讀書演講活動總結五篇

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讀書演講活動總結 篇1

標準的普通話是演講必須的條件，當然一些大的演講家不一定都有標準的普通話，但與人溝通中讓人聽懂是一個十分重要的內容。

由本次讀書演講比賽經各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進行演講，他們分別從不同的角度，用自己獨特的形式介紹了他們的讀書體會，分享每個人獨有的心靈感悟。

法庭的在他的演講中頗有感觸地說道，讀史書不但可以使人明智，也可以使人眼光變得開闊，心態(tài)變得平和。

我們在審理案件時，需要查明事實，然后運用法律。事實上，找出過去發(fā)生了什么，并不是問歷史。

因此，我們應該著眼長遠，多讀歷史書。

民二庭的從讀書不誤砍柴工的道理進行了闡述，她說有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。

第一天，老板給了他一把鋒利的斧頭，給了他一塊伐木區(qū)。

第一天，工人砍了18棵樹。

老板說不錯，就這么干。

工人受到了很大的鼓舞。第二天他更加努力地工作，但他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，卻砍倒了10棵樹。

那個工人感到很慚愧。他向老板道歉，說他不知道發(fā)生了什么事。他的力氣似乎越來越小了。

你上次磨斧子是什么時候？磨斧子？工人很驚訝地說，我每天忙著砍樹，還有時間磨斧頭！那個工人感覺砍樹吃力的時候，該想到去磨斧子。

同樣，當我們在工作和學習中感到疲倦時，我們還應該考慮自己還沒充電多長時間，而讀書是我們充電的方式。

民一庭的向大家闡述了如何《感受幸福》。

她說自從單位開展《讀書月》活動以來，我利用工作之余，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請你到非洲》，這本書讓我重新感受幸福！在這本書中，我看到了一連串觸目驚心的數(shù)字在孟加拉國，5個幼兒只能存活1個，所以到10歲才辦理出生登記；在過去20年里，100萬阿富汗人餓死，平均每5分鐘就有一人死亡，每分鐘就有一名難民。

讀書演講活動總結 篇2

為進一步檢驗教師讀書情況，引導教師靜心讀書，深入思考，增長知識，開闊視野，加速實現(xiàn)自己的專業(yè)成長，提高教師隊伍素質，促進校園文化建設，，給教師搭建了一個相互交流和學習的平臺，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著做智慧教師”為主題的演講活動

10位年輕教師登臺激情演講，老師們一個個熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現(xiàn)場精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書育人、積極進取的精神風貌?；蛘弑磉_讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術方面的收獲等?，F(xiàn)場氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認真，不時報以熱烈的掌聲。

真正營造了讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。要積極學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。進一步搭建教師交流平臺，有效解決教育教學中存在的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和辦學品味同步提升。

建立學習型組織，通過教師的閱讀行為引導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

讀書演講活動總結 篇3

“讀書，做有志好少年”系列活動總結

利津汀羅二中

為了強化學生的上進心與進取心，激發(fā)學生勵志成才的意識，汀羅二中積極創(chuàng)新，組織開展了以“讀書，做有志好少年”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的教育活動。舉辦了經典誦讀比賽、**規(guī)背誦大賽、“讀書，做有志好少年”演講比賽等系列活動，讓學生在活動中體驗快樂，感悟讀書的重要性?，F(xiàn)對此次活動總結如下：

在比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。整個過程選手們準備充分，演講內容積極上進，寫出了自己通過讀書得到的收益，寫出了自己的真情實感，展示了我們的學生通過讀書而健康成長的精神風貌。

各種形式的活動導致閱讀勵志教育。這次主題教育活動于目前圓滿落下帷幕，成效顯著，收獲頗豐。希望受到表彰的同學們今后繼續(xù)努力，爭取更大的成績；讓“讀書、勵志”的文明之風引領當代初中學生成長成才，引領教師專業(yè)成長，為促進和諧校園、和諧社會建設作出新的貢獻！

在成績面前，也要反思我們存在的問題

1、認識不夠。我們部分同學對“讀書勵志”重要性缺乏足夠的認識，使效果大打折扣。立志之志、報國之旅，是人類生存、成長、成功的動力源泉，也是基本的道德要求。

2、但也有一部分同學膽子較小，站到講臺前就忘了演講的內容，說明我們在平時的教學過程中對學生口語表達能力的訓練仍需加強。

總之，通過這一系列活動，有力地促進了學生讀書興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。我們讀書的好習慣還會繼續(xù)，相信你會做的更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長，爭做有志青年，報效祖國！

汀羅二中

2013年12月

“讀書，做有志好少年”演講比賽活動總結

汀羅鎮(zhèn)第二中學

讀書演講活動總結 篇4

關于進行“感恩教師”演講比賽的通知

東興中學

一、演講比賽

1、演講內容：演講以“感恩教師”為主題，以增強感恩情感、敬愛教師、規(guī)范行為習慣和提高基本素質為中心內容。

2參加者：一至三年級每班一人。

三。比賽方法：隊員分組抽簽，輪流發(fā)言。演講時間限制在8分鐘內。

4時間和地點：比賽定于2010年9月9日上午8:30開始，在學校操場舉行。

5評分方法：由學校語文老師擔任評委。這篇演講的滿分以百分比計算。刪除一個最高分數(shù)和一個最低分數(shù)?？偡值钠骄譃樽罱K得分；評委當場評分、亮分(1號、2號演講隊員得分須在3號隊員演講結束后評分并亮分)。

6、評分標準

(1)主題鮮明，觀點正確，內容豐富，突出重點，聯(lián)系實際，現(xiàn)實性強。此項滿分25分。

(2)層次分明，說理透徹，用詞準確、恰當，有較強的吸引力和感染力。此項滿分20分。

(3)口齒流利，語言精煉，情感真摯，普通話標準。此項滿分30分。

(4)儀態(tài)自然、優(yōu)雅、大方，衣冠整齊，在規(guī)定時間內演講完畢。此項滿分25分。

7獎勵方式：按從高分到低分的順序，評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎者和獲

1、 二等獎獲得者的導師被授予榮譽證書。

東興中學

二o一o年九月三日

“感恩教師”演講比賽總結

經過我校政教處的精心組織和各班級同學的積極參與，9月9日上午，以“感恩教師”為主題的中學生演講比賽落下帷幕。八年級三班的同學潘震拿下了演講比賽的大獎，七年三班獲得了一等獎。

演講的選手能以生動的語言和真實的事例，表達對對教師的深厚愛戴、黨、對祖國、對人民的深厚情感，展現(xiàn)青少年奮發(fā)進取、積極向上的精神面貌；語言表達流暢準確，感情真摯，感染力強；表情自然，動作大方，外表端莊，精神飽滿；熱情洋溢，充滿自信。有14名選手和400多名學生**比賽。比賽結束后，我校校長和副校長將為獲獎者頒獎。

東興中學

二o一o年九月十一日

東興中學關于開展“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽通知

青春張揚的個性需要展示的舞臺，婉轉悠揚的心緒需要傾訴的對象----我們?yōu)槟銊?chuàng)造機會，我們?yōu)槟闾峁┪枧_。為了充分展示東興中學學生的讀書風采，激發(fā)學生愛讀書情感，為了大力推進“書香校園”活動的開展，同時為豐富同學們的課余文化生活，讓同學們鍛煉自己的語言表達能力，經研究決定，我校將于11月22日舉行“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽。

現(xiàn)將有關演講事宜通知如下：

1、 承辦單位：語文備課組教務處

2、 本次活動采取主題演講和朗誦的形式。主要圍繞“好讀書，讀好書，讀書好“，主題演講做到主題鮮明，表達完整。

三、規(guī)則：

1演講內容要精煉創(chuàng)新，積極健康，符合中學生行為規(guī)范和競賽活動內容。

2本次比賽采用限時演講，限時3-5分鐘。

3、參賽選手應脫稿演講。

4演講內容必須與既定主題一致，演講稿必須原創(chuàng)。

5比賽采用抽簽制，選手按照抽簽順序在臺上發(fā)言。

6每個班選出兩名學生參加比賽。選手可以通過配樂或其它輔助手段來提高演講水平。

四、評分標準：

比賽評分采取十分制，具體標準：

1.貼近主題，內容豐富，構思新穎，文字優(yōu)美（4.5分）

2表達清晰，語言流暢，聲、情、貌（2分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時間限制（0.5分）

五、評委安排：

評委由教務處、政教部、語文教師、團委等有關人員組成。

六、注意事項：

1報名時間：11月16日前到冷學成報到。

2時間地點：計算機房，11月22日。

望各班認真準備。

東興中學教務處

2011、10、15

“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽活動總結

為了進一步提高學生的閱讀能力，豐富學生的語言積累，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，我校本學期引導學生讀書、營造濃郁書香氛圍方面結合本校實際做出了一些積極嘗試。我們的共青團積極響應，開展了“讀書好處多”演講比賽。

11月22日下午，“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽活動拉開了帷幕。主持人用春風般的話語鼓舞著隊員們的信心，熱烈的掌聲是觀眾們最好的鼓勵。本次演活動總結如下。

選手們準備充分，精神抖擻，演講內容積極上進，寫出了自己通過讀書得到的收益。他們從高爾基、羅賓遜和冰心那里學到了生活的真諦，這使他們受益匪淺。它通過閱讀展示了當代中學生健康成長的精神風貌，贏得了師生的掌聲。

參賽隊員感情真摯，脫稿演講，部分同學演講才能突出。各位評委都贊嘆不已，聽眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續(xù)了近兩個小時，同學們在或娓娓動聽，或慷慨激昂的演講中接受了熏陶，在讀書、學習的氣氛中受到了良好教育，更充分地認識到了讀書、學習的重要。

比賽還獲得了一批一等獎、二等獎和三等獎。比賽最后，胡俊霞校長作了總結發(fā)言，他鼓勵學生今后要多讀書，讀好書，提高自己的綜合素質，快速成長為國家所需要的棟梁之才。

總之，今天的演講比賽很成功。“我讀書，我受益”使他們增長了知識，開闊了視野，激勵了全校少先隊員繼續(xù)積極投身到讀書活動中，在讀書中學習，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。真正做到以書為友，讓好書陪伴自己的人生成長！

東興中學

2011.11.23

“做一個文明的中學生” 演講比賽通知

我?！白鲆粋€文明的中學生”專題演講比賽，將于5月30日在活動室舉行?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、參賽對象為我校在校初中生，

二、演講內容：以“做一名文明的中學生”為主題，結合學生自身實際，積極**做文明學生的重要意義。

3、 比賽時間：2012年5月30日星期日上午10:00。

四、比賽地點設在我校活動室

五、比賽要求

1.演講要與主題相符，內容要健康，飽滿，風格要積極。

⒉采用站立式脫稿演講。

⒊選手須著裝整潔、得體，落落大方。

4比賽前半小時交一篇演講稿。

5每人講話時間控制在5分鐘以內。

⒍各班可派15名同學到現(xiàn)場**比賽。

六、評分原則

內容貼近主題，豐富生動，具有真情實感、深刻主題和感召力。

語言流暢自然，發(fā)音規(guī)范，語調準確，節(jié)奏感強。

表情生動，情感處理得當，感染力強。

服裝得體，自然大方。

演講時間不得少于3分鐘，不得超過5分鐘。

七、報名方法：

1、學班統(tǒng)一組織報名可將報名表交到一樓政教處

三。報名將于5月28日截止，聯(lián)系**：130

林甸縣東興中學政教處

2012年5月6日

我校成功舉辦“做一個文明的中學生”演講比賽總結

5月30日，我?！白鲆粋€文明的中學生”演講比賽在學校東院報告廳隆重舉行。此次活動，共有20名學生參加，他們結合自己的親身經歷和體驗，用真摯的感情、睿智的思維、優(yōu)美的語言詮釋了自己對“文明”的理解，展示了市一中“人人文明、文明人人”的和諧校園的風采。

我校于3月初在全校范圍內開展了“落實科學教育觀，堅持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的高中生”主題教育系列活動，全校師生掀起了“講文明話、行文明事、做文明人”的文明之風。本次演講比賽由學校學管處、高二級部主辦，高二語文組承辦，以“做一個有修養(yǎng)的幸福人” 、“燦爛文化，魅力漢語”、“心有多大，路就有多遠”為演講主題，引導學生結合學生自身實際，積極**做文明學生的重要意義，在校如何遵規(guī)守紀、尊敬師長、團結同學、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，從而使自己的文明意識得到進一步增強，以健康的心態(tài)，誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。

林甸縣東興中學政教處

2012年6月1日

關于《舉辦“歷史的選擇”讀書活動演講比賽》的通知

一、活動目的：

為了推動以“歷史的選擇”為主題的第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動的深入開展，我校將舉辦全校學生演講、講故事比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

1、 參賽者：參賽者必須是參加本次讀書教育活動的學生。

2、 名額：每班一名學生參加演講比賽。

三、比賽內容：參賽選手的講述內容必須以“歷史的選擇”為主題，要求以生動的語言和感人的事例表達對此活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國奮發(fā)進取的精神風貌。

四、比賽要求：

1主題要生動，表達內容要連貫、恰當、充實、具體，符合學生的年齡特點，不能**。

2必須使用普通話，要求語言清晰，表達流暢，精神飽滿，端莊自然。

三。發(fā)言時間不超過5分鐘，加班加分。

5、 獎項設置：比賽分為講故事組和演講組。每組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名。

六、比賽時間、地點

比賽時間：11月11日8:00-11:30

地點：學校體育活動室

七、報名辦法：

各班必須在10月25日前將參賽名單報廣播室

聯(lián)系* *：139。逾期不報，視作放棄。

林甸縣東興中學政教處

2012年9月25日

東興中學“歷史的選擇”愛國主義教育演講比賽總結

11月11日下午，為了讓廣大青少年學生了解中國共產黨的光輝歷史和辛亥革命的偉大意義，對青少年學生進行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育，東興中學舉辦了“歷史的選擇”愛國主義教育讀書活動演講比賽。

全校14位選手用詳盡的史實，感人的事例，深情地回顧了中國共產黨的光輝奮斗歷程，熱情地贊美了祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，豪邁地暢想了未來美好的生活。選手們充滿激情的演講贏得了觀眾的掌聲。

讀書演講活動總結 篇5

圍繞“讀書伴我成長”主題活動我們開展了主題演講比賽活動，讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。通過此次演講比賽，使同學們個性得到發(fā)展、實踐能力得到增強，在校園內再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮?，F(xiàn)對此次活動總結如下：

演講比賽于20xx年10月9日下午在高中樓四樓大會議室舉行，本次比賽分為兩組舉行，一組是初一年級組，一組是初二年級組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長”。每位選手都在賽前做了充分的準備，盡自己的努力去參加本次的比賽，并取得了理想的成績。

在初一年級的比賽中238班的xxx、237班的xxx、233班的xxx同學以突出的表現(xiàn)分別奪得了一等獎和二等獎；初二年級223班的xx同學更是以平凡而生動的文章和富有感情的演講奪得了在場評委老師和同學們的一致好評獲得了一等獎，220班xxx、222班xxx兩為同學分別獲得二等獎。

在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中普通話標準，口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。但也有一部分同學膽子較小，站到講臺前就忘了演講的內容，說明我們在平時的教學過程中對學生口語表達能力的訓練仍需加強。

總之，通過此次演講演講活動，有力地促進了學生讀書興趣的培養(yǎng)，使得一些學生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了，但我們讀書的好習慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好！

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