小學(xué)生開(kāi)學(xué)板報(bào)模板(必備六篇)

時(shí)間如流水，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出，新的收獲。新學(xué)期當(dāng)然少不了新的黑板報(bào)，小編整理了以下黑板報(bào)文章以供諸位參考。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)板報(bào)模板 篇1

光陰似箭，日月如梭，在這兩個(gè)月沒(méi)有作業(yè)的暑假中，我歡樂(lè)地度過(guò)了每一天，但是美好的總是很短暫，又到了即將開(kāi)學(xué)之時(shí)，感覺(jué)有些緊張！

開(kāi)學(xué)前一天，我躺在床上遐想：明天報(bào)名，馬上就要開(kāi)學(xué)了！我從小學(xué)來(lái)到了初中，不知道初中生活將會(huì)怎么樣？會(huì)帶給我怎么樣的驚喜呢？我決定寫(xiě)一張計(jì)劃表：

1在這初一新學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)

2在初一新學(xué)期里學(xué)會(huì)獨(dú)立(因?yàn)槲沂羌乃奚?

3在初一新學(xué)期里能交到更多新朋友！

4在初一新學(xué)期里讓老師更加喜歡自己。

5在初一新學(xué)期里變得更加大膽(積極舉手，積極參加班級(jí)活動(dòng)…)

6盡量改掉自己的壞毛病

7………

想著想著心里就有一種激動(dòng)萬(wàn)分的感覺(jué)呀！但是我發(fā)現(xiàn)初中的科目會(huì)比小學(xué)的科目多很多呀！初一有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理、歷史。足足比小學(xué)多了三科呀！到了初三科目還會(huì)增多，背誦數(shù)量也會(huì)增多的！光是書(shū)本就可以堆成小山了！現(xiàn)在的學(xué)生不好當(dāng)呀！今天“唰”的一下就過(guò)去了。到了報(bào)名那天，我來(lái)到了淮陽(yáng)中學(xué)，參觀了這寬闊而美麗的學(xué)校，看到了20～30cm的書(shū)本，我已經(jīng)驚呆了！也許這個(gè)中學(xué)帶來(lái)的不止是驚喜，還有驚嚇呢！

開(kāi)學(xué)前的那些日子帶給了我緊張、激動(dòng)、驚嚇……不知道開(kāi)學(xué)后會(huì)發(fā)生什么呢？

小學(xué)生開(kāi)學(xué)板報(bào)模板 篇2

在一季蟬的歌聲與落葉的舞步交錯(cuò)中，我來(lái)到了四中，剛踏入校園時(shí)并沒(méi)有看到過(guò)多的擺設(shè)，入目是一片嚴(yán)肅之氣，白色的教學(xué)樓冷冰冰的，我的心也冷冰冰的被凍住，這是四中在我眼里像是一個(gè)囚籠，把我鎖在了里面。

可在四中待了幾天后，一切都變得不一樣了，就像一下子從冬天到了春天，老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的熱情把冰霜都融化了。我發(fā)現(xiàn)，不是每一個(gè)人都能對(duì)新生活淡然，每個(gè)人都一樣，都有無(wú)限的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)幾天的新學(xué)期生活，我發(fā)現(xiàn)四中里還有許多寶藏等待我去發(fā)現(xiàn)，缺的是尋找寶藏的地圖，略一思索，其實(shí)繪畫(huà)地圖的筆就在自己手里，紙就在眼前，怎么畫(huà)就看自己了，筆和紙都有了，寶藏還遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)了。

應(yīng)該丟掉小學(xué)的稚氣，去擁抱嶄新的美好的四中，慢慢的，囚籠變成了一個(gè)家。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)板報(bào)模板 篇3

九月是金秋的季節(jié)。九月秋風(fēng)送爽。九月的我們從小學(xué)升到了初中。初中的生活明顯讓我們更加獨(dú)立了。功課變多了。課堂的紀(jì)律變嚴(yán)格了。小學(xué)帶來(lái)的的毛病也要改掉了。

星期六到星期天我們都在軍訓(xùn)。這兩天天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)每時(shí)每刻都在露臉。我們就像在一個(gè)蒸鍋里面。熱的直冒汗。每次在站軍姿的時(shí)候，我都能感覺(jué)汗，從我的背上流了下來(lái)。手上和臉上都留下了痕跡。每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我感覺(jué)到體力，正在變好。每次在太陽(yáng)底下暴曬的`時(shí)候，你讓我覺(jué)得自己是否已經(jīng)長(zhǎng)大了呢？每次想放棄的時(shí)候看的操場(chǎng)上所有的同學(xué)。瞬間又充滿力氣。他們的還在堅(jiān)持，我又怎么能說(shuō)放棄呢？

初中還有令人敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。老師會(huì)在上課的時(shí)候嚴(yán)肅對(duì)待下課之后也會(huì)跟我們打成一團(tuán)。同學(xué)們有時(shí)候也會(huì)充當(dāng)小小老師來(lái)教我們一些知識(shí)。

初中的日子是難熬的，是快樂(lè)的。初中是人生中重要的一層階梯。只要堅(jiān)持勤奮。就能成功！

小學(xué)生開(kāi)學(xué)板報(bào)模板 篇4

舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。我們又要過(guò)著早睡早起，一周五天，背著沉重的書(shū)包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見(jiàn)到教師、同學(xué)們，我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：

一、學(xué)好了書(shū)本的知識(shí)

在課下預(yù)習(xí)，畫(huà)出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來(lái)不會(huì)。書(shū)本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

二、課外積累

教師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書(shū)籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開(kāi)闊了我們的視野，還讓我們開(kāi)闊了知識(shí)面。

三、加強(qiáng)了寫(xiě)作能力

我每天都要看書(shū)，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來(lái)，這樣就大大提高了我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見(jiàn)哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

四、課后練習(xí)題

之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來(lái)寫(xiě)。課上教師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做了。

我的收獲還有很多很多，這些都和我們教師的辛勤付出是分不開(kāi)的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，教師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭(zhēng)取讓教師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)板報(bào)模板 篇5

很少有人認(rèn)為生活沒(méi)有虧待過(guò)自己，同樣，很少有人會(huì)認(rèn)為自己曾虧待過(guò)生活。在你的眼里，別人實(shí)際得的總是比他應(yīng)該得的多，而你自己正相反，于是你感到不平、壓抑，甚至憤怒。

其實(shí)，生活沒(méi)法虧待你，只有你自己才可能虧待自己。生活的藝術(shù)本來(lái)就是平衡得失的藝術(shù)：

要裝進(jìn)一杯新水，你就必須倒掉已有的舊水；

要獲得一支玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；

要多一份體驗(yàn)，你就必須多一份創(chuàng)傷。

換一個(gè)角度來(lái)看，雖然倒掉了一杯舊水，但你擁有一杯新水；

雖然失去了薔薇，但你采來(lái)了玫瑰；雖然受了創(chuàng)傷，但你多了體驗(yàn)。

泰戈?duì)栍性?shī)：“鳥(niǎo)兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥(niǎo)?！?/p>

生活是永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)的，有錯(cuò)的只是你的心態(tài)。其實(shí)鳥(niǎo)兒只需做好一只鳥(niǎo)，云兒只需做好一朵云。

無(wú)論生活將機(jī)遇和幸運(yùn)賜與誰(shuí)，都有他賜與的理由。一味的羨慕與嫉妒不但于事無(wú)補(bǔ)，反而壞了你一份平和的心境。只有抱著淡然的心態(tài)認(rèn)真做好你應(yīng)該做的工作，你才有可能得到并不淡然的結(jié)果。

學(xué)會(huì)接受他人的成功與幸運(yùn)，并不意味著認(rèn)同自己的平庸與拙劣，而恰證明了你的成熟與堅(jiān)韌。只有成熟的、堅(jiān)韌不拔的人才懂得如何去擺弄得與失的砝碼，才懂得生活的藝術(shù)原來(lái)就是平衡得失的藝術(shù)。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)板報(bào)模板 篇6

開(kāi)學(xué)了，小朋友們背上小書(shū)包來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口，各自走到自己的班級(jí)后面站著，當(dāng)我來(lái)到三(2)班的時(shí)候我看見(jiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)都到了。

當(dāng)三(2)班的同學(xué)都到齊了以后，我們來(lái)到干凈、整潔的教室，看到每一張桌子上都有一本本的新書(shū)，我們都選好了自己的位置然后把書(shū)都放到書(shū)包里，上課了我們的語(yǔ)文老師來(lái)了，我們老師的名字叫王田軍，上課時(shí)班上的馬奧杰覺(jué)得腳太熱了，于是他把腳上的鞋脫掉了，脫掉以后他還把腳放到桌子上，這下好了，那一刻馬奧杰的腳發(fā)出了臭氣熏天的氣味，其實(shí)老師都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，于是下了課老師把他的鞋子直接丟到拉圾桶里，馬奧杰從此上課再也不把鞋子給脫了，那樣覺(jué)得好不禮貌，熏了別人也熏了自己。

我們就在這說(shuō)說(shuō)笑笑中度過(guò)了美好的開(kāi)學(xué)第一天!

幼師資料《小學(xué)生開(kāi)學(xué)板報(bào)模板(必備六篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)生開(kāi)學(xué)專題，希望您能喜歡！