作為一位杰出的老師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的主題班會教案,希望對大家有所幫助。
一、 活動目標:
通過本次主題班會,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個合格的中學生!
二、 活動內(nèi)容:
活動內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”
三、 活動方式:
講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等
四:活動過程:
(一)尋找禮儀
一、出示照片:《校園不文明現(xiàn)象》
其實還不止這些不良行為,大家的眼睛是雪亮的,大家想想校園里還有哪些不良行為?
【叫同學思考,并提問3—5個同學】
二、請看視頻《高一(2)班的不文明行為》。
這些同學,你們的不良行為,是有損我們班級的形象的,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過這次曝光之后,這些行為在我們班中銷聲匿跡!
其實每個同學都會存在一些不良行為,只有你找出才有可能今后進行改正,同學們,請你們想想我還存在哪些不良行為呢?或者你還看到誰還有不良行為?
三、【我的行為我指出:請幾個同學談?wù)劇?/p>
雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園離仍然處處朝氣蓬勃,同學們努力學習,奮發(fā)向上,瞧,有一群小詩人來了......
四、詩朗誦《我是文明的中學生》。
(二)學習禮儀
一、[介紹中學生的.常用禮儀]
1)《知識競賽》的環(huán)節(jié),
第1題:遇到學校不認識的來賓,你如何打招呼?
第2題:文明禮貌用語都有哪些?(見面說:“早上好”“您好!”道歉說:“對不起?。骸罢堅彛 敝轮x說:“謝謝!””給您添麻煩了!”……)
第3題:家里來客人了,你是怎樣招呼的?:
第4題:文明行為都有那些?(愛護環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學……)
第5題:同學之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。
第6題:看見有同學洗手后不關(guān)水龍頭,你怎樣辦?
第7題:學生在打飯時擠隊,你會怎樣做?
2)搶答題
第1題:怎樣打電話?
第2題:敲門的原則是什么?
第3題:好朋友跟你提意見你怎么辦?
(三)實踐禮儀
一、講故事《程門立雪》。
二、視頻:《細節(jié)決定成敗》
三、(出示誓詞)班長帶領(lǐng)全班宣誓:請舉起右拳。
一、班會背景:
無規(guī)矩不方圓。每個學期開學都是學生們紀律最松懈的時候。因而紀律教育就顯得非常重要。
二、班會目的:
1、學習紀律的內(nèi)涵。
2、認識紀律的重要性及案例展示。
3、貫徹課堂規(guī)范十一條。
三、班會過程
1.素質(zhì)教育在美國
同學們,你們認為世界上最自由的國家是哪個?黃全愈先生在1988年赴美留學,1993年獲Miami大學“教育管理學”博士學位,專門研究中美教育的比較,他的答案應(yīng)該是令人信服的。這本書出版后,迅速暢銷全國,反響很大。我們看:
盡管在美國的校園里,允許五花八門的觀點存在,但是,學生每天必須宣誓,而且人手一冊校規(guī)。這是做也得做,不做也得做的“沒商量”的“天條”。它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學校生活的各方面,條文繁瑣,規(guī)定具體。
所以,我們可以肯定,美國的中小學不但有紀律,而且很多。同學們,當“真相大白”以后,大家一定深感意外,在號稱最講民主與人權(quán)的美國,中小學竟可以合法地體罰學生,停課是正大光明的,甚至有不讓學生吃午點的規(guī)定,而且根本不講道理。
相比中國,美國的懲罰更嚴厲、更無情。這似乎是一個矛盾的結(jié)論。
深思一下,其實不然。俗語云“沒有規(guī)矩,不成方圓”,“沒有絕對的'自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會明白,如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是,必然導(dǎo)致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇,絕對的自由必然帶來絕對的混亂。
2.什么是紀律?
紀律有三種基本涵義:
紀律是指懲罰
紀律是指通過外來約束來達到糾正目的的手段
紀律是指對自身行為起作用的內(nèi)在約束力
3.紀律的重要性
我們生活在這個社會,不可以沒有自由也不可以沒有紀律。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀律約束下的自由,紀律帶有一定的強制性,但沒有這種強制性,自由也就無法實現(xiàn)。
課堂討論:大家認為我們班上有哪些不好的現(xiàn)象?
以上現(xiàn)象發(fā)生在自己身上應(yīng)該怎樣做?如果身邊有同學有這樣的現(xiàn)象你又該怎么樣做?
4.校規(guī)校紀
課堂活動:紀律問題搶答
全班同學一起讀學生課堂規(guī)范十一條:
1、預(yù)備鈴響后兩分鐘內(nèi),全體學生立即歸座,及時把當堂要用的課本文具等學習用品放在課桌上,講臺收拾整潔,黑板擦干凈,靜候老師上課.
2、老師進入教室站立在講臺后,由班長喊“起立”,全體學生起立后向老師行
注目禮,并整齊響亮地問候老師:“老師好!”,老師說“請坐”后,全體學生一起坐下。整個過程師生都要精神飽滿。
3、學生上課遲到,或中途需要離開教室,須先向當堂老師報告,待老師問清原因并允許后方能進出。
4、學生上課時要精力集中,坐姿要端正。
5、學生上課要認真聽講,積極思考,主動舉手用普通話回答老師提出的問題,認真做好課堂筆記。
6、學生嚴守課堂紀律:不左顧右盼,不竊竊私語,不做小動作,不隨便離開座位,不做與該課堂無關(guān)的事情,自覺維持良好的課堂秩序。
7、學生的行為不符合課堂要求時,老師有責任指出并進行教育,學生必須服從管理。學生如有不同意見,可以在課后與老師交流,或向年級組長反映情況,不得與老師當堂辯理或出言頂撞。
8、自習課時要保持安靜,不高聲談笑,不無故離開座位,不妨礙別人的學習,更不許中途離開教室,逗留在外。
9、未經(jīng)班主任許可,一律不準擅自調(diào)換自己的座位。
10、下課鈴響起,老師宣布“下課”后,由班長喊“起立”,全體學生必須迅速起立站好,學生齊呼“老師再見”,老師回應(yīng)“同學們再見”。一般情況下,應(yīng)等老師走出教室后,學生才能離開座位。如果有本校或外校老師聽課,應(yīng)讓聽課老師先行。
11、課間不得追逐打鬧,嚴防安全事故發(fā)生。
班會目的:針對同學們中存在的不良現(xiàn)象,開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,旨在通過本次班會活動:幫助同學們認識自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“文明禮儀”,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
班會地點:一(11)班教室
班會主題:走進心靈,體會感恩
主持人:班主任
組織形式:故事、討論、競賽、詩朗誦、倡議
課前準備:
召集班干部商討班會課活動安排。布置學生收集、撰寫有關(guān)材料。
活動過程:
主持人:鄧子涵(男)成世珍(女)
男:尊敬的老師
女:親愛的同學們
合:大家好!
女:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
男:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
女:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)——講文明、懂禮貌,爭做好少年。
合:一(11)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!全體起立,唱隊歌!
女:同學們,文明,是民族孕育的希望
男:文明,是溝通情感的橋梁
女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的`內(nèi)容,從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中,我們卻往往忽略了文明。
男:請欣賞小故事《課堂上的一幕》。請同學們邊聽邊思考:他們存在哪些不文明的行為?
女:謝謝以上同學的精彩演出。
男:同學們,故事聽完了,相信你們有很多感想吧?他們有哪些不文明的行為呢誰來說一說?
女:嗯,以上同學都說地非常好。其實,在我們的生活、學習中也存在許多像這樣的不文明行為,下面就請同學們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。 (學生發(fā)言)
女:看來我們同學的不文明行為還真不少啊。
男:其實,說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。
女:是啊,從生下來父母的教育,
男:從入學后老師的教育,
女:我們都能學到很多有關(guān)文明禮儀的知識。
男:接下來我們將進入下一環(huán)節(jié),文明禮儀知識知多少,知識大比拼。
女:首先介紹一下競賽規(guī)則。
女:感謝各位同學的熱情和積極參與
合:敬愛的老師們,親愛的同學們:
一個人是平凡的,微不足道的,但每個人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧,從每個細節(jié)做起,為此,我們向全班的同學們倡議:
1 語言文明,講普通話,不說粗話、臟話。
2 尊敬師長,尊重老師的勞動,虛心接受老師的批評教育。
友愛同學,互相尊重,互相關(guān)心,和睦相處。
4 講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
5 愛護公物,遵守公德。
宣誓者:一(11)班全體同學
20xx年11月7日
女:同學們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;
男:少一份冷漠,多一份溫情;
女:少一份庸俗,多一份高尚。
合:讓我們從每一個細節(jié)做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人!
宣布結(jié)束。
活動主題:孝敬父母
活動班級:
活動時間:
活動目的:通過活動讓學生了解父母的辛苦,知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的壞習慣,體貼父母,孝敬父母。
指導(dǎo)老師:張明英
活動準備:課件
(1)故事《黃香溫席》VCD。
(2)歌曲《天下媽媽都一樣》VCD。
其他:
(1)歌曲《好媽媽》。
(2)體現(xiàn)孝敬父母的小品片斷2個活動程序:
一,序
主持人上場宣布孝敬父母主題班隊會現(xiàn)在開始。
二,上篇
(1)導(dǎo)入。主持人:同學們,是誰把我們帶到這個世界上眾隊員:是母親。主持人:是誰從小把我們養(yǎng)育眾隊員:是父母。
(2)主持人:是??!爸爸媽媽為了我們,日夜辛勞,含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實故事吧!
(3)四位學生發(fā)言,分別說出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛。
(4)主持人:愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的.傘,父母的愛是一陣清涼的風,父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧!
(5)全班齊唱歌曲《好媽媽》。
(6)是??!同學們!父母為我們付出太多了,那我們應(yīng)該怎樣回報他們呢請看故事《黃香溫席》。
(7)主持人:剛才呀,我們唱了歌,又聽了故事,我這心里呀熱乎乎的,非常激動。有誰還能告訴我?guī)讉€孝敬父母的例子嗎
(8)學生發(fā)言:(陳毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母親)。
(9)主持人:我想問問大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母
(10)學生紛紛發(fā)言,說出自己的想法。
A生:如果我自己能洗衣服,爸爸媽媽就少操心了。
B生:一天放學后,我去了同班同學時亮家,晚上沒回家,讓爸爸媽媽擔心死了,以后我一定要按時回家,再也不讓爸媽擔心了。
C生:我家住在江龍村,離離學校較遠,如果我能自己騎自行車上學,那爸爸媽媽就不用操心了。
D生:在爸爸媽媽勞累的時候,我會給他們遞上一杯熱茶,遞一雙拖鞋給他們,還給他們捶背。
E生:晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,爸爸媽媽就可以去做別的事了。
F生:在爸爸媽媽傷心的時候,說一些笑話給他們聽。
G生:如果我能自己整理房間,爸爸媽媽就可以少操心了。
H生:爸爸媽媽生日的時候,我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,還要送上一份自己制作的禮物。
I生:在我一歲那年,爸爸在廣東打工的時候出了車禍,是媽媽一個人把我?guī)Т?,我想對媽媽說:媽媽謝謝你!我一定會聽你的話,好好學習,將來報答你。
J生:母親節(jié)和父親節(jié),我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。
(11)主持人:同學們都說出了自己的真心話,請看小品《媽媽的生日》。
(12)主持人:真是一個懂事,孝順的女兒啊!請大家接著看小品《特別的節(jié)日》。
(13)主持人:在我們的班上,像這樣的單親家庭有三個,他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大。天下的爸媽都一樣啊!
(14)全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。
三,下篇
(1)主持人:黃香冬天給父親溫席,夏天給父親涼席,那我們應(yīng)該學習他什么呢
(2)學生發(fā)言。
生:我們應(yīng)該為父母做一些實實在在的事情,對父母有好處的事情,來孝敬父母。
(1)主持人:我們應(yīng)該向小品的小紅和小軍學些什么呢
(2)學生發(fā)言。
生:我們應(yīng)該關(guān)心父母,體貼父母,幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務(wù)事,做一個懂事,有孝心的孩子。
四,指導(dǎo)教師小結(jié)
通過今天的活動,同學們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,孝敬父母。我感到非常高興。希望同學們說到做到,讓孝敬父母的美德在我們每個同學的心里開出最美麗的花吧!
五,主持人
親愛的老師們,親愛的同學們,孝敬父母主題班隊會現(xiàn)在結(jié)束。
活動主題:
生命,您好
活動設(shè)計背景:
由于現(xiàn)在的學生大多是獨生子女,在家在校都比較任性,不懂得感恩,只是一味地索取,缺乏獨立自主、奮發(fā)進取的精神,而且比較貪玩,安全意識較差,特別是課間、課外活動期間自我保護意識較差,而社會上一些關(guān)于學生自殺的事件也頻頻發(fā)生,使我們意識到學生的生命教育越來越重要。
學生現(xiàn)狀分析:
班內(nèi)同學的家長大都是做生意的,對孩子關(guān)注較少,孩子吃穿不愁,但是精神卻比較空虛,常常抱怨父母、抱怨家庭,以自我為中心,不善于與他人交流,心情煩躁,甚至因為極度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。
活動目標:
1.通過本次班隊活動,告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常抱有一顆感恩的心。
2.讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的,同時生命也是頑強和偉大的,讓自己更堅強,要珍愛生命,憧憬未來,讓生活更加美好。
3.讓學生認清自己的生活現(xiàn)狀,通過活動,讓他們意識到安全的重要性。
活動時間:
十一月中旬
活動方案:
一、活動熱身
在活動前各組查找生命誕生、體現(xiàn)生命價值的人物的資料。
二、活動開始
主持人:在班會之前,老師先給大家猜個謎語:她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的遺產(chǎn),是一份來自上帝的禮物,她是最寶貴的。
全班:生命。
主持人:對。就是生命。今天我們就向生命打個招呼。(課件出示主題:生命,您好)下面我宣布四(3)班“生命,您好”主題班會現(xiàn)在開始。
三、活動過程
1.對于生命,你有什么疑惑嗎?
我們是怎么誕生的,每個人小時都會有這樣的疑惑,那就讓我們來看一下吧!
播放《生命的誕生》視頻,學生觀看。
你有什么感想?
生命是父母賦予的,生命來之不易,那我們該如何感謝給予我們生命的父母呢?
播放音樂,學生感恩。
閉目放松,仔細回想,從自己能記住的最小的時候一直到現(xiàn)在:
(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一件最難忘的事。
(2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。
(3)老師工作的辛勞及對我關(guān)心的情景。
(4)其他長輩對我關(guān)心、關(guān)懷的情景。
從內(nèi)心深處表達對他們的感激:
(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。
(2)深深地祝福他們。
(3)表達努力學習的決心,盡力讓他們開心、放心。
(4)表達將來報答他們的意愿。
(5)決定做一件令他們開心滿意的事情。
請同學們來談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語。
2.但是,這來之不易的生命,一不小心就會枯萎。課件展示一些學生因各種問題出現(xiàn)的事故。
這是多么令人痛心的事呀?你該如何珍惜自己的生命呢?總結(jié):要注意安全,要經(jīng)得起挫折。
3.同樣是活著,有的人碌碌無為,有的人在積極奉獻,你想做什么樣的人?你的榜樣是誰?你知道哪些體現(xiàn)生命價值的人物?能給講一講?
課件出示部分資料,與學生分享。
看了這些人的資料,你想今后怎么做?
四、活動小結(jié)
1.主持人作小結(jié),倡導(dǎo)同學們?yōu)榱俗约?,為了身邊愛自己的人珍惜生命?/p>
2.在背景音樂中,在“珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名,以表自己珍愛生命的決心。
3.主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
一、班會目的:
通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
二、活動內(nèi)容:
1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。
2、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動準備:
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。
四、活動過程
1、師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片,師問生答。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學生學習,(兒歌內(nèi)容:小學生要記牢,安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時莫推擠,快靜齊記心上.陌生人不要理,遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九,有盜情一一零.安全歌人人記,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
3、師領(lǐng)生做選擇題
(1)關(guān)于樓梯安全,
下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時,靠右側(cè)行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應(yīng)該怎么做?
①趕緊擠進去看看出了什么事。
②招呼同學去看熱鬧。
③情況危險,立刻報告老師。
(3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(4)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:
①122
②114
③119
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應(yīng)該怎樣做?
①找馬路上的警察叔叔幫忙
②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨,一起去找父母。
(7)小剛經(jīng)常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
①向父母、老師、同學尋求幫助。
②找機會狠狠報復(fù)小剛。
(8)在學校不允許帶哪些東西
①橡皮
②剪刀、火柴、彈簧刀
③文具盒
(9)路口交通信號燈燈亮時,準許車輛和行人通行,燈亮時,不準車輛和行人通行。
①紅燈綠燈
②綠燈紅燈
(10)班內(nèi)有個同學因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學可不可以隨便吃?①可以②不可以。
教師總結(jié):通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
一、教學目標:
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、教學內(nèi)容:
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學過程:
(一)列舉交通安全事故交通安全:自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們,面對著這些觸目驚心的'交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外
坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
(三)我校主要交通安全常識:現(xiàn)在,我教大家學習三大本領(lǐng):一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,
遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習慣好,健康平安幸福長。
總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!
一、班會主題:
向黨說出來
二、班會目的:
1、以紀念建黨__年為契機,頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績,謳歌紅色人物,引導(dǎo)學生了解黨史,體驗感悟中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程,緬懷革命先烈,激發(fā)學生愛黨、愛祖國、愛社會主義的社會責任感和使命感。
2、班會圍繞中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程,抓住五四運動與中國共產(chǎn)黨建立時期的歷史,通過精選的視頻和學生自己排演的小品劇《五四的覺醒》,讓學生深刻體會中國共產(chǎn)黨成立之前的深刻的時代背景,深刻理解中國共產(chǎn)黨成為中國革命的是是歷史的選擇。
3、學黨史和學校史有機統(tǒng)一,結(jié)合格致學生的成長和格致中學135年的歷史,創(chuàng)新思路,結(jié)合格致校史,拓展校本課程,精選抗日戰(zhàn)爭時期的格致老校友《大刀進行曲》的詞曲作者麥新和1942屆校友毛乾豐老學長“國旗愛國事件”的革命事跡。通過合唱愛國紅色歌曲《大刀進行曲》來弘揚紅色文化,緬懷紅色人物,通過學生自己排演的小品劇《愛國無罪》來謳歌毛乾豐老學長的紅色事跡,紀念老學長勇于斗爭的紅色場景,讓學生深刻明白格致中學建校135年來的“科學?愛國”傳統(tǒng)的傳承和自己的肩上的時代責任。
4、創(chuàng)造一個學生展示自我體驗和感受的平臺,讓學生對于歷史和時代的思考的有一個表達的機會。
三、班會內(nèi)容:
為隆重熱烈的紀念中國共產(chǎn)黨成立95年,在學生團員中深入宣講黨的光榮歷史、大力宣傳黨的豐功偉績,教育引導(dǎo)廣大青少年進一步堅定跟黨走的.中國特色社會主義道路的理想信念,同時也是相應(yīng)共青團宜昌市教育局委員會關(guān)于開展“我們心向黨”系列紀念活動的要求,我校高一、高二各班紛紛召開主題班會。
組織團員將自己最想向黨說的現(xiàn)場說出來,在班會中,同學們紛紛發(fā)言,談自己對于中國共產(chǎn)黨的認識,同時也觀看了關(guān)于黨的發(fā)展史的視頻資料,圖片資料。同時很多班級的班會都是以PPT的方式組織開展的,宣傳和教育效果非常好,并且很多班級都建立了QQ群,QQ空間和貼吧,讓同學們能借助網(wǎng)絡(luò)平臺交流心得,相互學習,很早就已經(jīng)建立的班級還在現(xiàn)場鼓勵更多的同學參與進來討論,并現(xiàn)場展示了許多網(wǎng)上討論的截圖。通過這次班會的召開,同學們學習到了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史,并且加深了黨性認識,并且紛紛表態(tài),要更加刻苦認真的學習,讓自己將來能擔當更重要的責任。
四、班會準備:
提前一周,利用班會課,擬定主題班會的任務(wù),班主任與小組組長開籌備會,說明分工和注意事項,自然小組負責開發(fā)節(jié)目并自行安排排練。班長與團支書初步審核節(jié)目,安排好時間和流程。勞動委員負責班會前教室打掃及布置工作,主持人負責話筒、攝像與攝影的設(shè)備與人員安排。
五、班會總結(jié):
由班主任做最后的總結(jié)發(fā)言。
一、活動目的
通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
二、活動形式
讀書、討論等。
三、活動過程
(一)談話引入
1、我們是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成長。我們是肩負重任、跨世紀的新苗??墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。今天我們再來學一學有關(guān)安全方面的知識。
2、先說說自己知道的一些危險事件。(生活中,你都看到過或聽到過哪些危險事件?)
(二)結(jié)合實際,議一議
1、說一說在學校、家里、路上都需要注意哪些安全?2、進一步提高安全意識。力爭做到:
①放學路上遵守路隊紀律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,路隊推選一名文明勸導(dǎo)員。
②沒滿12歲,不在路上騎自行車。
③不乘坐農(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。
④乘車時不把頭和手伸出車窗外。
⑤不亂扔石頭。
⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。
3、通過游戲的方式引導(dǎo)學生獻計獻策,制定出安全錦囊:
遇上騙子多琢磨,抓住機會趕緊溜;
一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎;
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕緊撥打110。
4、熟記匪警、火警、急救電話都是多少(110、119、120)
(四)、總結(jié)。
安全知識時時記,注意安全處處提。希望同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。
活動目的:
通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學生。
活動要點:
認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2.要認真負責地。
教具準備:小紅花、小獎品;
活動過程:
1.激發(fā)興趣引入活動
(1)同學們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)
(2)今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導(dǎo)學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責??)
(3)小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書:“”)
2.情感教育(投影情境畫)圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等??)
3.怎樣①出示掛圖讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動??)
4.談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當值日生呢?(引導(dǎo)學生說出:值日是為了同學們能在干凈的'教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應(yīng)該。)
5.辨是非升華認識(圖片出示題學生判斷并說出為什么)①下雨了小明兩腳都是泥,就進了教室;②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒臟水。”強強說:“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過來說:“我去?!雹芙裉於斨等丈?,但下午一放學他就回家了;⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。
6.夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。
活動總結(jié)
1.通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生,好嗎?
2.全班齊唱“勞動最光榮”。(隨著歌聲班會結(jié)束)
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