我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“觀察螞蟻日記”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！
通過我得觀察，發(fā)現(xiàn)：螞蟻喜歡黑暗、潮濕得地方。還有，它們比較喜歡饅頭但更喜歡糖。只要一發(fā)現(xiàn)糖就立即爬來啦。小螞蟻很不喜歡大螞蟻，吃糖時(shí)總是把大螞蟻趕到一邊。我只好等小螞蟻鉆到土下面時(shí)再喂大螞蟻，但發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把饅頭渣吃飽啦。我等它們都鉆到土壤里面后向瓶中撒啦些水，以保持土壤得濕度。
以前，我經(jīng)常聽同學(xué)說紅螞蟻是懶惰的螞蟻，他們不會(huì)工作，所以就去搶黑螞蟻的幼蟲做奴隸。于是，我想親眼看看。
真巧，一群紅螞蟻正氣勢(shì)洶洶的朝黑螞蟻我前進(jìn)呢。到了黑螞蟻窩，紅螞蟻就立馬強(qiáng)烈攻擊，最終，外層防守線被紅螞蟻攻破了，于是，紅螞蟻們就立刻沖進(jìn)黑螞蟻窩里去搶“奴隸”。過了一會(huì)兒，黑螞蟻失敗告終，無可奈何地看著“強(qiáng)盜”搶走自己的孩子。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)：大自然真奇妙?。?/p>
今天，我在一本書上看到說：“螞蟻尋找食物是用香味和氣味來覓食的，因?yàn)槲浵仜]有眼睛，用嗅覺與記憶來覓食。于是我有了要親自觀察的念頭。
后來，我為了做實(shí)驗(yàn)，找了一個(gè)螞蟻經(jīng)常出沒的地方放了一塊糖，慢慢的、耐心的、仔細(xì)的觀察著。我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻象狗似的`一點(diǎn)一點(diǎn)問著過了的，接著，它在糖的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了幾圈后，那幾只螞蟻爬上去，大概是由于兵力不足，它們又回到洞穴去了，過了一會(huì)兒，出來了一群螞蟻，排著整齊的隊(duì)伍超糖的旁邊爬過來，它們各自抬著一角，終于把糖抬到了洞穴里，它們好像很高興似的凱旋而歸。
在這一次觀察中，我知道了螞蟻是怎樣覓食的，怎樣呼叫救兵的，還知道了在生活中一定要多多觀察，仔細(xì)觀察，這樣生活才會(huì)更有意義。我想對(duì)大家說：“我們一定要合理安排生活，要多看看課外書，少玩玩無意義的游戲，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)?！?/p>
我現(xiàn)在很喜歡觀察發(fā)現(xiàn)周圍的事物，這對(duì)我來說是很大的快樂。
暑假期間的一天，我一個(gè)人在院子里玩，忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方有一串黑乎乎的小東西在移動(dòng)。我躡手躡腳地走過去，仔細(xì)一看，噢，原來是一群螞蟻正忙著搬家哩!我輕輕地蹲下來，仔細(xì)的觀察。
你看，它們有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛出生的小螞蟻，也許它們馬上就要去新的住宅了吧!那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車的鏈條似的，一個(gè)挨著一個(gè)向前走，來回循環(huán)，秩序井然。
在長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍旁邊，有一大群螞蟻正在收拾一條大青蟲。他們用小鉗子似的嘴緊緊夾住大青蟲胖乎乎的身體，幾十只螞蟻爬到大青蟲身上一陣亂搖，疼的大青蟲在地上直打滾，壓死了好幾十只螞蟻，幾十只螞蟻敗下陣來，又上來了幾十只，經(jīng)過了20分鐘的激烈搏斗。大青蟲屈服了小螞蟻，倒地不起，那幾十只螞蟻又把大青蟲咬成一小塊一小塊的，放入洞中儲(chǔ)藏了起來。終于，螞蟻們?nèi)岬搅诵录摇?/p>
見此情景，我才從陶醉在螞蟻中的眼收回來!
小螞蟻戰(zhàn)勝了狗熊之后，他又踏上了去西藏的旅程。小螞蟻?zhàn)咧哒?，覺得口干舌燥，他想找口水喝，可就是四周沒有水。小螞蟻就暈了過去。當(dāng)小螞蟻醒來時(shí)，他來到了一個(gè)陌生的房子，他睡在床上說;“我在哪?這就是又就是哪?”聽見聲音的女螞蟻?zhàn)吡诉^來，對(duì)小螞蟻說：“你在我家?！毙∥浵亴?duì)女螞蟻說：“我要喝水!”女螞蟻聽見回答：“我馬上給你去拿?！敝灰娕浵伣o小螞蟻拿來了水。喝完水的小螞蟻站起來說：“謝謝，我要走了，我還要到遙遠(yuǎn)的西藏去!”女螞蟻說：“你可不能走，因?yàn)槲覀兊拇遄永锍霈F(xiàn)了一只兇殘的獅子，好多的人去了也制止不了他，還白白送命了，我看見你倒在我的家門口，此時(shí)我不想你去送命，所以我才把你救出來的!”小螞蟻聽了著番話，對(duì)女螞蟻說：“給我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我可以幫你們想個(gè)完全之計(jì)!”
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