大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總十一篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。在這四年的時(shí)間里，我們將接受各種學(xué)科的知識(shí)和技能培訓(xùn)，為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地利用時(shí)間和資源，加強(qiáng)學(xué)術(shù)能力，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在下面的文章中，我將詳細(xì)介紹一個(gè)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能給大家提供一些有用的指導(dǎo)。

大一是大學(xué)生涯的開始，我們處在一個(gè)新環(huán)境中，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)術(shù)要求。因此，第一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該選修一些核心課程，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)等，以打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們還可以參加一些探索性課程，如藝術(shù)、音樂(lè)等，以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。

在大二，我們已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活，開始明確自己的專業(yè)方向。因此，第二年的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)更加專業(yè)化。我們應(yīng)該選擇一些與自己專業(yè)相關(guān)的課程，并努力提高自己在這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能。我們還可以參加一些學(xué)術(shù)研討會(huì)和實(shí)踐項(xiàng)目，以加強(qiáng)與行業(yè)專家和同行的交流，并提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

大三是大學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一年。在這一年里，我們將開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文和找工作。因此，第三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注研究和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我們應(yīng)該選擇一些高級(jí)的專業(yè)課程，并積極參與實(shí)驗(yàn)室研究和實(shí)踐項(xiàng)目。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)與導(dǎo)師和同學(xué)的合作，以保證論文的順利完成和高質(zhì)量的提交。我們還可以參加一些與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社交資源。

最后一年，即大四是我們進(jìn)入社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻。在這一年里，我們將面臨找工作或繼續(xù)深造的選擇。因此，第四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注實(shí)踐能力和職業(yè)準(zhǔn)備。我們應(yīng)該選擇一些高級(jí)的專業(yè)課程，并加強(qiáng)自己在畢業(yè)論文上的研究和創(chuàng)新。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極參與校園招聘活動(dòng)，提前了解畢業(yè)后的就業(yè)情況，并準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)歷和面試技巧。我們還可以參加一些與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目和比賽，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

一個(gè)好的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我們需要根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。無(wú)論是專業(yè)課程、實(shí)驗(yàn)室研究還是實(shí)踐項(xiàng)目，我們都應(yīng)該全力以赴，努力提高自己的學(xué)術(shù)能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。只有這樣，我們才能在大學(xué)四年中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

大學(xué)生四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(1)大學(xué)生活不比家里好，大學(xué)一切靠自己，也是在鍛煉自己的生存能力。我會(huì)讓自己的生活井然有序，簡(jiǎn)單充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的自理能力。大學(xué)校園是一個(gè)大教室，有來(lái)自各省市的同學(xué)、老師和各種性格的人。來(lái)到這里，我會(huì)努力改變自己的缺點(diǎn)，在最短的時(shí)間內(nèi)和同學(xué)老師搞好關(guān)系，處理好人際關(guān)系，能夠在孤獨(dú)的時(shí)候忍受孤獨(dú)，在激情的時(shí)候把握分寸。

大學(xué)是我進(jìn)入社會(huì)之前最重要的一站。也是我更好適應(yīng)社會(huì)的前提。在這里，我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要學(xué)好文化課，比如英語(yǔ)。掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的能力。它可以提高我自己的讀寫能力和語(yǔ)言技能，也可以擴(kuò)大交流的范圍。這是一種基于社會(huì)的重要能力。雖然我的英語(yǔ)很差，但我會(huì)努力提高我的英語(yǔ)能力，在大學(xué)里爭(zhēng)取成功。這是我大一的主要任務(wù)。

我給自己定的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、為了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，努力搶救基礎(chǔ)，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從大一開始背單詞，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備大二的四六級(jí)。要盡快改變以前主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要開始培養(yǎng)獨(dú)立思考的方法和自學(xué)的能力。此外，我經(jīng)常去圖書館學(xué)習(xí)各種知識(shí)，閱讀一些與我專業(yè)相關(guān)的書籍，如歷史、哲學(xué)、文學(xué)等。，來(lái)開闊我的視野，增加我的文學(xué)修養(yǎng)。

記住:大學(xué)四年，要好好利用圖書館，只要有時(shí)間就去圖書館，總會(huì)有收獲的。有時(shí)間的話，多咨詢一下我們專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，為你以后的就業(yè)方向做好充分的準(zhǔn)備。參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，在社團(tuán)和學(xué)生會(huì)鍛煉自己的語(yǔ)言能力、人際交往能力和組織能力?？傊脤W(xué)校一切可能的資源武裝自己，讓自己強(qiáng)大起來(lái)。

大二:在牢牢抓基礎(chǔ)的同時(shí)，要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備。專業(yè)課的學(xué)習(xí)是今年才開始的。有一個(gè)正確的態(tài)度，努力掌握專業(yè)科學(xué)是很重要的。這是為了了解本專業(yè)的必修課和選修課，初步了解本專業(yè)的必修課。對(duì)于選修課，最好選擇一些與實(shí)踐相關(guān)的課程，以增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。放學(xué)后，你可以安排一些時(shí)間學(xué)習(xí)使用辦公軟件，提高你的計(jì)算機(jī)操作技能。

大三:在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)，確定自己未來(lái)的發(fā)展方向。這個(gè)時(shí)候，最好是大三下學(xué)期之前，通過(guò)所有要求的四六級(jí)證書。這是要主動(dòng)的，你可以先學(xué)習(xí)高年級(jí)的課程，多留點(diǎn)時(shí)間給高年級(jí)做其他的事情。從今年開始，要多方面了解和收集信息，包括考研、考公務(wù)員、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等等。

大四:作為大學(xué)最后一年，也要好好學(xué)習(xí)，然后按照大三定下的計(jì)劃去做。考研就要努力，全力以赴去考。準(zhǔn)備就業(yè)的話，要從各方面收集就業(yè)信息，做好培訓(xùn)計(jì)劃。但是記得寫畢業(yè)論文，給大學(xué)一個(gè)完美的結(jié)局。

我該如何實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃？

首先是學(xué)習(xí):

①個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)很重要，對(duì)以后的發(fā)展很有幫助！所以，英語(yǔ)一定不能丟！還要努力做到最好！

②證書在任何時(shí)候都是最權(quán)威的，下學(xué)期要先過(guò)四級(jí)！六級(jí)之后！循序漸進(jìn)發(fā)展！

③既然選擇這個(gè)專業(yè)，就要有一定的專業(yè)知識(shí)！從大二開始，在加強(qiáng)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，對(duì)未來(lái)可能的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調(diào)查和規(guī)劃！

④其他學(xué)習(xí)基本沒(méi)有計(jì)劃，盡量每一項(xiàng)平均！個(gè)人感覺(jué)考研對(duì)專業(yè)沒(méi)有影響，暫時(shí)不打算考研！

其次，身體健康:健康的身體在任何時(shí)候都是最重要的，沒(méi)有健康的身體的一切都是沒(méi)有用的！孫中山說(shuō)過(guò)，生活是革命的本錢！所以，在大學(xué)期間，要鍛煉出強(qiáng)健的體魄！有好的身體素質(zhì)，才算有好的流動(dòng)資金！想要身體健康，必要的鍛煉是必不可少的，所以呢？堅(jiān)持每周鍛煉時(shí)間只少3~4天！或者早上，或者下午！作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，有一兩個(gè)可以舉手的運(yùn)動(dòng)是必須的！因?yàn)榉N種原因，我熱愛(ài)籃球，還報(bào)了一個(gè)足球班！犯錯(cuò)就犯錯(cuò)，所以呢？以后足球應(yīng)該能提高水平，籃球就更不用說(shuō)了！一定能玩的很精彩！早睡早起永遠(yuǎn)不會(huì)是壞習(xí)慣！早睡幾乎不可能！原因；你知道的！所以早起而不是臥床！堅(jiān)持不遲到！

另外，愛(ài)好:不管生活有多艱難，只要你還有愛(ài)好，就不會(huì)那么無(wú)聊！好的愛(ài)好不僅能讓你保持良好的心態(tài)！而且很有可能成為你以后生活中的一項(xiàng)技能！大學(xué)一定要好好發(fā)展！

①)電力。

大腦是新時(shí)代的產(chǎn)物，是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，是新時(shí)代年輕人的熱切追求！所以培養(yǎng)你對(duì)電腦制作的興趣吧！嘗試學(xué)習(xí)所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作！

②態(tài)度好，就能有好心情！有好心情才能有熱情！被激勵(lì)會(huì)讓你更快樂(lè)！所以保持自己良好的心態(tài)！保持一顆健康的心！

③我進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，最大的差別是上課。高中的時(shí)候，不管怎么樣，一個(gè)班在一起都會(huì)有家的感覺(jué)，大學(xué)的時(shí)候卻感覺(jué)不到。所以更多時(shí)候，我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)！所以積極參加班級(jí)集體活動(dòng)吧！盡量適合這個(gè)環(huán)境！

(4)溝通很重要！大家都知道真相！好的溝通不僅能打開個(gè)人人脈，還能鍛煉個(gè)人技能！所以，在學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的過(guò)程中，打開自己的社交圈！

這是我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

大學(xué)生新學(xué)期在校學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生新學(xué)期在校學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生新學(xué)期在校學(xué)習(xí)計(jì)劃1

時(shí)光悠悠，一年半載已經(jīng)流走。而此時(shí)，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了。即又是一個(gè)新的開始。像一簿畫冊(cè)一般，翻過(guò)舊的一頁(yè)篇章，新的一幀是空白的藍(lán)圖等著我去描畫。而在每個(gè)畫家下筆之前，腦海中都會(huì)簡(jiǎn)單描枰環(huán)莩醺濉Ｒ員閎鞅食鲆環(huán)葑鍆昝賴淖髕貳

新的學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事： 3月份的黨員考試，4月中旬的xx能力中級(jí)考試以及6月中旬的大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試。首先，當(dāng)務(wù)之急，便是眼下即將來(lái)到的3月中旬的黨員考試。在上個(gè)學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測(cè)，黨員考試。在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我會(huì)熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國(guó)語(yǔ)能力中級(jí)考試。作為專業(yè)課的能力測(cè)試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國(guó)語(yǔ)以來(lái)第一次正式并且專業(yè)地對(duì)于自己韓國(guó)語(yǔ)能力的客觀評(píng)價(jià)。為了能在xx中級(jí)考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時(shí)更多的汗水，才有可能在中級(jí)考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績(jī)。若只是一味地懈怠并自滿，及時(shí)有天賦運(yùn)氣也不會(huì)照顧你。好運(yùn)只會(huì)眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學(xué)期必定會(huì)更加忙碌與充實(shí)，為了有令人欣喜的成績(jī)，會(huì)調(diào)整新的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方法，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時(shí)間內(nèi)有很大的xx實(shí)力進(jìn)步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的xx中級(jí)能力測(cè)試。

然后，xx能力中級(jí)測(cè)試過(guò)后，就將在6月份迎來(lái)大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)。在上個(gè)學(xué)期一段時(shí)間的用工學(xué)習(xí)下，順利地過(guò)關(guān)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。但6級(jí)遠(yuǎn)沒(méi)有4級(jí)來(lái)得輕松。所以，為了能萬(wàn)無(wú)一失地順利度過(guò)英語(yǔ)6級(jí)，更多的實(shí)力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時(shí)的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)中找到英語(yǔ)6級(jí)的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說(shuō)，英語(yǔ)4級(jí)有三分之一的運(yùn)氣存在的話，那英語(yǔ)6級(jí)就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會(huì)更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月的英語(yǔ)6級(jí)中完勝。

最后，一直以來(lái)如此，現(xiàn)在也是，以后也將會(huì)繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)xx能力的提高。積少成多，在1年半的時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定的xx知識(shí)。但僅此不夠，我要更緊密它們的關(guān)系，在腦海中編制一張大的xx知識(shí)網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)xx，將所學(xué)xx的基本點(diǎn)緊密結(jié)合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國(guó)準(zhǔn)備口語(yǔ)及聽(tīng)力的加強(qiáng)，以更好的狀態(tài)出國(guó)。

相較于前幾個(gè)學(xué)期，新的一學(xué)期真是忙碌充實(shí)以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學(xué)會(huì)好好休息 勞逸結(jié)合。為了能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時(shí)間調(diào)整勞累的身心，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)！讓夢(mèng)想能一直高飛！

大學(xué)生新學(xué)期在校學(xué)習(xí)計(jì)劃2

20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過(guò)了一半，正好是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過(guò)了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過(guò)。

我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營(yíng)銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無(wú)一精通。根據(jù)我學(xué)校（廣東行政職業(yè)學(xué)院）xx年設(shè)定的專業(yè)來(lái)看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè)，12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒(méi)有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力較弱。所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。

作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索?！督M織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，用創(chuàng)新方法來(lái)提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí)，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺(jué)問(wèn)題和憑直覺(jué)對(duì)同類的問(wèn)題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問(wèn)題，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí)，專家型是理想等級(jí)。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過(guò)在校的各類實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著突破等級(jí)，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強(qiáng)硬，要么是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過(guò)程中起到的附加作用，沒(méi)有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué)，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識(shí)精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。

個(gè)人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說(shuō)什么話才不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，還是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問(wèn)題是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無(wú)完人，但卻有不斷完整自我的人。

對(duì)于實(shí)踐，我還是堅(jiān)持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織，效果似乎不是我最想要的。當(dāng)簡(jiǎn)單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐，人是進(jìn)步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計(jì)劃是按照變化制定的。所以20xx會(huì)有各種各樣的實(shí)踐計(jì)劃。

大學(xué)生新學(xué)期在校學(xué)習(xí)計(jì)劃3

上半年就是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過(guò)了一半，正好就是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過(guò)了一半，主要就是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過(guò)。

我學(xué)的就是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營(yíng)銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的.專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無(wú)一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設(shè)定的專業(yè)來(lái)看，主要就是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè)，12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。其實(shí)這樣的安排就是很具備合理性的：商務(wù)管理沒(méi)有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)就是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)就是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力較弱。

所以，專業(yè)就是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才就是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵就是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。

作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向就是營(yíng)銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的就是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索。(組織行為學(xué))里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者就是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述就是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，用創(chuàng)新方法來(lái)提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí)，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺(jué)問(wèn)題和憑直覺(jué)對(duì)同類的問(wèn)題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問(wèn)題，所以熟練型就是工作之后的目標(biāo)等級(jí)，專家型就是理想等級(jí)。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過(guò)在校的各類實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著突破等級(jí)，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學(xué)習(xí)就是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但就是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的就是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么就是人脈夠強(qiáng)硬，要么就是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供就是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的?；旧先魏喂ぷ鞫季褪且援a(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只就是在創(chuàng)造效益的過(guò)程中起到的附加作用，沒(méi)有任何一個(gè)工作就是為了做無(wú)用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才就是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué)，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識(shí)精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。

個(gè)人素質(zhì)就是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說(shuō)什么話才不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，還就是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問(wèn)題就是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無(wú)完人，但卻有不斷完整自我的人。

對(duì)于實(shí)踐，我還就是堅(jiān)持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織，效果似乎不就是我最想要的。當(dāng)簡(jiǎn)單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐，人就是進(jìn)步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計(jì)劃就是按照變化制定的。所以20xx會(huì)有各種各樣的實(shí)踐計(jì)劃。

大學(xué)生新學(xué)期在校學(xué)習(xí)計(jì)劃4

上大學(xué)后，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但我們更擔(dān)心未來(lái)的發(fā)展前途，對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注比中學(xué)下降了很多，一門心思追求考試的通過(guò)。而由于大學(xué)課程知識(shí)難度高，要求理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)的困難也比較大，我又缺乏刻苦鉆研的精神，惰性較大，也有僥幸心理，導(dǎo)致成績(jī)很一般?，F(xiàn)在我明白了：自己完全花著父母的血汗錢浪費(fèi)青春啊。我要制定自己的在校計(jì)劃來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的專業(yè)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自

我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

二：具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)。

4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6.訂閱相關(guān)專業(yè)書籍，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些秘書學(xué)專業(yè)知識(shí)，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)對(duì)我專業(yè)很重要，我一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試

9.加強(qiáng)自身鍛煉，多做運(yùn)動(dòng)，把體育成績(jī)趕上爭(zhēng)取不掛科。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

一、宏觀發(fā)展目標(biāo)

通過(guò)大學(xué)四年高效性,綜合化的學(xué)習(xí)和參加各種杜會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使自身知識(shí),素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個(gè)性品質(zhì),深厚知識(shí)基礎(chǔ),卓越創(chuàng)造才能,踏實(shí)工作作0風(fēng),身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!

二．對(duì)大學(xué)生活多樣性的打算

1、社團(tuán)活動(dòng)大學(xué)是一個(gè)"準(zhǔn)社會(huì)",杜團(tuán)為我們提供了一個(gè)良好的實(shí)踐平臺(tái)、大學(xué)階段參加幾個(gè)學(xué)術(shù)類和實(shí)踐團(tuán)體,或自己創(chuàng)建一個(gè)組織,在活動(dòng)的組織,策劃,參與過(guò)程中,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)交際能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、

2、文化娛樂(lè)充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動(dòng),盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛(ài)好,增添生活情趣,使生活充實(shí)豐富,生機(jī)勃勃、此外,利用學(xué)校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廣泛閱讀各類報(bào)刊書籍,特別是英文原著,學(xué)術(shù)期刊之類,聆聽(tīng)各種講座,報(bào)告,掌握時(shí)代脈搏、學(xué)術(shù)前沿、博觀約取,專博相濟(jì),拓寬知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),增長(zhǎng)智慧,提高素養(yǎng)、

3、競(jìng)賽活動(dòng)刻苦訓(xùn)練,開發(fā)潛能,積極參加各種競(jìng)賽如英語(yǔ)演講:,"挑戰(zhàn)杯"創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等。通過(guò)大賽,展現(xiàn)實(shí)力、挖掘潛能提高自信心,增強(qiáng)創(chuàng)造力和表達(dá)力、

4、體育活動(dòng)強(qiáng)健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動(dòng)是完美大學(xué)的必修課、大學(xué)期間,堅(jiān)持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運(yùn)動(dòng)和打乒乓,踢足球等課外活動(dòng),放松心情,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康、

三、對(duì)個(gè)性發(fā)展的思考

1、自我認(rèn)識(shí)與價(jià)值觀

能進(jìn)入中北大學(xué)的學(xué)生,個(gè)個(gè)都是精英、因此,我們每個(gè)人都根優(yōu)秀,也都很平常、進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛了,不僅是學(xué)習(xí)成績(jī),還有綜合素質(zhì)與艙力、我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對(duì)一切,正確認(rèn)識(shí)自己,努力認(rèn)清現(xiàn)實(shí),全面發(fā)展自我、

2、學(xué)習(xí)和思維方式的轉(zhuǎn)變

大學(xué)學(xué)習(xí)是一種自主的探索式學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不明礬,所以我們一開始就要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo)、同時(shí),還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,積極與老師,同學(xué)交流溝通、發(fā)散思維,靈活主動(dòng),表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學(xué)習(xí)、

3、獨(dú)立

面對(duì)生活大學(xué)是真正意義上的獨(dú)立生活的開始,剛?cè)氪髮W(xué)的我們首先應(yīng)學(xué)會(huì)日常生活的料理,自己照顧好自己、在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,合理安排時(shí)間此外,還應(yīng)調(diào)整生活方式,注意與來(lái)自各個(gè)地方,各個(gè)學(xué)院的同學(xué)交流與溝通,學(xué)會(huì)相互幫助,以適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境、

4、人際交往

人際關(guān)系是個(gè)人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個(gè)良好的人際環(huán)境、在大學(xué)里,我們首先要承認(rèn)每個(gè)人性格習(xí)慣和價(jià)值體系的差異性,學(xué)會(huì)以廣闊的胸懷包容萬(wàn)象、然后以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠(chéng)待人,嚴(yán)于律己、

5、英語(yǔ)能力

英語(yǔ)是21世紀(jì)最重要的交流工具,英語(yǔ)水平直接影響個(gè)人的人生道路所能達(dá)到的高度、特別是英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力,對(duì)我們?nèi)粘＝涣?學(xué)習(xí),應(yīng)聘,出國(guó)都至關(guān)重要、因此要從一進(jìn)入大學(xué)開始,就勤奮記誦單詞,堅(jiān)持大量的口語(yǔ),聽(tīng)力,寫作訓(xùn)練,積極與外籍人土進(jìn)行英語(yǔ)交流,廣泛閱讀英文報(bào)刊和學(xué)術(shù)著作,訪問(wèn)國(guó)外名牌大學(xué)和世界500強(qiáng)公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語(yǔ)水平。

6、國(guó)際視野

當(dāng)今中國(guó)正在以空前的'速度提升自己的國(guó)際化度,而其中的核心問(wèn)題正是人才的國(guó)際化,這就要求我們必須在大學(xué)里拓寬視野,以加重自己適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的砝碼,在激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地、要樹立國(guó)際化視野,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,我們不但要在外語(yǔ),計(jì)算機(jī)等方面有很高的水平,更要具備相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)決策能力,市場(chǎng)開拓意識(shí)和創(chuàng)新能力、為此、我們需要充分利用大學(xué)在學(xué)術(shù)科研中的國(guó)際化交流機(jī)會(huì),多聆聽(tīng)國(guó)內(nèi)外專家的講學(xué)授課,主動(dòng)到科研企業(yè)單位實(shí)踐,調(diào)研,努力爭(zhēng)取出國(guó)訪問(wèn)交流的機(jī)會(huì)!人生即競(jìng)爭(zhēng),人生規(guī)劃就是一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)策略規(guī)劃、人生要規(guī)劃、更要經(jīng)營(yíng)!

作為新一代的"中北人",在學(xué)校邁向全國(guó)—流大學(xué)之時(shí),我們將秉承中北大學(xué)"致知于行"的優(yōu)良作風(fēng),抓住大四這段韶光,充分利用學(xué)校為我們構(gòu)建的廣闊的成長(zhǎng)空間,按照未來(lái)的要求塑造,培養(yǎng)和發(fā)展自己,從求是走向明天,走向世界!總之，這次班會(huì)讓我找到了努力的方向，我了我的理想，我一定會(huì)以飽滿的熱情和踏實(shí)求是的精神投入到今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中，為中北延續(xù)輝煌。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

邁入大學(xué)，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開始，我們也有新的任務(wù)。為使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中不荒廢學(xué)業(yè)，避免同學(xué)們沉浸在種種誘惑中，督促同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法、刻苦努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)建擁有良好學(xué)風(fēng)的學(xué)習(xí)型班級(jí)，特由學(xué)習(xí)委員制定本計(jì)劃。

本計(jì)劃分為短期計(jì)劃、中期計(jì)劃、長(zhǎng)期計(jì)劃三大部分。其中短期計(jì)劃為大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，中期計(jì)劃涵蓋大一下學(xué)期及大二學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，長(zhǎng)期計(jì)劃則說(shuō)明大三、大四學(xué)習(xí)方面的大致方向。具體工作計(jì)劃如下：

短期計(jì)劃

本計(jì)劃持續(xù)時(shí)間為計(jì)劃施行的即日起至大一上學(xué)期末。這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：

1.早讀。根據(jù)趙老師有關(guān)“大一上學(xué)期每班要組織早讀”的要求，經(jīng)由全班同學(xué)討論同意：在早上第一、二節(jié)沒(méi)有課的情況下，即周一、周二、周四，全班同學(xué)在早上7：40~8：20時(shí)間段內(nèi)必須在教室D1319上早讀。學(xué)習(xí)委員在7：40準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名簽到。對(duì)于遲到的同學(xué)，由學(xué)習(xí)委員記下姓名及遲到分鐘數(shù)；生病或有事不能來(lái)的同學(xué)由自己或其他同學(xué)向?qū)W習(xí)委員說(shuō)明情況；對(duì)于曠早讀的同學(xué)，第一次私下警告，第二次公開批評(píng)，第三次將情況報(bào)告給趙老師，且早讀不去會(huì)對(duì)班級(jí)綜合測(cè)評(píng)產(chǎn)生不利影響。在早上第一、二節(jié)有課的情況下，同學(xué)們自行到上課教室上早讀，這時(shí)不再簽到。早讀情況由學(xué)習(xí)委員寫在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上，在每周末交給趙老師。

2.成立學(xué)習(xí)小組。為保證同學(xué)們能夠保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，具體掌握每名同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，因人制宜地對(duì)各位同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，經(jīng)班委會(huì)討論同意成立學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組可存在于同學(xué)們的整個(gè)本科學(xué)習(xí)中，并根據(jù)不同時(shí)期的具體情況制定不同任務(wù)。學(xué)習(xí)小組的具體實(shí)行辦法如下：

（1）本班女生為一小組，由崔煒奇同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)；男生分為5個(gè)小組，以黨員、班團(tuán)干為骨干，擔(dān)任各小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)委員為大組長(zhǎng)，各小組長(zhǎng)服從學(xué)習(xí)委員安排。

（2）各組協(xié)商制定本小組的學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體實(shí)施措施，在班會(huì)上公布。

（3）各小組組長(zhǎng)保證上課紀(jì)律，特別是專業(yè)課出勤率。在每周四早讀時(shí)，各組長(zhǎng)將本小組成員的出勤情況報(bào)告給學(xué)習(xí)委員。對(duì)于出勤率較低的同學(xué)，小組長(zhǎng)要提醒和監(jiān)督。對(duì)紀(jì)律散漫、謊報(bào)出勤率的小組，要在班會(huì)上對(duì)其進(jìn)行公開批評(píng)，同時(shí)該組組長(zhǎng)要自我批評(píng)；期末對(duì)出勤率高、成績(jī)優(yōu)秀的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）小組長(zhǎng)要定期定點(diǎn)組織集體自習(xí)和小組討論。對(duì)于小組內(nèi)無(wú)法解決的問(wèn)題，小組長(zhǎng)要向老師詢問(wèn)，再對(duì)成員答疑。

（5）小組長(zhǎng)有責(zé)任學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，一幫一，糾正其學(xué)習(xí)態(tài)度，方法和習(xí)慣，幫助其進(jìn)步。

3．晚自習(xí)。根據(jù)趙老師有關(guān)晚自習(xí)的要求及同學(xué)們的具體學(xué)習(xí)情況，經(jīng)由全班同學(xué)討論同意：本班同學(xué)在每周二、周三以學(xué)習(xí)小組為單位組織晚自習(xí)，晚自習(xí)時(shí)間為18：30~20：30。期間學(xué)習(xí)委員會(huì)對(duì)同學(xué)們晚自習(xí)情況進(jìn)行不定期檢查。晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況（包括小組成員的出勤率和學(xué)習(xí)態(tài)度等）由各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)在周四早讀時(shí)報(bào)告給學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員將其總結(jié)在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上并交給趙老師。

4.專業(yè)課。專業(yè)課的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生至關(guān)重要，相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)將派發(fā)給各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，由其具體實(shí)施。各小組組長(zhǎng)務(wù)必督促本小組成員努力學(xué)好專業(yè)課，并監(jiān)督其作業(yè)完成情況。保證期末考試90%以上的通過(guò)率，爭(zhēng)取人人不掛科。

5.作業(yè)。目前作業(yè)較多的科目為機(jī)械制圖和高等數(shù)學(xué)，對(duì)此我們?cè)O(shè)立了兩位課代表負(fù)責(zé)相關(guān)作業(yè)的收發(fā)。同學(xué)們要認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體監(jiān)督、課代表統(tǒng)一管理。每周末課代表要將本周作業(yè)收發(fā)情況報(bào)告給學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員將其總結(jié)在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上并交給趙老師。

6.英語(yǔ)四級(jí)。英語(yǔ)二、三級(jí)的同學(xué)可在大一下學(xué)期進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)的考試，大一上學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是單詞的記憶。將會(huì)邀請(qǐng)已過(guò)四級(jí)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行講座，告訴想在大一過(guò)四級(jí)的同學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備。

中期計(jì)劃[工作總結(jié)之家 dG15.CoM]

本計(jì)劃持續(xù)時(shí)間為大一下學(xué)期伊始至大二學(xué)年末。這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：

1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本段時(shí)間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的重要時(shí)期。同時(shí)，因?yàn)榭荚嚨恼n程和內(nèi)容都比較多，同學(xué)們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí)很容易掛科。因此，這段時(shí)間各班委、年級(jí)干部、黨員及入黨積極分子要起帶頭作用并督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員要盡到責(zé)任，多開展能提高同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的活動(dòng)。學(xué)習(xí)小組要根據(jù)實(shí)際情況多組織學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，小組長(zhǎng)要關(guān)注有掛科經(jīng)歷的同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)課并監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。如果有同學(xué)既掛科又不努力學(xué)習(xí)，將會(huì)給予相應(yīng)處罰。班級(jí)掛科率要控制在10%以下，對(duì)有成員掛科的學(xué)習(xí)小組取消期末獎(jiǎng)勵(lì)，爭(zhēng)取人人過(guò)關(guān)。

2.英語(yǔ)四級(jí)考試。大部分同學(xué)都會(huì)選擇在這段時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)的考試，因此英語(yǔ)四級(jí)考試是中期計(jì)劃的重要一塊。其具體實(shí)行辦法如下：

（1）班級(jí)內(nèi)部要多邀請(qǐng)已過(guò)四級(jí)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行講座。

（2）四級(jí)考試前一個(gè)半月開始每周組織一次四級(jí)模擬考試，以便同學(xué)們擁有考試的緊張感，同時(shí)讓同學(xué)們較快熟悉四級(jí)考試并摸索出考試技巧。

（3）針對(duì)同學(xué)們考試情況所反映出的弱點(diǎn)，可進(jìn)行集體強(qiáng)化培訓(xùn)，或找一些學(xué)長(zhǎng)專門傳授相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)。

（4）在大二時(shí)可舉辦班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會(huì)，由已經(jīng)通過(guò)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)和考試技巧。

（5）在每個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)，由英語(yǔ)優(yōu)秀的人幫助英語(yǔ)較差的同學(xué)，也可安排小組集體學(xué)習(xí)。

（6）大二學(xué)年末本班的英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率要在70%以上，向人人均過(guò)的目標(biāo)努力。

3.計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。幾乎班上所有同學(xué)都會(huì)選擇在這段時(shí)間進(jìn)行計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，對(duì)此，其具體實(shí)行辦法如下：

（1）班級(jí)內(nèi)部要多邀請(qǐng)已過(guò)二級(jí)的學(xué)長(zhǎng)講座，可與英語(yǔ)四級(jí)講座同時(shí)進(jìn)行。

（2）在大二下學(xué)期可舉辦班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會(huì)，由已經(jīng)通過(guò)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)和考試技巧。

（3）在每個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)，由計(jì)算機(jī)優(yōu)秀的人幫助計(jì)算機(jī)較差的同學(xué)，也可安排小組集體學(xué)習(xí)。

（4）大二學(xué)年末本班的計(jì)算機(jī)二級(jí)級(jí)通過(guò)率要在70%以上，向人人均過(guò)的目標(biāo)努力。

4．普通話考試。部分同學(xué)會(huì)選擇在這段時(shí)間進(jìn)行普通話考試，學(xué)習(xí)委員要召開班會(huì)鼓勵(lì)所有同學(xué)參加普通話考試。具體實(shí)行辦法如下：

（1）班級(jí)內(nèi)部邀請(qǐng)已過(guò)普通話考試的學(xué)長(zhǎng)講座?？膳c英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)講座同時(shí)進(jìn)行。

（2）在大二時(shí)可舉辦班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓通過(guò)普通話考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)和考試技巧。

（3）實(shí)行一幫多活動(dòng)，讓普通話流利的同學(xué)經(jīng)常與普通話較差的同學(xué)進(jìn)行溝通和交流。

（4）提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通。

5.學(xué)習(xí)小組。在中期計(jì)劃內(nèi)，學(xué)習(xí)小組將繼續(xù)發(fā)揮作用。具體作用參見(jiàn)各學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)行辦法。

6.競(jìng)賽活動(dòng)的通知。大學(xué)期間多拿證書對(duì)同學(xué)們獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比、就業(yè)等多方面都有很大幫助，因此學(xué)習(xí)委員要及時(shí)通知各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)相關(guān)競(jìng)賽，再由各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)通知給各位同學(xué)。

長(zhǎng)期計(jì)劃

本計(jì)劃持續(xù)時(shí)間為大三伊始至大四畢業(yè)，為學(xué)習(xí)計(jì)劃的一個(gè)綱要，具體實(shí)施過(guò)程將在大二末大三初給出。

1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這段時(shí)間內(nèi)專業(yè)課的學(xué)習(xí)仍很重要。大三的課程仍舊很多，大四主要是實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)方面的要求與中期計(jì)劃中的學(xué)習(xí)要求基本相同。

2.實(shí)習(xí)。大三大四的另一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是實(shí)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)要監(jiān)督小組成員的實(shí)習(xí)情況，包括組員出勤率、任務(wù)完成情況等，并每周報(bào)告學(xué)習(xí)委員一次。保證班上實(shí)習(xí)80%的通過(guò)率，盡量人人通過(guò)。

3.英語(yǔ)四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。保證本科畢業(yè)時(shí)班上人人過(guò)級(jí)。

4.英語(yǔ)六級(jí)考試。部分同學(xué)有本科期間過(guò)英語(yǔ)六級(jí)的計(jì)劃，對(duì)此班上將安排講座。具體計(jì)劃視考試人數(shù)而定。

5.競(jìng)賽活動(dòng)的通知。要求同中期計(jì)劃。

6.學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組到時(shí)根據(jù)具體情況制定任務(wù)。

7.考研。在大三時(shí)，班上可聯(lián)系已就業(yè)學(xué)長(zhǎng)、讀研學(xué)長(zhǎng)、出國(guó)學(xué)長(zhǎng)、老師等進(jìn)行講座，幫助同學(xué)們決定自己將來(lái)的道路，以便同學(xué)們及早做出準(zhǔn)備。對(duì)已決定考研的同學(xué)，盡量從大三就開始準(zhǔn)備。

8.畢業(yè)論文及答辯。這一部分直接關(guān)系到同學(xué)們將來(lái)能否順利畢業(yè)，到時(shí)再做具體安排。

9.就業(yè)。對(duì)畢業(yè)后想直接就業(yè)的同學(xué)，將安排就業(yè)技巧的培訓(xùn)等。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，初來(lái)新余，陌生與迷茫感依舊甚多。興許是熟識(shí)了五湖四海的朋友;興許是經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮;興許是參與了豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)，漸漸地適應(yīng)了新的大學(xué)生活。原先，我想象中的大學(xué)生活一向都在身邊，大學(xué)不僅僅是幾年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生!

經(jīng)過(guò)高考的洗禮，進(jìn)入大學(xué)，我們?nèi)砸逍训恼J(rèn)識(shí)到自我的身份是學(xué)生，自我的職責(zé)是學(xué)習(xí)，要明確的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，切莫本末倒置。一方面我們應(yīng)集中精力去掌握學(xué)業(yè)知識(shí)、激發(fā)自我潛能、提高自身素質(zhì)，具備和擁有良好的大學(xué)生文化體系，另一方面我們需要根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和個(gè)人興趣、特長(zhǎng)及所學(xué)專業(yè)確定自我的學(xué)業(yè)目標(biāo)，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來(lái)明確自我以后的學(xué)習(xí)和生活。

四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以改變?nèi)说囊簧?。沒(méi)有規(guī)劃的人生是可悲的人生!大學(xué)作為人生中極為重要的一部分，更需要我們精心細(xì)致地去規(guī)劃。要規(guī)劃，首先得有目標(biāo)。只要有了目標(biāo)，就能有的放矢、合理利用自我的大學(xué)時(shí)光。也僅有有了目標(biāo)，才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，擁有源源不斷的動(dòng)力。

一、每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。

大學(xué)第一年，我期望努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用知識(shí)不斷充實(shí)自我。廣泛閱讀書籍，提升內(nèi)在素質(zhì)，有針對(duì)性地涉獵一些書本的知識(shí)對(duì)拓展個(gè)人視野是十分有幫忙的。積極參加學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐，這樣既能夠讓自我學(xué)習(xí)到課堂以外的知識(shí)，豐富了整個(gè)大學(xué)生活，還能夠結(jié)識(shí)到一些志同道合的朋友。學(xué)會(huì)交流與人際交往，眾所周知，大學(xué)的'人際關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的，良好的人際關(guān)系能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)生活供給有力的支持，更好的適應(yīng)未來(lái)的生活。

二、每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。

大學(xué)第二年，我期望在鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專業(yè)的課程，使自我的知識(shí)多元化，嘗試一些有關(guān)自我專業(yè)的兼職，提前體驗(yàn)不一樣身份職業(yè)的生活，鍛煉自我的綜合本事。為接下來(lái)的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。

三、每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。

大學(xué)第三年，我期望走出象牙塔，迎接新挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人，把該拿的證書拿到手，到了大三必須要主動(dòng)出擊，走出校門，利用各種社會(huì)活動(dòng)建立自我的人脈，積極參加實(shí)習(xí)。天上不會(huì)掉餡餅，工作也不會(huì)主動(dòng)來(lái)敲門。作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，以后的就業(yè)方向大多是教師，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們僅有多鍛煉自我強(qiáng)硬的實(shí)踐潛力，在未來(lái)的就業(yè)之路上才能走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

四、每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。

大學(xué)第四年，我期望經(jīng)過(guò)努力修滿需要的學(xué)分，畢業(yè)論文爭(zhēng)取能取得優(yōu)秀的成績(jī)，順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”。作好求職準(zhǔn)備，制定就業(yè)目標(biāo)，用心做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。為畢業(yè)之后順利就業(yè)提前準(zhǔn)備。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研。

最后，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一向纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研)，所以考研這件事務(wù)必從大一便一向記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇)。

到大四了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問(wèn)題。

之后，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心帶給的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。

大四了，也沒(méi)什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。

末章：

大學(xué)是我最后放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自我的理想、興趣的地方。是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地理解教育的土壤。是最后一次能夠擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。

我愿：播種思想，收獲行動(dòng)。播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的。提高人際溝通能力，多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，了解交際技巧。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜去語(yǔ)音室聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間。為提高英語(yǔ)水平，爭(zhēng)取更多發(fā)言機(jī)會(huì)，盡可能和同學(xué)交流;計(jì)算機(jī)：提高打字速度，學(xué)好課本上要求的課程如word等辦公文件，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)基本知識(shí)，熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能的能力;專業(yè)知識(shí)：看相關(guān)的書籍，對(duì)其中的一些概念有初步了解，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備;公共課：上課占前邊的位置，認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，積極勇敢的回答問(wèn)題。對(duì)有興趣的科目，利用圖書館互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行深人學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。體育課：積極參加體育鍛煉，上課配合好老師工作做好老師要求的動(dòng)作，不掛體育課學(xué)好籃球。

生活早睡早起，堅(jiān)持鍛煉才能身體棒。

交際多參加社團(tuán)活動(dòng)多和師哥師姐交流，和同學(xué)友好相處，多在公共場(chǎng)合講話，為自己增添一些人氣增加自信。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，特別是高三魔鬼般的訓(xùn)練，我終于通過(guò)了高考。高考分?jǐn)?shù)雖然不是特別高，但都是通過(guò)努力和努力換來(lái)的。一個(gè)收獲，一句話，我無(wú)怨無(wú)悔。高考——人生第一選擇，最后選擇了黃山學(xué)院。

開學(xué)前夕，我憧憬著自己未來(lái)的大學(xué)生活，夢(mèng)想著自己未來(lái)的大學(xué)生活會(huì)是多么的精彩和精彩。我清楚地記得我報(bào)黃山學(xué)院的第一天，是9月7日。到黃山學(xué)院的時(shí)候已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了。在一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我趕緊報(bào)名，找到了自己的宿舍。鋪床后，我洗漱后就睡了。之后我們大一開始軍訓(xùn)。在一個(gè)多星期的時(shí)間里，我不僅經(jīng)歷了辛酸和疲憊，也體會(huì)到了學(xué)校安排的軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始上課。上課前一天晚上，我隨便看了每一本書，想了很多。之后，我精心起草了一份四年的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，分為四個(gè)階段。下面我重點(diǎn)講這四個(gè)階段。

第一階段:過(guò)四級(jí)。我報(bào)到的時(shí)候，姐夫跟我說(shuō)，大學(xué)四年就過(guò)四級(jí)了。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我根本不知道四級(jí)，更不知道四級(jí)的分量。在逐漸熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活之后，對(duì)四級(jí)有了初步的了解。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐老師說(shuō)四級(jí)過(guò)不了，以后找工作很難?，F(xiàn)在很多用人單位招人，不僅限于本科生。同等條件下，學(xué)歷較高者優(yōu)先。我也在網(wǎng)上查了一些關(guān)于四級(jí)的信息，終于對(duì)四級(jí)有了清晰的認(rèn)識(shí)。報(bào)名四級(jí)的時(shí)候，我毫不猶豫的報(bào)名了。然后每節(jié)英語(yǔ)課，我都積極配合老師的教學(xué)，積極回答老師提出的問(wèn)題；

下課后，我找空閑時(shí)間讀英語(yǔ)課文，背英語(yǔ)單詞；邊走邊排隊(duì)吃飯聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。英語(yǔ)老師說(shuō)，對(duì)于我們大一新生來(lái)說(shuō)，要想過(guò)四級(jí)，一定要記住很多單詞，但是高中學(xué)的小單詞根本不夠用。所以，只要課本上出現(xiàn)了單詞，我就一直沒(méi)有放下，還從別的書上找了一些單詞回來(lái)。不知不覺(jué)，四級(jí)考試來(lái)了，我對(duì)它沒(méi)有任何信心。考完試，可以說(shuō)是慘敗。聽(tīng)力聽(tīng)不懂，閱讀不認(rèn)識(shí)字，考完也沒(méi)寫完試卷。簡(jiǎn)而言之，這是一次失敗的考試。但是，無(wú)論考試成績(jī)?nèi)绾危叶紩?huì)坦然面對(duì)，我會(huì)繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。第二階段:通過(guò)六級(jí)。如果說(shuō)四級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種嘗試，那么六級(jí)就是一種超越自我的表現(xiàn)。雖然老師說(shuō)對(duì)于我們非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四級(jí)通過(guò)就夠了，但我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得多學(xué)點(diǎn)知識(shí)沒(méi)什么壞處。多拿個(gè)證總比拿不準(zhǔn)好。所以我大學(xué)四年一定要考英語(yǔ)六級(jí)證書，但是我知道英語(yǔ)六級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)的權(quán)重差別很大，英語(yǔ)四級(jí)對(duì)單詞、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)要求更高。所以，我為六級(jí)做了自己的打算。首先，我會(huì)增加英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。其次，我會(huì)通過(guò)閱讀課外英語(yǔ)書來(lái)擴(kuò)大詞匯量。當(dāng)然，這還不夠。我也必須增加訓(xùn)練。完形填空、閱讀理解和翻譯是我的重中之重。最后要努力的是作文。我要背幾十篇六級(jí)作文，脫口而出。我每周還必須寫至少一篇英語(yǔ)作文。

第三階段:考上研究生。上大學(xué)之前我就為這個(gè)目標(biāo)做好了準(zhǔn)備。我的第一個(gè)專業(yè)是高考填報(bào)的時(shí)候沒(méi)有限制的工科，但是最后沒(méi)有學(xué)理想的專業(yè)。所以我一方面想通過(guò)考研來(lái)加深自己的學(xué)歷，另一方面又想學(xué)習(xí)自己的專業(yè)。我很清楚，目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)并不意外。都說(shuō)中國(guó)大學(xué)生比中國(guó)狗多，可想而知目前中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)有多嚴(yán)峻。我也特別關(guān)注黃山學(xué)院的研究生，很佩服他們的努力和拼搏精神。他們?cè)缟夏弥窟M(jìn)去，晚上十一點(diǎn)才出來(lái)。為了考上研究生，他們犧牲了閑暇時(shí)間。他們?nèi)淌苤陋?dú)，我真的很佩服他們。當(dāng)然我前兩個(gè)目標(biāo)達(dá)成后，我會(huì)像這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣準(zhǔn)備考研，拿出高三的斗志來(lái)復(fù)習(xí)功課。不管最后結(jié)果如何，我都會(huì)反擊?？傊?，我不希望自己的青春平庸。我想讓我的青春更加精彩。

第四階段:找到另一半。說(shuō)到這個(gè)輔導(dǎo)員，他可能會(huì)笑，覺(jué)得這和大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有關(guān)系，但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為人際交往在大學(xué)里很重要，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。這種人際交往不僅是同性之間的交往，也是異性之間的交往。我不能否認(rèn)我上大學(xué)之前有點(diǎn)內(nèi)向，但我不認(rèn)為這會(huì)影響我的人際交往。相反，我覺(jué)得這樣更能鍛煉我的人際交往能力。我會(huì)通過(guò)觀察那些善于溝通的同學(xué)來(lái)彌補(bǔ)自己溝通能力的缺陷。我不僅會(huì)和同性交流，還會(huì)擴(kuò)大和異性的交流。反正我希望能盡快找到伴侶，早日擺脫單身的苦惱。

以上四個(gè)階段是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要部分，我會(huì)嚴(yán)格遵循這四個(gè)階段。無(wú)論四年結(jié)束時(shí)我是否達(dá)到這四個(gè)目標(biāo)，我都會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的自己說(shuō)四個(gè)字:不后悔。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

經(jīng)過(guò)了高中，我在20xx年9月，正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我夢(mèng)寐以求的生活。我期望我的大學(xué)四年生活過(guò)得有規(guī)劃，有目標(biāo)，大學(xué)的生活充實(shí)而豐盈。

大學(xué)一年級(jí)

（一）目標(biāo)規(guī)劃

（1）拿到秘書證和計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)證書。

（2）完成大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)單詞的積累，掌握英語(yǔ)五種句型，培養(yǎng)必須的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

（二）行動(dòng)計(jì)劃

（1）必須認(rèn)真的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，大一時(shí)四年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，僅有件事的基礎(chǔ)才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)便。

（2）積極參加學(xué)校組織的職業(yè)資格考前培訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也能成功的取得資格證書。

（3）課余時(shí)間多跑圖書館，博覽群書。

（4）多和同學(xué)教師交流討論，慢慢學(xué)會(huì)從不一樣的.觀點(diǎn)看問(wèn)題，認(rèn)真做好課本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。

（5）注重課堂筆記，配合教師講課加深理解與記憶。

（6）獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己管好自己。

（7）培養(yǎng)必須的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學(xué)校活動(dòng)，增強(qiáng)交流能力。

大學(xué)二年級(jí)

（一）目標(biāo)規(guī)劃

（1）爭(zhēng)取一次經(jīng)過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

（2）爭(zhēng)取成黨積極分子的培養(yǎng)對(duì)象。

（3）爭(zhēng)取獲得行政管理師資格證。

（二）行動(dòng)規(guī)劃

（1）著重準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試，將之前的筆記和大二學(xué)習(xí)接軌。

（2）每一天堅(jiān)持閱讀和操作計(jì)算機(jī)二級(jí)所用書和硬件設(shè)施。

（3）多參加較有影響的活動(dòng)，著手準(zhǔn)備入黨的申請(qǐng)工作，繼續(xù)深化對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)。

（4）經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)，了解行政管理師資格考試的信息，自主報(bào)名，積極備考。

大學(xué)三年級(jí)

（一）目標(biāo)規(guī)劃

（1）爭(zhēng)取拿到教師資格證，提高求職能力，搜集公司信息。

（2）一邊著手于考研。

（二）行動(dòng)計(jì)劃

（1）積極準(zhǔn)備教師資格證書的考試。

（2）大三還要盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的有關(guān)課程，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，盡力經(jīng)過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。

（3）練好普通話，書法等技能。

（4）利用課余時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（5）開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文的材料和寫作。

大學(xué)四年級(jí)

（一）目標(biāo)規(guī)劃

（1）準(zhǔn)備考研究生，爭(zhēng)取考上研究生。

（2）就業(yè)單位申請(qǐng)。

（二）行動(dòng)計(jì)劃

（1）總結(jié)三年來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間自己的不足，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)，更要廣泛的涉及相關(guān)信息。

（2）耐心地鉆研和思考，積極地討教，查閱資料和做調(diào)查。把畢業(yè)論文寫好。

（3）對(duì)前三年的規(guī)劃做一個(gè)總結(jié)，首先檢驗(yàn)前三年的努力是否充分，自己確立的目標(biāo)是否明確，初步開始對(duì)畢業(yè)后就業(yè)單位的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的準(zhǔn)備是否充足。

（4）預(yù)習(xí)或模擬實(shí)習(xí)，積極利用學(xué)校供給的條件，了解人才市場(chǎng)供給的崗位信息，強(qiáng)化職業(yè)技能，進(jìn)行模擬面試。以上就是我大學(xué)四年的發(fā)展規(guī)劃。大學(xué)時(shí)我人生是否成功的關(guān)鍵點(diǎn)，是集中精神充足自己的歷程，期望自己在夢(mèng)想的支持下，用大學(xué)四年來(lái)的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲屬于自己的美麗青春。

在新的學(xué)校，新的目標(biāo)，新的征途，新的夢(mèng)想，新的生活，新的期望。相信我在自己的大學(xué)本科發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)生活行動(dòng)計(jì)劃書的影響下，所有的目標(biāo)，所有的夢(mèng)想，所有的期望都能開出美麗的花朵，結(jié)出豐盛的果實(shí)。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

走在圖書館外的小路上，看著紛飛的落葉。細(xì)數(shù)一下，這已是我進(jìn)校的第三個(gè)月了?；叵胧罴俚臅r(shí)候，自我整整花費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)調(diào)整心態(tài)，告訴自我就算不是名校我也一樣能夠有所成。就這樣，慢慢走出高考失利帶給自我的陰影。

大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)帶著神秘色彩的地方。它處在一個(gè)我不熟悉的城市，有我不熟悉的人和我所不了解的事，這所有的一切，就像是到一個(gè)陌生國(guó)度探險(xiǎn)一樣，帶給我一絲刺激的同時(shí)，又帶給我一絲忐忑。

在校的這段期間，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切都已是過(guò)去，大學(xué)是人生的另一個(gè)新開始，它讓我意識(shí)到固然昨日的我是失敗的，但明天的我還是一個(gè)未知數(shù)，而這未知數(shù)是成功還是失敗，則由今日的我決定。而這一切的改變，都該感激這大學(xué)里的圖書館。計(jì)的剛進(jìn)校時(shí)，看過(guò)這樣一段話：有時(shí)，生活給了命運(yùn)無(wú)可奈何的容身之所。然而，生活卻能夠在遠(yuǎn)方開辟，重啟蒼穹，在那巖縫中擠出那棵松樹。即便歲月讓他生根在此，它也能化逆境為順境，彎著危險(xiǎn)的角度，演繹一樹的芬芳。

要讓自我的大學(xué)過(guò)的有所收獲，那一份學(xué)業(yè)規(guī)劃也是必不可少的，并且在網(wǎng)上學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)被稱為-當(dāng)代大學(xué)生的必修課。而在現(xiàn)代大學(xué)生活中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨制定自我大學(xué)規(guī)劃的問(wèn)題，而一份大學(xué)規(guī)劃有多么重要，能夠從這個(gè)例子中明白：美國(guó)哈佛大學(xué)曾在30年前對(duì)在校大學(xué)生做過(guò)一份有關(guān)學(xué)業(yè)規(guī)劃的調(diào)查，即是看有多少人做過(guò)自我的學(xué)業(yè)規(guī)劃，結(jié)果僅有3%的人做過(guò)明確的長(zhǎng)期學(xué)業(yè)規(guī)劃，短期的僅有10%，而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人竟有60%，完全沒(méi)有做的人也有27%。30年后，發(fā)現(xiàn)有明確學(xué)業(yè)規(guī)劃的人都成為了行業(yè)領(lǐng)袖或百萬(wàn)富翁，而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人生活到達(dá)溫飽，短期學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則成為白領(lǐng)，而那些沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則生活在最底層，長(zhǎng)期在失敗的陰影中生活。由此可見(jiàn)，一份圍繞自我的學(xué)業(yè)規(guī)劃有多么的重要。

回想高中時(shí)候的夢(mèng)想，大家心中想的都是考一個(gè)好的大學(xué)，到此刻，細(xì)想一下，我還是蠻喜歡我此刻這個(gè)專業(yè)的。另外，大學(xué)學(xué)習(xí)資料廣、課程多、難度大，而市場(chǎng)營(yíng)銷的主要課程就有：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政與稅收、經(jīng)濟(jì)法、通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理及應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代通信技術(shù)、公共關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、管理信息系統(tǒng)。并且每一學(xué)期的課程都不一樣，資料量大，因而學(xué)習(xí)任務(wù)比中學(xué)大，并且大學(xué)的空閑時(shí)間比高中多，而人在這兩種情景的壓迫下，更容易變得懶散。所以，我結(jié)合了自我的專業(yè)，給自我做了一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，期望在以后的四年里，能夠認(rèn)真做到。因?yàn)椋龊脤W(xué)業(yè)規(guī)劃能夠增強(qiáng)自我的自我約束本事和自我管理的本事，有助于自我的定位。另外，學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)樽晕夜┙o清晰的學(xué)業(yè)圖畫。但在這之前，我想先做一下自我分析：

我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀，不怕困難，有很好的抗壓本事，原則性強(qiáng)，有很好的自我控制本事，為人熱情，對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)本事，當(dāng)遇到自我感興趣的事，能夠不畏一切困難，全心全意投入，并且能夠做到不拋棄，不放棄。永遠(yuǎn)相信一句話，就是沒(méi)有干不成的事，僅有不想做的事。

我的缺點(diǎn)：在陌生人面前，不怎樣放得開，偏內(nèi)向。性情多變，有時(shí)很開朗，有時(shí)很內(nèi)向，身體素質(zhì)差，有時(shí)會(huì)很容易懶散。

總結(jié)：多參加實(shí)踐活動(dòng)，累積經(jīng)驗(yàn)，多與人交流，走出自我的社交圈子，接觸更多各色的人，畢竟，學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的人就是要活潑。時(shí)時(shí)提醒自我，激勵(lì)自我，克服偶爾的懶散心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一天，就要像奧格·曼狄諾說(shuō)的一樣：不為昨日的不幸嘆息，過(guò)去的已夠不幸，不要再賠上今日的運(yùn)道。另外，還要多鍛煉身體，畢竟，毛主席都還說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢。

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