作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的感恩母親節(jié)主題班會教案,希望對大家有所幫助。
活動主題:
媽媽,我永遠愛您
活動目的:
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),一個常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)(5月12日),借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽,我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。通過家園共同教育,創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意,增進幼兒與媽媽的感情。
活動時間:
5月12日這段時間。
活動負責人:
中班組每位教師。
活動參與者:
中班組全體幼兒。
活動流程:
1、結(jié)合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《母鴨帶小鴨》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。
3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的`形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
7、開展“媽媽,您辛苦了”主題攝影展。
教學反思:
在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們設(shè)計、開展了系列活動?!案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分,是對前期活動的回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,說出溫馨的母親節(jié)祝福,送上浪漫的母親節(jié)禮物,瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢!
【活動目的】
1、讓學生知道母親節(jié)的由來、時間和設(shè)立過程。
2、了解母親十月懷胎和精心哺育自己的辛苦,進行感恩教育。
3、對媽媽說一句發(fā)自肺腑的話。
4、把感恩之情形成一篇短文(寫真實故事,抒真情實感)。
【活動設(shè)計】
1、發(fā)布活動通知:一滴水珠可以反射太陽的光輝,一件小事能反映媽媽的偉大!請觀察媽媽的言行舉止和外貌變化;回憶媽媽長期操勞、不求回報的瑣屑小事。
2、搜集與母親節(jié)有關(guān)聯(lián)的事,知道母親節(jié)設(shè)立的目的。
3、用一句話向母親表示節(jié)日祝福。
4、寫一段文字,以感謝母親孕育、哺育的恩德。
【活動過程】
1、情景導入播放自制感恩教育片:《感謝母親》。
在歌曲《母親》深沉的主旋律中,畫面出現(xiàn)一位母親從年輕時青春靚麗的容顏、秀頎苗條的身姿到大腹便便、謹慎小心(孕期)的樣子,到九死一生、艱難分娩(動漫)的過程,再到不舍晝夜、含辛茹苦對嬰兒的反哺和無微不至地照顧,最后切換到母親眼部的魚尾紋、鬢角的斑斑白發(fā)(特寫)、蹣跚的腳步和佝僂的身軀(剪影)……解說詞:世界上有一種愛,任你肆意索取,她卻從無怨言,不求一絲回報;世界上有一種愛,你短時離開家門,她都牽腸掛肚,夢寐縈懷;世界上有一種愛,關(guān)鍵時刻,哪怕付出自己的生命,也要保護自己的兒女……這種愛就是母愛,這個人的名字就叫母親!媽媽,是你,給了我生命;是你,哺育我成長。多少年風霜雨雪,多少次辛酸苦辣,你經(jīng)歷過;多少個嚴寒酷暑,多少次挫折失敗,你承受過;你默默無聞,為兒女操碎了心。啊,三江四海五湖水,盛不下你對兒女的冷暖情長;三山五岳珠峰石,比不上你對兒女深沉厚重的愛!——你是太陽底下最偉大最慷慨最無私的人?!郧?,你幼稚、粗心的孩子自以為那是做母親的天職,對你的愛和對你的報答疏忽得太多太多;今天,孩子懂了,而且有一種莫大的愧疚感充盈在胸間。媽媽,在母親節(jié)之際,就讓我的情感盡情地渲泄,把我心底全部的愛獻給你——親切、慈祥、慷慨、無私的媽媽?。ê芏鄬W生淚光盈盈,有抽泣聲傳出。)
2、全班齊唱:《世上只有媽媽好》“世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”
3、影片重溫(剪輯):媽媽呵護孩子的幾個感人畫面。
4、配樂錄音。一個人從呱呱墜地到咿呀學語,從懵懵懂懂到雀躍入學,從1234到為人之道……每邁出家門一步、每長高一寸、每知道一個知識點、每懂得一個做人的道理,都浸透著媽媽的心血!——啊,母愛,是溫馨的港灣!是心靈的依賴!今天是母親節(jié),請大家說說它的來歷。
[學生表述]
母親節(jié)來歷(趙可)
母親節(jié)起源于古希臘。在這一天,古希臘人向希臘神話中的眾神之母赫拉(女神,宙斯的配偶——整理者注)致敬。到了17世紀中葉,母親節(jié)傳到英國,受到熱烈的歡迎和紀念。在這一天,英國所有出門在外的年輕人一定要想方設(shè)法回到家中,給母親送上一份禮物,以表達對母親賦予自己生命的感謝。母親節(jié)設(shè)立的目的和時間(胡小麗)現(xiàn)在,母親節(jié)已成為國際性的節(jié)日。它是為歌頌?zāi)赣H的恩情、發(fā)揚孝敬母親的道德而設(shè)立的。至于具體時間,是每年5月的第二個星期日。
母親節(jié)故事(xxx)
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,創(chuàng)始人是安娜查爾維斯女士。1864年,安娜查爾維斯誕生在美國西弗吉尼亞洲,人長得如花似玉,且賢惠聰穎。但她終身未婚,一直陪伴在慈祥的母親身邊。在她41歲時,母親與世長辭了。她十分悲痛。為了紀念母親,提倡孝道,她立志要實現(xiàn)母親的遺愿——創(chuàng)立母親節(jié)。她首先向費城市長提出自已的設(shè)想,同時致函各州州長、國會議員、教會人士、工商界領(lǐng)袖、婦女團體、慈善機關(guān)以及社會名流,大造輿論,疾聲呼吁,希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。結(jié)果,她的倡導得到了各方面的熱烈支持。第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,并逐漸成為一個國際性的紀念節(jié)日。
獻給母親的花(康乃馨)
康乃馨是國際母親節(jié)上的首選花卉。紅色的康乃馨向征熱情、正義、美好和永不放棄,祝愿母親健康長壽;粉色康乃馨,祈祝母親永遠美麗年輕;白色康乃馨,象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意。[播放錄音]“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!笔澜缟献詈玫娜耍谴认榈哪赣H;世界上最溫柔的聲音,是母親親切地呼喚。母親的愛就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹,不論我們走到哪里,只要一仰頭,便瞧見了她。她的愛,穿越了時空,從遠古到今天,一直護佑著我們……[導引]為了報答無私的母愛,我們現(xiàn)在就動手,給媽媽發(fā)一條短信或?qū)懸痪湓挘屗雷约旱暮⒆娱L大了,懂得體貼和疼愛媽媽了。
【活動成果展示】
[短信擷英](計51條)
[短信]一(趙麗蓉)媽媽,感謝你賜給我生命,感謝你教會了我做人的道理。無論將來怎么樣,我永遠愛你!
[短信]二(馬千里)媽媽!你生我、養(yǎng)我、育我……在母親節(jié),兒子向你問好,祝你身體健康、永遠年輕!
[短信]三(袁則)親愛的媽媽,你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大。今天,我想對你說:媽媽,我愛你!
[短信]四(繆春婷)山高,沒有母親的愛高;海深,沒有母親的愛深;天廣,沒有母親的愛廣;地大,沒有母親的愛大;太陽溫暖,沒有母親的愛溫暖……千言萬語匯成一句話:祝媽媽節(jié)日快樂!……[導引]在我們的生活中,有許多人、事,經(jīng)歷了就慢慢淡忘,但對母親,卻永遠不會忘記;永遠不會因歲月的流逝,消減我們對母親的愛。請你用簡練的筆觸,描繪一下媽媽的肖像。
【活動成果展示】
肖像描寫一媽媽面部素描(邊路通)
媽媽雖然經(jīng)歷過很多的風風雨雨,卻一點也不顯得衰老。她是縣呂劇團的臺柱子,只要有新劇上演,她準是女一號。她留著長長的披肩發(fā),配上長形的鵝蛋臉、挺拔的鼻子和兩道彎眉下永遠含笑的眼睛,顯得那么年輕、干練。我想,媽媽年輕時一定比現(xiàn)在還漂亮,一定是個大美女。
肖像描寫二母親的手(節(jié)選)(孔小丫)
媽媽的手清瘦粗糙,特別是一到寒冷的冬天,她的手就會裂開一個個口子。正是這雙手,把家拾掇得干干靜靜,布置得溫溫馨馨。記得一次我病了,渾身難受,不停地呻吟。媽媽急壞了,她拿來濕毛巾放在我的額頭,似在鼓勵我跟疾病作斗爭。為了讓我吃下苦藥,媽媽用手撫摩著我的頭,輕聲地和我說著話,把藥送到我的嘴邊。媽媽還經(jīng)常向別人伸出援助之手。只要鄰居有什么困難,她都主動去幫忙。媽媽的手,是一雙溫柔靈巧的手,也是一雙勤勞和樂于助人的手。
在這個世界上,無論偉大的或是卑微的生命都是母親給的。古往今來,母愛的神圣與偉大,用再多的溢美之詞來形容都不過分!母愛是無私的,任何一種愛都無法比擬。請寫一篇回憶或感悟的短文,說說媽媽對自己無微不至的關(guān)愛。
活動目標
1、通過親子活動增加孩子與家長的情感,感受到母愛;
2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力;
3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。
5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
一、活動準備教學準備:
細細的吸管多余幼兒人數(shù);液體膠兩瓶;碟子6個;棉簽幼兒人手一個;康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(集體背景音樂)。
教學課堂準備:
桌子 8張椅子30張人員安排:
主班老師引導家長入場,組織家長紀律;課堂操作過程中,主班老師和配班老師管好紀律,提醒家長配合工作;配班老師帶孩子入場;保育老師幫著拿教學準備的東西。
二、活動步驟
1、老師致辭:
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
4、老師示范,并講解制作過程中需要注意的地方;、講解規(guī)則紀律,如膠水的使用方法;、幼兒操作,家長可以幫助、提醒幼兒。
5、將制作好的.康乃馨送給媽媽,并對媽媽說我愛您。
三、活動結(jié)束
1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)
2、結(jié)束致辭:今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛,并祝愿天下所有的母親:幸福安康,永遠美麗!
四、把班級物品帶回班級,大掃除。
一、活動背景:
針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動目的:
1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛,深刻地認識到母愛的無私偉大,培養(yǎng)學生熱愛母親情懷,懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。并且培養(yǎng)學生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛,進行生活實踐的能力。
2.讓學生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚民族的傳統(tǒng)美德,學會如何愛自己的父母,進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
三、活動過程:
師:人間最美是真情 ,人間最真是親情,人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛,人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
《感恩母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!
1.名字的故事 :你的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織,同學們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生,生自由說)
2.有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的.一個個難忘的細節(jié)。生自由說(生甲:一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。生乙:一個很涼很涼的雨天,媽媽到學校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。生丙:每次周五放學回家,媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃,讓我補充營養(yǎng)。生丁:有一天,我忍不住進了網(wǎng)吧,對媽媽又說了謊,媽媽說要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。)……師總結(jié)我們慢慢地長大了,母親的皺紋也越來越多了,那是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(提示同學們,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問幾個同學,請他們說說此刻心里的感受。最后,師總結(jié)同學們的發(fā)言:是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活,快樂的成長。媽媽給了我很多很多,媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭,媽媽為我流過不少淚,媽媽有一顆慈祥溫暖的心,媽媽注視我的目光總是充滿著愛,媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情,有一種奇妙無比的力量,世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事,生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親:搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊"有人,有個孩子 ,還活著"。 經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!",看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每一個看完短信的人口里默默的念著:"親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你 !
3.感恩母親,平時幫母親做家務(wù),讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務(wù)?以后要多幫母親做哪些家務(wù)?母親的生日,提問同學,知不知道母親的生日?母親生日的時候你會做什么事讓母親開心?母親節(jié),除了母親的生日,還是一個很重要的節(jié)日可以表達我們對母親的愛,那是什么?每年5月的第二個星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為20xx年xx月xx日,在母親節(jié)你會做什么事來表達你對他們的愛呢?(老師提示:送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話,在母親節(jié)時很有感情的對母親說、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……)。
四、師總結(jié):
我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,學會感激--感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命,學會感激--感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識,學會感激--感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量,學會感激--感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間,不要忘記說聲--"謝謝",在我們的成長道路上,要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學生,我們最大的任務(wù)是學習,在學校我們學好文化知識,強化專業(yè)技能,將來成為一名有用的人,有良好的經(jīng)濟基礎(chǔ),這樣我們的母親年紀大了,沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學們,我們這節(jié)班會開得很成功,大家滿懷激情地贊揚了母愛,真誠地說出了心里話,抒發(fā)了如何回母親的情感,但是我們還要銘記,我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國,那么,我們?nèi)绾位貓笞鎳赣H呢?我們應(yīng)當提高自身素質(zhì),肩負起歷史賦予我們的重任,努力學習,頑強拼搏,回報母親,報效祖國,同學們,讓我們共同努力,在祖國建設(shè)大業(yè)中,搏擊中流,再創(chuàng)新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》,在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會。
活動目標
1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
活動過程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡?故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動
活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
一、目標:
1、體驗?zāi)感燎诟冻觯訌娪H子情感交流。
2、培養(yǎng)責任感及尊敬父母的良好品質(zhì)。
二、要求:
1、明確母親節(jié)為五月第二個周日。
2、對媽媽表達感激之情。
3、主動承擔家務(wù),如清潔房間、拖地、洗衣、洗碗等。
三、流程:
1、宣布活動開始。
2、活動環(huán)節(jié):
(1)確定今年母親節(jié)日期(5月8日)。
(2)分享媽媽關(guān)愛的具體事例,在小組內(nèi)分享后指名到臺上分享。
(3)向媽媽表示贊美:
a、成語分享:舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂。
b、詩詞朗誦:《游子吟》、《母愛》、《紙船》(冰心)。
c、歌曲演唱:《世上只有媽媽好》、《魯冰花》、《懂你》、《燭光里的'媽媽》、《媽媽的吻》、《稻草人》。
(4)討論如何慶祝母親節(jié),并在小組內(nèi)分享,然后上臺分享。
【班會背景】
母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家,每年5月的第二個星期天就是母親節(jié)。在其他一些國家的日期并不一樣(參見世界各國母親節(jié)日期)。母親們在這一天通常會收到禮物??的塑氨灰暈楂I給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國人民的支持。母親節(jié),已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。
在家里,學生都是父母的掌上明珠,百般呵護,可現(xiàn)在他們踏出了家門,走向了儲能中學,成為了一個初中生。更應(yīng)有獨立自主的能力,懂事明理,不讓父母擔心;培養(yǎng)責任心,懂得用優(yōu)異的成績回報父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個契機,通過學生自我教育活動,學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),來體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。
【班會目的】
1、培養(yǎng)學生的獨立自主能力,適應(yīng)中學生活的能力,讓父母放心。
2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母對我們的愛。
3、培養(yǎng)責任心,懂得用優(yōu)異的成績,懂事明理,回報父母。
【班會準備】
資料查找,課件制作
【班會過程】
一、導入
又是5月,剛過了勞動節(jié),即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際,不知同學們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?……母親的笑容似春風般和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。
二、知識點化
1、母親節(jié)的由來(請丁同學朗讀)
母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費城的安娜61賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動,并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案,決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
2、世界上第一張母親節(jié)郵票的.來歷(請曹同學朗讀)
世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國,1934年初,為了紀念第20個母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人,向當時的羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀念郵票紀念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,同時為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。
3、獻給母親的花——康乃馨(請林同學朗讀)
國際上獻給母親的花是康乃馨,它在纖細青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。
說到這里,大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要問一句:“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?”(同學舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個女生?。┎贿^,沒關(guān)系,我們可以換用另一種方式。
三、話感恩
這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。同學們,請回想一下,在你成長的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!
(黃同學:每天變花樣做很多可口的飯菜)
(陳同學:不管日曬雨淋刮風,母親都會準時接送)
(周同學:為了我就近讀書方便,特地租了房子)
(黎同學:我爸爸從來沒有打過我)
(……等等其他同學)
無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。
四、母親的詮釋
(同學“小試牛刀”,英語課代表)
“M”million代表她給予我們無數(shù)的愛
“O”old代表她在漸漸老去
“T”tears代表她為撫育我灑下的淚
“H”heart代表她有像金子一般的心
“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒
“R”right代表從不欺騙我們,指導我們做正確的事情
這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。
五、孝道試卷
1、父母年齡是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰圍有多大?
5、父母穿多大號鞋?
6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?
7、父母身體健康嗎?
8、如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃?
9、如果你不和父母住在一起,那你?;丶铱赐改?、常打電話給他們嗎?
10、如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎?
11、父母有哪些興趣愛好?
12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?
13、為父母洗過頭和腳嗎?
14、常頂撞父母嗎?
15、常讓父母為你操心嗎?
16、父母不高興你會哄他們開心嗎?
17、常抱怨父母沒本事嗎?
18、算過父母在自己身上大概花費多少錢嗎?
19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?
20、父母老了你嫌棄他們嗎?
每人拿出紙筆,清清楚楚、認認真真、實實在
(高同學:父母的鞋碼不知道)
(王同學:身高不知道)
(……等等其他同學)
看出來了你們都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,沒關(guān)系,回家之后一一如實地先和父母溝通再把答案答完整。那么,反過來,父母對你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個屋檐下,怎么會有這樣的差異呢?此時,有沒有什么話要對自己的媽媽說?
六、真心話大冒險
1、最想和媽媽說的話
2、你準備如何報答母親
(左同學:父母不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過來看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說,每一次媽媽的到來,都猶如暖風,吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。即便如此,我會每天好好學習,回家聊聊學習情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。)
(朱同學:多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。)
(徐同學:學會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。)
(戴同學:為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。)
(李同學:學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。)
(代同學:為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。)
(褚同學:多說“對不起”和“謝謝”)
(……等等其他同學)
同學們說的都很好,我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛,因為母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲來表達對母親深深的愛!
七、頌感恩
常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都充滿溫暖的愛,下面全體聆聽《感恩的心》,朗誦《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。
心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學會感恩。同學們,讓這種民族精神代代相傳吧!
“心存感恩,知足惜?!??!陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!
一、背景分析
在教師對學生的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)大部分同學都不知道媽媽的生日,經(jīng)常主動幫助媽媽做家務(wù)的同學也很少。顯然,這些被母親視為“掌上明珠”的孩子們并不關(guān)心媽媽,他們只知道從媽媽那里索取,卻不懂得回報。因此,作為學校,應(yīng)該對學生加強感恩教育。在母親節(jié)來臨之際,特別召開以“感恩母親”為主題的班隊會活動,讓學生知道母親的養(yǎng)育之恩,常懷孝心,并真正落實在行動中。
二、設(shè)計理念
1、創(chuàng)設(shè)豐富的教學活動情境,營造濃濃的感恩氛圍,達到寓教于樂的教育效果。
2、注重學生在課堂活動中的感受、體驗,讓每個學生參于其中,讓學生心靈受到愛的洗禮,懂得感恩。
三、活動目標
1、使學生了解、感受、體驗到母愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生關(guān)心、孝敬媽媽,以實際行動報答媽媽。
四、確定主持人:張衛(wèi)國、王月月
五、前期準備
1、學生準備好體現(xiàn)主題的詩歌、故事、歌舞、快板、小品、演講內(nèi)容,會唱主題班隊會歌。
2、教師準備課件(圖片、故事、歌曲)
3、主持人準備串聯(lián)詞,教師指導串聯(lián)。
六、活動形式
多媒體感受,表演活動,討論、交流活動。
七、活動時間
20xx年3月28日上午
八、活動過程
(一)布置會場,播放課件(母親圖片,放響歌曲《燭光里的媽媽》和《母親》)。
(二)主持人宣布活動開始
開場白:(主持人一人一句)落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在空中飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。母親生育了我們,讓我們體驗生命,給我們養(yǎng)育和溫情。在母親節(jié)來臨之際,讓我們唱響母親的贊歌,感謝母親的恩情。向陽中心小學六年級(2)班《感恩母親》主題 班隊會現(xiàn)在開始。
(三)出旗
(四)班主任利用多媒體讓學生感受母愛(母愛圖片配母愛樂曲(讓學生感受母親的恩澤),故事配圖片及悲情音樂,讓學生感受母親的偉大)
串聯(lián)詞:首先,讓我們隨班主任張老師一同感受母親的恩澤吧!掌聲有請張老師。
(五)羅語碟湯秋風表演小品《嘮叨也是一種愛》
串聯(lián)詞:下面請羅語碟、湯秋風為我們表演小品《嘮叨也是一種愛》。
(六)魯娜演講《母愛無邊》
串聯(lián)詞:有一種愛是無私的奉獻,有一種愛是偉大的付出,有一種愛是不求回報也無法回報的,這就是濃濃的母愛,請聽魯娜為我們演講《母愛無邊》。
(七)楊國仙、羅艷、李天艷、李敬玲表演歌舞《媽媽格桑拉》。 串聯(lián)詞:藏語“格桑拉”是花名,被藏族鄉(xiāng)親視為象征愛與吉祥的圣潔之花,它美麗而不嬌艷,柔弱但不失挺拔,這不正是母親的象征嗎?請欣賞歌舞表演母親的贊歌《媽媽格桑拉》。
(八)張衛(wèi)國、誦詩歌《她就是“媽媽”》。
串聯(lián)詞:有一個詞語最親切;有一種聲音最動聽;有一個人最該得到感謝,她是誰呢?請聽詩歌朗誦《她就是“媽媽”》。
(九)李維雪、曹成回、周華表演快板《母親》。
串聯(lián)詞:九月懷胎,艱辛撫育,母親??!兒女們在此謝謝你們了,讓我們掌聲請出相聲表演的同學。
(十)楊國仙講故事《感恩的心》的由來。
串聯(lián)詞:母親為我們付出了那么多,作為兒女,我們應(yīng)該怎樣感恩母親呢?最后,請楊國仙為我們講述歌曲《感恩的心》的由來,大家歡迎。
(十一)班主任小結(jié)
請同學們談?wù)劯邢牒腕w會,安排拓展延伸的內(nèi)容(寫感恩卡,母親節(jié)親自為母親做一件事)。
(十二)唱主題班會歌《感恩的心》。
串聯(lián)詞:最后讓我們懷著感恩的心,對著世界放聲歌唱主題班隊會歌《感恩的心》,全體起立。
(十三)宣布活動結(jié)束
合:向陽小學六年級(2)班《感恩母親》主題班隊會到此結(jié)束,請退旗。
(十四)退旗,放響《感恩的心》。
一、教學目標
1.讓學生了解母親節(jié)的起源和意義,培養(yǎng)學生感恩母親、尊重母愛的情感。
2.通過班會活動,增進學生與家長之間的情感交流,營造溫馨和諧的家庭氛圍。
3.鍛煉學生的表達能力、組織能力和團隊協(xié)作能力,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
二、教學準備
1.提前收集關(guān)于母親節(jié)的資料和故事,制作PPT或展板。
2.準備一些與母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻或小游戲。
3.邀請學生提前準備關(guān)于母親的溫馨故事或感恩話語,可以是文字、繪畫或手工制作等形式。
三、教學過程
1.引入新課
播放一首溫馨感人的母親節(jié)歌曲,營造節(jié)日氛圍。
向?qū)W生介紹母親節(jié)的起源和意義,強調(diào)感恩母愛的重要性。
2.知識講解
通過PPT或展板展示母親節(jié)的相關(guān)知識,包括母親節(jié)的由來、發(fā)展以及不同國家慶祝母親節(jié)的方式等。
分享一些與母親節(jié)相關(guān)的感人故事或名人名言,激發(fā)學生的'感恩之情。
3.分享時刻
邀請學生上臺分享自己與母親之間的溫馨故事或感恩話語,可以是文字敘述、繪畫展示或手工制作展示等形式。
其他同學認真傾聽,給予積極的反饋和鼓勵。
4.互動游戲
開展一些與母親節(jié)相關(guān)的互動小游戲,如“猜猜看”(猜母親的照片)、“心有靈犀”(默契問答)等,增進學生之間的友誼,同時也讓學生更加了解母親。
5.制作禮物
組織學生制作母親節(jié)禮物,可以是手工賀卡、花束、畫作等,鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意,表達對母親的感激之情。
分享制作過程和成品,讓學生感受制作的樂趣和成就感。
6.總結(jié)反思
總結(jié)本次班會的收獲和感悟,強調(diào)感恩母愛的重要性。
鼓勵學生將感恩之心付諸行動,在日常生活中多關(guān)心、體貼母親,讓母親感受到孩子的成長和進步。
四、作業(yè)布置
1.要求學生回家后向母親表達自己的感激之情,并親手將制作的禮物送給母親。
2.鼓勵學生記錄與母親共度母親節(jié)的點滴瞬間,可以是文字、照片或視頻等形式,作為美好的回憶。
五、教學反思
1.在教學過程中要關(guān)注學生的情感變化,及時給予鼓勵和支持。
2.要注意活動的多樣性和趣味性,以吸引學生的參與和興趣。
3.在總結(jié)反思環(huán)節(jié)要引導學生深入思考感恩母愛的意義和價值,培養(yǎng)學生的感恩之心。
活動目標。
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。
2、表達對媽媽的愛。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動準備。
1、請幼兒的媽媽入園。
2、歌曲《我的好媽媽》。
3、彩紙、彩筆。
活動過程。
1、談話。
尊敬的家長們,親愛的小朋友們,下午好!首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個很偉大的節(jié)日,全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福,媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,給了無私奉獻的愛,我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。
小朋友們,媽媽不但生了你們,還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,給你么做好吃的飯,買好看的衣服,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦:媽媽我愛你,媽媽您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好媽媽》。
小朋友們,媽媽們最愛你們了,我們也應(yīng)該愛媽媽,現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧!引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。
4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照。
(1)部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項鏈,做好后把它送給媽媽們。
(2)引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,今天我們來回報媽媽好不好”?引導幼兒給媽媽一個擁抱,捶背,給媽媽倒一杯水,讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們,媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動,我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,媽媽你真好!”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。
活動結(jié)束。
教學反思:
母親節(jié)來臨之際,為促使寶貝們理解母親,體諒母親,感恩母親,幼兒園各班認真開展“感恩媽媽”的'主題活動。通過這一次的主題活動,幼兒知道了母親節(jié),通過講述媽媽的故事,幼兒深切體會到了媽媽養(yǎng)育自己的艱辛,并能真切感受到親情的溫暖,理解母愛的偉大,而且也學會了給媽媽說感恩的話語,做力所能及的事情,用語言和實際行動表達對媽媽的愛。
教學背景:
高一年級的學生,初步具備了自理能力,不必事事依賴父母,進入人生的心理斷乳期。此時,他們一方面厭煩大人的管束,力圖擺脫對成人的依附,渴望獲得獨立,向往離開家庭的寄宿生活;另一方面,又因為自身能力的不足,依然保留對父母的心理依賴性,想讓父母替自己拿主意,做錯了事又喜歡推卸責任,枯燥的學習生活讓他們無視父母的辛勤付出,甚至出現(xiàn)把煩悶撒氣在父母身上。還有部分同學未能和父母進行很好的溝通,存在親子代溝。讓他們增強感恩父母的情感變得極其重要。
教學目標:
1.使學生了解父母的哺育之恩,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.培養(yǎng)學生積極參與班會活動的能力,組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)集體的凝聚力,增強社會責任感。
3.豐富學生的生活和情感世界,激發(fā)學生有孝心、獻愛心、培養(yǎng)“無私奉獻、知恩圖報”的高尚情操。讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
教學重點:豐富學生的生活和情感世界,激發(fā)學生有孝心、獻愛心、培養(yǎng)“無私奉獻、知恩圖報”的高尚情操。讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
教學難點:
培養(yǎng)學生積極參與班會活動的能力,組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)集體的凝聚力,增強社會責任感。
活動準備:
1.準備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準備串詞。
2.制作相關(guān)的課件。
3.場景設(shè)計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
活動方案設(shè)計:
1.通過朗誦和歌曲,引出話題“偉大的母親”;
2.通過小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開討論;
3.歌舞表演,同唱一首歌,“回報母愛”。
主題班會過程:
主持人:錢丹(甲)、惠強(乙)
主持人甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
主持人乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)歷,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。
甲:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
合:值此《母親節(jié)》來臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻給您——親愛的媽媽!“感恩母親節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始!
一、偉大的母愛
乙:每年五月的第二個星期天是個特別的日子——母親節(jié)。可是大家知道這個節(jié)日的來歷嗎?下面我們就請馮辰辰告訴我們“母親節(jié)的由來”
(馮辰辰講述“母親節(jié)的來歷”。
母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導,并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親,是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事,望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭勝利的,不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達兒女們對母親的孝思。可惜的是,這個良好的愿望還沒有實現(xiàn),賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。
1914年,美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,把每年5月的第二個星期天,也就是賈維斯夫人的忌日,定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定,母親節(jié)這天,家家戶戶都要懸掛國旗,以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日,這一天,家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來,兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。這一天,美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達哀思。母親節(jié)創(chuàng)立后,也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時,設(shè)立母親節(jié)的國家已達43個。時至今日,歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié),已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。)
甲:請欣賞詩歌朗誦“偉大的母愛”。表演者吳強。
(母愛是一泓清泉,雖不像河流日夜奔騰不息,卻甘甜而清凈,是兒女們內(nèi)心深處純潔的滌蕩;有人說,母愛是一片天空,雖沒有大海的澎湃,卻博大而空靈,正如她那寬廣的胸懷,可以包容子女的.一切;有人說,母愛是一株茉莉,雖不是姹紫嫣紅,卻盈白如珠,陣陣幽香;有人說,母愛是一場春雨,雖不是轟轟烈烈,卻無聲地滋潤著干渴的心田。
母愛是一杯香茗,絲絲縷縷,香氣撲鼻,百轉(zhuǎn)千回,清新自然;嘬一口,不曾想?yún)s是苦的,正如母親的嘮叨一次次被我們打斷,我們的不理解,母親的傷心;咽下茶去,卻香氣四溢,似乎還有一絲絲甜,令人回味無窮;長大后的我們或許會理解母親的良苦用心,會對以前的做法而慚愧不已。
母愛是腳下的一雙布鞋,是她一針一線納的千層底兒,鞋穿著很舒服,也很結(jié)實,雖說樣子不能同名牌鞋相媲美,然而它滿載著母親的牽掛,包含著母親殷切的期望,伴我堅定地一步一步走向成功。
母愛是一棵大樹,滿樹綠蔭為我們遮風擋雨,卻默默無聞,從不求任何回報;只愿樹上的一只只雛鳥,早一天羽毛豐滿,展翅翱翔。你或許會奇怪,母愛是那么自然而偉大,為什么自己卻渾然不覺。那是因為我們還沒有學會感恩,當我們用一顆感恩的心去觀察母親,就會發(fā)現(xiàn)母愛如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊,她明亮如白晝,她溫暖如春天。)
乙:媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華?有請龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。
(龐婷演唱)
甲:忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛,當這首歌再度在耳邊響起,當母親節(jié)再一次來臨時,請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在今天盡情地渲泄。
二、消弭隔閡,和媽媽做朋友
甲:我們神情地贊頌?zāi)笎?,但是當我們擁有時卻不懂得好好珍惜,有時候難免會和媽媽產(chǎn)生小摩擦,問題積累多了,就會變成代溝。下面請欣賞小品《誰拆了我的信》。
(陳征宇、王霆雁、王軍杰表演,講述一位母親出于對兒子的愛,擔心兒子,就拆了兒子信,被兒子發(fā)現(xiàn)后,兒子很生氣,對同學傾訴,同學火上澆油,兒子把這種隔閡一直留在心里,放月假回家都對母親擺臉色,母子關(guān)系緊張)
乙:小品中的母子會不會是我們在座中的各位呢?那么面對小品中的情況,我們應(yīng)該怎么辦呢?如果你是小品中的那個兒子,你會怎么做?請大家討論討論,發(fā)表自己的觀點。
(學生各抒己見,發(fā)表自己的觀點)
甲:問題的產(chǎn)生有時侯常常是雙方面的,大家如何看待小品中的母親呢?
(學生從母親的角度談對母親的期望和理解)
乙:心與心只有交流才能更貼近,通過溝通,我們能夠和媽媽做朋友。請聽戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》。
(戈婷講述自己的故事,從小養(yǎng)成和媽媽聊天交流的習慣,慢慢無話不談。有不同觀點時都能心平氣和地交換意見,和媽媽一直都不僅僅是母女,更是朋友。)
甲:下面我建議,我們把美麗的三色康乃馨獻給小品中的“媽媽”!康乃馨,她向征著熱情,正義,美好,永不放棄,她更是危難中的希望。粉色康乃馨:祈祝母親永遠美麗年輕;白康乃馨:純潔的的愛、純潔的友誼;紅色康乃馨:祝愿母親健康長壽。
(向王霆雁獻花,熱烈的掌聲)
三、回報母親
乙:世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。請聽歌曲聯(lián)唱。
(歌曲聯(lián)唱表演:李磊《世上只有媽媽好》;楊紅玲《媽媽的吻》;韓伊霖《聽媽媽講那過去的故事》;王軍杰《父親的草原母親的河》;王夢婷《送給媽媽的茉莉花》)
甲:也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實很愛您!請大家把想對媽媽說的話,記在信封里在母親節(jié)親自遞交給母親。
(每個同學動筆寫下心里想對媽媽說的話)
乙:當春花爛漫時,我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。因為您是最慈祥的母親。請欣賞群舞《慈祥的母親》。
(四個女生表演集體舞《慈祥的母親》)
甲:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
乙:攫一縷五月的鮮花,給媽媽編一個五彩的花環(huán),愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放,愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發(fā)漂亮。
甲:祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗!
乙:祝年邁的媽媽們永遠健康福臨!
合:祝普天下的媽媽們平安度春秋!今天的主題班會到此結(jié)束!
設(shè)計背景:
有許多人、許多事,經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記,但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親,永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。在母親節(jié)來臨之際,雅虎資訊制作了這個專題,祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂,幸福安康……
活動目的:
1、通過比較,讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
班會準備:
課件、學生詩歌朗誦、效果評價表
班會內(nèi)容:
一、母親節(jié)知識寶庫
二、我與母親
班會步驟:YJs21.CoM
(一)母親節(jié)專輯——親情啟示
1、母親的詮釋
仔細想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的
m(many)媽媽給了我很多很多
o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
t(tears)您為我流過不少淚
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
r(right)您從不欺騙我們,教導我們?nèi)プ稣_的事情
2、母親節(jié)的由來
3、母親之花——康乃馨
在纖細青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重??的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
4、母親頌(學生朗誦)
多年來,得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護,總想為母親做點什么,買點什么。哪怕是做一頓飯,買一件衣服。但母親總說:做父母不圖兒女什么,只要你們能幸福、快樂,不再讓父母為你們擔心,這就足夠了。這就是一個母親的要求,很過分嗎?不!這是最少最少的要求,這也是做子女的最基本的要求。當我做錯事的時候,當我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,當我在半夜的時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時,當我……
其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們?nèi)松缆飞系闹巍N艺娴暮芟M械娜硕寄芎芎煤玫娜圩o這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。
讓我們多給母親一點愛與關(guān)懷,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,讓母親時刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個好兒子,我常常會讓母親擔心掛念。但我會努力的,用好的成績報答你們,以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
[這一環(huán)節(jié),是使學生由感性認識上升到理性思考的過渡。充分調(diào)動學生的思維,讓他們回顧過去生活的點點滴滴,捕捉自己記憶中的感動瞬間,在思考中感受母親的良苦用心,使學生重新認識父母,審視自己與母親的關(guān)系,懂得母親的艱辛與偉大,懂得母愛的可貴。]
(二)我的行動
效果評價
一、你是否了解你媽媽?
1、你媽媽的生日是_________。
2、你媽媽的體重是_________。
3、你媽媽的身高是________。
4、你媽媽穿_______碼鞋。
5、你媽媽喜歡顏色是________。
6、你媽媽喜歡水果是________。
7、你媽媽喜歡的花是________。
8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。
請你如實回答。
有心的同學可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評分,答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。
二、你是否關(guān)心你媽媽
1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎?
健康、一般、較差(如有病的請你寫出名稱,還可以寫出治療情況)
2、你認為送什么禮物你媽媽會最開心?
3、今年的母親節(jié)你對你媽媽有什么表示?你媽媽有何反應(yīng)?
三、主題的拓展:
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。
播放:誓詞
感謝我的父母,您給了我生命,教我學走路,教我學說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學知識,教我學做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學會關(guān)愛,讓我充滿了希望;感謝社會,感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強,健康成長!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《感恩母親節(jié)班會ppt內(nèi)容初中(收藏十二篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了母親節(jié)班會文案專題,希望您能喜歡!
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