感恩作文600字初中

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中感恩作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩作文600字初中 篇1

跪乳之恩，反哺之恩！

春天的陽(yáng)光普照在大地上時(shí)，春水用溫度回報(bào)了小河，讓小河的冰層消逝，使流水能夠歡快地流淌；夏天烈日炎炎，露水回報(bào)了大地，讓花朵開得更加鮮艷美麗?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，梅花用撲鼻的香氣來回報(bào)給人們……，人們要學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心去面對(duì)你美好的人生。

感恩母親，高爾基曾經(jīng)說過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自于母親，世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚聲?！笔前?！母親是港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪。母愛是指路的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛是雪中的炭；是饑餓中的面包；是孤獨(dú)中的親情；是失敗時(shí)的鼓勵(lì)。母愛的力量有多大，我們無法估量。岳母在岳飛身上刺下“精忠報(bào)國(guó)”，這是一種母愛；孟母為孟子學(xué)習(xí)三次搬家，這又是一種母愛；母親為生命垂危的孩子捐出腎臟，這更是一種偉大的愛。世界上又有哪個(gè)做母親的不愛自己的子女。

感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為了神州華夏的棟梁之材。誰又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水。也許老師那一絲絲的白發(fā)就是最好的見證，一支粉筆和講臺(tái)留下的永遠(yuǎn)是你含辛茹苦的背影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是你嘔心期盼的神情。一個(gè)人在一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷、聲色艷娛的生活，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博、品行高尚的老師。是老師用無私的愛照亮我們未來的道路，我們無言以報(bào)，只能用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你的栽培。

人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見了命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心擁抱整個(gè)世界吧！

感恩作文600字初中 篇2

花開花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿心間。

初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開始溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話，老師說：“做人要力求出色……爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專幫我提高英語(yǔ)的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來了。

感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。

“咦，錯(cuò)了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆趯?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問題就是沒有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說：“來，我?guī)湍憷砝硭悸贰?。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。

看，我的對(duì)手，他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感激你的熱心!

“嗚嗚，我又沒踢好?！边@是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢。“沒關(guān)系啦，我剛開始時(shí)還沒你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音。“真的嗎?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒踢好?”“沒事，我多踢，就不信贏不過她們。”“別放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。

感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵(lì)，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來這首歌，讓我心中溫暖無限。

好想大聲地對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!”

感恩作文600字初中 篇3

當(dāng)你一聲”謝謝”從朱唇里迸出，你的心里是怎樣想的呢?你有是否知道，別人的心里又是怎樣想的呢?

你的一聲謝謝，消除了別人的勞苦，我的一聲謝謝，融進(jìn)了你的心靈，你的一聲謝謝，或許就能讓兩個(gè)素不相識(shí)的人成為朋友。那么謝謝一定就是一座橋，一座感恩的橋。

并不只是一聲謝謝才是感恩的橋。YjS21.cOm

父母下地干活了，天那么熱，正是艷陽(yáng)高照，卻無暇品味詩(shī)一般的意境。是啊，父母為了我們的一日三餐不用愁，正在和太陽(yáng)討價(jià)還價(jià)。用十滴汗水換一粒糧食。好辛苦，他們盼望來自心靈深處的一個(gè)欣慰的笑。當(dāng)我們拿上一個(gè)水壺，帶上幾只碗，將甘甜的涼水送到他們的手上，一句：“爸爸媽媽，歇歇吧!喝口水?！本万?qū)除他們一天的勞累。盡管我們沒有說“謝謝你們，爸媽”，但一座感恩的橋仍然存在，它就架在我們與父母的心上。它也可以叫做連接心靈的感恩橋。并不單單只是感恩橋。因?yàn)?，我們懂得感恩父母，我們知道我們的頭上有父母用雙手鑄就成的屏障，在刮風(fēng)的時(shí)候。有成片的綠茵;在太陽(yáng)微笑的時(shí)候。在漂亮的花傘;在雷電交加的夜晚，父母背我上醫(yī)院的付出，只為我的健康。我懷著感恩的心為他們驅(qū)除勞累，送一絲清風(fēng)。這也是感恩的橋。

下課的十分鐘，一位同學(xué)匆匆忙忙從我們的身邊走過，不小心碰到了正在寫字做作業(yè)的我。一聲“對(duì)不起”，回答一聲沒關(guān)系或是一個(gè)善意的理解的微笑，一場(chǎng)干戈就大而化小，小而化無。別人的心里也會(huì)產(chǎn)生感恩，盡管我們做的那么微不足道。感恩，又是一座橋，一座促進(jìn)友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)的感恩橋。

感恩，就那么簡(jiǎn)單，就是那么容易，容易到一個(gè)三歲小孩都能做到的地步，簡(jiǎn)單到一個(gè)微笑，一句話，一抬手，一收腳的地步。卻能讓人感受到人間處處都有心，有關(guān)愛，能化兇險(xiǎn)為祥和。

為什么你不能在人與人之間架一座感恩的橋呢?

感恩，就是一座橋!

感恩作文600字初中 篇4

學(xué)會(huì)感恩，就像天空中的一刻星星，給漆黑的夜空帶來了一絲光明；學(xué)會(huì)感恩，就像一盞前方的指明燈，讓你正確行走，順利的到達(dá)彼岸。

很多人可能會(huì)問一個(gè)問題：“什么是感恩？我為什么要學(xué)會(huì)感恩？”可是――是誰在你呱呱落地歡呼雀躍？是誰經(jīng)過痛苦的十月懷胎把你撫育？是誰在你生病是第一個(gè)抱起你去醫(yī)院，不論雨與雪？是誰在你熟睡時(shí)悄悄的幫你蓋好被子，整理書包？是誰在背后默默的愛你，幫你，服侍你，卻不圖一絲回報(bào)？

父母的愛，是不能代替的，是不能取代的。父母的愛，是在每一個(gè)細(xì)節(jié)中默默體現(xiàn)的?？?，在這個(gè)時(shí)代，我們卻本能的以為：愛是應(yīng)該的，是只要我們接受的。媽媽經(jīng)常說：“把你養(yǎng)到現(xiàn)在，不知道花了我們多少錢哪！”是啊，多年的勞苦，多年的心血，卻讓我們只會(huì)接納別人的愛，不懂得感恩。

5歲的時(shí)候，那一年的母親節(jié)，我路過花店，看到一種粉紅色的花，十分精致。哇！我不禁停了下來。看我這樣了，花店的一位漂亮姐姐告訴我，這種花叫做康乃馨，因?yàn)榭的塑按砟赣H，所以康乃馨是母親的花，而且粉紅色的康乃馨代表著對(duì)母親的感恩之情。這時(shí)，我想：剛剛從家里出來時(shí)，爸爸說今天是母親節(jié)，況且，我正好帶了100塊錢去買書。為了媽媽，我就不買書了，順便給媽媽一個(gè)驚喜！于是，我買了66朵康乃馨，并且用紙綢和絲帶包扎了起來?；氐郊遥仪那淖叩綃寢屔磉?，說：媽媽，祝你母親節(jié)快樂！”我發(fā)現(xiàn)，剎那間，媽媽的眼睛里有幾滴熱熱的東西流了下來……媽媽有些哽咽的說：“謝謝！”

就連我自己都沒有想到，一束小小的花朵，竟然會(huì)有這樣一股震撼人心的力量！是啊，天下間的父母都一樣，從不敢奢求自己的孩子長(zhǎng)大以后能對(duì)自己多么多么好，他們只求孩子們有一顆平凡的感恩之心，就足以了！

感恩作文600字初中 篇5

落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地的滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。

感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，是為了道德的甘露滋潤(rùn)心靈。

生活在幸福的日子里，我的思緒是飛得很遠(yuǎn)，如果我是花朵，我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度，如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的力量，感謝大地給我堅(jiān)定的支撐，如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦地身軀。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)，感恩父母，你就會(huì)承歡膝上，讓他們安度晚年，感恩伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老。”感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。

親愛的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口的飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的'無私關(guān)愛嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激你的朋友門的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以忠誠(chéng)地說一聲：“謝謝。”報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手，因?yàn)樾拇娓卸?，才?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉淀，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。

感恩作文600字初中 篇6

摘要：曾經(jīng)有過一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經(jīng)有過一弘清泉，悄悄地滋潤(rùn)干涸的心田；曾經(jīng)有過一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手??

古人有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?/p>

可是，這先人的遺訓(xùn)，我們?cè)趺淳屯四兀吭?jīng)索取過，也曾經(jīng)獲得過--親人的愛，知己的情，恩師的教導(dǎo)?？墒?，為何只記得索取而忘記了感恩呢？ 曾經(jīng)有過一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經(jīng)有過一弘清泉，悄悄地滋潤(rùn)干涸的心田；曾經(jīng)有過一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手??

那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀??卻曾激勵(lì)我們闖過難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)--

一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水??其實(shí)都可以。

感恩是心頭的一部電話，只有用愛的靈魂去撥打--才會(huì)是真實(shí)而美麗的。 我想，感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度?？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來面對(duì)它們，我們的心情就會(huì)有一種撥云見日般的開朗；反之，則是萬劫不復(fù)般的煎熬感恩是一場(chǎng)來自天堂的雨，會(huì)在不知不覺中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán)，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。

感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”，卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應(yīng)記著，曾有那么一個(gè)人，曾真誠(chéng)地幫過我愛過我，令自己感動(dòng)?？v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會(huì)蒼老。

愛是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。

擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。

讓感恩--常在！

感恩作文600字初中 篇7

感恩能讓人們看到生活中所有美好的事物。一個(gè)總是心存感激的人將會(huì)幸福快樂，他的心會(huì)充滿溫暖。

自從我在暑假看了《感謝花兒開放》，我就被一首歌深深地打動(dòng)了。心存感激，謝謝你，讓我的生命有勇氣做自己，心存感激，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜?！边@首歌充分表達(dá)了我的心情。

早上起床，多少事情能讓人心存感激！清晨的陽(yáng)光驅(qū)散了薄薄的薄霧，把它扔進(jìn)我的懷里，立刻溫暖了毫無生氣的小屋。我伸了個(gè)懶腰，感謝上天給了我可愛的.太陽(yáng)。穿上衣服和褲子后，我很感激這張床讓我睡了一個(gè)好覺。刷牙后，我感謝牙刷和牙膏給了我兩排白牙。我洗了臉，感謝水，這讓我對(duì)未來有了一個(gè)干凈的臉......

在這本薄薄的書中，有許多關(guān)于“感恩”的故事。哪里，哪里。母愛就像粥。這篇文章讓我感觸頗深。這個(gè)故事講述了一個(gè)生病的小男孩和他的媽媽為他煮粥的故事。煮粥花了他兩個(gè)多小時(shí)。每當(dāng)她微笑著給小男孩喂粥時(shí)，小男孩就會(huì)轉(zhuǎn)過頭，不喝粥。但是當(dāng)小男孩最終同意喝粥的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)粥里有一股淡淡的淚痕。這個(gè)孩子從哪里知道他的母親已經(jīng)確診為晚期肝癌？人們可以想象我母親煮粥時(shí)流了多少眼淚和絕望。

我覺得自己像故事中的小男孩。每當(dāng)我做作業(yè)，被幾道數(shù)學(xué)題弄糊涂時(shí)，我媽媽總是出現(xiàn)在我身后，親切地問我:兒子，有什么你不能做的嗎？媽媽會(huì)教你的?！边@時(shí)，我總是不耐煩地說:不要。我自己寫的！”直到現(xiàn)在我才明白有一個(gè)關(guān)心我的母親是多么美好！我想感謝我母親的愛和鼓勵(lì)。我還要感謝我的父親給了我希望和勇氣！

我哀悼我的父母。我不知道我是否有孩子。感恩能讓人們看到生活中所有美好的事物。讓我們心懷感激。這難道不是一個(gè)美麗的世界嗎？。

感恩作文600字初中 篇8

老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；在一望無際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路；在口渴時(shí)，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛的泉水滋潤(rùn)我們的喉腔。而對(duì)于我來說，老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。

太陽(yáng)爬上了樹梢，鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛著淡淡的笑，向前門緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音，“趙憶寧，冉老師找你！”我剛邁出去的腳立馬又收了回來，風(fēng)兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟，空氣中凝聚著這一股悶悶不樂的氣息，嘴角硬撐起來的笑僵住了。我不情不愿的回過頭，心中燃起一股莫名的火。我回過神來，和冉程文一樣站在了講臺(tái)旁，不用說肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫的事，我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著想著，我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來龍去脈，并說，讓我們倆都冷靜下來，理智地去處理問題，不能過于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事，又單獨(dú)找了我，冉老師用輕柔的如同細(xì)流般的聲音對(duì)我說：“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯(cuò)，你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢？這件事又不是你的錯(cuò)?！蔽艺f了許多，冉老師站在一旁皺著眉頭，嘴唇緊緊閉著，手中給我遞來一張餐巾紙，一邊開導(dǎo)、安慰著我。冉老師跟我說完，我回到了教室，冉程文還想跟我說話，我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下，靜靜的聽老師講課。

老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)?。∷质悄菢拥钠椒捕指呱?，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯(cuò)誤，冉老師總是細(xì)心的指導(dǎo)著我們，大家有什么開心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒有冉老師六年來悉心的付出，哪有現(xiàn)在的我們？千言萬語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字：謝謝您！