一、指導思想
熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德,然而,隨著物質生活水平的提高,在學生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象,他們花錢如流水,獨生子女依賴性強,自理能力差,由于他們認識能力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜別人的勞動成果。為了使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念;培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。我校將根據(jù)學校實際,組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。
二、活動目標
1、全面發(fā)展學生素質,鍛煉學生自理能力和勞動能力,培養(yǎng)良好的勞動習慣,明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。
2、使學生通過實踐獲得一定的'勞動技能和勞動知識,明白勞動不只是動動手腳,而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧,有利于開發(fā)智能,促進大腦發(fā)育,使他們成為現(xiàn)實社會有用的人才。
3、參加一些社會公益勞動,定期參加勞動基地的活動,通過實踐得到知識和技能。
三、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
四、活動安排
(一)宣傳動員。
利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作,向全體學生發(fā)出倡議,要求大家能積極行動起來,做學校里的熱愛勞動小標兵,做家里的熱愛勞動小成員。
(二)實施階段。
1、在5月13日母親節(jié)這天進行“今天我當家”的家庭勞動實踐活動。
2、組織一次主題班隊會:“勞動最光榮”。
3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。
4、組織一次以“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。
(三)總結階段。
1、圍繞本月的主題教育,各班組織學生交流心得感受。
2、各中隊推薦評選2名“勞動之星”。
3、各中隊上交一份“勞動最光榮”主題教育總結。
4、資料圖片整理裝訂。
五、活動要求
1、各班主任要高度重視,加強組織。按學校要求有序開展工作。
2、要充分調動同學們的積極性,確?;顒邮盏綄嵭?,避免走過場。
3、活動形式要多樣,并及時總結。
4、所有活動都請形成文字材料,并請積累相關的活動照片素材。
為貫徹落實關于全面加強新時代大中小學勞動教育的要求,在持續(xù)推進我教育改革中積極發(fā)揮勞動教育的獨特育人功能,切實加強勞動教育,打造特色勞動教育體系,我校將在20xx年寒假期間組織開展勞動教育實踐活動,現(xiàn)將相關事宜通知如下:
一、活動時間:
20xx年12月27日—20xx年2月8日
二、活動主題:
家校一體化,勞動不放假
三、活動內容
1.參與家庭勞動,爭做家務達人。
選題1:假期期間,幫助家人完成力所能及的家務勞動。
選題2:為家人獻上“暖心美食”,和家人一起完成美食制作,共享溫情時刻。
要求:以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動全過程,圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。
2.參與社區(qū)服務,爭做志愿達人。
選題1:幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務活動。
選題2:走進身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場所開展義務勞動,傳播溫情和愛意。
要求:撰寫參與社區(qū)服務心得體會,并配有相應圖片。
3.參與實習實踐,爭做工作達人。
選題1:調查、訪問身邊的勞動者,了解他們平時的工作情況,體驗他們的工作艱辛,深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。
選題2:嘗試假期社會實踐,通過經(jīng)歷真實的工作體驗,獲得真實的工作勞動感悟。
要求:撰寫實習實踐報告,重點闡釋對勞動精神的體悟。
4.參與調研活動,爭做研學達人。
選題1:參與家鄉(xiāng)調研活動,協(xié)助建設美麗家園,為家鄉(xiāng)建設出謀劃策。
選題2:挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊,記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,搜尋整理家鄉(xiāng)的'勞動楷模和先進事跡,將所見所聞所感宣講給身邊人。
要求:撰寫調研報告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內容的微視頻。
四、活動要求
1、依據(jù)活動內容,充分考慮疫情防控安全前提下,結合個人特長和專業(yè)特色,認真思考,開展實踐教育活動,充分認識勞動教育的意義,同時,在實踐活動中要主動亮身份、盡義務、做奉獻、樹形象。
2、各班級積極動員學生踴躍參加,20xx級、20xx級學生參與活動,作為勞動教育實踐課程的一部分,可先行記入到學生勞動教育實踐手冊,等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動成果,每次提交不少于五名同學,內容不可以重復,20xx年2月8日前截止,作品打包發(fā)送至郵箱,文件命名為“年級-班級-勞動教育”。20xx級學生自愿申報參加。
3、在實踐開展過程中同學們可主動向學校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動、好故事等素材,優(yōu)秀素材將在學校官微等平臺及時予以宣傳報道,營造尊重勞動、尊重勞動者的良好氛圍。
4、活動結束后將擇優(yōu)向學校推薦勞動教育實踐先進個人,學校將統(tǒng)一發(fā)文進行表彰。
一、活動主題:
慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),弘揚勞動者精神
二、活動目的:
慶祝五一國際勞動節(jié),致敬廣大勞動者,提升會員歸屬感與榮譽感。
通過豐富多樣的活動形式,增強工會凝聚力,促進會員之間的交流與團隊協(xié)作。
弘揚勞動精神,倡導尊重勞動、熱愛勞動的社會風尚。
三、活動時間:
20xx年4月29日-5月1日(可根據(jù)實際情況調整)
四、活動對象:
全體工會會員及家屬
五、活動內容:
【1】表彰大會 時間:4月29日上午 地點:公司多功能廳/線上直播平臺 內容:
邀請公司領導致辭,對全體勞動者表達節(jié)日祝福和敬意。
對年度優(yōu)秀員工、勞動模范進行表彰,頒發(fā)證書、獎品,分享他們的先進事跡,激發(fā)全體員工的敬業(yè)精神。
舉辦“我與勞動的故事”演講比賽,邀請會員分享自己的工作經(jīng)歷和感悟,展現(xiàn)勞動者風采。yjs21.cOm
【2】勞動技能大賽 時間:4月29日下午 地點:公司指定區(qū)域或線上平臺 內容:
根據(jù)各崗位特點,設置技能比拼項目,如操作技能競賽、創(chuàng)新設計大賽等,讓員工在競技中提升專業(yè)技能,展示工匠精神。
邀請行業(yè)專家擔任評委,確保比賽公正公平,同時為參賽者提供專業(yè)點評與指導。
【3】職工文藝晚會 時間:4月30日晚上 地點:公司禮堂/線上直播平臺 內容:
由工會會員自編自導自演,表演形式包括歌曲、舞蹈、小品、詩朗誦等,展現(xiàn)職工才藝,烘托節(jié)日氛圍。
設立“最佳節(jié)目”評選環(huán)節(jié),鼓勵全員參與投票,提升活動互動性。
【4】親子勞動體驗活動 時間:5月1日上午 地點:公司戶外空地/合作農場 內容:
組織會員及其家屬參與植樹造林、園藝制作、手工DIY等親子勞動體驗活動,讓孩子們理解勞動的價值,培養(yǎng)熱愛勞動的良好習慣。
設置勞動知識問答環(huán)節(jié),普及勞動法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識等,提升會員法律意識與安全素養(yǎng)。
【5】公益志愿服務 時間:5月1日下午 地點:社區(qū)、養(yǎng)老院、公園等公共場所 內容:
組織會員開展公益勞動,如環(huán)保清潔、愛心助老、義務植樹等,踐行社會責任,弘揚奉獻精神。
活動結束后,舉行簡短的'總結分享會,表彰積極參與的會員,總結活動收獲,強化公益理念。
六、活動宣傳:
提前一周通過公司內部通訊、公告欄、微信群、公眾號等渠道發(fā)布活動通知,詳細介紹各項活動內容、報名方式及注意事項,鼓勵全員積極參與。
七、預算編制:
根據(jù)活動規(guī)模、參與人數(shù)、所需物資等因素,詳細列出各項活動的預算,包括場地租賃、獎品購置、物料制作、餐飲費用等,并確保資金使用合規(guī)、透明。
八、后期跟進:
活動結束后,整理活動照片、視頻等素材,制作活動回顧專題,通過工會公眾號、企業(yè)內刊等途徑發(fā)布,進一步擴大活動影響力。同時,收集會員反饋意見,為今后活動的策劃與組織提供參考。
一、活動主題
勞動最光榮,共創(chuàng)美好未來
二、活動目標
弘揚勞動精神,激發(fā)員工的勞動熱情。
增強員工間的團隊合作與凝聚力。
豐富員工的業(yè)余生活,提升員工的工作滿意度。
三、活動時間
五一勞動節(jié)期間(具體日期根據(jù)工會日程安排確定)
四、活動地點
公司園區(qū)、周邊公園或適合團隊活動的場所
五、活動內容
1、開幕式
舉行升旗儀式,表達對勞動人民的敬意。
工會主席致辭,強調勞動的意義和價值。
2、勞動技能比賽
根據(jù)公司特點和員工崗位,設置不同類別的技能比賽,如電工技能競賽、廚師烹飪大賽、IT編程挑戰(zhàn)等。
設立獎項,表彰優(yōu)秀選手,激發(fā)員工的競技精神。
3、勞動成果展示
邀請員工展示自己或團隊在工作中取得的成果,如產(chǎn)品模型、創(chuàng)新方案、藝術作品等。
設立展示區(qū),供員工互相學習和交流。
4、團隊拓展活動
組織團隊接力賽、拔河比賽等團隊競技活動,增進團隊間的.協(xié)作和默契。
開展戶外團建活動,如徒步、野營等,增強員工間的友誼和信任。
5、勞動模范表彰
評選并表彰公司內的勞動模范,樹立榜樣,激勵全體員工向先進學習。
邀請勞動模范分享工作經(jīng)驗和心得,傳播正能量。
6、文化娛樂活動
舉辦文藝晚會,邀請員工表演節(jié)目,展示才藝。
設置游戲互動區(qū),如猜燈謎、扔沙包等,讓員工在輕松愉快的氛圍中度過節(jié)日。
六、活動宣傳
利用公司內部媒體(如公告欄、內網(wǎng)等)提前發(fā)布活動信息,吸引員工參與。
制作活動海報和橫幅,營造節(jié)日氛圍。
通過社交媒體分享活動精彩瞬間,擴大活動影響力。
七、活動預算
根據(jù)活動內容,制定詳細的預算方案,包括場地租賃、器材購置、獎品設置、餐飲安排等費用。確保活動經(jīng)費合理使用,避免浪費。
八、活動總結
活動結束后,組織相關人員對活動進行總結評估,收集員工反饋意見,以便對今后的活動進行改進和優(yōu)化。同時,對活動中表現(xiàn)突出的員工和團隊進行表彰和獎勵,激勵大家繼續(xù)發(fā)揚勞動精神,為公司的發(fā)展貢獻力量。
一、活動時間
4月中旬至月中旬
二、總體要求
堅持實事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,以一線職工、基層單位為重點,集中宣傳一批在經(jīng)濟建設、政治建設、化建設、社會建設、生態(tài)明建設和黨的建設中作出突出貢獻的先進集體和先進個人;集中宣傳一批具有“大國工匠”、“天府工匠”、“xx工匠”精神的高技術人才和優(yōu)秀技術工人;集中宣傳一批長期在平凡崗位上艱苦奮斗、無私奉獻、銳意改革、開拓創(chuàng)新、成績卓著、事跡突出的先進集體和先進個人;集中宣傳一批在推進脫貧攻堅工作中,幫助貧困群眾解決實際問題,推動精準扶貧、精準脫貧方面作出突出貢獻的先進典型。
三、宣傳節(jié)點
第一階段:宣傳造勢階段(4月中旬)。集中宣傳各基層單位黨委對勞模的關心關愛和支持。
第二階段:宣傳推進階段(4月下旬)。重點推出歷屆省、部級以上勞模(五一勞動獎獲得者)的先進事跡報道。
第三階段:集中宣傳階段(月)?!拔逡弧惫?jié)前,突出宣傳省、市表彰會盛況和精神;重點宣傳國防電子系統(tǒng)今年表彰的五一勞動獎和工人先鋒號先進典型;宣傳各單位“五一”國際勞動節(jié)慶?;顒忧闆r。
四、工作舉措
(一)各基層單位工會要積極安排部署,圍繞重點宣傳,加強與新聞媒體的溝通合作,主動向媒體提供宣傳報道內容、線索及采訪素材,注重發(fā)揮新媒體宣傳作用,力爭在“勞模宣傳月”期間,形成廠報、電視、網(wǎng)絡互動發(fā)聲,努力營造勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的熱烈氛圍。
(二)各基層單位工會要把舉辦勞模報告會、座談會、創(chuàng)新成果展覽、風采展覽等作為宣傳的有效載體和重要平臺,重點宣傳和弘揚勞動模范的`先進思想以及在技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的顯著成果,充分展示最具時代特點的勞模形象,為宣傳月活動營造良好的輿論氛圍。
(三)各基層單位工會要充分利用職工活動中心、俱樂部等工會宣傳陣地,通過藝演出、讀書演講、櫥窗畫廊、板報展覽等多種宣傳形式,全面深入展示勞動者風采。
(四)各基層單位工會要結合職工志愿服務活動,千方百計做好服務勞模工作,努力為勞模辦實事、辦好事。特別是要走訪慰問長期堅守在工作生產(chǎn)一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。
五、工作要求
“勞模宣傳月”期間,各基層單位工會要突出主題,彰顯特色,要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神,大力弘揚愛崗敬業(yè)、勞動光榮、拼搏奉獻的社會風尚,大力營造尊重勞模學習勞模的濃郁氛圍。
各基層單位工會要認真做好資料收集,認真抓好工作落實。
本期立足于學校教育與家庭教育、社會教育相結合,從培養(yǎng)良好行為習慣入手,以培養(yǎng)學生全面發(fā)展和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力,同時積極探索課程改革新路,發(fā)展學生的全面素質,以學生為主體的實踐活動,認真開展勞動技術教育,形成初步的勞技意識和實踐能力。培養(yǎng)學生綜合運用能力和創(chuàng)新精神。具體將開展以下幾個方面的工作:
一、加強理論學習。
學習綜合實踐課程和勞動教學理論知識、先進的教育思想、他人的實踐經(jīng)驗,加強自身教育教學理論水平。
二、與其它學科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術。
1、親近自然,熱愛自然,形成自覺保護自然的意識和能力。
2、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增長社會溝通能力,養(yǎng)成初步的服務意識和對社會負責的態(tài)度。
3、開展勞動實踐活動,帶領學生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學會勞動。
4、注重生活中的技能學習,學會自理,形成積極的生活態(tài)度。
5、積極參與技術實踐,掌握基本的技術知識與技能。
6、結合語文、數(shù)學、科學學科的教學,以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的,注重勞動技術教育與相關學科的整合。
7、了解勞動世界,理解勞動意義,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。
三、教學原則。
1、注重基礎。
對學生進行勞動技能培訓。
2、體現(xiàn)綜合。
勞動技術的課堂學習要與課外活動、常規(guī)指導、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結合,以實現(xiàn)其教育目標。如學校生活中的值日活動、環(huán)境整理,可與勞動教育結合起來。
3、講究科學。
勞動與技術教育的實施在方式和內容上應充分考慮到小學生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。
4、注重實效。
從本校的實際情況出發(fā),從教育的實際效果出發(fā),選取內容,確定方式,安排實施計劃。在實現(xiàn)基本目標的前提下,盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢,形成本學校勞動與技術教育的傳統(tǒng)和特色。
四、校本課程的開發(fā)與實際。
1、學校圖書室。
一是學校的`圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能,提高圖書的流通率;二是開放閱覽室,供學生博覽群書和查找資料。
2、信息技術。
重視信息技術教育,教會學生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。
3、綠色學校的創(chuàng)建。
結合學校創(chuàng)建“綠色學?!钡墓ぷ髯龊镁C合實踐活動。
4、紅色教育。
結合學校的紅色教育對學生進行愛國主義教育,愛家鄉(xiāng)的教育。
5、對學生進行問卷調查
6、家校配合,共造勞動環(huán)境
(1)創(chuàng)設校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
(2)創(chuàng)設班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
(3)創(chuàng)設家庭勞動環(huán)境
五、主要工作安排
二、三月份:
1、擬定適應綜合勞動學科特點的學期教研計劃。
2、檢查全校綜合實踐活動及勞動教學計劃備課。
3、組織開展小學綜合實踐活動及勞動課教研活動。
4、結合植樹節(jié)進行植樹活動。
四、五月份:
1、檢查全校綜合實踐活動勞動教學備課。
2、組織開展小學綜合實踐活動及勞動教研。
3、從農村實際開展綜合實踐活動,讓學生參加農業(yè)生產(chǎn)勞動。
4、結合學校紅色教育開展活動,組織調查三岔紅色史。
5、組織小學生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。
六月份:
1、學期綜合實踐及勞動教學教研工作總結。
2、收集、整理本學期工作資料。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《養(yǎng)老院五一勞動節(jié)趣味活動方案(優(yōu)選六篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了養(yǎng)老院五一勞動節(jié)文案專題,希望您能喜歡!
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