2024團(tuán)日活動(dòng)主題

五一勞動(dòng)節(jié)定在每年的5月1日，旨在慶祝工人運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)者的勝利，起源于1886年美國(guó)芝加哥城的大罷工。以下是小編為大家整理的2025年五一勞動(dòng)節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)方案（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024團(tuán)日活動(dòng)主題 篇1

一、活動(dòng)背景

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，具有豐富的文化內(nèi)涵和深厚的民族情感。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)傳承和弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)節(jié)日。因此，我們計(jì)劃在大學(xué)校園內(nèi)舉辦一次端午節(jié)團(tuán)日活動(dòng)，以增進(jìn)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們深入了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼與交流。

3、營(yíng)造節(jié)日氛圍，讓同學(xué)們感受到端午節(jié)的獨(dú)特魅力。

三、活動(dòng)時(shí)間

端午節(jié)當(dāng)天（農(nóng)歷五月初五）下午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

大學(xué)校園內(nèi)的操場(chǎng)或活動(dòng)中心

五、活動(dòng)對(duì)象

大學(xué)各年級(jí)、各專業(yè)的同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容與流程

1、活動(dòng)開場(chǎng)（xx：xx-xx：xx）

主持人介紹活動(dòng)背景、目的和流程。

領(lǐng)導(dǎo)致辭，表達(dá)對(duì)同學(xué)們的祝福與期望。

2、端午知識(shí)講座（xx：xx-xx：xx）

邀請(qǐng)專業(yè)老師或文化學(xué)者為同學(xué)們講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗、傳說等。

通過講座讓同學(xué)們深入了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史背景。

3、粽子制作比賽（xx：xx-xx：xx）

將同學(xué)們分成若干小組，進(jìn)行粽子制作比賽。

每組選派代表展示自己制作的粽子，評(píng)委根據(jù)創(chuàng)意、美觀度、口感等方面評(píng)選出最佳粽子。

頒發(fā)獎(jiǎng)品，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。

4、端午文化展示（xx：xx-xx：xx）

設(shè)置端午文化展示區(qū)，展示與端午節(jié)相關(guān)的圖片、書籍、手工藝品等。

同學(xué)們可以自由參觀，了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。

5、龍舟表演與體驗(yàn)（xx：xx-xx：xx）

邀請(qǐng)校內(nèi)的龍舟隊(duì)進(jìn)行表演，展示龍舟的劃法和技巧。

提供龍舟體驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們親身感受龍舟的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

6、集體游戲與互動(dòng)（xx：xx-xx：xx）

設(shè)計(jì)一系列與端午節(jié)相關(guān)的集體游戲，如“粽子接力”、“龍舟拼圖”等。

通過游戲增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和互動(dòng)氛圍。

7、活動(dòng)總結(jié)與合影（xx：xx-xx：xx）

主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和收獲。

全體同學(xué)合影留念，記錄這一難忘的時(shí)刻。

七、活動(dòng)預(yù)算

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模與需求，提前制定詳細(xì)的活動(dòng)預(yù)算，包括場(chǎng)地布置、食材采購(gòu)、獎(jiǎng)品購(gòu)買、講座費(fèi)用等方面的支出。確保活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用與有效控制。

八、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備，確保場(chǎng)地、設(shè)備、材料等齊全。

2、活動(dòng)過程中，注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則，確保同學(xué)們的人身安全。

3、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。

2024團(tuán)日活動(dòng)主題 篇2

一、活動(dòng)背景

為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本次高中勞動(dòng)節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

2. 增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。

3. 豐富學(xué)生的課余生活，提升綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)主題

“勞動(dòng)最光榮，實(shí)踐出真知”

四、活動(dòng)時(shí)間

XX月XX日（勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天）上午X點(diǎn)至下午X點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校周邊社區(qū)、農(nóng)田、校園內(nèi)等

六、活動(dòng)對(duì)象

全體高中學(xué)生及教師代表

七、活動(dòng)內(nèi)容

1. 勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)

（1）分組前往學(xué)校周邊社區(qū)，參與環(huán)境整治、垃圾分類等志愿服務(wù)活動(dòng)。

（2）組織部分學(xué)生前往農(nóng)田，體驗(yàn)農(nóng)耕文化，參與農(nóng)作物種植、收割等勞動(dòng)。

2. 勞動(dòng)成果展示

（1）各小組在活動(dòng)結(jié)束后，整理勞動(dòng)照片、心得體會(huì)等素材，制作成展板或PPT，在校內(nèi)進(jìn)行展示。

（2）舉辦勞動(dòng)成果分享會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，分享勞動(dòng)體驗(yàn)和感悟。

3. 勞動(dòng)主題演講比賽

組織以“勞動(dòng)最光榮”為主題的演講比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表自己對(duì)勞動(dòng)的看法和認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。

八、活動(dòng)安排

1. 前期準(zhǔn)備

（1）成立活動(dòng)籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、組織協(xié)調(diào)等工作。

（2）聯(lián)系社區(qū)、農(nóng)田等相關(guān)單位，確定活動(dòng)地點(diǎn)和具體內(nèi)容。

（3）準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資和設(shè)備，如宣傳材料、勞動(dòng)工具、攝影設(shè)備等。

2. 活動(dòng)實(shí)施

（1）按照活動(dòng)方案，有序組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

（2）教師代表全程參與活動(dòng)，進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

（3）活動(dòng)期間注意安全教育和防護(hù)措施，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

3. 活動(dòng)總結(jié)

（1）活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

（2）將活動(dòng)成果進(jìn)行整理歸檔，作為學(xué)校德育工作的重要資料。

九、活動(dòng)意義

本次高中勞動(dòng)節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)旨在通過親身參與勞動(dòng)，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好品質(zhì)。同時(shí)，活動(dòng)還能夠提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們能夠積極參與本次活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行勞動(dòng)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

2024團(tuán)日活動(dòng)主題 篇3

一、活動(dòng)背景：

隨著國(guó)家素質(zhì)教育的加深，我國(guó)的小學(xué)教育已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)良好發(fā)展的階段。當(dāng)今小學(xué)生的文化知識(shí)水平，綜合素質(zhì)水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足小學(xué)生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當(dāng)今國(guó)家大力提倡“提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)各方交流”構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的`方針，作為大學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質(zhì)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

在此背景下，西南大學(xué)文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院本科05級(jí)3班決定協(xié)同北碚大明小學(xué)舉辦此次題為“班級(jí)主題團(tuán)日”的交流活動(dòng)，以促進(jìn)雙方共同發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

走進(jìn)和諧西大感受人文氣息

提高自身素質(zhì)擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備

三、活動(dòng)宗旨：

1、讓小朋友增加對(duì)大學(xué)校園的認(rèn)識(shí)，感受大學(xué)氣氛，以促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí)。

2、增進(jìn)大學(xué)生與小學(xué)生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。

3、增強(qiáng)大學(xué)團(tuán)員意識(shí)，培養(yǎng)愛心，增加對(duì)未成年人發(fā)展的關(guān)注。

四、活動(dòng)時(shí)間：

初步定于20XX年4月27日下午。

五、活動(dòng)形式：

組織統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)進(jìn)行參觀校園，自娛自樂活動(dòng)（游戲。文娛表演等）思想品德交流（道德教育，保護(hù)環(huán)境等）等。

六、主辦單位：

西南大學(xué)文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院北碚區(qū)大明小學(xué)

七、承辦單位：YjS21.CoM

文社院本科XX級(jí)3班大明小學(xué)三年級(jí)

八、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)前期：

1、明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：

路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛(wèi)處→大校門（毛主席像）→一操場(chǎng)→西師街→文社學(xué)院

路線二：文社院→西師街→一操場(chǎng)→大校門→西師保衛(wèi)處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學(xué)院

負(fù)責(zé)人：

2、具體分組：將全部小朋友分為2組，分別按路線一二參觀，最終匯合于文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院。

負(fù)責(zé)人：

3、協(xié)調(diào)合作：與大明小學(xué)交流合作意見，與西大保衛(wèi)處聯(lián)系，確保安全。

負(fù)責(zé)人：

4、活動(dòng)費(fèi)用：預(yù)算活動(dòng)所需游戲道具、小禮品等用品的費(fèi)用及進(jìn)行購(gòu)買。

負(fù)責(zé)人：

（二）活動(dòng)中期：

1、安全帶入預(yù)定地點(diǎn)：由十位男生到大明小學(xué)把小朋友安全帶到本學(xué)院。

負(fù)責(zé)人：

2、參觀過程：

1、參觀隊(duì)列：每組以2列

2、安全維護(hù)：每組派五名男生。五名女生組成護(hù)衛(wèi)隊(duì)，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負(fù)責(zé)。

3、安排導(dǎo)游：每組安排2名導(dǎo)游，要求導(dǎo)游對(duì)校園熟悉，并且能夠以生動(dòng)活潑的形式講給小朋友。

負(fù)責(zé)人：

3、休息地點(diǎn)：

1、文娛活動(dòng)：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發(fā)動(dòng)小朋友進(jìn)行表演

負(fù)責(zé)人：

2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進(jìn)行思想教育。

負(fù)責(zé)人：

3、贈(zèng)送小禮品

負(fù)責(zé)人：

4、照相留念

負(fù)責(zé)人：

4、安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會(huì)小學(xué)

負(fù)責(zé)人：

（三）活動(dòng)后期：

1、現(xiàn)場(chǎng)清理：確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)不留下任何垃圾

負(fù)責(zé)人：全體3班

2、資料保存：及時(shí)做好通訊稿的發(fā)放及照片的上傳與保存

負(fù)責(zé)人：

3、宣傳工作：制作展板或海報(bào)以擴(kuò)大此次活動(dòng)的宣傳力度

負(fù)責(zé)人：

2024團(tuán)日活動(dòng)主題 篇4

一、活動(dòng)背景

讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動(dòng)目的

1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

端午節(jié)前兩天

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

五、活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、端午節(jié)故事演講。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

第一主題：話說端午

1、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

2、端午節(jié)的傳說與民間故事

3、端午詩詞佳句知多少

第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)

粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

4、設(shè)計(jì)別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過端午的呢？（隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動(dòng)）

引出——賽龍舟，端午食粽。

5、舉辦食粽宴

師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子？往年你和誰一起吃？

師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

師：為什么要送粽子？

A、師給隊(duì)員送粽子并送上祝福的話；粽子該是投入大海的，因?yàn)槟愕男貞严翊蠛Ｒ粯拥膶拸V，別忘了給自己投一個(gè)粽子！祝端午節(jié)快樂！

B、隊(duì)員相互送粽子；

C、鼓勵(lì)那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。

吃粽子（大家一起吃粽子，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事）

師：端午節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。

六、討論端午節(jié)活動(dòng)方案

1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。

2、隊(duì)員之間交流。

七、小結(jié)

隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂！

老師感到好開心！最后，我提前祝大家端午快樂！

第三階段：拓展，延伸。

通過今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的.研究中，你想研究些什么？

（分4個(gè)活動(dòng)小組）

1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、端午的傳說和故事。

3、關(guān)于端午的詩詞。

4、關(guān)于端午的食品。

八、實(shí)施策略

這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事；調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動(dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來快樂與幸福。

九、評(píng)價(jià)方式

活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來評(píng)，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級(jí)制?；顒?dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡。活動(dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià)，結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià)。

2024團(tuán)日活動(dòng)主題 篇5

一、活動(dòng)背景與目的

端午節(jié)，作為中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，承載著豐富的文化內(nèi)涵。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)端午節(jié)的了解與熱愛，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與協(xié)作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，我們特策劃此次端午節(jié)大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

傳承端午文化，共筑青春夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日（端午節(jié)當(dāng)天）

四、活動(dòng)地點(diǎn)

大學(xué)校園內(nèi)的廣場(chǎng)或操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象

全校各學(xué)院、各年級(jí)的'團(tuán)員及學(xué)生代表

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、端午文化講座

邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家學(xué)者，為同學(xué)們講解端午節(jié)的起源、歷史、傳說及習(xí)俗等，讓同學(xué)們深入了解端午文化的內(nèi)涵與價(jià)值。

2、粽子制作比賽

分組進(jìn)行粽子制作比賽，每組選派代表參賽。比賽過程中，由專業(yè)廚師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，傳授包粽子技巧。最后評(píng)選出最佳粽子，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

3、龍舟模型拼裝大賽

提前準(zhǔn)備龍舟模型材料，讓同學(xué)們分組進(jìn)行拼裝。拼裝完成后，進(jìn)行展示和評(píng)比，選出最具創(chuàng)意和制作精良的龍舟模型。

4、端午詩詞朗誦會(huì)

組織同學(xué)們進(jìn)行端午詩詞朗誦，讓大家感受古代文人墨客對(duì)端午節(jié)的贊美與情感。通過朗誦，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和喜愛。

5、端午游園活動(dòng)

在校園內(nèi)設(shè)置端午游園活動(dòng)區(qū)域，包括端午節(jié)知識(shí)問答、傳統(tǒng)游戲等，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受端午節(jié)的氛圍。

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)開幕式：介紹活動(dòng)背景、目的及流程，宣布活動(dòng)正式開始。

2、端午文化講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行講解。

3、粽子制作比賽：分組進(jìn)行比賽，評(píng)選最佳粽子。

4、龍舟模型拼裝大賽：分組進(jìn)行拼裝，展示評(píng)比。

5、端午詩詞朗誦會(huì)：組織同學(xué)們進(jìn)行朗誦。

6、端午游園活動(dòng)：設(shè)置游園區(qū)域，開展各項(xiàng)活動(dòng)。

7、活動(dòng)閉幕式：總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

八、活動(dòng)預(yù)算

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模與需求，提前制定詳細(xì)的活動(dòng)預(yù)算，包括場(chǎng)地布置、材料采購(gòu)、獎(jiǎng)品購(gòu)買、專家學(xué)者講座費(fèi)用等方面的費(fèi)用。確保活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用與有效控制。

九、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前要做好充分準(zhǔn)備，確保場(chǎng)地、設(shè)備、材料等齊全。

2、活動(dòng)過程中，要注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則，確保同學(xué)們的人身安全。

3、活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。

十、活動(dòng)宣傳

通過校園廣播、海報(bào)、社交媒體等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高活動(dòng)的知名度和參與度。同時(shí)，邀請(qǐng)校內(nèi)外媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

2024團(tuán)日活動(dòng)主題 篇6

一、活動(dòng)主題：

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題團(tuán)日活動(dòng)之“學(xué)習(xí)雷鋒，愛心接力”團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)背景：

三月春風(fēng)吹來，學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮也尾隨而來，在三月精神文明月濃厚氛圍的感染下，為了更好的宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，本班以“友愛，互助，奉獻(xiàn)”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學(xué)習(xí)雷鋒，將愛心傳遞到底”的宣傳活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：

1、宣傳及弘揚(yáng)雷鋒精神，大力發(fā)揚(yáng)雷鋒“不怕苦，不怕累，一心一意為人民群眾服務(wù)”的奉獻(xiàn)精神；

2、加強(qiáng)學(xué)校師生對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體、困難人員的關(guān)懷和幫助，營(yíng)造團(tuán)結(jié)溫暖的校園環(huán)境；

3、活躍我校奉獻(xiàn)、互幫互助、關(guān)心他人的友愛精神，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會(huì)關(guān)注需要幫助的人，將自己的愛心傳遞下去，弘揚(yáng)雷鋒精神。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月14-16日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院桃花坪校區(qū)

六、參與人員：

xx級(jí)外語系英語二班全體成員

七、組織人員：

xx

八、活動(dòng)主持：

xx

九、前期準(zhǔn)備：

1、安排組織各個(gè)部分主要負(fù)責(zé)人；

2、編劇寫出劇本，經(jīng)討論商議形成定稿；

3、安排導(dǎo)演、演員、拍攝人員等各部分人員；

4、準(zhǔn)備好拍攝器材；

5、選好場(chǎng)地。

十、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)組織人員組織好成員到規(guī)定的地方集合，做好說明；

2、工作人員清理好場(chǎng)地；

3、按事先安排好的計(jì)劃進(jìn)行拍攝；

4、拍攝完成，進(jìn)行后期制作；

5、完成各項(xiàng)工作。

2024團(tuán)日活動(dòng)主題 篇7

一、活動(dòng)背景

為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，提高大學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，我校團(tuán)委決定舉辦一場(chǎng)以“勞動(dòng)最光榮，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的勞動(dòng)觀念，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 增強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勤勞、節(jié)儉、奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

2. 提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。

3. 增進(jìn)同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛國(guó)熱情，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、活動(dòng)時(shí)間

XXXX年XX月XX日（勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天）

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校周邊社區(qū)、農(nóng)田、敬老院等場(chǎng)所

五、活動(dòng)內(nèi)容

1. 環(huán)保志愿行動(dòng)

組織同學(xué)們分組進(jìn)行環(huán)保志愿服務(wù)，如撿拾垃圾、植樹造林、綠化美化校園等，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

2. 勞動(dòng)技能競(jìng)賽

設(shè)置多個(gè)勞動(dòng)技能項(xiàng)目，如搬運(yùn)、搬運(yùn)、組裝等，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔姓故緞趧?dòng)技能，提高勞動(dòng)效率，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3. 慰問社區(qū)老人

組織同學(xué)們前往周邊敬老院，為老人們送去節(jié)日問候和關(guān)愛，進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、整理房間等，傳承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

4. 農(nóng)田體驗(yàn)活動(dòng)

組織同學(xué)們前往農(nóng)田，參與農(nóng)作物的種植、收割等勞動(dòng)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂，培養(yǎng)珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。

六、活動(dòng)宣傳

1. 利用校園廣播、宣傳欄等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高同學(xué)們的參與熱情。

2. 通過社交媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多同學(xué)關(guān)注和參與。

七、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，組織同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分享活動(dòng)心得和收獲，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰，激勵(lì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量。

八、注意事項(xiàng)

1. 活動(dòng)期間，同學(xué)們需遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從組織安排，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

2. 活動(dòng)過程中，同學(xué)們需注意安全，遵守相關(guān)規(guī)定，確保自身和他人的安全。

3. 活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們需對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行清理，保持環(huán)境整潔。

通過本次大學(xué)勞動(dòng)節(jié)團(tuán)日活動(dòng)，我們希望能夠引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，樹立正確的勞動(dòng)觀念，將勤勞、節(jié)儉、奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)實(shí)踐能力，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來而努力奮斗！

2024團(tuán)日活動(dòng)主題 篇8

一、活動(dòng)背景

為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，提升團(tuán)員青年的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，我們特制定本次學(xué)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)策劃方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立團(tuán)員青年的良好形象。

通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感。

促進(jìn)團(tuán)員青年之間的交流互動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年XX月XX日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

XX社區(qū)及相關(guān)公益場(chǎng)所

五、活動(dòng)對(duì)象

全體團(tuán)員

六、活動(dòng)內(nèi)容

啟動(dòng)儀式：在活動(dòng)開始前，舉行簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式，由團(tuán)支書宣讀學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義和目的，號(hào)召全體團(tuán)員積極參與。

雷鋒事跡學(xué)習(xí)：組織團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡和雷鋒精神的核心內(nèi)容，通過視頻、圖片、文字等多種形式，讓團(tuán)員們深入了解雷鋒精神的內(nèi)涵。

志愿服務(wù)活動(dòng)：組織團(tuán)員前往社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，如為居民提供家電維修、環(huán)保宣傳、關(guān)愛老人等服務(wù)。確?；顒?dòng)前做好充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

公益講座：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或志愿者為團(tuán)員們舉辦公益講座，如環(huán)保知識(shí)、急救技能等，提高團(tuán)員的公益素養(yǎng)。

總結(jié)分享：活動(dòng)結(jié)束后，組織團(tuán)員進(jìn)行總結(jié)分享，分享活動(dòng)中的收獲和感悟，以及對(duì)雷鋒精神的理解和認(rèn)識(shí)。

七、活動(dòng)預(yù)算

詳細(xì)列出活動(dòng)所需的各項(xiàng)費(fèi)用，包括宣傳材料、志愿服務(wù)用品、講座費(fèi)用等，確保活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用。

八、活動(dòng)宣傳

通過團(tuán)內(nèi)通知、海報(bào)、微信公眾號(hào)等渠道，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，提高團(tuán)員的參與度和活動(dòng)的影響力。

九、活動(dòng)保障

成立活動(dòng)組織小組，明確分工，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

加強(qiáng)與社區(qū)和相關(guān)單位的溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取更多的支持和幫助。

對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備等進(jìn)行提前檢查和準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)安全。

十、結(jié)語

本次學(xué)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)旨在弘揚(yáng)雷鋒精神，提高團(tuán)員青年的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，讓團(tuán)員們深刻理解和踐行雷鋒精神，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量。我們期待全體團(tuán)員的積極參與，共同創(chuàng)造一次有意義的團(tuán)日活動(dòng)。

2024團(tuán)日活動(dòng)主題 篇9

一、活動(dòng)名稱：

暢談我的大學(xué)生活

二、活動(dòng)主題：

我的大學(xué)生活

三、活動(dòng)目的：

通過此次活動(dòng)，借助聽相關(guān)講座，引導(dǎo)學(xué)生明確有意

義的大學(xué)生活。指引學(xué)生利用，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，不斷提高和充實(shí)自我，成為新時(shí)期德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。從而更好為社會(huì)，為個(gè)人創(chuàng)造價(jià)值。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日晚19：00—21：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

1號(hào)教學(xué)樓214教室

六、邀請(qǐng)嘉賓：

輔導(dǎo)員劉老師

七、參與人員：

xx級(jí)教本一班全體同學(xué)

八、系列活動(dòng)：

（1）觀看俞敏洪講座

（2）輔導(dǎo)員劉老師發(fā)言

（3）學(xué)生自由發(fā)言

十、活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前期

1、全班同學(xué)積極參加此次系列活動(dòng)

2、團(tuán)支書搜集俞敏洪講座視頻

3、班干共同商議此次活動(dòng)的實(shí)施方案以及細(xì)節(jié)注意

4、宣傳委員做好此次活動(dòng)的宣傳工作

（二）活動(dòng)中期

1、晚上7：00主持人宣布活動(dòng)開始

2、觀看俞敏洪講座，傾聽劉老師發(fā)言

3、班長(zhǎng)與團(tuán)支書做好接待工作

4、相關(guān)人員維持好活動(dòng)期間的秩序

5、其他班干部相互配合積極調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛

（三）活動(dòng)后期

1、活動(dòng)結(jié)束同學(xué)們有秩序的離開會(huì)場(chǎng)

2、衛(wèi)生委員安排同學(xué)們對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行會(huì)后的清理工作十一、活動(dòng)意義

此次活動(dòng)在班干部的組織策劃下，并且在全班同學(xué)的積極參與下，使活動(dòng)得以完美落幕。

此次活動(dòng)讓同學(xué)們深刻的體會(huì)到了什么才是有意義的大學(xué)生活，以及認(rèn)識(shí)到自我到底該怎樣去利用好這彌足珍貴的四年大學(xué)時(shí)光，在生活和學(xué)習(xí)方面都能夠不斷的'去提高自我，收獲更絢爛的人生。

此外，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的提議中，我們了解到了我們活動(dòng)中的不足，同時(shí)也獲得了寶貴的意見，對(duì)于活動(dòng)中的很多值得肯定的地方我們會(huì)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)并不斷創(chuàng)新，以促進(jìn)我們以后活動(dòng)的更好進(jìn)行。

2024團(tuán)日活動(dòng)主題 篇10

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的偉德娛樂活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂為切入口，將其納入學(xué)校偉德娛樂教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取偉德娛樂的能力。

3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?

四、活動(dòng)的步驟

1、提出問題

(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?偉德娛樂端午節(jié)有哪些傳說?

(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?

(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

這些問題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，偉德娛樂只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的.方式去操作、去探究。

2、探索與展開

(1)組織調(diào)查

將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動(dòng)，你有什么感受和啟發(fā)?

(2)網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，偉德娛樂可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

(3)協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，偉德娛樂可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

3、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。開展端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國(guó)進(jìn)取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛護(hù)他人、珍惜生命。

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