品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的《百年孤獨(dú)》讀后感,歡迎大家分享。
在很多讀者眼中,《百年孤獨(dú)》是一部魔幻主義開山之作,一部被博爾赫斯譽(yù)為比《堂吉訶德》更能體現(xiàn)西班牙浪漫主義色彩的鴻篇巨制。因?yàn)樵谶@本書中,加西亞·馬爾克斯,將他用想象力構(gòu)建的名叫馬孔多的奇特小鎮(zhèn)鮮活地呈在人們面前,從一個(gè)家族傳奇色彩的興衰史映射出穿透了人類從洪荒到繁榮從愚昧到文明都永遠(yuǎn)無法抹去的烙印--孤獨(dú)。
家族中整整七代幾十名成員,卻循環(huán)往復(fù)只用五個(gè)名字命名,循環(huán)往復(fù)地做著相同的事情打發(fā)孤獨(dú),時(shí)間,永遠(yuǎn)在這個(gè)家族中轉(zhuǎn)著圈,一切不過是重復(fù)的輪回。每天做兩條金魚的奧雷連諾上校,做滿二十五條又放回坩鍋中溶化從頭開始做;把自己終日關(guān)在房中縫制殮衣,縫了拆,拆了縫直到死去的阿瑪蘭塔……他們內(nèi)心中充滿了無限的孤獨(dú)感無法排遣以至于不得不離群索居,如果不選擇死亡,便只能尋找排遣各種孤獨(dú)的方法,然而從他們每個(gè)人的經(jīng)歷來看,帶來的孤獨(dú)感卻不盡相同,我無法完全揣測(cè)他們內(nèi)心所遭受的苦楚與冷遇,不甘與絕望,這既同我的年齡與經(jīng)歷有關(guān),更與某種不忍有關(guān),我不忍去細(xì)細(xì)品嘗這一份份透骨穿心的孤獨(dú),任何一個(gè)能品嘗完這些孤獨(dú)的人,必定憂郁至極,相反地,任何一個(gè)沒有掙扎于如此生活摧殘中的人,是無法體會(huì)這種失落感的,這也是這部書不能被很多年輕人所能看懂的原因。
全書近30萬字,內(nèi)容龐雜,人物眾多,情節(jié)曲折離奇,再加上神話故事、宗教典故、民間傳說以及作家獨(dú)創(chuàng)的從未來的角度來回憶過去的新穎倒敘手法等等,令人眼花繚亂。但閱畢全書,讀者可以領(lǐng)悟,作家是要通過布恩地亞家族7代人充滿神秘色彩的坎坷經(jīng)歷來反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí),要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨(dú)的原因, 從而去尋找擺脫命運(yùn)括弄的正確途徑。從1830年至上世紀(jì)末的70年間,哥倫比亞爆發(fā)過幾十次內(nèi)戰(zhàn),使數(shù)十萬人喪生。本書以很大的篇幅描述了這方面的史實(shí),并且通過書中主人公帶有傳奇色彩的生涯集中表現(xiàn)出來。政客們的虛偽,統(tǒng)治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧等等都寫得淋漓盡致。作家以生動(dòng)的筆觸,刻畫了性格鮮明的眾多人物,描繪了這個(gè)家族的孤獨(dú)精神。在這個(gè)家族中,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間,沒有感情溝通,缺乏信任和了解。盡管很多人為打破孤獨(dú)進(jìn)行過種種艱苦的探索,但由于無法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來,最后均以失敗告終。這種孤獨(dú)不僅彌漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮(zhèn),而且滲入了狹隘思想,成為阻礙民族向上、國(guó)家進(jìn)步的一大包袱。作家寫出這一點(diǎn),是希望拉美民眾團(tuán)結(jié)起來,共同努力擺脫孤獨(dú)。所以,《百年孤獨(dú)》中浸淫著的孤獨(dú)感,其主要應(yīng)該是對(duì)整個(gè)苦難的拉丁美洲被排斥現(xiàn)代文明世界的進(jìn)程之外的憤懣和抗議,是作家在對(duì)拉丁美洲近百年的歷史、以及這塊大陸上人民獨(dú)特的生命力、生存狀態(tài)、想象力進(jìn)行獨(dú)特的研究之后形成的倔強(qiáng)的自信。
閱畢此書,仿佛感覺時(shí)間在這一刻戛然而止,抱書凝神,心猶不甘,久久無法抽離,仿佛一切,皆是時(shí)間開的一個(gè)大大的玩笑。輪回、循環(huán)、宿命,你所能讀到的,都是時(shí)間調(diào)皮的影子。一百年,一個(gè)家族的興衰道路,鋪陳著一顆顆流淌著苦痛淚水卻堅(jiān)強(qiáng)如一的心靈,若能讀懂,輕輕拾起,摩挲,傾聽它們?nèi)彳浀脑V說,那一刻你能感覺,人類歷史天空中不滅的孤獨(dú)光環(huán),是無比的美麗,那是窮通天地、震爍古今的凄美,是在毀滅世界的大洪災(zāi)之后,諾亞方舟上的幸存者眼中所呈現(xiàn)的接天引地的綺麗彩虹。
孤獨(dú),便是永恒呈現(xiàn)的形態(tài)。
成年人如果在知道各種形式校園欺凌的情況下,沒有站出來組織,這就代表他們?cè)谀S這種行為的發(fā)生,就好比慫恿孩子:“干得好,繼續(xù)欺凌他吧。”
除非設(shè)置“路障”,否則那些“壞孩子”不會(huì)停止欺凌行為,必須有人阻止他們的暴行。這種“路障”有時(shí)候并不是簡(jiǎn)單喊停那么容易??赡苄枰獛椭皦暮⒆印苯⒘己玫淖晕以u(píng)價(jià)體系。
校園欺凌過程中,存在著多種角色:除了欺凌者和受害者,還有協(xié)助者、附和者以及局外人。作為一個(gè)校園欺凌過程中的局外人,Ta的感覺是仿佛踩到了一坨屎,而這種臭味可能一直會(huì)跟隨這個(gè)孩子。
當(dāng)局外人目睹校園欺凌時(shí),這種感覺就像一只騎在你背上的猴子,又大又肥,渾身是毛,還長(zhǎng)著一口壞牙。讓你后背很難受,壓得你喘不過氣。應(yīng)對(duì)校園欺凌的'重要一步是幫助局外人成為反抗者。這需要他們尊重他人還有自己;鼓勵(lì)他人學(xué)會(huì)尊重別人和自己;傳播和平理念;關(guān)注無禮和欺凌行為;給予受害者以援手。
在應(yīng)對(duì)校園欺凌的背后,鼓勵(lì)孩子成為反抗者的基礎(chǔ)是,建立一種價(jià)值觀,去主動(dòng)接納和自己不一樣的人。
對(duì)于受害者,應(yīng)該教會(huì)他用一種合理的方式反對(duì)欺凌。比如用自信的肢體語言武裝自己;無視施暴者。切忌表現(xiàn)出忐忑、爭(zhēng)論、直勾勾盯著對(duì)方或者握緊拳頭表現(xiàn)攻擊性肢體語言、用武器自衛(wèi)。
幫助孩子學(xué)會(huì)評(píng)估環(huán)境。在一些時(shí)刻,教會(huì)其制定自己的逃離計(jì)劃。此外,告訴孩子千萬不要向一群欺凌者挑戰(zhàn),這會(huì)陷入非常危險(xiǎn)的情境。
所有人在應(yīng)對(duì)校園欺凌時(shí)注意黃金法則——用你希望別人對(duì)待你的方式去對(duì)待他們。
老師有必要建立起一種班級(jí)“小報(bào)告”文化的討論——小報(bào)告是壞事好事,并不一定。對(duì)于經(jīng)常被欺凌的孩子,去和他們交朋友。即使只有一個(gè)人支持,情況也會(huì)得到改善。
美人何處——閱《紅樓夢(mèng)》有感展不開的眉頭,捱不明的更漏,呀,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的緑水悠悠?!都t豆曲》
去年初夏,初讀紅樓,只覺心中一絲隱痛,傾慕于黛玉之才華,絕代之美貌。更為她慘美的一生而流淚。但我仍不喜歡她,作為一個(gè)紅樓的女子,她沒有堅(jiān)強(qiáng)的心,沒有樂觀的心境,竟永遠(yuǎn)只淌些小女子的淚,也許是為寶玉前世的灌溉之恩,但且問一句“春恨秋悲且自惹,花容月貌為誰妍”?花謝花開花滿天,紅消香斷有誰憐??jī)z今葬花人笑癡,他年葬花儂是誰?試問春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!這是她含淚吟出的無調(diào)的歌,曾幾何時(shí),黛玉在我眼中僅是一個(gè)深鎖閨中、多愁善感的絕代美人,僅是一個(gè)“留得殘荷聽雨聲”的孤傲小姐,僅是一個(gè)花自飄零水自流掩面而泣的抑郁之人。他在心中悄悄嘀咕的一句“何等眼熟到此”,寶玉脫口而出的一句“這個(gè)妹妹我見過”注定了一段千古絕唱,可惜最后寶玉的新娘不是她,戀情不了了之。我曾質(zhì)疑過本性“喜散不喜聚”的黛玉值得寶玉如此長(zhǎng)情嗎?她終究脆弱,易傷。今年,隨著聒噪的蟬聲,我重讀了那“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”的紅樓一夢(mèng),重讀了那讓我愛而不能,舍而心碎的女子——林黛玉,也許是心境不同,我漸漸理解了她。黛玉自幼喪母,寄人籬下,她不得不小小年紀(jì),就謹(jǐn)守處事規(guī)則,紅樓中這樣寫“她步步留意,時(shí)時(shí)小心,不肯輕易多說一句話,多行一步路,唯恐被人恥笑了去。
”她沒有勇氣如湘云醉臥芍藥叢中,卻總是“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裹著一床紅綾被子”也許是她缺乏安全感吧;她更無心像寶釵,寫出“韶華休笑本無根,好風(fēng)憑借力,送我上青云”的.閑情,卻只想著“嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,忍淹留”。她高雅如蘭,汲取了文化藝術(shù)之精華,有著異于一般女子的靈慧秀氣,她沉醉于詩文翰墨,有著恢弘的詩情??梢哉f黛玉的才華是與世無爭(zhēng)的,可在那女子無才便是德的社會(huì),才情飛揚(yáng)的壓卷之作只能屈于人下,“可嘆停機(jī)德,堪稱詠絮才?!扁O黛,一個(gè)重德,一個(gè)重才。德可攏人,而才人多不識(shí)散發(fā)著“美人香草”韻味的她卻被寶釵責(zé)為“移了性情,不做分內(nèi)的事”也難怪那些潔身自好,多情詩意的女子在那鐘鳴鼎食,溫柔富貴的大家族中時(shí)時(shí)處處感到了“風(fēng)刀霜?jiǎng)?chuàng)嚴(yán)相逼”她與寶玉,一個(gè)是良苑仙疤,一個(gè)是美玉無瑕。木石前盟怎比不過那金玉良緣?像黛玉眼中能有多少淚珠兒,怎能秋流到冬,春流到夏??v寶玉“終不忘世外姝寂寞林”,黛玉還是干干凈凈地離開了,回到了世外的“太虛幻境”,欠淚的,淚已還,她繼續(xù)做自己純潔的絳珠仙子,正如詩云:質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污泥陷渠溝。她焚稿斷癡情,靜靜地死去,“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美”。一面是洞房花燭,鑼鼓喧天,一面卻是生死離別,哭聲震天,“紅顏彈指老,天下若微塵”初入賈府,她那“嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”之態(tài)早已不復(fù)。
其實(shí)細(xì)想,若初,黛玉未亡,面對(duì)賈府被抄的人間慘劇,豈不是要把淚流盡,以她脆弱敏感的心,如何承受這家破人亡的巨大不幸,若是被抓,被打,甚至被辱,以以她高傲純潔的天性,怎樣面對(duì)這樣污濁的世界呢?紅樓中,美人何處,美人何在?“一種相思,兩兩處閑愁。此情無計(jì)可消除。才下眉頭,卻上心頭?!?/p>
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,文明禮儀一直是歷來國(guó)人素質(zhì)發(fā)展的重點(diǎn)。為了使學(xué)生懂文明、講禮貌,識(shí)別并遠(yuǎn)離不文明行為。6月8日下午,鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的二年級(jí)各班圍繞“告別不文明行為,拒絕校園暴力”開展了主題班會(huì)課。
哪些是文明的行為?學(xué)生小組討論談?wù)剬W(xué)習(xí)與生活中的行為。接著學(xué)生集體談?wù)剬?duì)不文明行為的看法以及如何改正。班會(huì)課上讓學(xué)生觀看《陋習(xí)集中營(yíng)》,讓學(xué)生了解校園暴力與欺凌的危害性,并談?wù)剬?duì)身邊發(fā)生的'這類事情的看法。最后班會(huì)活動(dòng)在自我保護(hù)的口訣朗誦中結(jié)束。
此次活動(dòng)中,圖文結(jié)合,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生直觀感受到校園欺凌等不文明行為,希望學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,遠(yuǎn)離暴力。
提起《紅樓夢(mèng)》,人們會(huì)不由自主想起該小說中主人公賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情,一個(gè)是西方靈河岸絳珠仙草轉(zhuǎn)世,一個(gè)是赤霞宮神瑛侍者投生,兩個(gè)人為還情來于世間。
小說素材來源于《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹的生活,曹公可能為了避閑,把人物故事“神化”了。雖是家喻戶曉的名著小說,豈不知,“紅樓一夢(mèng)”的那些事與現(xiàn)實(shí)之理是相通的。
別的暫且不提,單說這林黛玉,她的一生夙命何嘗不是她多愁善感、悲觀的“小性格”引起的?
林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中賈、王、史、薛四大家族賈老夫人幺女賈敏的獨(dú)生女,榮府賈政的親外甥女,“巡鹽御史”林如海的閨女。也可謂是含著金子出生的。林黛玉小的時(shí)候,林如海夫婦相繼去世,然后被疼愛她的外祖母賈老夫人接進(jìn)榮國(guó)府大觀園,在大觀園里遇見了神瑛侍者投生的賈寶玉,然后完成她還情賈寶玉的一生。
林黛玉一出生下來便身帶宿疾,藥罐子。通篇《紅樓夢(mèng)》,我們不難看出,林姑娘好咳嗽,容易失眠,懶動(dòng)、喜歡沒事歪在床上,春秋時(shí)節(jié)特別好犯病,且脾氣不好,經(jīng)常好與她在一起玩的湘云、寶玉、寶釧甚至小丫鬟生氣。且通過《紅樓夢(mèng)》中曹公曹中醫(yī)的中藥調(diào)理,好了一陣,然后又因?yàn)樽砸芽刂撇蛔〉?“小心情”使病情再進(jìn)一步惡化。
《紅樓夢(mèng)》一書,可以看出曹雪芹不僅是一位文人作家,也是一位水平不低的中醫(yī)。小說中有多處描寫太醫(yī)所開藥方便能說明曹公的中醫(yī)水平。其中,賈寶玉給晴雯改的外受風(fēng)寒內(nèi)滯藥方,前有紫蘇、桔梗、防風(fēng)、荊芥等藥,后有枳實(shí)、麻黃。估計(jì)當(dāng)今的一些中醫(yī)也沒有這個(gè)水平開出這樣的藥方來。更何況“寶玉”還會(huì)看藥方,知麻黃、枳實(shí)為虎狼之藥,體虛之人不得久用,便換了太醫(yī)來,改了藥方麻黃、枳實(shí)為當(dāng)歸、白芍、陳皮等養(yǎng)血行氣之藥。其它的如秦可卿的藥方、薛寶釧的藥方、賈寶玉的藥方、益氣養(yǎng)榮丸的藥方、冷香丸的藥方等都能說明曹公既是位文人,也是位水平不低的中醫(yī),不亞于當(dāng)今的一些“專家”醫(yī)生。
從中醫(yī)的角度我們來分析一下林黛玉的病情,林姑娘本只是體弱多病,不致于一二十歲暴病身亡。通篇《紅樓夢(mèng)》,黛玉似乎一直在咳嗽,既便使用現(xiàn)代的CT醫(yī)學(xué)檢查器材可能并不能檢查出黛玉有什么病,但久咳則肺虛,肺虛則耗氣,耗氣則血虛,血虛則陰虛,陰虛則陽虛,陽虛則易使全身郁滯,郁滯則易生“不治之癥”。所以,當(dāng)林黛玉一次次不聽別人的勸說,任由自已的小脾氣發(fā)展,多愁善感、悲觀生氣,最后的結(jié)局只能是病情一步步惡化,無藥可治,不可挽回,死路一條。
由林黛玉英年旱逝的故事,我們回想一下現(xiàn)實(shí)生活中不乏一些人也是如此性格,體弱多病,難以治愈。
現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)常會(huì)遇到諸如此類的情智不佳的病人,本來只是體質(zhì)差,易患風(fēng)寒感冒,最后,因?yàn)榻?jīng)常不克制自已的“小性子”,任由自已發(fā)火、生氣、熬夜、不運(yùn)動(dòng),而慢慢使身體生起不治之病來。
所以,要想使自已好好茍活于世,身體健康很重要;要想使身體保持健康狀態(tài),心情很重要;要想使心情好,不多愁善感,不生氣、不發(fā)火很重要。
如果說生命是一朵盛開的百合花,那么生命就是芳香四溢的薰衣草。生命的意義不在于它的長(zhǎng)度,而在于它的燃燒。
多彩年華,我們要以笑臉面對(duì)生活,讓快樂伴隨成長(zhǎng),讓煩惱成為快樂的源泉。
記得上幼兒園的`時(shí)候,我的性格非常開朗,在別人眼里是一個(gè)比較陽光的孩子??墒?,因?yàn)閭€(gè)子矮小,經(jīng)常遭到同伴的嘲笑。有一天,我在課堂上突然尿了,額頭直冒冷汗。這時(shí),下課鈴響了,好多同學(xué)都回到教室了,我也跟著尿了,周圍的同學(xué)幾乎見不到我,就連老師都對(duì)我無可奈何,唉,我真是太不應(yīng)該了。
在老師的幫助下,我漸漸的變得堅(jiān)強(qiáng)起來,我也慢慢學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)生活。
記得有一次,我的一個(gè)好朋友讓我?guī)退a(bǔ)習(xí)功課,她答應(yīng)了。前一天晚上她對(duì)我說:“如果你不愿意幫我補(bǔ)習(xí)功課,我就讓你教你吧?!蔽艺f:“不行,我能學(xué)會(huì)嗎?”她想了一會(huì)兒,說:“你想學(xué)會(huì)嗎?”我想:“我怎么能讓你不復(fù)習(xí)功課呢?再說,你不在家好好的做作業(yè)怎么辦呢?”我瞟了她一眼,不好意思地對(duì)她說:“那就讓我?guī)湍惆?”我說:“不行,你得讓我一個(gè)人學(xué)習(xí),不然,我就會(huì)被你這個(gè)壞毛病感染了。
剛剛看完了20年前央視版的紅樓夢(mèng),觀后感慨萬分。一方面因?yàn)槠涫?0年前而拍攝的一部電視劇卻直到今天還能深深的打動(dòng)我這個(gè)對(duì)于影視作品非常挑剔的人,還能被那么的觀眾認(rèn)可和喜愛(湖北電視臺(tái)近期還重播了,收視率還很高),另一方面也被劇中演員精湛的演技所折服,他們是真的用心在演,把自己完全的容入到了角色中。當(dāng)能正因?yàn)樗麄兊挠眯?,才使的他們所演繹的人物形象深深的在人們的心里扎下了根,你可以不知道歐陽奮強(qiáng),可以不知道陳小旭是誰,但當(dāng)他們?cè)谀忝媲俺霈F(xiàn)的時(shí)候你會(huì)很自能的認(rèn)出他們來,那不是寶玉嗎,那不是林妹妹嗎?,F(xiàn)在北京電視臺(tái)正在熱超新版紅樓夢(mèng),并且聲稱為了選出大家心目中的紅樓夢(mèng)中人,將在全球進(jìn)行選秀活動(dòng)并美其明曰:紅樓夢(mèng)中人大型選秀活動(dòng)。姑且不論其最終結(jié)果將選出一些什么樣的演員,但是光那份抄作就已經(jīng)為這次新紅樓夢(mèng)定下了失敗的基調(diào)。再看看他們的時(shí)間表只有一年的時(shí)間拍攝,沒有任何時(shí)間對(duì)演員進(jìn)行培訓(xùn)。我們?cè)倏纯?0年前是怎么做的,雖能那時(shí)候資金緊張,但卻用了三年的時(shí)間選擇演員和對(duì)演員進(jìn)行培訓(xùn),這才讓我們?cè)陔娨晞≈幸娮R(shí)了我們的演員深厚的文化底蘊(yùn)。那時(shí)候的他們是真正的為了把這部戲拍好,為了把紅樓夢(mèng)這部傳世之作以影視的形式表現(xiàn)給大家,為了演繹好自己的角色。再看看現(xiàn)在的這幫"夢(mèng)中人",還沒開始就在做著明星夢(mèng),發(fā)財(cái)夢(mèng)。演員是想靠這個(gè)出名,投資方則凈想著怎么可以掙更多的錢,好好的一部傳世之作又面臨著被糟蹋的危險(xiǎn)。
再談?wù)剟≈心切┙?jīng)典的形象:我認(rèn)為不管以后怎么拍這部戲中寶玉,林黛玉,王熙鳳,晴雯,湘云的形象是難以超越的歐陽奮強(qiáng)的`寶玉把寶玉的精髓演繹到了極至,鄧捷的王熙鳳也演繹到出神入畫的地步,更不用說陳小旭的林妹妹更是從形象到氣質(zhì)上都是最好的,還有張靜林的晴雯野蠻中帶有幾份嬌氣讓人愛不釋手。其中我最喜歡張靜林的晴雯她就是我心中的晴雯,她就是我的紅樓夢(mèng)中!
這個(gè)版本中我唯一有點(diǎn)不贊同的就是它的結(jié)尾實(shí)在是太悲了,剛才看的時(shí)候眼淚在我的眼眶中打了幾次轉(zhuǎn),看了這么多電影電視劇還真沒怎么哭過,但這部電視劇的結(jié)尾卻讓我實(shí)在有了想哭的沖動(dòng)。一個(gè)鐘鳴鼎食之家一下子落到家破人亡。再看看曾經(jīng)無比風(fēng)光的鳳姐竟落的個(gè)死時(shí)竟連一個(gè)棺木也沒有,竟被拋尸荒野的下場(chǎng);再看看曾經(jīng)錦衣玉食的寶玉竟被人認(rèn)為乞丐;曾經(jīng)天真無暇,豪爽大度的湘云竟淪落到歡場(chǎng)賣笑。這樣的悲哀的結(jié)局實(shí)在讓我的心里難受,還是比較喜歡高鄂續(xù)書中的結(jié)局,雖能賈府暫時(shí)衰敗但在賈蘭和賈桂(寶玉的遺腹子)還會(huì)使賈府中興。
紅樓夢(mèng)不愧是千古奇書,它使我在看完小說感慨萬千后,再看電視劇后內(nèi)心再一次的被觸動(dòng)。真是滿紙荒。唐言,一把辛酸淚。說到辛酸處,荒。唐愈可悲。由來同一夢(mèng),休笑世人癡!
百年孤獨(dú),是誰在孤獨(dú)中存活
"我所以為的孤獨(dú)是什么?我所以為了孤獨(dú)到底而孤獨(dú)還是為了孤獨(dú),還是為了孤獨(dú)而寂寞?″這是我看完《百年孤獨(dú)》后,所情不自禁發(fā)出的感慨??晌蚁霊?yīng)該有什么人并不知道這一本世界名著,并不知道何為″百年孤獨(dú)″。
而這本書講的正是一個(gè)家族,一個(gè)世紀(jì),七代人的故事傳說:烏蘇拉爾,原書第一代男主人公的妻子。她大概是書中活的最久的人之一了。而我們正可以在她眼中,看到這個(gè)家族近百年的發(fā)展史。本一開始烏蘇拉爾只是一位盡職盡責(zé)的妻子。后來,他最關(guān)心孩子的母親。再后來,她是祖母,是曾祖母,是曾曾祖母……她總是在忙碌,忙碌照顧家人??鋸堃稽c(diǎn)的說,她為這個(gè)家族操勞了近百年。在漫長(zhǎng)的時(shí)光后,她那青春容顏不再,她那干練的.身手不再,她親手組織起來的熱鬧的宴會(huì)不再……歲月悄悄在他生命活力之后,又悄悄地收了回去,可烏蘇拉爾仍想為這個(gè)家族無私奉獻(xiàn)。她不想讓別人麻煩,不想讓別人知道自己已經(jīng)雙目失明,已經(jīng)到了生活完全不能自理的時(shí)候。到了最后的最后,烏蘇拉爾成為了曾曾曾孫兒的"大玩偶″,他們把蜥蜴等東西放在她身上做裝扮。她的背上一度被發(fā)現(xiàn)趴滿了水蛭……那個(gè)她操勞了大半輩子的百年家族啊,終于落下了帷幕。沒有人詢問過他的故事傳說,沒有人知道他的理想,沒有人,沒有人在意過她的感受,好像她所做的一切都是理所當(dāng)然。然而,烏蘇拉爾一生并不是小說的主線,家族最后一人被螞蟻拖走,那個(gè)熱鬧的孤獨(dú)的家才最終消逝光茫。
也許吧,也許我只能用書中的一句話來總結(jié)她的一生吧:“生命中曾經(jīng)有過的所有燦爛,終將需要用寂寞償還,人生終將是一場(chǎng)單人的旅行,一個(gè)人的成熟,不是你多善于和人交際,而是學(xué)會(huì)孤獨(dú)和平相處,孤單之前是迷茫,孤獨(dú)過后便是成長(zhǎng)?!?/p>
在忙碌卻又充實(shí)的學(xué)業(yè)后迎來了大學(xué)的第一個(gè)假期。在這個(gè)可以自主調(diào)節(jié)時(shí)間,不必為完成作業(yè)而憂心的假期里,我與《百年孤獨(dú)》的作者加西亞·馬爾克斯開始了一場(chǎng)邂逅。十本優(yōu)秀書籍之中,讀后想為它寫點(diǎn)什么的感覺最強(qiáng)烈。
《百年孤獨(dú)》和眾多外國(guó)名著給我的第一感覺一樣,內(nèi)容復(fù)雜,人物眾多且名字十分雷同,寫作順序也多采用倒敘和插敘,初讀甚至一度因?yàn)闀烆^轉(zhuǎn)向,理不清作者的寫作意圖而放棄深讀。但是第二次將人物對(duì)號(hào)入座后再讀,便被書中所滲透和傳達(dá)的孤獨(dú)深深的震撼了?!栋倌旯陋?dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作,描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰,反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來風(fēng)云變幻的歷史。在這樣的歷史長(zhǎng)河中作者賦予了人孤獨(dú),同時(shí)又認(rèn)為人并不是生來孤獨(dú)的:“即使以為自己的感情已經(jīng)干涸得無法給予,也總會(huì)有一個(gè)時(shí)刻一樣?xùn)|西能撥動(dòng)心靈深處的弦;我們畢竟不是生來就享受孤獨(dú)的?!比欢谶@本書中反復(fù)提及的孤獨(dú)也與我們理解的狹義的孤獨(dú)不同。帶上時(shí)代背景與作者的身世細(xì)細(xì)品味,孤獨(dú)似乎又為我們呈現(xiàn)出了另一番模樣。在《百年孤獨(dú)》獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,作者加西亞·馬爾克斯接受了采訪,對(duì)孤獨(dú)的解釋似乎很意味深長(zhǎng):孤獨(dú)就是不團(tuán)結(jié)。那一刻,作者的寫作意圖在我腦海中逐漸明晰起來:他渴望拉丁美 洲的'民眾團(tuán)結(jié)起來,共同走向文明,開放與繁榮。
此外,《百年孤獨(dú)》的魅力也在于離奇的故事情節(jié)。貫穿整部作品,小說中的人物們不時(shí)會(huì)見到鬼魂?!斑@些鬼魂象征著是馬孔多揮之不去的過去。事實(shí)上,這些重復(fù)出現(xiàn)的鬼魂根植在拉丁美洲歷史的特定發(fā)展之中?!薄皬哪撤N程度上來說,由于意識(shí)形態(tài)上的變化,布恩迪亞和整個(gè)馬孔多都是鬼魂。他們被自己的文化所隔離和排斥,社會(huì)發(fā)展落后于其他地區(qū),處處依賴他人。更可怕的是他們已經(jīng)完全接受這樣的現(xiàn)狀,不思改變?!睍械乃廾摪涤髁斯磐駚韺?dǎo)致了歷史不斷重復(fù)的意識(shí)形態(tài),也正是這種意識(shí)形態(tài)使得拉丁美洲的歷史被解讀成了一個(gè)循環(huán),一個(gè)不可能出現(xiàn)變革的循環(huán)。書中的旁白也加強(qiáng)了這種宿命論給予讀者的壓迫感。這些光怪陸離,恰恰是作為魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表作所無法隱藏的魅力。
《百年孤獨(dú)》的作者加西亞·馬爾克斯在完成巨著后曾有一個(gè)夙愿:希望一百年孤獨(dú)的歷史永遠(yuǎn)消失并再也不會(huì)出現(xiàn)。但愿,作者的苦心和夙愿能夠夢(mèng)想成真。
《百年孤獨(dú)》是一本獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名著,講述的是一個(gè)龐大的百年家族,由第一代何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞創(chuàng)建,由最后一代長(zhǎng)著豬尾巴的嬰兒奧雷里亞諾被螞蟻啃食而結(jié)束。隨著第六代奧雷里亞諾破譯出了羊皮卷,整個(gè)馬孔多被颶風(fēng)卷走,再也沒有人記得家族的興衰歷史。
該書最大的標(biāo)簽是“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”,即指對(duì)現(xiàn)實(shí)的詩化和否定,用通俗的話來講,就是將魔幻當(dāng)做現(xiàn)實(shí)來寫,在敘述中插入神話傳說或是不可思議的現(xiàn)象。這種寫法的好處在于,劇情詭譎離奇,變幻有趣,讓讀者的閱讀體驗(yàn)極佳,仿佛脫離現(xiàn)實(shí)進(jìn)入了一個(gè)魔幻的世界。若是真的讀進(jìn)去了,對(duì)漢語為母語的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn),除了人名之外,并無所謂晦澀艱深的情節(jié)。作者用一些魔幻的現(xiàn)象來反映和隱喻歷史和當(dāng)下的現(xiàn)實(shí),比如傳染全村的“失眠癥”象征著拉美人民對(duì)于歷史的遺忘,持續(xù)四年之久的大暴雨象征著革命結(jié)束后國(guó)家的滿目瘡痍等。
在敘述方面,作者并不是像編年史、流水賬一樣記載這百年來每一年每一天發(fā)生的每一件事,而是“把家族某個(gè)人生命的某一段像切片一樣剔出來,順帶牽連其他人的血肉。使得長(zhǎng)達(dá)百年的時(shí)間主線,被一個(gè)個(gè)家族成員的生老病死切割,又錯(cuò)落著重疊在一起,疊成厚薄不均的一百年?!?/p>
孤獨(dú)是書名,也是該書的主題??v使名字重復(fù),布恩迪亞家族并不團(tuán)結(jié),每個(gè)人都是自我封閉的,甚至從一出生開始就帶上了孤獨(dú)的特質(zhì),經(jīng)歷一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻,比如何塞阿爾卡蒂奧被綁在樹下風(fēng)吹雨打直至死亡;烏爾蘇拉為家族忙碌奔波一生最終眼瞎也無人知曉;奧雷里亞諾晚年才發(fā)覺戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)機(jī)不是自由而是自尊,在小金魚的重復(fù)熔鑄中終其一生;阿瑪蘭妲經(jīng)歷兩次深刻愛情卻終生不嫁,在悔恨中死去;費(fèi)爾南達(dá)為家族名譽(yù)努力奮斗,不為任何人理解和尊重,昔日貌美的“女王”郁郁而終;第六代奧雷里喪妻喪子又只身面對(duì)家族百年歷史。
文學(xué)是人學(xué),人類的感情是相通的。從布恩迪亞家族中我們也能看到自己的縮影,我們接受父母的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),上一個(gè)好大學(xué),找一個(gè)好工作,結(jié)婚生子,最后也教導(dǎo)自己的孩子“好好學(xué)習(xí),天天向上”,這未嘗不是一種人生的復(fù)刻和循環(huán)。生命歷程中,我們也會(huì)越發(fā)感受到孤獨(dú),我們不斷向前奔波,所秉承的情感卻不為任何人感同身受,最親的人也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)最終離我們而去。友誼和愛情只不過是對(duì)孤獨(dú)的暫時(shí)消解劑,孤獨(dú)才是常態(tài),我們能做到的只是用過往的回憶和未來的期許與孤獨(dú)和解。
該書講述的不僅是個(gè)體的孤獨(dú),也是群體(拉丁美洲)的孤獨(dú)。小小的馬孔多是拉丁美洲的縮影,拉丁美洲經(jīng)歷的文明發(fā)源、殖民入侵、資本入侵(聯(lián)合果品公司)和內(nèi)戰(zhàn)屠殺,與書中馬孔多的故事也有所對(duì)應(yīng)。迷信,愚昧,落后一直是拉美大陸融入民族血液的劣根性,阻礙國(guó)家的進(jìn)步,造就了其“孤獨(dú)”的特質(zhì)。加斯通試圖融入馬孔多,卻越發(fā)覺得無聊和格格不入,最后不帶一絲眷戀離開,這代表著外來文明和拉美文明交互作用的失敗,即使是現(xiàn)代文明也無法拯救落后文明。而拉美人民對(duì)此不僅不自知,而且在逐漸遺忘這片土地的歷史——遺忘,則是更大的孤獨(dú)。
作者在結(jié)尾說“羊皮卷上的一切永遠(yuǎn)不會(huì)再重復(fù),因?yàn)榻?jīng)受百年孤獨(dú)的家族注定不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn)”,表達(dá)的其實(shí)是對(duì)拉美人民最后的期許,試圖用文字喚醒拉美人民,并給全人類提供警示。
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