ab觀后感（匯總十三篇）

當(dāng)觀看作品時(shí)，我們會(huì)沉浸在情節(jié)之中，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。快來(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的心理劇表演的觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

ab觀后感 篇1

在周一的晚上，我們觀看了時(shí)長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí)的心理劇視頻，在這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間理我從中學(xué)到了很多。同學(xué)們演的心理劇也很精彩。

這次同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演的心理劇，內(nèi)容都十分貼近我們中學(xué)生的生活。

瞧，有表現(xiàn)同學(xué)間的嫉妒心理的，有反映因成績(jī)和家長(zhǎng)發(fā)生沖突的，有體現(xiàn)家庭原因自卑的，還有呈現(xiàn)師生之間的矛盾與和諧的，等等……這些校園心理劇都說(shuō)到了同學(xué)們的心坎上。這次心理劇不僅促進(jìn)了全校師生的和諧相處，拉近了班與班的距離，還給了我和很多有心理問(wèn)題的同學(xué)莫大的鼓勵(lì)和震動(dòng)，因?yàn)橛^看這次心理劇比賽而獲益匪淺。

在此之前，我常常為成績(jī)問(wèn)題而煩惱。雖說(shuō)我成績(jī)還不錯(cuò)，可是正是因?yàn)椴诲e(cuò)，才時(shí)常感到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都對(duì)我充滿(mǎn)了期待，這些期待像三山五岳一樣向我壓來(lái)，簡(jiǎn)直成了一種巨大的壓力。我不知道該怎么辦?？捎^看了同學(xué)們的心理劇后，我從幾個(gè)表現(xiàn)后進(jìn)生為成績(jī)而做出出格的事并最后化解苦惱的`校園心理劇中，懂得了原來(lái)為成績(jī)苦惱的同學(xué)還有那么多，要學(xué)會(huì)放松自己的心態(tài)，化壓力為動(dòng)力，相信今天的努力總會(huì)有回報(bào)。

我想，心理劇就是一縷清晨的陽(yáng)光，明亮而溫暖，照進(jìn)我們心中的陰暗面。在同齡人的表演中，擁有這些心理問(wèn)題的同學(xué)能夠得到及時(shí)的自我調(diào)整，而沒(méi)有的同學(xué)也可以給自己敲響警鐘。

臺(tái)上，四五把椅子和桌子就是道具了.扮演角色的同學(xué)穿著日常的服裝,背著平時(shí)上課用的書(shū)包，沒(méi)有任何的化妝與修飾，一切都是純樸的本色。

這些劇目的內(nèi)容涵蓋了校園內(nèi)外生活的各個(gè)角落，有的反映現(xiàn)實(shí)生活，有的則描繪網(wǎng)絡(luò)世界；有的風(fēng)趣幽默，讓人捧腹大笑，有的真情流露，又讓人熱淚盈眶，不時(shí)博得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

看完這個(gè)心理劇，我認(rèn)識(shí)到尊敬長(zhǎng)輩是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，家長(zhǎng)都是為我們的成長(zhǎng)著想。不管父母對(duì)自己怎么樣，也是為了我們好，不管家長(zhǎng)尊不尊重我的隱私權(quán)，我都要尊敬家長(zhǎng)，為他們著想，不讓他們傷心、難過(guò)。我深刻感受到，人與人之間需要謙讓?zhuān)伺c人之間需要溝通，人與人之間需要換位，人與人之間需要寬容。

ab觀后感 篇2

很小的時(shí)候我就喜歡看《西游記》電視劇，那時(shí)候喜歡看熱鬧。如今上八年級(jí)了，再次看了《西游記》文本后，發(fā)現(xiàn)熱鬧的后面還存在很多道理，它讓我知道如何走好腳下的路。

“……敢問(wèn)路在何方？路在腳下……”這句歌詞讓我體會(huì)到走好人生路的正確方法。唐僧師徒四人每時(shí)每刻都走在取經(jīng)的路上，正是那一步步的鋪墊，他們最后才取得了真經(jīng)，所以那艱辛的追尋過(guò)程尤其重要，他們善于堅(jiān)持的精神正是我要學(xué)習(xí)的。然而在實(shí)際的'學(xué)習(xí)過(guò)程中，我并沒(méi)有走好每一步。

我的英語(yǔ)成績(jī)不好，因?yàn)槲也辉敢獗硢卧~。我知道，背英語(yǔ)單詞就是走好腳下的路，而英語(yǔ)成績(jī)則是努力的結(jié)果。我沒(méi)有走好腳下的路，成績(jī)自然就不會(huì)好。我的代數(shù)還可以，但當(dāng)看到幾何題時(shí)我就頭疼?！爸本€(xiàn)AB平行直線(xiàn)CD，直線(xiàn)EF與直線(xiàn)CD相交……”我從心里討厭這些，又怎么能安下心來(lái)做試題呢？可是試卷發(fā)下來(lái)后，當(dāng)老師講那道題的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)做，不禁有些后悔，當(dāng)時(shí)怎么就不相信自己呢？我沒(méi)有唐僧善于堅(jiān)持的精神，他接受任務(wù)時(shí)就知道要走十萬(wàn)八千里，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字，可他心中裝著一個(gè)夢(mèng)想，并且始終朝著它前進(jìn)，他成功了。而我沒(méi)有堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并一直走下去，從而失敗了。

“談?wù)勥@句話(huà)在文中的作用，老師說(shuō)過(guò)這種題很難，做出兩問(wèn)就可以了。”我想。老師在課堂上講解這類(lèi)試題時(shí)我還有些得意，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多同學(xué)前兩問(wèn)也沒(méi)有答出來(lái)。誰(shuí)知考試的時(shí)候真出了這樣的題，由于有幾問(wèn)我在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，所以沒(méi)有答好，我為自己的得意付出了代價(jià)。再看看孫悟空，他從向天庭發(fā)出挑戰(zhàn)，到戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，從一次次戰(zhàn)敗到一次次站起來(lái)，有的是勇往直前的精神，所以孫悟空最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。而自己絕不是個(gè)斗士，最多只能是個(gè)逃跑主義者，又怎么能取得真經(jīng)呢？

“你是不是又玩電腦了？”爸爸問(wèn)?！皼](méi)有?！蔽覔u著頭說(shuō)。爸爸看了我一眼，又說(shuō)：“不是不讓你玩，你也得有點(diǎn)節(jié)制啊！”我又對(duì)爸爸撒謊了，因?yàn)槲姨矚g玩網(wǎng)絡(luò)游戲了。此時(shí)我不如沙僧，我沒(méi)有他的誠(chéng)實(shí)，只想掩蓋事實(shí)，可是爸爸并不傻。我多了些豬八戒的油滑，可這并不能讓我更好地做事??！

每個(gè)人都有自己前進(jìn)的道路，每個(gè)人也都會(huì)取得自己人生的真經(jīng)。按照我的做法，我不會(huì)取得真經(jīng)。我想跟我有同樣毛病的人一定不少，讓我們向唐僧他們學(xué)習(xí)吧，走好自己的每一步路。

ab觀后感 篇3

今日，我看了一部電視連續(xù)劇《西游記》后，使我開(kāi)始尊敬長(zhǎng)輩，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心。

我選準(zhǔn)《西游記》這個(gè)臺(tái)后，便目不轉(zhuǎn)睛地看。“我看到勇敢和智慧于一身的齊天大圣孫悟空降妖除魔，保護(hù)大家時(shí)我不禁叫好;看到好吃懶做的豬八戒為唐僧哭泣時(shí)我不禁為他們師徒情誼所感動(dòng);當(dāng)我看到沙僧情愿拿最重的東西時(shí)，我又被沙僧的老實(shí)厚道所感動(dòng);當(dāng)我最終看到唐僧對(duì)人禮貌，謙讓時(shí)，我又明白了中國(guó)的傳統(tǒng)美德。”四人在取經(jīng)的途中，經(jīng)歷了九九八十一難，他們互相不離不棄，最終感動(dòng)了上蒼，取得了真經(jīng)。

而我呢整天和同學(xué)吵架。有一次，同學(xué)不細(xì)心碰了我的文具盒，我便生氣的大聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你動(dòng)我的文具盒來(lái)”那位同學(xué)忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！笨晌覅s說(shuō)：“那也不行。”這時(shí)，那位同學(xué)的好朋友來(lái)了說(shuō)：“沒(méi)事，我們?nèi)ジ娼處煱?”說(shuō)罷，便去告教師了，過(guò)了一會(huì)教師來(lái)了說(shuō)：“同學(xué)只是不細(xì)心碰了你的'文具盒，并且同學(xué)已經(jīng)向你道歉了，你還是不行......”就這樣，教師把我數(shù)落了一番?？晌夷?，卻還是不改，反而和那兩位同學(xué)成了仇敵，處處和他們針?shù)h相對(duì)。

今日，我看了《西游記》后，才明白這樣做是不對(duì)。和同學(xué)應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心幫忙。

同學(xué)們，我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們學(xué)習(xí)孫悟空尊敬師父;學(xué)習(xí)豬八戒對(duì)師父的真情;學(xué)習(xí)沙僧的教師厚道;學(xué)習(xí)唐僧與人禮貌、謙讓的高尚品質(zhì)吧!

ab觀后感 篇4

《西游記》是中國(guó)四大名著之一，它的影響源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！段饔斡洝凡粌H具有較高的趣味性，還有很深的教育意義。趣味性體現(xiàn)在其生動(dòng)的故事內(nèi)容，大鬧天宮，讓我們看到一場(chǎng)驚天動(dòng)地的斗爭(zhēng)；真假美猴王，讓我們看到真孫悟空和假孫悟空的真假難辨；勇斗蜘蛛精讓我們看到精彩的正邪對(duì)抗。教育意義讓《西游記》的'成就上了一個(gè)更高的臺(tái)階。

我嘆服唐僧師徒堅(jiān)持到底的精神。從東土大唐出發(fā)到西方天竺，是多么遙遠(yuǎn)的路程。唐僧師徒披荊斬棘，一路高歌。無(wú)論遇到多少險(xiǎn)惡，他們都能夠堅(jiān)持到底。紅孩兒的三昧真火阻擋不了他們的前行，孫悟空與紅孩兒不分勝負(fù)，但是紅孩兒最終被觀音菩薩收復(fù)；女兒國(guó)國(guó)王的誘惑阻擋不了他們的前行，唐僧遇到美色沒(méi)有被誘惑，他本可終老于女兒國(guó)，但是他有著堅(jiān)持到底的精神，毅然選擇了前進(jìn)；孫悟空看見(jiàn)白骨精化為人形，三打白骨精，唐僧肉眼凡胎不知真相，還念了緊箍咒，最后還是逢兇化吉，繼續(xù)前進(jìn)。

我嘆服唐僧樂(lè)觀，就算唐僧快要被妖怪吃掉，他也積極樂(lè)觀，相信徒弟會(huì)救他。面臨死亡的危險(xiǎn)，他卻不懼死亡，他相信徒弟的能力。

我嘆服唐僧的不忘初心，唐僧歷經(jīng)磨難，但是卻牢記最初的信仰，砥礪前行。因?yàn)椴煌跣?，他才一往無(wú)前。

觀《西游記》讓我如浴春風(fēng)，《西游記》成為了我成長(zhǎng)的好伙伴。

ab觀后感 篇5

今天，老師帶我們?nèi)ム嵵菔锌萍拣^。

伴著蒙蒙的細(xì)雨，坐在車(chē)中，望著窗外的風(fēng)景，好不快活！

不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了科技館。一進(jìn)門(mén)，我就被一種濃濃的氣氛所吸引。

大門(mén)口放著許許多多的器官模型。不僅有這些，還有許多好玩的東西，特別是一樓的各個(gè)演示庭中的各個(gè)演示品好玩的不得了，今天在那里還舉行了一些實(shí)驗(yàn)。其中最好玩的就是靜電發(fā)生器。

通過(guò)電梯我們來(lái)到了二樓。二樓是各個(gè)學(xué)科的展示區(qū)：有光學(xué)展示區(qū)，聲學(xué)展示區(qū)，磁電展示區(qū)等等。在二樓有一個(gè)很好玩的東東：《釘床》，他的操作方法是：人躺在釘床之上另一人起動(dòng)開(kāi)關(guān)使釘床的`釘子上升而床上的人會(huì)毫發(fā)無(wú)傷。它的原理是：釘子越多，支撐點(diǎn)也就越多，所以上面的人毫發(fā)無(wú)傷。

不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)完了，這一天我覺(jué)的十分有意義。通過(guò)這次參觀我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的重要性和科技的奧妙，也增加了我對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，張大建設(shè)祖國(guó)！

ab觀后感 篇6

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每次觀看《西游記》，總是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中，特別是給力的師徒四人個(gè)性鮮活，形象栩栩如生！

唐僧，有著遠(yuǎn)大的理想，為了理想而矢志不渝。他不懼千難萬(wàn)險(xiǎn)一心一意去西天取經(jīng)，然后普渡眾生。他有著強(qiáng)烈的使命感，這是他生命中唯一的.事情。所以對(duì)于他來(lái)說(shuō)，去西天取經(jīng)是他的生命的力量，只要生命不息，就會(huì)取經(jīng)不止。因此，對(duì)于唐僧來(lái)說(shuō)，他是給力于事業(yè)，有無(wú)比堅(jiān)定的成功信念，他是目標(biāo)的化身，有他在就有目標(biāo)在。

孫悟空，西天取經(jīng)他唯一的任務(wù)和功作就是斬妖除魔，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，對(duì)這件事情他義無(wú)反顧，而且無(wú)怨無(wú)悔，即便是每次被師傅誤會(huì)、念緊箍咒趕他走，他也一再要求留下。但是孫悟空的目的絕對(duì)不是去西天取經(jīng)，而是保護(hù)唐僧。因?yàn)楫?dāng)年是唐僧把壓在五指山下五百年的他救了出來(lái)，他是報(bào)恩。因此，對(duì)于孫悟空來(lái)說(shuō)，他是給力于個(gè)人。

沙僧，他這一路上任勞任怨，也不要?jiǎng)e人記得他，只是默默無(wú)聞地挑著行李。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，有“金蟬子”這樣的師傅，有著“齊天大圣”和“天蓬元帥”這樣的師兄，大家一起去取經(jīng)是多么好的一件事情啊，他喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)，喜歡師傅的善良與堅(jiān)韌、喜歡大師兄的本領(lǐng)高超、也喜歡二師兄開(kāi)朗活潑的性格，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中本身就是一件讓人高興和值得珍惜的事情。因此，對(duì)于沙僧來(lái)說(shuō)，他是給力于團(tuán)隊(duì)。

豬八戒，“和稀泥的好學(xué)生”。他性格開(kāi)朗，能坦然接受批評(píng)，在團(tuán)隊(duì)中就像是“潤(rùn)滑油”，哪里有矛盾，哪里就有他。他情商很高，會(huì)說(shuō)俏皮話(huà)，拍馬屁也很在行，所以深得師父偏愛(ài)，他雖然幽默風(fēng)趣，嘴甜，有人情味，重感情，但意志薄弱，容易放任自己。最后他也和其他人一起取得真經(jīng)渡得真身了，但畢竟這一路上只有他在遇到困難的時(shí)候相當(dāng)退縮，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候想到離開(kāi)，他的表現(xiàn)最“不給力”。

《西游記》帶給我們不僅是對(duì)神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)。

ab觀后感 篇7

在以前，我的表姐向我炫耀她去過(guò)的北京科技館，她對(duì)我說(shuō)里面沒(méi)有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學(xué)校最終組織全體師生到科技館，我興奮不已！

今日，我們最之后到了科技館。來(lái)到了大廳看到白色的.氣球上下擺動(dòng)著。分為四層；“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來(lái)

我們來(lái)到了四樓，四樓有許多好玩的東西，有漫游月空、和蔬菜點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、宇宙飛船。那咱們從頭說(shuō)起吧！漫游月空是坐上去跳一下它就會(huì)是你浮起來(lái)。蔬菜是站在上頭出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什么東西，瞧綠葉長(zhǎng)的多嫩！

我們來(lái)到了三樓，看到了復(fù)雜的機(jī)器、脫水機(jī)器等。還有答題按鈕。

之后我們來(lái)到了二樓一進(jìn)門(mén)有福娃，還有地圖拼一拼，有設(shè)計(jì)還有當(dāng)小記者……

到了一樓，我們看到了許多機(jī)器化的人工原料！?。∫粯嵌嗝姥?！

我長(zhǎng)大以后必須要發(fā)明更多的科學(xué)東西！真期望咱以后還能再來(lái)玩！

ab觀后感 篇8

今天，我去了紹興科技館。原本我對(duì)科技沒(méi)什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技是那么有趣，那么神秘。

這次科技館的主題是“防震救災(zāi)”，我看到了那幾年唐山、汶川大地震的受災(zāi)情況，看到了許許多多的科技品，并且我還親自做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘所在。我還參加了發(fā)生火災(zāi)、地震的逃生演習(xí)，讓我更一步地了解遇到災(zāi)難時(shí)該怎樣逃生。

通過(guò)這次參觀，我學(xué)到了許多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識(shí)，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時(shí)，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的`彈性”應(yīng)縣木塔和獨(dú)樂(lè)寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的……我覺(jué)得大家應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，多看一些有關(guān)防護(hù)措施的書(shū)。我們紹興是一個(gè)風(fēng)水寶地，臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒(méi)到過(guò)我們紹興，因?yàn)榻B興這塊的地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護(hù)紹興，我們還是要有所準(zhǔn)備。

同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)地球媽媽?zhuān)黄鸨Ｗo(hù)紹興這個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類(lèi)保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。要珍惜地球媽媽對(duì)我們的愛(ài)，讓我們用同樣的方式去回報(bào)地球媽媽吧!

ab觀后感 篇9

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，學(xué)校安排我們100余名學(xué)生參觀了天津科技館。

一進(jìn)科技館，我們就被它的大、全、奇深深吸引住了。一樓主要是科普類(lèi)的`。導(dǎo)游帶我們參觀了飛機(jī)的黑匣子、閃電墻、法拉第籠……，我最感興趣的就是法拉第籠，因?yàn)橹灰\子一觸到電，就會(huì)產(chǎn)生十萬(wàn)伏特的電壓，但站在籠子里面的人卻安然無(wú)恙，用手觸摸籠子也一點(diǎn)兒事都沒(méi)有。

二樓更是有趣，主要是科學(xué)類(lèi)的，有動(dòng)力發(fā)電、烏龜稱(chēng)重、眩暈小屋等。人只要一踏進(jìn)眩暈小屋，就會(huì)頭暈?zāi)垦＃荒芸繅呑?，它的地面是傾斜18°的，一不小心就會(huì)摔倒，走在里面真是膽戰(zhàn)心驚啊！

在館里還看到陳設(shè)著許多科學(xué)家照片，想想那些科學(xué)家們從小就刻苦學(xué)習(xí)，為科學(xué)鞠躬盡瘁，做出了巨大的貢獻(xiàn)，使我更堅(jiān)定要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，將來(lái)奉獻(xiàn)科學(xué)的理想。

這次去科技館，我掌握了許多科學(xué)知識(shí)，增加了見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)了智慧！

ab觀后感 篇10

“齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里……”這，就是齊天大圣孫悟空。

在《西游記》中，孫大圣是如此的威武，在大鬧天宮時(shí)更是顯得威風(fēng)凜凜、霸氣外漏，手握金箍棒，身穿酷炫的鎧甲，獨(dú)斗巨靈神、哪吒、托壇李天王，孫大圣一揮棒，我的心也不禁熱血起來(lái)。

可是，《大圣歸來(lái)》這個(gè)電影卻與《西游記》中的內(nèi)容并不一樣，在山妖橫行的時(shí)代，齊天大圣的傳說(shuō)像一陣風(fēng)，早已傳遍整個(gè)村子。這時(shí)，一群村民正在山上趕路，其中有個(gè)父親，抱著自己的孩子，逗了逗他，還給了他一個(gè)齊天大圣布偶。突然，山妖來(lái)了，把那些人都?xì)⒘?。但讓那孩子逃走了?/p>

那個(gè)孩子被一個(gè)老和尚收留了，并取名為——江流兒。

后來(lái)，他救了一個(gè)小女娃，怕山妖傷害她，于是便拼命保護(hù)她。在一次偶然中，江流兒認(rèn)識(shí)了齊天大圣和豬八戒，經(jīng)歷了山妖布下的.夜店計(jì)謀，但還是被悟空識(shí)破了，但因?yàn)榇笫ナ稚嫌腥鐏?lái)的封印，所以不能出全力，小女娃便被抓走了。

江流兒的齊天大圣布偶和八戒的一句“別忘了，你可是齊天大圣??！”鼓勵(lì)了大圣，于是，大圣決定去救小女娃。

最后，江流兒被壓在石堆下，大圣認(rèn)為他已經(jīng)死了，便非常傷心，他心中的怒火被激活，變回了以前的大圣，打敗了妖王。

大圣歸來(lái)，給我?guī)?lái)了堅(jiān)持、努力的感嘆。當(dāng)年的大圣，回來(lái)了，而我，何嘗不是那個(gè)大圣、那個(gè)江流兒呢？

ab觀后感 篇11

前幾天，學(xué)校組織我們觀看了校園心理劇。觀后，我受到了很多觸動(dòng)，在這之中，我也學(xué)到了很多東西。

此次校園心理劇的主題是“青春的色彩”，節(jié)目切合主題，貼和青少年的生活實(shí)際，還突出了校園生活背景。節(jié)目選取了典型事例展開(kāi)敘述，有同學(xué)對(duì)老師的頂撞，有少年青春期的萌動(dòng)，有孩子與父母發(fā)生的沖突……以上事件都真實(shí)生動(dòng)的反應(yīng)了青少年的內(nèi)心世界，揭示了高中生在生活中的主要問(wèn)題和矛盾，并提供了最佳的解決方法。

在學(xué)校與老師發(fā)生不愉快時(shí)，我們應(yīng)該換位思考，同學(xué)之間有矛盾也是如此，要相互關(guān)心，相互尊重，相互溫暖，相互督促，共同進(jìn)步，積極主動(dòng)，想他人之所想，急他人之所急。老師和同學(xué)都有自己的任務(wù)和難處，我們需要多一些關(guān)心，多一些包容，這樣，才可以攜起手來(lái)，朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。

對(duì)于無(wú)論怎樣努力也難以取得好成績(jī)的問(wèn)題，我們要多與老師溝通，找到自己的問(wèn)題所在，探討如何解決。而且，學(xué)習(xí)不僅要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，更要用心，我們可以先設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論困難與否都矢志不渝地前進(jìn)。當(dāng)我們看到其他同學(xué)在玩在休息時(shí)，不要羨慕，也不要覺(jué)得失落，高中就該是全力奮斗的三年，我們要對(duì)得起自己的青春，我們要為自己爭(zhēng)取無(wú)悔的未來(lái)。

對(duì)于青春期的.萌動(dòng)心理，我們更應(yīng)該控制好自己的情緒，不要被情緒操控。要想得到喜歡的人的認(rèn)可，就要呈現(xiàn)最真實(shí)的自己，不斷追求卓越，“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。

與父母的沖突可能源于父母對(duì)我們的不理解，這也會(huì)使父母與我們之間的矛盾越來(lái)越深。此時(shí)，我們應(yīng)該靜下心來(lái)，通過(guò)溝通了解對(duì)方的狀況，及時(shí)調(diào)整不當(dāng)做法，讓家庭關(guān)系更加和睦。

這次校園心理劇的成功離不開(kāi)同學(xué)們高超的表演技術(shù)以及默契的相互配合，尤其是劇中角色陽(yáng)陽(yáng)，每當(dāng)同學(xué)陷入困境的時(shí)候，他都會(huì)伸出援手，幫助大家解決問(wèn)題。解決問(wèn)題才能快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)才能獲得成功，讓我們?yōu)楦髯缘膲?mèng)想努力吧！

ab觀后感 篇12

記得很小的時(shí)候在家鄉(xiāng)的二中對(duì)面家里有一個(gè)14寸的電視機(jī)，我第一次看到這部電視劇。在過(guò)去的二十年間，這部片子每年都看，每次都有新的感觸。 最早是好奇那神話(huà)的故事，變化的本領(lǐng)，后來(lái)我領(lǐng)略到片子講述的取經(jīng)的意義，感到濃濃的禪意沁人心脾。而在現(xiàn)在的我看來(lái)，更多的也許是對(duì)八十年代依舊樸素的文化的留戀，是對(duì)仙禪之境的再認(rèn)識(shí)，也是對(duì)佛法與世情關(guān)系的溫情體會(huì)。 這樣的西游記真是一個(gè)文化的經(jīng)典，展示著華夏優(yōu)美的氣象，令我深深沉浸。

女兒國(guó)王真的愛(ài)上了現(xiàn)實(shí)中的唐僧，二十年再聚首，她說(shuō)：就像女兒國(guó)國(guó)王這樣把愛(ài)情當(dāng)作一種憧憬，一種追求，一種享受，也就進(jìn)入了一種境界了。這是一種純粹的感情，它無(wú)愧于西游記的重量，在求明佛性的大道上將坎坷視作厚賜，安然的'欣賞和體驗(yàn)。西游記當(dāng)然很深刻，它講述的是舍身求法的故事。但是更深刻的并不是單純唐僧的虔誠(chéng)，而是一個(gè)人間的集體在無(wú)奈面前的堅(jiān)強(qiáng)和高度，每一個(gè)神仙，人類(lèi)，妖魔，在這個(gè)過(guò)程中都是皈依于樸實(shí)而善良的欲望，與自然，生命，理想妥貼的相融。佛說(shuō)"眾生皆有平等佛性，本來(lái)是佛"，這個(gè)也是西游記的開(kāi)章之義。我想在這個(gè)世間有沒(méi)有神仙鬼怪并不重要，有沒(méi)有佛和上帝也無(wú)關(guān)宏旨，重要不是他們的存在，而是他們所代表的心靈的道路。就像有沒(méi)有諸位上仙逍遙于天際與我們沒(méi)有關(guān)系，但是他們所代表的灑脫與超然的哲學(xué)和感覺(jué)則是人類(lèi)心靈高度的代表之一。我在半個(gè)月之前曾在屋中打過(guò)一次坐，當(dāng)時(shí)的清靈與虛靜轉(zhuǎn)瞬即逝，那時(shí)心頭的寂靜之海本來(lái)也只是曇花一現(xiàn)，可是今天在稍一平靜的剎那，我體會(huì)到心中清涼似乎來(lái)自那一次的坐中。短暫與永恒，本來(lái)是一。愛(ài)情的燦爛，佛法的解脫，求索的執(zhí)著，得到的片刻，都是心路歷程，各有其美，平等無(wú)二。

在悟空壓在山下的五百年，大雁自由飛翔，飛雪下后又停。人世滄桑，法師悄然發(fā)愿，得續(xù)師徒情由。誰(shuí)在為誰(shuí)等待？誰(shuí)在為誰(shuí)前行？ 只知道西游記之后有人寫(xiě)下紅樓夢(mèng)，上演了一段寶哥哥與林妹妹的故事。

ab觀后感 篇13

科技就像永無(wú)止境的泉眼一樣，而我今天就喝到了幾滴泉水。因?yàn)樗拇萍拣^的叔叔阿姨們要來(lái)我們這里演出。

演出一開(kāi)始，我們就和“年輕”的太陽(yáng)公公、美麗的月亮姐姐、帥氣的地球哥哥探索了為什么會(huì)有日食和月食。進(jìn)過(guò)講解我們知道了日食是因?yàn)樵铝涟烟?yáng)的'光線(xiàn)給擋住了，月食適應(yīng)為地球把太陽(yáng)的光線(xiàn)擋住了，而不是什么天狗吃太陽(yáng)和月亮。

接著我們和“機(jī)器貓哥哥”認(rèn)識(shí)了一個(gè)冰朋友，他叫“干冰”。他的本領(lǐng)可大了，他不用化 成水就能化成水蒸氣，因?yàn)樗嵌趸寄伞Ｄ銊e小看他，他的溫度是在零下七十九攝氏度，這樣的溫度人都要都成冰塊了。如果向“干冰”注入熱水的話(huà)，他就會(huì)冒出濃煙，讓人覺(jué)得進(jìn)入了仙境一般。這時(shí)“機(jī)器貓哥哥”拿著一箱“干冰”走下來(lái)讓我們體驗(yàn)一下“干冰”的涼氣，那真是涼爽極了。

最后我們看了機(jī)器人版“千手觀音”，它們活靈活現(xiàn)的動(dòng)作逗得我們哈哈大笑，一二年級(jí)的小朋友們也跟著機(jī)器人的節(jié)拍動(dòng)了起來(lái)……

最后，演出在我們的笑聲中結(jié)束了，看了這場(chǎng)演出我對(duì)地球有了進(jìn)一步得了解，我決定以后做一名科學(xué)家，去進(jìn)一步了解我們的地球和自然界那些奇特的現(xiàn)象。