聯(lián)想觀后感（匯總十篇）

聯(lián)想觀后感 篇1

地球這部電影是由阿拉斯泰爾·福斯基爾(Alastair Forthergill)和他的團(tuán)隊穿越7大洲、62個國家、用45部攝像機(jī)耗費5年時間通過對地球生命的神秘實錄，通過表現(xiàn)大自然美麗景象與野生動物純粹的生死之搏的真實紀(jì)錄，再配合柏林愛樂樂團(tuán)的美妙配樂，向我們展現(xiàn)了全球變暖時代動物的遷徙和生活的改變，大自然的宏偉壯觀、生命的脆弱和堅強(qiáng)、變遷的無常。整部影片的場面和音樂從頭至尾都讓我們深深震撼。

影片空間上從地球的北極開始，以一個北極熊家庭為開端，逐步南移，直到地球南極，最后回到北極，以北極熊家庭告終。時間上從年初北極的極夜開始，一直到歲末南極的極光。

看到北極熊母子在薄薄的浮冰上努力求生存，一大一小的鯨魚為了填飽肚子而進(jìn)行數(shù)千公里的長途跋涉，鶴群在萬米高空拼命穿越喜馬拉雅的風(fēng)暴，落單后被餓了很久的獅群咬死的大象，被獵豹優(yōu)雅撲倒的羚羊，因浮冰溶化找不到落腳地、在海里游了幾天沒體力捕到海象最后餓死的母北極熊，又讓人感嘆自然的殘酷、生存的不易——和為了活下去而捕食其他生物的動物相比，人類的濫殺和破壞環(huán)境顯然要自私多了。

北極，氣溫回轉(zhuǎn)，冰雪消融，冰層是如此的薄，以至于無法承受北極熊爸爸的身軀，熊爸爸必須迅速返回陸地，否則將會深陷浩瀚的海洋。幾天之后，精疲力竭的熊爸爸最終還是到達(dá)了一片陸地，一片有成千只海象的陸地。不過熊爸爸已經(jīng)失去了往日的雄風(fēng)，在這片龐大海象棲居之地，它顯得如此渺小，數(shù)次捕殺均以失敗告終。它竭盡全力與饑餓搏斗，與自然抗?fàn)帲罱K還是倒在了大自然面前，夕陽西下，它孤獨的死去。

動物們哺育和保護(hù)下一代的行為很感人，比如北極熊媽媽五個月不吃不喝喂養(yǎng)小寶寶，體重減輕一半;比如駝背鯨媽媽在鮮有天敵的熱帶水域哺育剛出生的小鯨魚，自己甘受沒有食物之苦;比如大象群集體對付獅子和海象群集體對付北極熊。不禁想起父母對我從小到大無微不至的呵護(hù)了，絕對的`有過之而無不及，心里軟軟的，想哭。

正是這個巨大的星球，孕育了如此豐富多彩的生命，每一個生命都有自己華麗的樂章。它們或許只是歷史長河中的短暫一瞬，但它們卻能以自己的方式，為這個星球增光添彩!人類應(yīng)該開著飛機(jī)和坦克去營救遷徙過程中迷路的大象，應(yīng)該去北極救就快餓死的熊媽媽和熊爸爸，去研究水循環(huán)和獸醫(yī)神馬的，去給非洲通水種樹遏制沙漠的擴(kuò)張，往北極撒魚種和制冷劑往南極撒磷蝦……我們好自私自然賦予了我們智能，而我們卻對自然都做了些什么? ——破壞、無休止的殺戮和霸占，不停地浪費和揮霍。

看了這部影片，唯一的感慨是，不要再抱怨做人有多辛苦了，動物們可是每天都要面對死亡的威脅啊!以前頂多只是被其他動物吃掉，跑得快一點也就免了，現(xiàn)在威脅它們生命的還有人為的環(huán)境污染、生態(tài)破壞。關(guān)于環(huán)境問題，人如果不改變對待自然對待環(huán)境的態(tài)度，不理清人與環(huán)境的關(guān)系，是無法改善環(huán)境惡化的狀況的。

聯(lián)想觀后感 篇2

在短短的一個多小時的時間里，影片卻給人帶來無盡的歡笑與心酸，然而，這種喜劇卻與周星馳的有很大不同，周氏喜劇主要是靠無厘頭語言來取得喜劇效果，而卓別林的卻完全憑靠滑稽性的動作和情節(jié)取勝(也許這與當(dāng)時電影還處于默片時代有關(guān)系)。喜歡卓別林扮演的小人物角色，在那一個個小人物身上，閃現(xiàn)著的卻是人性的光輝和普世的價值與情感。面對生存的困境，他會竭盡辦法堅強(qiáng)地與命運抗?fàn)?面對心愛女人的賞臉，他寧愿出去幫人掃雪掙錢以備除夕夜的晚餐，甚至在滿心期待的時刻會幻想美好的宴會，(這種心情我相信只要戀愛過的人都曾經(jīng)有過類似的.幻想。)

影片雖不長，僅有一小時十分鐘，但影片卻給人留下了眾多經(jīng)典搞笑的場景，諸如兩個人爭槍卻把槍口始終對著另一個人的場面，又如帶著狗跳舞、用叉子和面包作跳舞狀的那幾段，以及最后在小木屋里驚險的場面等等，看著看著，不禁讓人捧腹大笑。

但影片不像一般的純粹搞笑片，它在給觀眾帶來無盡的歡樂的同時，也讓觀眾在捧腹大笑之余，產(chǎn)生一種對底層小人物命運的關(guān)注與同情。例如，在饑餓困擾的時候，吉姆由于神志不清所產(chǎn)生的幻覺，把卓別林當(dāng)作雞，想殺了他來填補(bǔ)饑餓。當(dāng)看到這一場景時，不禁產(chǎn)生一種莫名的悲哀，也許那種幻覺根本就不是由于神志不清，而是從根本上反映了人性潛意識中的一種求生的本能。我又不禁想起了上世紀(jì)60年代三年貧困時期曾發(fā)生在中國大地上的一幕幕人吃人的慘景。我們并不能去責(zé)備誰，當(dāng)人的生存都成問題時，道德又有何用?也許這就是人的求生本能所致。正如今年發(fā)生的汶川大地震時，范美忠老師在那種非常時刻做出了有違社會公認(rèn)的所謂“道德”的舉動，頓時引起軒然大波，國內(nèi)一片罵聲如潮，也有不少人為其辯護(hù)。對此我只能用一句話，也許這也是他作為一個人所擁有的求生本能的緣固吧，在那種非常時刻，我們無權(quán)要求他做出驚天動地的英雄事跡。

聯(lián)想觀后感 篇3

我生活在一個五彩的世界里，電視是家庭里不可少的東西，雖然我只是一個五年級的小孩子，但是我看過的電視，電影已經(jīng)不記其數(shù)了，記憶中，《小兵張嘎》讓我最愛的教育，《變形金剛3》讓我看到了正義與邪惡的斗爭，永不結(jié)束，《喜羊羊與灰太狼》讓我知道羊羊的聰明?！度龂萘x》是我心中最深刻的電視劇，讓我知道了歷史。

《三國演義》這部動畫連續(xù)劇是前幾天，在少兒頻道播出有不少集數(shù)，直到這時也沒放完。這部電視講的是三個國家?——蜀、魏、吳、這三個國家的爭斗，其中也有三十六個計劃，有關(guān)羽刮骨遼毒，眾人火燒赤壁，諸葛亮情孟獲的故事，最眾大的一戰(zhàn)就是蜀、吳聯(lián)合火燒赤壁，還有18路諸侯齊心滅董卓的著名故事上演了，我一定要學(xué)習(xí)劉備一樣仁德，諸葛亮一樣聰明。

這就是我看三國演義的感受。它給我?guī)淼牟粌H是一個個深刻的道德。還是個人生幸力的目標(biāo)。

看《三國演義》有感（修改稿）

我生活在一個五彩的世界里，電視是家庭里不可少的東西，雖然我只是一個五年級的小孩子，但是我看過的電視，電影已經(jīng)不記其數(shù)了，記憶中，《小兵張嘎》讓我最愛的教育，《變形金剛3》讓我看到了正義與邪惡的斗爭，永不結(jié)束，《喜羊羊與灰太狼》讓我知道羊羊的聰明?！度龂萘x》是我心中最深刻的電視劇，讓我知道了歷史的興衰演變。

《三國演義》這部動畫連續(xù)劇是前幾天，在少兒頻道播出有不少集數(shù)，直到今天也沒放完。這部電視講的.是三個國家?——蜀、魏、吳、這三個國家的爭斗，其中也有三十六個計劃，有關(guān)羽刮骨遼毒，眾人火燒赤壁，諸葛亮七擒孟獲的故事，最眾大的一戰(zhàn)就是蜀、吳聯(lián)合火燒赤壁，還有18路諸侯齊心滅董卓的著名故事上演了，我一定要學(xué)習(xí)劉備一樣仁德，諸葛亮一樣聰明。

這就是我看三國演義的感受。它給我?guī)淼牟粌H是一個個深刻的道德。還是個人生致力的目標(biāo)。

聯(lián)想觀后感 篇4

回眸歷史，中華民族經(jīng)歷了五千年的洗禮，它承載的文化，就像夜空中的流星，給人們留下了最美好的印象。

在這個高科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，大快人心的手機(jī)和電腦已經(jīng)使人們淡忘了古典詩詞的韻律美和境界美。所以，為了讓歷史不斷線，為了使傳統(tǒng)經(jīng)典中的知識和精神更好的傳承，我省舉辦了《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀比賽。

"誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用"，每天都是同樣的開頭，每天都有意外的收獲和驚喜

我是一名初中生，很享受詩詞朗誦，享受其中的.韻味，享受投入其中的感情?？梢哉f，雖然我不是一位古典美女，但我對經(jīng)典的古詩文非常喜愛，喜歡它的抑揚頓挫，喜歡它的朗朗上口。

古典詩詞是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，四書五經(jīng)，唐詩宋詞，一字一句都蘊涵著深刻的哲理?？墒?，對于現(xiàn)在的大部分中學(xué)生來說，古詩詞就是一些極難理解而又極適合于寫在試卷上的句子。但是，這種理解是錯誤的，《國學(xué)小名士》中的參賽選手用他們稍加思索，便可回答問題的速度真切地告訴我們：古詩詞，是需要理解的。

所以，我們要放棄傳統(tǒng)的不求甚解的觀點了，我們應(yīng)該試著理解經(jīng)典，與詩為友。那么，究竟應(yīng)該怎樣做呢?

其實很簡單，我們應(yīng)該融入到古時的意境中，和詩人一起漫游于它的意境。和李白一起觀賞"峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流"的清朗秀美;與吳均一起享受"山際見來煙，竹中窺落日"的有趣生活;和劉方平一起在"更深月色半人家，北斗闌干南斗斜"的夜色下等待春天的到來。

俗話說："一切景語皆情語"，顧名思義，古人擅長托物言志，借景抒情，所以，我們還要用心體會詩中的境界。白居易在《觀刈麥》中一句："足蒸暑土氣，背灼炎天光"道出了對勞動人民的深切同情;陸游曾有"零落成泥碾作塵，只有香如故"的高潔與堅貞。

意境與境界的結(jié)合，成就了一篇又一篇的千古名作，讓我們不得不佩服古人的智慧，而我們，肩負(fù)著沉甸甸的使命：把古人的智慧接過來，并傳下去。

我們應(yīng)該向《國學(xué)小名士》中的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓古詩詞陶冶我們的情操，讓經(jīng)典在心中永存

聯(lián)想觀后感 篇5

周六晚八點，我準(zhǔn)時打開電視，觀看《朗讀者》。

這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次“遇見”。就像董卿阿姨在節(jié)目開始的時候說的那樣，有時候，就算遇見也沒有什么印象，有的“遇見”卻會從此改變我們的生命。這改變生命的“遇見”，濮存昕就經(jīng)歷過。他小時候是一個殘疾孩子，被同學(xué)們嫌棄，體育課上跑步的時候，也沒人愿意和他一組。同學(xué)們甚至還給他起了個綽號——“濮瘸子”。我想，那時候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是，他遇見了榮國威榮大夫，榮大夫為他做了整形手術(shù)，那是他生命中的轉(zhuǎn)折點，他從此可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對榮大夫來說，只是一個微不足道的手術(shù)，是他做的許許多多手術(shù)中的一個，也許他對此毫無印象。但對濮存昕來說，這是他生活中最美的“遇見”。他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選，內(nèi)容講的是老舍對曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。我想：我也會對幫助過我的人心存感激。

還有蔣勵，他和他的三個同事都曾擔(dān)任過“無國界醫(yī)生”，在戰(zhàn)亂和災(zāi)難中救死扶傷，平均每天接受四十個新生嬰兒，在工作中，他們隨時“遇見”生死?！洞鸢冈陲L(fēng)中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志“遇見”失敗，許淵沖“遇見”古今中外文化的碰撞……

遇見，是多么美好，愿我們一生中，都擁有無數(shù)次美好的“遇見”。

聯(lián)想觀后感 篇6

作為中國最有商業(yè)價值的傳統(tǒng)文學(xué)作家，麥家曾憑借諜戰(zhàn)小說《暗算》摘得中國傳統(tǒng)文學(xué)最高獎項“茅盾文學(xué)獎”，由他的每一部小說都被改編成影視劇，曾一度掀起中國當(dāng)代諜戰(zhàn)影視的狂潮。

雖然麥家憑借作品在業(yè)界和讀者群中獲得了巨大的影響力，但在生活中，他行事低調(diào)內(nèi)斂，極少在公眾面前講述自己的個人生活。此次，在《朗讀者》節(jié)目中，麥家是第一次公開分享自己與兒子的父子故事。

“兒子，當(dāng)你看到這封信時，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。地球很大，我們太小了，但我們不甘于小，我們要超過地球，所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠(yuǎn)行，為了這一天，我們都用了十八年的時間作準(zhǔn)備;這也是你命中注定的一次遠(yuǎn)行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠(yuǎn)……”《致信兒子》是一封麥家寫給遠(yuǎn)在美國留學(xué)的兒子的信件，字里行間，不但有麥家對兒子的叮嚀囑咐、有對生活感悟的分享、對人生的探討、也有不吝表達(dá)的切切愛子之心。

聯(lián)想觀后感 篇7

時光帶不走優(yōu)雅，生活永遠(yuǎn)慈悲！我們用一生追求，如何成為一個生活家，生活的藝術(shù)家。

很喜歡的一本書，終于拍成了電影，昨天去影院看《頭腦特工隊》的時候看到《小王子》是今天上映，但是今天還沒有時間去看，明天一定要抽空去看一下。其實今天是為了總結(jié)一下《頭腦特攻隊》的觀影感受。昨天晚上20：00的場次，空蕩蕩的影廳算我們一共只有六個人，合伙包場的節(jié)奏，不知道為什么一個評價蠻好的影片硬是沒人看。

挺有意思的一部電影，給我留下的印象也很深，尤其是茉莉去舊金山的新學(xué)校的第一天開始，也是整部電影開始高潮的地方，我已經(jīng)被電影里的人物帶入了那個大腦中。導(dǎo)演成功的讓我討厭了“憂憂”，好像所有的事情都是她搞砸的，我恨不得已經(jīng)把眉毛擰的跟“怒奴”一樣了！我真想不要憂憂了！但是我轉(zhuǎn)念想，如果沒有“憂憂”，茉莉的生活會怎么樣？一直處于極端的狀態(tài)么？不是快樂的大笑就是生氣發(fā)怒，那她就沒有靜下來發(fā)泄自己的委屈的時候了。果然到最后，憂憂發(fā)揮了巨大的作用。辛巴為我解開了我一直不能理解的一個點，為什么只有憂憂能把茉莉離家出走的“點子”燈泡從控臺上拿下來？他說“因為只有憂憂會為未來擔(dān)憂?。窐废氲轿磥硎敲篮玫?，即使出走也會有快樂的未來，怒怒只有憤怒，只有憂憂擔(dān)心離家出走后的結(jié)果不好，你說呢？”成長就是一場旅程，我們在路上會遇到開心的'，不開心的，恐懼的，厭惡的，但是我們還是一路走來了，我們隨著列車的越走越遠(yuǎn)，漸漸忘記了許多令我們開心的、傷心的事，甚至有些記憶將永遠(yuǎn)不復(fù)存在，但是我們邊走，又邊組建了新的記憶世界。晚安，愿每個人的童心都能躲在潛意識里，而不是記憶埋葬場。

聯(lián)想觀后感 篇8

“我們每個人多多少少都從文字中獲得過快樂。與其說朗讀者在傳播文字，不如說也在傳遞文字背后的人生”。董卿的話道出了本次尋找的意義，聲音傳播情感，情感滋養(yǎng)人生，“我就是想好好讀書”，董卿尋找的是朗讀者，更是關(guān)于文字、關(guān)于閱讀最原始的熱愛，最原始的快樂。

央視作為國家電視臺，對于創(chuàng)新節(jié)目的要求，首先是從社會價值出發(fā)?！拔幕敲褡迳婧桶l(fā)展的重要力量”，但目前電視市場中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資源。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn)，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說：“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對不是孤立的，中國的電視節(jié)目太需要一檔有文化價值的節(jié)目來滋潤我們的心田。《朗讀者》選用精美的文字，用最平實的情感來朗誦出文字背后的價值?！?/p>

《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作，她坦言這檔節(jié)目對她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)，朗讀的文章必然是溫暖的，有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量；嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。

在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀《寫給母親》，更是讓董卿當(dāng)場淚奔?！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。

聯(lián)想觀后感 篇9

《頭腦特工隊》是20xx年在中國內(nèi)地上映的由彼特道格特執(zhí)導(dǎo)的一部迪士尼電影。電影永遠(yuǎn)充滿了強(qiáng)烈的幻想主義色彩，為我們構(gòu)建了一個童話中的心理世界。和以往的迪士尼出產(chǎn)的影片一樣，該片在場景的營造上細(xì)膩而真實，在腦洞構(gòu)思上又具有新意，超出了觀眾的心理期待。影片的主人公萊莉，是一個12歲的少年。而在她的頭腦中有一個龐大的團(tuán)隊在努力構(gòu)造萊莉的每一個生命片段的記憶。他們代表著萊莉的內(nèi)心世界的變化。這個團(tuán)隊的總部里，有著5種不同性格的掌控人，名字叫樂樂、怕怕、怒怒、厭厭和憂憂，分別代表著人潛意識里五種不同的情緒。樂樂永遠(yuǎn)積極樂觀，她擅長給萊莉帶來快樂，讓萊莉的每一段記憶都充滿歡聲笑語；怕怕比較怯弱，對于事物的第一反應(yīng)是害怕、恐懼；怒怒代表公正之心，在受到不公正對待時，會展現(xiàn)生氣和怒火；厭厭代表批判，對待事物的態(tài)度是謹(jǐn)慎，不愿意降低標(biāo)準(zhǔn)；憂憂則是我們與生俱來的悲觀情緒，永遠(yuǎn)都在哭泣和傷感。看這部影片的時候，有好幾次，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我們審視自己的時候，就好像在每一種情緒里看到了每一個不同的自己。從我們出生開始，就像影片的主人公一樣，我們每個人都有一座記憶的城堡。這里面有著回憶相關(guān)的搗蛋島，有友情島，有家庭島，還有我們的價值觀相關(guān)的，有誠實島。每一個島都是我們的核心記憶，藏著我們對生命里對我們來說最重要的事件的獨一無二的體驗。而這種體驗會隨著時間線的推移，我們的過去的經(jīng)歷與記憶會坍塌，又會重鑄。這暗喻著，有時候成長也必然意味著放棄。就像萊莉曾經(jīng)也有一個幻想中的好朋友，叫做冰棒，為了使樂樂重新返回到控制臺，也犧牲消失在了記憶里。這就是成長的代價。也許我們會失去搗蛋島、友情島，但我們又會重建新的時尚島、悲傷島，而正是這些經(jīng)歷和變化，鑄就了今天的我們自己。片中有一段時間樂樂和憂憂失聯(lián)的片段，尤其震撼我的心靈。我們現(xiàn)實的'生命里，是不是常常也有一些無精打采的日子？那些日子里，我們慵懶，無悲亦無喜；我們麻木，像黑暗里迷失方向的孩子一樣，找不到出路；我們只剩下憤怒、厭惡和害怕，常常很暴躁。真是像極了我的那些灰暗的日子。不過我們最終要學(xué)會能和自己和解，就像樂樂一開始給憂憂劃了一個圈圈讓她不要出來，后來卻主動與憂憂握手言和，共同操作情緒一樣。我們有時候需要正視自己的情緒，只有看見它，才能解決它。有時候，悲傷也有它震撼人心的力量。片中，樂樂將核心記憶球交給憂憂，萊莉終于失聲痛哭起來，向父母述說著所有這一切的懷念和傷感，下一秒萊莉的嘴角又揚起了笑意，這就是一個在悲傷中重新解構(gòu)的過程。

它能讓我們情緒找到一個出口，讓我們重新解構(gòu)自己，賦予我們的經(jīng)歷以獨特的意義。我們需要被傾聽，被理解，利用悲傷發(fā)泄心中的積郁。我認(rèn)為這部電影是非常溫暖、治愈的一部心理學(xué)的佳作，值得我們好好品味。

聯(lián)想觀后感 篇10

昨天，老師給我們放了兩個短片，是有關(guān)科普知識的。一個影片是解答“雞蛋怎樣才能立起來?”這個問題的。還有一個是圍繞“人被蒙上眼睛為什么會向左走?”這個問題展開講的。

“雞蛋怎樣才能立起來?”這個問題可是有點難度，記者們先買了幾個雞蛋，然后又?jǐn)[了幾張桌子，讓周圍的人都來立雞蛋。最后還是一個姓董的先生把雞蛋立在桌子上了。當(dāng)記者采訪他的時候，他說：“立雞蛋其實很簡單，只要做到：1、靜下心來;2、雙手立雞蛋時不能發(fā)抖;3、平常要多練習(xí)?！睘榱蓑炞C董先生的'話，一位男記者立了半個多小時的雞蛋，最后一松手，雞蛋還是倒了。后來才得知，原來雞蛋表面有許多凹凸不平的小孔，只有這些小孔連為一線，雞蛋才能立起來。

第二個問題“人被蒙上眼睛為什么會向左走?”要想解決它真是難上加難啊!所以連電影里的人也未解出來。我想這可能是由于人體的神經(jīng)系統(tǒng)控制的緣故吧，所以人被蒙上眼睛就會不由自主地向左走。

看完了這兩部影片，我深受啟發(fā)。同時我在想，現(xiàn)在的科技水平雖然很發(fā)達(dá)，但仍有許多未解的謎?；氐郊?，我興奮地將這兩件事告訴爸爸媽媽，他們說，你快去做個實驗吧。我馬上就行動起來。我先拿了一個雞蛋，照著董先生說的那樣，雞蛋很快就立起來了，真是太神奇了。由此使我又聯(lián)想起一件往事。一次我和同學(xué)打乒乓球，一不小心將球踩扁了，我很沮喪?；氐郊?，我拿給媽媽看已經(jīng)扁了的乒乓球，誰想媽媽二話沒說，馬上往鍋里放了些水，當(dāng)水燒開后，媽媽將球放入鍋內(nèi)，只見那球馬上鼓起來了，跟新球別無兩樣，我高興極了，忙問媽媽這是什么道理，媽媽說這就是物理學(xué)所說的熱脹冷縮和大氣壓力的原理，以后你們學(xué)習(xí)物理會接觸到這些知識。第二天，我把漲起的乒乓球還給同學(xué)時，她很驚訝地看著我，我告訴她這里面有很深奧的原理，以后你才能知道。同時我也想，這應(yīng)該也與科技有關(guān)呀。

我曾經(jīng)看過一篇小女孩寫的作文，文中寫到：只要將一根火柴的頭沾一點502膠，再將它扔進(jìn)水里，它就能輕盈地在水上跳舞?！八习爬佟闭媸翘亮?，小女孩在日記中這樣寫到。同時她深感科技發(fā)展得真快啊!

是啊，大千世界，還有許多奇妙的東西等著我們?nèi)ビ每茖W(xué)方法將它探索發(fā)明。