作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班科學(xué)挖野菜教案,歡迎閱讀與收藏。
為貫徹落實(shí)教育局的假日安全精神,做好節(jié)日期間的各項(xiàng)安全工作,防止重特大安全事故的發(fā)生,切實(shí)為廣大師生提供安全知識?,F(xiàn)就做好端午節(jié)期間安全生產(chǎn)工作情況匯報如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
端午節(jié)節(jié)前,組織開展園務(wù)會議安全部暑假期安全工作及節(jié)假日值班安排,后又對全體班主任召開會議安全工作會議,樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念,堅(jiān)持“以人為本”,落實(shí)各班、各人、各區(qū)的安全責(zé)任,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)部署、分管領(lǐng)導(dǎo)排查、班級整改的三級制度,層層落實(shí)做好假日期間園所安全問題,確保萬無一失。嚴(yán)格落實(shí)值班的人員制度,并上傳交給教育局存檔。
二、加強(qiáng)節(jié)前安全檢查,力爭萬無一失
(一)加強(qiáng)消防重點(diǎn)部位的檢查,園所監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行情況,要求監(jiān)控監(jiān)督并做好相關(guān)的記錄。
(二)校舍分管領(lǐng)導(dǎo)對用電、水、閘全面排查、做到防范在先消除安全隱患;
(三)加強(qiáng)消防設(shè)施管理。
分別對監(jiān)控室、警務(wù)室、機(jī)房、財務(wù)室、食堂、班級、教師宿舍、滅火器進(jìn)行檢查,力爭做到萬無一失。
(四)加強(qiáng)警務(wù)室出入登記制度的安全管理。嚴(yán)禁進(jìn)入外來車輛及行人,在值勤人員的嚴(yán)格管理下,為幼兒園的安全把關(guān)提供了有力保障?!緒WW.JyM1.CoM 句怡美】
(五)嚴(yán)把食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔,做好斷氣、斷電、斷水,放置擋鼠板、倉庫門窗的檢查,避免所食用物品遭到破壞并變質(zhì)。危害幼兒急教師身體健康
(六)班級進(jìn)行假期安全教育,提高幼兒的'安全知識和自我保護(hù)能力。
(七)園所通過微信公眾平臺推送“端午節(jié)致家長一封信”家園聯(lián)手共同為假期幼兒的安全進(jìn)行努力。
三、認(rèn)真總結(jié),不斷提高
在領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的部署下,端午節(jié)長假已經(jīng)安全完美的結(jié)束,幼兒健康返園,在節(jié)日期間各崗位人員能堅(jiān)守崗位,做好值班記錄以及交接班手續(xù),在我園全體職工共同努力下未發(fā)生任何不安全事件,返園門前交通安全暢通,我們將在今后的安全工作中堅(jiān)持深化安全的管理,保障園所安全工作穩(wěn)步發(fā)展。
回顧這一假期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)規(guī)章制度,聯(lián)系實(shí)踐積極開展工作,全力服務(wù)于教育教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾,很好的完成了本假期的任務(wù)。為發(fā)揚(yáng)成績,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)干好今后的工作,現(xiàn)將假期總結(jié)如下:
一、提高思想認(rèn)識,努力完成任務(wù):
針對目前的教育環(huán)境,學(xué)校的發(fā)展如何,管理水平怎么樣等方方面面,都直接影響到本校的聲譽(yù),我們管理人員深刻認(rèn)識到這一點(diǎn),在努力為教育教學(xué)服務(wù)的同時,體現(xiàn)出熱情待人的特點(diǎn)。先從思想上高度認(rèn)識我們工作的重要性,然后在平時的工作中時刻提醒著自己,先從小事做起,盡心盡力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、本人負(fù)責(zé)的工作情況:
1、前臺接待
根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真做好自己的本職工作,在前臺負(fù)責(zé)接待來校學(xué)生家長和負(fù)責(zé)來校咨詢的人員。耐心的'為家長介紹學(xué)校環(huán)境情況,師資情況,教學(xué)情況等信息。
2、接聽來電咨詢
負(fù)責(zé)接聽來電咨詢的電話,認(rèn)真的為咨詢者介紹學(xué)校師資情況,教學(xué)情況等信息,耐心的解決咨詢者的問題和疑慮,做到知無不言,言無不盡,準(zhǔn)確的傳達(dá)給咨詢者以準(zhǔn)確的信息。
3、接待新生入學(xué)
認(rèn)真的為來校新生安排好教室和座位,和課程安排等情況。為新生講解學(xué)校的規(guī)章制度。
4、調(diào)節(jié)學(xué)生缺課情況
如學(xué)生有特殊原因不能來學(xué)校上課,能及時的調(diào)解師生時間把學(xué)生缺席的課程及時補(bǔ)上。
三、心系師生生活,確保安全無患
假期中,我通過電話聯(lián)系家長,讓家長配合學(xué)生完成假期作業(yè),并做好安全工作。
寒假己經(jīng)結(jié)束,為了使全校師生能夠度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期生活,我校認(rèn)真落實(shí)上級寒假工作安排的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真積極地開展各項(xiàng)工作,現(xiàn)將寒假安全工作情況總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度
學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作,首先,安全教育建立健全各項(xiàng)安全制度,并逐項(xiàng)加以落實(shí)。其次,安全工作時時講。我校平時就十分重視能安全工作,做到逢會必講安全,時刻提醒教師,學(xué)生安全責(zé)任重于泰山,做到警鐘長鳴。
二、提前謀劃,精細(xì)安排,確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
在1月13日下午,學(xué)校召開了全體教師大會,會上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法,制止三亂,加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電,過一個有意義的假期。特別是安排好假期教師護(hù)校值班表,要求每位教師簽字確認(rèn),以示對學(xué)校財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管,加強(qiáng)宣傳教育,積極開展放假前學(xué)生安全教育活動。
在放假前夕,我校各班集中開展一次安全教育專題班會,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù),自救,互救的常識和技能,努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到:寒假開始前,分別召開了學(xué)校行政班子成員會議、班主任會議,明確各自的工作任務(wù),落實(shí)到位;同時,學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)了一份《寒假致家長一封信》,使學(xué)生家長明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排,并請家長配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置,特別要求各班主任對學(xué)生強(qiáng)化安全意識(交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全,防盜、防竊安全,春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,防止意外事故發(fā)生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導(dǎo)課,使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現(xiàn)我校師生全部安全返校。
做到,暑假里,無家長,監(jiān)護(hù)人在場不外出;假期內(nèi)注意交通安全,不乘坐沒有安全保障的車輛,不在公路邊追逐,打鬧,玩耍或騎車等。注意飲食安全,不吃不干凈的'食物,飲料等;假期里注意用水,用電,用火,不然放煙花爆竹等安全;開展防疾病宣傳教育,教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生安全教育,嚴(yán)防疾病感染;教育師生珍愛生命,關(guān)愛他人,和睦相處,嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生;教育學(xué)生注意人身安全,假期里不和陌生人搭訕,不吃陌生人的食物,在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出;暑假期間實(shí)行24小時值班制,每日由一名行政和一名教師值班,值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象,定時對學(xué)校的辦公室及實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,并做好錄像監(jiān)控的檢查登記,設(shè)立24小時值班電話,值班老師要確保通信暢通,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管,家,校聯(lián)合,齊抓共管我們小學(xué)在放假前一個星期就發(fā)放《致家長一封信》,信中向家長通報當(dāng)前安全形勢及其我校的具體做法,號召家長積極配合學(xué)校,進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管,特別是加強(qiáng)暑期對孩子的安全教育。
總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下,在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下,我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力,能給每一位同學(xué)的家庭帶來幸福與安康!
【活動目標(biāo)】
1、通過觀察、比較,正確辨別并找出野菜。
2、會正確地使用工具挖出野菜。
3、體驗(yàn)參與野外活動的快樂。
4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、樂意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒自備挖野菜的工具及裝野菜的袋子。
2、教師帶幼兒到附近的公園或郊外。
【活動過程】
1、教師帶幼兒到附近的公園或郊外,引起幼兒挖野菜的興趣。
2、討論挖野菜需要注意的問題。
師:你們都想挖野菜,也帶來了挖野菜的工具,那么在挖野菜時需要注意什么呢?
教師引導(dǎo)幼兒注意正確使用工具;不離開同伴;如果公園有水,注意提醒幼兒不到水邊玩耍。
3、組織幼兒進(jìn)行挖野菜活動。
師:每個小組都討論了野菜長在哪里?下面我們就按你們的想法分組挖野菜,注意不要離開老師太遠(yuǎn)。
幼兒分組進(jìn)行挖野菜活動,教師巡回指導(dǎo)。當(dāng)幼兒分辨不清時,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行細(xì)致觀察,也可請挖的熟練地幼兒幫助其他幼兒。
4、回園討論,對也才進(jìn)行分類。
請幼兒互相參觀同伴挖的野菜,比一比誰的多。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)野菜的種類分類,教師和幼兒共同進(jìn)行檢查,特別要幼兒區(qū)分哪些不是野菜。
5、分享野菜。
師:你們都吃過哪些野菜食品?我們挖的野菜可以怎樣吃?
教師組織幼兒將挖的野菜清洗干凈,送廚房加工。
組織幼兒品嘗野菜食品。
【活動反思】
今天科學(xué)活動的主題是“挖野菜”,這個活動有兩課時,3月份科學(xué)《挖野菜》教學(xué)反思。第一課時是讓孩子們認(rèn)識野菜,從野菜的外行特征、顏色等方面進(jìn)行觀察。馬蘭是野菜的一種,它的外形比較容易辨認(rèn)孩子們一下就記住了。而薺菜跟一種野草的外形差不多,孩子們很容易混淆。
第二課時是讓孩子們?nèi)ネ谝安?,這就必須是要小朋友在認(rèn)識野菜的前提下才能進(jìn)行,教學(xué)反思《3月份科學(xué)《挖野菜》教學(xué)反思》。有了第一課時的準(zhǔn)備,孩子們都信心滿滿的自己一定能挖到野菜。在挖野菜的過程中,孩子們都仔細(xì)的`尋找著。一有發(fā)現(xiàn)就招呼同伴們一起去挖。
雖說是“挖”野菜,但孩子們都小心翼翼生怕挖斷野菜的根?;顒拥倪^程中我也發(fā)現(xiàn)有一些孩子把草當(dāng)成了野菜?;氐浇淌液笪易尯⒆觽儗⒆约哼@一組挖到的野菜進(jìn)行分類,大部分是馬蘭,只有少數(shù)是薺菜,其中還夾雜著一些小草。王欣朵大眼睛問:“這種菜能吃嗎?”我笑著說:“能吃,這種菜你可能吃過了。”小朋友都很好奇,于是我給孩子們講了幾種野菜食品:如薺菜餛飩、馬蘭豆干絲等。
孩子們聽到后驚奇的說:“我吃過香香的可以炒著吃?!睆埖鲁桃舱f;“回家要和媽媽一起挖野菜,嘗嘗野菜的味道。”面對小朋友的天真可愛,我想上科學(xué)活動能從幼兒的興趣出發(fā),便有坐于激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的熱情,讓幼兒在快樂中探索求知。
活動目標(biāo):
認(rèn)識和了解常見的野菜,掌握其外形特征和生長環(huán)境。
學(xué)會正確使用工具挖取野菜,培養(yǎng)幼兒的動手能力和實(shí)踐能力。
通過挖野菜活動,讓幼兒感受大自然的魅力,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備:
常見的野菜圖片及實(shí)物樣本。
挖野菜所需的工具,如小鏟子、手套、籃子等。
安全帽、防曬衣等防護(hù)用品。
地圖或GPS定位設(shè)備,以便確定挖野菜的'地點(diǎn)。
活動過程:
一、導(dǎo)入新課
1、教師出示野菜圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并討論野菜的名稱和外形特征。
2、教師提問:“你們認(rèn)識這些野菜嗎?它們?yōu)槭裁唇幸安耍克鼈兩L在哪里?”激發(fā)幼兒對野菜的興趣。
二、認(rèn)識野菜
1教師出示野菜實(shí)物樣本,讓幼兒近距離觀察并觸摸,感受野菜的質(zhì)地和氣味。
2教師講解野菜的生長環(huán)境,如喜歡潮濕還是干燥,喜歡陽光還是陰暗等。
三、準(zhǔn)備挖野菜
1、教師將幼兒分成若干小組,并分配挖野菜所需的工具。
2、教師指導(dǎo)幼兒正確使用挖野菜的工具,并強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
3、教師帶領(lǐng)幼兒到附近適合挖野菜的地點(diǎn),根據(jù)地圖或GPS定位設(shè)備確定具體位置。
四、挖野菜活動
1、教師宣布挖野菜活動開始,幼兒分組進(jìn)行挖野菜。
2、教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒挖野菜的方法和技巧,及時給予糾正和指導(dǎo)。
3、當(dāng)幼兒遇到不認(rèn)識的野菜時,教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察和辨認(rèn),或請挖得熟練的幼兒幫助辨認(rèn)。
五、分享與討論
1、挖野菜活動結(jié)束后,教師組織幼兒回到教室,讓幼兒互相展示和分享挖到的野菜。
2、教師引導(dǎo)幼兒討論挖到的野菜的種類和特征,以及挖野菜過程中的體驗(yàn)和感受。
3、教師總結(jié)挖野菜活動的收獲,強(qiáng)調(diào)野菜的營養(yǎng)價值和環(huán)保意義,鼓勵幼兒在日常生活中多吃野菜,關(guān)注環(huán)保問題。
六、延伸活動
1、教師可以將挖到的野菜清洗干凈后送到廚房加工,組織幼兒品嘗野菜食品,讓幼兒感受野菜的獨(dú)特風(fēng)味。
2、教師還可以引導(dǎo)幼兒利用挖到的野菜進(jìn)行創(chuàng)意手工制作,如制作野菜拼盤、野菜花束等,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意思維和動手能力。
活動注意事項(xiàng):
1、在挖野菜過程中,教師要確保幼兒的安全,避免幼兒離開教師的視線范圍。
2、教師要提醒幼兒注意保護(hù)環(huán)境,不要破壞野菜的生長環(huán)境,也不要采摘過多的野菜。
3、在品嘗野菜時,教師要確保野菜的衛(wèi)生和安全,避免幼兒食用有毒或變質(zhì)的野菜。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):了解常見野菜種類、特征及其生活習(xí)性,培養(yǎng)幼兒對大自然生物的認(rèn)知能力。
2、技能目標(biāo):學(xué)會正確辨識、采摘安全可食用的野菜,提升觀察力與動手操作能力。
3、情感態(tài)度目標(biāo):激發(fā)幼兒熱愛大自然、尊重生命的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教具:各類常見野菜實(shí)物或圖片、挖野菜工具(如小鏟子、籃子)、安全手套等。
2、環(huán)境:選擇一處適宜的野外環(huán)境,確保安全且有豐富的野菜資源。
3、安全教育:提前進(jìn)行戶外活動安全教育,強(qiáng)調(diào)不隨意采摘不認(rèn)識的植物、不亂扔垃圾等規(guī)則。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(10分鐘)
1、故事引導(dǎo):講述關(guān)于野菜的小故事,引發(fā)幼兒對野菜的興趣和好奇心。
2、問題互動:提問“你們知道哪些野菜?它們長什么樣子?有什么用途?”引導(dǎo)幼兒分享已有的知識和經(jīng)驗(yàn)。
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)(20分鐘)
1、展示與講解:展示實(shí)物或圖片,介紹幾種常見的野菜(如薺菜、馬齒莧、蒲公英等),講解其形態(tài)特征、生長環(huán)境、營養(yǎng)價值及食用方法。
2、觀察與記錄:分組發(fā)放觀察記錄表,讓幼兒在老師的指導(dǎo)下,近距離觀察野菜實(shí)物,記錄其顏色、形狀、葉子紋理等特征。
三、實(shí)踐環(huán)節(jié)(30分鐘)
1、挖野菜體驗(yàn):在老師的`帶領(lǐng)下,幼兒穿戴好安全裝備,手持小鏟子,實(shí)地學(xué)習(xí)如何正確、安全地挖取野菜。強(qiáng)調(diào)不破壞植株、適量采摘等原則。
2、團(tuán)隊(duì)合作:設(shè)置小組競賽,看哪個小組能在規(guī)定時間內(nèi)采摘到種類豐富、數(shù)量適中的野菜,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
四、總結(jié)與延伸(10分鐘)
1、總結(jié)分享:請各小組展示收獲的野菜,分享挖野菜過程中的趣事和心得,教師點(diǎn)評并再次強(qiáng)調(diào)野菜識別與采摘要點(diǎn)。
2、延伸活動:提議將采摘的野菜帶回幼兒園廚房,參與清洗、烹飪過程,品嘗自己親手挖來的野菜美食;或者開展“小小園藝家”活動,引導(dǎo)幼兒在幼兒園內(nèi)開辟一塊小菜園,種植野菜,長期觀察其生長變化。
教學(xué)反思與評價:
1、觀察幼兒在活動中對野菜的認(rèn)知程度、挖野菜技能的掌握情況以及團(tuán)隊(duì)合作的表現(xiàn),及時給予肯定與指導(dǎo)。
2、鼓勵家長參與,通過家園共育,進(jìn)一步鞏固幼兒對野菜的認(rèn)識,推廣健康飲食理念。
3、定期回顧與調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方式,確保教學(xué)活動既符合幼兒興趣,又能有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
工作總結(jié)《挖野菜實(shí)踐活動總結(jié)(精選六篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了清明節(jié)挖野菜文案專題,希望您能喜歡!
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