勞動節(jié)做家務活心得

當我們心中積累了不少感想和見解時，常?？梢詫⑺鼈儗懗?2篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的做家務勞動的心得體會，歡迎閱讀與收藏。

勞動節(jié)做家務活心得 篇1

我們都有第一次干家務活的經歷，第一次掃地，第一次縫衣服，第一次做飯等。我的第一次洗碗的`經歷是這樣的。

有一天中午我和媽媽，爸爸吃完飯后，我看見媽媽把碗洗的那么干凈，我也想試一試于是我就對媽媽說：“媽媽，下午吃完飯讓我來洗碗好嗎？”媽媽猶豫了一會回答說：“好吧，不過別把碗打碎了?！蔽腋吲d的說：“不會的，我一定會向您洗的那么干凈的?！钡鹊搅讼挛绯燥垥r，我早早的就把飯吃完了，等待著爸爸和媽媽把飯吃完。太好了！我興奮的抱著碗和盤子來到了水池子邊，我先把碗放到了鍋里泡了一會，然后像媽媽一樣開始擦起了碗。可是碗在我的手中像一個小淘氣一樣我怎么也裝不住它，好幾次差點摔碎。我腦子一轉想了一個辦法：把碗里舀了點水，摁著它擦，就這樣一個個碗都被我洗好了，媽媽看見了也夸我棒，我心里特別高興。

我會多為家里做家務活的。

勞動節(jié)做家務活心得 篇2

據教育研究部門的一份統(tǒng)計：城市中小學生中完全不做家務的占85%以上！筆者認為其中原因有三：其一，課業(yè)負擔重；其二，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做；其三，學校放棄對這方面問題進行教育的責任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。

不少老師認為：教育孩子在家適當從事家務勞動，是家長的責任，這話有道理。但不可否認的是，兒童的向師性、學校教育在兒童心中的權威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務勞動，學校應主要負責思想教育，家長應主要負責提供機會、指導操作，當然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說：“小學教育的價值，就在于打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基?！保ā督袢罩袊男W教育》）而家務勞動對于培養(yǎng)孩子的獨立生活的意識及能力，以及關愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。

勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學生體、智、德、美發(fā)展及學習勞動技能的條件。

小學生參與家務勞動的重要性如下：

（1）勞動，有利于學生開發(fā)思維、啟迪智慧，體現在技巧的形成上，能使小學生健康全面地發(fā)展。

（2）小學生只有在直接參加勞動時，才能學會勞動。小學生參加勞動愈早，對他進行勞動教育愈有成效。

（3）兒童生來就有從事某種活動的心理傾向，如果不從幼年起就開始習慣于從事必要和有益的家務勞動，那么這種心理傾向就得不到應有的發(fā)展。小學階段不讓學生參與家務勞動，就會錯失良機。增加了成年后成為一個熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動者的難度。

（4）家務勞動，可以讓孩子憑著責任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚，引起快感，勞動后的快感又促使兒童更加熱愛勞動。

（5）小學生參與必要的家務勞動，能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應盡的義務。家長委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學生關心他人、富有同情心、義務感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習慣。

（6）小學生與父母共同勞動，分工合作，各自完成指定任務，有利于培養(yǎng)小學生與人協同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動的心理素質。

總之，家務勞動也是素質教育的一種多功能手段。勞動創(chuàng)造美好未來。

家務勞動一般是指家庭日常生活中帶有事務性的勞動，是家庭每個成員都應盡力分擔的義務，對學生來說，分擔自己力所能及的家務勞動也屬自我服務勞動，我們要求低年級學生“學會鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長做些力所能及的事情”。中年級學生要“了解廚房的衛(wèi)生常識，學會洗刷餐具、茶具，會擇菜、洗菜、淘米等。在家長指導下，學會安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對高年級的學生的要求是“能有條理地放置、擺設室內小件物品，會曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務勞動和家務勞動，培養(yǎng)學生的勞動習慣和獨立生活的能力；培養(yǎng)學生認真負責、勤于自理、樂于奉獻、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質。

要培養(yǎng)小學生良好勞動習慣，首先要結合教學開展生動活潑的課外活動或主題班會，提高學生從事自我服務勞動和家務勞動的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動光榮的小紅花”、“愛勞動的好孩子”等主題活動；舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學生的勞動熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭取家長的配合。為家長專門召開“讓孩子學會自己照料自己”、“學做家務”等專題講座，提高家長的認識，并同家長一道提出培養(yǎng)計劃及步驟；設立“家務勞動記錄卡”，由家長記錄學生的勞動表現，定期交班主任或學習小組；學期末進行考核和評定。

當然，培養(yǎng)學生的良好習慣并不只是教師一個人的事，社會、學校、家庭也是兒童生存、學習、成長的環(huán)境。他們都對學生行為習慣的養(yǎng)成起著至關重要的作用。三者之間如果有不同的價值取向，行為標準，教育目的都會影響學生的思想，從而影響學生良好行為習慣的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，需要學校、社會、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，進而提高學生各方面的綜合能力，增加學識，成為對國家、對社會有用的人。成為素質全面發(fā)展的人。

當然，讓孩子學干家務首先要注意方法：

1、分配給孩子（尤其是年齡尚幼的兒童）的家務活不要太難做，因為太難了孩子往往做不好，這又會反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務的興趣。

2、孩子干家務一般不會像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務活最好經常有所變化（如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報紙等），也不要讓他們一連數小時“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外，邊做家務邊給孩子講解有關知識也是增強孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時可講講大豆的營養(yǎng)，洗手帕時可談談肥皂的種類。

3、有的孩子喜歡單獨干家務，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長要尊重孩子們的選擇。對喜歡“單干”的孩子，家長必須事先做好指導和示范。同時，應讓孩子有選擇做哪種家務活和何時做的權利――這種對孩子的尊重可有效減少他們把干家務當做負擔的感覺。

4、如果孩子對做家務有反感，家長千萬不要強迫命令。最好的辦法是對孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務分擔家務。當這些“懶孩子”在干家務的態(tài)度或質量上有所進步時，家長應及時表揚。

5、孩子干完家務后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度；也不要拿干家務作為懲罰手段――因為這易導致孩子們對家務勞動的消極情緒；更不要故意把種種家務活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”（如倒垃圾，洗廁所等）。

6、隨著孩子年齡的增長，分配的家務活也應“循序漸進”。如果孩子沒干好，家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長孩子的依賴心。

作為家長，當孩子做好一件事后，要給予他一個微笑、一個擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長要用自己的行動讓孩子產生勞動以后的成就感和滿足感。

總之，讓孩子勞動是必要的，但過多的勞動、家務也會影響孩子的學習。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動觀念的時候也要把握“度”的問題，只要養(yǎng)成了良好的勞動觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。

在培養(yǎng)孩子勞動技能方面，家長必須注意以下幾個方面：

首先，幫助孩子確立明確的勞動目標。勞動不單純是為減少父母負擔和學會干活，而是通過勞動，使得孩子參與家庭建設的機會，培養(yǎng)孩子的責任感、獨立性、自信心和動手能力。在勞動中孩子還可以學會與人交往。

其次，激發(fā)孩子勞動的欲望。設法使孩子從勞動中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長可以示范，不要對孩子勞動中的事物責備過多，同時克服物質刺激的負面影響。

再次，要指導孩子的勞動技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對于一些比較復雜的勞動，家長應進行具體指導，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進勞動技能。

最后，要為孩子參加勞動創(chuàng)造機會。家長要根據孩子的年齡特征和身體特征進行合適的安排，干一些力所能及的工作。有些家長不讓孩子去倒垃圾，不許孩子吃完飯后洗碗，是怕孩子打碎碗或把衣服弄濕弄臟，反而給自己添麻煩。所以，關鍵是家長舍得、放手作為發(fā)展中國家的中國，按說勞動應多于發(fā)達國家，卻為何如此之少呢？最根本的是一個觀念問題。無數家長反復叮嚀孩子：只要你把學習搞好了，別的什么都不用你管。這是一句非常典型的話，其含義是分數決定命運，一切為了考試，什么道德呀、體育呀都算不了什么，勞動更是不必提及的事。客觀一些講，家長們講這樣的話也是無奈，是被以升學考試為中心的教育體制逼出來的。但是，不論有多少理由，我們應首先弄明白孩子是否需要勞動，勞動對于兒童成長有何意義？

從孩子的成長需要講，孩子其實是喜歡參加一點勞動的，更喜歡負一些責任，以確立他們在家庭中的位置，并增長自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求，我們應該滿足他們。否則，他們長大之后會發(fā)覺，這一生有無法彌補的缺憾。

從教育的角度看，獨生子女的勞動與健康人格密切相關。這次調查我們發(fā)現：

第一，獨生子女勞動時間越長，其獨立性越強；

第二，獨生子女從事勞動時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。

因此，父母們應當從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動的良好習慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個切入點。譬如，在家務勞動中，為孩子選擇一個適合他的勞動崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責任感。父母應當經常鼓勵孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動的高尚與勞動內容的豐富多彩。

勞動節(jié)做家務活心得 篇3

一眨眼，寒假已經過去一個星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說：“今天家里做衛(wèi)生，你這么大了，也要學會做家務，跟我們一起干活吧。”我想家長每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務，我現在放假了，是應該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應了。

剛開始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的'?？墒?，漸漸地，我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的感覺，動作也不象開始那么麻利了。我心想，干家務怎么這么累人呀。這時侯，媽媽看出我有點累了，就說：“這么一會兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了！”可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務，星期日休息的.時候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎？我還是要幫忙做家務，減輕他們的.負擔。

于是，我說：“我不累，我還能干呢！”媽媽看著我，笑著說：“別逞強了，累了就歇會兒?！蔽艺f：“我還不累，如果我累了就歇會兒，再幫你們干活兒?！眿寢屝牢康恼f：“行呀，我的女兒真的長大了，知道心疼媽媽了。”

就這樣我干一會兒，歇一會兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動成果，我還是很開心地。我以后要多幫媽媽做一些家務。

勞動節(jié)做家務活心得 篇4

從小父母老師就教導我們要愛勞動、愛學習，做個勤勞的孩子，十幾年的學生生涯，我們被父母溺愛著，飯來張口、衣來伸手?；旧仙钌系氖挛覀兌疾挥眠^問，父母就給安排得好好的，久而久之，我們便習以為常，認為這是應該的，而如今長大了我們才明白父母的辛苦，還有對我們的愛。

父母的愛我們無以為報，我們唯一能做的就是努力學習，做個讓他們驕傲的兒女，而如今，我考上了大學，終于有精力與時間好好地孝順父母，雖然我還沒有實力掙錢養(yǎng)活他們，但我長大了，可以做一些力所能及的事，我很開心。

轉眼一學期過去了，進入大學的第一個寒假來臨了，輔導員布置了一項作業(yè)，就是幫父母做家務。能為父母分擔，我很愿意，也很開心。懷著激動的心情，我迫不及待的往家趕，好久沒回家，真的很想家，爸爸媽媽見到我很開心，因為基本上沒作業(yè)要做,我的主要作業(yè)就是幫父母做家務，幫父母分擔一下。我每天沒事就會打掃一下，至少可以減輕爸媽的負擔。爸媽也很開心，可以講是欣慰，我也很開心我能為父母做些事情，作為一個大學生我有義務，有責任為父母做一些力所能及的事情。年滿十八周歲就是成年人了，我不能再什么都只想著自己，孝順父母是我們該做的、必做的事情，這是身為人女的我，要遵守的基本的道德規(guī)范。其實做家務，是我們能為父母做的最簡單的事情，我們不會費多大的事，卻會收獲很多。也許有的父母嘴上說不用你幫忙，其實他們心里還是很開心，因為子女長大了，懂事了，能為他們分擔一些了，能夠體會父母的辛苦。父母都希望自己的子女能過上好的生活，他們努力工作，為的是供養(yǎng)我們上學，然后能找到好的工作，而父母的辛苦，我們是有目共睹的，身為一個成年人，如果連最基本的照顧自己的家務事都不會做，將來又怎么成大器？怎

么對得起父母的付出？我們應該學會感恩，學會知恩圖報。為父母做一些力所能及的事情，為了父母，更為了我們自己。

不管多大，我們在父母眼里始終是個長不大的孩子，父母總會爭著搶著幫我們做事，而如今，我們應該明白，對父母，我們要感恩，要回報，更應該付出行動，用我們的行動證明我們對父母的愛，90后不是垮掉的一代，我們還有很多事要為我們的父母做，從身邊的小事做起，當然，不只是這些小事，我們還有很多準備為父母做的事情，雖然我們現在還沒有能力讓父母吃好的住好的，但做我們能做的，我們無悔，父母也會感到欣慰，從小事做起，從你我做

勞動節(jié)做家務活心得 篇5

今天是三八婦女節(jié)，我想給媽媽一份特殊的驚喜，我想了又想，終于想出了一個既可以不讓老媽干活，又可以把亂糟糟的家里變得干凈整潔的想法——干家務，我和老爸說好，我干家務，他去買禮物。

我一放學就飛快地直奔我家，打開門一看，我的個親娘呀，家里簡直就是一個“垃圾場”，我換下衣服，就干了起來。

我先把每人一雙的臭襪子拿出來，然后端來一盆水，把襪子放進去泡了一會兒，把一雙襪子拿出來打上肥皂來回揉，由于我打肥皂打多了，襪子變成了“白襪天使”，我急忙把它放在水里涮了涮，一雙襪子完工了，我又按同樣的方法把另外兩雙也洗得差不多了，我把盆里的肥皂水倒了，又端來一盆清水把襪子放進去揉了幾次，三雙臭襪子被我洗的變成了香襪子，我把水擰干，就大功告成了。

緊接著，我又拿來掃帚，走到了客廳，先大體把頭發(fā)掃了掃，又把瓜子皮等小碎片掃到簸箕里，把我屋里、老媽屋里、微機屋、廚房、陽臺都統(tǒng)統(tǒng)掃了一遍，掃完后，我把拖把拿來把屋子的每個角落都拖干凈了，干完這些，我已經大汗淋漓了，累得腰酸背痛腿抽筋了，我躺在床上躺了10分鐘。

突然，門被人打開了，我探出頭來一看，老媽來了。我急忙躲起來，只聽見老媽說：“孩他爸打掃得真干凈。”就在這時，我突然跳出來對老媽說：“三八婦女節(jié)快樂！”老爸也趕了回來，手里捧著一束美麗的鮮花。老媽激動地說：“這是溪溪打掃的房間呀！”老爸點點頭，老媽高興的把我摟到了懷里。

通過這次干家務，我體會到了父母的辛苦，我只干了一次就這么累，可想而知，父母為我操勞了十一年是多么辛苦，我很感謝我的父母，我長大以后，一定會用實際行動來報答您。

勞動節(jié)做家務活心得 篇6

勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。作為一名大學生，幫助父母打掃家務是理所當然的。父母每天忙忙碌碌，每天都是拖著一副疲憊的身體回到家。每天多多幫助父母做做家務，打掃打掃衛(wèi)生，能讓父母在繁忙之中減輕一些負擔。（勵志的句子 WWw.Djz525.coM）

我能做到的就是幫他們減輕一點負擔，做做飯、打掃打掃房間，做一些我能夠做的家務勞動。有時候看到媽媽回來之后很累，我也會主動來給媽媽捏捏肩膀，捶捶背，來幫她緩解一天的忙碌所帶來的身體上的勞累。中午的時候媽媽會回來的很晚，我也會簡單的做一頓午飯，或者幫她準備好接下來要做的事情。

我認為在寒假期間的大學生就應該幫助家里的人做一些事情，這樣才能讓自己的寒假生活更加充實。另外還要完成一些自己的作業(yè)任務，這樣才能不浪費自己的寒假時間。除此之外，做一些有意義的事情也可以充實自己的寒假生活。

勞動節(jié)做家務活心得 篇7

說到做家務，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務，直到最近幾年我才做了一些簡單的家務，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰(zhàn)”一個從未接觸過的家務，做飯！我對自己很沒有信心，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試！

我從書柜里找出教授做飯的書，仔細地翻閱了一遍，最后還是決定先做最簡單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯的工具和原料，打了兩個雞蛋，手拿油罐，望著灶臺，我又發(fā)呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺轉來轉去。突然，我靈機一動，找來一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動開關，生怕被突然冒出的火苗燙到。火點著了，我把油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，連忙把兩個打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，小心翼翼地關了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點糊了，用筷子夾起一塊放進嘴里，味道還可以，這畢竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的雞蛋擺放在飯桌上，又帶著勝利的喜悅進入廚房繼續(xù)做飯。

剩下的“三菜一湯”我做起來可就熟悉多了，對于怎樣用火心里也有了底，撥動開關時已經不再有畏懼感了，并且有了經驗，倒油炒菜變得輕而易舉了。

父親母親回到家，看到穿著圍裙的我和放在桌子上的“四菜一湯”，都驚奇地睜大了眼。他們異口同聲地叫道“我們的孩子長大了”！要是在以前，叫我做飯根本就是不可想象的事，眾所周知的原因就是我怕火。吃飯時，母親欣喜而激動流了眼淚，我也開心地笑了。

雖然有些害怕，但是我還是為父母做出了四菜一湯，這才是我的自豪！

勞動節(jié)做家務活心得 篇8

暑假里，我在家里自己閑著沒有事情干，就想幫媽媽做一點家務，可是干什么呢？掃地？地上連一顆灰塵也沒有；拖地？地板干凈的發(fā)光；洗碗？沒有碗要來清洗。

那我來干什么呢，對了！就幫媽媽熬一次飯吧！

昨天做的是一次大米飯，今天做什么飯呢？那就來熬一次小米飯吧！先往里面倒入多少的水呢，想不到還沒有熬上飯，“攔路虎”就出來了。

如果就這樣隨便倒水，水少了就稠了，水多了就稀了。

怎么辦？哦！我知道了，就倒入少量的水吧，如果不成功，下一次就吸取教訓了。

水開了，把事先準備好的一勺小米倒進去。

可是這時候，又有一個“攔路虎”跳了出來，需要開多大的火候呢？開大了不行，開小了就太慢了。

這個問題急得我團團轉，不如先開大火，等快熟了的時候，開小火候著。

哈哈！終于解決了！

經過漫長的熬制，終于，噴香的小米飯出鍋了。

哈哈！不稠不稀，不多不少正正好。

??！聞起來就很香，我自己恨不得一口氣把它喝完，全家人都說好喝，我覺得這是我喝過最好的飯。

這次做家務，我體會到了家長們的艱辛，我以后會多幫家長做家務的。

勞動節(jié)做家務活心得 篇9

每當我看見爸爸媽媽做家務累得氣喘吁吁時，心里救很不是滋味，總想為爸媽做點什么。

星期六晚上，媽媽說要給我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸很高興，在沙發(fā)上津津有味地看著電視，等待媽媽的佳肴。過了一會，只見信心百倍的媽媽端著剛出鍋的菜放在了茶幾上。我和爸爸迫不及待走到茶幾旁聞著菜的香味。媽媽坐在沙發(fā)上說：“開吃！”我和爸爸就大吃特吃起來。菜不一會就吃完了，媽媽做的菜讓我回味無窮。

看著媽媽疲憊的樣子，我想：今晚我要幫媽媽干點活！于是，我便從沙發(fā)上起來，收拾碗筷到廚房，開始我的“餐具大掃除”。爸爸說：“兒子真懂事了呢！他知道為咱分擔家務了！”媽媽說：“是呀！還是兒子好！”我在廚房聽得真真兒的，心里甭提多高興了。我首先拿起鋼絲球，擠一滴洗潔凈在鋼絲球上，再用鋼絲球把碗的正反面全部刷一遍，最后用水沖洗，知道碗盤被我修理得干干凈凈，然后整整齊齊地擺放在碗柜里。我把勞動的成果給老爸老媽看，他臉上都露出了甜甜的笑容，我也樂得喜笑顏開。

接下來我要開始打掃地板了?？墒菕叩夭⒎俏蚁氲哪敲慈菀?。我先拿起掃把，把每個屋的灰塵掃在一起，讓它“家庭大團圓”，接著我就要把它掃進撮箕里，可是它不聽我的使喚，不是飛到這，就是飛到那。我費了好大勁才把這些“淘氣鬼”掃進它應該去的地方……看著一塵不染的地板，爸爸媽媽的臉上再次露出了甜甜的微笑。

哦，我終于明白老爸老媽每日又上班、又做家務的辛苦了。以后我得多干點家務活，為爸爸媽媽分擔一份勞累。

我終于做了一件我最想做的事，那就是讓我的爸爸媽媽露出快樂的笑容！

勞動節(jié)做家務活心得 篇10

今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動的歡樂和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我十分認真的在掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽見此情景，立刻過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要計劃好你打算怎樣掃，心目中還要定下一個匯聚渣子的點。掃的時候力不能太大，太大了會掃過這個點。掃到渣子匯聚點時，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會帶到其他地方去?！眿寢寧紫伦泳桶训貟吒蓛袅耍孟竦厣系睦脊怨缘穆爧寢尩脑?。

接下來是拖地。媽媽邊拖邊教。說：“掃過一遍的地容易拖些，沒有渣子沾上拖把。首先把拖把弄濕潤，然后只要使勁拖每個地方就能夠了！拖地主要是把地上的灰塵和臟印子拖干凈，如果碰到難拖的地方，就用手指刮幾下?！眿寢屚狭?/p>

幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰知，不一會兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡單的事，其實做起來很難。有一句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！

之后媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了?！?/p>

我看著媽媽做這些家務活做的有條有序的，讓我體會到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時間幫媽媽干些力所能及的家務活！

勞動節(jié)做家務活心得 篇11

我有一個疼我的母親和愛我的父親。他們每天忙碌著工作，還要做家務，照顧我。他們很辛苦。

放假了，我決定每天分擔些他們的辛苦。早晨，吃過早飯，我對母親說︰“從今天起，由我來打掃房間，你休息一下吧?！蹦赣H聽了很高興，便隨口答應了。說完就行動起來吧！我先把每個房間丟的亂七八糟的東西分類、整理好，放回原處。再洗一塊抹布，把所有的柜子和桌子仔細的擦了一遍。

這時，我已經累得滿頭大汗，胳膊都酸了，可是地還沒有擦。心想，每天看見母親打掃時，都會很輕松的樣子，可是做起來真的沒那么容易，母親一定也是很累得。因為她做的要比我多得多，可母親從來沒有抱怨過，她為了我們這個家付出了很多。所以我不能被一點辛苦下倒，我要堅持，每天都幫母親分擔一些辛苦，讓母親輕松一些！

勞動節(jié)做家務活心得 篇12

星期天的早晨，爸爸媽媽出去辦事了。我一個人呆在家里，寫完作業(yè)后感到很無聊。后來，我看見地上有不少垃圾，心想：那一定是爸爸媽媽急著出去辦事，還沒有來得及整理房間。又想：爸爸媽媽平日里那么辛苦，今天可是個幫助他們的好機會呀！我要掃地來為他們減輕負擔。

說干就干，我趕緊去廚房拿起笤帚掃起地來。我仔細的先在每間房子里掃著，桌子底下、茶幾底下、床底下……每個角落都掃了個遍。終于掃干凈了，我累得滿頭大汗也顧不上擦。然后拿來簸箕，把掃在一起的.垃圾統(tǒng)統(tǒng)都掃到簸箕里，最后倒進垃圾桶里。糖紙、貼畫、鉛筆……看著這些垃圾，我心里慚愧極了，以后一定要記著把垃圾扔進垃圾桶里。

爸爸媽媽回來時都驚呆了，爸爸奇怪的問我：“我們早上出去時地還沒有來得及掃呢，現在怎么變得這么干凈呀！”我自豪的說：“是我掃的?！卑职中χ业念^說：“我們的女兒已經長大了，變得越來越懂事了?！甭犃诉@話，別提我心里有多高興了。

今天，雖然我累得汗流浹背，但我非常高興，因為我認為自己做了一件特別有意義的事。

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