說課第一部分：教材分析 （一）在主題開展中的作用本教材是二期課改教參之中的內(nèi)容，也是我班最近開展的主題《有用的植物》中"街心花園"線索下的一個活動內(nèi)容。在整個主題實施的過程中，為了讓幼兒體驗感受植物的...
活動目標： 1．欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容，學習故事中的角色對話。 2．豐富詞匯"蹦蹦跳跳"、"搖搖晃晃"、"噗噗噗噗"，并用肢體語言來表現(xiàn)。 3．體驗與同伴共同講述、表演故事的快樂。 活動準備： 課...
-->在創(chuàng)造性故事表演游戲中促進兒童語言運用能力的發(fā)展 傳統(tǒng)的以聽、說、讀、寫為主要途徑的語言教育模式在悄悄地發(fā)生著變革。如何支持幼兒在一日生活和游戲中廣泛習得語言，并運用語言進行交往，已成為學前教育...
一、問題的提出： 國外有關科研機構的研究證明，幼兒期是人一生中語言發(fā)展的最佳期，錯過了這個最佳期，人的語言發(fā)展有可能滯后，造成一定的障礙。因此，語言教育必須從娃娃抓起。高爾基曾經(jīng)說過：“游戲是兒童認識...
學齡前兒童是語言學習最為關鍵的時期，這時期的語言教育對人的一生發(fā)展起著至關重要的作用。幼兒的語言表達能力發(fā)展分為三個階段：大膽表述、完整表述、運用不同的語調(diào)進行表述。表演游戲是幼兒以故事作為線索開展的...
游戲是孩子們的主要活動。在游戲時，可以讓幼兒多談談自己的所見所聞，自由大膽的講述出自己的游戲感受。比如：“今天你開心嗎?”“你玩了什么玩具?”在游戲過程中，我發(fā)現(xiàn)，孩子們說話的欲望都很強烈，連年齡最小...
導讀：在幼兒自主性游戲指導策略的研究中，我們發(fā)現(xiàn)，教師的語言指導起著相當重要的作用。有關教育專家研究發(fā)現(xiàn)，許多教師會把游戲與真實生活混在一起來指導孩子，若運用的語言不當反而打斷兒童的游戲。 “讓幼兒自...
整理了關于幼兒游戲專題論文《在結構游戲中培養(yǎng)幼兒語言表達能力》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 幼兒的語言表達能力，不僅是語言教育的主要目標，而且是其他各種活動的目標之一，《綱要》中說：語言能力是...
問題：我園注重在"交流和運用"中發(fā)展幼兒的語言嗎 通過分析教師的教育行為，觀察分析幼兒交流現(xiàn)狀，找準問題：第一，我園是在交流和運用中發(fā)展幼兒的語言能力嗎?第二，在一日生活中教師為幼兒創(chuàng)設了多少交流的...
一、說教材 在日常生活中，游戲是幼兒最喜歡的活動方式，他們活潑，對此非常感興趣，綱要中指出：幼兒是教育活動的積極參與者，而非被動接受者，活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要接受能力想吻合，以引導幼兒向最近發(fā)展...
一、設計意圖 大班的孩子語言發(fā)展很快，他們已不滿足于會使用簡單句來說一段話，而轉向為詞匯的豐富和會說一定的合成句，要理解掌握并且運用都需要經(jīng)過一定場合的練習。而聽說游戲就是用游戲的方式組織的語言教育活...
導讀：在此游戲運動中，我始終要表現(xiàn)的是，幼兒是進修的主人，先生只是運動的支撐者與引誘者，是情況的創(chuàng)設者，我們要做的僅僅是為幼兒的周全生長，供給更充實、更有利的前提。 一、說課本 1．計劃思緒：托班上學...
身為的幼兒園教師，我們必須要會寫說課稿，為了讓學生們更好的找到學習的樂趣，老師們通常會準備一份完整的說課稿，提前準備好說課稿可以有效的提高課堂的教學效率。為了避免幼兒園說課稿隨大流，可以從哪些方面來寫呢？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來的幼兒園游戲說課稿，僅供參考，歡迎閱讀。...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班游戲說課稿-不開燈的晚上》！幼兒園大班游戲說課稿：不開燈的晚上 導讀：走進暗中的天下里，孩子們要面臨膽怯，他們將依附種種感官來熟悉本身生...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園游戲說課稿《捉迷藏》含反思》幼兒園游戲說課稿《捉迷藏》含反思適用于幼兒園的游戲主題教學活動當中，讓幼兒運用語言、動作、表情等方式進行創(chuàng)造性地表現(xiàn)和表達，通過游戲讓幼兒理解...
作為一位盡職敬業(yè)的幼兒園教師，說課稿的書寫是我們必須要學會的，為了讓每一個孩子都體驗幼兒園的快樂，我們都會事先準備好說課稿，說課稿有利于老師在課堂上與學生更好的交流。幼兒園說課稿的準備，需要重點寫哪些方面呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園角色游戲說課稿范文5篇,歡迎你參考，希望對你有所助益！一、情況分...
幼兒教師教育網(wǎng)專題“小班說課稿”、“幼兒園小班說課稿”推薦內(nèi)容。大家一定都有文章寫作的經(jīng)歷，借鑒范文也是高效寫作的必經(jīng)之路，范文讓我們的文章更具有準確性。此刻你意識到向優(yōu)秀范文學習的重要性嗎？推薦你看看以下的幼兒園小班音樂游戲說課稿，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。...
導讀：中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時期，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力是建構式教材的重點也是難點之一?，F(xiàn)在是通訊高科技猛進時期，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣和口語表達能力，所以特選了這個課題引導幼兒與同伴交流...
一、設計意圖： 托班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲，以自己獨特的方式在游戲中認識自我，適應環(huán)境，了解未知，形成經(jīng)驗。 我班幼...
一、設計意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們學習、或毆打能夠的特點是只關心活動的過程，不關心活動結果，因此，小小班的教學活動應...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園體育游戲說課稿《采竹葉》含反思》幼兒園體育游戲說課稿《采竹葉》含反思適用于幼兒園的體育主題教學活動當中，讓幼兒綜合練習走、鉆和手腳著地屈膝爬等動作，鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性和平...
導讀：在此游戲活動中，我始終要體現(xiàn)的是，幼兒是學習的主人，老師只是活動的支持者與引導者，是環(huán)境的創(chuàng)設者，我們要做的僅僅是為幼兒的全面發(fā)展，提供更充分、更有利的條件。 一、說教材 1．設計思路：托班上學...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班游戲說課稿《秋天的水果》含反思》小班游戲說課稿《秋天的水果》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒能運用多種感觀感知蘋果、桔子的特征，在活動中，養(yǎng)成愛動手動腦...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班游戲說課稿《漂亮的鞋印》含反思》小班游戲說課稿《漂亮的鞋印》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒通過與鞋印做游戲，引發(fā)幼兒對自己鞋子的喜愛，體驗和鞋子做朋友...
導讀：該活動方案的意圖是讓幼兒在游戲中感受數(shù)學，體驗數(shù)學的重要和有趣，學會用數(shù)學的思維方法解決所遇到的問題。該活動方案有不少可圈可點之處。 目標： 1．能夠在問題情境中積極探索與思考，在解決問題的過程...
導讀：對于突破重點采用的方法是：在幼兒已有生活經(jīng)驗的基礎上，利用“找朋友”的游戲，初步感受方位詞；再通過“找小貓”的游戲，引導幼兒通過觀察、尋找小貓所在位置，掌握、理解方位詞，從中建構了積極、有效的師...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班游戲說課稿模板《蓋樓房》含反思》大班游戲說課稿模板《蓋樓房》含反思適用大班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒注意引導幼兒仔細傾聽同伴的發(fā)言，積極參與集體活動，不重復別人的...
導讀：大班的孩子語言發(fā)展很快，他們已不滿足于會使用簡單句來說一段話，而轉向為詞匯的豐富和會說一定的合成句，要理解掌握并且運用都需要經(jīng)過一定場合的練習。 一、設計意圖 大班的孩子語言發(fā)展很快，他們已不滿...
導讀：在本節(jié)課中我通過玩我想變成一只蝴蝶和蝴蝶與小花兩個游戲讓幼兒進一步感知蝴蝶的生長過程，充分體現(xiàn)寓知識于游戲這一理念，在該活動中我還通過觀看碟片來讓幼兒獲取蝴蝶的成長知識，整合了語言、科學、音樂表...
一、說教材： 該活動選自于大主題《有趣的昆蟲》，昆蟲世界充滿了生機，充滿了趣味，無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似炎的夏天，大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影，面對這一切，成人可能會不屑一顧，而孩子卻會歡呼...
導讀：此教材來源于生活。我們都知道,幼兒無論在園或在家,無時無刻都會和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班,我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多,這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見,在一起時很容易發(fā)生沖突甚至攻擊性現(xiàn)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班游戲說課稿《我的同伴》含反思》大班游戲說課稿《我的同伴》含反思適用于大班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒學習初步的人際交往技能,樂意與同伴交往，引導幼兒參加集體活動,了...
幼兒園大班體育游戲說課稿：我們都是好朋友 一、說設計意圖：椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，由...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班智力游戲說課稿《造火車》含反思》大班智力游戲說課稿《造火車》含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒提高在活動中快速傾聽和應答的能力，通過語言智力游戲提高幼兒對學習...
導讀：《幼兒園教育綱要》語言領域中提出：發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達能力和...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小小班音樂游戲說課稿《小小雞》含反思》小小班音樂游戲說課稿《小小雞》含反思適用于小小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在唱唱玩玩中學習做音樂游戲《小小雞》，樂意用動作、歌曲...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班體育游戲說課稿《小雞當心》含反思》托班體育游戲說課稿《小雞當心》含反思適用于托班的體育主題教學活動當中，讓幼兒練習越過障礙，發(fā)展跨越動作和反應能力，幼兒對小動物的叫聲...
一、說教材： 1、設計意圖： 孩子們都喜歡玩游戲，音樂游戲不僅給孩子們提供了情節(jié)，而且充滿了趣味性，并且給了孩子音樂的享受?！毒V要》中指出：培養(yǎng)幼兒喜歡藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感，用自己喜歡的...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班優(yōu)秀聽說游戲說課稿《猜蓮子》含反思》中班優(yōu)秀聽說游戲說課稿《猜蓮子》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒注意傾聽同伴的發(fā)言，并能根據(jù)言語描述迅速做出正確的判斷，...
一、說教材 在日常生活中，游戲是幼兒最喜歡的活動方式，他們活潑，對此非常感興趣，綱要中指出：幼兒是教育活動的積極參與者，而非被動接受者，活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要接受能力想吻合，以引導幼兒向最近發(fā)展...
導讀：秋天是各種水果收獲的季節(jié)，秋天的水果是多種多樣的，它們不僅有不同的名稱，還有形狀的不同，顏色的不同，味道的不同等。對于小班的幼兒，他們的認識是具體的，只能根據(jù)外部的特征來區(qū)別事物，水果中的不同最...
導讀：對于小班的幼兒來說,他們的反應能力并不是很好，本次游戲最主要是通過聽信號，做出反應，以快跑、側身滾等形式逃回老鼠洞，不被貓吃掉。所以本次活動對于培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性有極大的幫助。 一：說教材 1...
導讀：這是個2～3歲幼兒能夠聽懂的故事，古老而又新鮮。故事情節(jié)很簡單：老公公種了個大蘿卜，要拔拔不動，結果大家一個接一個地來一起幫忙，終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化，出場的角色又都是幼...
一、教材分析 水果是人類生活中最常見的,也是幼兒最熟悉。通過這樣的材料讓幼兒來主動的探討和數(shù)數(shù).培養(yǎng)幼兒的主動性和積極性。而數(shù)學是一門抽象性、邏輯性很強的學科。在我選擇的“分蘋果”這個數(shù)學活動時,我是...
中班科學活動：《我和磁鐵玩游戲》說課稿 一、設計意圖 首先，我先說說我的設計意圖，我們都知道，“磁鐵”對孩子們來說并不陌生，孩子們每天都能見到。老師上課時“磁鐵”是經(jīng)常會用到的，孩子們經(jīng)常會趁老師不注...
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