一個好的方案應該根據(jù)不同目標有所差別，制定周密的方案是非常必要的。幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦一篇思維深刻有價值的“網(wǎng)站解決方案”文章，希望您能閱讀并受益。...
本文將為您介紹一下“解決方案部”的相關(guān)信息。世界會向那些有目標和遠見的人讓路，按照單位領(lǐng)導的指示。我們需要事先制定工作方案，好的方案對于行動的成功有著重要意義。希望能為你提供更多的參考！...
我們應該怎樣才能撰寫一份出色的方案呢？為了無暇完成工作使命，我們得結(jié)合實際情況來制定方案。如果您渴望更深入了解“公司解決方案”相關(guān)信息，幼兒教師教育網(wǎng)的介紹就在此，值得一讀！同時，歡迎一直關(guān)注我們的網(wǎng)站，獲取更多知識信息！...
孩子打人問題全齡解決方案 5個小策略，分年齡段幫助父母應對孩子打人問題 清楚了孩子打人背后的心理原因，那么具備的應對辦法也就有了！ 1歲之前 對策1：提供更多供寶寶手部發(fā)展的游戲和玩具 如果發(fā)現(xiàn)不到1...
在不少家庭中，父母常會在育兒上發(fā)生激烈的沖突。專家提示，當沖突叩響幸福大門時，請緊緊擁抱那個跟你一起承擔養(yǎng)育責任的人，還有懷里那個好奇的小人。 案例：丹丹媽媽不允許兒子倒著爬滑梯，因為這樣很可能被滑下...
今天，欣怡來到生活區(qū)活動。她開始編起辮子來。由于想讓編的辮子緊一點，她將布條拉得緊緊的，可三股布條的結(jié)頭處沒人幫她固定住，她難以使上力氣，這樣她編的速度明顯慢了下來?？吹揭慌缘某砍恳舱诼鼐幹p子...
導讀：父母”這個角色，對于我們有著諸多的要求，實在不是一件輕松、隨意的事情，尤其是在孩子很小的時候。諸多要求中，最要緊的是觀念的清晰、合理以及心態(tài)的恰當。所謂觀念，就是你希望孩子成為一個什么樣的人，以...
一份好的方案能夠預測變化，同時也設(shè)法消除這種變化對工作所帶來的不良影響，以達成我們的目標。因此，我們必須親自動手寫好方案，并注意一些正確的格式。針對這個問題，編輯為大家推薦了一篇重量級的“智能燈方案”文章，相信您讀完之后會有所收獲！...
如果家里有個任性的孩子，往往弄得家長又氣又急，打也不成，說也不聽，家長一點辦法都沒有。那么，面對任性的孩子，家長到底應該怎么辦呢？ 孩子有3種“任性手段” 為了達到某種目的，3-8歲的孩子大都學會使用...
“孩子不愛學習，也不愛玩，腦袋瓜里到底在想些啥!”不少家長都有這樣的困惑。其實，有時我們真的是誤解了孩子，有句話叫“有心栽花花不開”，即使大人，也有一心想做，卻做不成的事。為啥不愛學習?一起來聽聽孩子...
有些父母怕寶寶抓臉便給他戴上手套，或捆起來不讓動。其實，我們應當創(chuàng)造條件，讓寶寶充分地去抓、握、拍打、敲、叩、擊打、挖、畫……多動手，寶寶的大腦才能聰明。那么，應該如何為新生寶寶進行智能訓練呢？下面就...
不是每一個孩子天生都愛學習，尤其是家長給予孩子壓力后，更會讓孩子產(chǎn)生厭學情緒，下面是小編總結(jié)的孩子厭學的原因及解決方法，希望對家長們有參考價值。 要改變孩子的厭學情緒，首先要弄清產(chǎn)生厭學情緒的原因，然...
導讀：寬心育兒很重要，用心解讀孩子的心靈密碼很重要，我們都要終身學習，這樣，才有能力養(yǎng)育一個身心健康的孩子。 媽媽的煩惱：我的女兒體弱多病，而且從小很愛哭，動不動就哭，會發(fā)出那種聲音很輕、很弱的哭聲，...
咨詢中總有家長問我：寶寶為什么一到睡覺就要哭？想抱起來安撫還一直打挺，似乎更生氣？是我們哪兒做得不對么？ 親愛的家長朋友，別愁眉苦臉，其實你們或許什么也沒做錯，這只是小嬰兒自己的習慣而已。為了讓大家別...
起床，并不是一件簡單的事。在被叫醒的那一刻，我們的大腦需要完成一系列復雜的轉(zhuǎn)換： 環(huán)境安全檢查→潛意識切換→神經(jīng)系統(tǒng)啟動→四肢蘇醒。我們簡稱這個過程叫“切換啟動過程”。 在這個過程中，當潛意識接收到“...
情景1：害怕在黑屋子里睡覺 在媽媽讓寶寶上床睡覺的那一刻，寶寶會說：“媽媽，開著燈，我害怕在黑屋子里睡覺。”媽媽會想，是不是有誰嚇著寶寶了，或是有誰給寶寶講了恐怖故事。確實是這樣，所有這一切都會使寶寶...
父母往往誤認為孩子遇到的問題越少，才越幸福，越成功。因而難以理解孩子們?yōu)槭裁茨敲聪矚g自己解決問題，以及問題解決以后那樣的欣然與滿足，好像問題越多他們越高興。一群幾歲的孩子在院子里搭個城堡，不厭其煩地作...
如果是社會能力強、情商高的孩子，他能夠想出不同的方法來解決問題，不會做出沖動的情緒反應，或者在第一次嘗試失敗后就放棄。 例如：這樣的孩子會想到，如果自己要結(jié)交新朋友，他會想該用什么方式可以做到： 1....
MichelleAnthony博士的整個職業(yè)生涯都在與各種教育工作者、兒童和家庭打交道，她曾在學校同時擔任教師和教師培訓師，并作為育兒講習班負責人以及發(fā)展專家與家長們一同參與工作。同時她也是「Scho...
我曾在一本雜志上看到過發(fā)生在美國幼兒園的一件事，有一個小男孩，發(fā)現(xiàn)自己的東西丟了，于是他在一張紙上畫出了自己丟失的東西，還請老師附寫了一份尋物啟事。如果換成我們的孩子，肯定會求助老師或家長：“老師，我...
午飯過后，孩子們坐在一旁聊天休息著。突然從后面穿來凱凱的一聲“朱老師，豪豪把我的褲帶拉下來了”，原來豪豪把別人背帶褲上的夾子給拔了出來。“又是這個小搗蛋鬼”，我心里在暗自埋怨。我遠遠地瞪了他一眼，豪豪...
區(qū)域活動開始了，孩子們都選擇了自己喜歡的區(qū)域，開始工作了。這時聽到妍妍和翔翔兩個人為了小超市里的角色爭論不下。“我是營業(yè)員?！薄安唬沂菭I業(yè)員，你是來買東西的?！敝灰妰蓚€小家伙為了“營業(yè)員”這個角色爭...
導讀：孩子的精力充沛，即使沒有午睡，到晚上依然活力十足。父母白天上班去了，孩子盡量在晚上爭取接近他們，故遲遲不想入睡。孩子日間玩得過度興奮，往往令晚上難以入睡，或睡至半夜驚醒。 每個人需要的睡眠時間都...
寶寶不肯好好坐在餐桌前吃飯是件讓父母頭疼的事，跟在他后面亦步亦趨地喂飯，其后果：不是衣服上倒上了菜汁，就是腳底下踩到黏呼呼的米粒。還有呢，長期喂飯也會導致不好的習慣養(yǎng)成。原因在哪里呢？我們先來看看。 ...
孩子長大的過程中，免不了會遇到各種問題。作為家長這時不要急著插手，可以先問孩子八個問題，聽聽他們有什么想法。往往問不到幾個問題，事情就已經(jīng)很清楚并得到解決了。家長不妨可以一試。 第一個問題是："事情的...
有很多的父母總是認為自己的人生經(jīng)驗很豐富，已經(jīng)積累了大量的東西，所以只要把這些東西傳授給自己的孩子，并且通過一些很好的教育，給她帶來了更多的啟發(fā)，也能夠帶來對人生的思考。要做到這些，今后孩子在成長的過...
寶寶入園不合群的原因 第一、寶寶在進入幼兒園之前一直與自己的家人生活在一起，適應了家庭的生活環(huán)境，初入幼兒園會讓寶寶產(chǎn)生“分離焦慮”的現(xiàn)象。 第二、孩子在進入幼兒園這個大家庭后，會遇到很多性格各異的小...
引言：父母的多元智能發(fā)展，給孩子帶來的影響既直接又深遠。這不僅是因為遺傳的影響，還因為父母在某些智能上發(fā)展得特別好而對此表現(xiàn)出特殊的興趣。孩子在這種耳濡目染的情況下自然也會對此表現(xiàn)出特殊的愛好。因此，...
引言：給孩子一些情境，練習他們的“人的技能”，即人際智能。孩子們需要學習怎樣和他人相處，他們需要學習如何成為一個領(lǐng)導或員工。把他們放到這些問題發(fā)生的情境中去，讓他們參與俱樂部或其他社會組織，那么這些技...
在親子閱讀中，常見的問題有哪些?又該如何解決?總結(jié)家長常見問題，并提供解決方案，希望對大家有所幫助! 1、【10歲】如何引導孩子對英文讀物進行泛讀和精讀?有哪些注意事項和建議? 十歲孩子，是剛剛開始做...
良好的專注力是孩子今后學習的有力保障，但現(xiàn)實生活中很多孩子都缺乏這項能力。其實專注力不是天生的，它需要后天的培養(yǎng)。 所以，為了讓孩子從容地做完他投入的“工作”，作為家長，我們有什么辦法可以幫助孩子培養(yǎng)...
導讀：情緒也是一種表達方式，只要父母多用心觀察，就一定就能了解寶寶鬧情緒的真正原因。 別看寶寶年齡不大，但是鬧起情緒來動靜卻不小，總是讓父母感到無可奈何。其實，情緒也是一種表達方式，只要父母多用心觀察...
愛因斯坦的超強大腦令世人稱奇且無法超越，而經(jīng)過人們的研究發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦的大腦構(gòu)造相較于常人不同，這就意味著家長們在教育孩子時可以通過對孩子大腦的研究而為之量身訂做培養(yǎng)模式，如此方能夠有效地促進幼兒的智...
引言：“多元智能理論”（簡稱MI），是由美國哈佛大學霍華德-加德納教授所提出的。加德納教授提出人類的智能是多元化的，每一個人都擁有包含語言文字智能、數(shù)學邏輯智能、視覺空間智能、身體運動智能、音樂旋律智...
引言：自然觀察者智能主要是指“觀察自然界中的各種形態(tài)，對物體進行辨認和分類”，把握其特征的能力，這種能力明顯地表現(xiàn)在動物學家、植物學家、生態(tài)學家、庭園設(shè)計師、廚師、農(nóng)夫、獵人的身上，突出的代表人物是世...
離開了爸媽的庇護，如何與老師同學相處一天，對于表達能力和應變能力還很弱的低齡孩子是一個巨大挑戰(zhàn)。 尤其在玩耍中發(fā)生沖突時，大聲尖叫、哭泣甚至打人咬人的狀況都可能發(fā)生。對于家長來說，遇上自家孩子在幼兒園...
孩子聽課不走神 訓練目的:訓練學生學習能力,能使學生上課專心聽講,認真寫作業(yè),考試不粗心,提高學習成績。 訓練要求:每天訓練10分鐘,放學后在家里寫作業(yè)前訓練,由家長監(jiān)督訓練情況,必須每天堅持訓練,效...
引言： 如果您的視覺空間智能不錯，但千萬別以為您的寶寶一定能遺傳您的天賦；如果您的視覺空間智能不怎么樣，對色彩、圖形或空間等方面沒有表現(xiàn)出非凡的能力，不要氣餒，因為這并不意味著您寶寶的視覺空間智能平庸...
引言：“多元智能理論”（簡稱MI），是由美國哈佛大學霍華德-加德納教授所提出的。加德納教授提出人類的智能是多元化的，每一個人都擁有包含語言文字智能、數(shù)學邏輯智能、視覺空間智能、身體運動智能、音樂旋律智...
還有個寶寶看到墻上的一串漢字，他就跑過來問：“江、河、湖、?！?，這都是和“水”有關(guān)的，為什么“沙子”的“沙”也在這里？其實，他已經(jīng)有了“音、形、義”的初步概念，等告訴他“沙”就是水很少的意思時，寶寶很...
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