專題討論發(fā)言

引言：涂鴉藝術(shù)和嘻哈音樂(lè)一樣都起源于紐約的布朗克斯區(qū)，布朗克斯(Bronx)是唯一一個(gè)和美國(guó)本土連在一起的街區(qū)，也是紐約最窮的街區(qū)。自上個(gè)世紀(jì)60年代開(kāi)始，這里就被黑人和來(lái)自中北美洲的拉丁裔居民所占領(lǐng)...

每天上午游戲活動(dòng)結(jié)束后,都會(huì)剩余一點(diǎn)時(shí)間,這時(shí)我常會(huì)到圖書(shū)角找一本圖書(shū)講一些有趣的故事給他們聽(tīng),可是到了下午區(qū)域活動(dòng)時(shí),有兩個(gè)孩子在閱讀區(qū)為了搶老師講故事的那本圖書(shū)而爭(zhēng)吵不休,雙方是互不相讓,看到這一...

星期一早上的“小小說(shuō)新聞”活動(dòng)中，孩子們說(shuō)到浙江一個(gè)9歲的孩子患了禽流感，病情危急。 “老師，什么是禽流感？”本學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的洋洋問(wèn)我。 “什么是禽流感？”我把問(wèn)題拋給了孩子。 “禽流感就是雞呀、鴨呀...

育兒觀留言一：我的兒子現(xiàn)在2歲10個(gè)月了，我感覺(jué)他現(xiàn)在每時(shí)每刻都在想吃零食的事，正在做著一件事，他會(huì)突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：媽媽，一會(huì)去買(mǎi)東西吃哇？這樣正常嗎？ 回復(fù)：我覺(jué)得你家兒子真的超級(jí)可愛(ài)呢。親一下！...

引言：一個(gè)創(chuàng)造性人才必需具有勇于探索、敢于嘗試、有獨(dú)立性和自信心等良好的個(gè)性心理品質(zhì)。在美術(shù)活動(dòng)中，教師應(yīng)十分重視對(duì)孩子個(gè)性心理品質(zhì)的引導(dǎo)和培養(yǎng)，不給孩子太多的限制或示范，更不直接幫助孩子完成作業(yè)。鼓...

教孩子做人，“孝心”是根本 幼兒教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。其中教孩子孝敬父母是最主要的，是一切道德的基礎(chǔ)，是做人的根本。做什么樣的人呢？做孝敬父母的人，做誠(chéng)實(shí)正直的人，做自尊、自愛(ài)、自信、...

引言：民間游戲集錦---收集 一、民間傳統(tǒng)性游戲是由勞動(dòng)人民自發(fā)創(chuàng)編、在民間廣泛流傳的兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一代又一代人的流傳和發(fā)展，民間游戲已成為我國(guó)優(yōu)秀民間文化的一個(gè)組成部分，反映著中華民族所共...

“挑食”這是孩子在飲食上養(yǎng)成的一種不良的習(xí)慣，也是教育孩子不容忽視的一個(gè)問(wèn)題。針對(duì)此問(wèn)題，不論老師怎樣提醒，但對(duì)于那些挑食的孩子來(lái)說(shuō)，還是無(wú)濟(jì)于事。今天突然一個(gè)新的想法涌入我腦海，孩子都喜歡當(dāng)家作主人...

引言：陶行知先生說(shuō)過(guò)：教師要“變成孩子”，與孩子共享歡樂(lè)。教師的童心、游戲心會(huì)使幼兒倍感親切、自然、融洽，從而營(yíng)造寬松和諧的游戲氛圍。以合作的身份參與游戲也有助于教師更深入細(xì)致地了解幼兒，更有目的地施...

案例實(shí)錄： 區(qū)域活動(dòng)時(shí)，小朋友們邊建構(gòu)邊交流，心情非常愉快。王志偉小朋友突然抬起頭，好奇地問(wèn)：“老師，‘節(jié)約’是什么？是不是男人和女人約會(huì)？”接近學(xué)期尾聲，我也發(fā)現(xiàn)小朋友們似乎成熟了許多，對(duì)男女性別特...

關(guān)于說(shuō)課的討論 一、關(guān)于“說(shuō)課”，有不少的資料，但對(duì)其內(nèi)涵沒(méi)有統(tǒng)一的界定。提供以下幾種說(shuō)法，幫助大家對(duì)說(shuō)課建立初步的印象。 1、說(shuō)課是教師通過(guò)對(duì)教育目標(biāo)本身的分析，表述具體課題的活動(dòng)設(shè)想及其理論依據(jù)。...

引言：人的想象力與知識(shí)在一定程度上成正比，兒童知識(shí)雖然不十分豐富，但他們的想象力卻能非常發(fā)達(dá)。如果我們有效地運(yùn)用這種想象力又能起到使學(xué)生迅速吸收知識(shí)的效果。比如，我在傳授“對(duì)稱性”這一概念時(shí)，先讓學(xué)生...

幼兒的發(fā)展應(yīng)是全面的發(fā)展。但要促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展，就應(yīng)重視發(fā)揮各種教育手段和方法在幼兒教育中的交互與滲透作用。因此，在幼兒園一日活動(dòng)的教育過(guò)程中，在重視對(duì)幼兒進(jìn)行有計(jì)劃的系統(tǒng)教育的同時(shí)，也...

引言：拼圖玩具已經(jīng)有約235年的歷史了。早在1760年，法英兩國(guó)幾乎同時(shí)出現(xiàn)這種既流行又有益的娛樂(lè)方式。把一張圖片粘在硬紙板上，然后把它剪成不規(guī)則的小碎片（見(jiàn)左圖）。最初這些圖片都是有教育意義的，要么...

引言：人存在于地球的空間自然環(huán)境之中，地球存在于太陽(yáng)系的空間環(huán)境之中，太陽(yáng)系存于與銀河系的空間環(huán)境之中，銀河系存在于宇宙的空間環(huán)境之中，大爆炸形成和產(chǎn)生的宇宙也有時(shí)間和空間的具體規(guī)定，也是存在于具體時(shí)...

引言：“提前開(kāi)始”、“越早越好”已經(jīng)成為人們對(duì)于嬰幼兒教育的普遍信條，望子成龍的家長(zhǎng)希望通過(guò)這種“提前開(kāi)始”的學(xué)習(xí)，讓自己的孩子贏在人生競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上，這也是為什么很多幼兒被剝奪了游戲時(shí)間，不得不去學(xué)...

引言：孩子在剛學(xué)畫(huà)畫(huà)兒時(shí)不敢畫(huà)，畫(huà)完以后不敢拿出來(lái)給別人看，目光中閃爍著膽怯和自卑。我們努力讓他們放松，將他們引入自由大膽的創(chuàng)作和自我表現(xiàn)狀態(tài)，由于我們懂得孩子的心理，有意去挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他...

春天的天空格外晴朗，孩子們剛吃完午飯，就嚷嚷著讓老師帶他們出去散步。走在校園的石子路上，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)叫聲，感受著小草的呼吸，這是多么快樂(lè)、幸福的時(shí)光呀。此時(shí)此刻，孩子們手拉...

預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)是學(xué)校強(qiáng)化安全德育教育的重中之重。是時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備這一階段的預(yù)防校園欺凌工作總結(jié)了。優(yōu)秀人士的成長(zhǎng)都離不開(kāi)對(duì)過(guò)去一階段工作的整體復(fù)盤(pán)。您是不是正在尋找預(yù)防校園欺凌工作總結(jié)的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“學(xué)習(xí)預(yù)防校園欺凌專題講座的總結(jié)發(fā)言”，希望能對(duì)您有所幫助，...

引言：愛(ài)因斯坦認(rèn)為“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象才概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！彼哉f(shuō)培養(yǎng)孩子的想象力，還應(yīng)將美術(shù)活動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合起來(lái)，在綜合教育活動(dòng)中，讓...

1、什么是“最近發(fā)展區(qū)”？ 是一段距離，介于由幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題所決定的實(shí)際發(fā)展，到他由成人支持或與能干的同伴合作解決問(wèn)題而產(chǎn)生的潛在發(fā)展之間的距離；也可以說(shuō)是幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題與在同伴、成人協(xié)助下解決問(wèn)...

下午活動(dòng)的時(shí)候，小碩緊張地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李老師，她的牙掉了！”我趕緊過(guò)去，只見(jiàn)思睿兩手捂著嘴巴。我讓她張開(kāi)嘴，一看“哦，原來(lái)是換牙。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，孩子們七嘴八舌說(shuō)開(kāi)了。天澤舉手說(shuō)道：“我知道換牙的，...

引言：隨著幼兒教育科研和改革的逐步深入，游戲在整個(gè)幼兒教育中顯示出了越來(lái)越重要的作用。今后我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，研究，不斷更新教育觀念，使幼兒在游戲活動(dòng)中得以成長(zhǎng)。 一、班級(jí)之間的合作、互動(dòng)為幼兒提供了更大...

引言：民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂(lè)活動(dòng)，俗語(yǔ)稱“玩?！薄Ｓ螒蚴歉?jìng)技民俗中最常見(jiàn)的、最普遍的、最有趣味的娛樂(lè)活動(dòng)。 《幼兒園工作規(guī)程》明確地提出，“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”...

引言：教師在輔導(dǎo)幼兒繪畫(huà)時(shí)，繪畫(huà)的工具、繪畫(huà)材料也太過(guò)局限，沒(méi)有充分利用現(xiàn)有資源。試想，地處三峽庫(kù)區(qū)，大自然賦于我們得天獨(dú)厚的條件，河里的沙石、大樹(shù)的葉子、山上的草秸、瓶蓋、土豆片......都可以用...

引言：在不斷進(jìn)步、飛速發(fā)展的新世紀(jì)，需要的是頭腦敏銳、思路獨(dú)特，同時(shí)又是積極進(jìn)取充滿愛(ài)心的人才，現(xiàn)在的幼兒正是新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，如何使他們成為合格的接班人，是我們幼師義不容辭的責(zé)任。眾所周知，幼...

引言：早操（或稱早鍛煉、課前操）是在清晨或課前進(jìn)行。凡在學(xué)校住宿的學(xué)生，每天清晨起床后做15～20分鐘早操。走讀學(xué)生可在每天課前做10～15分鐘的課前操。早操的內(nèi)容一般以廣播操（見(jiàn)“廣播操”）為主，也...

引言：玩沙游戲是幼兒童年的歡樂(lè)、自由和權(quán)利的象征。豐富多彩的形式不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。同樣也給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)！ 游戲是兒童早期特有的一種學(xué)習(xí)方式...

在學(xué)校有很多的活動(dòng)，這些活動(dòng)少不了要發(fā)言，當(dāng)我們需要在班主任論壇發(fā)言時(shí)，為了讓發(fā)言顯得得體，并且給聽(tīng)眾留下深刻的印象，提前準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿是必不可少的一件事情。那么我們的班主任論壇發(fā)言稿需要重點(diǎn)關(guān)注哪些內(nèi)容呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“2022班主任論壇發(fā)言稿”，歡迎大家參考閱讀。...

在我們青春洋溢的校園生活中，經(jīng)常會(huì)有很多重要的活動(dòng)，當(dāng)我們?cè)诎嘀魅握搲灰蟀l(fā)言時(shí)，為了讓發(fā)言顯得得體，并且給聽(tīng)眾留下深刻的印象，一定要做的一件事情就是提前寫(xiě)好發(fā)言稿。班主任論壇發(fā)言稿需要從哪些方面入手呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“幼兒園班主任論壇發(fā)言稿”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！...

引言：鼓勵(lì)幼兒自由想象，自由創(chuàng)作，為他們新奇、離奇、夸張、變形、具有豐富想象力的作品而加油，讓全體幼兒為他們敢想、敢畫(huà)的求異精神鼓掌，這樣孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要有趣，畫(huà)什么都行，畫(huà)得不好老師也不會(huì)怪我，掃除...

引言：童心世界是一個(gè)多彩的舞臺(tái)，是一首壯麗的人生夢(mèng)幻曲。在這個(gè)廣闊的情感世界中，讓我們當(dāng)好導(dǎo)游，用動(dòng)人的音樂(lè)藝術(shù)陶冶孩子們的心靈，豐富他們的精神生活，啟迪他們美好的情愫，為孩子們架起幻想的天梯，讓童心...

引言：我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，就分享交流部分展開(kāi)了討論：在不同的年齡段，分享應(yīng)有不同的側(cè)重。小班年齡的孩子可以通過(guò)情景再現(xiàn)來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)游戲的興趣。而在中、大班，則應(yīng)更多地激發(fā)其創(chuàng)造性意識(shí)、再探索的欲望...

引言：孩子的畫(huà)稚拙、純真而富有情趣，在他們的畫(huà)里蘊(yùn)藏著鮮活的藝術(shù)生命。我們教師一方面要鼓勵(lì)孩子的好奇心與探究行為，創(chuàng)造條件讓孩子動(dòng)手動(dòng)腦，豐富孩子的知識(shí)，另一方面要提供給孩子創(chuàng)造的空間，讓他們創(chuàng)造中得...

引言：游戲最早的雛形，可以追溯到人類原始社會(huì)流行的活動(dòng)：扔石頭、投擲帶尖的棍子。這些最早的游戲顯然是以增強(qiáng)生存技能作為初衷。社會(huì)進(jìn)步后，棋牌類游戲、競(jìng)技類游戲開(kāi)始出現(xiàn)，那是為了智力培養(yǎng)和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)而生，...

“挑食”這是孩子在飲食上養(yǎng)成的一種不良的習(xí)慣，也是教育孩子不容忽視的一個(gè)問(wèn)題。針對(duì)此問(wèn)題，不論老師怎樣提醒，但對(duì)于那些挑食的孩子來(lái)說(shuō)，還是無(wú)濟(jì)于事。今天突然一個(gè)新的想法涌入我腦海，孩子都喜歡當(dāng)家作主人...

引言：讓孩子們無(wú)拘無(wú)束地根據(jù)自己的感受和想象表演。在這樣的課堂氣氛中，幼兒沒(méi)有壓力，他們是在唱唱跳跳、玩玩鬧鬧的游戲中學(xué)習(xí)歌曲的，既調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，又培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的想象力。其實(shí)唱歌教學(xué)不應(yīng)...

引言：幼兒在游戲中需要教師參與或教師認(rèn)為有介入指導(dǎo)的必要時(shí)，幼兒邀請(qǐng)教師作為游戲中的某一角色或教師自己扮演一個(gè)角色參與幼兒游戲，通過(guò)教師與幼兒、角色與角色之間的互動(dòng)，起到指導(dǎo)幼兒游戲的作用。在游戲的過(guò)...

引言：這一活動(dòng)形式新穎，層次也很清晰，每一環(huán)節(jié)都緊緊圍繞目的而進(jìn)行，不拖泥帶水，也很簡(jiǎn)潔，幼兒活動(dòng)中很積極，主動(dòng)，情緒也很愉悅。大家隨我來(lái)看看吧！ 在美術(shù)教育活動(dòng)中，幼兒常常會(huì)限制在看教師的范例畫(huà)進(jìn)行...

引言：“美術(shù)活動(dòng)生活化的研究-”之“美術(shù)活動(dòng)材料生活化”教育，我們還只是“小荷才露尖尖角”。但我們相信，只要我們抱著終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，本著求真務(wù)實(shí)的研究態(tài)度，我們的研究將會(huì)變得“萬(wàn)紫千紅總是春”。 傳統(tǒng)...

精彩絕倫的校園生活離不開(kāi)充滿力量的發(fā)言，每當(dāng)我們?cè)诎嘀魅握搲l(fā)言時(shí)，為了讓我們發(fā)言時(shí)更有邏輯，能夠有條有理把自己的想法傳達(dá)出來(lái)，此時(shí)就需要提前準(zhǔn)備一份發(fā)言稿才可以。您是否在為寫(xiě)班主任論壇發(fā)言稿而苦惱呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)班主任論壇發(fā)言稿”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。...

大家都知道，在校園里有許多重要的場(chǎng)合，當(dāng)我們?cè)诎嘀魅握搲行枰l(fā)言時(shí)，在發(fā)言的過(guò)程中想要明確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)并且讓聽(tīng)眾信服，此時(shí)是一定要事先準(zhǔn)備一篇演講稿才可以。那么班主任論壇發(fā)言稿的重點(diǎn)是什么呢？為此，我們特意呈上“德育班主任論壇發(fā)言稿”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。...

在校園中，有很多重大的場(chǎng)合是需要有人來(lái)發(fā)言的，當(dāng)我們受邀在班主任論壇時(shí)發(fā)言，一般來(lái)說(shuō)為了讓我們消除怯場(chǎng)心理，避免在發(fā)言時(shí)偏題，就需要提前準(zhǔn)備一份合適的發(fā)言稿才行。在班主任論壇發(fā)言稿中，哪些需要重點(diǎn)講呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“家園共育班主任論壇發(fā)言稿”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！...

引言：如“娃娃家”成員不停切菜，僅僅滿足于簡(jiǎn)單的重復(fù)性動(dòng)作。教師就要加以引導(dǎo)，促進(jìn)其對(duì)生活的觀察，擴(kuò)展其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，或是進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒的游戲技能，使游戲不斷深入。再有，一些幼兒往往出于個(gè)人習(xí)慣或是因一定...

在我們的校園生活中有很多重要的場(chǎng)合，當(dāng)我們受邀在班主任論壇發(fā)言時(shí)，如果想要讓我們的表達(dá)更準(zhǔn)確，用詞更精彩，因此我們必然要事先準(zhǔn)備好一份發(fā)言稿。哪些好的班主任論壇發(fā)言稿是值得我們借鑒的呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“精選班主任論壇發(fā)言稿”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。...

在校園中，有很多重大的場(chǎng)合是需要有人來(lái)發(fā)言的，當(dāng)我們?cè)诎嘀魅握搲灰蟀l(fā)言時(shí)，為了幫助我們梳理思路，在發(fā)言時(shí)可以更好的抒發(fā)情感，肯定要事先準(zhǔn)備好一份發(fā)言稿才行的。那么怎么才能寫(xiě)好班主任論壇發(fā)言稿呢？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“班主任創(chuàng)意論壇發(fā)言稿”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。...

在校園中我們經(jīng)常會(huì)接觸到很多重要的活動(dòng)，當(dāng)我們收到班主任論壇發(fā)言的通知時(shí)，通常為了節(jié)省時(shí)間，讓我們集中、有效的把內(nèi)容講好，不得不做的一件事情就是準(zhǔn)備發(fā)言稿。那么班主任論壇發(fā)言稿的重點(diǎn)是什么呢？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“班主任論壇發(fā)言稿范文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！...

引言：為了讓幼兒練習(xí)畫(huà)垂直線和水平線，我們?cè)O(shè)計(jì)了“為小動(dòng)物造籠子”的美術(shù)活動(dòng)。以往的教學(xué)，要求全體幼兒在一個(gè)小動(dòng)物前各畫(huà)6條橫線和垂線，形成一個(gè)封閉的籠子。這種做法，使已會(huì)畫(huà)的孩子興趣索然，依樣畫(huà)葫蘆...

引言：以下是我在幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中探索、實(shí)踐的點(diǎn)滴體會(huì)，相信在更多的幼兒園美術(shù)教育愛(ài)好者的共同探究下，美術(shù)教育也勢(shì)必會(huì)有更多的教育理念、教育實(shí)踐推陳出新，這不僅是幼兒園課程理論的重要突破，而且也是適...

引言：從幼兒的美術(shù)作品中看對(duì)色彩的使用和支配的能力還是比較弱的，在以后的教學(xué)中，我們要應(yīng)用多種手段和形式幫助幼兒感知色彩，從而提高幼兒對(duì)于色彩的審美能力和支配能力。 色彩是生命的象征，正因?yàn)槭澜缟嫌辛?..