我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，語(yǔ)文考試中一般都會(huì)接觸到作文。寫(xiě)作是學(xué)習(xí)效果的放大器。在寫(xiě)作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了教師隨筆記錄小班，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。...
相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文推薦 中班教師隨筆范例”僅供參考，希望能為您提供參考！童心是與幼兒溝通的橋梁作...
很多同行的老師都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)：非工具性學(xué)科的課堂上老師扯破喉嚨，學(xué)生依然我行我素，自由散漫，課堂松散無(wú)序。有的老師美其名曰：“自由發(fā)揮” “玩中學(xué)”，而這樣的課堂卻是我無(wú)法忍受的，更不是我所追求的。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，雖然當(dāng)前的教育提倡發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，但是教室畢竟是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的特殊領(lǐng)地，...
星期一早上，我一早就來(lái)到教室，看著一個(gè)個(gè)孩子高興地入園，心情特別好，他們的笑容就能給我?guī)?lái)好心情。但有一個(gè)小魔王卻能把我的心情從高山帶到低谷去，那是我們班上的“調(diào)皮大王”王路平，平時(shí)他總有使不完的精力...
一支愛(ài)讀書(shū)并有獨(dú)立思考意識(shí)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校不可多得的財(cái)富。一所學(xué)校能否成為名校,能否為民族培養(yǎng)合格的人才,除了正確的教育方針以外,教師的學(xué)養(yǎng)是決定因素。 一支愛(ài)讀書(shū)并有獨(dú)立思考意識(shí)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校...
寫(xiě)得好的隨筆,這樣既鼓勵(lì)了寫(xiě)作者,又推廣了教師身邊的經(jīng)驗(yàn),讓教師覺(jué)得更實(shí)際、更具可操作性,同時(shí)也營(yíng)造了全國(guó)教師互相學(xué)習(xí)的氛圍。 許多幼兒園都要求幼兒教師寫(xiě)教育隨筆,并將它作為幼兒園教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工...
工作中，每一句暖心的話(huà)，每一個(gè)高興的事，我都愿意與我的家人分享。孩子們把高興帶給我，我把快樂(lè)帶給家人，我深刻體會(huì)到做幼兒教師的幸福感。 晚上出來(lái)散步，一聲聲“老師好！”叫得我心里暖洋洋的。一天來(lái)的勞累...
偉大的教育家魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)：“教育是一項(xiàng)可以給人以雙倍精神幸福的勞動(dòng)。教育對(duì)象是人，是學(xué)生，是有思想、有語(yǔ)言、有感情的學(xué)生。教師勞動(dòng)的收獲，既有自己感覺(jué)到的成功的歡樂(lè)，更有學(xué)生感覺(jué)到的成功的歡樂(lè)，于是教...
多與孩子聊聊天，只需抽出我們的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間！ 大班的孩子是一群六歲的孩子了，已經(jīng)懂事了，他們完全可以象一個(gè)小大人似的與你交談，這種交談是一種單純的自然的交談。 帶大班的老師應(yīng)該多和孩子聊聊天。通過(guò)聊天可...
我們總是把分享掛在嘴邊，可是什么才是分享呢？你教給孩子們的真的是所謂的“分享”嗎？ 兩個(gè)小朋友一起在玩玩具，其中一個(gè)小朋友在堆一個(gè)相對(duì)“龐大”的玩具，平等數(shù)量的玩具對(duì)他來(lái)說(shuō)就不夠了，于是他毫無(wú)商量的“...
通過(guò)這件小事，我認(rèn)識(shí)到：對(duì)孩子要一視同仁，對(duì)老師的孩子，也不能偏愛(ài)，否則時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)使老師的孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣，也會(huì)對(duì)其他孩子的心靈造成傷害。因此，我們應(yīng)公正的對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們得以健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。...
孩子需要多表?yè)P(yáng) 一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句非常有哲理的話(huà)：好孩子是夸出來(lái)的。當(dāng)年幼的孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，我們定不要忘記夸獎(jiǎng)他，這樣會(huì)給孩子增強(qiáng)自信心，讓孩子獲得成就感這是在我剛工作的兩年里給我觸動(dòng)最大的一點(diǎn)...
因?yàn)槔蠋熛矚g你 案例一：午睡時(shí)間到了，往往這個(gè)時(shí)候孩子們都還比較興奮，似乎有許多話(huà)要說(shuō)。上周五午睡時(shí)間，羅羅小朋友一直翻來(lái)覆去不肯睡覺(jué)，老師多次提醒后，她仍是沒(méi)睡覺(jué)，自己躲在被子里，小屁屁撅得老高。沒(méi)...
喝水的故事 幾乎每個(gè)班級(jí)在組織孩子喝水環(huán)節(jié)時(shí)，都能遇到愛(ài)悄悄逃離喝水現(xiàn)場(chǎng)的孩子，為了讓孩子了解水對(duì)人健康及生命的重要性，讓他們知道我們有清甜干凈的水喝是一件多么幸福的事情，我們常?？陬^教育孩子，可是口...
今天一上午在搗騰網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，為什么我要用搗騰，因?yàn)?，我看不懂。仔仔?xì)細(xì)看了網(wǎng)上的授課，又從百度搜索了一些相關(guān)的知識(shí)，終于被我搗騰懂了。事后想一想，任何知識(shí)的獲得都是這樣從不懂到懂，而我們需要的就是這樣愛(ài)...
歲月匆匆，作為一名幼兒教師，我從事幼兒教育已經(jīng)近十多年了，我的工作準(zhǔn)繩就是全心全意呵護(hù)孩子，把我會(huì)的東西都教給孩子，陪著他們慢慢長(zhǎng)大、懂事，在幼兒園度過(guò)一個(gè)個(gè)愉快的日子。 有人開(kāi)玩笑說(shuō)，我們幼兒教師像...
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期末了，回顧這一個(gè)學(xué)期的工作，和孩子們相處的日子每天都是忙忙碌碌的。可就在這忙忙碌碌之中，總有那么幾個(gè)畫(huà)面讓我感到特別溫馨。 畫(huà)面一：每天的早入園。和孩子們打招呼，聽(tīng)著他們說(shuō)：...
**幼兒園因孩子不聽(tīng)話(huà)吵鬧就對(duì)其進(jìn)行喂食芥末，過(guò)程殘忍到“半小時(shí)喂食了半管芥末”。大家對(duì)于芥末是不陌生的，成人況且都對(duì)之敬而遠(yuǎn)之，**幼兒園老師竟然用它來(lái)當(dāng)管束控制孩子的工具。簡(jiǎn)直令人發(fā)指。每每出現(xiàn)類(lèi)...
最近看了一本有關(guān)于做好幼兒教師的書(shū)，的確給我在幼兒教育的一個(gè)角開(kāi)啟了另一扇門(mén)。這木書(shū)里的一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，一個(gè)個(gè)的案例，一個(gè)個(gè)分析都是從教師教育上發(fā)生的實(shí)例，掌握解決這些問(wèn)題是每個(gè)一線教師必須具備的教育技...
“我、強(qiáng)強(qiáng)、平平同住在一個(gè)苗圃里，我又矮又瘦，歪著脖子，強(qiáng)強(qiáng)枝大葉茂，英俊挺拔，平平如其名，比我強(qiáng)點(diǎn)，但也平平常常。有一天，強(qiáng)強(qiáng)被一有錢(qián)人請(qǐng)到院子里，吃喝不愁，逍遙自在。平平被請(qǐng)去公路旁，天天風(fēng)吹日曬...
??悄悄的，陣陣熱風(fēng)輕輕吹走了春日的溫暖。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗前斜射入我的眼眸，不由得輕瞇了一下眼。 ??渲染在指尖的光映照了內(nèi)心深處的純真與歡樂(lè)，我伸手去觸摸那根牽線——隱隱的、無(wú)形的。但是這根線，它...
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。因此我們老師就把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄...
利用“流動(dòng)隨筆簿”實(shí)施有效管理 “流動(dòng)隨筆簿”，是我園教師共用、相互傳閱、用以記錄教育教學(xué)心得體會(huì)以及反思的活頁(yè)記錄簿。每學(xué)期我們給每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備一本“流動(dòng)隨筆簿”，學(xué)期初從一班開(kāi)始流動(dòng)，兩天后到二班，...
從語(yǔ)文教學(xué)中的“視而不見(jiàn)”“充耳不聞”談加強(qiáng)校本教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控之必要一、一位老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)令人汗顏去年冬季，有一位老人對(duì)我們語(yǔ)文教學(xué)的批評(píng)令人汗顏。他是某街道辦事處的退休干部丁吉元先生。他多年癡迷于...
江澤民總書(shū)記對(duì)安全工作曾作出重要指示：“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”。這充分說(shuō)明了安全工作的重要性。特別是在幼兒園，我們面對(duì)的是3—6歲的兒童，高度的責(zé)任感更是我們工作的前提。??現(xiàn)在的幼兒大多是獨(dú)生...
??這段時(shí)間，我聽(tīng)了很多不同老師執(zhí)教的美術(shù)課并且自己也執(zhí)教了一堂美術(shù)課，使我對(duì)美術(shù)課有了一定的認(rèn)識(shí)。一堂好的美術(shù)課，可以很好的激發(fā)幼兒的繪畫(huà)靈感，使幼兒創(chuàng)造出一幅幅富有想象與童真的美術(shù)作品。 ??本月...
教師隨筆：我和孩子的故事 青青是我班最小的女孩，她特別聰明，語(yǔ)言表達(dá)能力極強(qiáng)。剛接這個(gè)班級(jí)時(shí)我就非常的喜歡她，由于她最小，也特殊的關(guān)注她，在生活常規(guī)上也給予幫助。 一天，早晨入園，青青的爸爸來(lái)送的她，...
走在下班的路上，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，蔚藍(lán)色的天空中偶然飛過(guò)幾只歸來(lái)的小鳥(niǎo)，歡快地你追我趕，爭(zhēng)先恐后地告訴人們：春天來(lái)了！ 也許由于春天出生的緣故吧，我對(duì)春天獨(dú)愛(ài)有加。一年之計(jì)在于春，春天是希望的象征...
幼兒園教師小課題隨筆 小班是幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，在一日活動(dòng)中培養(yǎng)小班幼兒的文明禮儀習(xí)慣，是需要廣大幼兒教育工作者關(guān)注的一個(gè)重要教育課題。教師要注意發(fā)現(xiàn)小班幼兒文明禮儀教育存在的問(wèn)題，進(jìn)而剖析，...
因?yàn)閷?duì)孩子的愛(ài)，我選擇了這個(gè)職業(yè)，一個(gè)機(jī)遇把我?guī)У搅诉@里。環(huán)境的變化并沒(méi)有改變我對(duì)幼教工作的理解，那就是“真愛(ài)哺育童心”。何為“真愛(ài)”？我想當(dāng)把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子時(shí)，真愛(ài)會(huì)自然流露。 曾經(jīng)，我也...
教師隨筆：日常生活中培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 不知不覺(jué)我班的小朋友已經(jīng)升入中班，孩子們逐漸長(zhǎng)大，很多事情都能自己來(lái)完成。因此，我在班級(jí)設(shè)定小班長(zhǎng)，讓孩子們學(xué)習(xí)自我管理。 我選擇的“小班長(zhǎng)”是一個(gè)不愛(ài)坐座位的小...
師德是一個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題，是教師素質(zhì)的核心。俗話(huà)說(shuō)“三歲看大，七歲看老”，孩子在三到七歲接觸的教育很多來(lái)自幼兒園的教育，作為一名幼兒教師更要以身作則，將良好的品德牢記在心，給予幼兒良好示范和引導(dǎo)。 “...
寶貝歡迎你來(lái)到我們這個(gè)快樂(lè)的大家庭，相信你在這里一定健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！還記得寶貝剛來(lái)園時(shí)對(duì)老師很陌生，不太愿意與老師交流，但經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處，文靜而又乖巧的你變得活潑了許多，不僅跟小朋友們開(kāi)心的游戲，...
我喜歡孩子，我也喜歡工作的到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的幼兒園。這學(xué)期我?guī)“?，小班的孩子是天真爛漫的。每天和他們?cè)谝黄?，自己仿佛都回到了童年時(shí)光。 剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多禮拜，班里的大多數(shù)孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，但在...
最近這兩天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，我放在洗手間的毛巾總是會(huì)不翼而飛，找來(lái)找去最后則會(huì)在孩子的毛巾架上找到。連接兩天都是這樣，到底是誰(shuí)干的呢？為了弄清楚事情的真相，我特意留意了一下洗手間。終于，在一次...
午后，我準(zhǔn)備帶孩子們到戶(hù)外散步，開(kāi)始排隊(duì)的時(shí)候，天宇不知什么時(shí)候站在了我的身邊，還不好意思的拉住了我的手：“我想和你手拉手的走！”他的舉動(dòng)有些可愛(ài)，但排隊(duì)的規(guī)則一直是兩路縱隊(duì)，兩個(gè)小朋友手拉手跟著走的...
當(dāng)我們的老師都已經(jīng)習(xí)慣了只要每月寫(xiě)一篇隨筆的時(shí)候，我是很知道突然宣布每周一篇的后果的。但說(shuō)一句老實(shí)話(huà)，我是寧可自己寫(xiě)10篇，也不太愿意天天盯著別人“交作業(yè)”的，當(dāng)然前提是大家都把隨筆僅僅當(dāng)做作業(yè)的話(huà)。...
當(dāng)我們成為一名幼兒老師時(shí)，我們需要對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問(wèn)題，怎么樣寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教育筆記呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園中班教師教育隨筆”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...
眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。我們可以從哪些方面寫(xiě)教育筆記呢？以下是小編為大家精心整理的“小班教師教育隨筆330字”，僅供參考，希望能為您提供參考！大膽用剪刀今天A在美工區(qū)玩剪小花，她用剪刀沿花枝剪，動(dòng)作很慢。沒(méi)一...
一位媽媽向我傾訴她的苦惱—— 休息日帶孩子去公園賞秋色，孩子看著滿(mǎn)地的落葉，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑯?shù)葉死掉了嗎？”言說(shuō)間還伴著淚花閃閃。媽媽連忙解釋?zhuān)骸皹?shù)葉是枯萎了，但是明年春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。”“哦，那太好啦...
很多同行的老師都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)：非工具性學(xué)科的課堂上老師扯破喉嚨，學(xué)生依然我行我素，自由散漫，課堂松散無(wú)序。有的老師美其名曰：“自由發(fā)揮” “玩中學(xué)”，而這樣的課堂卻是我無(wú)法忍受的，更不是我所追求的。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，雖然當(dāng)前的教育提倡發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，但是教室畢竟是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的特殊領(lǐng)地，...
一直以來(lái)，幼兒教師關(guān)注的是我們?nèi)绾巫?，孩子才肯?tīng)我們的話(huà)，我們的班級(jí)才能好管理。然而，我們雖然表面上讓孩子按照我們的指令去行動(dòng)，卻很大程度上忽視了孩子們內(nèi)心真正的感受，忽略了他們真正的需求。 我常常在...
伴隨著孩子們的那一聲"老師好"，讓我高興得一夜未眠。 那時(shí)還不知道自己肩上的重?fù)?dān)與責(zé)任，只知道自己將成為人們眼中的"孩子王"，每天同孩子們快樂(lè)的游戲，盡情的歡笑。 我想，這也是不熟悉幼師這個(gè)行業(yè)的人們...
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。 一、案例描述 濤濤是個(gè)比較愛(ài)動(dòng)的孩子，做事情總是堅(jiān)持不住，一會(huì)兒就轉(zhuǎn)移目...
爭(zhēng)做第一 “先濕手，打肥皂…..不要弄濕衣服，別濺到小朋友的身上，洗完手的小寶貝快點(diǎn)出來(lái)不要玩水”。每當(dāng)聽(tīng)到這話(huà)就知道又是這群調(diào)皮的小家伙在忙著洗手，這一堆的話(huà)語(yǔ)，每次在洗手前和洗手時(shí)都要不知道說(shuō)上...
教育隨筆：大班幼兒教師的“困惑” 筆者在公辦幼兒園里任教，大班很多適齡幼兒明年都可以升學(xué)至一年級(jí)。一次有位家長(zhǎng)跟我聊天說(shuō)，她家的孩子在以前的私立幼兒園可以做到50以?xún)?nèi)的加減了，然后問(wèn)公辦幼兒園要教算數(shù)...
教師培訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方式，是教師職業(yè)生涯中一個(gè)永恒的主題。但縱觀目前很多的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，“身在曹營(yíng)心在漢”、“培訓(xùn)即聚會(huì)”的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮的。我常想，如果沒(méi)有上級(jí)部門(mén)“一年必須完成多少學(xué)時(shí)的培...
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