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小班科學教案:香香和臭臭

發(fā)布時間:2019-12-13

幼兒園小班科學教案。

經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。為了防止學生抓不住重點,教案就顯得非常重要,教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?小編收集并整理了“小班科學教案:香香和臭臭”,希望對您的工作和生活有所幫助。

活動目標1.能用鼻子聞氣味并區(qū)分香臭。

2.知道要愛護自己的鼻子。活動準備

1、每組一套各種有蓋的深色瓶子,分別裝著香水、花生醬、麻油、臭豆腐、魚鱗和魚內(nèi)臟等香香的和臭臭的東西。

2、已認識過五官,知道鼻子的用處。

3、請家長收集各種圖片,圖片上有各種香香的、臭臭的物體,教師有選擇地制作一些卡片。活動過程

1、感知并表達各種氣味

——教師出示瓶子,討論:有什么辦法可以知道瓶子里裝了什么東西?

——不用眼睛看,能不能知道瓶子里裝了什么?

——請幼兒打開蓋子聞一聞瓶子里的氣味。

2、擴展知識經(jīng)驗

——你還聞到過什么東西是香香的?什么東西是臭臭的?

——先把卡片中香香的東西找出來,再把臭臭的東西找出來。

——你喜歡聞什么樣的氣味?不喜歡聞什么樣的氣味?(教師幫助幼兒作初步統(tǒng)計)

——不想聞臭臭的氣味時怎么辦? (捂上鼻子或離開)

——除了香香的、臭臭的氣味外,你還知道別的什么氣味嗎?

——把準備好的其他氣味的東西拿出來給幼兒聞一聞。

3、討論

——鼻子的用處可真大,我們應該怎樣保擴鼻子?(不挖鼻子,不把東西放進鼻子里,用手帕擦鼻涕,等等)活動建議 1、可提供裝有辣椒粉、醋、止咳糖漿等物品的瓶子,讓幼兒感受各種各樣的氣味。

2、沒有深色小瓶可用不透明的藥瓶替代。

3、每天的進餐活動可引導幼兒聞一聞各種食物的氣味。

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小班優(yōu)秀科學教案《蔬菜香香》及教學反思


小班優(yōu)秀科學教案《蔬菜香香》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒知道吃蔬菜的好處,產(chǎn)生吃蔬菜的愿望,認識幾種常見蔬菜,知道人體需要各種不同的營養(yǎng),快來看看幼兒園小班優(yōu)秀科學《蔬菜香香》含反思教案吧。

活動目標

1.認識幾種常見蔬菜。

2.知道吃蔬菜的好處,產(chǎn)生吃蔬菜的愿望。

3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

4.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。

活動準備

準備集中常見的蔬菜:芹菜、油菜、西紅柿、菜椒、香菇,胡蘿卜等,勺子。

活動過程

1.說說我認識的蔬菜。

(1)將幼兒分成幾組,在每組的桌子上擺上芹菜、油菜、西紅柿、菜椒、香菇,胡蘿卜等。

(2)請幼兒看看、摸摸、聞聞,說說自己認識哪些蔬菜。

師:“班里來了這么多蔬菜寶寶,你知道它們的名字嗎?”

2.一起認識蔬菜。

(1)教師拿出芹菜和油菜請認識它們的小朋友說出它們的名字,并說出它們長得什么樣子,有哪些一樣不一樣的地方,教師引導幼兒觀察它們的顏色及莖、葉等,引導幼兒發(fā)現(xiàn)異同。

(2)請幼兒將自己小組的芹菜、油菜分別放到相應的籃子里。

(3)同樣的方法認識西紅柿和菜椒。

3.游戲“蔬菜寶寶快出來”。

分別將芹菜、油菜、、西紅柿、菜椒放入摸箱,請幼兒通過觸摸來判斷,并根據(jù)教師的指令拿出相應的蔬菜。

4.蔬菜香香真好吃。

(1)教師出示事先做好的胡蘿卜絲拌芹菜和香菇油菜,請幼兒說一說這些是用什么菜做的。

(2)出示香菇、胡蘿卜并簡單介紹。

(3)教師用擬人化的語言,激起幼兒想吃這些蔬菜的欲望。

“我是胡蘿卜寶寶,我會讓小朋友的眼睛更明亮?!薄拔沂窍愎綄殞?,身上營養(yǎng)多多,我會讓小朋友身體更棒?!薄拔沂乔鄄藢殞?,我會讓小朋友的便便更通暢。”

(4)幼兒品嘗,鼓勵幼兒慢慢咀嚼,細細品嘗食物,說說它們的味道。

活動延伸:組織幼兒把蔬菜送到食堂,請食堂師傅為幼兒做菜吃。

活動反思:

在整個活動過程中,幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中,他們興趣高漲,積極主動地學習,真正體現(xiàn)了幼兒的主體性?;顒臃闲“嘤變旱哪挲g特點,幼兒的主動性、積極性得到了充分調(diào)動。孩子們在認認說說中積累了關于這些蔬菜的知識和營養(yǎng)價值。

本次活動也有些不盡人意的地方,如在最后第二個環(huán)節(jié)中讓幼兒一起看一看他們帶來的這些蔬菜燒好的菜肴,看好后應讓孩子們坐到位子上,再進行介紹,此環(huán)節(jié)孩子們都已經(jīng)很興奮了,所以紀律有些亂了。

幼兒百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。

小班科學教案:蟲子和蘋果


小班科學活動:蟲子和蘋果

設計意圖:每個人都應該關愛和尊重大自然中的生命現(xiàn)象,基于這一點,我設計了小班科學活動——《蟲子和蘋果》,旨在通過活動,初步培養(yǎng)幼兒從小客觀看待大自然的眼光,體驗成長的快樂,理解大自然中各種生物和諧共處的現(xiàn)象。

活動目標1、了解生長需要營養(yǎng)。2、激發(fā)幼兒尊重生命,并感受成長的喜悅。

活動重難點:1、蘋果為蟲子提供了生長的營養(yǎng)是合理的現(xiàn)象。

活動準備:1、fish課件、磁帶、圖片

活動過程: [/jiaoan]

1、導入新課,出示課件。2、討論與分享提問:蘋果被蟲子吃了,它心里面怎么想呢?如果這個蟲子不吃蘋果那么它會怎樣呢?如果這個蘋果沒有被吃掉,它會怎么樣?如果被蟲子吃了以后,種子落在地上后會發(fā)生什么事呢?(看課件)3、游戲:我們要長大。4、小結各種各樣的生物構成了我們美麗奇妙的大自然,這些生物每天吸收各種各樣的營養(yǎng),和我們一地長大。

小班科學教案《我有耳朵和鼻子》


小班科學教案《我有耳朵和鼻子》適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能用耳朵聽辨不同聲音,學習用鼻子聞氣味的方法,初步知道耳朵和鼻子的用處,了解一些簡單的保護方法,對聽聲音、聞氣味活動產(chǎn)生興趣,快來看看幼兒園小班科學《我有耳朵和鼻子》教案吧。

【活動目標】

1、初步知道耳朵和鼻子的用處,了解一些簡單的保護方法。

2、能用耳朵聽辨不同聲音,學習用鼻子聞氣味的方法。

3、對聽聲音、聞氣味活動產(chǎn)生興趣。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、讓幼兒學會初步的記錄方法。

【活動準備】

1、玩具電話一只(有電話聲響的)或手機中的各種鈴聲。

2、密封罐,裝有沙子、鈴鐺、積木等。

3、密封但有氣孔的果奶瓶人手一只,分別裝醋、臭豆腐、風油精、麻油。

4、空氣芳香劑一瓶。

【活動過程】

一、與幼兒玩指“五官”游戲,引起興趣。

二、聞氣味,感知鼻子的用處。

1、教師在教室噴香水,提問:你們知道這個罐子里有什么嗎?你是怎么知道的?大家都用鼻子聞一聞,香不香?

2、教師引導幼兒嘗試用鼻子聞“氣味瓶”,注意不緊貼鼻子,也可用手扇動提問:這里有很多氣味瓶,氣味瓶里是什么味?怎么才知道?

3、幼兒聞氣味,并與老師同伴交流,聞到的氣味。

三、玩“聽聽猜猜”游戲感知耳朵的用處。

1、尋找自己的耳朵,了解耳朵的用處。

2、請幼兒聽辨不同聲音:電話聲、鈴聲、并請幼兒玩玩“聲音罐”聽聽發(fā)出的聲響。

四、了解保護耳朵、鼻子的方法提問:鼻子和耳朵都是我們身上的寶貝,我們應該怎樣愛護它們?

五、閱讀幼兒用書——我有耳朵和鼻子。

1、引導幼兒看圖說說:圖上小朋友的臉上少了什么?請幼兒添畫。

2、認一認,漢字“耳朵”,說說:耳朵有什么用?

3、觀察畫面,引導幼兒說說:畫面上有什么?哪些東西能發(fā)出聲音?請幼兒學一學這些聲音,并在能發(fā)出聲音的圓圈里涂色。

4、看圖說一說:圖中小朋友用手指著什么?認一認漢字:鼻。

5、想一想,人的鼻子有什么用,動物的鼻子有什么用。

6、引導幼兒觀察畫面,說說:畫面上有哪些東西?哪些東西有香味,啟發(fā)幼兒在有香味的方格中打√。

幼兒百科:耳位于眼睛后面,它具有辨別振動的功能,能將振動發(fā)出的聲音轉換成神經(jīng)信號,然后傳給大腦。在腦中,這些信號又被翻譯成我們可以理解的詞語、音樂和其他聲音。

和蛋寶寶做游戲(小班科學教案)


引言:我們每天吃的雞蛋,小朋友們知道它是從那里來的嗎?知道它與其他的鴨蛋寶寶,鵪鶉蛋寶寶有什么區(qū)別嗎?今天讓我們來了解了解這些蛋寶寶們吧!

設計意圖:

蛋是幼兒每天都要吃的食物,它是來源于生活的好教材。本次活動旨在通過與蛋寶寶做游戲——發(fā)現(xiàn)蛋的特點——找出雞蛋和鵪鶉蛋的異同點——嘗蛋的活動,激發(fā)幼兒對蛋的興趣,培養(yǎng)幼兒觀察能力和口語表達能力。

活動目標:

1、激發(fā)幼兒對蛋的興趣。

2、知道雞蛋和鵪鶉蛋的特征以及它們的相同之處與不同之處。

3、培養(yǎng)幼兒觀察能力和口語表達能力。

活動準備:

雞蛋、鵪鶉蛋若干,母雞和鵪鶉圖片各一幅,小花若干

活動進程:

一、尋找蛋寶寶并與蛋寶寶做游戲。

二、知道雞蛋和鵪鶉蛋的外形特征。

提問:剛才是怎樣與蛋寶寶做游戲?

蛋寶寶為什么可以滾動?搓蛋寶寶時有什么感覺?它們的媽媽是誰?

三、游戲:給蛋寶寶送紅花

提問:你喜歡哪一種蛋寶寶?為什么?

四、找出雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處與不同之處。

提問:雞蛋與鵪鶉蛋有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?

小結:雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處:都有蛋黃和蛋白、蛋殼,都是橢圓形,都有營養(yǎng),都可以進行孵化。

雞蛋與鵪鶉蛋的不同之處:大小不同,蛋殼上的花紋不同,媽媽不同,孵化出來的寶寶不同。

五、自己剝蛋殼并品嘗蛋寶寶。

延伸活動: 區(qū)分熟蛋和生蛋。

幼兒園教案《小班科學教案:香香和臭臭》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了幼兒園小班科學教案專題,希望您能喜歡!

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