小班語言教案：熱愛勞動(dòng)的好孩子

幼兒園小班語言教案。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為人民教師，我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供小班語言教案：熱愛勞動(dòng)的好孩子，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能有節(jié)奏有感情的朗誦詩(shī)歌。豐富詞匯：剝豆子、熱愛勞動(dòng)

2、萌發(fā)勞動(dòng)意識(shí)，初步產(chǎn)生勞動(dòng)最光榮的思想情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：YJS21.COM

1、開展本活動(dòng)前，老師積極鼓勵(lì)幼兒參加自我服務(wù)勞動(dòng)以及回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>

2、自繪圖片：五個(gè)孩子剝豆子。

活動(dòng)過程：

1、引發(fā)幼兒欣賞歌曲的愿望，并根據(jù)歌曲內(nèi)容自由創(chuàng)編動(dòng)作。由欣賞歌曲引出主題。

2、讓幼兒仔細(xì)傾聽故事《五個(gè)孩子剝豆子》，了解故事叫什么名字，發(fā)生一些什么事？

3、出示圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察，老師一旁啟發(fā)式提問，從而初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

4、出示字卡《五個(gè)孩子剝豆子》，讓幼兒學(xué)習(xí)看字卡，自己念兒歌。

5、進(jìn)一步激發(fā)幼兒朗誦詩(shī)歌的熱情，要求幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌。

6、邊表演邊朗誦，老師一旁幫助，提示。

7、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感，讓幼兒知道勞動(dòng)最光榮，讓不同水平的幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

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愛勞動(dòng)的好孩子椅子真干凈（幼兒園教案）

引言：小椅子在我們的抹布下變的干干凈凈了，我們愛勞動(dòng)，愛勞動(dòng)的好孩子會(huì)讓更多的東西邊干凈。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案，讓幼兒明白在自己的辛勤勞動(dòng)下，干凈是多么漂亮，干凈的椅子、桌子、地板、甚至我們周圍的環(huán)境，這就是我們的勞動(dòng)成果，我們值得贊美的勞動(dòng)成果。

教案名稱：愛勞動(dòng)的好孩子椅子真干凈（幼兒園教案）

教案目的：

1、豐富幼兒有關(guān)椅子的知識(shí)，發(fā)展幼兒的思維能力，教給抹椅子的技能，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小椅子。2、通過教、學(xué)、做培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的情感。

教案準(zhǔn)備：干凈與臟椅子各1張（質(zhì)地、顏色、大小高矮相同），水盆1只，抹布31塊。

教案過程：

1、以游戲口吻請(qǐng)幼兒用眼睛仔細(xì)看一看，兩張椅子有什么不一樣，說一說喜歡哪一張椅子。

2、動(dòng)動(dòng)小腦子，說說怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢？老師在肯定幼兒正確回答的基礎(chǔ)上出示抹布問：“這是什么？有什么用？”教師示范并用詩(shī)歌講解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，橫檔抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師將兩張椅子交換位置后問幼兒：“你喜歡哪一張小椅子？”（都喜歡）

3、操作練習(xí)：老師的兩只手真能干，能叫臟椅子，小朋友不喜歡的椅子變成干凈的，大家喜歡的椅子。小朋友，你們也有兩只手，也讓它們變能干好嗎？那好，我們都來學(xué)習(xí)抹自己的小椅子，這里有抹布每人一塊，抹好后將抹布丟進(jìn)水盆里以后每天都這樣，讓小朋友邊抹邊念兒歌，老師巡回指導(dǎo)，對(duì)不同能力的孩子給予程適度指導(dǎo)，抹好后，請(qǐng)小朋友欣賞對(duì)自己抹過的椅子。

4、 游戲：在音樂伴奏下練習(xí)輕拿輕放椅子，做搶椅子游戲和用椅子搭汽車游戲。

兒歌：五一勞動(dòng)之歌

校園里,真熱鬧，

五一勞動(dòng)節(jié)又來到。

你種樹，我栽花，

美化環(huán)境最重要。

五一節(jié)人歡笑，

我?guī)蛬寢尠训貟撸?

我?guī)蜖敔攣砟冒?

大家一起來勞動(dòng)，

一定換來甜蜜笑。

愛勞動(dòng)的好孩子幫助熊奶奶做家務(wù)（五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園教案）

引言：愛勞動(dòng)的好孩子今天來到熊奶奶家，幫助熊奶奶做家務(wù)，熊奶奶老了，自己一個(gè)人生活著，兒子閨女離家太遠(yuǎn)，都在外地，五一勞動(dòng)節(jié)要到了，熊奶奶的兒子閨女要回來了，熊奶奶每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都要自己好好的打掃自己的屋子，小朋友們自發(fā)的來幫助熊奶奶做家務(wù)。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案激發(fā)幼兒的愛心，培養(yǎng)幼兒從小幫助別人的好道德習(xí)慣。

幼兒園教案活動(dòng)名稱：愛勞動(dòng)的好孩子幫助熊奶奶做家務(wù)（五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園教案）

活動(dòng)要求：

1．使幼兒體驗(yàn)到關(guān)心幫助別人后的快樂，培養(yǎng)幼兒初步的移情能力。

2．觀察圖片，了解熊奶奶的困難，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)根據(jù)不同困難給予幫助。

活動(dòng)流程：

經(jīng)驗(yàn)回憶--遷移想象--分享快樂

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

圖片三幅；木偶熊奶奶：熊奶奶頭飾一只。

活動(dòng)指導(dǎo)：

一、生活經(jīng)驗(yàn)回憶

1. 小朋友，你們遇到過困難嗎？

2．什么是困難？

3．你遇到過什么困難？你是怎么解決的？

二、遷移想象（觀察圖片，了解熊奶奶的困難，激發(fā)幼兒幫助熊奶奶的情感）

1．（出示熊奶奶木偶）小朋友，熊奶奶年紀(jì)大了，總會(huì)遇到許多困難，心里不高興，你們猜猜熊奶奶可能會(huì)遇到什么困難？

2．（出示圖片）熊奶奶到底遇到什么困難，我們一起去看看吧？幼兒自由觀賞圖片，老師巡回指導(dǎo)。

3．討論交流：熊奶奶遇到什么困難，你準(zhǔn)備怎樣幫助它？

（1）走臺(tái)階，因?yàn)橥饶_不便，摔倒了，怎么辦？

（2）熊奶奶怎么會(huì)在浴室摔倒？怎么幫她解決困難？

（3）從熊奶奶表情及動(dòng)作，了解熊奶奶的孤獨(dú)，幫助它解決。

小結(jié)：小朋友本領(lǐng)真大，幫助熊奶奶解決了那么多困難?，F(xiàn)在熊奶奶也來了，看看你們能不能讓它高興起來。

三、分享快樂（在音樂游戲中體驗(yàn)幫助熊奶奶的快樂。）

組織幼兒跳集體舞《打起手鼓唱起歌》．熊奶奶孤獨(dú)站在一邊，小朋友能用自己方法關(guān)心它。當(dāng)熊奶奶出現(xiàn)不舒服時(shí)，會(huì)用不同方法主動(dòng)幫助它。

熊奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友，發(fā)給小朋友禮物，進(jìn)一步讓幼兒體驗(yàn)到幫助別人，別人高興了自己也會(huì)感到高興。

教您如何培養(yǎng)幼兒主動(dòng)幫助他人道德習(xí)慣

父母要培養(yǎng)孩子幫助別人的好習(xí)慣，教育孩子，幫助別人，其實(shí)就是在幫助自己。關(guān)心他人，竭盡全力去幫助別人，會(huì)使人變的慷慨；關(guān)心別人的痛苦和不幸，設(shè)法去幫助別人減輕或消除痛苦和不幸，會(huì)使人變得高尚；時(shí)常為他人著想，會(huì)豐富自己的生活，增加自己的涵養(yǎng)。

有一位叫黃蘇的母親，是這樣培養(yǎng)孩子幫助別人的：

A上小學(xué)時(shí)，正值“文化大革命”。因?yàn)樗挲g小，身體瘦弱，在學(xué)校經(jīng)常受到大孩子的欺侮。后來爸爸媽媽下鄉(xiāng)，雖得到奶奶的照料，卻缺乏父母的慈愛，環(huán)境使他感情比較冷漠，只知道自己保護(hù)自己，不知道關(guān)心別人，無論在家中在學(xué)校，都是獨(dú)來獨(dú)往。

媽媽把他接到身邊已經(jīng)12歲了。怎么改變他的孤僻性格，喚起他對(duì)生活、對(duì)家人、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友的熱情呢？多次找他促膝談心，效果都不大。最初他根本不愿將自己的內(nèi)心活動(dòng)吐露出來。媽媽要他多關(guān)心別人，他的回答是“誰關(guān)心我呀”！或者是“自己管自己就行了”，“反正我不做壞事就得”，“誰關(guān)心誰呀？”

充當(dāng)愛勞動(dòng)的小工人（愛勞動(dòng)幼兒園教案）

引言：為了迎接五一勞動(dòng)節(jié)，我們小朋友們特意提前充當(dāng)了一次小工人的角色，大家穿上工人叔叔的衣服，帶上安全帽，手拿各種小工具，來到工地上和叔叔一起感受勞動(dòng)帶個(gè)我們的快樂和滿足。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案鍛煉幼兒的勞動(dòng)習(xí)慣，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的多樣性，明白勞動(dòng)者的千辛萬苦。激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的崇高敬仰，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的好道德習(xí)慣。

教案名稱：充當(dāng)愛勞動(dòng)的小工人（愛勞動(dòng)幼兒園教案）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試使用輔助材料制作花紋。

2、會(huì)用團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁等方法，制作不同形狀的點(diǎn)心、餅干。

重點(diǎn)難點(diǎn)：使用輔助材料，嘗試制作不同花紋。

活動(dòng)準(zhǔn)備：泥團(tuán)、泥工板，小棍、不同花紋的輔助材料。

活動(dòng)過程：

1、通過談話，引導(dǎo)幼兒回憶隨爸爸媽媽到商店買食品時(shí)看到的點(diǎn)心、餅干的形狀。

2、出示泥團(tuán)并討論。

①如果你想做兩塊“點(diǎn)心”，分到一塊泥怎么辦？讓幼兒知道把泥分長(zhǎng)兩塊。

②怎么樣做球形 ？用雙手團(tuán)圓。

③怎么樣做長(zhǎng)條形的點(diǎn)心？先團(tuán)圓，再用雙手來回搓長(zhǎng)。

④怎么樣做扁圓形的餅干或者點(diǎn)心？先團(tuán)圓后壓扁。

⑤怎么樣做方形的餅干？先壓扁，后用小棍把四邊切直。

⑥用什么辦法在點(diǎn)心和餅干制作花紋？用小棍、塑料片壓上花紋。

3、幼兒操作，教師分別指導(dǎo)。對(duì)能力教強(qiáng)的幼兒，可鼓勵(lì)他們多做一二塊。

4、將作品放在大托盤里，師幼共同欣賞、評(píng)議。

小編講兒童故事：愛勞動(dòng)的我

有一次，姥姥洗衣洗得太累，姥姥還要擦地，我連忙說：“姥姥，我?guī)湍恋匕?。”姥姥想了想就同意了。我高興地把抹布投凈，就開始擦地。不一會(huì)我的手和腳都又酸又軟了，還累得滿頭大汗。姥姥心疼地說：“乖孩子，看把你累的，不用你擦了，我來擦，你去歇一會(huì)吧?！蔽艺f：“不用您擦了，您也很累，還是我擦吧?！崩牙训哪槝烽_了花，皺紋都不見了。她撫摸著我的頭高興地說：“你真是我愛勞動(dòng)的好外孫?！钡任也镣炅说兀牙褟谋淅锬贸鲆桓鳘?jiǎng)勵(lì)給我吃。

我一邊吃冰棍，一邊想：“愛勞動(dòng)真好，下次我還要這樣做。

小蜜蜂愛勞動(dòng)（小班音樂教案）

活動(dòng)意圖：老師對(duì)我們說“小朋友們要記住，有勞動(dòng)就有收獲，一定要愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)?！蔽艺f：“我一定會(huì)愛勞動(dòng)的，就像音樂教案里的小蜜蜂一樣。

活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)用自然的聲音唱歌，能理解歌詞的內(nèi)容。

準(zhǔn)備材料：小蜜蜂圖片、引導(dǎo)幼兒觀察蜜蜂采蜜的情景。

重點(diǎn)難點(diǎn)：用自然的聲音唱歌

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室

活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、做律動(dòng)《小蜻蜓》，進(jìn)入活動(dòng)室。

2、教師彈唱一遍《愛勞動(dòng)的小蜜蜂》。提醒幼兒注意傾聽歌詞。

3、教師與幼兒一起彈唱幾遍歌曲，幼兒可以模仿小蜜蜂飛一飛，采一采蜜。

4、教師啟發(fā)幼兒討論：蜜蜂是做什么的？為什么勤勞的采集花蜜？引起幼兒歌唱小蜜蜂的興趣。

5、教師引導(dǎo)幼兒說出歌詞并幫助幼兒理解歌詞。

6、讓幼兒說說怎么樣學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)的小蜜蜂。

7、復(fù)習(xí)歌曲《螞蟻搬豆》，結(jié)束活動(dòng)。

小編小故事：

每當(dāng)爸爸做飯的時(shí)候我總是幫忙洗菜，爸爸夸我洗得真干凈。每次姐姐打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我就去幫忙拖地，姐姐夸我是個(gè)能干的好孩子。

我熱愛勞動(dòng)！勞動(dòng)使我變得更加健康！

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