面對(duì)生命的態(tài)度的幼兒故事

生命幼兒小故事。

幼兒故事一般都生動(dòng)有趣，很受幼兒的歡迎，是一個(gè)很好的教育方式，父母與教師最需要的就是細(xì)心與耐性，以最好的狀態(tài)去教育孩子，因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒?，很容易被不好的東西影響！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《面對(duì)生命的態(tài)度的幼兒故事》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

1、面對(duì)生命的態(tài)度的幼兒故事

有位太太請(qǐng)了個(gè)油漆匠到家里粉刷墻壁。

油漆匠一走進(jìn)門，看到她的丈夫雙目失明，頓時(shí)流露出憐憫的眼光?？墒悄兄魅艘幌蜷_朗樂觀，所以油漆匠在那里工作了幾天，他們談得很投機(jī);油漆匠也從未提起男主人的缺憾。

工作完畢，油漆匠取出帳單，那位太太發(fā)現(xiàn)比談妥的價(jià)錢打了一個(gè)很大的折扣。

她問油漆匠：“怎么少算這么多呢?”

油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對(duì)人生的態(tài)度，使我覺得自己的境況還不算最壞。所以減去的那一部分，算是我對(duì)他表示一點(diǎn)謝意，因?yàn)樗刮也粫?huì)把工作看的太苦!”

油漆匠對(duì)她丈夫的推崇，使她落淚，因?yàn)檫@位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。

2面對(duì)生命的態(tài)度的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

態(tài)度就像磁鐵，不論我們的思想是正面抑或是負(fù)面的，我們都受到它的牽引。而思想就像輪子一般，使我們朝一個(gè)特定的方向前進(jìn)。雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以改變心境，我們無(wú)法調(diào)整環(huán)境來(lái)完全適應(yīng)自己的生活，但可以調(diào)整態(tài)度來(lái)適應(yīng)一切的環(huán)境。畢竟，你的生活并非全數(shù)由生命所發(fā)生的事所決定;而是由你自己面對(duì)生命的態(tài)度，與你的心靈看待事情的態(tài)度來(lái)決定。

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2020幼兒故事尊重生命

1、尊重生命的故事

在斯里蘭卡的熱帶森林里，一群野象正穿過一條鐵路，其中一頭小象好奇地停在鐵軌上不肯離去。

此時(shí)一列客車開來(lái)，小象被撞到了路基下，其他的象便發(fā)火了，一起朝火車沖去。它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的牙去撬鐵軌和枕木，一會(huì)兒功夫，鐵軌和枕木就亂七八糟地躺在了那里。

第二天，許多工人在警察的保護(hù)下開始修鐵路，但修到離野象們50米遠(yuǎn)的地方時(shí)，站在那里的象群開始沖向人群，人們連忙逃進(jìn)了火車?yán)?。象群就把剛剛修好的鐵軌又搗毀了。

第三天，當(dāng)局派來(lái)了兩個(gè)排的軍隊(duì)。士兵們一下汽車就擺好了陣形，端著槍慢慢地往前走。槍響了，密集的子彈射向了象群，但不是真子彈，而是用來(lái)嚇唬野象的“空包彈”。他們想把野象嚇進(jìn)森林。然而，這個(gè)辦法也沒能奏效，野象們視死如歸，表現(xiàn)出了大義凜然的英雄主義氣概。

于是，就在這一天，政府做出了一個(gè)明智的決定：停止“戰(zhàn)斗”，繞過撞死小象的地方另修一段新鐵路，而且要沿整個(gè)鐵路線為野象和其他叢林動(dòng)物修一些專門的通道。

這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”最終以人類的妥協(xié)而告終，我在心里為這樣的妥協(xié)叫好。

2尊重生命的故事點(diǎn)評(píng)

客車撞死了小象，野象們不愿意離去，就算人類恐嚇?biāo)鼈?，它們視死如歸，表現(xiàn)出了大義凜然的英雄主義氣概。最后政府妥協(xié)了。繞過撞死小象的地方另修一段新鐵路，而且要沿整個(gè)鐵路線為野象和其他叢林動(dòng)物修一些專門的通道。我在心里為這樣的妥協(xié)叫好。我們?nèi)祟愲m然踐踏了很多的生命，但是也要努力尊重生命，敬畏生命。

老師的態(tài)度影響孩子的習(xí)慣

一次美術(shù)活動(dòng)《畫出我眼里的秋天》，為了讓孩子畫出秋天的特征，我?guī)ьI(lǐng)孩子們來(lái)到戶外，觀察小草、樹木的變化后，孩子們回到活動(dòng)室，認(rèn)真地畫起來(lái)。趁孩子們畫畫的時(shí)候，我便用搜集的材料裝飾活動(dòng)室，讓教室里充滿秋天的氣息。

我正低頭忙著粘貼一棵蘋果樹，小康畫完了，來(lái)到我跟前說：“老師看，我畫完了?！庇捎谖艺χ?，沒顧上抬頭就說：“很好，掛上吧!”可是他并沒有掛上，而是一邊走一邊說：“看都沒看見，還說好呢?”聽了他的話，我趕緊抬起頭，把他叫了回來(lái)，拿過他的畫說：“對(duì)不起，”我便認(rèn)真地看他的畫。然后說：“剛才老師沒認(rèn)真的對(duì)待你的畫，是老師的不對(duì)，你畫的非常好?！甭犃宋业脑?，他高興地拿著他的畫，把它掛到活動(dòng)墻上。

事后我想了很久，我為了上好每一節(jié)課，都認(rèn)真地備課、搜集材料，花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，而且希望孩子們認(rèn)真的參加我設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓他們從中學(xué)到更多的知識(shí)。如果孩子們不認(rèn)真地對(duì)待我的勞動(dòng)成果，不認(rèn)真地完成我的任務(wù)，我會(huì)是什么感受，會(huì)難過、會(huì)傷心。反過來(lái)，我用敷衍的態(tài)度對(duì)待他們的勞動(dòng)成果，他們也會(huì)很不高興。長(zhǎng)此以往，他們形成了習(xí)慣，認(rèn)為老師沒看就說很好，我們就可以不用認(rèn)真的畫了。這樣對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)生活影響很大。給他們養(yǎng)成了不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，以后不管再忙，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待孩子們的勞動(dòng)成果。

睡前故事：尊重生命

在斯里蘭卡的熱帶森林里，一群野象正穿過一條鐵路，其中一頭小象好奇地停在鐵軌上不肯離去。

此時(shí)一列客車開來(lái)，小象被撞到了路基下，其他的象便發(fā)火了，一起朝火車沖去。它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的牙去撬鐵軌和枕木，一會(huì)兒功夫，鐵軌和枕木就亂七八糟地躺在了那里。

第二天，許多工人在警察的保護(hù)下開始修鐵路，但修到離野象們50米遠(yuǎn)的地方時(shí)，站在那里的象群開始沖向人群，人們連忙逃進(jìn)了火車?yán)铩Ｏ笕壕桶褎倓傂藓玫蔫F軌又搗毀了。

第三天，當(dāng)局派來(lái)了兩個(gè)排的軍隊(duì)。士兵們一下汽車就擺好了陣形，端著槍慢慢地往前走。槍響了，密集的子彈射向了象群，但不是真子彈，而是用來(lái)嚇唬野象的空包彈。他們想把野象嚇進(jìn)森林。然而，這個(gè)辦法也沒能奏效，野象們視死如歸，表現(xiàn)出了大義凜然的英雄主義氣概。

于是，就在這一天，政府做出了一個(gè)明智的決定：停止戰(zhàn)斗，繞過撞死小象的地方另修一段新鐵路，而且要沿整個(gè)鐵路線為野象和其他叢林動(dòng)物修一些專門的通道。

這場(chǎng)戰(zhàn)斗最終以人類的妥協(xié)而告終，我在心里為這樣的妥協(xié)叫好。

毛毛蟲的故事的幼兒故事

樹林里住著幾條毛毛蟲。

毛毛蟲們長(zhǎng)得不太一樣，有灰色的，有黃色的，有褐色的，其中有一條最好看，它是碧綠碧綠的，像綠寶石的顏色。這條綠色的毛毛蟲最喜歡待在河邊的一棵小樹上，對(duì)著鏡子一樣的河面打量自己，看到自己的影子出現(xiàn)在眼前，它無(wú)比陶醉：呀！一條多么漂亮的毛毛蟲??！

灰蟲來(lái)找這條綠蟲玩耍。綠蟲瞥（piē）了一眼它灰不溜秋的顏色，就像一片枯了的葉子。綠蟲嘆了口氣：唉，今兒我太累了，明兒再說吧！綠蟲說完就趴著不動(dòng)了。

灰蟲失望地離開了。

黃蟲來(lái)找綠蟲的時(shí)候，綠蟲正在用露水清洗自己的小臉。它漫不經(jīng)心地說：睡了一覺，怎么感覺自己老了不少呢！看看我這臉，是不是老了？

黃蟲認(rèn)真地看綠蟲的臉，說綠蟲有著一張所有毛毛蟲中最美的臉。綠蟲假裝不開心地說：哎喲，什么最美呀，老了都一樣哦！

黃蟲安慰綠蟲：別傷心了，將來(lái)我們都會(huì)變成蝴蝶，不會(huì)永遠(yuǎn)都是毛毛蟲的！

綠蟲瞪了黃蟲一眼：哼！別我們我們的，誰(shuí)會(huì)跟你一樣呢！就算變成蝴蝶，我們也不會(huì)是一個(gè)樣子的！說完，綠蟲把腳一跺，樹葉搖晃起來(lái)，黃蟲沒有防備，一下子滾了下去，綠蟲咯咯咯地笑著問：喂你沒事吧！怎么這么不小心呢，站都站不穩(wěn)？真是的！

黃蟲沒有摔到地上，它攀住了樹下荊棘（jīngj）的一根藤，保住了性命，卻被荊棘上的刺扎破了手腳，疼得它淚水漣（lin）漣，沒有辦法回答綠蟲的問話。黃蟲傷心極了，它可一直把綠蟲當(dāng)成朋友的，想不到它會(huì)這么無(wú)情。

褐蟲出現(xiàn)在綠蟲面前時(shí)，綠蟲梳洗打扮結(jié)束，正準(zhǔn)備出發(fā)去另一片樹林參加舞會(huì)，那是蝴蝶們精心策劃的派對(duì)，為了慶祝即將到來(lái)的鮮花節(jié)。

褐蟲也收到了請(qǐng)柬（jiǎn），它來(lái)邀請(qǐng)綠蟲跟它結(jié)伴而行。褐蟲說，路上有個(gè)伴兒，一邊走，一邊說說話，本來(lái)很長(zhǎng)的路途就會(huì)變得很短的。

綠蟲沒有吭聲，只是將禮服上不小心沾上的灰拍了拍，又對(duì)著褐蟲一吹：這林子里，哪來(lái)這么多的灰呢！

褐蟲沒有防備，一?；覊m鉆進(jìn)了它的眼中，刺痛感讓它不得不把兩只眼睛都閉上。過了一會(huì)兒，褐蟲睜開眼睛，流出的眼淚將灰塵沖了出去。

可是綠蟲已經(jīng)不見了。褐蟲揉揉眼睛，看見綠蟲體態(tài)婀娜地向另一片樹林走去，綠色的身影真是好看。

褐蟲無(wú)可奈何地也跟著出發(fā)了。

走了不遠(yuǎn)，褐蟲遇見了黃蟲。黃蟲說灰蟲也在后面，還是等一等，大家一起走比較好。

褐蟲和黃蟲在林子里等待灰蟲，灰蟲來(lái)了，它們仨不慌不忙地出發(fā)了，大家一路上說說笑笑，談到了早晨的美食，談到了未來(lái)變成蝴蝶的事兒，就是沒有誰(shuí)談到綠蟲。

舞會(huì)異常盛大，蝴蝶們編排了一支支精彩的舞蹈，毛毛蟲們興奮地鼓掌、跺腳，把所有的煩惱都拋到了九霄（xiāo）云外。

綠蟲幻想著自己穿著綠色長(zhǎng)裙在花叢中跳舞的樣子，捂著嘴笑了。它又看看另外幾條毛毛蟲，長(zhǎng)得這么難看，還開心成那樣，真是不可理喻呀！

不久，一次長(zhǎng)長(zhǎng)的睡眠過后，毛毛蟲們都發(fā)生了變化。

灰蟲和黃蟲變成了彩色的蝴蝶，身上點(diǎn)綴著五顏六色的斑紋。褐蟲變成了金色的蝴蝶，在陽(yáng)光下像一片金子，閃爍著耀眼的光芒。它們仨再次相遇了，激動(dòng)得彼此擁抱，一起舞蹈，慶祝美麗的重生。

它們尋找綠蟲變的蝴蝶，卻怎么也找不到。

綠蟲沒有變成蝴蝶，它成了一只蛾子，灰撲撲的，跟落葉一個(gè)顏色。

當(dāng)蝴蝶們飛向花叢時(shí)，那只蛾子停在一片寬大的枯葉下。不知它心里在想些什么。

大熊講故事的幼兒故事

1、大熊講故事的故事

大熊搬家了，搬到了狼的旁邊，和狼成為了鄰居。

“你好!”狼向他打招呼?？纱笮芎孟駴]聽見，頭也不抬，還在那澆花。

“你好!”胖豬大聲喊。直到第三遍，大熊才抬起頭說：“你們好?！?/p>

“真奇怪，”狼小聲說，“他好像聽不見我們講話?！?/p>

胖豬小聲說：“他是不講禮貌的熊?！?/p>

胖豬邀請(qǐng)大熊和狼到家里搭積木。狼說：“我們來(lái)比賽吧!”于是，他搭起了火車，胖豬搭游樂場(chǎng)，大熊則搭花園?？?，狼搭的火車好長(zhǎng)，胖豬搭的游樂場(chǎng)好漂亮。咦?大熊的花園只搭好了一面墻。

狼說：“搭快一點(diǎn)嘛，我來(lái)幫幫你?！?/p>

胖豬皺著眉說：“真沒勁，他是一只慢吞吞的熊。"

“也許他不喜歡搭積木。我們?nèi)ヌ咔虬??！崩抢笮堋⑴重i來(lái)到草地上。狼踢得好遠(yuǎn)啊!胖豬踢得好高啊!該大熊踢球了，他用力一踢，球向旁邊飛去。砰!砸到胖豬了?！鞍?，疼死了?！迸重i叫起來(lái)。

大熊紅著臉說：“對(duì)不起，我看得不太清楚?！?/p>

狼微笑著說：“慢慢來(lái)，下次看準(zhǔn)方向?！?/p>

但胖豬生氣了：“你，你，你是一只另類熊，我不理你了?！?/p>

胖豬回到家，覺得很沒意思，就玩起了紙飛機(jī)。紙飛機(jī)飛呀飛，突然飛出了窗外，飛到了大熊的木屋前。胖豬跑出去撿，突然聽到笑聲從木屋里傳出來(lái)。他趴在門縫上偷偷地瞧，呀!大熊正坐在搖椅上給狼講故事呢。

胖豬仔細(xì)地聽了聽，大熊講的故事真好聽!他從山講到了海，還從森林講到了火星。狼一邊聽一邊笑，胖豬也忍不住笑出了聲。

吱嘎，門突然開了。大熊和狼發(fā)現(xiàn)了胖豬。

“你也進(jìn)來(lái)聽故事吧?！崩抢重i走進(jìn)屋。

“你講的故事真好聽，胖豬說。

大熊慢吞吞地說：“我是一只很老很老的熊，那些故事都是我經(jīng)歷過的事情!”

“太棒了!”胖豬興奮極了，“可為什么你做事慢吞吞，說話慢吞吞，耳朵聽不清，眼睛也不太好呢?"

“很老很老的熊就是這樣的?！贝笮苷f。

“對(duì)不起，我不該叫你另類熊，應(yīng)該喊你熊爺爺?！迸重i朝熊爺爺開心地笑了。

以后，胖豬再也沒有笑話過大熊。反倒還經(jīng)常幫助大熊。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個(gè)森林，大家沒事的時(shí)候就都會(huì)跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒有博大家的興致。都會(huì)給大家講一些大家愛聽的故事。

2大熊講故事的故事點(diǎn)評(píng)

大熊不是另類熊，它是一只熊爺爺，因?yàn)槟昙o(jì)很大了，所以做事慢吞吞，說話慢吞吞，耳朵聽不清，眼睛也不太好，很老很老的熊都是這樣的。它一生經(jīng)歷了很多事情，都能做成故事講給大家聽，在大熊給大家講故事的時(shí)候，大家都愛上了這只熊爺爺，它的故事太精彩了。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個(gè)森林，大家沒事的時(shí)候就都會(huì)跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒有博大家的興致。都會(huì)給大家講一些大家愛聽的故事。

小猴子和大象的故事的幼兒故事

很久很久以前，森林里居住著許多小動(dòng)物，有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子

有一天，森林里傳來(lái)了吵架的聲音，原來(lái)是大象和猴子在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。

大象說：我的本領(lǐng)大，我是舉重運(yùn)動(dòng)員！我是今年的舉重冠軍！我能舉起五百斤的重物，你行嗎？

小猴子說：我的本領(lǐng)比你的本領(lǐng)大。我是去年的爬竿冠軍！我可是爬竿高手，你會(huì)爬竿嗎？

大象又說：我可以用鼻子吸水，再把水噴出，這樣就可以澆花了，你行嗎？

小猴子又說：我能用尾巴卷著樹枝蕩秋千，你行嗎？

大象和小猴子爭(zhēng)個(gè)不停，只好來(lái)到河邊找黃牛伯伯做裁判。

它們來(lái)到河邊問黃牛伯伯：我們誰(shuí)的本領(lǐng)大？

黃牛伯伯指著河對(duì)岸的那棵蘋果樹說：我想吃蘋果，你們誰(shuí)能摘到蘋果給我吃，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。

小猴子看見河里水流湍急，說：這么急的水流，我不敢過河。

大象說：這水流對(duì)我來(lái)說根本就是小事一樁。小猴子，讓我馱你過去吧！

過了河，大象看見蘋果結(jié)得很高，說：我身子重，不能爬樹，你來(lái)吧。

小猴子說：那就讓我這個(gè)爬竿冠軍來(lái)吧！

小猴子很輕松地就拿到了蘋果，然后，大象又馱著小猴子過了河，把蘋果給了黃牛伯伯吃。

這時(shí)，黃牛伯伯說：你們現(xiàn)在知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎？

小猴子和大象若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這個(gè)故事中我們明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不能只看到自己的長(zhǎng)處，而看不見自己的短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做好。

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