讓幼兒園安靜的游戲。
每一個小孩都有無限的潛能,家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來!教師有樹立正確的家長觀,以積極正確的教育方式,幫助孩子放飛夢想!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“育兒觀念:讓孩子學會正確的“爭”與“讓””,歡迎學習和參考,希望對你有幫助。
育兒觀念:讓孩子學會正確的“爭”與“讓”
最近發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象,班上一個小女孩的玩具被一個小男孩搶走了,她的反應(yīng)是揮起巴掌打了這個小男孩,我趕緊上前詢問小女孩為什么打小朋友,小女孩振振有詞的說:“我媽媽說了,誰要欺負我,就讓我打他,不能吃虧!”
還有這樣一種情況,一個小朋友在玩插塑玩具,他插出了一個非常棒的手槍造型,喜歡的不得了,高興地玩著。這時過來一個小男孩要搶這個玩具,這個小朋友立刻讓開了,不和小男孩爭,哪怕是自己非常喜歡的東西他都會讓給別人。
到底應(yīng)該如何處理“爭”與“讓”呢?
首先,要讓孩子自然表達、流露自己的內(nèi)心感受。當他和小朋友發(fā)生爭搶時,先不告訴他該怎么做,要看看他自己會怎么做。在他自己做的過程中,他的個性,他的內(nèi)心世界,都會簡單的傾瀉出來,此時,玩具本身對他來說并不重要,他想要的是自己內(nèi)心的表達。
其次,鼓勵孩子在環(huán)境中尋找規(guī)則。比如在肯德基玩滑梯,可以鼓勵他們排隊,輪到自己玩時就沒有必要謙讓;在小便喝水時,教育幼兒排好隊等待;想玩別人的玩具要有禮貌的和別人說……這些看似簡單的道理與規(guī)則,有助于培養(yǎng)孩子的耐心和謙讓,利于幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。
第三,要充分的相信孩子。家長有太多的擔心,害怕孩子吃虧,害怕孩子犯錯,所以忍不住要在一邊不停地幫孩子做決定,給孩子過多的指點。實際上,我們應(yīng)該相信孩子有能力解決好一些事情,而不應(yīng)該把大人的擔心投射在孩子的成長過程中,所謂“吃一塹長一智”,只有在不斷地受挫與成功的循環(huán)過程中,孩子的內(nèi)心才能得到歷練,性格才能得到塑造,態(tài)度才能變得堅強豁達、寬容大度。
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育兒觀念:讓孩子學會獨立
培智部五班的孩子現(xiàn)在很多都能夠自立,大多數(shù)都能自己穿衣、吃飯,但班里還是有少部分孩子由于家長還是太溺愛、嬌慣孩子。這就使有些孩子對家長、對老師、對保育員很依賴,不愿自己動手去做,只想依靠別人。班上的燁燁同學就是一個特別嬌慣的孩子。常聽燁燁同學的爸爸和我說過:“燁燁在家的時侯,衣服都是他爸爸給穿,吃飯等都是爸爸給喂”可是,在學校里,孩子那么多,保育員陳奶奶有時照顧不過來,像燁燁這種情況,如果在學校也和在家一樣,保育員陳奶奶就會忙不過來,那豈不是“天下大亂”,再說,如果真那樣也會感冒的。
再舉個燁燁同學的例子吧!每次孩子們吃飯燁燁都是說:“我不吃,我不吃,我在家吃了,我飽了……”等等話語。我知道他怕麻煩,因為在家吃東西的時侯,很多時侯都是爸爸或媽媽喂她??吹綗顭钸@樣,保育員陳奶奶只能哄著她吃,鼓勵她,但是我都是要陳奶奶讓她自己使用勺子,就是為了鍛煉他的小手能力??吹綗顭钸@樣保育員陳奶奶和我也很著急,所以我就與家長溝通,幸好家長也能聽取保育員陳奶奶和老師的建議與我們配合,我們教師也會在學校多教導(dǎo)她現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了自己的事情應(yīng)該自己做,我們也會給她講一些關(guān)于這方面的故事,再舉一些生活中的實例來開導(dǎo)他。通過多次的努力,在學校里她也不用教師幫她穿衣服了,也不是最后一個穿完衣服的孩子了。
通過燁燁這幾件事,我認為孩子的一些壞習慣是可以改正的,給孩子一些時間,讓孩子自己動手,發(fā)現(xiàn)小手的奧秘,懂得小手會給我們帶來無窮的樂趣。讓學生真正的學會自己的事情自己做。
育兒觀念:讓孩子學會嘗試
程新軒小朋友是今年來的新生,記得第一次看到他給我的印象是:小小的、黑黑瘦瘦的。媽媽說:“孩子在家很嬌氣,體質(zhì)差,挑食,不吃飯,每次喂飯需一個小時,來這里主要是想鍛煉一下他的自理能力,不過媽媽還是很擔心孩子的吃飯問題”。她跟老師說:“孩子不吃飯,還得麻煩老師喂一下”。我點了點頭,把這事記在了心里,心想:到了中班,大部分孩子都能自己動手吃飯,應(yīng)該他也不例外,一定要他養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。
這天,吃飯的時間到了,程新軒小朋友果然坐在那一動不動,還在那掉眼淚,并小聲說:“我要媽媽,我不吃飯?!蔽耶敃r沒說什么,等我把飯菜分完一邊鼓勵孩子們說:“小朋友,今天的飯菜真好吃,你們每一個人都很棒,現(xiàn)在看誰能把自己的小肚子喂飽,因為這樣小朋友才能長高,變聰明”。老師簡短的鼓勵,小朋友吃得可有勁了。
于是,我走到程新軒面前說:“你肯定也是最棒的,孩子,來,老師先喂一口,然后拿出你的小手,把你的肚肚也喂飽吧!吃完了,老師獎勵你一顆大大的星星”。他含著眼淚不熟練地拿起勺子一口一口慢慢吃了起來,老師在一旁又表揚了一番。在放學時,又在媽媽面前夸獎了一番,他那小小的臉蛋露出了一絲絲得意的笑容。
現(xiàn)在已一個多月了,小軒軒吃飯雖然有點吃力,有時候會灑到桌子上,但對他來說是邁出了一大步,現(xiàn)在吃完飯總會告訴老師一聲:“老師,我吃完了!”
愛孩子就要學會鍛煉孩子,作為家長和老師,應(yīng)該學會放手,讓孩子走自己的人生,哪怕是摔跤,我們也只需遠遠看著,在心里為他喝彩加油!
育兒觀念:讓孩子學會寬容
現(xiàn)在的80后90后漸漸開始有自己00后寶寶,身為雙獨生子以及四位隔代長輩守護的獨苗,00后們正在經(jīng)歷著史無前例的高濃度的“愛”。爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽甚至經(jīng)常為了誰有機會來帶寶寶展開大戰(zhàn),搶到的人如獲至寶,真是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了。
大人們更不會讓寶寶受一點委屈。曾看見有個家長帶孩子去公園玩,孩子摔倒了,家長說:“都怪地不平,都怪地不好,打它!”家長狠狠地跺了地幾腳,孩子也學著家長的樣子用力跺了幾腳地,正準備要哭的孩子就轉(zhuǎn)悲為喜了。不得不承認,這似乎是一個哄孩子好辦法,但是卻會直接導(dǎo)致這樣的結(jié)果:那個家長帶孩子去坐滑梯的地方,一個小朋友在孩子的后面滑下來,用腳碰了孩子一下,孩子大怒,追著那位小朋友就要打......
其實家長都是在以自己的方式對孩子好,都希望孩子快樂,然而,快樂也有很多方式,這種復(fù)仇帶來快樂卻是萬萬要不得的。
讓孩子學會寬容,似乎是每個家庭都容易忽略的教育,然而寬容卻是一個讓孩子成長為優(yōu)秀的人所必不可少的重要美德。什么叫寬容呢?寬容很簡單,在生活中,面對一個小小的過失,常常是一個淡淡的微笑,一句輕輕的歉語,便會獲得包涵諒解,這就是寬容;在人的一生中,常常因為一件小事、一句不經(jīng)意的話,使人不理解或不信任,但不苛求他人,以律人之心律己以恕己之心恕人,這也是寬容。寬容是一種良好的心理品質(zhì),以平和的心態(tài)待人處事,是一種愛心的體現(xiàn)。擁有它,會使自己和他人都感到愉快。
有一篇文章是這樣說的:一位母親帶孩子去外國旅游,結(jié)果由于隨團的孩子較多,導(dǎo)游小姐一時疏忽將孩子落在了網(wǎng)球場,等找到孩子時,孩子因為一個人在空曠的場地受到驚嚇,哭得非常傷心。不久孩子的媽媽來了,看到自己哭得慘兮兮的孩子,這位媽媽蹲下來安慰自己的女兒,并且很理性地告訴她:“已經(jīng)沒事了,那個姐姐因為找不到你而非常緊張,也十分難過,她不是故意的?,F(xiàn)在你應(yīng)該親親那個姐姐的臉,安慰她一下?!敝灰娔莻€小女孩踮起腳尖,輕輕地親吻蹲在地上的導(dǎo)游,并柔聲告訴她:“別擔心了,已經(jīng)沒事了?!?/p>
這位偉大母親的寬容確實讓人感動,相信她的孩子也會成長一個寬容的人。著名的節(jié)目主持人白巖松在教育自己兒子時這樣說:“如果所有的美德可以自選,孩子,你就先把寬容挑出來吧!也許和平與安靜很珍貴,不過擁有寬容,你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己,它會讓你把愛放在首位,萬不得已才動用恨的武器;寬容會使你隨和,把一些很重要的東西看得很輕;寬容還會使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會在寬容的心靈過夜。于是,每個清晨,你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲笑容?!?/p>
學會寬容,學會大度,是我們每一個人生活中的一件大事,整天被不滿、怨恨心理所控制的人是最痛苦的人。讓孩子學會寬容,也是學會了愛自己。
育兒觀念:讓孩子學會做決定
很多家長都有一個頭疼的問題,就是孩子早上起床穿衣服這件事,很多家長都欠反應(yīng),早上本來就
忙,時間又緊,可卻在床上指揮要穿這穿那,他們也不管天氣的冷熱,講道理也不聽,眼看時間到了,
孩子的臉還沒洗,頭也沒梳,大人只好伸手,硬把孩子衣服穿好,抱著就走。
其實,這充分體現(xiàn)孩子已慢慢長大,有了自己的主見,所以他也擁有和我們一樣的選擇權(quán)和自主權(quán)
,不能因為他小,就替他做主。
我覺得家長應(yīng)該給孩子提供不同的選擇,讓孩子在有限的條件里來選擇,這樣既體現(xiàn)了他的民主,
也達到了大的要求。
應(yīng)該多和孩子交流、談判,讓孩子自己心甘情愿的來接受并去做,這樣會讓孩子感覺到一切都是自
己爭取的,不是大人的規(guī)定、限制,所以他會很樂意的接受。
所以,我們大人應(yīng)放下成人的威嚴,聽聽孩子的心聲,遠離強迫,讓孩子學會自己做決定。
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