一位媽媽的分享：從0分到滿分作文，只因?yàn)槲易隽诉@些

幼兒活動(dòng)方案我的媽媽。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，有時(shí)候成績(jī)并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己是家長(zhǎng)與教師的目標(biāo)之一！那么，家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《一位媽媽的分享：從0分到滿分作文，只因?yàn)槲易隽诉@些》，希望能為您提供更多的參考。

在其他家長(zhǎng)看來(lái)，笑笑的語(yǔ)文成績(jī)好，每次語(yǔ)文考試都在全班前幾名，特別是她的作文，時(shí)常被老師拿來(lái)當(dāng)范文，誦讀給同學(xué)聽(tīng)。久而久之，她們班的家長(zhǎng)都知道四（二）班有個(gè)叫笑笑的孩子作文寫(xiě)得很好。有一次在我去學(xué)校接她，她們班主任專門(mén)把我拉到辦公室談話，說(shuō)很多家長(zhǎng)都羨慕笑笑有個(gè)教師媽媽，也希望自家孩子也能輕輕松松讓孩子愛(ài)上作文，偷偷地向她打聽(tīng)有什么秘訣呢！

我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完就笑了，其實(shí)她們哪里知道，去年暑假我把笑笑從鄉(xiāng)下奶奶那里接到身邊時(shí)，孩子講話滔滔不絕，寫(xiě)起作文卻難以下筆，磨蹭半天不動(dòng)筆。入學(xué)的模擬題的作文她就考0分，后來(lái)我從小處入手，慢慢引領(lǐng)孩子，才讓孩子寫(xiě)作文沒(méi)煩惱。

那么，到底我這位教師媽媽有什么小方法教育孩子？其實(shí)我只是走了這三步……

基礎(chǔ)第一步

先幫助孩子梳理頭緒，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的作文

對(duì)待完全不會(huì)寫(xiě)作文的孩子，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先做好第一步：幫孩子梳理頭緒，讓孩子盡可能完成一篇作文，而不是讓他半途而廢。

有些孩子往往不知道自己應(yīng)該寫(xiě)什么，可以說(shuō)腦袋空空，寫(xiě)出來(lái)的文字自然就干癟無(wú)趣。但是我作為教師知道，一般小學(xué)生的作文都是記敘文，也就是“講故事”，講故事無(wú)非就是，一件事情的發(fā)生，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。家長(zhǎng)應(yīng)該把這六要素強(qiáng)化在孩子的心里，讓他至少能根據(jù)六要素寫(xiě)點(diǎn)什么出來(lái)。

小學(xué)一般有這樣幾種類型的作文，家長(zhǎng)可以通過(guò)提問(wèn)的方式，讓孩子在大腦里形成提綱。

當(dāng)孩子順著你的引導(dǎo)回答出問(wèn)題后，你就可以告訴孩子：“你說(shuō)的這些，就可以把它化成文字，那這篇文章自然就是你的作文了。”

進(jìn)階第二步

讓作文更有條理、更通順

當(dāng)你的孩子能夠?qū)懲暌黄魑臅r(shí)，哪怕毫不生動(dòng)，至少也是一種進(jìn)步。這個(gè)時(shí)候，從基礎(chǔ)第一步到進(jìn)階第二步，考驗(yàn)的就是孩子的詞匯量和連貫性。

想讓孩子擴(kuò)充自己的詞匯量，爸爸媽媽不妨買一些課外書(shū)籍給孩子，比如繪本故事或童話故事，讓孩子在故事中學(xué)習(xí)到更多詞匯。平時(shí)跟孩子玩查字典的游戲，讓他認(rèn)識(shí)更多的字詞。有的爸媽還會(huì)跟孩子一起收集不同類型的詞語(yǔ)：

顏色

白里透紅、白嫩嫩、黃燦燦、紅彤彤、潔白、碧綠、瓦藍(lán)、綠油油、黑乎乎

味道

香噴噴、甜滋滋、香甜可口、清涼酸甜、又苦又澀

形狀

尖尖的、彎彎的、圓滾滾、細(xì)長(zhǎng)、橢圓

其次，想讓孩子寫(xiě)作文有連貫性，不妨給孩子提供一些聯(lián)接詞，比如：“首先……接著……然后……最后……”，“有的……有的……有的……”，“有時(shí)……有時(shí)……”等等。孩子可以把這些聯(lián)接詞抄下來(lái)貼在書(shū)桌上，隨時(shí)為自己所用，慢慢地就能在考試中運(yùn)用。只有把“話”說(shuō)通順了，讀起來(lái)才合理。

高階第三步

把重點(diǎn)的句子寫(xiě)得更有文采

只搭好骨架，而沒(méi)有豐富的語(yǔ)言材料作血肉，讀起來(lái)就會(huì)澀澀的、不生動(dòng)。如何引導(dǎo)孩子將“話”中的重點(diǎn)句子寫(xiě)得更詳細(xì)更具體更有文采呢？這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽不妨采用“語(yǔ)句擴(kuò)充法”，逐步讓孩子在分析和思考中把“話”寫(xiě)得更豐滿些。

比如一個(gè)孩子在寫(xiě)作文《春天來(lái)了》的時(shí)候，有一句是“小草長(zhǎng)出來(lái)了?！贬槍?duì)這句話，媽媽向孩子提出這樣的問(wèn)題：

（1）什么顏色的小草呢？

（2）它從哪里長(zhǎng)出來(lái)？

（3）你覺(jué)得它在春天里生長(zhǎng)高興嗎？

（4）如果不用“長(zhǎng)”，你能想到更好的詞語(yǔ)嗎？

孩子經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，終于擴(kuò)充寫(xiě)成一段話：春天來(lái)了，綠油油的小草從泥土里鉆出來(lái)，好像開(kāi)心地說(shuō)：“太好啦！我想要快快長(zhǎng)大！”

家長(zhǎng)可以帶孩子常玩這樣的游戲，給一個(gè)簡(jiǎn)單普通的句子，讓孩子聯(lián)結(jié)起一個(gè)更有文采的句子，慢慢的，孩子自然就能在考試時(shí)發(fā)揮出水平。

最后，我要說(shuō)：孩子寫(xiě)作文猶如工人蓋房子，需要慢慢打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)你的孩子有寫(xiě)作文的煩惱時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們不要光顧著催促和鼓勵(lì)，不妨用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)孩子，從基礎(chǔ)第一步到進(jìn)階第二步，再到高階第三步，一定能打開(kāi)孩子的心扉，不再拒絕寫(xiě)作文。平時(shí)家長(zhǎng)也可以給孩子買童話故事，作文選集，讓孩子多多積累和體會(huì)，好記性不如爛筆頭，只要多看多寫(xiě)，寫(xiě)出好作文也是輕而易舉的事情。

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一位媽媽的育兒心得！

轉(zhuǎn)眼間，我家軒軒已七歲了，隨著兒子漸漸長(zhǎng)大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)經(jīng)歷縷縷地呈現(xiàn)在我的記憶里。孩子是家長(zhǎng)的寄托和希望，我不奢求他一定成名、成才，但我希望他能幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。幼兒園是孩子踏入社會(huì)的第一步，也是他開(kāi)始交往，接觸社會(huì)的關(guān)鍵一步，所以當(dāng)初為兒子選擇幼兒園時(shí)，我們也是斟酌再三，并親自前往貴園了解，最后才確定為兒子選擇--藝術(shù)幼兒園。園內(nèi)所營(yíng)造出的整體氛圍，應(yīng)該很適合孩子的教育成長(zhǎng)。兒子很喜歡上幼兒園，也很喜歡他的老師和小朋友，有時(shí)跟他開(kāi)玩笑問(wèn)：“媽媽的幼兒園好，還是藝術(shù)幼兒園好呀？”他每次都毫不猶豫說(shuō)：“藝術(shù)幼兒園好！”

當(dāng)孩子第一天上幼兒園我就為他擔(dān)憂、為他祈求，希望他在幼兒園能與同伴和睦相處，做個(gè)聽(tīng)話懂事、人見(jiàn)人愛(ài)的好寶寶。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我從幼兒評(píng)語(yǔ)中看到老師對(duì)兒子的評(píng)價(jià)：“軒軒是個(gè)膽子較小的孩子，不太愛(ài)表現(xiàn)……”當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)煩惱，看到其他孩子能說(shuō)會(huì)道，勇敢面對(duì)困難，我都不由地羨慕起來(lái)。因?yàn)樽鳛槲覀兗议L(zhǎng)來(lái)說(shuō)，期望自己的孩子能在集體面前能大膽地表現(xiàn)自我。想到老師的點(diǎn)評(píng)，我想改變孩子的信念在我心中由然而起。

作為老師也好、母親也好，教育好孩子是我生命中最重要的事，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們的成長(zhǎng)過(guò)程，我們是孩子的家長(zhǎng)，也是孩子的朋友。因此，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我有不少感悟：

一、賞識(shí)孩子挖掘亮點(diǎn)

我家軒軒有著與別人孩子一樣的缺點(diǎn)：愛(ài)發(fā)脾氣、性格倔強(qiáng)，性子過(guò)急……但他的優(yōu)點(diǎn)同樣明顯：比較認(rèn)真、聽(tīng)話、懂事……對(duì)他優(yōu)點(diǎn)我們都十分贊美，用欣賞、信任、期待的眼光看待孩子，時(shí)刻給孩子以鼓勵(lì)和力量，使孩子敢于相信自己的能力，能大膽地進(jìn)行創(chuàng)造、想象和活動(dòng)。例如：以前孩子在少年宮報(bào)了繪畫(huà)興趣班，每次作品我們都把它張貼在家中墻面上，讓他體驗(yàn)成功的快樂(lè)，讓他覺(jué)得自己也有本領(lǐng)裝飾我們的家了。孩子經(jīng)常受到夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的，自信心也明顯增強(qiáng)了，碰到一點(diǎn)小困難，也就不再畏懼了。

二、尊重孩子給予空間

賞識(shí)孩子能給孩子信心，尊重孩子，我們要把孩子當(dāng)作朋友，他們就愿意和你交談，并且把心中的小秘密告訴你。記得當(dāng)初報(bào)興趣班時(shí)我問(wèn)兒子：“你想學(xué)什么？”他的一句話讓我很吃驚：“媽媽，我都想?yún)⒓印！焙髞?lái)與兒子商量后就報(bào)了笛子和拉丁舞，沒(méi)想到兒子學(xué)的還挺認(rèn)真的。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)他：“兒子你學(xué)這么多本領(lǐng)覺(jué)得累嗎？”他毫不猶豫地說(shuō)：“媽媽，我一點(diǎn)都不累，感覺(jué)很好玩的，你不是說(shuō)學(xué)好本領(lǐng)后可以上臺(tái)表演嗎？”“是啊，只要你能堅(jiān)持一定會(huì)成功的?！闭沁@句鼓勵(lì)的話語(yǔ)給孩子增加了信心和勇氣。現(xiàn)在，我的孩子能看著曲譜吹奏十幾首曲子呢；去年幼兒園組織的文藝匯演中，我的孩子與大班小姐姐能上臺(tái)表演拉丁舞呢！看到孩子的點(diǎn)滴成績(jī)，我作為母親的感到無(wú)比的欣慰，同時(shí)幸慶自己在改變孩子的預(yù)設(shè)方案中，孩子已跨向成功的第一步。

三、以身作則自我反省

在教育孩子過(guò)程中，我們家長(zhǎng)的表率作用是很重要的。孩子通過(guò)自己的觀察，可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則。家長(zhǎng)的以身作則，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子，教育孩子。所以，家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子看在眼里，記在心里，然后去模仿、去行動(dòng)。

一次，兒子犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，我就狠狠把他訓(xùn)了一頓，他就呆呆地看著我再也不敢惹我，似乎有點(diǎn)委屈。第二天，我不小心把杯子打碎了，他就學(xué)我昨天盛氣凌人的摸樣把我給臭罵了一頓，當(dāng)時(shí)，對(duì)他的行為我們是又氣又好笑，我急著問(wèn)：“寶寶，我不小心的，你罵我干嘛？”他就反駁我：“你昨天不是也這樣罵我，我也不小心的呀……”兒子的話說(shuō)得我啞口無(wú)言了。我想作為家長(zhǎng)也好，老師也好，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子做一個(gè)好的表率與榜樣，起到模范帶頭作用。

四、開(kāi)拓思維共同成長(zhǎng)

孩子的興趣是廣泛多方面的，是隨時(shí)變換著。要抓住孩子的這一心理特點(diǎn)，合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力，開(kāi)拓思維，讓他盡可能地多學(xué)一些知識(shí)。

我作為母親在這方面做的很盡職的。從兒子會(huì)看書(shū)開(kāi)始，我就給他買故事書(shū)、開(kāi)發(fā)智力書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、認(rèn)字書(shū)等等，當(dāng)然我從不強(qiáng)迫孩子看書(shū)。

記得兒子剛上幼兒園時(shí)，他特愛(ài)看書(shū)，對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)特別敏感，于是我就順應(yīng)孩子發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，以解答孩子提出的問(wèn)題。兒子看完《開(kāi)發(fā)智力》書(shū)，馬上拿起筆，一口氣做了兩頁(yè)后，叫我批改，我驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子做得題目竟然全對(duì)了，這讓我更加堅(jiān)信孩子在這段時(shí)期的求知欲望是相當(dāng)強(qiáng)烈的了。

作為我們家長(zhǎng)要提供有利的空間，進(jìn)行誘導(dǎo)，從而讓孩子嘗到成功的快樂(lè)。另外，家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。我們都會(huì)說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，但我個(gè)人覺(jué)得父愛(ài)也是最關(guān)鍵的。我家兒子喜歡跟爸爸做游戲，而且每次游戲都會(huì)拉著他玩得沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)我看到他們父子倆沉浸在游戲的快樂(lè)中，我發(fā)現(xiàn)兒子已長(zhǎng)大，不像以前那么拘束膽小，而是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的小男子漢了！

至今，我發(fā)現(xiàn)兒子在幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程中，學(xué)到很多本領(lǐng)。在這里我特別要感謝孩子的兩位老師和阿姨，對(duì)我孩子的耐心引導(dǎo)和教育。從內(nèi)向的他變得既活潑又有點(diǎn)兒小調(diào)皮了，說(shuō)實(shí)在的，我還是擔(dān)憂孩子的行為會(huì)給老師帶來(lái)麻煩。

作為母親總會(huì)為孩子成長(zhǎng)的旅途中擔(dān)憂，當(dāng)然，只要兒子說(shuō)：“媽媽辛苦了；媽媽以后你不要罵我，只要你好好跟我說(shuō)我一定聽(tīng)話；媽媽我今天在幼兒園很乖；媽媽，我們今天回家老師布置任務(wù)講故事，你幫我寫(xiě)；媽媽今天晚上別忘了講兩個(gè)故事；媽媽對(duì)不起，親愛(ài)的老媽，我愛(ài)你！……”一句句感動(dòng)、溫馨的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)烙印在我心中。

最后我要送給所有爸爸媽媽一句話：當(dāng)別人把你的孩子看“扁”的時(shí)候，你千萬(wàn)要把他看“圓”！因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有教育不好的孩子，只有看你怎樣如何去引導(dǎo)。讓我們共同陪伴孩子一起成長(zhǎng)吧！

一位媽媽寫(xiě)給女兒的信

福州一名少女網(wǎng)吧產(chǎn)子，怕人知曉活活將其捂死……近日幾則與女孩相關(guān)的新聞令人痛心，女孩的安全教育和愛(ài)情教育也令人深思。這是一位供職于媒體的母親寫(xiě)給女兒的信，粑粑麻麻們可以看一看。小朵：其實(shí)你已經(jīng)能聽(tīng)懂?huà)寢尩脑捔?，只是你還不善于表達(dá)，并且，不認(rèn)識(shí)字。最近微博上面有一個(gè)很無(wú)聊的微話題，他們?cè)赑K一個(gè)叫“辣媽”的東西。坦白說(shuō)，在沒(méi)有這個(gè)東東出來(lái)之前，你媽咪我也自詡為小辣媽一枚。而這個(gè)話題，真心讓我們?nèi)^扭曲，并且十分擔(dān)心。所以，今天應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)兒東西，給你。首先，你可以早戀。小朵，我覺(jué)得你15歲跟我說(shuō)你喜歡你的同桌或者是你的班長(zhǎng)，也可能是籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。（從遺傳學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，你喜歡籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的可能性較大，因?yàn)楫?dāng)年你媽我喜歡的也是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。）沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)有暗戀的青春真的是不完整的。而且，如果你15歲沒(méi)有收到情書(shū)，我的培養(yǎng)就是失敗的。 你可以談一個(gè)純純的小戀愛(ài)，玩玩小曖昧。你可以和我分享你的小愛(ài)情，或許，媽媽能和你聊聊那些小男生的伎倆，看看20多年過(guò)去了，他們的招數(shù)有沒(méi)有進(jìn)步。你們可以拉個(gè)小手，可以寫(xiě)封短信，可以一起吃冰淇淋，至少在媽媽看來(lái)，都是健康的男女朋友關(guān)系。當(dāng)然，這些秘密你不能告訴你爺爺奶奶姥姥姥爺，你和我會(huì)一起被揍的。其次，你需要保護(hù)自己。男人都是下半身思考的動(dòng)物，有一種叫荷爾蒙的東西很可怕，它會(huì)讓一個(gè)人沖動(dòng)得失去本來(lái)的性格。當(dāng)然，男生也是。尤其是他們還年輕氣盛，他們都被家里萬(wàn)千寵愛(ài)，所以他們更有可能更無(wú)懼無(wú)怕。所以，在他們面前，你偶爾可以女漢子——當(dāng)他們提出無(wú)理要求的時(shí)候，或者已經(jīng)侵犯到你的時(shí)候，記得媽媽教過(guò)你，拿起旁邊最能保護(hù)自己的東西，有一種防衛(wèi)叫做正當(dāng)防衛(wèi)。你可以問(wèn)我，那我什么時(shí)候可以正當(dāng)防衛(wèi)？比如，他試圖解開(kāi)你的衣服，比如他試圖把你按在某個(gè)地方親吻。一般情況下，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該比較人煙稀少偏僻僻靜，你一定要冷靜的選擇石頭木棍……如果實(shí)在沒(méi)有，你的包也是不錯(cuò)的東西。但是我希望你有最起碼的理智不和男生去那樣的地方。你媽生長(zhǎng)的年代已經(jīng)相當(dāng)開(kāi)放，婚前性行為不是一個(gè)為人所不齒的事情。而且，我也不指望你真的初戀初吻初夜都和一個(gè)男生——我建議你經(jīng)歷愛(ài)情，它美好也痛苦，它單純也世俗。你可以嘗試不同的男生和你相處的方式，然后你才能知道什么樣的男生更適合你——你也就理解了你媽我為什么就栽在了你爸手上了。你可以回憶初戀，但不要迷戀這個(gè)詞。初戀，無(wú)非就是愛(ài)上了戀愛(ài)的感覺(jué)，而不是這個(gè)人。你可以經(jīng)歷人事，但是不能在你未成年之前，而且，你應(yīng)該保護(hù)自己，女人的弱勢(shì)在于生理，而不是心理。如果20歲跟我說(shuō)媽媽我懷孕了，我同學(xué)是辣媽為什么我不可以，我會(huì)跟你說(shuō)：因?yàn)槲沂悄銒?。而且，我揍的一定是你，而不是那個(gè)男生（但是我不保證你爸不出手），但是也別因?yàn)檫@頓揍而不告訴我，畢竟，我是你媽，我會(huì)給你足夠的指導(dǎo)去解決這個(gè)問(wèn)題。主要是，我真的擔(dān)心你會(huì)和近期網(wǎng)絡(luò)上這些腦殘一樣，20歲出來(lái)曬娃自稱辣媽。20歲是個(gè)什么年紀(jì)？美麗，張揚(yáng)，青春，活力。去戀愛(ài)，去瘋狂，去學(xué)習(xí)，去張狂的時(shí)候。你可以背著背包去遠(yuǎn)行穿著球鞋徒步，你應(yīng)該在圖書(shū)館看書(shū)在雜志看今年流行款，你可以和男朋友談戀愛(ài)也不耽誤你收別的男生的花，今你應(yīng)該有很遠(yuǎn)大的夢(mèng)想并且努力去實(shí)現(xiàn)……20歲，就應(yīng)該大大咧咧張揚(yáng)美好。我不希望你20歲的時(shí)候懷胎十月，心智不成熟的孩子帶孩子，也不希望你在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候相夫教子，更不希望你當(dāng)時(shí)的購(gòu)物車?yán)锶菋雰河闷贰业媒逃嗍“?。也許，30歲的你會(huì)成為一個(gè)辣媽，但是希望那個(gè)時(shí)候，你能獨(dú)當(dāng)一面，有一個(gè)幸福的家庭，有一份穩(wěn)定的事業(yè)，有一幫鐵鐵的閨蜜，有一點(diǎn)兒自己的愛(ài)好。就可以了。千萬(wàn)。保護(hù)自己。不要傻。對(duì)寶寶的教育是影響孩子一生的大事，是每位粑粑麻麻不可推卸的責(zé)任（當(dāng)然那些不在乎孩子未來(lái)，更在乎自己的父母不算在內(nèi)），而如何正確的培養(yǎng)孩子？這就需要我們掌握足夠的育兒知識(shí)，更要理解身體力行的重要性。當(dāng)然做任何事都不會(huì)很容易，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，不用擔(dān)心害怕、退縮，只要我們一件件的想辦法解決了，就可以不斷前進(jìn)，越做越好。

一位爸爸的呼吁，感動(dòng)無(wú)數(shù)媽媽

本文的帖子，ID為“我寶寶叫姚沛羽”。姑且叫他姚爸比吧！姚爸比的這篇肺腑之言雖然不長(zhǎng)，但卻感情真摯，感動(dòng)無(wú)數(shù)媽媽，連主頁(yè)君也被震撼到了。親愛(ài)的粑粑麻麻們，看完之后，你們又是怎么想的呢？

正文：

我不支持女人懷孕生子三年內(nèi)上班！

女人是人，不是超人！懷孕身體不適拖著那么重的身子真的合適嗎？我老婆不嬌氣，懷倆孩子傻呵呵的上到生，月子里還盡量管寶寶，可是年輕輕就腰疼坐股神經(jīng)痛，肩周炎腱鞘炎...現(xiàn)在還自己天天看倆孩子，做家務(wù)...我寧可她不要這么堅(jiān)強(qiáng)！

我們男人只不過(guò)掙點(diǎn)錢，女人付出的是我們的千萬(wàn)倍！什么養(yǎng)不養(yǎng)的？！我們是在掙錢，但她們是在用健康用命為這個(gè)家付出！

我 親眼見(jiàn)到女兒幾個(gè)月時(shí)，半夜哭，老婆迷迷糊糊表現(xiàn)的一個(gè)母親的本能，從懷孕就胎兒壓迫坐股痛從沒(méi)睡好過(guò)，但無(wú)論如何困，孩子一哭或有任何狀況，甚至半夜發(fā) 燒都能第一時(shí)間感知，困的眼睛睜不開(kāi)都能迷迷糊糊中攬過(guò)孩子準(zhǔn)確的把乳頭送入孩子口中！我曾經(jīng)試過(guò)照顧幾天，最后我忍受不了那種折磨，困的我發(fā)火敗下陣 來(lái)，從此我再也不覺(jué)得全職孕產(chǎn)媽媽是在享受了！

你們有親自為她們清洗過(guò)產(chǎn)后的側(cè)切傷口嗎？很丑很恐怖！醫(yī)生差勁點(diǎn)針 縫的亂七八糟。我堅(jiān)強(qiáng)的老婆因?yàn)椴环判某跎鷥?，月子里?cè)切傷口迸裂，一個(gè)個(gè)針孔都裂開(kāi)，那是怎樣痛苦，我難以想象...我愚蠢的居然月子里為了無(wú)關(guān)緊要的 事刺激她哭了幾乎一個(gè)月，產(chǎn)后抑郁差點(diǎn)沒(méi)命，現(xiàn)在她眼睛視物模糊...第二次坐月子悉心照顧總算好些，不過(guò)眼睛和腰真的恢復(fù)無(wú)望了。想起來(lái)真想抽自己！我 都做了什么?。?！

女人真的不容易！老婆跟我們的母親做了同樣的付出，我們?cè)跓栏赣H不珍惜不愛(ài)惜母親時(shí)我們也在刺傷一個(gè)母親，慢慢成為上一代一樣的父親。

當(dāng)回到家看到孩子與媽媽比與我們親密，真的是因?yàn)闀r(shí)間造成的嗎？不是的！是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)！

平 心而論我們工作養(yǎng)家真的累得不得了了嗎？我試過(guò)，我承認(rèn)我真的敗給孩子敗給家務(wù)了！不知道你們呢？我現(xiàn)在覺(jué)得如果在老婆孕產(chǎn)后還急于要求她分擔(dān)經(jīng)濟(jì)之勞， 簡(jiǎn)直可恥！我們做不來(lái)何以要求她們？！我寧可她多休整身體，不要將來(lái)像奶奶類風(fēng)濕腰椎間盤(pán)突出，不要像媽媽生活充滿無(wú)奈的報(bào)怨……

她 們是女人不是牲口，有男人共同支撐生活，不該生完仔就被枕邊人攆上崗，生理和心理都沒(méi)恢復(fù)好！我們這樣對(duì)待一生伴侶真的地道嗎？那是相扶相持共度一生的人 啊！我們真的要如此吝嗇對(duì)她理解與愛(ài)護(hù)嗎？夫妻都不能本著減輕對(duì)方負(fù)擔(dān)生活，不能多諒解，都到了動(dòng)不動(dòng)挑剔看不起，除了自己我們還能真心待誰(shuí)？

生孩子是女人的本能，但除了人類有什么是把孩子歸屬算給雄性的？說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)她承擔(dān)受孕生子，整個(gè)過(guò)程只有我們是爽到底受粉走人的！她們?yōu)槲覀冞@個(gè)父親之名付出的是艱辛，別說(shuō)孩子有她的一半，她畢竟生了全部。

總有人反駁女人說(shuō)為老公生的孩子這句話，說(shuō)孩子也是她的，沒(méi)錯(cuò)，女人跟誰(shuí)懷孕都是她的孩子，但不是跟誰(shuí)的孩子都愿意生下來(lái)！那是用命在給感情延續(xù)！如果不是 足夠愛(ài)我們她們大可不必冒險(xiǎn)！傻女人們表達(dá)對(duì)老公情感終極是拼命生個(gè)流男人血的孩子以慰男人，男人卻覺(jué)得她不過(guò)借種，理所應(yīng)當(dāng)，并且自己還付出了金錢甚覺(jué) 不公...

愛(ài)老婆些吧！她們比我們更不易！

一位媽媽寫(xiě)給叛逆兒子的信

寫(xiě)這信給你，基于三個(gè)原因：

1、你正站在人生節(jié)點(diǎn)上：回首，是悄然溜走的童年時(shí)光，向前，青春的帷幕徐徐向你開(kāi)啟。

2、有些話，我們不跟你說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)跟你說(shuō)。

3、彼此約定：我們好好工作，你好好讀書(shū)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)操心。

1.關(guān)于目標(biāo)

人可以沒(méi)有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰!你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書(shū)包重、沒(méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí)，不是大人無(wú)情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷!

2.關(guān)于定位

在家里，獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝，但在學(xué)校，皇帝太多，沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)回事!除非你的成績(jī)更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重，都靠自己負(fù)責(zé)。

3.關(guān)于學(xué)習(xí)

在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書(shū)讀書(shū)、越讀越豬”沒(méi)二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，兒子，好好鍛煉吧。

4.關(guān)于未來(lái)

一個(gè)人的未來(lái)由知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，能力也可以在實(shí)踐中增長(zhǎng)，而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成。你在良好習(xí)慣培養(yǎng)上，有時(shí)缺乏持之以恒的精神。現(xiàn)在，端正態(tài)度還來(lái)得及。未來(lái)，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

5.關(guān)于自己

在學(xué)校，老師沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好，除非你首先尊重老師，同學(xué)沒(méi)有義務(wù)關(guān)心你，除非你首先關(guān)心同學(xué);在你的一生中，也沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉(zhuǎn)不了，不要以為個(gè)人渺小，就自我放棄和拋棄。

6.關(guān)于朋友

交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào)，如果你找了個(gè)朋友，而朋友最后沒(méi)有給你回報(bào)，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時(shí)，一定要施以援手。因?yàn)?，與自己一起笑過(guò)的人易忘記，與自己一起哭過(guò)的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

7.關(guān)于戀愛(ài)

早晚有一天，你是要談戀愛(ài)的，我以過(guò)來(lái)人身份忠告：花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語(yǔ)更是迷人，可別忘了現(xiàn)實(shí)中還有風(fēng)霜雨雪。愛(ài)情那點(diǎn)事，無(wú)外乎——你愛(ài)她她不愛(ài)你，她愛(ài)你你不愛(ài)她，你和她彼此相愛(ài)。第三種情況無(wú)疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要過(guò)分憧憬愛(ài)情的美，不要過(guò)分夸大失戀的悲。和漂亮的女人握握手，和深刻的女人談?wù)勑?，和成功的女人多交流，和普通的女人過(guò)日子。就這樣的心理，就好。

8.關(guān)于距離

為人父母，誰(shuí)都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長(zhǎng)，屬于你們的天空肯定會(huì)越來(lái)越廣闊，與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。做父母的，當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置!因?yàn)椋改傅奶炜张c兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來(lái)愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。兒，父母的兒女情長(zhǎng)，你是否讀得懂?

9.關(guān)于得失

一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)得意，也不可能永遠(yuǎn)失意，得意時(shí)，你要清醒，這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺小;失意時(shí)，不退縮，堅(jiān)持下去：過(guò)去是怎樣走過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在就怎樣走過(guò)去。

10.關(guān)于親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無(wú)法與你一路伴行，但在風(fēng)雨交加的時(shí)候，總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程!即使無(wú)能與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛!這輩子，無(wú)論我們和你會(huì)相處多久，也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。

一位十歲一萬(wàn)單詞量孩子?jì)寢尩慕?jīng)驗(yàn)分享

這位家長(zhǎng)方法獨(dú)到另辟蹊徑，讓五歲的孩子基本詞匯量達(dá)到6000，拓展詞匯量4000，相信這是家長(zhǎng)們夢(mèng)寐以求的吧。那么接下來(lái)，我們就來(lái)看看這位家長(zhǎng)是如何教給孩子學(xué)英語(yǔ)的。

學(xué)英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單我兒子今年十歲了，上五年級(jí)。英語(yǔ)程度與一個(gè)小海龜差不多吧，詞匯量沒(méi)有八千也有六千，與老外交流沒(méi)障礙，一般的原版動(dòng)畫(huà)電影都能看懂，閱讀能力也很強(qiáng)。就是考試成績(jī)不太理想，不過(guò)也從來(lái)沒(méi)低下90分，100分從來(lái)沒(méi)得過(guò)。

我和許多父母一樣，用動(dòng)畫(huà)片做教材，讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。不同的是，我們動(dòng)畫(huà)片學(xué)得很精細(xì)。每一部動(dòng)畫(huà)片，或者是動(dòng)畫(huà)片的每一個(gè)章節(jié)，都是再進(jìn)行了充分講解，分解跟讀之后，又讓他反復(fù)跟讀數(shù)十遍。直到把這部動(dòng)畫(huà)深深刻印在腦海里，并且能分毫不差地跟讀下來(lái)，我們才會(huì)學(xué)下一部。一部動(dòng)畫(huà)片，我們通常會(huì)學(xué)三個(gè)月。每天一小時(shí)。從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)，我們已經(jīng)學(xué)了十幾部完整的動(dòng)畫(huà)片了，包括《獅子王》一和二，《睡美人》，《風(fēng)中奇緣》，《失落的帝國(guó)》等等。

現(xiàn)在我們已經(jīng)不再學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)片，而是學(xué)習(xí)電視連續(xù)劇《成長(zhǎng)的煩惱》，他涉及到生活方方面面。一集二十分鐘。我們現(xiàn)在一個(gè)月學(xué)一集。因?yàn)榇蟛糠终Z(yǔ)言他都能夠直接聽(tīng)懂看懂，只有少量包含生僻詞語(yǔ)的句子，我們才會(huì)停下來(lái)多聽(tīng)?zhēng)妆椋纾篋ivide circumference by pie用周長(zhǎng)除以π。

背單詞？不！我兒子從來(lái)不背單詞，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間做那些沒(méi)用的事情，有時(shí)間就再看一遍，再跟讀一遍。學(xué)過(guò)的電影多看幾遍，多跟讀幾遍，什么都有了，還用背什么單詞。問(wèn)問(wèn)那些天天背單詞的孩子，詞匯量有多大，比我兒子差遠(yuǎn)了。最重要的是，我兒子學(xué)會(huì)的每一個(gè)單詞，都是透徹的理解，是基于美式思維，是第一反應(yīng)。按照一些家長(zhǎng)的說(shuō)法，是完全內(nèi)化的詞語(yǔ)。

學(xué)語(yǔ)法？我兒子哪有工夫跟那東西較勁兒，從小到大，我從來(lái)沒(méi)有給他將過(guò)任何語(yǔ)法，直到最近某一次，我只用了半天的時(shí)間，把從小學(xué)到大學(xué)課本里所涉及的所有語(yǔ)法現(xiàn)象一股腦灌輸給了他。他似乎也一下子全盤(pán)接受了。

我說(shuō)我兒子現(xiàn)在有五六千詞匯量，是指他已經(jīng)學(xué)得不能再透徹的詞匯了。這些詞匯往往在不同的電影句子中交叉出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)遍，而任何句子我兒子都跟讀過(guò)無(wú)數(shù)遍。還有很多大詞，生僻的詞，也許只在某部電影里的某句臺(tái)詞里出現(xiàn)過(guò)一遍，由于該句我兒子也理解得非常透徹，但是因?yàn)檫€沒(méi)有機(jī)會(huì)交叉學(xué)習(xí)，所以不把這類詞匯算入我兒子的詞匯量，像這樣的詞匯，他大概還有四五千吧。

說(shuō)實(shí)在的，我兒子學(xué)英語(yǔ)，他本人從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得辛苦過(guò)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有讓他去背誦過(guò)任何東西。只是跟著電影去跟讀，跟讀不下來(lái)的，我就把句子分解了，一個(gè)詞一個(gè)詞讓他練習(xí)。真正感到辛苦的是我。每天早晨，我會(huì)在他沒(méi)起床的時(shí)候，就把他本周學(xué)習(xí)的片段，DVD的重復(fù)功能，或AB段功能，重復(fù)播放出來(lái)，他一邊刷牙洗臉，一邊拉屎撒尿，一邊吃飯一邊反復(fù)聽(tīng)。常常會(huì)不自覺(jué)地就跟讀出來(lái)。晚上也是一樣，除了正常學(xué)習(xí)的一個(gè)小時(shí)，我盡可能地多播放這些電影片段，作為他的背景語(yǔ)言。每天一小時(shí)的學(xué)習(xí)，我都一直伴隨著他。為了讓他不會(huì)感受到任何理解障礙。

所以三年多學(xué)下來(lái)，他一直感到很輕松，從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到，自己在不經(jīng)意間掌握了一項(xiàng)多么重要的技能。

至于父子間的英語(yǔ)對(duì)話，我從來(lái)不強(qiáng)求，尤其是在他對(duì)英語(yǔ)還沒(méi)有理解到一定深度的時(shí)候，在還沒(méi)有建立語(yǔ)言的基本架構(gòu)的時(shí)候，強(qiáng)求他進(jìn)行對(duì)話，是一種痛苦，也毫無(wú)意義。不過(guò)，最近一年，我們之間的英語(yǔ)對(duì)話突然頻繁起來(lái)。他就像是學(xué)習(xí)母語(yǔ)的嬰兒在兩三歲時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)，幾乎是一夜之間，仿佛什么話都會(huì)說(shuō)了。而且非常地道。

他是那種成熟很晚的孩子，在班里明顯比別的孩子幼稚。直到現(xiàn)在，他還沒(méi)意識(shí)到自己的英語(yǔ)能力比同班同學(xué)要好很多倍，盡管他現(xiàn)在拿起電話就可以和老外聊很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有考過(guò)100分。而班里有很多孩子，從一年級(jí)到五年級(jí)，經(jīng)常英語(yǔ)考100分。

我理解，許多父母無(wú)法像我這樣教育自己的孩子，但是，至少我想讓大家知道，有一條路，可以讓孩子在很短的時(shí)期內(nèi)，就完成我們中國(guó)孩子通常需要十年到二十年才能完成的事情。還有，這里包含著一些可以探討的理論性問(wèn)題。比如，動(dòng)畫(huà)電影究竟應(yīng)該怎么學(xué)才會(huì)事半功倍，甚至是事一功十。我們究竟應(yīng)該在那些方面，讓孩子多花時(shí)間，不應(yīng)該把時(shí)間和金錢浪費(fèi)在哪些方面。

結(jié)合我兒子的教育實(shí)例，我先說(shuō)說(shuō)單詞究竟應(yīng)該如何學(xué)習(xí)掌握吧！

我們先說(shuō)說(shuō)，最傳統(tǒng)的單詞學(xué)習(xí)法，盡管說(shuō)老實(shí)話，最傳統(tǒng)的單詞學(xué)習(xí)法現(xiàn)在人人都在批判，已經(jīng)是老鼠過(guò)街人人喊打了，我在這里也不想用太多的筆墨。傳統(tǒng)的方法，是把一些被認(rèn)為兒童應(yīng)該掌握的單詞，編在一些教材的課文中。通過(guò)這些課文，讓孩子理解這些英文詞語(yǔ)的中文含義，形成一個(gè)中英對(duì)照的詞語(yǔ)表，然后抄錄下來(lái)，讓孩子去背誦。

且不說(shuō)，我們孩子所能夠接觸的英文課本，大多數(shù)是按照中式思維編撰的，即便是按照英式思維編撰的課文，一個(gè)單詞僅在一兩篇課文出現(xiàn)過(guò)之后，就匆匆讓孩子背誦并牢記，是非常錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)行為。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)詞語(yǔ)是不能夠與中文詞語(yǔ)形成一一對(duì)應(yīng)關(guān)系的。按照與中文一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系學(xué)到的英文單詞，一定是曲解的英文單詞。而這些被孩子深深記住的單詞，孩子將花費(fèi)未來(lái)的一生，也未必能夠把它們扭轉(zhuǎn)糾正過(guò)來(lái)。況且，按照這種錯(cuò)誤的方式積累單詞量，是非常疲憊的。越是錯(cuò)誤的東西，記起來(lái)越難，學(xué)起來(lái)越累。好了關(guān)于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法就言盡于此。

現(xiàn)在我們著重探討那些所謂改良的學(xué)習(xí)方法，已經(jīng)其中所包含的低效性吧。

一般改良的英語(yǔ)教程，也會(huì)事先圈定孩子們應(yīng)該掌握的單詞量，并針對(duì)這些單詞編寫(xiě)出生動(dòng)的影音教材。他們不要求孩子對(duì)單詞死記硬背，強(qiáng)調(diào)視聽(tīng)，盡量融入情景場(chǎng)面，或肢體語(yǔ)言幫助孩子們理解這些詞語(yǔ)。而且盡量用英美式思維來(lái)理解記住這些單詞。孩子在學(xué)習(xí)中往往伴隨著游戲，充滿了樂(lè)趣和興趣。聽(tīng)上去他們的方法真是完美無(wú)缺，然而沒(méi)有比較，就沒(méi)有鑒別。客觀上，你花費(fèi)不菲的價(jià)錢，讓孩子上這種英語(yǔ)輔導(dǎo)班，兩三年后，您孩子的收獲依然十分有限。當(dāng)然他們會(huì)解釋說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只要孩子有興趣，就是成功。而在我看來(lái)，這些統(tǒng)統(tǒng)都是屁話，只是在為他們的無(wú)效行為進(jìn)行辯解。事實(shí)上，兩三年的時(shí)間，足以讓孩子在英語(yǔ)方面學(xué)到很多東西，甚至是突破性的進(jìn)展。

讓我們通過(guò)比較，來(lái)分析一下，他們的教育行為什么是低效的吧！

第一，為了讓孩子掌握一些詞匯，比如1000左右，而專門(mén)編寫(xiě)一些教程，即使是來(lái)自美國(guó)或英國(guó)的語(yǔ)言專家來(lái)做這項(xiàng)工作，其教育的效率也是非常低下的。因?yàn)閹缀跞魏螌＜?，都不能夠把學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要掌握的核心要素編寫(xiě)在教材當(dāng)中。很多東西是無(wú)法提煉，而對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，又是必不可少的。所以我讓我的兒子，直接學(xué)習(xí)那些最原始最鮮活的動(dòng)畫(huà)電影語(yǔ)言。動(dòng)畫(huà)電影語(yǔ)言非常不規(guī)范，OK，這正是我想要的。反正讓他一句一句學(xué)就是了。每一句話都把他學(xué)到家，聽(tīng)到家。

第二，這種所謂先進(jìn)的英語(yǔ)教育，無(wú)論采用何種先進(jìn)的聲光電等音像音響包括游戲手段，最終還是要通過(guò)一些有限的課文或?qū)υ?，要求孩子掌握一定的詞匯量。這樣的出發(fā)點(diǎn)，本身就是錯(cuò)誤的。

我在利用動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)教授孩子的時(shí)候，盡管每一句話中的每一個(gè)單詞，我都會(huì)給孩子講解到位，但是孩子對(duì)單詞真正的理解和掌握，絕不是依靠我的講解，而是在反復(fù)觀讀電影中不斷感受。一部電影通常包含著800到1000的英文單詞。我只要求他充分理解了每一句話，在充分理解了每一句話的同時(shí)，能夠一模一樣，百分之百的跟讀下來(lái)。即便是一部電影跟讀了無(wú)數(shù)遍，我依然對(duì)他沒(méi)有任何單詞的掌握要求。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，英語(yǔ)單詞是需要在不同的電影語(yǔ)境中，反復(fù)交叉出現(xiàn)，才可以達(dá)到自然的理解和消化吸收。僅靠在一兩部電影教材里出現(xiàn)，就強(qiáng)求他消化理解，并強(qiáng)行記憶，是沒(méi)有任何意義的。

沒(méi)錯(cuò)，通過(guò)大量原始語(yǔ)言信息的交叉出現(xiàn)，而達(dá)到對(duì)單詞的領(lǐng)悟和理解，才是學(xué)習(xí)英文單詞唯一有效的方式。我批判當(dāng)代所謂先進(jìn)的教育方法，正是因?yàn)樗麄儾皇沁\(yùn)用這樣的學(xué)習(xí)方法。

第三，孩子的學(xué)習(xí)能力是非常大的，而當(dāng)代的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足和適應(yīng)孩子真正的學(xué)習(xí)需求。孩子明明能夠吃下去一鍋，你卻只能喂他一勺。我反正每天喂孩子一鍋下去，只是為了讓他能夠充分消化，每星期會(huì)喂同樣一鍋面條。

我也一直在觀摩外教課，同樣，我發(fā)現(xiàn)孩子在外教課上的收獲也是非常有限的。原因很簡(jiǎn)單，外教課上的教學(xué)內(nèi)容盡管都十分靈活生動(dòng)，語(yǔ)言質(zhì)量也非常鮮活可學(xué)。但是孩子很難吸收，并變成自己的東西。孩子英語(yǔ)能力的提高依靠的是日積月累，日積月累不是去積累似是而非的單詞，更不是什么語(yǔ)法句型。而是積累對(duì)英文聲音的熟悉，是對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行深度積累。讓孩子每天去聽(tīng)沒(méi)有精學(xué)過(guò)的教材是毫無(wú)意義的，就像有些家長(zhǎng)讓孩子每天去聽(tīng)CCTV9，他就是聽(tīng)上一百年，該聽(tīng)不懂的還是聽(tīng)不懂。一部原版動(dòng)畫(huà)片，即使孩子再喜歡，即使看上一千遍，只要沒(méi)有大人進(jìn)行逐句講解過(guò)，讓他逐句錘煉跟讀過(guò)，那么他每一遍觀看的效果依然十分有限。一千遍下來(lái)，能夠吸收百分之十，就非常不錯(cuò)了。相反，按照我的方法，孩子看一遍就有一遍的收獲，觀讀的每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是十分有效，都是在進(jìn)行快速積累。任何孩子當(dāng)然都不喜歡重復(fù)咀嚼同樣一塊饃，這就靠我們大人施加一點(diǎn)壓迫了。無(wú)論如何，一天一小時(shí)，躺在沙發(fā)上學(xué)習(xí)，不用動(dòng)筆，不用記憶，并不算很痛苦。

鄭重地提醒您，在打算接受本文的觀點(diǎn)時(shí)一定要慎重，因?yàn)檫@只是本人的一家之言，本人只是根據(jù)一些生活的經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)以及根據(jù)自身的育兒體會(huì)得出這一結(jié)論，本人沒(méi)有條件就這一論題展開(kāi)全面的、科學(xué)的、充分的研究和實(shí)驗(yàn)論證。通常對(duì)待這樣重要的學(xué)術(shù)問(wèn)題，西方人習(xí)慣于進(jìn)行較為深入的研究。可惜，關(guān)于孩子應(yīng)該在什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題，不是他們關(guān)注的問(wèn)題。這是我們東方人，尤其是中國(guó)人最關(guān)注的問(wèn)題，所以到目前為止，我并沒(méi)有在西方找到相關(guān)文獻(xiàn)或論文，支持我的觀點(diǎn)。而我們國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)界，混飯吃的太多，真正肯踏下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)術(shù)研究的人太少，所以你很難從他們的研究中找到問(wèn)題的答案。我個(gè)人認(rèn)為，我們中國(guó)人，五歲以前學(xué)習(xí)外語(yǔ)是非常不明智的。最佳開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的年齡應(yīng)該是六至八歲。我最早接觸這個(gè)觀點(diǎn)是十幾年前了，當(dāng)時(shí)我有個(gè)朋友從法國(guó)回來(lái)，并帶會(huì)一個(gè)臺(tái)灣老婆。他們?cè)趪?guó)外生活了七八年后，正當(dāng)面臨生育的時(shí)刻，他們回國(guó)來(lái)定居了。于是，我感到十分好奇，便問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁匆谶@樣的時(shí)刻回國(guó)來(lái)定居，因?yàn)楹芏嗳硕际窃诤⒆蛹磳⒊錾蛞呀?jīng)出生的時(shí)候到國(guó)外定居。孩子將來(lái)在國(guó)內(nèi)上學(xué)，掌握英語(yǔ)的條件比國(guó)外差遠(yuǎn)了?！迸笥训呐_(tái)灣老婆微笑著回答我說(shuō)：“你只知其一，不知其二，孩子在成長(zhǎng)階段進(jìn)行雙語(yǔ)教育是弊大于利的。孩子在成長(zhǎng)階段能夠把母語(yǔ)學(xué)好都很難，何況是雙語(yǔ)。一個(gè)人如果沒(méi)有很深的母語(yǔ)文化根基，另一種語(yǔ)言也是學(xué)不好的。這就是所有外交官的孩子，最終都無(wú)法成為一個(gè)好翻譯的原因?！碑?dāng)時(shí)，對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)我只是半信半疑。很快，自己也有了小孩兒——大粽子。我很快就意識(shí)到，孩子的學(xué)習(xí)能力和接受能力的確是非常有限的，至少在五歲以前，他對(duì)本民族語(yǔ)言文化的理解也是具有很大局限性的。直到六歲半，我才感覺(jué)他對(duì)本民族語(yǔ)言的思維架構(gòu)才形成了基本雛形。也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我嘗試讓他接觸第二種語(yǔ)言英語(yǔ)。

按照傳統(tǒng)觀念，0~7歲是孩子最佳語(yǔ)言學(xué)習(xí)期。我并不想向這一傳統(tǒng)理論挑戰(zhàn)，但是我要說(shuō)的是，我孩子從六歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到現(xiàn)在三年半了，我絲毫沒(méi)有感受到他對(duì)第二種語(yǔ)言接受起來(lái)有多么困難，事實(shí)上，伴隨著他對(duì)本民族文化理解的加深和提高，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)和接受英語(yǔ)越來(lái)越輕松；伴隨著年歲的增長(zhǎng)，他對(duì)外族語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)。現(xiàn)在我兒子十歲了，上五年級(jí)。我在家自教，從來(lái)沒(méi)有讓他上過(guò)任何英語(yǔ)輔導(dǎo)班，而他的英語(yǔ)能力則不是任何英語(yǔ)輔導(dǎo)班能夠教出來(lái)的。他不僅擁有一口地道的、完美的發(fā)音，能夠與老外進(jìn)行毫無(wú)障礙的交流。無(wú)須中文字幕，就能夠看懂大部分原版動(dòng)畫(huà)電影，或針對(duì)國(guó)外同齡兒童拍攝的非動(dòng)畫(huà)電影。電影中許多復(fù)雜的長(zhǎng)句，他都是靠第一反應(yīng)就能充分理解。當(dāng)然，我教授孩子英語(yǔ)的方式也是非常特別或獨(dú)到的，準(zhǔn)備在另一篇文章里詳細(xì)向大家介紹，任何有興趣自己在家教育子女的家長(zhǎng)，相信這些方法對(duì)你們同樣適用，因?yàn)樗⒉恍枰议L(zhǎng)有多么好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。我還要特別強(qiáng)調(diào)的是，您不采用我這種方法去教孩子英語(yǔ)，那才冤呢！既然你打算自己教孩子英語(yǔ)，就應(yīng)該選擇一種最有效的方法。不用花錢，尤其是那種冤枉錢，并不是這種方法的最值得稱道之處；能夠讓孩子不走冤枉路，達(dá)到別的孩子達(dá)不到的程度，也不是這種方法最值得稱道之處；這種方法最值得稱道之處是，當(dāng)孩子學(xué)出來(lái)的同時(shí)，您也學(xué)出來(lái)了！據(jù)我所知，有些省市的重點(diǎn)小學(xué)，也意識(shí)到過(guò)早對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)教育不好，他們把英語(yǔ)課定在二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，而且以聽(tīng)說(shuō)為主。

如果你是一位男孩的媽媽

曾經(jīng)有人說(shuō)，如果你是一位男孩的媽媽，你腳下的路將很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我的理解是：男孩子就像一株小樹(shù)，需要自然地成長(zhǎng)，做媽媽的需要知道什么時(shí)候澆澆水、松松土，給予養(yǎng)分和足夠的空間，才能期待小樹(shù)自然舒展地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成高大挺拔、郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。

1、男孩子就是要野一點(diǎn)——游戲玩耍

“讓孩子像野花一樣自然生長(zhǎng)?！边@是冰心老人的話，對(duì)我影響很大。兒子剛會(huì)走路時(shí)，我就把他送到家住農(nóng)村的外婆家里。夏天，兒子在沙子堆里捉蟲(chóng)子，在樹(shù)下捉螞蟻，赤著腳在田埂上跑，整天臟得像個(gè)泥猴子，被蚊子咬得渾身是包，滿身的痱子，但他快樂(lè)得像小鳥(niǎo)一樣。

兒子最喜歡的游戲是撿石子，走到哪兒都要撿幾塊。每回幫他洗衣服，都會(huì)發(fā)現(xiàn)不是口袋被小石子磨出了洞洞，就是褲子的膝蓋處磨出了窟窿。于是我在小商品市場(chǎng)批發(fā)了一大袋小動(dòng)物貼布，專門(mén)用來(lái)補(bǔ)他的衣服。每回兒子和我說(shuō)，媽媽，小熊又逃走了。我就知道他的口袋破了。

不管是幼兒園還是家庭，都沒(méi)有這樣的環(huán)境支持和機(jī)會(huì)讓我們的男孩子體驗(yàn)玩得臟兮兮、亂糟糟。而這樣的玩才是順應(yīng)孩子天性的，給孩子心靈的滋養(yǎng)才長(zhǎng)久。兒子上高中時(shí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得他沒(méi)有喘息的時(shí)間，不過(guò)他說(shuō)“好在我還有一個(gè)自主的童年，讓我總算還有美好的回憶?！闭媸亲屓擞中牢坑中乃?。

2、男孩子就是要舍得使用——生活教育

敢于“使用”男孩，“只知憐惜孩子，不舍得使用孩子”，這是當(dāng)今父母愛(ài)的誤區(qū)。有的父母把兒子當(dāng)“寵物”養(yǎng)，什么都替孩子干，從不讓兒子為自己做點(diǎn)什么。其實(shí)，媽媽對(duì)兒子的肯定，最能激發(fā)男孩的潛力。家務(wù)不僅僅是女孩的專利，而收納整理往往也是最能培養(yǎng)一個(gè)男孩自理和邏輯思維的，在收納上，通常兒子能做到的，就是把所有的東西放到箱子或盒子。然而，這樣的收納法，其實(shí)會(huì)有東西找不到、容易變亂及不易維持的問(wèn)題。所以，在要求兒子動(dòng)手收納之前，我一般先做好空間規(guī)劃的工作。一款專業(yè)性的兒童收納柜至關(guān)重要，選用專業(yè)性的兒童收納柜，培養(yǎng)收納習(xí)慣事半功倍，我用一款蔻絲的兒童收納柜，它是可以根據(jù)寶寶的需求喜好來(lái)定制的，同時(shí)門(mén)板上還定了制寶寶喜歡的玩具，這樣大大的激發(fā)了他的收納興趣。給孩子的房間準(zhǔn)備了一款蔻絲兒童衣柜之后，家長(zhǎng)們可以依衣物種類在每個(gè)抽屜貼上褲子、上衣等名稱，方便兒子就定位。并和兒子一起參與，我也會(huì)經(jīng)常會(huì)兒子說(shuō)：“有你，就是不一樣?！眱鹤右矔?huì)十分得意，也會(huì)越來(lái)越意識(shí)到自己在家庭當(dāng)中的重要性。

實(shí)際上，愛(ài)孩子，就要舍得用孩子，一個(gè)人在被他人需要和為他人付出時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。

3、男孩子就是要責(zé)任心重一點(diǎn)——品格教育

兒子懂事后，我和孩子爸爸達(dá)成共識(shí)，要開(kāi)啟責(zé)任感教育。上中班時(shí)，我們送給兒子和他堂姐每人一本《動(dòng)物大圖冊(cè)》，兒子當(dāng)寶貝似的每天捧在手里。一天，姐姐在看她的《動(dòng)物大圖冊(cè)》，發(fā)現(xiàn)恐龍那一頁(yè)不見(jiàn)了，就去問(wèn)弟弟。兒子緊張地捂著自己的書(shū)，說(shuō)：“不知道，你的恐龍自己走了吧。”姐姐說(shuō)：“你讓我看看你的書(shū)吧。”“不給，你看自己的書(shū)?！蔽野l(fā)現(xiàn)是兒子把姐姐書(shū)里的恐龍撕下來(lái)，放到自己的書(shū)里了。我問(wèn)兒子：“該怎么辦?”兒子說(shuō)：“和姐姐說(shuō)對(duì)不起，把恐龍還給她?！蔽覔u搖頭：“不行，除了道歉，媽媽覺(jué)得你應(yīng)該把你的書(shū)賠給姐姐，你損壞了別人的東西，自己只好看壞書(shū)啦?！眱鹤右荒樀奈?，眼淚汪汪地和姐姐交換了書(shū)?，F(xiàn)在他的書(shū)柜里，還放著那本修補(bǔ)過(guò)的《動(dòng)物大圖冊(cè)》。

承擔(dān)錯(cuò)誤，是要承擔(dān)事情的后果，如果僅僅只是道歉，孩子體會(huì)不到他的行為所帶來(lái)的影響。

4、補(bǔ)充一句：當(dāng)男孩的媽，要“嗲”一點(diǎn)

我讓兒子從小做我的小跟班。我逛街時(shí)，兒子幫我拎包包，盡管有時(shí)把我的包包在地上拖著、拉著。每次一起回家，總讓兒子去開(kāi)門(mén)；有好吃的，我總是和兒子搶著吃，挑好的吃，因?yàn)椤皨寢屖桥⒆?，需要男孩子照顧?！睗u漸地，兒子的口頭禪是“要我?guī)湍阕鍪裁?”儼然成了姐姐、媽媽、奶奶的“護(hù)花使者”。只有讓男孩子眼里、心里裝著別人，才能真正成為男子漢，結(jié)婚后會(huì)是一個(gè)好丈夫、好爸爸。

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