故事書(shū)發(fā)芽啦的幼兒故事

恐龍的故事幼兒故事。

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對(duì)自己有所幫助！那么，你在找適合幼兒睡前聽(tīng)的故事嗎？下面是小編為大家整理的“故事書(shū)發(fā)芽啦的幼兒故事”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

1、故事書(shū)發(fā)芽啦的故事

小猴子要種樹(shù)，哪兒有種子？哪兒有樹(shù)苗？

哈哈！它可不是用這些來(lái)種樹(shù)，它要用故事書(shū)種樹(shù)呢！

它拿來(lái)一本故事書(shū)，把它埋進(jìn)土地里，填上土，澆了水，施了肥，喜滋滋的掐著腰，說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧！”

廚房里正在做飯的猴子?jì)寢屄?tīng)見(jiàn)了，微笑著搖了搖頭。

用故事書(shū)種樹(shù)，真的能夠長(zhǎng)出小樹(shù)苗嗎？

一天，埋進(jìn)土里的故事書(shū)發(fā)芽了，嫩嫩的，小小的，剛鉆出來(lái)；

一天，發(fā)芽的苗苗長(zhǎng)大了，卷曲的葉子舒展開(kāi)來(lái)，向著太陽(yáng)快活的微笑；

一天，葉子又變得大了些，不僅如此，枝干也變得粗壯了一些；

一天，小樹(shù)開(kāi)花了；

一天，小樹(shù)結(jié)果了；

只是，讓小猴子奇怪的是，結(jié)出的果子竟然是蘋(píng)果喲！

2故事書(shū)發(fā)芽啦的故事點(diǎn)評(píng)

真是奇怪，為什么用故事書(shū)種樹(shù)，居然故事書(shū)發(fā)芽了，還開(kāi)了花結(jié)了果，結(jié)出的果子竟然是蘋(píng)果呢。小朋友們猜猜這是為什么呢？小朋友們，平時(shí)喜歡讓爸爸媽媽給自己講故事嗎？都喜歡聽(tīng)什么故事呢？喜歡小猴子種故事書(shū)發(fā)芽啦的故事嗎？

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父母如何引導(dǎo)孩子閱讀故事書(shū)

整理了父母如何引導(dǎo)孩子閱讀故事書(shū)，希望對(duì)父母了解孩子智力開(kāi)發(fā)有所幫助，僅供參考。

幾乎所有的孩子都喜歡聽(tīng)故事，小時(shí)候父母講給他們聽(tīng)，隨著他們一天天長(zhǎng)大，識(shí)字，便可以自己閱讀故事書(shū)了。閱讀故事書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有很多好處，不僅可以豐富孩子的生活，給他們帶來(lái)更多的樂(lè)趣，還能增強(qiáng)孩子的閱讀能力、表達(dá)能力和理解力。那么，父母該如何引導(dǎo)孩子閱讀故事書(shū)呢？

1、首先讓孩子了解故事書(shū)的基本內(nèi)容

剛拿到一本故事書(shū)的時(shí)候，父母可以快速地通讀一遍，對(duì)書(shū)的內(nèi)容有個(gè)大致的了解，如此才能更好地引導(dǎo)孩子進(jìn)行有目的的閱讀。

首先，父母可以讓孩子了解一下這本故事書(shū)的一些基本情況，比如故事書(shū)的封面、故事發(fā)生的背景以及故事的主人公等等，這樣能夠讓孩子形成一定的閱讀期望和興趣。

2、幫孩子概括故事的主要內(nèi)容

當(dāng)孩子讀故事書(shū)時(shí)，會(huì)按順序去讀故事的內(nèi)容，而且會(huì)記在頭腦中。這時(shí)父母可以幫助孩子從中提取出最主要的情節(jié)，然后用短短的幾句話將整個(gè)故事概括出來(lái)，這樣可以方便孩子對(duì)故事的理解和記憶。

3、引導(dǎo)孩子細(xì)致觀察故事以及完成個(gè)人化的思考

當(dāng)孩子對(duì)故事的內(nèi)容已經(jīng)有了大致的理解之后，父母可以給孩子布置一些小任務(wù)或者跟孩子一起做一些小游戲，以便讓孩子更好地參與到閱讀中，讓他們對(duì)故事中角色的心理感受有進(jìn)一步體驗(yàn)。

孩子在閱讀時(shí)肯定會(huì)對(duì)一些細(xì)節(jié)有所忽略，這時(shí)，父母可以引導(dǎo)孩子去觀察，比如次要人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、背景的變化等等。而這種富有主動(dòng)性的閱讀方式會(huì)使孩子的閱讀興趣愈加濃厚，通常孩子喜歡嘗試著自己進(jìn)行閱讀。

此時(shí)，父母更可以鼓勵(lì)孩子不要受文字的舒服和限制，要勇于用自己的語(yǔ)言將自己對(duì)于故事的理解表達(dá)出來(lái)，還可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以及已有水平鼓勵(lì)他們對(duì)故事進(jìn)行續(xù)編甚至改編，讓他們做到真正個(gè)人化的閱讀和思考。

4、提出問(wèn)題，加深孩子的理解

當(dāng)孩子讀完故事之后，父母可以給孩子提出一些問(wèn)題，其目的就是讓孩子通過(guò)尋找答案的過(guò)程對(duì)故事的內(nèi)容有更好的理解。例如孩子第一次閱讀一本故事書(shū)，父母可以向他提出“這本書(shū)的主人公是誰(shuí)？”“他都做了些什么事情？”等問(wèn)題讓孩子直接從書(shū)中找到答案。

等孩子對(duì)故事的內(nèi)容比較熟悉之后，父母可以進(jìn)一步提出一些預(yù)測(cè)性、假設(shè)性的問(wèn)題，比如“這個(gè)故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？”“假如你遇到這樣的事情，你會(huì)怎樣去做呢？”

雖然這些問(wèn)題不能在故事中直接找到答案，不過(guò)可以啟發(fā)孩子聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考，有助于加深理解、考察理解程度以及激發(fā)孩子想象力。

孩子的世界就是童話的世界，故事的世界，閱讀故事書(shū)對(duì)他們的成長(zhǎng)相當(dāng)重要，為了讓孩子更好的閱讀，更深刻的理解，收獲更多的東西，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子做一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣才會(huì)有所學(xué)，有所得。

小豬變啦的幼兒故事

1、小豬變啦的故事

小豬做事總是磨磨蹭蹭。

譬如刷牙，他刷一下，就停下來(lái)。一會(huì)兒看看牙刷，一會(huì)兒瞅瞅杯子，有時(shí)還摸摸牙刷把兒，劃拉劃拉牙刷毛......

這天，小豬又在刷牙了。

突然，他聽(tīng)到他的牙齒在和他說(shuō)話。"嗨，小豬，聽(tīng)一首歌，怎么樣?"

"好!好!"小豬最愛(ài)聽(tīng)歌了，立馬停下不刷牙了。

"我要給你唱一個(gè)很有特點(diǎn)的歌!歌詞是這樣的：刷牙，刷牙，白花花，泡泡，泡泡，在畫(huà)畫(huà)，哦，......"

"唱吧，唱吧!"小豬鼓掌。

于是，牙齒開(kāi)始唱了，可他剛唱了一個(gè)字"刷"就停下了。停下，他就點(diǎn)著牙齒數(shù)牙玩，咔，咔，咔，咔，點(diǎn)了滿嘴牙，一共二十下。

唱出來(lái)就是這樣，"刷，咔，咔，咔，咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔。"

"有趣，有趣，邊干事邊玩，像我像我。繼續(xù)唱，繼續(xù)唱。"

接著他的牙齒又唱："牙，咔，咔，咔，咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔。"同樣是唱一個(gè)字，點(diǎn)二十次牙。

當(dāng)他要唱"白，咔，咔，咔，咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔"，小豬不耐煩了。"不好，一點(diǎn)都不好，唱一個(gè)字就停，真沒(méi)勁!"小豬的嘴噘得老高，"我咽一口吐沫的時(shí)間，你就該唱完的。"

"咽一口吐沫的時(shí)間?那是多長(zhǎng)時(shí)間啊?"

"啥都不懂!就是咕咚一下唄。"小豬用勁咽口吐沫，"看見(jiàn)了嗎?就這么快。"

"那叫咕咚一下的時(shí)間，怎么樣?我用我的咕咚一下的時(shí)間，最快唱歌;你用你的咕咚一下的時(shí)間，最快刷牙;我們比賽，怎么樣?看誰(shuí)咕咚一下的時(shí)間最厲害。"

"比就比!"小豬不服氣，心想，"我嘴大，咕咚起來(lái)準(zhǔn)又響又快。"

你聽(tīng)，小豬刷牙了，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓......像一首完整流暢的刷牙歌。

他的牙齒在泡泡里，舒服地笑了。

2小豬變啦的故事點(diǎn)評(píng)

小豬變啦的故事教會(huì)我們做事情時(shí)不要磨磨蹭蹭，一定要做到有效率。小豬在刷牙這件事情上做到了很好的改變，變成了更好的乖寶寶。小朋友在做任何事情的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)適當(dāng)把控時(shí)間哦。當(dāng)然，改掉壞習(xí)慣的方法有很多，找到小朋友能接受的好方法才是最適合的。

嘟啦啦兔的雪糕店的幼兒故事

1、嘟啦啦兔的雪糕店的故事

小猴子來(lái)嘟啦啦雪糕店買(mǎi)雪糕吃，它說(shuō)：“小兔子，請(qǐng)給我一根胡蘿卜味的雪糕?！?/p>

可是嘟啦啦兔卻津津有味的看著動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)：“自己拿自己拿，沒(méi)長(zhǎng)手嗎？”

小猴子轉(zhuǎn)身就往吱呀呀鼠那邊去了。

吱呀呀鼠高興的為小猴子打開(kāi)門(mén)，一進(jìn)店，吱呀呀鼠就笑容滿面的迎上來(lái)，熱情地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你需要點(diǎn)什么？”小猴子說(shuō)：“我要一只雪糕?！?/p>

吱呀呀鼠說(shuō)：“好的，我這就給你拿，請(qǐng)稍等?！?/p>

吱呀呀鼠拿了一根雪糕，雙手遞給了小猴子，小猴子走出門(mén)的時(shí)候，吱呀呀鼠還說(shuō)：“歡迎下次光臨！”

小豬也來(lái)買(mǎi)雪糕，它說(shuō)：“請(qǐng)給我一支蘑菇味的甜筒?！?/p>

可是嘟啦啦小兔光顧著打游戲，不耐煩的說(shuō)：“我沒(méi)空，沒(méi)空，自己拿！”

小豬也不想買(mǎi)了，它也往吱呀呀鼠的雪糕店去了。

小鴨子也來(lái)買(mǎi)，可是它的個(gè)頭太矮，夠不著冰柜，它說(shuō)：“小兔子，麻煩你給我一根巧克力藍(lán)莓雪糕吧！”

嘟啦啦兔呢？它看電視看入了迷，也不理睬小鴨子，小鴨子也去了吱呀呀鼠的雪糕店。

2嘟啦啦兔的雪糕店的故事點(diǎn)評(píng)

漸漸地，嘟啦啦兔的生意越來(lái)越差，吱呀呀鼠的生意卻越來(lái)越好，大家知道這是為什么嗎？因?yàn)猷嚼怖餐玫姆?wù)態(tài)度實(shí)在是太差了。其實(shí)就像我們平時(shí)出門(mén)消費(fèi)的時(shí)候，如果對(duì)方比較熱情，我們對(duì)一家店的印象也會(huì)好很多，會(huì)愿意下次再去。對(duì)于態(tài)度不好的人，大家都不會(huì)喜歡的。

小老虎生氣啦的幼兒故事

“呼——呼——呼——”小老虎在森林中瘋跑。

一些小樹(shù)被它攔腰碰斷,疼得直哭:“小老虎,你能不能慢點(diǎn)跑!”

枝上的花苞也被小老虎碰落到地上,花苞們哭喊著:“小老虎,你能不能慢點(diǎn)跑!”

“砰——砰——砰——”小老虎用腦袋使勁的撞著一顆大樹(shù)。

“啪——”枝頭的鳥(niǎo)窩被震落到地上,鳥(niǎo)媽媽傷心的喊到:“我的孩子啊——”

小老虎闖進(jìn)了游樂(lè)園,踢翻了水車,撞倒了箭靶,它還一拳打過(guò)去,打掉了熊外婆的一顆門(mén)牙。

“哎喲喲,小老虎,你怎么能這樣呢?我可沒(méi)有招惹你呀?！毙芡馄盼嬷彀驼f(shuō)。

膽小的小兔子和小鴨子躲在一塊石頭的后面,嚇得直哆嗦。一直停在枝頭的畫(huà)眉鳥(niǎo)嘰嘰喳喳:“小老虎被爸爸批評(píng)了,它現(xiàn)在很生氣?！?/p>

小鴨子說(shuō):“心情不好,可以找個(gè)朋友說(shuō)一說(shuō),也不能亂撒氣呀!”

小老虎聽(tīng)了小鴨子的話,在大樹(shù)下躺了下來(lái),小聲嘀咕:“我不撒氣了,讓我安靜一會(huì)兒?！?/p>

小貼士:

1.當(dāng)自己心情不好的時(shí)候,不要沖著別人發(fā)脾氣。

2.當(dāng)自己心情不好的時(shí)候,可以找個(gè)地方坐下來(lái),讓自己靜一靜。

幼兒故事小老虎生氣啦

1、小老虎生氣啦的故事

“呼——呼——呼——”小老虎在森林中瘋跑。

一些小樹(shù)被它攔腰碰斷,疼得直哭:“小老虎,你能不能慢點(diǎn)跑!”

枝上的花苞也被小老虎碰落到地上,花苞們哭喊著:“小老虎,你能不能慢點(diǎn)跑!”

“砰——砰——砰——”小老虎用腦袋使勁的撞著一顆大樹(shù)。

“啪——”枝頭的鳥(niǎo)窩被震落到地上,鳥(niǎo)媽媽傷心的喊到:“我的孩子啊——”

小老虎闖進(jìn)了游樂(lè)園,踢翻了水車,撞倒了箭靶,它還一拳打過(guò)去,打掉了熊外婆的一顆門(mén)牙。

“哎喲喲,小老虎,你怎么能這樣呢?我可沒(méi)有招惹你呀。”熊外婆捂著嘴巴說(shuō)。

膽小的小兔子和小鴨子躲在一塊石頭的后面,嚇得直哆嗦。一直停在枝頭的畫(huà)眉鳥(niǎo)嘰嘰喳喳:“小老虎被爸爸批評(píng)了,它現(xiàn)在很生氣?！?/p>

小鴨子說(shuō):“心情不好,可以找個(gè)朋友說(shuō)一說(shuō),也不能亂撒氣呀!”

小老虎聽(tīng)了小鴨子的話,在大樹(shù)下躺了下來(lái),小聲嘀咕:“我不撒氣了,讓我安靜一會(huì)兒?！?/p>

2小老虎生氣啦的故事點(diǎn)評(píng)

生氣的小老虎做出傷害他人的行為可是不對(duì)的哦，虎爸爸批評(píng)小老虎后，小老虎懂得冷靜下來(lái)，懺悔自己的錯(cuò)誤。小朋友們可不能像小老虎一樣生氣就到處撒氣，傷害其他無(wú)辜的人。遇到問(wèn)題和生氣的事情，要懂得調(diào)節(jié)自己的情緒，找到正確的方式合理發(fā)泄，因?yàn)樽约旱那榫w傷害到他人這樣的行為絕對(duì)是錯(cuò)誤的。

2020幼兒故事啦啦星球與自行車

1、啦啦星球與自行車的故事

啦啦星球上空氣清新，風(fēng)景秀麗，是一個(gè)美麗的綠色星球。

這里的人只會(huì)造自行車，不會(huì)造汽車和摩托車。

有一天，一個(gè)飛碟來(lái)到這里。

從飛碟里下來(lái)了幾個(gè)外星人，他們來(lái)自先進(jìn)的葉葉星球，要和啦啦星球的人做生意。

外星人搬出一些摩托車，說(shuō)：“這是我們生產(chǎn)的摩托車，兩輛摩托車換你們一輛自行車，怎么樣?”

啦啦星球上的人高興極了，他們說(shuō)：“葉葉星球的人太傻了，多好的摩托車啊!我們換了!”

啦啦人把所有的自行車都換成了摩托車。因?yàn)?，摩托車比自行車還要便宜，人們當(dāng)然選擇摩托車?yán)?。從此，啦啦星球上到處是騎摩托車的人。但是有件事啦啦星球上的人沒(méi)有注意到，自行車騎起來(lái)不會(huì)冒煙，而摩托車騎起來(lái)會(huì)冒煙。由于摩托車太多，現(xiàn)在的啦啦星球上到處都在冒黑煙。

黑煙升到天上，變成了濃濃的黑霧，把整個(gè)啦啦星球都罩住了。

最后，連啦啦星球上空的太陽(yáng)也生銹了。

大家多么懷念從前騎自行車的日子啊。

啦啦星球的人說(shuō)：“現(xiàn)在我明白了，外星人為什么要用兩輛摩托車換我們一輛自行車?！?/p>

“是啊，看起來(lái)，傻的是我們自己啊?！?/p>

最后，所有的啦啦星球的人在一起開(kāi)大會(huì)，他們作出了一個(gè)決定，把摩托車扔了，再造自行車

啦啦星球的人又開(kāi)始造自行車。

最后，啦啦星球上一輛摩托車也沒(méi)有了，全部又變回到原來(lái)的自行車。

慢慢地，啦啦星球的煙霧沒(méi)有了，空氣又像原來(lái)那么清新了。

2啦啦星球與自行車的故事點(diǎn)評(píng)

啦啦星球的人只用自行車的時(shí)候，啦啦星球上空氣清新，風(fēng)景秀麗，是一個(gè)美麗的綠色星球。使用摩托車之后，黑煙升到天上，變成了濃濃的黑霧，把整個(gè)啦啦星球都罩住了。只有保護(hù)我們的地球，才能讓我們的地球免于污染，變成綠色的地球。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《故事書(shū)發(fā)芽啦的幼兒故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了恐龍的故事幼兒故事專題，希望您能喜歡！