老師教的好日記

老師。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？以下是小編為大家精心整理的“老師教的好日記”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

老師教的好日記 【篇1】

老師是文化的傳播者，更是我們智慧的啟迪者。自古以來，就有“蠟炬成灰淚始干”贊揚老師為學(xué)生甘愿奉獻一生的精神。韓愈的《師說》中也提過：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?/p>

而我對老師的認識盡現(xiàn)在一貶一褒的兩次談話中。

某年某月某日周五陰

已是最后一節(jié)課，我不時地轉(zhuǎn)頭看鐘，動作頻繁地連老師都發(fā)現(xiàn)了！在我心虛地看向黑板時。放學(xué)鈴聲終于響起了，我正興奮地準備沖出教室，老師指著我：“跟我去辦公室！”我只能垂頭氣地跟著。到了辦公室，老師不緊不慢地喝了口水，然后看向我：“你說你哈，這才開學(xué)幾周，我就認識了你，你看看你，考數(shù)學(xué)時全班就你滿分，語文呢？差25分就是C。連最簡單的詩句都能錯。你啊，腦子是真聰明，可為什么就不肯好好學(xué)學(xué)呢？不要說數(shù)學(xué)好可以拉回語文，你看看兩科平均一下剩多少？我希望你這是第一次也是最后一次來辦公室，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，聽到?jīng)]有？走！”我快快地走出了辦公室。心中卻升騰起一股莫名的志氣。

某年某月某日周四晴

“這次期末考試，語文最高平均分的是我們班，祝賀你們！”我們?nèi)嘁黄鹂鞓返毓恼?，緊跟著”你們知道老師這次最為之高興的是誰嗎？”“第一名？””不是。是這位同學(xué)。”老師微笑地指向我，”這位同學(xué)在這次考試中比上次進步了32分，是老師最欣慰的。我還是那句話，永遠不要放棄你自己，加油，同學(xué)們！”

一剎那，我理解了老師的良苦用心。為什么一次次叫我回答問題，督促我的課后功課，那是將我視為一塊好玉，嚴苛地用心雕琢，才讓我將最好的一面展現(xiàn)。一顆晶瑩的淚禁不住從腮邊滑落。

因為有了老師，才能使我們由蒙昧見到光明，由無知獲得知識，由愚癡啟發(fā)智慧，由低能轉(zhuǎn)為才能。在這我想對天下的老師說：“謝謝您，老師?！?/p>

老師教的好日記 【篇2】

有人喜歡雨打芭蕉的嗒嗒聲，有人喜歡小橋流水的吟唱聲，有人喜歡大海撞岸的澎湃生，我卻惟獨喜歡那普普通通的老師的聲音。

“叮鈴，鈴……！”上課鈴起。同學(xué)們還在樓梯上慢慢游動著。不知哪個好心的家伙喊了句：“這節(jié)課是英語課！”這時，還在樓梯上逗留的同學(xué)便猛地沖向教室。那速度要是參加運動會，前三名非本班莫屬了。看到這里，你大概想問這個英語老師是誰呀？名氣如此之大，聽是她的課就嚇成這樣？

其實呢！這位就是我們大名鼎鼎的班主任葉子老師——葉飛月，女，芳齡保密，八（1）班英語老師兼班主任。

突然窗邊出現(xiàn)一抹身影，閃身就走進了教室。這時部分同學(xué)還沉浸在課件的歡樂中只見她淺笑著說：“今天可見大家玩得很開心哦！也給老師分享一下吧？”這聲音，雖沙啞，卻十分有力，叫人聯(lián)想到裝了鋼條的運貨馬車經(jīng)過崎嶇不平的道路時，所發(fā)出的叮叮當當聲。教室里立刻一片沉靜。課堂上便想起了葉老師柔和而富有的講課聲，中間偶爾有個同學(xué)開個小差，她不動聲色的說道：“有個我喜歡的同學(xué)，我沒有看到他的眼睛?！倍篑R上表揚到：“這個同學(xué)已經(jīng)做好了，我真高興！”就這樣，在課堂上，大家既不緊張也不松懈，45分鐘“嘩”地一下就過去了。

你現(xiàn)在大概又想起我，瞧你們剛才那害怕勁，這個老師看起來好像還不錯嘛！

其實，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的聲音把我們深深吸引在教室里。

我喜歡“葉子”老師的聲音。

老師教的好日記【篇3】

我們班有一位雙面老師，她溫柔的時候像一只可愛的小兔，但是生起氣來就像一只兇猛的大老虎！

我們班里的一位男同學(xué)字寫得很潦草，老師看到之后，氣得兩腮通紅，怒吼道：文某，你給我把詞語抄五遍！文某像認錯的孩子低著頭，可憐巴巴地上講臺拿回作業(yè)本，回到座位上，埋頭抄起詞語來。老師這一怒，其他同學(xué)哪個敢亂寫。

老師也有溫柔的一面，每當表現(xiàn)好，老師就會發(fā)一些小零食，小甜點給我們，還會說：今天大家辛苦了，獎勵大家一些小零食。吃著用自己努力得來的零食，心里別提有多高興了！

說來也怪，自從文某那次被老師罰抄完詞語后，字提升了不少，看到他干凈整潔的作業(yè)本，真讓人賞心悅目，事后，我才明白，老師讓我抄這個寫那個，都是為我們好，可是這樣好的老師，今年教完我們可能就要走了，心里真舍不得她，不過，我會永遠記住這位好老師。

時而溫柔時而嚴肅的她，讓我們養(yǎng)成了好習(xí)慣。

老師教的好日記【篇4】

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；您是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。李老師，謝謝您！李老師，您辛苦了！李老師，您為我們操碎了心！您永遠都是我心目中的好老師，老師，我愛您！

老師教的好日記【篇5】

新學(xué)期開始了，我們又換了許多老師，但是，李老師卻還在教我們英語，我對她的印象最深。

她長得不胖不瘦，看起來像20多歲。她有著短短的頭發(fā)，生氣時眼睛瞪得像葡萄那么圓，嘴角歪到一邊，顯得很生氣，也很無奈。她愛穿裙子和高跟鞋，還經(jīng)常穿黑褲子，她看起來十分嚴厲，但其實她想讓我們好好學(xué)習(xí)，取得好成績。

有一次上英語課的時候，徐慧澤正在溜號，大概在想：今天晚上吃啥呢?是吃紅燒肉，還是清蒸魚?嗯不要，還是吃糖醋排骨吧!李老師一眼就看出他在溜號，兩步就走到了他的跟前，和藹地問他：你想什么呢?還沒等徐慧澤回答，李老師就給他來了個措手不及，用她那鐵一般堅硬的拳頭捶打他的后背，還視圖嚇唬徐慧澤你再不認真聽課，我就把你的后背當成非洲鼓敲!徐慧澤哆哆嗦嗦地說：我我以后以后再再也不敢不聽課了!李老師這才離開他的位置。

李老師經(jīng)常會給我們來個措手不及。有一次上課時，她裝作不懂的樣子說：What__yourparentsdo?這道題空白處填什么?為什么?她叫起正在走神的解淼兮。解淼兮結(jié)結(jié)巴巴地說：填填does。因為因為李老師看他回答不上來，氣得面紅耳赤，嚴厲地批評了他一頓。李老師見她講課不成功，便耐心地又給我們講了一遍。

李老師每次批評別人的時候，我的心都一顫一顫的。但李老師是個講課有方法的老師，我喜歡上她的英語課

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《老師教的好日記》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了老師專題，希望您能喜歡！