學校開學工作計劃。
工作計劃有益于我們在遇到難題時,制定出相應對策和預案,如何讓自己的工作計劃更優(yōu)秀呢?在此,你不妨閱讀一下學校開學工作計劃2023,相信會對你有所幫助!
一、指導思想
以國家、省、市中長期教化改革和發(fā)展綱要為指導,深化貫徹新教化精神,緊扣“領(lǐng)先、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、品牌”的發(fā)展主題,堅持素養(yǎng)教化,促進學生的全面發(fā)展;堅持質(zhì)量強校,著力加強師資隊伍建設,不斷提高老師整體素養(yǎng);堅持科研興校,抓實校本教研,提升課堂教學實效;堅持特色立校,創(chuàng)新教化教學,全面提高教化教學質(zhì)量。
二、工作重點
1.一個中心
——在鞏固學校現(xiàn)有辦學成果的基礎上,始終堅持以教學為中心,狠抓老師的教學常規(guī)管理和課堂教學管理,加強教學探討和課題試驗,在求真務實抓質(zhì)量上做文章。
2.兩個提高
——立足“實際、實在、實效的工作作風,進一步提高學校教學管理水平,通過管理求實效,通過管理出成果。
——加強老師的業(yè)務學習,進一步提高老師的教化教學水平,打造一支更加高效、進取、創(chuàng)新的師資隊伍。
3.三個加強
——加強教學常規(guī)精、細、實,確保課程實施科學高效。
——加強校本教研實、效、新,確保教學質(zhì)量不斷提升
——加強新教化試驗,確保學校新教化工作在同類學校中保持領(lǐng)先位置。
三、主要工作及措施
(一)措施保障,深化實施新教化
堅決不移的深化推動“新教化”,將新教化試驗作為學校頭等大事去做,成立新教化探討室,建立新教化探討工作制度,確立新教化發(fā)展規(guī)劃,申報新教化探討課題,組織全員參加試驗,今年在已實施的締造完備教室和新教化兒童課程“晨誦、午讀、暮省”上再做深化探討,使其運行更科學,更具特色。[讀后感大全 WwW.dHB100.COm]
在此基礎上起先在老師專業(yè)發(fā)展,構(gòu)筑志向課堂上出思路,做文章。將新教化“六大行動”,逐步貫穿于學校教化教學的整個過程中,逐一實現(xiàn)新教化“四個變更”:變更學生的生存狀態(tài),變更老師的行走方式,變更學校的發(fā)展模式,變更教化的科研范式。
(二)、以師為本,抓實學習研訓工作安排
1、加強老師職業(yè)修養(yǎng),讓老師樹立終身學習意識
接著強化老師的職業(yè)道德,深化學習貫徹《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》,提倡“學為人師、行為世范”的高尚精神,學習優(yōu)秀老師事跡,弘揚新時期人民老師的高尚師德,不斷提高老師師德素養(yǎng)。學校于9月份開展“師德建設教化月”活動,組織師德演講競賽,引導和激勵廣闊教職工敬業(yè)愛崗、無私奉獻。
要求每學期每個老師至少讀一部教化名著;至少訂閱一本教化教學刊物;老老師要達到8000字左右的學習筆記;40歲以下老師的學習筆記要在1.5萬字以上,每人至少寫一篇不少于3000字的讀書感悟;學校每年4月份和11月份兩次組織老師閱讀成果展示匯報會,結(jié)果按肯定比例納入老師工作考核。
2、強化“名師工程”,落實老師培育目標
強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。對老師業(yè)務素養(yǎng)進行動態(tài)管理,分層設立目標,循序推動。對剛走上工作崗位的`老師和剛調(diào)專業(yè)老師首先進行基礎性培訓,實行定期進行教材教法學習、師徒結(jié)對幫教、拉網(wǎng)式聽課指導、競賽展示歷練等方法,促使他們盡快提高;對已熟識業(yè)務工作的老師進行提高性培訓,主要結(jié)合平常的校本教研,讓他們作為主體領(lǐng)銜展示溝通,增加駕馭課堂和開發(fā)教材的實力;對業(yè)務素養(yǎng)好、可塑性大的老師進行撥尖性培訓,重點培育,舉薦參與省、市骨干老師培訓,優(yōu)先支配參與高層次教化研討活動,歷練成名師。
3、改進校本教研,以校本探討提高教學質(zhì)量
接著完善以校長把關(guān),教育處詳細抓,教研組協(xié)調(diào)實施的教研管理體系。堅持圍繞“聚焦教學、關(guān)注細微環(huán)節(jié)、追求實效”的教研思想,在教研內(nèi)容上,以本為本,本著教研來源于教學,服務于教學的原則,以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題為切入點,在探討形式上,接著以“發(fā)覺問題,找尋癥結(jié)——探討問題,實踐反思——解決問題,生成提高”的教研模式,進行“問題式”的探討實踐。
充分發(fā)揮骨干老師的示范輻射作用,定期開展“每月一研”活動,結(jié)合課堂教學月、“同研一堂課”、“城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研”等活動,搭建相互學習、相互切磋、相互溝通的平臺,努力提高老師在課堂教學中發(fā)覺問題、探討問題、解決問題的實力,培育老師在踐行中自主探討,無論課程資源開發(fā)還是教學方式方法都有一個新的突破,力爭教化教學質(zhì)量再躍上新臺階。
4、加強網(wǎng)絡教研,實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享
接著利用好青年老師的博客教研圈,進行探討性學習。將常規(guī)教研與網(wǎng)絡教研結(jié)合起來,以網(wǎng)絡為平臺,實現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡化,網(wǎng)絡教研常規(guī)化,網(wǎng)絡資源管理制度化。
讓老師在校內(nèi)溝通和學習的基礎上,走近名家,與教化教學大師對話,探討解決教化教學的實際問題,提高教研工作的針對性和實效性。通過互動溝通平臺,匯合優(yōu)秀教化資源,實現(xiàn)對老師專業(yè)發(fā)展的有效引領(lǐng)和資源支持,促進老師在網(wǎng)絡環(huán)境中提高教學教研實力。
新學期,學生宿舍管理處在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持及正確領(lǐng)導下,緊緊圍繞學校的中心工作,堅持教育、管理、指導和服務相結(jié)合的原則,以育人為核心,以服務為宗旨,以制度建設和科學管理為手段,積極致力于營造良好的宿舍環(huán)境。
一、圍繞中心,服從大局,做好學生入住及管理服務工作
1、認真做好新學期寄宿生宿舍入住工作。對各宿舍的衛(wèi)生進行徹底打掃,不留任何死角。在學生入校時,以一個干凈的、有序的環(huán)境迎接學生家長進到我們的學生宿舍,他們給予了積極的評價。
2、認真落實學生作息制度。為了配合校風學風建設,加強對學生的管理,寄宿部嚴格執(zhí)行宿舍的晚間熄燈制度。學生宿舍管理處對此進行了細致的前期調(diào)研,一面學習兄弟學校,一面傾聽學生的意見,在此基礎上,嚴密制定了實施方案。新學期一開始,晚間熄燈制度正式施行,每晚7:00準時學校大門,9:30熄燈,早上6:00準時起床,保證各種制度的落實,爭取創(chuàng)造一個良好的、有序的、文明的、和諧的宿舍環(huán)境
二、完善制度,規(guī)范程序,加強管理,探索新形勢下的宿舍管理新模式
1、堅決落實“依法治?!痹瓌t,注重加強制度建設。在原有制度基礎上推行程序化管理,規(guī)范統(tǒng)一、補充完善了一系列的宿舍管理制度,使宿舍管理工作有章可循,有法可依。
2、完善服務體系,實現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。寄宿部特別成立了“學生會宿管部,定期對該部成員進行培養(yǎng)。通過校學生會宿管部,充分調(diào)動學生的積極性,嘗試開展了文明宿舍創(chuàng)建系列活動。
三、爭取做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作
(1)加大宣傳力度。對于安全穩(wěn)定工作,我們注重正面引導,加強了信息的公示和披露,效果良好,對于用電、防火、防盜等安全事項,我們利用早操時間對學生進行了持續(xù)不斷的宣傳,毫不松懈。這樣,有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開展。
(2)加強檢查與維修。為杜絕安全隱患,寄宿部建立了例常巡查制度,于每周一對各宿舍樓進行安全巡查;對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患如:對學生宿舍樓的線路、安全通道、消防設備等進行定期檢查及維修,力爭在源頭上預防和控制安全事故的發(fā)生。除了例常的檢查寄宿部還分別在春季、冬季會同公安處、總務處等部門對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、燃點蠟燭等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查,對于違章電器堅決予以沒收。
(3)重視安全管理工作。將安全秩序工作制度化、規(guī)范化,要求值班員每天巡查各樓層,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時采取措施解決,力爭做到學生寢室安全有序,無明火、無外來人員留宿現(xiàn)象,宿舍樓內(nèi)無停放自行車現(xiàn)象。
在新學期里我們力爭保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的同時,為學校的工作大局做出一定貢獻。我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心,服從大局,積極探索、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。
進入中學也有一段時間了,同學們已適應高校生活,工作和學習已經(jīng)步入正軌,班級建設也取得了良好的成果。為了給同學們營造一個良好的學習和生活環(huán)境,在本學年我們有了新的安排。
詳細工作方向:帶領(lǐng)全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。一心一意為同學們服務!
工作要點:明確職責,力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實地,實現(xiàn)目標。
工作思想:溝通專心換位思索。
詳細工作安排:
一、新學期工作目標
在暑期工作中,新一屆班委已經(jīng)基本熟識了班級工作的流程和詳細操作,能在日常生活中為同學們供應基本的服務和幫助;本屆班委會完善自己的工作,為同學供應盡可能的幫助,在原有基礎上使班級工作更上一層。
(1)在班級建設中,本學期目標是創(chuàng)建一個和諧,主動向上的班集體,學習方面要有突破,改善個別同學偏科嚴峻的狀況;
(2)班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,使同學們感受到參加的樂趣,并在其中有收獲。同學關(guān)系方面,要加強同學間交往,達到互幫互助,與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。
(3)良好的紀律衛(wèi)生是能好好學習的保證,所以請管這些方面的抓好工作!
(4)在學習方面要加強管理,共同探究適合本班的學習模式!
中學三年是人生中最珍貴的三年,志向和前途是我們?nèi)松闹刂兄兀覀儠訌娫谥鞠蚪ㄔO方面的工作,通過各種溝通形式使同學們樹立正確的人生志向,建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。
二、新學期班委建設
班級工作重在班委,而班委是一個團隊。新的學期中,我們班委建設的要求是:
(1)首先要做好本職工作,各司其職。其次是要加強合作,改善上學期班委們不擅長合作的現(xiàn)象,要合作就要加強溝通,建立信任,擁有共同的目標。
(2)本學期中我會主動主動溝通各位班委,并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。
(3)要接著培育班委們主動向上的心態(tài),班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響。從班委入手,培育主動向上的集體榮譽感和歸屬感,從而影響四周同學的心態(tài),建立班級的的自信。
(4)完善班委會人員,把各個崗位確定好,做到各司其職!
班委的數(shù)量占班級人數(shù)的三分之一,也就是每個人只要主動的去影響身邊兩個人的心態(tài)。那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀??傊?,在本屆班委任期內(nèi),要使各位班委有所貢獻,有所收獲。
三、新學期日常事務建設
中學雖然是個學習驚慌的環(huán)境,但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學期班級活動組織如下:
(1).每月一次班會規(guī)定,對每月的班級工作和團工作進行總結(jié),讓同學們各抒己見,讓大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)。可以對班級提出合理的建議和看法。同時,要公布本月的出勤,獎懲狀況以及班費收支,使同學對班級有透亮化的了解,若個人前期出現(xiàn)問題可以剛好發(fā)覺并加以改正。
(2)適時實行適當?shù)捏w育或者消遣活動,讓大家在學習之余可以放松自己,同時可以發(fā)覺同學的優(yōu)點和特長。從而更加全面的了解同學,也可以挖掘自己未挖掘的潛力,從中也可以使自己得到更好的熬煉和發(fā)展。
(3)激勵班級同學主動、主動參與學校、班級組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示實力與才能,盡量避開班級在期末評分時有同學附加分一分不加的狀況。
四、關(guān)于建立主動向上的班集體
建設主動向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責任,更是整個機體共同的大事,只有心往一起想,勁往一處使,才能夠順當開展好班級的日?;顒?,才能夠創(chuàng)先爭優(yōu)取得優(yōu)異的成果。
以上就是我作為班長在本學期的期末工作安排??偠灾谶@個學期里,我會堅持到最終一刻,好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。最終,我信任,在班上這么多優(yōu)秀的同學的共同努力營造下,會走的更好、更加團結(jié),有更好的競爭和學習氛圍!
也信任我們班的每一位同學在“天道酬勤,志高存遠”的班訓中都能夠把握自我,以集體為家,又能夠向外走的更高、更遠,做一名志向遠大,羽翼豐滿的中學生!
一、指導思想
新的一年里,我校工作要立足實際,堅持科學發(fā)展觀的總要求,落實市區(qū)教育局工作部署,以常規(guī)管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手,繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路,努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學校”,全面提升學校的教育教學水平,力求教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,不斷增強我??沙掷m(xù)發(fā)展的能力,真正提升我校的辦學特色和品位。
進一步解放思想,加強管理。以學校文化的力量管理人、教育人、熏陶人,構(gòu)建學校文化建設新機制。促進學校內(nèi)涵發(fā)展,形成民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學校管理文化,用心打造教育品牌。
二、工作目標
(一)管理目標:圍繞一種理念,即幸福教育,幸福人生的辦學理念,完善現(xiàn)代學校管理機制,確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標:深化“兩項研究”,即一是以質(zhì)量為保證,在夯實學校發(fā)展的基礎上,進一步深化自主有效課堂教學研究的創(chuàng)新。二是注重學校特色文化的研究與創(chuàng)新,凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育,提升教育教學質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標:做好“三項工作”,即一是研究隊伍建設的發(fā)展途徑和策略,全力提升教師學科素養(yǎng);二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優(yōu)化信息化教育教學環(huán)境,加強學校文化建設。
三、重點工作及實施措施
(一)創(chuàng)新學校管理機制
1.完善干部隊伍管理制度,提高班子成員的責任意識、目標達成意識,建立自我約束和目標管理機制,提高學校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”,強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實領(lǐng)導班子十二字工作方針,體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點,提升為教育教學服務的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑,通過家長學校委員會等形式,增強家長評校、學生評教的權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成合力辦好學校。
3.加強民主管理和民主監(jiān)督,利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議,增強學校辦學實力。
4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高,從基礎看進步,以評價促發(fā)展”的評價原則評價學生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案,重視過程評價、日常評價,實施年度考核制度,把評價作為獎勵的重要依據(jù)。
(二)加強師資隊伍建設
1.以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,創(chuàng)新師德建設的方式方法,在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設活動,做好教師教育、讀書、教師禮儀等活動,調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設,總結(jié)出有特色的教師文化,為學校文化建設做出應有的貢獻。
3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網(wǎng)絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式,加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng),使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓匯報交流制度,完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。
4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任”等形式,,引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀,改善班主任工作方法,提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。借助績效工資實行的政策,結(jié)合我校實際,落實班主任有關(guān)待遇。
(三)注重德育工作實踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點,分層設計教育目標,確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理,定期組織主題班隊會觀摩研討,完善班級一日常規(guī)考核,注重黑板報、學習園地等班級文化的建設,各學段要根據(jù)本學段學生實際,有重點、有針對性地開展工作,為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設良好氛圍。
2.突出深化具有學校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,積極探索德育特色品牌形成機制。
3.實現(xiàn)德育活動主題化,深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,結(jié)合學校文化資源,挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源,提高教育實效。
4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動,開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動,加強書香校園建設。進一步養(yǎng)成學生良好的行為習慣,用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水平。
5.完善學生自主管理機制,加強愛國主義教育和民族精神教育,培養(yǎng)學生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力,倡導師生環(huán)保理念,實施環(huán)保行動,通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽,在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學校的概念和意義,增強學生的環(huán)保意識,并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學校。開展研究,形成以課程、學科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流活動,激勵提高教師德育工作的科研能力,積累研究成果。
(四)深化教學管理研究
1.按照“務實,有效”的教學工作要求,以“引領(lǐng)和推進學生自主學習,主動發(fā)展”為核心,以提升教師學科素養(yǎng)為基礎,加大課堂教學改革力度,要以質(zhì)量為核心,要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手,實現(xiàn)素質(zhì)教育與應試能力訓練并舉,建立有效調(diào)控學校教育教學質(zhì)量的評價體系。
2.加強學科“專題研究”,并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學科素養(yǎng)和教育教學能力,引領(lǐng)教師充分參與教育科研,讓科研工作立足課堂、服務課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動制度,堅持新課程理念的學習,統(tǒng)一思想,提高認識,做到學以致用,指導教育教學。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,促進課堂教學的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學實時組織一次家長開放日活動,組織一次中青年教師課堂教學比武活動。
3.發(fā)揮教導處管理教學、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動作用,繼續(xù)加強課堂教學指導力度,提升教師學科素養(yǎng)。注重加強學生課堂常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的學習習慣,掌握自主有效的學習方法,提高學習效率。教導處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師,學校加以總結(jié)推廣并表彰。
4.根據(jù)學校的規(guī)劃和目標,不斷進行教育教學質(zhì)量的評價和監(jiān)測,利用評價結(jié)果反思教師的教學過程,查找問題,及時修正方案,使方案切合實際。
5.加強學期教學流程的精細化管理,規(guī)范教師教學行為,促其養(yǎng)成良好的教學習慣,注重課堂教學指導和教學質(zhì)量檢測,進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。抓好日常教學管理,開展好教學計劃中安排的學科活動,落實各項檢查,并做到有檢查,有記錄,有總結(jié)。(有關(guān)教學工作按照教學計劃進行落實)
6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級
本學期,學校調(diào)整師資力量,想辦法解決了二年級包班問題;調(diào)整課程設置,加強了五、六年級語數(shù)教學。一年級教師要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,促進一年級新生盡快適應小學學習生活,畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學管理、思想穩(wěn)定工作,形成和諧融洽的師生關(guān)系,學校還將定期召開師生座談會及家長會,形成合力促進這兩個重要階段教育教學工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法,我們將加以宣傳和推廣,帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高。
7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》
進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》,加強骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過骨干教師、名師活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃。主動承擔教育教學科研課題,撰寫論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告;積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務;每學期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學生作業(yè)質(zhì)量、學生習慣培養(yǎng)、學生考核成績等)。學校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責對骨干教師、名師進行考核,合格及以上的骨干教師、名師享受相應待遇,打破骨干教師、名師終身制。
一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領(lǐng)導的參謀。
本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:
1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作,在開學初,我就針對我們班是文科班,理科相對較弱的現(xiàn)象,我和鐘敏鈴老師就在研究之后,請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學生做了兩節(jié)課的專題講座,讓學生受益匪淺,不但增強了他們學生的信心,更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。
2、加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。
一、總的任務與要求
全面貫徹落實黨的教育方針,充分調(diào)動師生的積極性。抓好基礎教育,更新教育、教學理念,大膽探索教育、教學新路子、新方法,扎實推進素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量,使我校人力、物力、財力資源發(fā)揮到最大的效能。
二、德育工作
1、切實加強學生的思想政治教育,落實中學生的德育工作目標要求,班主任組織學生認真學習《中學生守則》以及《中學生行為規(guī)范》并使之貫徹,落實。
2、繼續(xù)堅持每周一早晨進行升旗儀式,增強國旗意識、加強愛國主義教育。
3、設立文明班流動紅旗,抓好先進班的評比工作,每月評比一次,并進行一次經(jīng)驗交流會,期終評出先進班主任并舉行全校先進班主任經(jīng)驗介紹會。
4、創(chuàng)設豐富多彩的校園文化生活。政教處、團委會、班主任要充分利用學校一些文化園區(qū),如:學校黑板報、廣播、班級文化陣地等,作好宣傳工作;同時結(jié)合學校的特點,創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活,如:演講比賽、詩歌朗誦會,校園歌會,元旦文藝匯演等,讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力,提高文化品位,達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育,真正作到以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
5、進行晚修前十五分鐘的“班班有歌聲,人人唱好歌”的唱歌制度和讀報制度的教育,周一、周三、周五為唱歌時間,周二、周四、周六為讀報時間。
6、把德育和愛國主義的教育寓于各種課堂教學之中。建立學校、社會、家庭的三教網(wǎng)絡。班主任要勤于下班了解班里情況,確保班級穩(wěn)定,認真上好政治課和周會課。
三、教學工作
教學質(zhì)量是學校工作的生命和靈魂,只有高質(zhì)量的教育,才是人民群眾滿意的教育。本學期一定要從實際出發(fā),組織全校教職工都應牢固樹立質(zhì)量立校的意識,樹立“面向全體學生,一切為了學生,為了學生一切”的教育理念,堅持“因材施教,差異教育”的教育策略,全面提升教學質(zhì)量。
1、抓好學籍管理,完善各種檔案、計劃檢查、評價結(jié)果的歸檔工作和管理。
2、以科組為單位組織教師學習各科新課標和新教材,并要求根據(jù)實際制訂好科組活動計劃和學科教學計劃,第二周例會前送交教導處。
3、大興教學改革,研究之風,向課堂要質(zhì)量,向課改要效率。鼓勵全體教師,特別是骨干教師把經(jīng)驗撰寫成教學論文,并給予推薦。激發(fā)教師參與教學研究,各教研組要制訂活動計劃,每周保證有兩節(jié)課的學習時間,組長要配合教導處組織好各類公開課、研究課、專題講座等教學活動,每次活動要做好記錄填表總結(jié)歸檔。本學期要求各科任教至少一次盡量多搞研究課,每科組搞一次校性公開課。
四、文娛、體育、衛(wèi)生工作
1、體育教師要根據(jù)教學大綱,按教材要求備好課、上好課,要認真搞好兩課兩操活動,按照國家新體育鍛煉標準,開展體育工作,爭取達標率達90%、優(yōu)秀率達30%以上。
2、制定體育器材管理制度,管好體育器材。
3、文娛教師要積極與班主任聯(lián)系,推薦教唱健康進步的優(yōu)秀影視歌曲,以歌曲鼓舞學生,教育學生。
4、全體教師除工作需要或特殊情況外,必須參加早操,積極鍛煉身體當好學生的表率。
5、衛(wèi)生工作由總務負責,校園衛(wèi)生每天大掃除一次,教室及宿舍值日生每天輪流打掃干凈。
6、做好學校食堂衛(wèi)生工作。嚴格按照食品衛(wèi)生管理規(guī)定,管好食堂,確保學生飲食安全衛(wèi)生。
五、后勤和勤工儉學工作
1、后勤工作由總務處負責,后勤人員服從工作安排,要嚴格遵守上下班時間。
2、后勤本著為教學服務的原則,熱心為搞好教學工作提供方便,總務處要經(jīng)常組織后勤人員研究后勤工作,對一些違反條例的作法要嚴加制止。
3、后勤人員要堅持勤儉辦一切事業(yè)的原則。嚴格執(zhí)行財務制度,養(yǎng)成廉潔奉公為師生服務的高尚品質(zhì),杜絕貪污浪費。學校財產(chǎn)要造冊登記,期終進行公布,學校帳目每月向?qū)W校匯報一次。
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