小鯉魚(yú)跳龍門讀后感。
在書(shū)寫讀后感方面,你是否還在尋找一些優(yōu)質(zhì)的文章呢??jī)?yōu)質(zhì)的作品可以讓我們對(duì)作品有著更好的了解,這時(shí)不妨通過(guò)寫讀后感的形式加深印象,有請(qǐng)駐留片刻,編輯為你推薦最新小鯉魚(yú)跳龍門讀后感,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!
今天,我非常非常高興。為什么高興呢?因?yàn)榻裉焓谴竽耆瑡寢屨f(shuō)今天要貼對(duì)聯(lián)。
我早早的起了床,拉著媽媽的手要幫忙貼對(duì)聯(lián)。媽媽問(wèn)我:你知道對(duì)聯(lián)怎么貼嗎?我搖搖頭說(shuō):不知道。媽媽說(shuō):貼對(duì)聯(lián)是有講究的。這對(duì)聯(lián)啊,分上聯(lián)、下聯(lián)和橫批??上攵?,橫批是貼在大門上面正中間,上、下聯(lián)是貼在大門的左右兩側(cè)的。怎么區(qū)分上、下聯(lián)呢?一般是看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字,最后一個(gè)字為三四聲的是上聯(lián),最后一個(gè)字為一二聲的是下聯(lián)。上聯(lián)貼在大門的右邊,下聯(lián)貼在大門的左邊。現(xiàn)在我們開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)吧!
我?guī)蛬寢尠醽?lái)一把椅子,媽媽站到上面,我用雙面膠將對(duì)聯(lián)的上下及中間部位粘貼好,然后撕開(kāi)雙面膠將對(duì)聯(lián)遞給媽媽。媽媽讓我隔遠(yuǎn)點(diǎn)看下對(duì)聯(lián)是否擺正。很快地,對(duì)聯(lián)貼好了。
上聯(lián):百鳥(niǎo)鳴春春風(fēng)盈大地
下聯(lián):群星獻(xiàn)瑞瑞氣滿神州
橫批:萬(wàn)事如意
我和媽媽還一起貼了福字,媽媽說(shuō)福字要倒過(guò)來(lái)貼,表示福到的意思。
今天過(guò)得真開(kāi)心?。∶髂晡疫€要貼對(duì)聯(lián),我自己寫的哦!
我是二(5)班的魏語(yǔ)希。12月份,我看了《小鯉魚(yú)跳龍門》,其中我最喜歡的小故事是《狐貍打獵人》,因?yàn)榈谝淮慰吹搅诉@個(gè)又有趣又奇怪的題目,我肯定地打心眼想:這本書(shū)的題目一定有問(wèn)題,狐貍怎么可能打獵人呢?應(yīng)該是獵人打狐貍才對(duì)吧!這個(gè)想法一直到我看到1—2自然段的時(shí)候,我才知道這個(gè)題目不是有問(wèn)題,也不是打印錯(cuò)了,題目真的是《狐貍打獵人》,這個(gè)題目一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。
我喜歡《狐貍打獵人》這個(gè)小故事的最后一個(gè)原因是我覺(jué)得故事很有畫(huà)面感,因?yàn)槲疫@樣讀著讀著,就感覺(jué)仿佛正在電影院看電影一樣,面前有了清晰的畫(huà)面。
我還從這個(gè)故事中知道了我們不能聽(tīng)別人說(shuō)的謠言,要親眼見(jiàn)到才行,更不能像那個(gè)年輕的獵人一樣,要查清楚,弄明白,即使知道了真相,也要證明是不是假的。這本書(shū)的作者金近,就是我們要學(xué)的榜樣,因?yàn)榧词顾麄兗彝ズ芨F,他也很愛(ài)看書(shū),刻苦學(xué)習(xí),天天向上。最終,他寫了很多書(shū)籍,很多故事。他寫的故事有《老鷹鷂的起落》、《迎接春天》、《棗樹(shù)和西瓜藤》……金近爺爺還為我們寫了一首兒童詩(shī)。
“一二三,爬上山,
四五六,翻跟斗,
七八九,拍皮球,
十只手指頭,就是兩只手?!?/p>
暑假,我看了一本書(shū),它的名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門》,書(shū)里有9個(gè)故事,我最喜歡的一個(gè)故事叫“老鼠幫小貓”。
故事說(shuō)的是:有一只叫小老虎的貓,它長(zhǎng)大了之后跟媽媽媽學(xué)習(xí)了抓老鼠的本領(lǐng),但是它不知道老鼠長(zhǎng)得什么樣子。所以,有一天,兩只大老鼠欺騙小老虎說(shuō),他們是好老鼠。得到小老虎的信任后,他們一起把老公公、老婆婆家里的白面饅頭和粽子都偷走了。
小老虎找到貓媽媽,貓媽媽對(duì)她說(shuō),不能相信老鼠的話,他們都是壞老鼠。后來(lái),兩只大老鼠又來(lái)了,這次小老虎沒(méi)有再相信他們的話,就把它們?nèi)懒恕?/p>
這時(shí)候,貓媽媽帶著小老虎的哥哥姐姐都來(lái)了,大家都知道老鼠是什么樣子,以后再也不會(huì)相信老鼠的話了。老婆婆也說(shuō),小老虎真棒,是只勇敢的小貓!
這個(gè)故事告訴我們,不能相信壞人的話。因?yàn)閴娜藭?huì)偽裝成好人,欺騙我們,我們會(huì)上當(dāng)受騙。所以,我們要學(xué)會(huì)分辨好人和壞人。
如果有壞人欺騙我們,說(shuō)他是媽媽的朋友。我們要問(wèn)他知不知道媽媽的公司在哪里?如果不知道的話,他肯定是壞人。我們要趕緊離開(kāi),然后報(bào)警,讓警察叔叔來(lái)把壞人抓走。
如果我們一個(gè)人在家里的話,有壞人敲門。我們也不要開(kāi)門,防止上當(dāng)受騙或者被壞人帶走。
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在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)位舍己為人、堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄。他們上到花甲之年,下不過(guò)十一二歲,都在以自己的方式保衛(wèi)著家園,小英雄雨來(lái)也是他們之中的一員,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期眾多小英雄的縮影。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)向我們講述了雨來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,和小伙伴與敵人斗爭(zhēng)的故事。在那個(gè)黑暗的歲月中,戰(zhàn)爭(zhēng)和危險(xiǎn)無(wú)數(shù)不在。在一次戰(zhàn)斗中雨來(lái)中了敵人的陷阱,被敵人抓住。他并沒(méi)有慌張,而是迅速思考著對(duì)策,成功地把敵人帶進(jìn)地雷陣,自己假裝落水逃走,讓敵人炸的人仰馬翻,幫助八路軍剿滅了敵軍。讓我們看到了一個(gè)機(jī)智、勇敢的雨來(lái)。
和平年代再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),但不代表著沒(méi)有危險(xiǎn)。這份機(jī)智和勇敢,也同樣體現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻走在逆行道路上的消防員身上。不管是寂靜無(wú)聲的夜晚,還是剛開(kāi)始吃上熱騰騰的飯菜,又或是在劇烈的體能訓(xùn)練后,只要警鈴響起他們就會(huì)第一時(shí)間出動(dòng),趕赴救援現(xiàn)場(chǎng)。他們穿上厚重的防火服,不顧自己的生命,不顧火場(chǎng)的高溫,不顧可能爆炸的危險(xiǎn)沖進(jìn)火場(chǎng),在火場(chǎng)和救護(hù)車之間穿梭。衣服上的汗?jié)n,人們的贊揚(yáng)都是對(duì)他們勇敢和機(jī)智最好的印證。
“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。這句話讓雨來(lái)一直堅(jiān)守著保衛(wèi)祖國(guó)的信念;消防員為了人民安全和國(guó)家的穩(wěn)定,奮不顧身,舍己救人;我們做為新時(shí)代的少先隊(duì)員更要守住前輩們留下的對(duì)祖國(guó)濃濃的愛(ài),好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
今天,我讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。這本書(shū)講的是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本鬼子來(lái)打中國(guó)的情景。雨來(lái)從小勇敢、機(jī)智,用自己的才智,常常把日本鬼子嚇得連連逃竄!雨來(lái)也善于作戰(zhàn),可愛(ài)的是,雨來(lái)打著打著自己到了日本鬼子的隊(duì)伍里!雨來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一名八路軍。
在這本好看的書(shū)里,我最喜歡《鉆進(jìn)網(wǎng)里的小鷹》。故事是這樣的:雨來(lái)因?yàn)樯狭藨?zhàn)場(chǎng),所以十分興奮,一邊跑,一邊還吶喊道:“追呀!追呀!繳槍不殺!啊!追呀!”雨來(lái)像只小鷹,圓睜著小眼睛向前沖??墒桥艿锰炝?,所以一不小心就進(jìn)了日本鬼子的隊(duì)伍里。咦!媽媽呢?杜紹英叔叔?……?怎么沒(méi)人了?這可怎辦?最后,小英雄雨來(lái)通過(guò)自己的勇敢、機(jī)智和李大叔的熱心幫忙,成功地逃出了日本鬼子的隊(duì)伍。
聽(tīng)我講了這個(gè)故事,你們一定有很多話要說(shuō)吧!我想說(shuō)的是:雨來(lái)他十分憎恨日本鬼子,所以上了戰(zhàn)場(chǎng)十分興奮,可是因?yàn)闈M懷興奮,一不小心就進(jìn)了日本人的隊(duì)伍,但他沒(méi)有就這么屈服,把中國(guó)人的秘密告訴壞蛋們,而是用自己的機(jī)智、勇敢、不怕?tīng)奚屠畲笫宓暮眯膸兔?,順利地逃了出?lái),十分令我敬佩。雨來(lái)那種愛(ài)國(guó)精神,也值得我們學(xué)習(xí),我還覺(jué)得作者的比喻手法運(yùn)用得很好,他把雨來(lái)比作小鷹,寫得十分生動(dòng)、活潑。
暑假里,我讀了《小英雄雨來(lái)》,被他的故事深深打動(dòng)了。
雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼,從小愛(ài)游泳,有一次,雨來(lái)媽媽因?yàn)橛陙?lái)不聽(tīng)話,要教訓(xùn)他,結(jié)果雨來(lái)跑到河邊一頭扎進(jìn)水里,媽媽對(duì)著河水發(fā)呆。雖然雨來(lái)很調(diào)皮,但是他愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí),一本加板紙油印的課本,他都像寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕,他勇敢地掩護(hù)他,不管心狠手辣的鬼子施什么手段,他也毫不屈服。但雨來(lái)也不是“省油燈”,被鬼子抓到,他趁鬼子不防備,一頭扎進(jìn)河里,從水底游到遠(yuǎn)處去了。
這本故事中最引起我感情共鳴的地方有兩處:第一處是在雨來(lái)上夜校的時(shí)候,幾個(gè)孩子圍坐在一起,雨來(lái)小心翻開(kāi)書(shū)本,跟著老師念:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”他認(rèn)真的態(tài)度讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)條件,坐在寬敞的教室里,有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師的諄諄教導(dǎo),而我們還是東張西望,心不在焉。相比雨來(lái)的學(xué)習(xí)情況,我很羞愧。第二處是雨來(lái)被鬼子拷打的時(shí)候,雖然被打得皮開(kāi)肉綻,血肉模糊,但他仍舊緊閉牙關(guān),嚴(yán)守秘密。這實(shí)在讓人難以想象!如果是我,我能承受得了嗎?
雨來(lái)只是個(gè)十二歲的小孩,在那個(gè)時(shí)代,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),但他卻能勇敢地面對(duì)敵人。我們的生活多么幸福,有父母的關(guān)懷,有老師的教導(dǎo),而我們是“身在福中不知?!?,我們挑食,我們貪玩,無(wú)休止地向父母要這要那,這根本和雨來(lái)沒(méi)得比!
我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí),做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
一個(gè)安靜又充滿歡聲笑語(yǔ)的小村子,到處是青山綠草,一個(gè)很大的湖泊,湖里有好多的荷花,雨來(lái)就是生活中這個(gè)世外桃園,他經(jīng)常下湖抓魚(yú),他的水性可好了,他自己說(shuō)他家的魚(yú)多的吃不完,都臭了。雨來(lái)和小朋友們一起在村上的小學(xué)上學(xué),但是他就是不愛(ài)學(xué)習(xí),整天捉弄女老師,一次,他送老師幾條魚(yú),老師正要做魚(yú)吃,打開(kāi)鍋蓋一看,嚇?biāo)懒?,鍋里有好幾只呱呱叫的青蛙。你看,就是這樣一個(gè)調(diào)皮鬼,影片把雨來(lái)天真活潑的形象描繪得淋淋盡致,你怎么能夠把他同英雄的形象聯(lián)系在一起呢??晒适逻€要往下看,雨來(lái)真的就是不一樣了,因?yàn)槿毡竟碜影雅蠋熥プ吡?,其?shí)老師是一個(gè)地下工作者,是共產(chǎn)黨員。她是為了掩護(hù)身份才在學(xué)校當(dāng)老師的。雨來(lái)對(duì)日本鬼子深惡痛絕,為了把老師救出來(lái),他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次,雨來(lái)和其他的同學(xué)們往魚(yú)里放了瀉藥,然后雨來(lái)假裝送給鬼子,鬼子吃了后可不得了,他們一個(gè)個(gè)不得安寧,拉了一夜的肚子,最后連去茅房的力氣都沒(méi)有了。有的鬼子,實(shí)在是憋不住了,就拉在褲襠里了,看到鬼子一步一步走向茅房的樣子,我不禁哈哈大笑起來(lái)。最后雨來(lái)他們終于消滅了鬼子,救出了老師。這部影片讓我們學(xué)習(xí)了小英雄雨來(lái)機(jī)智勇敢的精神,但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子,讓我們哈哈大笑的每一個(gè)時(shí)刻。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)我今年才接觸到,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這里面的情節(jié)我也很想看。于是媽媽就給我買了一本。
一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么好看的,但等我看到第20回的時(shí)候,我就慢慢的有了興趣。這一回講的是:看到杜紹英被特務(wù)們綁在樹(shù)上,雨來(lái)的媽媽決心要拖住特務(wù),等待救兵的到來(lái)。然而特務(wù)們急著逃命,見(jiàn)雨來(lái)的媽媽拽著不放,就用槍把她打倒在地了。
哎,別急別急,我喜歡的還有一篇晉察冀邊區(qū)部有一道還鄉(xiāng)河,河邊有個(gè)蘆花村,12歲的雨來(lái)就生活在這個(gè)村里。雨來(lái)很喜歡玩水,游泳本領(lǐng)也很高,但是媽媽見(jiàn)雨來(lái)玩水就阻止他有時(shí)直接拿起笤帚追著他打呢!這篇就是第一回。
如今,我們已處在和平年代,雨來(lái)所面對(duì)的兇險(xiǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)生活已離我們很遠(yuǎn),但我們當(dāng)下的生活中也充滿了各種挑戰(zhàn)。我們要向雨來(lái)一樣,堅(jiān)定自己的信念,積極勇敢的迎接挑戰(zhàn),克服困難,我們才能變得更強(qiáng)大,也更有力量去實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。
“人的一生中,最光輝的一天并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn),以勇敢邁向意志那天”,少年雨來(lái)在這個(gè)暑假給我真實(shí)的上了一課,一堂關(guān)于愛(ài)國(guó)、堅(jiān)定信念、勇敢不懼的課程。
故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的蘆花村。蘆花村很漂亮,村子里有成片的像雪花一樣的蘆花。而在蘆花紛飛的還鄉(xiāng)河旁,生活著這樣一位少年,雨來(lái)。他水性很好,擅長(zhǎng)鳧水,這也是他被母親“追打”的主要原因,但他永遠(yuǎn)像只小鴨子一樣靈活,不僅讓他在母親的追打中“虎口逃生”,后來(lái)也屢次憑借好水性在日寇追殺中逃出生天。雨來(lái)無(wú)疑是十分愛(ài)國(guó)的少年英雄。“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”,這句話在他識(shí)字起便成為了他前進(jìn)的動(dòng)力,他將愛(ài)國(guó)融進(jìn)自己的骨血,他想要守護(hù)腳下踏足的那方土地。對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài),是雨來(lái)能夠掩護(hù)八路軍,與敵人周旋的思想基礎(chǔ);雨來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的,多次掩護(hù)革命戰(zhàn)士,就算是被打到鮮血淋漓,也毫不屈服,嚴(yán)守秘密;雨來(lái)是冷靜機(jī)智的,即便是被特務(wù)挾持,也會(huì)十分鎮(zhèn)定地把敵人帶到地雷區(qū),而自己利用自身優(yōu)勢(shì)全身而退。
像這樣的少年英雄還有王小二。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親們,為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,只身引誘敵人進(jìn)入埋伏圈,英勇?tīng)奚?。雖然雨來(lái)和王小二都只是少年,但“自古英雄出少年”,這些少年一直用自己的力量奔波在抗戰(zhàn)前線,奮不顧身地為國(guó)家奉獻(xiàn)自己,拋灑熱血。堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信念,讓小小少年拋卻膽小、忘記嬉鬧,以嚴(yán)肅認(rèn)真、膽大無(wú)畏武裝自己,投入到戰(zhàn)爭(zhēng)中去。
無(wú)論是機(jī)智勇敢的雨來(lái),還是不怕?tīng)奚耐跣《?,他們都是祖?guó)剛強(qiáng)堅(jiān)毅的“好戰(zhàn)士”!一個(gè)時(shí)代的縮影投在小小的蘆花村,一代革命戰(zhàn)士堅(jiān)定不移、英勇無(wú)畏的精神在少年雨來(lái)身上體現(xiàn)。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛山河破碎的年代,許許多多像雨來(lái)一樣的少年自小堅(jiān)定艱苦作戰(zhàn)的信念,用頭顱、用鮮血支撐起民族脊梁。
在面對(duì)民族危亡、國(guó)人受辱,雨來(lái)尚且無(wú)懼,那生活在和平時(shí)代的我們呢?在面臨生活中出現(xiàn)的選擇與挑戰(zhàn)時(shí),我們不能退縮;在面臨國(guó)家利益的選擇時(shí),我們不能讓時(shí)代為我們長(zhǎng)嘆!“信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存,才能夠得到加強(qiáng)和磨練”,我們?cè)诿鎸?duì)風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí),要像雨來(lái)面對(duì)他的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,永遠(yuǎn)堅(jiān)定自己的信念,積極勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
雨來(lái),無(wú)懼。“雨”來(lái),無(wú)懼!
您對(duì)于寫作品讀后感有哪些感想呢?放假的時(shí)候拜讀了作品,心里產(chǎn)生了許多不一樣的感觸,為了更好地理解作品人物的所思所想,我們可以用讀后感來(lái)進(jìn)行一定的分析。有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的最新無(wú)常讀后感,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)?!毙蜗?,說(shuō)明“無(wú)?!边@個(gè)“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民眾的喜愛(ài),是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正,惡人得不到惡報(bào),而“公正的裁判是在陰間”,讀后感《無(wú)常讀后感300字》。
魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無(wú)?!边@種鬼怪。在《無(wú)?!分兴容^詳盡地記述了在廟會(huì)中見(jiàn)到的“無(wú)?!?。
從中可以看出,人們?cè)趶R會(huì)上都比較喜歡白無(wú)常,而普遍討厭黑無(wú)常,而從文字來(lái)看魯迅也比較喜歡白無(wú)常。認(rèn)為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點(diǎn)就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有“鶴立雞群”之感。所以,我們可以知道在當(dāng)時(shí)的廟會(huì)中白無(wú)常是個(gè)很出風(fēng)頭的角色。
整篇文章都洋溢著作者對(duì)活無(wú)常的敬佩及贊美之情,先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε拢同F(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比,也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的可怕與之作對(duì)比,突出活無(wú)常的善心。作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心,人又應(yīng)該怎樣呢?
無(wú)常,也就是鬼的意思。每逢迎神賽就會(huì)有不同的人來(lái)扮演大大小小的鬼怪,鬼物們大約都是些粗人和鄉(xiāng)下人扮演的,他們穿著花花綠綠的衣裳,赤著腳。他們扮演著各種鬼怪來(lái)寄托他們對(duì)幸福生活的向往。
魯迅用風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)描述了他小時(shí)候看見(jiàn)的那場(chǎng)迎神賽,而且用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講述了迎神賽的經(jīng)過(guò)。魯迅十分懷念他小時(shí)候的時(shí)光,但在描述中我們還能夠找到他對(duì)那些封建行為的諷刺和唾棄。
他一反前態(tài)溫和的筆鋒,用犀利的語(yǔ)言對(duì)那些封建行為進(jìn)行批判,讓人不禁為之動(dòng)容。
魯迅還把此刻的想法和小時(shí)候的想法進(jìn)行比較,以此來(lái)襯托出世人們庸俗的一面。又在末尾寫到“鬼神之事,難言之矣,這也只得姑且置之弗論了”那里又寫出了魯迅對(duì)“鬼神之事”的鄙夷以及對(duì)其的不屑一顧。
總體來(lái)說(shuō),魯迅在他的文章中不止一次的諷刺封建行為,在《朝花夕拾》中,魯迅則是以回憶往事的方式來(lái)列出他小時(shí)候所看見(jiàn)的各種封建現(xiàn)象并加以批判。
魯迅不僅僅僅是一個(gè)作家,他還是一個(gè)戰(zhàn)士,正如毛澤東所說(shuō):“魯迅用他的筆戰(zhàn)斗了一生。”
我們?cè)谌粘5膶懽髦袝?huì)需要許多積累與技巧,也會(huì)從中學(xué)到許多的寫作方法與技巧。把這樣學(xué)到的東西用在我們的作文中,就會(huì)使我們的作文變得更加生動(dòng)和豐富,也會(huì)得到別人的欣賞。
《無(wú)?!肥?魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇,是一篇描寫人物的文章。人物描寫是作文中很重要的一類,在這篇文章中我們也能學(xué)到許多的寫作技巧。
魯迅先生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出了對(duì)無(wú)常的喜愛(ài)。其中運(yùn)用了許多的寫作方法,描寫人物的外貌以及和其他的事物對(duì)比,表達(dá)作者對(duì)其的喜愛(ài)和他的特點(diǎn)。白無(wú)常在作者的筆下是一個(gè)可愛(ài)通人性的鬼怪,作者并不認(rèn)為他是個(gè)完完全全的鬼,因?yàn)楣砉质遣粫?huì)有人性的,借此可以看出作者對(duì)他的喜愛(ài)與贊美。
其實(shí),寫好作文并不難,只是需要不斷的探索、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí),就能從中得到感悟。我相信,經(jīng)過(guò)不懈的努力,一定會(huì)在作文這方面有飛躍的進(jìn)步。
《無(wú)常的博弈》讀后感800字!
《無(wú)常的博弈》:風(fēng)起云涌的8分鐘。
俗話說(shuō)“隔行如隔山”,對(duì)于一個(gè)從未涉及金融行業(yè)的小白來(lái)說(shuō),讀這本書(shū)還是需要下一番功夫的。
通讀下來(lái),對(duì)整個(gè)事件有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。股市有風(fēng)險(xiǎn),投資需謹(jǐn)慎。股市本身就是一座戰(zhàn)場(chǎng),充斥著利益的博弈,同樣充斥著膽量和人性的較量……
原本歷經(jīng)起伏好不容易才頗有起色的國(guó)債期貨市場(chǎng),卻僅在8分鐘之間,發(fā)生了翻天覆地的變化。
8分鐘可以做什么?8分鐘可以品一杯香茗,可以讀一段文章,可以聽(tīng)一兩首歌曲。8分鐘也可以徹底改變一個(gè)人的人生,讓人生前途、事業(yè)覆滅……
327事件中的主人公們,就在這8分鐘內(nèi),經(jīng)歷了人生中最大的一次跌宕起伏,甚至再無(wú)翻身的機(jī)會(huì)……
站在金字塔頂端的決策者,享受著別人仰望的同時(shí),所面臨的壓力也是巨大的。自己的任何決策能夠影響到整個(gè)體系的存亡。
是非對(duì)錯(cuò),在那最后一刻已變的不再重要,如何進(jìn)行挽救,成了每個(gè)人心頭的艱難抉擇。
輸贏勝負(fù),在那之后也仿佛成為了笑話。事件的主要參與者,在那之后也并沒(méi)有看到未來(lái)的曙光。多少曾經(jīng)受人敬仰的精英們,最后的結(jié)局都令人唏噓……
如果管金生能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),再沉穩(wěn)一些,或許也不會(huì)輸?shù)糇约汉凸镜奈磥?lái)。如果市場(chǎng)監(jiān)管力度再加強(qiáng)一些,或許也不會(huì)出現(xiàn)遼國(guó)發(fā)這樣的攪局者。正所謂同行是冤家。尤其是利益至上的金融市場(chǎng),打倒對(duì)方,贏得利益才是王道。
萬(wàn)國(guó)、遼國(guó)發(fā)、中經(jīng)開(kāi),三足鼎立,互為對(duì)手,在利益的驅(qū)使下處處爭(zhēng)鋒相對(duì)。這是游戲規(guī)則使然也是必然。有對(duì)手就會(huì)有合作,“314事件”中萬(wàn)國(guó)與中經(jīng)開(kāi)聯(lián)手對(duì)付遼國(guó)發(fā),結(jié)局雖不盡如人意。但也算精彩。
然而到了“327事件”,局勢(shì)則完全不同。這一次的合作方變成了萬(wàn)國(guó)和遼國(guó)發(fā)。然而事件之前久未露面的管金生卻失去了獲知風(fēng)險(xiǎn)的先機(jī),同時(shí)被豬隊(duì)友遼國(guó)發(fā)擺了一道。最終因?yàn)樗亲孕○B(yǎng)成的“不服輸”的性格作祟,明知結(jié)果已無(wú)法翻轉(zhuǎn)。卻依舊意氣用事,孤注一擲。最終導(dǎo)致了慘敗的結(jié)局。自己的前途也被自己葬送……
神秘的攪局者“遼國(guó)發(fā)”三兄弟,究竟何許人也?在“327事件”之后,兄弟三人躲避風(fēng)險(xiǎn)逃脫制裁,留下了一屁股債,人間蒸發(fā)一般下落不明,至今仍然是一個(gè)永遠(yuǎn)的謎……
每個(gè)人品位完作品,心中會(huì)有很多不一樣的感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。知道如何動(dòng)筆去寫作品的讀后感嗎?根據(jù)你的需要,我們精心整理了最新藍(lán)鯨眼睛讀后感,歡迎你的品鑒!
最近我讀了一本書(shū),名叫《藍(lán)鯨的眼睛》,這是一本散文書(shū),其中我最喜歡的是一篇散文是三個(gè)鼠兄弟。他講的是三個(gè)鼠兄弟幫助動(dòng)物的故事。三個(gè)鼠兄弟撿來(lái)了一朵云,他們把它制作成了云朵棉花糖分給了大家,大家還想吃,他們又去撿云,不幸撿了一朵烏云,把他們自己淋感冒了······
最主要的還是《藍(lán)鯨的眼睛》這篇文章。這篇文章主要講了小女孩雙目失明,而爺爺是當(dāng)?shù)刈钣型诺臐O民,大家都說(shuō)鯨魚(yú)是神,保護(hù)漁民讓他們豐收獲得食物,鯨魚(yú)的眼睛和他的生命連在一起,如果眼睛死了藍(lán)鯨也就死了。但藍(lán)鯨的眼睛卻能治好女孩的眼睛。于是,年輕人勾出了眼睛給了女孩,女孩看到了世間萬(wàn)物,但她很同情藍(lán)鯨;藍(lán)鯨變得邪惡,打翻漁船,沒(méi)有人能活著回來(lái)。年輕人為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)拿著匕首跳入海中,在藍(lán)鯨面前自殺了,藍(lán)鯨被感動(dòng)了;爺爺決定晚上埋了藍(lán)鯨的眼睛,突然小女孩醒了,哭著一跤又一跤跌跌撞撞的去找眼睛,最后她看到了一簇藍(lán)光,連忙刨開(kāi)土把它抱在懷里,她跑到巖石上去說(shuō):“藍(lán)鯨,你不要你的眼睛了嗎?”藍(lán)鯨浮出水面,叫了一聲沉下水去。爺爺突然站在后面對(duì)她說(shuō):“它把眼睛送給你了?!笨吹竭@里,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
我讀了冰波寫的《藍(lán)鯨的眼睛》這本書(shū),收獲匪淺。
書(shū)中,有一個(gè)年輕人,他冒犯了大海里的藍(lán)鯨,把藍(lán)鯨比生命還珍貴的眼睛勾掉了。一個(gè)雙眼失明的小女孩,撿到了藍(lán)鯨的眼睛,小女孩的眼睛一下子明亮起來(lái)。藍(lán)鯨不停的報(bào)復(fù)漁民。一個(gè)老漁民想,如果再這樣下去,我們這島嶼上的人民就要餓死了。老漁民把藍(lán)鯨的眼睛偷偷的埋在沙子,一瞬間,海面上響起了一聲慘叫。小女孩把藍(lán)鯨的眼睛找回來(lái),并且把眼睛還給了藍(lán)鯨。之后,藍(lán)鯨就再也沒(méi)有報(bào)復(fù)漁民了,但是小女孩的眼睛還是明亮的。
我告訴你哦,有個(gè)小女孩得到了藍(lán)鯨的眼睛,本來(lái)看不見(jiàn)的眼睛就變得非常明亮,而且還長(zhǎng)生不老并且變得美麗。可是只有活的藍(lán)鯨的眼睛才有這樣的作用,所以有許多人都想得到藍(lán)鯨的眼睛,卻都失敗了。我們應(yīng)該多多保護(hù)動(dòng)物,還是別想藍(lán)鯨的眼睛了吧。
這個(gè)故事告訴我們,當(dāng)我們冒犯了別人,要及時(shí)改正錯(cuò)誤,向別人道歉,要想辦法彌補(bǔ)對(duì)別人造成的傷害,不要不去解決問(wèn)題。
《藍(lán)鯨的眼睛》這本書(shū)有很多有趣的故事。阿笨貓就是一個(gè)很有趣又搞笑的故事。比如阿笨貓給自己做了一個(gè)像小烏龜一樣帶有大錘子的特別鬧鐘。一到時(shí)間就會(huì)不停的砸阿笨貓,直到第五十個(gè)才停下,結(jié)果把自己砸的頭破血流。還有阿笨貓把一個(gè)雕像——自己的雕像放在家門口,結(jié)果大家都以為他去世了,來(lái)給他送花圈,讓他又氣又笑。
《藍(lán)鯨的眼睛》卻是一個(gè)感動(dòng)的故事。藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光,可以幫助人們重獲光明。年輕人為了幫助女孩重獲光明,將鉤子刺向藍(lán)鯨的眼睛。失去了眼睛的藍(lán)鯨,痛苦、悲憤涌上了他的心頭。于是它不斷的報(bào)復(fù)漁夫。年輕人知錯(cuò)就改,在藍(lán)鯨面前自殺了。用自己的生命,平息了藍(lán)鯨的憤怒。他不在報(bào)復(fù)漁民,并把自己的眼睛送給了女孩。
讀了這個(gè)故事,我知道了藍(lán)鯨是非常通人性的。在藍(lán)鯨失去眼睛時(shí)而非常的憤怒,看見(jiàn)了年輕人的一舉后,便原諒了他。年輕人非常善良。他之所以拿去藍(lán)鯨的眼睛,也是為了救治女孩的眼睛。他還知錯(cuò)能改,當(dāng)他意識(shí)到知己的錯(cuò)誤之后,用生命平息了藍(lán)鯨的憤怒。
這本書(shū)的故事有的感動(dòng)、有的可愛(ài)、有的搞笑、還有的很有深意,希望大家也一定看一看哦!
今天,我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》,里面講了一個(gè)動(dòng)人的故事:盲人小女孩是一位老漁民的孫女。,有一天,老漁民告訴孫女,藍(lán)鯨是海的上帝,它的眼睛是世界上最純凈的,能治好所有的病。有一天,一位年輕人坐在船上,希望能拿到藍(lán)鯨的眼睛。就在這時(shí)小女孩被淹后被藍(lán)鯨救起,藍(lán)鯨的眼睛看見(jiàn)了這漁船并發(fā)出藍(lán)光,正好被年輕人拿出來(lái)又掉在小女孩的手上,小女孩最后決定了把它還回給藍(lán)鯨,可是藍(lán)鯨卻不要,上了天堂。從此藍(lán)鯨的眼睛被洗得沒(méi)有黑污。
??!這個(gè)世界是多么美好!多么善良的小女孩!多么善良的藍(lán)鯨!它的眼睛是那么的天真無(wú)邪!讓世界的一切美好洗凈這藍(lán)鯨的眼睛。年輕人呀,你為什么要讓藍(lán)鯨沒(méi)了一只眼睛呀?藍(lán)鯨是多么的痛苦呀,它可是大海的神呀!那可是它最珍愛(ài)的眼睛??!
我讀后,淚流滿面,深深地感動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)小女孩的善良;要學(xué)習(xí)藍(lán)鯨的無(wú)私奉獻(xiàn)。如果每個(gè)人都像這樣的話,那么世界就永遠(yuǎn)美好了!
我喜歡在書(shū)香中遨游,暑假里我讀了一本童話。作者冰波是著名的兒童文學(xué)作家。我在讀了這本書(shū)后感觸頗多,我的心仿佛被水徹底清洗了一遍,一個(gè)充滿真、善、美的世界,如同一幅幅美麗的圖畫(huà),深深地印在了我的腦海。正如書(shū)中冰波叔叔所寫的:“讓這世界的一切美好,天天洗著你的眼睛?!?/p>
《藍(lán)鯨的眼睛》主要講了藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光,它可以幫助失明的人重獲光明。在大海的旁邊,有一個(gè)以打漁為生的一個(gè)村莊里面,住著一個(gè)雙目失明的女孩。而一個(gè)年輕人為了讓女孩重新看見(jiàn)這個(gè)美好的世界,冒險(xiǎn)用鉤矛插進(jìn)了藍(lán)鯨的眼睛里,將它的眼睛無(wú)情的掏了出來(lái),女孩得到了藍(lán)鯨的眼睛又看見(jiàn)了世界。而藍(lán)鯨呢,它失去了一只它視為珍寶、比生命還珍貴的眼睛,頓時(shí)巨大的痛苦和憤怒涌上心頭,它開(kāi)始瘋狂的報(bào)復(fù)漁民們。而年輕人為了承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò),在緊要關(guān)頭將匕首刺進(jìn)了自己的胸膛,他用自己的生命平息了藍(lán)鯨的憤怒,也洗凈了藍(lán)鯨渾濁的鯨眼。最后藍(lán)鯨停止了報(bào)復(fù)漁民的行為,它的靈魂升上了天空,卻把自己的那只被鉤下來(lái)的鯨眼送給了那個(gè)女孩。
在這個(gè)故事里我看到了寬容、懂得奉獻(xiàn)的藍(lán)鯨,還看到了勇敢、善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人,這些都是很美的品質(zhì),讀了這篇文章后,我最感動(dòng)的是那位年青人,因?yàn)樗掠诿鎸?duì)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,真正的男子漢就應(yīng)該像那位年青人那樣!
記得有一次,我不小心將果汁撒到了電腦鍵盤上,爸爸下班回來(lái)就發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)是不是我弄的。我害怕爸爸責(zé)罵,就撒謊說(shuō)不是。但不知爸爸是怎么知道是我做的,再三詢問(wèn)我,最后我還是承認(rèn)了。爸爸很生氣地說(shuō):“爸爸不是生氣你將果汁灑到鍵盤上,而是生氣你做錯(cuò)事不敢承認(rèn)還撒謊?!?/p>
今天我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》讓我懂得,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤就要敢于面對(duì),敢于承擔(dān)錯(cuò)誤,勇于改正,就像《藍(lán)鯨的眼睛》中年輕人一樣,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后敢做敢當(dāng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),變得和書(shū)中的年輕人一樣勇敢。
《藍(lán)鯨的眼睛》是作家冰波寫的一本書(shū)。
這篇故事講了一名小女孩的眼睛快要失明了,一個(gè)年輕人決定冒險(xiǎn)去獲得藍(lán)鯨的眼睛,因?yàn)樗{(lán)鯨的眼睛可以使那位女孩恢復(fù)視力,所以,他找到藍(lán)鯨,趁藍(lán)鯨不注意的時(shí)候,對(duì)藍(lán)鯨的左眼使一扎,藍(lán)鯨的眼睛脫落了,漂到了岸邊,被小女孩撿了起來(lái),剛拿到這個(gè)眼睛,小女孩就恢復(fù)了視力。藍(lán)鯨對(duì)人們很生氣,便在漁民打魚(yú)時(shí),把漁民的船打翻,但在鯊魚(yú)來(lái)的時(shí)候,藍(lán)鯨又保護(hù)了他們。小女孩的爺爺為了大家能夠出海打魚(yú)生存,就想把藍(lán)鯨殺死,只要把藍(lán)鯨的眼睛殺死了,藍(lán)鯨就死了,于是爺爺趁女孩睡覺(jué),把藍(lán)鯨的眼睛埋了。小女孩知道后,拼命尋找挖掘,終于把藍(lán)鯨的眼睛挖了出來(lái),并還給了藍(lán)鯨,人們又開(kāi)始下海捕魚(yú)了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:要幫助別人,更需要為別人著想,不能為了幫助人而損害別人的利益,更不能因?yàn)樽约旱睦娑鴵p害別人的利益。那個(gè)年輕人和女孩的爺爺都是舍己為人的人,卻都傷害了無(wú)辜的藍(lán)鯨,最終他們才知道做錯(cuò)了。我一定要從這個(gè)故事中吸取教訓(xùn)。讀完這個(gè)故事我被深深的打動(dòng)了,感嘆人性之美。
《藍(lán)鯨的眼睛》沒(méi)有污濁才能越來(lái)越明亮,就像我們的心靈,沒(méi)有污濁也才能更純潔。藍(lán)鯨是善良的,寬恕了漁民,把光亮留給了女孩,它是真、善、美的化身。我們需要太多像藍(lán)鯨這樣的人,給我們這個(gè)社會(huì)帶來(lái)正能量。只要大家心里充滿愛(ài),才能寬容過(guò)錯(cuò)與冒失;只有愛(ài),才能洗清污濁;只有愛(ài),才能讓世界更美好。
實(shí)話說(shuō),《藍(lán)鯨的眼睛》這本書(shū)只有《藍(lán)鯨的眼睛》這篇文章寫得好,所以我主要寫它。
藍(lán)鯨的眼睛為什么如此珍貴?因?yàn)樗念伾羌兯{(lán)的。為什么人們崇尚藍(lán)鯨?因?yàn)樗呛@锏纳?。圍繞著這幾點(diǎn),這個(gè)故事開(kāi)始了。
《藍(lán)鯨的眼睛》寫的是一個(gè)年輕人因?yàn)橄霂椭粋€(gè)看不清的小姑娘重見(jiàn)光明,又聽(tīng)說(shuō)藍(lán)鯨眼睛能使人的眼睛更明亮而試圖用鉤矛得到它的眼睛。可是藍(lán)鯨發(fā)怒了,于是把系著鉤矛的那根繩子弄斷了。正巧那個(gè)女孩得到了它,眼睛就變明亮了。她聽(tīng)爺爺說(shuō)那是藍(lán)鯨的眼睛,于是天天帶著它吹海風(fēng)。
另一方面,藍(lán)鯨因失去眼睛而開(kāi)始報(bào)復(fù)漁民。那個(gè)年輕人就和藍(lán)鯨清了賬。漁民們不能出海,就想把藍(lán)鯨殺死。于是他們把那只眼睛埋在土里。女孩奇跡般找到了那只眼睛并把它還給藍(lán)鯨,讓藍(lán)鯨的靈魂升天。
《藍(lán)鯨的眼睛》文字優(yōu)美。最讓我感動(dòng)的是年輕人勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的精神,還有女孩那能感化一切的童心。
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