[薦]關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文(精選10篇)

奮斗的作文。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文有助于語文成績的提升。一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時(shí)的重點(diǎn)，寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？由此，小編為你收集并整理了[薦]關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文(精選10篇)為防遺忘，建議你收藏本頁！

關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇1

們的生活是不斷變化的，如現(xiàn)在，逐漸變得方便，逐漸變得富足，逐漸變得幸福。

八年前，我三歲，我清晰地記得我家樓下還是一片廢墟，小區(qū)里的爺爺奶奶還到那里種菜，我還去池塘邊玩過，如今，菜地早已變成繁華的萬達(dá)廣場，小區(qū)出門就是地鐵，生活因?yàn)橹車淖兓篮茫覀兊募彝ヒ惨驗(yàn)榘职值膭?chuàng)業(yè)而更加美好。

xx年我爸爸創(chuàng)業(yè)了，據(jù)爸爸的描述，他那時(shí)是一個(gè)公司的高管，每年有大半年的時(shí)間要出差，為了更好地照顧家庭，他才辭職創(chuàng)業(yè)。從我小學(xué)入學(xué)、入隊(duì)成長禮、家長會(huì)、學(xué)校的活動(dòng)……很多次都能看到我爸爸的身影，后來我才知道這個(gè)身影的背后是選擇、是付出、是堅(jiān)持。

爸爸創(chuàng)業(yè)做的是他熟悉的行業(yè)——紡織機(jī)械，剛開始時(shí)只能通過銷售配件來維持公司的運(yùn)營，爸爸學(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)，所以他還想設(shè)計(jì)一些新產(chǎn)品，有時(shí)在家里也能看到他經(jīng)常埋頭畫圖。

過了兩年，有段時(shí)間爸爸突然忙碌了起來，原來他跟朋友要合開一個(gè)編織袋廠，找廠房、買設(shè)備、招工人，那時(shí)每天家里討論的話題就是這個(gè)廠的事情，但是我發(fā)現(xiàn)隨后半年，家里討論得越來越少，爸爸越來越忙卻越來越沉默，后來我才知道因?yàn)槿狈﹃P(guān)鍵技術(shù)，這個(gè)廠失敗了。我想爸爸那時(shí)的壓力肯定很大，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗就意味著前面的努力和積累都?xì)w零了。但是爸爸并沒有因此而放棄，他重新選擇開發(fā)新產(chǎn)品。

關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇2

當(dāng)我們在磋商生活的實(shí)質(zhì)時(shí)，本質(zhì)上也即是在磋商人們對生活的根底作風(fēng)。這樣翻開生活的畫卷，觀看不拘一格的人生路徑中的過客，我們就會(huì)一再的看見迥然相悖的形象：

一種人一直維持著芳華的憤怒，他們從不憤恨生活的崎嶇，悲嘆個(gè)人的悲慘，在希望的路途上，碰見痛苦就攻陷它，遇到故障就打敗它，小有勝利則倍加勤奮，有所作為則更其用功，在物資生活上以簡樸為樂，在精神生活上以典雅為榮，在制造生活上以進(jìn)步為貴。他們通常期待為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，情愿在厘革世界的練習(xí)中求得自己的完好進(jìn)展。他們老是那么堅(jiān)韌，那么頑強(qiáng)那么力爭上游，認(rèn)定了準(zhǔn)確的方位，就頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌不拔的一往直前，不到生命的盡頭，絕不竭止辛苦的蒔植。

另外一種人則無所事事，頑固不化，自暴自棄，不思進(jìn)步。他們圖享用而求清閑，慕虛榮而尚穩(wěn)定，成功時(shí)得意洋洋，遇窘境妄自菲薄在故障眼前畏縮不前，在-成績眼前自以為是。他們很少想到要去重視痛苦，打敗痛苦，更陌生的痛苦中產(chǎn)生著告捷和勝利的期望。他們既無受罪的預(yù)備，又無努力的熱情，更無制造的弘愿。他們所祈祈求，是舒服的小家庭，溫和的戀人，漂亮的孩子，只此足矣。他們盡管還年輕，然而心思卻提早脆弱了，斗志已褪色，精神上的進(jìn)展已加入晚年的窘境。

這是兩幅全面分別的畫像。一個(gè)有為的青年應(yīng)當(dāng)奮斗做前一種人，幸免做后一種人。要把艱難努力的精神貫穿到物資、精神、制造三種生活中去，用這類主動(dòng)進(jìn)取的人生形而上學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，為后代留住可資仿照的范例。

琴弦松懈，彈不出動(dòng)聽的高音；生活清閑，點(diǎn)不燃芳華的火種。生活的琴弦只有效艱難努力才能奏出時(shí)期的樂曲。謂予不相信，請君一試。

澄合礦物局高檔中學(xué)高一：黨羽《飛》

關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇3

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當(dāng)我們在探求糊口的本質(zhì)的時(shí)候，實(shí)際上也就是在探求人們對糊口的基本立場。這樣打開糊口的畫卷，觀察形形色色的人生旅途中的過客，我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象：

一種人始終保持著青春的朝氣，他們從不埋怨糊口的崎嶇，哀嘆個(gè)人的不幸，在前進(jìn)的道路上，遇見難題就攻克它，遇到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發(fā)奮，在物質(zhì)糊口上以儉樸為樂，在精神糊口上以高尚為榮，在創(chuàng)造糊口上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴想為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們老是那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)韌那么發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)定了準(zhǔn)確的方向，就執(zhí)拗的、絕不屈服的一往無前，不到生命的盡頭，毫不休止辛勤的耕耘。

另一種人則碌碌無為，墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時(shí)自得忘形，遇逆境沒精打采在挫折眼前畏葸不前，在成就眼前躊躇滿志。他們很少想到要去重視難題，戰(zhàn)勝難題，更不懂的難題中孕育著勝利和成功的但愿。他們既無吃苦的預(yù)備，又無奮斗的熱情，更無創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求，是恬靜的小家庭，溫柔的愛人，錦繡的孩子，只此足矣。他們固然還年青，可是思惟卻提前朽邁了，斗志已經(jīng)磨滅，精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。

這是兩幅完全不同的畫像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫串到物質(zhì)、精神、創(chuàng)造三種糊口中去，用這種積極向上的人生哲學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為后人留下可資仿效的榜樣。

琴弦松弛，彈不出動(dòng)聽的高音；糊口悠閑，點(diǎn)不燃青春的火種。糊口的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂曲。謂予不信，請君一試。

關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇4

再見，那些為了得到表揚(yáng)而拼搏的日子；再見，那些為了獲得獎(jiǎng)狀而拼搏的日子；再見，那些為了實(shí)現(xiàn)夢想而拼搏的日子。

有句話叫舊的不去，新的不來一件事物的結(jié)束并不代表它永遠(yuǎn)的終結(jié)，而是結(jié)束了一個(gè)階段開始另一個(gè)階段的奮斗！

踏上初中這條旅途，回憶這段旅程的起點(diǎn)：剛進(jìn)入初中的我們年少輕狂，總喜歡在一起玩耍嬉戲，至于學(xué)習(xí)，經(jīng)常為一道難題而爭得面紅耳赤，因?yàn)橐淮蔚氖《^失意，傷心懊惱，因?yàn)橐淮蔚某晒Χ院溃湴?。那時(shí)的我們競爭力很強(qiáng)，一不認(rèn)真，興許你就落在別人后頭，老師常叫我們不要輸在起跑線上，而初一正是初中的開始，所以大家會(huì)奮勇自追，在競爭中合作，在合作中競爭。我們朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。

初二是初中旅途的中心環(huán)節(jié)，時(shí)間讓我們變得更加成熟，不會(huì)再為了一次失敗或成功，就輕言放棄或驕傲自滿，做到了勝不驕，敗不餒遇到問題往往會(huì)在一起討論，各抒己見，若絞盡腦汁還是想不出，那就只有請教老師了，初二作業(yè)也逐漸增加，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加強(qiáng)，氣氛也變得有些緊張。整個(gè)初中的帷幕在初二已經(jīng)落下了一大半。

搭上初三這趟列車，初三是初中最后的沖刺階段，是勝利與失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是初中的終點(diǎn)；陪伴初三的，就只有那不為人知的苦澀的汗水。學(xué)習(xí)的氣氛已緊張到了極點(diǎn)，現(xiàn)在都只是為了自己的未來而拼！每天都行走在書山之中，徘徊在題海之內(nèi)，作業(yè)幾乎把我們壓得喘不過氣來，但盡管初三是那樣的艱苦，卻從未有人為此哭泣過，因?yàn)槲覀兊那啻毫骱共涣鳒I，老師也勉勵(lì)我們說：堅(jiān)持就是勝利！畢竟吃得苦中苦才方為人上人。

臨近中考，那標(biāo)志著我們將結(jié)束一個(gè)充滿拼搏和苦澀的階段而跨入另一個(gè)全新的階段，拼搏是一種美，是一種用汗水凝聚成的美。

再見！那些拼搏過的日子。

關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇5

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流過我的眼前。留下的痕跡依舊存在，只是顯得有些陳舊。滿是回憶的相冊上，記載著學(xué)生時(shí)代。還記得課間的打打鬧鬧，還記得老師的孜孜不倦，還記得窗外的藍(lán)天白云。至今，曾經(jīng)無數(shù)個(gè)日夜，都閃過腦海，激起一陣思緒。

從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，其實(shí)是一個(gè)特別艱難的過程。我從家到小學(xué)，需要走過馬路，經(jīng)過車輛，才能順利達(dá)到學(xué)校。而且我那時(shí)上下學(xué)還是由家長接送，我很害怕一個(gè)人走。當(dāng)時(shí)的我，有些怕生，對于一個(gè)新的環(huán)境以及新的老師同學(xué)，心中都有一種莫名的抵觸感。剛剛來班上時(shí)，就一個(gè)人默默坐到了教室的角落。沒有人搭理我，我也不會(huì)主動(dòng)去搭理別人。直到老師給我們安排了桌位，我才認(rèn)識了第一個(gè)同桌。他不僅是我第一個(gè)，也是我最好的朋友，這也是后話了。當(dāng)我和新同桌接觸多了，我才恍然大悟，原來他也并非那么難以交往，其實(shí)他的性格很開朗，對人也很真誠。就這樣，我結(jié)識了在班上的第一個(gè)好朋友。后來，我們就一起放學(xué)回家，家長也放心我們倆，我也克服了害怕。

步入二年級，感覺和一年級并沒有什么太大的區(qū)別。日子還是一樣過著，每天都感覺很快樂。當(dāng)時(shí)我們最喜歡的就是體育課時(shí)，在操場上玩游戲，就那樣無憂無慮地跑著。現(xiàn)在想想，真想不長大，為自己以前想長大的愿望而感到愚蠢。時(shí)間一天一天流逝，二年級轉(zhuǎn)眼便過去了，我們又進(jìn)入了三年級。進(jìn)入三年級，有一件很大的事情，就是我們班的數(shù)學(xué)老師換了。原來那個(gè)溫柔的女老師，變成了一個(gè)嚴(yán)厲的男老師。當(dāng)時(shí)班上好多人都不喜歡男老師，上課也不聽講，其中也包括我?？墒牵瑪?shù)學(xué)老師特別嚴(yán)厲，哪個(gè)要是不聽話，就要被點(diǎn)名站起來聽課。于是，我們只好在老師的威逼利誘下妥協(xié)了，以后上課再也不敢搗亂。也許是年少無知吧，其實(shí)我還要感謝那個(gè)數(shù)學(xué)老師呢，如果不是他的嚴(yán)厲，也許我也沒有現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績吧。不過，誰的年少不是這樣？誰的年少?zèng)]做過幾件蠢事？

三年級好像一瞬間，感覺一下就沒了。我們就好像一艘沒有槳的小舟，順著流水前進(jìn)著，沒有未來的方向，也沒有明天的目標(biāo)?？墒堑搅怂哪昙?，一切都感覺變了。原先很多家長都是對孩子不管不顧的，而一升入四年級，家長們開始擔(dān)心起孩子的成績。于是微信家長群成立，一種緊張的氛圍彌漫在班上。大家都是有種被學(xué)習(xí)綁架的感覺，還附帶著老師和家長的教育。也是從四年級開始，大家都不怎么一起玩了，都覺得幼稚。不僅如此，大家臉上的笑臉也漸漸消失不見，也許，這就是成長的代價(jià)。伴隨著濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又進(jìn)入了五年級。五年級，我經(jīng)歷了很多。有過老師的批評，有過家長的失望，有過朋友的欺騙，有過自我的放棄。總之，一句話，生活不再簡單淡雅。我的感覺是復(fù)雜加上瑣碎，一種無形的壓力籠罩著我。不只是我，每個(gè)人或多或少都會(huì)有壓力。五年級匆匆離去，迎來了最后的一年，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。

六年級，感覺一下就降臨。仿佛一夜之間，自己就從一個(gè)小孩，變成一個(gè)少年。這是時(shí)間的蛻變，也是自身的成長。六年級，感慨萬千。學(xué)習(xí)壓力一下驟增許多倍，作業(yè)也多了起來，一切都感覺那么緊迫，那么復(fù)雜。有一段時(shí)間，很迷茫。為何自己要活得那么累？難道這就是在人間的修煉嗎？生活就像一個(gè)惡魔的雙手，將我全身都禁錮住，我無法動(dòng)彈。不過，我們也不得不向生活妥協(xié)。雖然生活不盡人意，但是我們也可以盡量地改變自己。我試著改變自己的心態(tài)，用一顆平常心去面對生活中的種種不平。果然，沒有那么累了。小考前夕，是最緊張的時(shí)候。所以六年級的學(xué)生，仿佛都成了聾啞人，不再互相搭理，而是埋頭苦學(xué)，就是為了即將而來的小考交上一份滿意的答卷。沒錯(cuò)，就是在這種無比緊張的情形下，我們沉穩(wěn)住心，很用力地在學(xué)習(xí)。人生總要面對那么幾個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，就像小考如期而至。每個(gè)人，不論好壞，都呈上了自己最努力的一面。也許考得很差，別人也不會(huì)說什么，畢竟已經(jīng)努力了。結(jié)果擺在眼前，你不接受也得接受。

但是殘酷的事實(shí)還是發(fā)生了，小學(xué)畢業(yè)了，從此大家各奔東西。我還清晰地記得，最后一節(jié)課，大家都很悲傷，至少教室里是這樣。老師說，要我們拿一張紙，寫下自己未來六年的愿望。我們照做了，我的愿望是：希望六年后的今天，我們可以相逢。老師的眼角閃爍著淚光，她還說，等我們六年后高考完，就來看她，她會(huì)珍藏著這些紙，等候著未來的我們。很多女同學(xué)當(dāng)時(shí)都哭了，我沒哭，因?yàn)槲覉?jiān)信著，未來的我們，一定會(huì)更加美好。我們承載著一張紙的愿望，走向更加危險(xiǎn)的路上，也將會(huì)遇見很多困難，但我們心中始終記著那個(gè)簡單的愿望。紙上的愿望，會(huì)永遠(yuǎn)指示著我們前進(jìn)的方向，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們在成長路上暢通無阻。

光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在回想著這些往事，總是感慨頗多。不過，我依舊還是懷著心中的愿望，在路上前進(jìn)著。因?yàn)槲抑溃松褪沁@樣。奮斗吧，少年！

關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇6

我們是否能意識到，能夠不懈地奮斗，是生活給予我們的最高報(bào)酬呢？盡管奮斗有時(shí)就意味著艱難和曲折。有人或許會(huì)產(chǎn)生疑問，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財(cái)富，它本身不就是一種付出，怎么會(huì)等同與索取呢？提出這種疑問的人，不知道在奮斗過程中的所獲所得是無法用金錢衡量的。當(dāng)我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當(dāng)我們在奮斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的信念和“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們在奮斗中面臨各種引誘而能視富貴如浮云時(shí)，怎么獲得的是一份完善的人格。

只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。奮斗，既是改造主觀世界的活動(dòng)，也是改造客觀世界的活動(dòng)。法拉第奮斗的結(jié)果不是把人類從“蒸汽時(shí)代”推進(jìn)“電氣時(shí)代”，從而推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步嗎？奮斗能夠使我們獲得造福人類的機(jī)會(huì)，這難道不是最大的報(bào)酬嗎？當(dāng)老師看到學(xué)生茁壯成長，當(dāng)戰(zhàn)士看到人民安居樂業(yè)，是我們最高的理想。

只有動(dòng)機(jī)不純，才會(huì)把奮斗看成是苦不堪言的事；在高尚的人看來，奮斗是生命的要素，是實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)階段?！吧幌?，奮斗不止”，這不僅僅是一句豪言壯語，它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事，應(yīng)該持之以恒，應(yīng)該切切實(shí)實(shí)地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實(shí)實(shí)地工作，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。我們要從現(xiàn)在開始，好好努力學(xué)習(xí)，長大后為國家為人民服務(wù)，因?yàn)檫@是我們的義務(wù)。

關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇7

已經(jīng)工作的你，是否，來不及陪伴，來不及享受，來不及看看美麗的大自然。每天都是匆匆的腳步，匆匆的忙！匆匆的歲月早已經(jīng)從你的指縫中流逝。你伸手去抓，始終抓不住時(shí)間的尾巴，只是被時(shí)間一次次甩在后面，剩下的只能是感嘆歲月無情，感嘆人生苦短！

有時(shí)你是否真正的靜下心來，好好的思考一下，我為什么而來，又為什么而去？又或者冷靜的回頭看看曾經(jīng)的自己，是否早已經(jīng)忘了當(dāng)初的承諾和夢想。是否覺得現(xiàn)在的你比之前有些許進(jìn)步。又是否覺得現(xiàn)在的生活是自己所需要的呢？我想很多人都會(huì)給出相同的答案:現(xiàn)在的生活并不是自己追求的，只是為了生活而生活。

剛剛大學(xué)畢業(yè)的你，也許只是想找個(gè)工作，可以夠自己生活就可以了，當(dāng)然談了朋友可能有時(shí)還不夠。這不是我想說的重點(diǎn)，重點(diǎn)是你有沒有做好職業(yè)規(guī)劃，做好準(zhǔn)備，幾年后自己需要什么。你是每天按部就班的工作，每天面對著自己不感興趣的事情，每天抓耳撓腮的嘆氣。還是早已經(jīng)規(guī)劃好，有目的的工作，有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)，等到時(shí)機(jī)成熟，伺機(jī)而動(dòng)。

當(dāng)然好多的年輕大學(xué)生沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候都會(huì)走彎路，這也很正常，就怕走了彎路，不知道拐彎。還有的就是明明知道自己不要這樣的生活狀態(tài)，但面對現(xiàn)實(shí)，還是敗給了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橐睢?/p>

生活就需要錢，很現(xiàn)實(shí)的字眼。這其中說的都是知道自己掙錢的人，不包括啃老族，現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)詞已經(jīng)被媒體說爛了。我也就不做贅述。舉個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，只是想說明，現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人愿意為了自己的一點(diǎn)夢想而去奮斗了，哪怕是讓你短時(shí)間經(jīng)受一些磨難，你也會(huì)望而卻步。多的就是隨便找個(gè)事，隨便干點(diǎn)啥，然后到每月拿著老板隨手發(fā)的工資。到了月底，摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的只是可以奏出美妙音樂的銅板?；蛘咦鰝€(gè)幾個(gè)月，發(fā)現(xiàn)有些不開心的事情，就和老板說聲再見。從新踏上找工作的旅途，也許這一找就是幾個(gè)月，發(fā)現(xiàn)又快年底了，干脆隨便找個(gè)事做到年底再說。就這樣重復(fù)著過了幾年。發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不小了，想穩(wěn)定下工作，好好干?？墒前l(fā)現(xiàn)自己啥也不會(huì)。會(huì)的都是不需要學(xué)歷都可以干的！突然這個(gè)時(shí)候你又開始苦惱。怎么我堂堂大學(xué)高材生，怎么現(xiàn)在好像啥也不會(huì)。工作都還在尋找，就是找到的工作，說難聽點(diǎn)。還不如農(nóng)民工呢？這時(shí)候你又開始感嘆生活對你不公平，感嘆社會(huì)不公平！就是不感嘆自己沒有認(rèn)真努力！

作為剛剛畢業(yè)的你，需要好好的思考，未來我要干什么，我能作什么，我一定要做什么！就是眼前的工作，你千萬不要眼高手低。很多的大學(xué)生，都死在一句話上，就是“心比天高，命比紙薄”。感覺自己啥都可以，其實(shí)啥都不行。這個(gè)時(shí)候，需要你沉下心來，選擇自己至少有把握的工作。堅(jiān)持個(gè)3到5年，認(rèn)真努力。總會(huì)有所收獲。向著一個(gè)目標(biāo)奮斗xx年，我想你一定可以。即使不成“大家，”也成“小家”。

當(dāng)你畢業(yè)5年或者xx年后，再回頭看看現(xiàn)在的你，你一定會(huì)感謝曾經(jīng)的你。因?yàn)樵?jīng)的你，腳踏實(shí)地，認(rèn)真努力，堅(jiān)持到底。你也一定會(huì)感謝這個(gè)社會(huì)，就是他的不公平，才會(huì)促使更多的人去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己所謂的夢想。

畢業(yè)后的工作，特別是第一份工作。一定要慎重的選擇，認(rèn)真的對待，然后全身心的投入，在某個(gè)行業(yè)沉淀下去。不要只看眼前，要目光長遠(yuǎn)。記住，平時(shí)的工作，多做比少做好。少說比多說好。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，需要提建議或者報(bào)告工作，還是要說的。不要在意工作的多少，不要在意老板或者領(lǐng)導(dǎo)的安排，你只要用心去做，總會(huì)學(xué)到很多東西，這會(huì)永遠(yuǎn)留在你的大腦，誰也搶不去。吃虧是福，很多時(shí)候不要覺得自己好像多干了，卻少拿了。因?yàn)槟憬裉斓呐?，總有一天?huì)有應(yīng)有的回報(bào)。不一定是金錢，有可能是其他。

為了生活而生活，有時(shí)也可以換個(gè)思路去思考。你雖然做些不喜歡的事情，雖然感覺還不如你的同齡人過的瀟灑。但你看到的也許都只是表面，因?yàn)楹芏嗥届o的表面藏的可能是更多波瀾。不要去在意身邊的人的看法，活出自己，活出精彩。

關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇8

每個(gè)人都有自己的追求，有人追求的是事業(yè)，有人追求的是成功，有人追求的是……但是，無論追求的終極目標(biāo)是什么，在這個(gè)充滿了競爭的社會(huì)，所有人都無一例外的要經(jīng)歷為之奮斗的過程。這些老生常談的道理，我從小就熟記于心，但是從媽媽或老師那里聽來的道理總是不能觸動(dòng)我的內(nèi)心，它們就像一股青煙，會(huì)隨著風(fēng)兒從我的腦海之中飄散而去。直到有一天，一只小小的蝸牛卻帶給了我深深的震撼。

那天，天氣很陰沉，黑沉沉的烏云已經(jīng)預(yù)示著大雨的來臨，我正因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴲瀽灢粯?，?dú)自一人坐在窗前發(fā)呆。說實(shí)話，我在小學(xué)也是數(shù)一數(shù)二的尖子生，可上了初中后，無論我怎樣努力，也進(jìn)不了級部前二十名這個(gè)我既定的目標(biāo)。是我沒有盡力？還是因?yàn)榻o自己定的目標(biāo)過高？有時(shí)真想放棄，可想到老師和媽媽殷殷期待的眼神……唉，我漫無目的地看著窗外。十樓的景色固然十分美麗，窗外是一座座現(xiàn)代化的高架橋，來往的車輛穿梭如織，在這生活節(jié)奏如此快速的又充滿競爭的社會(huì)里，我的人生目標(biāo)應(yīng)該怎樣設(shè)定呢？

大雨不期而至?？耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)打在窗玻璃上噼里啪啦地響著，就像我沮喪的心情。我站起來，準(zhǔn)備關(guān)上被風(fēng)雨刮開的窗戶，就在這時(shí)，在窗邊一個(gè)很不起眼的夾角里，我看見了一個(gè)小小的青點(diǎn)。(七年級作文)真是不可思議！竟然是一只小蝸牛！它的觸須在一左一右地探測著位置，看起來非常吃力，它背著那重重的殼，搖搖晃晃慢慢悠悠地行走，偶爾有大雨點(diǎn)打在它的頭上，它就會(huì)縮起腦袋，緊緊地扒在墻縫。可是不多久，又會(huì)探出腦袋繼續(xù)向上。狂風(fēng)吹得它小小的身子左右搖晃，有好幾次我都以為他要掉下去了，可是只要風(fēng)勢減弱，就又可以看到他緩慢移動(dòng)的身子。在我的印象中，只有像鳥那樣長翅膀的動(dòng)物才可以飛到這么高的地方來，這只小小的蝸牛是怎樣做到的呢？這可是十樓的高層啊，他究竟是憑著怎樣的毅力爬上來的呢？我往墻上的其它地方看了看，似乎也有蝸牛爬過的痕跡，是它嗎？難道它已經(jīng)是經(jīng)過了無數(shù)次的墜落，一天，兩天，乃至一個(gè)月，最終，爬上了自己生命的最高峰？抑或它只是成千上萬只蝸牛中的一個(gè)代表，所有的蝸牛都會(huì)朝著自己的終極目標(biāo)去奮斗，無論前面會(huì)遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻？

這樣一只渺小的動(dòng)物令我震撼，它在風(fēng)雨中奮力攀爬的樣子走進(jìn)了我靈魂的深處。是啊，它之所以能爬上來，就是源于努力，源于奮斗。他們厚積而薄發(fā)，耐心地等待陰雨，蘊(yùn)蓄充足的水分，堅(jiān)持不懈地登上成功之巔，在蝸牛的簡單思維里，只有前進(jìn)，沒有后退，即使摔得頭破血流，也永不退縮，所以再長的路也一定能走完。我忽然明白了：沒有雄鷹的天賦，卻必須要擁有像蝸牛般的毅力，只要拼搏奮斗，永不停息，一定會(huì)為自己交上一份滿意的人生答卷。

不能像雄鷹那樣振翅高飛，那么，就做一只蝸牛吧，背著沉重的殼，一步一積累，一步一奮斗。在生命的長河中，留下自己奮斗的足跡，爬向成功的彼岸，豁然開朗，蝸牛帶給我的啟示——生活需要奮斗！

關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇9

——讀《魯濱遜漂流記》有感

我已經(jīng)無數(shù)次的讀過了《魯濱遜漂流記》這本書，每一次讀都有不同的體會(huì)。今天，我又一次鄭重地翻開這本書，深有感觸。

這本書講述了英國青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來。性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他曾經(jīng)與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來，他救了一個(gè)土人，取名“星期五”，把他收為自己的奴仆。在星期五的幫助下，魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)?！遏敒I遜漂流記》分為三部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國遇見狼群的故事。

書中的主人公魯濱遜具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和常人沒有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機(jī)智、勇敢，并且誠懇、仁慈、知恩圖報(bào)。魯濱遜在一個(gè)人無依無靠，獨(dú)立生活的時(shí)候，還能夠?qū)ι畛錆M信心，實(shí)在是難能可貴。如果我是他，當(dāng)在船失事之后，我還能繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那份自信。如果我是他，我一個(gè)人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應(yīng)，我還能繼續(xù)生活下去嗎？不，我不能，因?yàn)槲覜]有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認(rèn)自己的軟弱無能。

我的人生沒有任何意義和目標(biāo)，我人生的道路是父母替我鋪設(shè)的，我在這條平坦的大道上心安理得地度過了十幾年，我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，從來不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，不但不會(huì)使人成才，還會(huì)使人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

我不得不承認(rèn)自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫作文沒了題目，就沖門外喊一聲: “媽媽，我寫作文沒東西好寫的，你幫我想一想！”可是，媽媽因?yàn)槭掷镎χ鴸|西，于是，媽媽對我喊道：“我沒時(shí)間，你自己想吧！我忙，沒空！”我一肚子的不樂意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。

天不會(huì)總是藍(lán)的，花不會(huì)總是紅的，草不會(huì)總是綠的；天會(huì)黑，花會(huì)凋謝，草也會(huì)黃，但春天能給他們生機(jī)。人生也一樣，人生中如果沒有一些磨難，人是無法成才的。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，人生才會(huì)有真正的意義。

《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會(huì)得到真正的幸福。

關(guān)于將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇10

當(dāng)一聲巨響，天崩地裂，地暗天昏，一個(gè)又一個(gè)地震、海嘯、泥石流、巖崩、雪崩、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害在人類生存的地球上發(fā)生，其勢銳不可當(dāng)，其狀慘不忍睹，他們給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了多么巨大而慘重的損失啊!這時(shí)，人們會(huì)想到，那是不可抗拒的自然威力 在向人類施爆 ， 是大自然在向人類進(jìn)行懲罰和報(bào)復(fù)，而這往往能引起人們的關(guān)注和警覺 。

然而，還有另外一種災(zāi)害，正不聲不響，不緊不慢，不知不覺地向地球人類襲來，我們卻往往熟視無睹、漫不經(jīng)心，聽之任之，我們已身處危機(jī)卻還不能自知自覺自拔，那是何等的危險(xiǎn)與悲哀啊!是該大吼一聲， 猛敲警鐘的時(shí)候了!

不信你看： 一片蔥翠的綠葉，一棵嫩綠的小草，一畦長勢正旺的綠色莊稼，一泓清碧的江水，一座蒼翠的林莽那也是大自然的杰作呀，是我們可愛的相依為命的綠色家園呀!可是，像春蠶貪婪地吞食桑葉一樣，今天綠色正在我們眼前一點(diǎn)點(diǎn)，一片片地消失 ?？諝飧稍?，能源偏枯，環(huán)境污染 ，生活正在失去它固有的滋潤與和諧;大自然植被減少，山洪爆發(fā)，水土流失，土壤沙化， 人類居住的地盤在一天天縮小;空氣臭氧層的破壞，氣候的反常，干旱、洪澇、風(fēng)暴等災(zāi)害的頻繁，瘟疫、流行病的肆虐與蔓延，人類的生存正在面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)呀

這些自然災(zāi)害為什么頻繁發(fā)生呢?其實(shí)這都是我們?nèi)祟愖约阂皇衷斐傻模侨祟愖屧久篮玫木G色家園變得如此荒蕪、衰敗，四處充滿危機(jī)。

隨著科技的發(fā)展，人們?yōu)楂@得眼前的最大利益，不顧一切的開始向地球大量索取資源：開采礦石、砍伐森林、開荒種地、移土添湖在滿足人類物質(zhì)生活需要的同時(shí)，又不斷地 把廢氣、廢水和廢物等排放出來，導(dǎo)致了生態(tài)破壞、資源枯竭、環(huán)境污染等等嚴(yán)重問題。

地球從一個(gè)沒有生命，原始荒涼的星球，逐步演變成為今天這個(gè)充滿生機(jī)，朝氣蓬勃、繁延眾多物種的生命之舟，歷經(jīng)了漫長的歷史進(jìn)化過程。千百萬年以來，各種生物相互依存，相互制約，讓我們的大自然變得和諧，安定。但是，隨著人類利用自然能力的增強(qiáng)，濫砍濫伐，大量獵捕，使生物種類大量減少，甚至以每年數(shù)十種至數(shù)百種的滅絕，讓生態(tài)環(huán)境遭到了極其嚴(yán)重的破壞，從而直接危及人類自身的生存。

現(xiàn)代高科技的發(fā)展，工業(yè)的突飛猛進(jìn)，確實(shí)給我們帶來了無與倫比的物質(zhì)文明。但許多工廠大量生產(chǎn)出來的汽車等交通工具，雖為人們的出行，貨物的流通提供了方便，加快了人們生活的節(jié)奏，但它源源不斷排放出來的二氧化碳卻污染空氣，危害著人類的健康，現(xiàn)在的城市正在被煙塵、濁氣、病毒包圍著，人類卻還不自覺的醒悟，讓病毒一點(diǎn)一滴地侵蝕著自身的健康肌體。

淡水資源本來是取之不盡，用之不竭的，但是，因?yàn)槿祟愲S意破壞水資源，向江河、湖泊、海洋排放各種未經(jīng)處理的工業(yè)及生活污水污物，特別是有毒的化學(xué)品，使原來清潔的水資源大面積遭受污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國可用水量達(dá)7000億立方米，受污染水量達(dá)3000億立方米，剩下的可用的淡水資源就只有4000億立方米了。不但如此，這樣做還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，如人畜飲用受污染的水后疾病大增，魚類滅絕，山清水秀的風(fēng)景在一些地區(qū)已不復(fù)再出現(xiàn)了。

我們青少年是祖國的未來，保護(hù)環(huán)境、美化家園是我們青少年義不容辭的責(zé)任。時(shí)不我待，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧，加入環(huán)保的行動(dòng)中去，一起建設(shè)我們的美好家園低碳生活吧!

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，其?shí)我們應(yīng)該做到也可以做到的事情就很多：購物時(shí)我們盡量不要使用塑料袋，應(yīng)多采用布袋或籃子。因?yàn)槭褂盟芰洗?，?huì)使垃圾數(shù)量據(jù)增，如果進(jìn)行燓燒，又將會(huì)產(chǎn)生眾多有害氣體，污染大氣層。

出門使用交通工具時(shí)， 盡量選擇低排量汽車。因?yàn)楦吲帕科囄膊糠懦龅臒熿F中含有更多的二氧化碳，不僅污染空氣，還危害人類身體的健康。少乘坐汽車，還會(huì)減少城市的交通擁堵現(xiàn)象，降低越來越嚴(yán)重的城市交通壓力。

吃飯不使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡酝肟昀速M(fèi)了大量寶貴的木材。每年我國用木材制造一次性筷子就得從森林中采伐大量的木材，既不經(jīng)濟(jì)，又浪費(fèi)了寶貴的森林資源。不光是我們自己不要使用一次性碗筷，還要?jiǎng)裾f親戚朋友不要使用。對他們曉知以義，使他們明之以理。

親愛的同學(xué)們、朋友們，在建設(shè)美好綠色家園低碳生活的偉大行動(dòng)中，你需要隨時(shí)隨地的自覺的堅(jiān)持不懈的檢驗(yàn)自己的行為：當(dāng)你家中和學(xué)校的電燈并未使用卻長明不熄時(shí);當(dāng)自來水籠頭的水白白地嘩嘩流淌時(shí);當(dāng)發(fā)現(xiàn)路邊的人棄擲的廢紙、廢電池、塑料盒袋時(shí);當(dāng)野營發(fā)現(xiàn)未熄的煙頭、余火時(shí);當(dāng)你看見有人任意踐踏花草、林木時(shí)你是否無動(dòng)于哀，熟視無睹?是不惜舉手之勞或者少管閑事，扭頭走開?我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一分子。我們每個(gè)人的思想、道德、品行、責(zé)任感將最終決定我們這個(gè)社會(huì)的和諧和健康發(fā)展的程度，甚至決定著人類昌盛文明的程度。

我們的地球只有一個(gè)，他是我們?nèi)祟惡推渌镔囈陨娴墓餐募覉@。如果地球被毀滅，那人類也將滅亡，我們一定要牢記拯救地球就是拯救未來，善待地球就是善待自己。只要人人都行動(dòng)起來，堅(jiān)持節(jié)能減排，從我做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我們心中的低碳生活就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們生存的家園就一定會(huì)更加美好!那時(shí)，一個(gè)藍(lán)天、白云、青山、綠水、花香、鳥語、人壽、年豐的溫馨和諧的景象就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。我們的前途是光明的，人類的未來是美好的。同學(xué)們、朋友們，用我們勤勞而理智的雙手去努力開創(chuàng)吧!