四年級(jí)作文讀后感故事模板

四年級(jí)作文讀后感。

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫(xiě)作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。寫(xiě)作文到什么層次才算是寫(xiě)好了呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上四年級(jí)作文讀后感故事模板，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文讀后感故事 篇1

每個(gè)人都有自己的童年，有的是五彩繽紛、幸?？鞓?lè)的童年，有的是貧窮困苦、黑白分明的童年，也有的是堅(jiān)強(qiáng)努力、追逐亮光的童年......那么，你呢?你的童年又是什么色彩的呢?

今天，我要說(shuō)的是羅爾德達(dá)爾的童年?！逗眯∽油旯适隆愤@本書(shū)記錄了達(dá)爾許許多多五六十年后都難以忘懷的童年，有快樂(lè)、有悲傷;有幸福、有痛苦;有瘋狂，還有彷徨......這本書(shū)寫(xiě)的不是作者的偉人事跡，沒(méi)有難懂的哲理故事，情節(jié)也不是跌宕起伏、離奇曲折，但是就是一個(gè)個(gè)小故事讓我感到很開(kāi)心，讓我覺(jué)得貼近我們小朋友的心里。

達(dá)爾的童年是一個(gè)調(diào)皮、幽默、冒險(xiǎn)的童年，他有許多各種各樣的壞點(diǎn)子，比如老鼠大陰謀。故事講述的是達(dá)爾和幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在大空洞里發(fā)現(xiàn)了一只死老鼠，有人說(shuō)：太臭了，把它扔到窗外去。這時(shí)，達(dá)爾卻提出了一個(gè)瘋狂的主意：把它放到普拉切特太太的糖果瓶里，這樣她抓糖時(shí)就會(huì)抓到死老鼠。雖然陰謀成功了，但是他們幾人都挨了校長(zhǎng)的四下毒打。讀到這里我哈哈大笑，瘋狂膽大的達(dá)爾還是沒(méi)有逃脫惡作劇的懲罰。

最終，達(dá)爾讀完最后一個(gè)學(xué)年，在應(yīng)聘中脫穎而出，得到心愛(ài)的工作。

不管是大糖果，還是老鼠洞，這些都在達(dá)爾的童年留下的深深的印記，造就了幽默的老爺爺?？赐赀@本書(shū)，在想想我現(xiàn)在童年，他又會(huì)在將來(lái)留給我什么呢?

四年級(jí)作文讀后感故事 篇2

我穿越到了3000年后，我發(fā)現(xiàn)那里的人都是坐飛毯的，我問(wèn)鉛筆為什么這些人都做飛毯呢？鉛筆說(shuō)：這里的人一從生下來(lái)就送有飛毯。我發(fā)現(xiàn)這里非常干凈也很環(huán)保！而且這里沒(méi)有高樓大廈，全部都是矮矮的小木寓呢！

原來(lái)，李老師也有細(xì)心的一面！一次去辦公室，老師正敲打著鍵盤(pán)，原來(lái)是在做課件，她辛辛苦苦花費(fèi)幾天休息時(shí)間就為了一節(jié)作文課毫無(wú)怨言，以前的語(yǔ)文老師是直接在網(wǎng)上找的。這樣的老師怎么不讓人贊美呢！我們班的大部分同學(xué)對(duì)作文都不太感性，因此老師大傷腦筋。她為了挺高我們的寫(xiě)作積極性實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)政策，凡事作文有進(jìn)步的同學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì)，這次連作文不動(dòng)筆的同學(xué)也苦思冥想，教室里安靜得只有筆在紙上寫(xiě)字的沙沙聲，老師的臉上露出了久違的笑容。

大家好！各位一年級(jí)的小朋友們，我在這里想跟你們和你們的家長(zhǎng)說(shuō)一句，也是全國(guó)現(xiàn)在都在說(shuō)的事：就是請(qǐng)大家珍貴資源，珍貴地球，地球只有一個(gè)，沒(méi)有第二個(gè)，就像自己只有一個(gè)一樣，如果連這點(diǎn)也做不到，自己還有什么用？如果連這點(diǎn)也做不到，后果不堪設(shè)想，可能會(huì)發(fā)生天災(zāi)人禍，所以我請(qǐng)大家珍惜資源，時(shí)間也是要珍惜的！謝謝。

四年級(jí)作文讀后感故事 篇3

前幾天，我讀了一本書(shū)——《雷鋒的故事》。這本書(shū)里面寫(xiě)雷鋒一生發(fā)生的事情，讀完之后我覺(jué)得雷鋒特別偉大。

雷鋒小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，家人相繼去世，只有小雷鋒一個(gè)人還活著，所以他一直被地主欺負(fù)著。直到后來(lái)，毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士，解救了受剝削和壓迫的窮苦人，那些上不起學(xué)的孩子也可以學(xué)到知識(shí)了，這時(shí)在小雷鋒的心理也埋下了參軍可以解救窮人的種子。他想跟著毛主席走，可毛主席卻讓他好好讀書(shū)。于是雷鋒暗下決心，長(zhǎng)大以后一定要參軍。

雷鋒長(zhǎng)大以后就去參軍了，在測(cè)體重時(shí)，他使勁往下壓，體重勉強(qiáng)通過(guò)，可是在量身高時(shí)因?yàn)樗粔蚋啧谄鹉_被發(fā)現(xiàn)了。最后在雷鋒的苦苦哀求下，檢查員終于被雷鋒的真誠(chéng)和熱情所打動(dòng)，同意雷鋒加入了隊(duì)伍。

雷鋒參軍之后，日子過(guò)的特別樸素，從不亂花錢(qián)，把積攢下來(lái)的錢(qián)都用來(lái)幫助別人，他做的好事不計(jì)其數(shù)，所以民間流傳著一段佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。最后在一個(gè)雨天，雷鋒在地上指揮戰(zhàn)友倒車(chē)時(shí)，不幸犧牲。毛主席親自為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

我覺(jué)得雷鋒樸素、節(jié)儉、樂(lè)于助人、忠于革命的良好品質(zhì)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

四年級(jí)作文讀后感故事 篇4

我記得，很久以前我無(wú)意間在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事，它對(duì)我激勵(lì)很大。這個(gè)故事沒(méi)有名字，我只模模糊糊的記得大體內(nèi)容：期末考試時(shí)，生物學(xué)教授在發(fā)試卷前對(duì)他的20位高年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“我很高興這學(xué)期教你們，我知道你們學(xué)習(xí)都很努力，而且你們中有很多人暑假后將進(jìn)入醫(yī)學(xué)院。因此，我提議，任何一位愿意退出今天考試的同學(xué)都將得到一個(gè)B”。

這些香水百合在我身上溫柔地吸收養(yǎng)分，有時(shí)還會(huì)給我講一些好玩的笑話和故事給我聽(tīng)。我常常和她們講我以前的故事，還會(huì)唱一些樂(lè)曲給她們聽(tīng)。我們相處得十分愉快。

從書(shū)中，我知道了許多關(guān)于我們中國(guó)人的奧運(yùn)身影。我們中國(guó)第一個(gè)走上奧運(yùn)比賽場(chǎng)的是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員劉長(zhǎng)春，他以中國(guó)人的身份參賽，雖然在100米和200米的短跑賽中，他在預(yù)備賽中淘汰，無(wú)緣為中國(guó)人贏得什么東西，但他為我們炎黃子孫在運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下了一個(gè)美麗的身影！

假期里，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事講的是：一個(gè)人為了讓禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高，把禾苗一棵棵往高里拔，結(jié)果禾苗全死了。

四年級(jí)作文讀后感故事 篇5

大自然中的生命都是互相循環(huán)的，個(gè)個(gè)生物鏈缺一不可，就像狼，鹿，樹(shù)林這三樣之間的關(guān)系。一旦缺狼，鹿就會(huì)瘋狂啃食樹(shù)木，最終使森林毀滅，鹿也會(huì)不斷餓死；一樣，如果缺少樹(shù)木，鹿就會(huì)紛紛餓死，死鹿的腐爛導(dǎo)致瘟疫的流傳。使狼因吃病鹿而死亡，剩下的狼也會(huì)以為食物不足而茍延殘喘。

狼與鹿的故事，全文主要講，美國(guó)總統(tǒng)出于對(duì)鹿的喜愛(ài)，命令全國(guó)的獵人開(kāi)始捕殺鹿的天敵，不光狼，連豹子，老虎也獵殺了不少。從此，鹿變成了整個(gè)森林的寵兒。它們?cè)谌祟惖谋Ｗo(hù)下不斷繁殖后代。就這樣。幾年過(guò)去了，鹿的數(shù)量從四萬(wàn)速升到十萬(wàn)。它們?cè)谏掷飽|啃西啃，啃完灌木叢，啃小樹(shù)，啃完小樹(shù)，又啃大樹(shù)樹(shù)皮最終整個(gè)樹(shù)林的植物都漸漸消失了。鹿們?cè)陴囸I中煎熬，最終倒下。人們后悔至極。

這就是自然之道，相同的事例還有很多，不計(jì)其數(shù)。記得書(shū)里還有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)向?qū)е鴮?dǎo)游們來(lái)到海邊游玩，他們?cè)谝粋€(gè)沙坑里發(fā)現(xiàn)一只小海龜，出于好奇，人們把它送進(jìn)了海里，可怕的是情發(fā)生了，那個(gè)坑里的海龜一個(gè)一個(gè)地往海里爬。這時(shí)，可把天空中的食肉鳥(niǎo)給樂(lè)壞了，它們叫喚著。當(dāng)人們反應(yīng)時(shí)，一切都晚了。

大自然雖說(shuō)無(wú)情，但是只要人們不插手，至少可以避免一些。

四年級(jí)作文讀后感故事 篇6

今年暑假，老師讓我們讀了《中國(guó)古代神話故事》這本書(shū)，里面的故事豐富有趣，把我深深的吸引住了。

我在故事里面認(rèn)識(shí)了許多古代人物：用生命創(chuàng)造世界的盤(pán)古，造福人類的神農(nóng)氏，為理想而奮斗的愚公，推進(jìn)華夏文明的倉(cāng)頡……

《農(nóng)夫和魔鬼》是我最喜歡的故事之一。故事講的是一個(gè)聰明的農(nóng)夫跟一個(gè)魔鬼斗智斗勇的故事，他要攆走魔鬼，自己才能獲得自由。魔王派的第一個(gè)鬼前來(lái)比武，農(nóng)夫謊稱那只熊是他爺爺，讓鬼先跟他爺爺比武，要是能打過(guò)的話再來(lái)找他比。鬼找熊比武，結(jié)果被熊又揉又咬，這個(gè)鬼狼狽逃脫。魔王又派駝背鬼去找農(nóng)夫比吹哨，駝背鬼聽(tīng)信了農(nóng)夫的話，他用手絹把眼睛蒙上，農(nóng)夫照準(zhǔn)朝駝背鬼身上抽了一鞭子，打得駝背鬼也逃走了。最后來(lái)了一個(gè)胖鬼，他帶著一把很重的大鐵錘，它們比拋鐵錘，看誰(shuí)拋得高，胖鬼早晨拋上去，傍晚才落地。輪到農(nóng)夫了，農(nóng)夫抬不動(dòng)鐵錘，他雙眼直望天，他說(shuō)：“我等云彩來(lái)了，我把它拋上去，讓你永生永世不見(jiàn)它?！迸止砺?tīng)了趕忙抱著鐵錘跑了，因?yàn)槟醵谶^(guò)他：“不要把鐵錘毀了，保護(hù)鐵錘的完好?！?/p>

很多時(shí)候，智慧的頭腦比武力的身體更重要，如果一個(gè)人有一身力氣，卻沒(méi)有智慧，只會(huì)靠蠻力去做事，往往只會(huì)走向失敗。如果多多開(kāi)動(dòng)腦筋去做事，往往能夠取得事半功倍，出乎意料的效果。bet5874.com

四年級(jí)作文讀后感故事 篇7

今天我們期中考試?？荚嚱Y(jié)束以后，我有點(diǎn)兒緊張，也許我語(yǔ)文能考上100分，也許我不能考上100，煩死了！

飽經(jīng)5000年風(fēng)霜的悠悠華廈，留給后世無(wú)數(shù)的神奇。但似乎世人所知的，僅是長(zhǎng)城和秦俑吧！然而你知道祖先給我們還留下的另一個(gè)偉大的奇跡嗎？那就是古老的中國(guó)文字。

六年級(jí)讀后感題目：《王子與貧兒》讀后感550字。關(guān)于王子與貧兒讀后感怎么寫(xiě)？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師認(rèn)為這篇六年級(jí)讀后感大全王子與貧兒讀后感550字的讀后感范文，是一篇不錯(cuò)的文章值得參考。

可以用來(lái)參考的作文選都借給同學(xué)了，答應(yīng)他們提前要回書(shū)是小狗老媽你總不希望自己的兒子成小狗吧；

這些故事都是真的，相信讀完這些動(dòng)物的故事，你一定會(huì)更深入地了解動(dòng)物的內(nèi)心世界，增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，自然而然地學(xué)會(huì)尊重他人、珍惜生命。西頓說(shuō)：自由的野生動(dòng)物有著高貴的自尊和偉大的情感，它們是我一生中見(jiàn)過(guò)的最富有人情味的生命。

四年級(jí)作文讀后感故事 篇8

暑假，我讀了這樣一本書(shū)――《人與動(dòng)物的感情故事》。這本書(shū)主要講了很多發(fā)生在人和動(dòng)物之間的故事：黑犀牛救主、巨蟒保姆、獅王生死情、老虎報(bào)恩它向人們說(shuō)明了一個(gè)道理：愛(ài)無(wú)處不在!其中最打動(dòng)我的是小狗丑丑復(fù)仇記這一篇。

故事講述了在一個(gè)冬天的早上，一個(gè)叫趙來(lái)福的小伙子去趕集，突然發(fā)現(xiàn)了一只被人遺棄的小狗崽長(zhǎng)得奇丑無(wú)比，于是就把它帶回了家，并給小狗取名叫丑丑。

有一天，趙來(lái)福的鄰居謝作林用槍打傷了丑丑，趙來(lái)福報(bào)了警，謝作林發(fā)誓一定要報(bào)仇!

不幸的一天降臨了。趙來(lái)福被謝作林殺害在一座山腳下的一個(gè)山洞里，謝作林把趙來(lái)福的尸體掩埋后離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。丑丑被趕出了家門(mén)，但是它依然沒(méi)有忘記為主人報(bào)仇。一年后的一天丑丑叼著趙來(lái)福的手表，不停地狂叫并帶著警察來(lái)到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。真相大白了，謝作林承認(rèn)了自己的罪行，鋃鐺入獄。

也許你并沒(méi)有感覺(jué)到動(dòng)物是有豐富的情感的。每當(dāng)我看到有人在虐待動(dòng)物的時(shí)候我都會(huì)感到非常氣憤!動(dòng)物也是一條生命，也有感情，它們的世界是充滿愛(ài)的!讓我們不要破壞它們的情感，好好保護(hù)它們吧!