2023光明讀后感

光明讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下光明讀后感，歡迎大家參考閱讀。一本好書(shū)，是一個(gè)時(shí)代的映射，是一種精神的延續(xù)，當(dāng)我們閱讀過(guò)作者寫(xiě)的作品，很多想法都在我們心中凝聚。為了對(duì)作品有更進(jìn)一步的理解，可以把感悟以讀后感的方式記錄下來(lái)。

光明讀后感(篇1)

《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者就是美國(guó)19世紀(jì)著名作家海倫凱勒。她是一位盲人，可卻能創(chuàng)造出超越健全人的奇跡！這一點(diǎn)，使全世界人民都感到十分震撼。

海倫在文章中寫(xiě)道：假如給我三天光明——她第一天要去看看她的導(dǎo)師莎莉文和那些曾經(jīng)幫助過(guò)她的朋友，然后去看看小嬰兒天真無(wú)邪的臉與寵物狗那雙忠誠(chéng)、信任的眼睛，看看那些樸實(shí)善良的美。第二天呢，則清晨要去看白夜替代黑夜的激動(dòng)時(shí)刻，去參觀各式各樣的大型博物館。怎樣快速瀏覽這個(gè)世界的歷史與現(xiàn)狀呢？海倫凱勒的想法告訴我們：“可以通過(guò)博物館去查詢(xún)和閱覽資料，來(lái)了解這些東西。”到最后一天，她選擇適當(dāng)放松一下：去聽(tīng)聽(tīng)歌劇，去戲劇院看場(chǎng)演出。在“充滿光明”的最后一刻，她還要往返戲劇院。觀看一場(chǎng)滑稽熱鬧的喜劇，或許這樣可以欣賞到人類(lèi)精神中的歡喜色彩。

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。她出生19個(gè)月后就完全失去視覺(jué)和聽(tīng)力，等于與世界失去了聯(lián)絡(luò)，當(dāng)時(shí)的她是多么感傷??！在她逐漸“跌入山谷”之時(shí)，莎莉文老師就宛如一束亮光，照進(jìn)了她的生活之中，帶她領(lǐng)略了知識(shí)的真諦。她仿佛看到了璀璨的云端，藍(lán)天的深處和希望的頂峰！這些知識(shí)像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起來(lái)海倫與這個(gè)世界溝通的橋梁！

海倫凱勒的經(jīng)歷不由讓我想起了許多身體殘疾，但又頑強(qiáng)不屈的人們，給我印象最深的還是我國(guó)的著名小說(shuō)家、散文家史鐵生。他在風(fēng)華正茂的年紀(jì)里痛失雙腿，給了他致命的打擊，甚至讓他幾度輕生。但他沒(méi)有從此沉淪下去，而是把所有的精力都放在了看書(shū)和寫(xiě)作上，創(chuàng)作出了很多經(jīng)典作品，取得了巨大的成功。

我尤其欣賞他的短篇小說(shuō)——《禮拜日》。文章句子流暢、細(xì)膩，情節(jié)新穎。他以那哀婉、惆悵的筆調(diào)，為殘疾人唱了一曲曲如泣如訴的命運(yùn)之歌。你看啊，那些身體有殘疾的人們，付出了比旁人更多的努力與汗水，最后不也一樣取得成功了嗎？“世上無(wú)難事，只怕有心人?！弊鳛轶w格健全的我們，難道不更應(yīng)該去熱心觀察身邊的事物，在大好的青春年華之時(shí)去奮斗一下嗎？

感謝這本傳世經(jīng)典《假如給我三天光明》，它讓我在迷茫中撥開(kāi)云霧，獲得更大的前進(jìn)動(dòng)力！珍惜當(dāng)下，用自己的方式去感受或觸碰生活，這就是《假如給我三天光明》帶給我的啟示。海倫凱勒把愛(ài)與希望的種子撒向了全世界，給所有人都上了深刻的一課。這本生命之書(shū)就如同照耀我的燈塔，指引著我不斷前行！

光明讀后感(篇2)

有關(guān)名著《假如給我三天光明》的讀后感范文

《假如給我三天光明》，這是一個(gè)讓人深思的題目。聽(tīng)了以后，不免會(huì)產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明，她會(huì)去做什么呢?這一連串的問(wèn)題會(huì)浮于腦海。我無(wú)法回答你們，因?yàn)槲疫€沒(méi)有看完這本書(shū)。

但是，在書(shū)中我看過(guò)的每一篇文章，都給我留下了深刻印象。

小時(shí)候的海倫(就是作者)是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了?？傊?，她比一般的.孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一個(gè)充滿知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲，而且繁花盛開(kāi)的春天，在一場(chǎng)高燒之后，海倫失去了聽(tīng)力與視力，隨之而然的又不能說(shuō)話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣，對(duì)一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，等于失去了生命的樂(lè)趣。如果你是海倫，給你三天時(shí)間，你會(huì)去干什么呢?。如果我是她，一定活不下去了。再大的動(dòng)力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心里只有一個(gè)念頭：這樣活著，生不如死，還是早一點(diǎn)兒結(jié)束算了。

然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)與美國(guó)哈佛大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開(kāi)她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如啊!

海倫可以創(chuàng)造這些常人無(wú)法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓、堅(jiān)持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛(ài)，去擁抱美好、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開(kāi)了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛(ài)的手——伸向了全世界!

光明讀后感(篇3)

暑假里我讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)講了一個(gè)既真實(shí)又感人的故事。我從作者海倫·凱勒身上學(xué)到很多東西。

這本書(shū)講述了作者21歲之前的童年和青年時(shí)代的生活。海倫·凱勒是一個(gè)因一歲半發(fā)高燒而變成又聾、又啞、又盲的女孩兒，但不幸沒(méi)有使她消沉。她在安妮·莎莉文老師的幫助下，憑借自己的堅(jiān)韌與用心體會(huì)，通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，后來(lái)變成了一個(gè)通曉五種語(yǔ)言而且知識(shí)淵博的學(xué)者。她付出了比正常人要多的多的努力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡......

在我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，深深地意識(shí)到：一個(gè)人是否能夠成功，不在于條件，而是在于有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。以前人們總是以困難多、條件差等作為不成功的理由，從而他們不能成功。我覺(jué)得，一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會(huì)成功。海倫不就是很好的例子嗎？在這兒，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個(gè)不可多得的人生道理。

光明讀后感(篇4)

《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫凱勒所著。在書(shū)中海倫凱勒描述了自己富有傳奇色彩的一生。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視覺(jué)，告誡身體健全的人們，應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

海倫凱勒出生時(shí)本是一個(gè)健康的嬰兒，卻在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。她又聾又啞，她靠嘴嘗味、手觸摸、鼻子嗅聞來(lái)熟悉周?chē)诎党良诺氖澜?。她努力充?shí)自己，不斷拼搏與自己作斗爭(zhēng)，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)了寫(xiě)作。當(dāng)她的第一本著作《我的一生》出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒雖然身體殘疾，但她以頑強(qiáng)的意志克服不幸，完成大學(xué)夢(mèng)以后，更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作。她這種身殘志堅(jiān)的精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

海倫凱勒教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，教?huì)了我們?cè)鯓涌朔щy。不悲觀，不放棄，不抱怨，其實(shí)在我們生活中有很多這樣的人。比如在2005年春節(jié)晚會(huì)上，21個(gè)平均年齡21歲的聾啞演員，將“千手觀音”演繹得天衣無(wú)縫，美輪美奐。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，為了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，她克服了殘疾帶來(lái)的種種困難，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。這些殘疾人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

今年年初，在新冠病毒肆虐的這段特殊時(shí)期，父母都已復(fù)工，只有我自己在家里學(xué)習(xí)網(wǎng)課。我也只能自己照顧自己了。我做飯時(shí)，打雞蛋，結(jié)果雞蛋碎了個(gè)大窟窿，雞蛋清兒、黃兒流得滿桌子都是；我笨手笨腳地打開(kāi)油壺蓋兒，把油“汩汩”地往鍋里倒，哎，油又倒多了。感覺(jué)自己一事無(wú)成想要放棄，這時(shí)我想起書(shū)中海倫凱勒的經(jīng)歷，想起她雙目失明卻仍然不放棄，努力拼搏。反觀我自己，有手有腳，身體健康，卻因?yàn)橐恍┬∈戮拖胍艞?，我有些羞愧。我打起精神在網(wǎng)上找來(lái)打雞蛋的視頻。我一邊看視頻，一邊學(xué)。先把雞蛋往桌角上一磕，雙手順著雞蛋殼裂縫處掰開(kāi)，雞蛋液慢慢流入鍋中。我拿起鏟子來(lái)回翻攪，炒雞蛋就成功了。此外，我雙手卯足了干勁兒，又成功地做了幾個(gè)菜，我感到十分滿足。

每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，我就想到了書(shū)中的海倫凱勒。我們這些健全的人，生活在一個(gè)有光明，有聲音，有快樂(lè)的世界里。而海倫在一個(gè)無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的世界中度過(guò)，克服了先天不足的毛病。海倫凱勒說(shuō)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！北盔B(niǎo)先飛，最終成功降臨到了她的手中。讓我們珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有內(nèi)涵的人，做一個(gè)優(yōu)秀的人，加油！

以上是網(wǎng)小編精心整理的假如給我三天光明中的讀后感精選18篇，僅供參考。

光明讀后感(篇5)

最近，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。書(shū)中的故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，甚至說(shuō)得上，它深深震撼了我。

在讀《假如給我三天光明》之前，我對(duì)光陰的逝去，沒(méi)有一丁點(diǎn)的感觸：整天懶散地學(xué)習(xí)，不緊不慢地生活，總是在睡覺(jué)的前一分鐘，才會(huì)完成功課。那時(shí)候，當(dāng)我貪玩或者拖拖拉拉，媽媽總是說(shuō)：“寶貴的光陰，正從你的眼前溜走”。可是我絲毫沒(méi)有時(shí)間的緊迫感，更不理解媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑。

可是，《假如給我三天光明》卻像閃電雷鳴，一下子把我從夢(mèng)中叫醒。

書(shū)中的主人翁——海倫，是19世紀(jì)美國(guó)的一位杰出人物。如果你以為，她的才華與能力是與生俱來(lái)的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她在一歲多的時(shí)候，就被可怕的病魔奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。從那以后，百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅的春天她看不見(jiàn)；抑揚(yáng)頓挫、好比天籟的樂(lè)曲她聽(tīng)不見(jiàn)。世界似乎在一夜之間“拋棄”了她，也似乎把她與幸福隔離。她的世界是“黑暗”的，也是靜悄悄的，在這樣“殘缺”的環(huán)境里長(zhǎng)大，她的性格慢慢變得古怪、暴躁，她似乎成了世間最不幸的人。

幸好，她還有觸覺(jué)和嗅覺(jué)，這樣的話，她還能聞得到花香。更幸運(yùn)的是，后來(lái)她遇到了她的老師——莎利文。如同天使般溫柔的莎利文老師，仿佛一道光，照亮了海倫的世界，也像春風(fēng)春雨一般，溫暖了她的內(nèi)心。

其實(shí)一開(kāi)始，海倫并不喜歡莎利文老師，可莎利文老師的愛(ài)，最后還是感化了她。莎利文老師讓她知道，從她手里流過(guò)的清涼的液體是水，然后又一遍一遍、不厭其煩地在海倫手中拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。莎利文老師抓住海倫每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，啟發(fā)海倫每一個(gè)好奇的瞬間。海倫自己也十分投入，默契地配合著莎利文老師，發(fā)奮地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。這個(gè)女孩，她堅(jiān)強(qiáng)地向“命運(yùn)”宣戰(zhàn)了。

終于有一天，奇跡真的出現(xiàn)了：海倫會(huì)開(kāi)口說(shuō)話了，后來(lái)還學(xué)會(huì)了多門(mén)語(yǔ)言，并且考入了眾所周知的名?！鸫髮W(xué)。

我感嘆不已。對(duì)比我自己，我是多么幸運(yùn)：我看得見(jiàn)，我也聽(tīng)得見(jiàn)，能閱讀優(yōu)美的詩(shī)歌，能聽(tīng)見(jiàn)美妙的樂(lè)曲。但我卻虛度光陰、整天無(wú)所事事，對(duì)眼前的美好感到心安理得，從不珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很少主動(dòng)去努力。我們唾手可得的東西，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，卻要使出渾身解數(shù)、付出百倍的艱辛。

正如莎利文老師是海倫的一道光一樣，《假如給我三天光明》這本書(shū)，也是我的一道耀眼的光芒，照亮了我眼前的路，讓我知道了光陰的珍貴。身體不完整的海倫都能創(chuàng)造奇跡，一切完好無(wú)缺的我，更要好好珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)不平凡的人。

光明讀后感(篇6)

讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫凱勒的精神所感動(dòng)，她與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗的故事深深打動(dòng)了我。

她本是一個(gè)可愛(ài)活潑的小女孩，我會(huì)向我們一樣擁有幸?？鞓?lè)的生活，可是，在她19個(gè)月大的時(shí)候，突如其來(lái)的病魔奪走了她的所有的快樂(lè)，她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)了，她像一個(gè)失去了翅膀的天使，無(wú)力更無(wú)助。

她是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅松械馁F人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風(fēng)的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，她學(xué)會(huì)了交流，她甚至考上了哈弗大學(xué)，她是多么棒的一個(gè)人啊！她經(jīng)歷的困難不是我們所能想象的，她對(duì)生活的熱愛(ài)讓自己看到了光明和希望。

有時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨(dú)，那么，海倫凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過(guò)，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責(zé)啊！

其實(shí)，眼睛看不見(jiàn)并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學(xué)習(xí)走路吧！

光明讀后感(篇7)

一本舉世聞名的書(shū)，一個(gè)身殘志堅(jiān)的故事。這就是《假如給我三天光明》，這是一本人人都要讀的書(shū)。

在我十歲生日那天，我有幸拿到了這本書(shū)。在這之前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本著名的書(shū)。打開(kāi)書(shū)，我情不自禁地翻了起來(lái)，很快就融入了進(jìn)去。

這本書(shū)的主人公海倫凱勒，在不滿一歲時(shí)，不幸生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她成為又盲又聾又啞的殘疾人。她性格乖張，不懂事，一個(gè)人孤獨(dú)地生活在自己的世界里。是她莎莉文老師，拯救了海倫，她讓海倫學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。海倫一天一天地長(zhǎng)大，她渴望更多的知識(shí)，她奮筆疾書(shū)，早上讀，晚上讀，家里讀，外面讀終于，她憑借自己的努力，考上了哈佛大學(xué)，成為哈佛里第一位殘疾學(xué)生，并成功在哈佛大學(xué)畢了業(yè)，創(chuàng)造了自己的一片天地。

海倫靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。然而今天的我們呢？是多么的幸運(yùn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)。

我有這一本好書(shū)做我的良師益友，相信我以后的學(xué)習(xí)、生活會(huì)過(guò)得更加豐富多彩。

光明讀后感(篇8)

我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)盲聾啞著名女作家、教育家海倫·凱勒的事跡，一直以為海倫的書(shū)不過(guò)是宣傳勵(lì)志的千篇一律的調(diào)調(diào)，所以即使在大學(xué)里與室友比賽看誰(shuí)每周讀的書(shū)多時(shí)，也沒(méi)有選讀她寫(xiě)的書(shū)。

昨天晚上，我才隨女兒一同閱讀了海倫講述自身經(jīng)歷的《假如給我三天光明》。我僅僅看了兩、三小節(jié)，就被海倫奇特的敘述方式和透滿陽(yáng)光的文字深深地吸引了。字里行間看不出海倫的半點(diǎn)哀怨，卻處處感受到了她心靈深處的愉悅和開(kāi)朗。海倫就好像是個(gè)健全人在記述親眼看到、親耳聽(tīng)見(jiàn)的事務(wù)，使我疑惑小說(shuō)的主人公敘述的好像是她失聰以前的事，促使我不斷翻看封面背后的海倫簡(jiǎn)歷和開(kāi)頭部分介紹的失聰時(shí)間來(lái)驗(yàn)證她當(dāng)時(shí)確實(shí)已經(jīng)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話了。這些文字帶給我的是從未有過(guò)的震撼：率真的執(zhí)筆和徹入心靈的樂(lè)觀。使我在工作、家務(wù)、責(zé)任和義務(wù)的周旋中倍感疲憊的心頓感一陣清爽的沖擊。

這是一本對(duì)孩子和家長(zhǎng)都非常有益的書(shū)。想想在紛繁復(fù)雜的社會(huì)沖擊下，對(duì)于如何把握自己，如何協(xié)助孩子把握人生道路，這不失為一個(gè)開(kāi)卷有益的經(jīng)典。也許，后面的文字會(huì)給我更多的驚喜，我期待著。

光明讀后感(篇9)

假如給我三天光明的讀后感500字左右 第1篇

這本書(shū)講述了海倫·凱勒坎坷而堅(jiān)強(qiáng)的一生。她很不幸，在十九個(gè)月大時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強(qiáng)地拼搏和學(xué)習(xí)。

最終，她還考上了哈佛大學(xué)，并開(kāi)始寫(xiě)作。“假如給我三天光明”表現(xiàn)了她對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)美好生活的無(wú)限渴望。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。海倫說(shuō)過(guò)：健全的人往往會(huì)對(duì)眼前的一切感覺(jué)亳無(wú)意義，不會(huì)去珍惜眼前所看到的。

我從海倫的故事里學(xué)到了人要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，什么事都不能完全依靠別人來(lái)幫你做。不但要從讀書(shū)中明白生活的道理，還要勇敢地面對(duì)身邊的一切困難。海倫自己雖然是個(gè)殘疾人，但是她卻非常有愛(ài)心，她還把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，為他們捐錢(qián)，使他們過(guò)上幸福的生活。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種忘我的奉獻(xiàn)精神。

在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)向她學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝自我，碰到困難時(shí)不退縮，失敗時(shí)不放棄。關(guān)愛(ài)和幫助身邊的殘疾人，做一個(gè)造福社會(huì)的人，讓世界像一條愛(ài)心項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)充滿著關(guān)愛(ài)。

假如給我三天光明的讀后感500字左右 第2篇

莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì)聾啞人一切本來(lái)學(xué)不會(huì)的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

海倫在這本書(shū)出的末尾說(shuō)想讓自己在三天內(nèi)是一個(gè)正常人，自己會(huì)這樣做：

第一天，海倫要仔細(xì)端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。

第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過(guò)，了解人們?cè)谧约菏骱蟮淖兓?/p>

第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過(guò)這天?！網(wǎng)Ww.f215.COM 中學(xué)范文網(wǎng)】

有視力的人會(huì)很快適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無(wú)視力的人，則會(huì)更加珍惜生命。

假如給我三天光明的讀后感500字左右 第3篇

《假如給我三天光明》講述了一個(gè)感人的真實(shí)故事，我與媽媽打開(kāi)它專(zhuān)心致志的閱讀，從中受益匪淺。

《假如給我三天光明》記敘了一個(gè)盲聾女作家——海倫·凱勒一生痛苦的經(jīng)歷。海倫·凱勒一歲半時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪去了她寶貴的視覺(jué)和聽(tīng)力。^v^對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，失去了視覺(jué)和聽(tīng)力就等于自己已經(jīng)在死亡的邊緣，在死神的魔爪之下，在險(xiǎn)峻的懸崖邊，寧肯進(jìn)入死亡，落入魔爪，摔下懸崖粉身碎骨，也不愿再活在這個(gè)無(wú)趣乏味的世界上!可她沒(méi)有，她在危機(jī)四伏的時(shí)刻懸崖勒馬，最終，她戰(zhàn)勝了死神，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活了下來(lái)，如果是一些正常人這樣，應(yīng)該都沒(méi)有活下去的希望了吧!媽媽你說(shuō)是嗎?”

“是啊!海倫·凱勒永不言敗，知難而進(jìn)，不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)!”

“在啟蒙老師——安妮·莎莉文的帶領(lǐng)下她掌握了五種文字。二十四歲時(shí)，她被大學(xué)入取，還為祖國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)， 這樣一個(gè)盲聾女孩，就能取得如此大的成就，何等令人驚嘆!”我不禁贊嘆到?！叭绻藭r(shí)此刻已向死神屈服，那么，她早該成為祖國(guó)的敗類(lèi)，早已成為世界的垃圾。然而，她并沒(méi)有那么做，她以自己頑強(qiáng)的精神;堅(jiān)強(qiáng)的斗志;奮斗拼博的信念，走完了那漫長(zhǎng)的人生道路，取得了杰出的成就;取得了知識(shí)的瑰寶;取得了人們的尊重與贊賞······” “是啊!不僅如此海倫·凱勒給了我們很多，她不僅給了殘疾人活下去的希望和信念。也給了我們不能虛度年華，要珍惜美好生活的道理”“ 是啊!一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身?xiàng)l件，而起源于有沒(méi)有堅(jiān)定的意志和奮斗的精神!”

假如給我三天光明的讀后感500字左右 第4篇

暑假里，我讀了一本很有教育意義的書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。這本書(shū)讀完之后，我有種說(shuō)不出的感受。

海倫出生于美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)上。每當(dāng)父母有了孩子出生時(shí)，都無(wú)比歡喜。然而，幸福的時(shí)光都是那么短暫。海倫在19個(gè)月時(shí)，不幸患上了腦充血和胃充血的疾病。后來(lái)疾病終于慢慢好轉(zhuǎn)了，但是她的視力和聽(tīng)力都不行了。

隨著時(shí)間的流失，小海倫也一天天長(zhǎng)大。1887年3月3日，父母為她請(qǐng)了一位家庭教師——安妮﹒莎莉文，海倫的生活從此翻開(kāi)了新的一頁(yè)。在老師的精心呵護(hù)與幫助下，海倫的知識(shí)大增。

海倫在12歲時(shí)許下了一個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)將來(lái)要上哈佛大學(xué)。果不其然，在不懈的努力下，海倫實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。大學(xué)畢業(yè)后，她熟練地掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，成為著名的作家和教育家。

28歲時(shí)，她到各國(guó)去演講，用自己的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。莎莉文老師一直默默地陪伴著她。

看到這里，我想到那時(shí)的海倫很苦，又聾又瞎，但是她不怕苦，克服了種種身體缺陷的障礙，頑強(qiáng)地繼續(xù)她的人生道路?？墒巧眢w健全的我們呢?平時(shí)遇到點(diǎn)小苦，就喊“累”!還有些人，沉迷于電腦游戲不能自控。我們?nèi)绾魏蜕須堉緢?jiān)的海倫比呢?海倫很勤勞，過(guò)著平凡的生活，去世時(shí)87歲。

海倫是不幸的，但她同時(shí)也是幸福的。莎莉文老師一直默默地陪伴她，奉獻(xiàn)了自己的一生。在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的海倫是頑強(qiáng)勇敢的，她又把這份深深的愛(ài)回報(bào)給人們。在海倫的故事中，我可以深刻體會(huì)到頑強(qiáng)不屈、積極向上的樂(lè)觀精神，這也是值得我們大家學(xué)習(xí)的!

假如給我三天光明的讀后感500字左右 第5篇

她，自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文老師的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話，20歲時(shí)即成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她，就是給成千上萬(wàn)殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)的海倫·凱勒。

讀完這本書(shū)，我給大家一個(gè)忠告： 善用你的眼睛吧，就仿佛明天你將要遭遇到失明的災(zāi)難。用你的耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的歌聲吧，就仿佛明天你將遭到耳聾的噩運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就仿佛明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。聞聞鮮花的芳香，品嘗每一品佳肴吧，就仿佛明天你再也不能嗅聞和品嘗。好好地享受世界賜予你的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)，并為之深深地自豪吧!

看著這本書(shū)，我情不自禁地開(kāi)始后悔，后悔我原有一雙明亮的眼睛，因?yàn)榭措娨?、看?shū)姿勢(shì)不對(duì)而近視;后悔我原有一副洪亮的好嗓子，而因?yàn)榻?jīng)常大聲喊、吼而聲音嘶啞;至于我的鼻子，因?yàn)檫z傳，成了慢性鼻炎。跟海倫·凱勒比起來(lái)，我真是生在福中不知福啊!

海倫·凱勒的世界無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)，透過(guò)這位身殘志堅(jiān)的弱女子的視角，我們能體驗(yàn)到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng)造奇跡!那么，擁有健全體魄的我們，更應(yīng)該珍惜我們所擁有的，創(chuàng)造出更多的輝煌!

假如給我三天光明的讀后感500字左右 第6篇

《假如給我三天光明》是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱特的自傳。海倫在生命之初僅擁有19個(gè)月光明和聲譽(yù)之后，一場(chǎng)大病使她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)五官三殘的盲聾啞人。

我是含著眼淚讀完這本書(shū)的。我被深深地感動(dòng)，為海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志而感動(dòng)。光明，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么重要啊!光明、光明，對(duì)一個(gè)失去光明的人，生活會(huì)是多么殘酷，但她活著又多么無(wú)助，她的人生又會(huì)是怎樣的艱難啊!

從小，我們不懂得珍惜光明，我也一樣。我覺(jué)得光明是每個(gè)人都擁有的。但讀完這本書(shū)后，我有了不同的結(jié)論：光明并不是每個(gè)人都擁有的。也許，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，你就會(huì)一下子失去了光明，失去了這個(gè)有說(shuō)有笑的，一個(gè)溫暖的世界。在一個(gè)黑暗的世界里，無(wú)聲的世界里摸索著走著。

讀完這本書(shū)，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人生，就像是一條很長(zhǎng)的路，一節(jié)一節(jié)，一段一段，有苦的，也有甜的。人生啊，會(huì)遇到很多的挫折。就比如海倫·凱特失去光明的這一段路，它看似很短，走起來(lái)卻是那樣的漫長(zhǎng)。人生遇到再大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。也許你會(huì)走得更好;也許，你會(huì)走出去，你會(huì)看到意想不到的光明，那種光明是幸福的，是從你心底里發(fā)出的光明。因?yàn)槟阈睦镉幸话鸦鹪谌紵?，熊熊地燃燒，正在激情燃燒。這就是我們想要的人生，光明的人生。

相信自己，戰(zhàn)勝自己，無(wú)論多么艱難，都要堅(jiān)持地堅(jiān)強(qiáng)地走下去!

然而，海倫·凱特并沒(méi)有像我想象的那樣，她并沒(méi)有沉沒(méi)在自己小小的世界里，而是走得更遠(yuǎn)。其實(shí)，人生總是有苦也有甜，你走過(guò)了苦的路就會(huì)有甜的滋味，那也許是無(wú)比的甜。

走過(guò)苦，你就會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。

假如給我三天光明的讀后感500字左右 第7篇

我看過(guò)數(shù)不勝數(shù)的書(shū)，有令人感動(dòng)的，有令人敬佩的，有令人受到啟發(fā)的，其中《假如給我三天光明》讓我記憶猶新。

這本書(shū)主要講了20世紀(jì)，有一位不屈不撓的女子，她就是海倫。凱勒，她在黑暗的世界里經(jīng)過(guò)種種努力，終于在黑暗的世界里找到了光明，把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界。

《假如給我三天光明》這本書(shū)令我終生難忘的是：她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子，一只小小的手指頭都磨出了血，反映了海倫。凱勒不屈不饒的.精神。

我看完了這本書(shū)，不禁想到了自己。

天上的烏云已逐漸散去，燦爛的陽(yáng)光悄悄地探了出來(lái)，把大地照得很溫暖，我們的心也變得很溫暖。

《假如給我三天光明》是我一生中的老師，海倫。凱勒這種不屈不撓的精神讓我終生難忘。

假如給我三天光明的讀后感500字左右 第8篇

從一個(gè)無(wú)知而又脾氣暴躁的小女孩到一位世界聞名的大作家，海倫·凱勒給我們的啟示實(shí)在是太多太多了！

當(dāng)不幸降臨的時(shí)候，小海倫變得暴躁而痛苦。是的，誰(shuí)遇到這樣的不幸都會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但幸運(yùn)的是，小海倫遇到了她的恩師——安妮·莎莉文。莎莉文老師教海倫摸盲文，拼詞句，學(xué)說(shuō)話……莎莉文老師不僅教給了海倫知識(shí)，更以自己的愛(ài)心，讓海倫找到了生活的意義！

海倫的成功除了老師的幫助，更離不開(kāi)她自己的努力！大家想想看，一個(gè)失明失聰?shù)娜?，要像正常人一樣學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西，該有多大的難度！

記得有一次，我在老家，晚上突然停電，家里又沒(méi)有蠟燭，我只好摸黑刷牙洗臉。結(jié)果，不是碰到這個(gè)，就是撞到那個(gè)。在去熟悉的房間時(shí)，居然把腿磕到了床角，疼得我直叫喚！我不過(guò)是度過(guò)了一個(gè)黑暗的晚上，而海倫的一生都在無(wú)聲的黑暗里度過(guò)……

但是，痛苦對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的來(lái)說(shuō)，卻是前進(jìn)的動(dòng)力。小海倫以常人難以想象的毅力，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！她最終考上了哈佛大學(xué)德克里夫女子學(xué)院！不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡！在她的后半生中，她用全部精力為殘疾人造福。她用行動(dòng)證明了生命的價(jià)值和生活的意義！

作為一個(gè)健全的人，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，遇到困難就退縮呢？我們有什么理由抱怨命運(yùn)的辦公呢？正如海倫在《假如給我三天光明》中給予人們的忠告：善待善用你的眼睛吧，猶如明天你就要遭受失明的災(zāi)難……充分利用你的每一個(gè)器官，享受它們，珍惜它們，為世界向你毫無(wú)保留地打開(kāi)而自豪吧！

假如給我三天光明的讀后感500字左右 第9篇

“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他還會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?！泵慨?dāng)想起這句話時(shí)，我也同時(shí)會(huì)想起海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在19世紀(jì)美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。19個(gè)月時(shí)的一場(chǎng)猩紅熱將她的視力、聽(tīng)覺(jué)殘忍地奪去。在她的生命里，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的光明，對(duì)她來(lái)講，似乎只是幼兒時(shí)期一個(gè)模糊的記憶。而她卻不服命運(yùn)的安排，依然和老師、父母一起走向了成功。

作為盲人、聾啞人，海倫卻擁有一顆積極、堅(jiān)不可摧的心，她用自己的觸覺(jué)感受春夏秋冬，用自己的毅力來(lái)完成不可思議的學(xué)業(yè)。成功并不是正常人的專(zhuān)利，海倫以自己的堅(jiān)強(qiáng)，考入了哈佛大學(xué)的分校，寫(xiě)了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書(shū)。

海倫的堅(jiān)強(qiáng)讓人難以想象，在這則書(shū)中，她并沒(méi)有過(guò)分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦，更多的是自己在童年、青年、長(zhǎng)大、在生活、學(xué)習(xí)中積累的知識(shí)和游覽的地方?；蛟S她的童年并沒(méi)有我們看到的快樂(lè)、有趣，但她畢竟是一個(gè)成功者，她的良好心態(tài)在她的生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。

身體上的傷殘缺陷并不可怕，可怕的是心理上沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的、堅(jiān)強(qiáng)的念頭。海倫用自己的毅力獲得成功是因?yàn)樗龑?duì)待事情、對(duì)待自己都會(huì)懷著樂(lè)觀的心態(tài)。

做一個(gè)有毅力、有樂(lè)觀心態(tài)的成功者吧！

假如給我三天光明的讀后感500字左右 第10篇

忘不了海倫凱勒擁有光明的第二天，她要用一天來(lái)對(duì)整個(gè)世界從古到今作個(gè)了解，去看看歷史的興衰之變 去通過(guò)藝術(shù)來(lái)探討人類(lèi)的靈魂。她又是多么的關(guān)心生活，關(guān)心周?chē)氖挛?，關(guān)心從古到今的歷史。這可讓我們想到一個(gè)雙耳失到今的歷史。她是多么的堅(jiān)強(qiáng)??！ 忘不了海倫凱勒擁有光明的第三天，這是她擁有光明的最后一天。她想在這聰 雙目失明的婦女。在她有限的光陰里竟然還如此的關(guān)心周?chē)?國(guó)家 甚至從古一天里要把城市的風(fēng)光盡收眼底。在三天光明就要結(jié)束時(shí)，她感到?jīng)]有看見(jiàn)的東西太多了。她是如此的向往光明 和求光明，那怕只有那短暫的三天。

相比較如果給我們正常人三天時(shí)間，我們又會(huì)做什么呢？我們太幸福了，幸福的人往往是不會(huì)知都足的。在現(xiàn)實(shí)生活中我們都比海倫凱勒幸福。我們看到的 想到的，聽(tīng)到的都比海倫凱勒要多得多，甚至不可比擬。但是我們熱愛(ài)我們的生活，熱愛(ài)生命，珍惜了時(shí)間嗎？我相信大多部分人沒(méi)有在我們的生活中雖然有的人很正常，但整天意志消沉 自暴自棄，終日無(wú)所事事。跟海倫凱勒相比他又是多么的渺小呀！難道說(shuō)海倫凱勒不想去萊因河走走，看看中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，古希臘的神話遺址，埃及的金字塔嗎？她當(dāng)然想，但是她只有三天光明。這輩子怕是不可能了。所以她也在告誡著比她更幸運(yùn)的人，應(yīng)該珍惜有限的時(shí)光，應(yīng)該熱愛(ài)生活。不要在失去了才后悔。

人是為了光明而活著的。我們每個(gè)人都比海倫凱勒幸福。因此我們應(yīng)該更愛(ài)惜生命，珍惜時(shí)間。我還是忘不了那一幕幕。

光明讀后感(篇10)

今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，講了海倫.凱勒的故事。她本來(lái)是個(gè)平常的小女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)病，成了一位雙目失明的聾啞孩子。變得經(jīng)常發(fā)脾氣，后來(lái)在家庭教師沙利文老師的耐心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了和其他同學(xué)一樣的閱讀和識(shí)字，成功地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。成了世界聞名的教育家、文學(xué)家，她一生共十四部著作，其中就有大家很熟悉《我的生活》、《我的老師》等等。

看了海倫凱勒的故事，她是一個(gè)殘疾的孩子，卻能用自己的毅力，克服重重困難，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了比健康人更多的知識(shí)，多么了不起??！

想到我自己，我們生活在這么好的條件下，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，每天背著書(shū)包去學(xué)校，每天在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，每天可以自由自在地玩耍，卻不好好珍惜，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮。和海倫.凱勒比起來(lái)，我們是多么幸福自在啊！

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用尋找光明”。這是海倫.凱勒的一句名言。她會(huì)一直給我堅(jiān)持和勇氣！

光明讀后感(篇11)

“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒。”這是馬克?吐溫說(shuō)的一句話。是?。∷D―海倫?凱勒，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

海倫曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說(shuō)我從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖?！笨矗窈愐粯由眢w極度不自由的的人，還能這樣樂(lè)觀的面對(duì)生活，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，而我們這些健全人，又有什么理由去講命運(yùn)是多么苦呢？

有很多人，遇到一點(diǎn)困難，要么就停滯不前，要么就轉(zhuǎn)身退回，甚至還會(huì)一蹶不振，了此一生。當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，當(dāng)我們覺(jué)得眼前的困難難以克服時(shí)，想退卻時(shí)，就想想海倫?凱勒吧，相對(duì)她而言，我們的那點(diǎn)挫折算什么呢？我們的所謂不幸又能算什么呢？遇到困難與挫折時(shí)，海倫?凱勒會(huì)傳給我們一種力量，這種力量就叫――不屈不撓。

我常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公，怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩？誰(shuí)有喜歡活在一聲聲嘆息中？我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳谐錆M了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼，總能讓我想到一個(gè)震驚世界的任務(wù)――海倫?凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。

她，一個(gè)特立獨(dú)行的小女孩。她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。憑著自己的智慧，考入了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作14部著作，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識(shí)照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。

看了這本書(shū)，我有些慚愧。因?yàn)槲夷慷昧撕?凱勒艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫?凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難，最終為自己迎來(lái)了光明。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的故事和勇氣，使我汗顏，也使我警覺(jué)。

海倫給我們打開(kāi)了一道人生的天窗，讓我們看到了一個(gè)無(wú)比絢麗的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)深懷愛(ài)心的、博學(xué)的、有能力幫助別人的人，這是一個(gè)多么偉大多么令人驚嘆的奇跡??！

連海倫?凱勒這個(gè)殘疾人都可以成為為國(guó)家有奉獻(xiàn)的人，更何況我們正常人呢？所以，我立誓：“我一定要成為一個(gè)有用的人，即使有不幸發(fā)生，也要不屈不撓勇敢面對(duì)！”

美國(guó)著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒。”

常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公，怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩？誰(shuí)又喜歡活在一聲聲嘆息中？我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳谐錆M了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼，總能讓我想到一個(gè)震驚世界的人物――海倫?凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。

海倫?凱勒――在她出生19個(gè)月后就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，不久后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。誰(shuí)也沒(méi)有料到這個(gè)可愛(ài)的女孩竟如此不幸，然而，更讓人意想不到的是這個(gè)失去視力、聽(tīng)力及表達(dá)能力的柔弱女子竟成了能夠掌握五種語(yǔ)言的教育家和著名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明，終后將慈愛(ài)的雙手伸向世界。海倫?凱勒――這個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的人。

海倫一生共寫(xiě)有14部巨作，她的散文集《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合，也記錄了她一生的艱辛和榮耀。每次看完這本書(shū)，我的心總是被深深地觸動(dòng)?！爸R(shí)教人學(xué)會(huì)愛(ài)，給以光明和智慧?！边@是書(shū)中海倫所寫(xiě)的一句話。她并沒(méi)有因失去光明而自甘墮落，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活。我不得不承認(rèn)她心中的光明足以照亮整個(gè)世界。

我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲、孤獨(dú)的歲月的海倫是無(wú)比偉大和堅(jiān)強(qiáng)的。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)使我的心靈深深的震撼。

看了這本書(shū)，我有些慚愧。因?yàn)闀?shū)中真實(shí)的目睹了海倫艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難，最終為自己迎來(lái)了光明。她的'一生是人類(lèi)的奇跡，她的故事和勇氣，使我汗顏，也使我警醒。

直至現(xiàn)在，我才明白為什么這個(gè)世界上只有聾人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福。黑暗會(huì)使自己更珍惜視覺(jué)，而暗啞會(huì)使自己更喜慕聲音。種種幸?？傇谑ズ蟛庞X(jué)得可貴，而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂(lè)，失去了才懂得珍惜。

《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我找到了心中那份真正的光明。一個(gè)人無(wú)論身處多么黑暗的境地，心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。

“在我生命之初的那19個(gè)月，我已經(jīng)瞥見(jiàn)了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹(shù)木，這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們?cè)?jīng)看到過(guò)這些，我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的，光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中，我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。

當(dāng)我一口氣讀完海倫?凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》的最后一頁(yè)，我的心久久不能平靜，被海倫?凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與自信深深地感動(dòng)了。

海倫?凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。就是這樣一個(gè)又聾又啞又盲的她，憑借自己驚人的毅力，在無(wú)光、無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲的孤獨(dú)世界里，克服了許多常人難以想象的困難，刻苦學(xué)習(xí)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校――哈佛大學(xué)。她用堅(jiān)強(qiáng)與自信譜寫(xiě)了自己多姿多彩人生。

海倫?凱勒說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光，給人以智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了人類(lèi)有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏，否則就是不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)?！钡拇_如此，知識(shí)的力量是無(wú)窮的。正是知識(shí)，讓海倫?凱勒創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡：考上哈佛大學(xué)并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)；著有十四部名作；建立了多家慈善機(jī)構(gòu)……

從海倫?凱勒的身上，我們看到對(duì)自強(qiáng)不息的最好詮釋?zhuān)吹搅松須堉緢?jiān)的奇跡，看到了人類(lèi)與病魔抗?fàn)幍膭倮?，生命之花。這勝利之花、生命之花，綻放得是那么的絢爛、那么耀眼！

珍惜現(xiàn)在，才能擁有美好的未來(lái)，這才是“珍惜”的價(jià)值所在。海倫?凱勒用自己的人生告訴我們：珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁有美好的明天、才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩！

《假如給我三天光明》是由美國(guó)的海倫凱勒所寫(xiě)。這是一部催人奮進(jìn)、讓人感動(dòng)落淚的名著。合上書(shū)，似乎還有些淡淡的書(shū)香。閉著眼，細(xì)細(xì)回想，眼前又似乎出現(xiàn)了這樣的一幅畫(huà)面……

1880年6月27日，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩出生了，她叫海倫凱勒。不幸的是，上帝卻狠下了心，在一歲半時(shí)，她發(fā)了高燒，導(dǎo)致失明，不能與人交流，也不能聆聽(tīng)這世上的美妙聲音。這突如其來(lái)的一切，沖掉了海倫凱勒對(duì)未來(lái)的美好希望。頃刻間，美麗的世界在她的眼里顯得如此無(wú)力，如此蒼白，如此悲涼……她變了，變得暴躁、任性?；蛟S，上帝被她感動(dòng)了，給她關(guān)了一扇門(mén)，又給她開(kāi)了一扇窗。她六歲時(shí)，一個(gè)充滿愛(ài)心和責(zé)任感的莎莉文老師給她點(diǎn)燃了希望之燭。她的到來(lái)，讓海倫充滿了期待……于是，海倫就這樣踏上了學(xué)習(xí)的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下，博覽群書(shū)。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她沒(méi)有放棄，也沒(méi)有退縮，依舊如故，閱盡千書(shū)萬(wàn)卷。終于，功夫不負(fù)有心人，她成功了！她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德里克夫?qū)W院，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

海倫，用她的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂(lè)觀和毅力施肥必開(kāi)花結(jié)果的真理。海倫，用她的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了奇跡。一個(gè)殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡，何況我們？與她相比，我們或許會(huì)自嘆不如，羞愧――她面對(duì)困難，是多么地樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取??！她熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勇往直前?；剡^(guò)頭來(lái)，我們也不必自憐自哀，其實(shí)，我們還有很多潛力可挖呢！只要我們懂得拼搏。Fighting!Comeon!此外，我們還應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不要等它失去后才來(lái)后悔，世上沒(méi)有后悔藥！珍惜生命，珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從你的指縫間流過(guò)。

讓我們打開(kāi)書(shū)的世界，用心靈與它們面對(duì)面交流吧！

讀了《假如給我三天光明》，仿佛讓我獲得了人生的真諦。

文中講道：“海倫?亞當(dāng)斯”是一位盲童，但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃?，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。

時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說(shuō)的“要把有限的生命投入到無(wú)窮的為人民服務(wù)中去”，教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情，是多么的愉快啊！

篇末,“閱讀開(kāi)機(jī)”提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：假如給你三天光明，你會(huì)將目光投向哪里？三天，僅僅只有三天的光明，多么殘酷，又多么寶貴。那么，假如給了我三天光明，我會(huì)在第一天中，給我的親人買(mǎi)最好的東西，盡自己的孝心。第二天和第三天，我會(huì)刻苦讀書(shū)，讓自己在三天后眼盲文不盲。

父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是呀，只有珍惜時(shí)間的人，才不會(huì)留戀時(shí)間;而那些虛度光陰的人，到頭來(lái)必然要后悔。直到現(xiàn)在，我才懂得了這句話的真正含義。

點(diǎn)評(píng)：本文聯(lián)系原文，抓住珍惜時(shí)間這一感點(diǎn)，有感而發(fā)，內(nèi)容具體。在引用原文時(shí)，注意精辟的語(yǔ)句。能聯(lián)系自己的生活來(lái)發(fā)表感想，這點(diǎn)做得不錯(cuò)。聯(lián)系生活時(shí)，內(nèi)容更豐富一些，會(huì)更好。

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