秋天的景色一年級作文600字8篇

秋天的景色一年級作文。

我們從小就接觸作文，作文讓我們的思維變得更加靈活，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間特意編輯了秋天的景色一年級作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

秋天的景色一年級作文 篇1

秋天的景色

金秋時節(jié)，天高云淡，真是個旅游的好季節(jié)。

星期天，我和媽媽、阿姨和兩個小妹妹來到江東。那里的景色真美?。∵@里到處都是香蕉林，一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇，微風一起，香蕉葉就輕輕地扇動著。香蕉樹上都結(jié)滿了香蕉，一掛掛香蕉如同一只只手攀在樹上。瞧，那里有一棵香蕉樹的香蕉都成熟了，碩大的果實黃黃的，真讓人嘴饞。

我們來到江邊，兩旁的綠樹倒映在水面，江水看起來像綠色的翡翠，江中的水色卻猶如藍色的寶石，遠處的江面在陽光的照耀下，江水泛著點點金光。好看極了！

江邊還真熱鬧，有的在釣魚，有的在燒烤，有的在放風箏……我和兩個小妹妹在沙灘上放風箏，風箏一下子就飛上去了，好像快要追上白云了，風箏越飛越高，我們在沙灘上奔跑著、叫著、跳著，真開心??！

秋天的景色真讓我難忘??！

秋天的景色

夏爺爺走了，秋姑娘慢慢走來。她拿著五彩繽紛的魔棒。她先給蘋果的臉上撲滿了紅粉，好像一個個紅似火的燈籠，他又給香梨穿上金燦燦的衣服，光彩奪目，美不勝收。她再給桔子涂上黃顏料，像一粒大大的金豆，再給銀杏樹涂上金黃色，像一把小扇子，再給松柏穿上綠衣服，更蒼翠了。再給白樺、櫟樹換上新衣，抖下落葉，換上了一個新形象呢！她再給菊花穿上五花八門的衣服，雪白的、紫紅的、金黃的，又給桂花披上芳香，好像一株丁香花圍繞著我轉(zhuǎn)。我愛著五顏六色的秋天。

秋天的景色（泡泡演講稿 wWw.POpO666.com）

秋天來了，景色真美麗。大雁飛走了，它們有時排成一個“人”字，有時排成一個“一”字，真漂亮?。?/p>

秋天成熟的東西很多。黃豆、玉米、稻谷……黃豆的外殼是黃色的，剝開外殼里面有幾顆小豆子，小豆子黃澄澄的，我真想拿回家種。稻子金黃金黃的，一陣陣微風吹過，掀起一波波起伏的稻浪，好像在跳舞呢！

路邊的野菊花像一朵朵向日葵，它的葉子有一股清香，聞了之后，令人心曠神怡。

秋風吹過，竹子的葉子有的旋轉(zhuǎn)著落下，好像在跳芭蕾舞；還有的像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞著，美麗極了。

果園里，香蕉樹上，一串串香蕉像一個個彎彎的月亮，掛在枝頭。雪梨像一個個金黃的小燈籠，真可愛！

秋天真美麗！我愛秋天。

秋天的景色一年級作文 篇2

秋天來了，小草累了、倦了，容顏憔悴了，再也沒有往日的滋潤了，變得枯黃。它把剩余的能量攢起來化作肥料來回報大地。

如今，又到了一年一度的清明時節(jié)。在這個適合外出的時節(jié)，我隨棗莊日報小記者團來到了坐落在微山湖畔的紅荷濕地風景區(qū)。

但開始到了六年級，學業(yè)十分繁重，每天都要做堆積如山的作業(yè)。在我的世界里，已經(jīng)很少有藍天白云。我已經(jīng)很少寫童話作文了。坐在窗前，望著小孩子互相追逐，到處洋溢著天真無邪的笑聲。我感到十分失落，回首過去，那時候的時光真是快樂呀。本子已經(jīng)蒙上了一層灰了，翻開一看，我十分驚訝，這是我寫的嗎？優(yōu)美的句子，驚悚的情節(jié)，我深陷在故事情節(jié)之中?；▋嚎萘?，還有再開的時候，但時間真是不等人，時間在流逝，我的童真也在一天天流逝，盡管長大了，成熟了，但剛剛步入青春期的我卻怎么也開心不起來。心中仿佛缺少了點什么。

有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡鳥語花香、春暖花開的春天。

我愛春天雨過天晴后，天空掛著一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱，好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色，又好像在說：春天來了！我愛美麗的春天！

秋天的景色一年級作文 篇3

今天，我去觀察了云。那云可真多??！潔白潔白的，像一朵朵棉花，使人看了就想吃，那味道一定很好吧！嘻嘻?？?，云的變化真快啊。一會兒就像一棵椰子樹，一會兒就像一架飛機，一會兒就像一條小狗。五年級:我是123請問

秋天的優(yōu)雅美麗，秋天的可愛，秋天的豐收，秋色的唯美，將一直印刻在我的心頭。啊!這美好的秋天，我永遠喜愛你，永遠會珍惜你的!

本次軍訓活動成果令人欣慰。軍訓活動到今天雖然結(jié)束了，但這是我們高一年級全體同學新生活的開始。希望高一年級全體同學，在今后的學習、生活中，保持軍訓中養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)和軍事作風，發(fā)揚戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神，牢記我校精勤惕勵、艱苦卓絕的校訓，以特別能吃苦、特別肯鉆研、特別善協(xié)作、特別講奉獻的涇中精神為動力，保持高度的組織紀律性，認真學好文化專業(yè)知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做新一代全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生，以迎接祖國的挑選！

秋天的景色一年級作文 篇4

我們依依不舍的離開了苗寨，我喜歡這里的風土人情，也愛這里的迷人的景色，更驚嘆苗寨，鼓樓的高超建筑技藝。

秋天，森林里一片金黃，樹葉紛紛落下，有的樹葉落到小河里，魚兒把一片片樹葉當成了許多小小的帽子躲在了下面，讓人覺得十分有趣。小松鼠在儲存松子和松果，將它們?nèi)搅艘粋€用來過冬的樹洞。秋天的森林是匆忙的。

開學了，我時時刻刻的想：開學了，我一定要努力學習，可不能像二年級那樣那么貪玩了。這么好的學期可不容錯過呦！

丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來我還是那個四年級的小學生。好開心啊，從今天開始，真的要努力學習了。

有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

媽媽感言：我是50群的寧波弦媽，孩子9月份就要讀二年級了，口頭表達能力還可以，但是寫作文的時候會變得詞窮，會跑題偏題，寫一篇作文花時間長。今年7月有幸加入YY語音，一邊認真學習非常老師的《作文多大點事》，一邊聽YY語音網(wǎng)絡課。

秋天的景色一年級作文 篇5

小時候，我曾經(jīng)讓老師操碎了心，因為當時我比較淘氣，所以老師也拿我沒有辦法，直到上了小學，我的玩心才漸漸收了一點，記得上二年級時，我不知道吃了什么東西，肚子很不舒服，老師看見了，又問寒又問暖，還給我從藥店買了藥，吃藥后，才漸漸好起來。

時間過得真快，已經(jīng)待了兩個小時，帶著所有不舍，準備離開。我想：在銀杏葉全部落下后，再來看看。在銀杏樹林里，感受到秋天所有的快樂，秋天真的是一個很好的季節(jié)，都說秋天是傷感的，可是它卻能讓我看見我從未見過的東西。

3、開展學生讀書活動。充分利用班級讀書角，開展學生讀書活動。各班制定了相關表格，由圖書管理員如實記錄，及時反饋班級的閱讀情況。為了促進讀書活動的有效開展，小學部舉行了朗讀比賽活動，共表彰20個先進班級和200多名先進個人。營造了良好的書香校園氛圍，同時全校一至五年級80%的同學參加了大朗鎮(zhèn)“喜歸杯”中小學生書信活動。

秋天的景色一年級作文 篇6

我喜歡的動物小學作文400字篇1要是你問我：我最喜歡的小動物是什么？我肯定會毫不猶豫地回答：“當然是狗！”。奶奶家養(yǎng)著一條小黑狗，名叫“黑豆”。它活潑可愛，討人喜歡。

或許，這就是秋本來的最真實的樣子吧！這就是秋嗎？它似乎與我想象中的不同。沒有衰敗的景色，有的切是一片生機。雖有些失望，但我還是終于尋找到秋了！

親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優(yōu)美的語言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。

六年級話題作文題目：失敗與成功。關于失敗與成功的話題作文怎么寫？作者這篇六年級話題作文600字的失敗與成功的話題小練筆比較哲學的表達了他的觀點。

老師，我一直都想對您說一些心里話，可是，我總也沒找到機會對您說。今天，我借著這次作文習作的機會來表達我對您的感激之情，請您慢慢聽我說。

時間在窗外踱步，日子也轉(zhuǎn)瞬即逝，有時一年半載都不會想起以前的事，偶然翻開相冊才發(fā)現(xiàn)：原來一直在我心中揮之不去的原來是你的笑。

人們常說春雨貴如油。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

秋天的景色一年級作文 篇7

今天，我看了我的成績報告單以后，我發(fā)現(xiàn)，我寫字姿勢、英語認讀單詞、簡單會話、數(shù)學口算、開動腦筋、大聲發(fā)言都只有兩顆星，音樂課舉手發(fā)言太少，會用一些動作表現(xiàn)歌曲中的內(nèi)容還不夠好，體育直線跑都只有一顆星，下學期我就讀二年級了，我會把這些不夠的地方全部都改正的，請老師看我的表現(xiàn)吧！我要爭取做個更好、更棒的學生。

母親的工作雖然很忙，但在我的學習上她一點兒也不放松，我的書架上擺滿了她精心為我挑選的書籍：少兒百科全書，文學經(jīng)典名著等，她希望我成為一個博學的人，一個有志向的人。五年級時，我考試得了第一名，不由的沾沾自喜，母親則告誡我：天外有天，人外有人，這點成績算不了什么，你應該敗不氣餒，勝不自驕。當時，我感覺她有些嘮叨，現(xiàn)在想想，那其實是一種愛的表達。

這時于老師告訴我們：蜘蛛是益蟲。還要吃蚊子。我們千萬不能傷害它！我突然感覺到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來到我們?nèi)昙壈税嘟淌?。甚至有同學在小聲嘀咕：熱烈歡迎，熱烈歡迎！

秋天的景色一年級作文 篇8

曾經(jīng)的我，揮筆如行云流水，開卷成文，可如今一篇留在心里卻讓我的思緒停滯不前。本想在作文中寫寫母愛，但又不知道從何寫起。

胡老師，周老師，她們都是我的老師，字典也是我的老師，它是一位特殊的老師。這位老師是爸爸在我剛上一年級的時候送我的。它有紅紅的外殼，封面上有一個又大又顯眼的名字《新華字典》。

到了學校，靈昕去找自己的班級，而媽媽去幫她報名。靈昕找到自己的班級后，掃了一眼同學。突然她的眼睛一亮：真倒霉，竟然碰到這一群家伙！然后呢，她又看到了自己的好閨蜜：美玲、妍慧、靜如。便過去打了一聲招呼：真巧呀！竟然我們又同一個班！說真的，真的好巧。她們從二年級開始就同一個班，而且現(xiàn)在四年級了，仍然不變。兩年了哦。

我喜歡春天綿綿的細雨，我喜歡夏天炎炎的烈日，我喜歡秋天盈盈的秋水，但我更喜歡冬天潔白無瑕的片片雪花。

六年級想象作文題目：我發(fā)明神奇的鞋。關于發(fā)明的想象作文怎么寫？這篇六年級想象作文700字的我發(fā)明神奇的鞋的想象小練筆以一篇很好的參考范文。