愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)演講稿精選。
如何有針對(duì)性的學(xué)習(xí)主題演講稿呢？如果我們即將面臨一場(chǎng)演講，演講稿可以幫助演講者更好地吸引聽(tīng)眾的注意，演講稿要清晰表達(dá)思想，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助！
大家好！現(xiàn)在，我為大家演講的題目是：愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)。
“生我者父母，養(yǎng)我者祖國(guó)。國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家?！倍嗝吹馁N切哇！我愛(ài)我的祖國(guó)勝過(guò)一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛(ài)。
我愛(ài)祖國(guó)，正因?yàn)樗腻\繡山河。當(dāng)?shù)谝蛔《刖蔚拇笊椒€(wěn)坐國(guó)土之上時(shí)；當(dāng)?shù)谝黄鹑魷厝崽耢o的奇女子般的秀水側(cè)臥在碧土之上時(shí)；當(dāng)春帶著晨曦中的霧氣，悄悄漫步到國(guó)土之中，大地像仙女撒花般的絢麗多姿時(shí)；當(dāng)盛夏的烈日懸掛天際之時(shí)；當(dāng)秋老頭風(fēng)塵仆仆、磕磕絆絆地走向國(guó)土之時(shí)；當(dāng)雪精靈妝扮中華之時(shí)，我無(wú)比高興自豪。
聽(tīng)，氣勢(shì)磅礴、滾滾奔騰猶如萬(wàn)馬騰飛，又似體格矯健的巨人怒吼般的濤聲，那就是我們的母親河——黃河，像母親般的偉大，用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著華夏子孫；看，那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雄偉峻拔的泰山，像一位長(zhǎng)老安詳端坐，展示著中國(guó)的莊嚴(yán)；瞧，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”棲息在祖國(guó)母親臂彎下的西湖，恰是一位嫵媚少女，雍容典雅，盡顯陰柔的南方之美。
我不但喜歡祖國(guó)的錦繡河山，更熱愛(ài)中華的淵源悠長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷。
翻到扉頁(yè)，到剛勁端正方塊字里，感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣；到如歌似畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲、大漠的孤煙；到清雅的清明上河圖上，品味淡雅別致的風(fēng)情；到傳統(tǒng)文化中感悟古人的謙讓道德，分享文人墨客飲酒作賦的雅興；到外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，女?huà)z、大禹的傳說(shuō)縈繞耳畔......
啊—神州大地，我們的祖國(guó)，好不繁榮昌盛！然而，昨天的祖國(guó)也有被蔑視謾罵的黑色一刻，但中國(guó)人民大義凌然，昂首挺胸。
詹天佑為了祖國(guó)，不拍困難重重，不怕諷刺譏嘲，毅然接受重任；邊陲的邊防戰(zhàn)士，扎根邊疆，守衛(wèi)邊疆，建設(shè)邊疆，為的是一個(gè)叫中國(guó)的家！
就在祖國(guó)繁榮昌盛的大地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，一座海濱城市—煙臺(tái)。她靜靜地依偎在群山的懷抱之中，坐落在渤海之濱，似美人眼角的淚痣一滴?！皷|方云海空復(fù)空，群仙出沒(méi)空明中，蕩搖浮世生萬(wàn)象，豈有貝厥藏珠宮？”這就是宋代大詩(shī)人蘇東坡面對(duì)虛無(wú)縹緲而又瞬息萬(wàn)變的海市，發(fā)出的贊嘆。
我喜歡大海的澎湃，我喜歡大海的質(zhì)樸，我喜歡大海的寬廣——————大海孕育了我的理想，孕育了我的希望！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的海，愛(ài)它那咸咸的味道，愛(ài)它那淡淡的藍(lán)色——————那是家的味道，家的顏色。
同學(xué)們，愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)，是我們共同的心聲。要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做白鴿去傳遞愛(ài)心，要用愛(ài)心把世界相連！
請(qǐng)相信，在老師辛勤培育下，我們都能取得優(yōu)異的成績(jī)，肯定會(huì)在明天中華的發(fā)展洪流中，閃耀您的光芒！
謝謝大家。
同學(xué)們:
大家好!鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起了,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。今天我國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)祖國(guó),從愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校開(kāi)始》。
今年10月,我們將迎來(lái)偉大祖**親60周歲的生日。新中國(guó)誕生以來(lái)的60年,是中國(guó)人民昂頭挺胸、當(dāng)家作主與祖國(guó)風(fēng)雨同舟的60年,是中國(guó)人民艱辛探索、成功實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義道路的60年,是神州大地發(fā)生翻天覆地變化的60年,是中華民族走向偉大復(fù)興的60年。中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前,浩浩蕩蕩,勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。在五千年的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。祖國(guó)的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心愿,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國(guó)連在一起。
同學(xué)們,愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛(ài)我們的家鄉(xiāng)開(kāi)始?？?我們身邊,一條條道路更加寬闊,一幢幢住宅拔地而起,人們生活的環(huán)境越來(lái)越美。今天,爸爸媽媽們辛苦勞動(dòng),為建設(shè)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗。明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子,將接過(guò)父輩肩上的擔(dān)子,去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。
當(dāng)然,作為學(xué)生我們更要做到愛(ài)學(xué)校。更重要的是要好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。
我們**一小的每一位學(xué)生,也許你目前不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校,但我們?nèi)绻眯膩?lái)維護(hù)學(xué)校、班級(jí),哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情,只要我們認(rèn)真去做了,那就是愛(ài)學(xué)校,那就是一種奉獻(xiàn)。
愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí),體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園,向老師和同學(xué)們問(wèn)聲好時(shí),你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭,你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí),你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,你可知這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)――表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!
誠(chéng)然,刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式,而愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完美的人格,而且是一種最直接最有效的愛(ài)國(guó)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之勇,而去故意毀壞公物,那它損壞的是國(guó)家的財(cái)產(chǎn),貶低的是你的聲譽(yù),破壞的是學(xué)校的形象。
同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人!當(dāng)你們走進(jìn)**一小校園的那一刻起,你們就成為了這里的主人,這就是你們的家,我相信你們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛(ài)護(hù)自己家園的一草一木,用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：為家鄉(xiāng)喝彩。
在“閩中屋脊”戴云山南麓，有一座遠(yuǎn)近聞名的山城，名叫德化，她素有“瓷國(guó)明珠”之稱，這就是我們的家鄉(xiāng)。這里，沒(méi)有上海的車(chē)水馬龍，沒(méi)有香港的喧囂繁華，但是，這并不能阻止我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。因?yàn)椋覀兊募亦l(xiāng)有歷史悠久的陶瓷文化，有如詩(shī)如畫(huà)的自然風(fēng)景，有淳樸高尚的風(fēng)土人情……
今天的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。塵土飛揚(yáng)的泥土路不見(jiàn)了，平坦開(kāi)闊的水泥路出現(xiàn)了;低矮陰暗的房子消失了，高大豁亮的大廈崛起了，一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的落后的山城，正在逐步發(fā)展為現(xiàn)代化都市。
如今，陶瓷產(chǎn)業(yè)是我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)支柱，家鄉(xiāng)的人民走科技發(fā)展的道路，開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品品種繁多、工藝精湛、具有環(huán)保特點(diǎn)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)四十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，使人民走上了幸福安康的生活道路。漫步于陶瓷街，這里的陶瓷藝術(shù)品琳瑯滿目，令你眼花繚亂。有栩栩如生的飛禽走獸，有惟妙惟肖的人物形象，有精巧美觀的花籃花瓶等等。欣賞這些藝術(shù)品，你不能不贊嘆能工巧匠的奇思妙想和精湛的技藝，這是家鄉(xiāng)人民智慧的結(jié)晶。
我，贊美家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)的人民在創(chuàng)造輝煌的同時(shí)，也不忘保護(hù)自然、親近自然?？?，那郁郁蔥蔥的山林，那清澈見(jiàn)底的溪水，在晨霧的繚繞下，猶如仙境一般，如詩(shī)如畫(huà)。家鄉(xiāng)的戴云山、九仙山，是有名的自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，山上有看不完的奇花異草，有數(shù)不盡的珍稀動(dòng)植物，風(fēng)景秀麗，美不勝收，是盛夏旅游觀光的好去處! 還有著名的石牛山國(guó)家森林公園，這里奇峰林立、山勢(shì)崢嶸盡顯山的雄渾，“岱仙飛瀑”、桃仙碧水盡顯水的嫵媚。特別是走近岱仙飛瀑，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 的感覺(jué)! 閑暇的時(shí)候，乘著竹筏漂流在桃仙溪上，不僅可以領(lǐng)略兩岸的動(dòng)人景色，還可以欣賞美妙自然的民歌，感受家鄉(xiāng)人民熱情淳樸的民風(fēng)，令人不禁會(huì)沉醉于陸游的'“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”的意境之中。這些宜人的自然風(fēng)景不就是大自然對(duì)家鄉(xiāng)人民的回報(bào)嗎?
我，贊美家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)，是一幅連綿不盡的畫(huà)卷，偉大的家鄉(xiāng)人民發(fā)揮自己的聰明才智，把人類文明的發(fā)展和自然環(huán)境的保護(hù)巧妙地融合在一起，使家鄉(xiāng)充滿活力，正在蒸蒸日上地發(fā)展著。
家鄉(xiāng)，你是我敬愛(ài)的母親，你是我溫暖的懷抱，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)你的熱愛(ài)，只能匯聚成一句話——
家鄉(xiāng)，我為你喝彩!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，我為大家演講的題目是：愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)。
“生我者父母，養(yǎng)我者祖國(guó)。國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家?！倍嗝吹馁N切哇!我愛(ài)我的祖國(guó)勝過(guò)一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛(ài)。
我愛(ài)祖國(guó)，正因?yàn)樗腻\繡山河。當(dāng)?shù)谝蛔《刖蔚拇笊椒€(wěn)坐國(guó)土之上時(shí);當(dāng)?shù)谝黄鹑魷厝崽耢o的奇女子般的秀水側(cè)臥在碧土之上時(shí);當(dāng)春帶著晨曦中的霧氣，悄悄漫步到國(guó)土之中，大地像仙女撒花般的絢麗多姿時(shí);當(dāng)盛夏的烈日懸掛天際之時(shí);當(dāng)秋老頭風(fēng)塵仆仆、磕磕絆絆地走向國(guó)土之時(shí);當(dāng)雪精靈妝扮中華之時(shí)，我無(wú)比高興自豪。
聽(tīng)，氣勢(shì)磅礴、滾滾奔騰猶如萬(wàn)馬騰飛，又似體格矯健的巨人怒吼般的濤聲，那就是我們的母親河--黃河，像母親般的偉大，用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著華夏子孫;看，那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雄偉峻拔的泰山，像一位長(zhǎng)老安詳端坐，展示著中國(guó)的莊嚴(yán);瞧，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！睏⒃谧鎳?guó)母親臂彎下的西湖，恰是一位嫵媚少女，雍容典雅，盡顯陰柔的南方之美。
我不但喜歡祖國(guó)的錦繡河山，更熱愛(ài)中華的淵源悠長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷。
翻到扉頁(yè)，到剛勁端正方塊字里，感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣;到如歌似畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲、大漠的孤煙;到清雅的清明上河圖上，品味淡雅別致的風(fēng)情;到傳統(tǒng)文化中感悟古人的謙讓道德，分享文人墨客飲酒作賦的雅興;到外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，女?huà)z、大禹的傳說(shuō)縈繞耳畔。
啊—神洲大地，我們的祖國(guó)，好不繁榮昌盛!然而，昨天的祖國(guó)也有被蔑視謾罵的黑色一刻，但中國(guó)人民大義凌然，昂首挺胸。
詹天佑為了祖國(guó)，不拍困難重重，不怕諷刺譏嘲，毅然接受重任;邊陲的邊防戰(zhàn)士，扎根邊疆，守衛(wèi)邊疆，建設(shè)邊疆，為的是一個(gè)叫中國(guó)的家!
就在祖國(guó)繁榮昌盛的大地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，一座海濱城市—煙臺(tái)。她靜靜地依偎在群山的懷抱之中，坐落在渤海之濱，似美人眼角的淚痣一滴?！皷|方云?？諒?fù)空，群仙出沒(méi)空明中，蕩搖浮世生萬(wàn)象，豈有貝厥藏珠宮?”這就是宋代大詩(shī)人蘇東坡面對(duì)虛無(wú)縹緲而又瞬息萬(wàn)變的海市，發(fā)出的贊嘆。
我喜歡大海的澎湃，我喜歡大海的質(zhì)樸，我喜歡大海的寬廣------大海孕育了我的理想，孕育了我的希望!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的海，愛(ài)它那咸咸的味道，愛(ài)它那淡淡的藍(lán)色------那是家的味道，家的顏色。
同學(xué)們，愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)，是我們共同的心聲。要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做白鴿去傳遞愛(ài)心，要用愛(ài)心把世界相連!
請(qǐng)相信，在老師辛勤培育下，我們都能取得優(yōu)異的成績(jī)，肯定會(huì)在明天中華的發(fā)展洪流中，閃耀您的光芒!
謝謝大家。
大家下午好！我是8號(hào)選手，今天我演講的題目是“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)?！薄?/p>
祖國(guó)五千年悠久的歷史燦若銀河。憶秦時(shí)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、漢時(shí)的絲綢之路、明時(shí)的鄭和七下西洋、還有推進(jìn)歷史發(fā)展的四大發(fā)明和聞名海內(nèi)外的四大名著，哪一個(gè)不是炎黃子孫的驕傲？跨過(guò)了千秋坎坷，洗凈了百年屈辱的中國(guó)，如今帶著獨(dú)有的自信與豪邁，走向了向全世界。展現(xiàn)了東方巨龍的神采！沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，一直漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊與廣闊的華北平原，我看到了祖國(guó)的富饒、遼闊和千里馬般飛速的超越；在那長(zhǎng)江三角洲，珠江三角洲，我看到了祖國(guó)的巍峨……
回顧過(guò)去，華夏兒女無(wú)可忘卻的歷史——西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮撞破了封閉已久的國(guó)門(mén)，八國(guó)聯(lián)軍侵入北京城，在中國(guó)的土地上燒殺搶掠，無(wú)惡不作！是什么導(dǎo)致了我們挨打，卻不敢反抗？是什么造成了當(dāng)年的落后？歷史告訴我們：卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的，崇洋媚外、乞討、是無(wú)法富強(qiáng)起來(lái)的，封閉、自守、會(huì)導(dǎo)致落后，開(kāi)放進(jìn)取才能使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！如今，中國(guó)以嶄新的面貌走向世界，東方沉睡的雄獅正慢慢蘇醒。我們是祖國(guó)將來(lái)的希望，不能忘記歷史的教訓(xùn)。我們能做的不僅僅是口頭上的愛(ài)國(guó)，賦予我們的是振興中華的重任！
愛(ài)祖國(guó)，更應(yīng)愛(ài)家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)便人們贊夸為孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都的濟(jì)寧。生于斯，長(zhǎng)于斯，愛(ài)與斯?？矗「邩橇至?，道路寬廣，綠水環(huán)繞，玉帶臥波……家鄉(xiāng)的變化如此之大，是一代又一代濟(jì)寧人改變了她。家鄉(xiāng)是我心中最溫暖的港灣，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在了巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我依偎在家鄉(xiāng)的懷里。不論將來(lái)走多遠(yuǎn)，她始終是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方……
有的同學(xué)說(shuō)：“我只是一名中學(xué)生，既無(wú)法像運(yùn)動(dòng)員一樣在賽場(chǎng)上拼搏爭(zhēng)光，也不能像科學(xué)家那樣造福人類。熱愛(ài)祖國(guó)，頂多是說(shuō)說(shuō)罷了。”其實(shí)不然，可曾記得我們敬愛(ài)的周在少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情壯志?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們風(fēng)華正茂，是21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的接班人，今日的勤奮學(xué)習(xí)，是為了明日的祖國(guó)！
作為祖國(guó)的接班人理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我們更應(yīng)該愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的圣地。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，用誠(chéng)懇的態(tài)度，持之以恒，日有所學(xué)。學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)著我們這些從不同家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們德智體美勞，全面發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)校對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)大家庭。老師是和藹的長(zhǎng)輩，同學(xué)們是親密無(wú)間的兄弟姐妹。沒(méi)有老師，我們會(huì)失去方向，偏離航線；沒(méi)有同學(xué)，就如生活里失去了陽(yáng)光，沒(méi)有了歡樂(lè)。有了大家，才使我們的生活變得更加燦爛。
校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情；在這里學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)，以飽滿的精神汲取知識(shí)，大膽應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難，我們不應(yīng)畏懼。學(xué)校無(wú)私地愛(ài)我們，我們也愛(ài)著她。因?yàn)閻?ài)，我們就有責(zé)任，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。從自身做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，成為21世紀(jì)的棟梁，帶領(lǐng)祖國(guó)騰飛。讓我們?cè)俅斡涀≈艿脑挘骸盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”
我的演講完畢！
一篇收集我愛(ài)校園演講稿250字，我愛(ài)我母校的一切。她是我童年的快樂(lè)，是我記憶中的美麗。母校，我愛(ài)你，祝你越走越好！今天，我為學(xué)校驕傲，明天，學(xué)校為我驕傲。以下這些愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)校的話分享了太多，看看哪句大家最喜歡吧！
1、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般無(wú)聊，誰(shuí)說(shuō)校園里的一切都充滿無(wú)奈。看看我的校園：校園生活總是充滿色彩，總是充滿歡笑。因此，我想說(shuō)：我的校園生活是豐富多彩的。
2、夏天到了，校園里香氣四溢，只要你看看教室前面，首先看到的就是紫丁香樹(shù)，枝繁葉茂，百花怒放。
3、周?chē)悄敲吹陌察o，一層薄薄的薄霧，如薄紗般籠罩著校園，宏偉的教學(xué)樓，隱藏在晨霧的光芒下，整個(gè)校園的黎明是那么的溫暖和美麗。
4、我愛(ài)我的母校，她不僅給了我淵博的知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理，讓我放飛崇高的理想，走向非常廣闊的新世界。
5、我愛(ài)我的學(xué)校不是因?yàn)樗耐獗砻利?，而是因?yàn)樗幸活w為學(xué)生的未來(lái)著想的心。我被她的工作和行動(dòng)深深打動(dòng)和吸引。讓我深深地愛(ài)上了她我們的學(xué)校。
6、校園是詩(shī)，校園是畫(huà)。校園是一個(gè)歷史悠久的校園，校園是香山紅葉像火。這里是詩(shī)海，這里是花的天堂。我們?cè)谶@里播種，在這里收獲。
7、我真的很喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像一座花園，我們就像花園里的一朵花，一棵小草，我們被園丁愛(ài)著，園丁就是我們的老師。
8、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起了漣漪，水池里是一朵花，幾只小飛蟲(chóng)在花里飛來(lái)飛去，一邊唱歌，一邊玩耍，我被深深地吸引了。
9、我們的校園位于青島市八口關(guān)嘉峪關(guān)路，安靜，綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離繁華的市中心。
10、只有好好把握在母校的時(shí)光里，把母校埋在記憶里，不時(shí)地去回憶，才能減少這些遺憾。讓曾經(jīng)留在操場(chǎng)上的笑聲，繼續(xù)縈繞在我的耳邊。
11、學(xué)校的花壇上有許多植物，但我只知道紫薇，它的花有紫色的，粉色的，美好的生活美麗。我的校園里有很多植物，它們讓我像在大自然一樣學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
12、這是我們美麗的新學(xué)校。我愛(ài)我們的新學(xué)校。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境中，更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中探索。
13、五彩繽紛的春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們歡笑著，歡呼著，校園里的氣氛沸騰著。
14、春天的校園，充滿活力；暑期校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿了微笑；冬季校園是另一個(gè)樂(lè)趣！
15、破舊的校舍已經(jīng)沒(méi)有了，新的樓房立在圍墻后面，小門(mén)房就在大門(mén)口守門(mén)。
16、深秋的傍晚，我漫步在安靜的校園里，看見(jiàn)花已經(jīng)落了，葉子已經(jīng)枯干，光禿禿的樹(shù)懶洋洋地躺在樹(shù)干上，從前綠的草現(xiàn)在只剩下一片枯黃。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》。
在世界的東方，有一片廣闊的沃土，就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)中山。中山，既有雄渾粗曠的風(fēng)光，又有旖旎美景，更擁有大自然賦予的珍寶。
中山古稱香山，她是中國(guó)偉大民主革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)。
昔日的中山，在中國(guó)社會(huì)發(fā)展史上可以說(shuō)默默無(wú)聞，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是文化，在整個(gè)珠三角地區(qū)都處于一個(gè)比較滯后的地位。解放后，中山得到了飛速發(fā)展變化，從示范縣、特等縣到地級(jí)市，充分展現(xiàn)了中山人力爭(zhēng)上游，敢為天下先的精神。自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，在改革開(kāi)放的浪潮中，中山憑借自身優(yōu)越的地理?xiàng)l件和勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，得到了迅速的發(fā)展，從一個(gè)普通的農(nóng)業(yè)城市，逐步成為以外向型經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的快速發(fā)展的工業(yè)化城市。人們的生活水平提高了，生活環(huán)境改變了，城市面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化。
近年來(lái)，她先后榮獲國(guó)家衛(wèi)生城市，國(guó)家園林城市，國(guó)家環(huán)保模范城市，中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，全國(guó)暢通工程模范城市等稱號(hào)。1997年還榮獲聯(lián)合國(guó)頒發(fā)的世界人居獎(jiǎng)。她以博愛(ài)、創(chuàng)新、包容、和諧的精神，闡述城市的幸福與光榮。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她山清水秀，愛(ài)她人才輩出，愛(ài)她蓬勃發(fā)展，愛(ài)她博愛(ài)和諧。我的家鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，沐浴著陽(yáng)光雨露，飛向世界，飛向未來(lái)。
啊，中山，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：“愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校?！?走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是跑道兩旁的大樹(shù)，不管是春夏秋冬它總是那么翠綠，那么挺拔，它像一個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的學(xué)校。 當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂(lè)地吟唱詩(shī)歌美文。 在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么美麗。而那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)步的力量。被陽(yáng)光照得明亮的窗里，傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
美麗的學(xué)校，我愛(ài)您 ！ 您如詩(shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚如海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首優(yōu)美的詩(shī)，您是一段感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！ 如果，天空的存在是為了顯示白鴿自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了讓我們可以自由地翱翔于知識(shí)的海洋之中。 毫無(wú)疑問(wèn)，我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)小小的校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。
我們的好老師，孜孜不倦的用知識(shí)的.乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗。我們的操場(chǎng)，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播室，是我們青春的舞臺(tái)。 我愛(ài)我的學(xué)校，我可愛(ài)的另一個(gè)家。
我的祖籍在江南水鄉(xiāng)的張家港，所以我對(duì)江南水鄉(xiāng)的秋天和瓜果飄香的季節(jié)總是有一種不解之緣，隨著歲數(shù)的增大，我對(duì)故鄉(xiāng)的秋天更有一種心馳神往之感，今年十一長(zhǎng)假，我和父母一起來(lái)到了向往已久的故鄉(xiāng)。
我們?cè)谝粋€(gè)風(fēng)和日麗的清晨驅(qū)車(chē)前往張家港，一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香，很快我們便來(lái)到我向往已久的故鄉(xiāng)。下了車(chē)，我們迎著秋日的陽(yáng)光，踏著綠油油的草地，呼吸著清新的空氣，走到了我們的親戚家，只見(jiàn)他們家的院子里長(zhǎng)滿了各種果樹(shù)，葡萄架上結(jié)滿紫瑩瑩的葡萄，梨樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃澄澄的梨子，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的大蘋(píng)果等許許多多的好吃的果實(shí)。放眼田間一大片一大片的水稻成熟了變成了金黃色的，故鄉(xiāng)的秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我順著田間小路走了出去，在我的身旁，出現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪，我捧起一手清水，澆在臉上，真是神清氣爽。風(fēng)是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍(lán)，人們是那么的活躍。
啊，故鄉(xiāng)的秋天，你是多么令人神往!
…………
我愛(ài)這美麗的江南水鄉(xiāng)，更愛(ài)這美麗的故鄉(xiāng)!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。這個(gè)周六是“國(guó)際六一兒童節(jié)”，老師提前祝全體孩子們：節(jié)日快樂(lè)！今天我國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園》。
同學(xué)們，愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園不是一句空話?？?！我們身邊，一條條道路更加寬闊了，我們生活的環(huán)境也越來(lái)越美。而我們作為一名小學(xué)生，該如何去愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園呢？
我覺(jué)得：愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園，要體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處；要體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上；體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體榮譽(yù)上；體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問(wèn)聲好時(shí)，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌；當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不只是一般的節(jié)約；當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí)，你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定；當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)！
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人！當(dāng)我們走進(jìn)包外實(shí)小校園的那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信你們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛(ài)護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在，我為大家演講的題目是：愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)。
“生我者父母，養(yǎng)我者祖國(guó)。國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家?！倍嗝吹馁N切哇！我愛(ài)我的祖國(guó)勝過(guò)一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛(ài)。
愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到這熟悉的歌聲，每當(dāng)我看到那鮮艷的五星紅旗，心中就會(huì)洋溢著無(wú)比自豪的感覺(jué)———如今的中國(guó)，一個(gè)炎黃子孫為之雀躍的民族，神采奕奕，容光煥發(fā)……
回憶起祖國(guó)這幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾經(jīng)坎坷、困難都沒(méi)有壓迫華夏兒女前進(jìn)的步伐。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記圓明園的大火，虎門(mén)的硝煙，正是這樣，讓中華兒女更加團(tuán)結(jié)——毛澤東讓飽經(jīng)滄桑的祖國(guó)站了起來(lái)，鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人改革開(kāi)放，過(guò)上了幸福的生活……我們是祖國(guó)的炎黃子孫，沐浴著改革開(kāi)放，社會(huì)穩(wěn)定的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。中國(guó)這個(gè)擁有五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。我們更有什么理由不愛(ài)自己的民族和這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)呢？愛(ài)我的家鄉(xiāng)——新疆
我們不僅要熱愛(ài)祖國(guó)，更要熱愛(ài)家鄉(xiāng)——因?yàn)槲覀兩谛陆?，長(zhǎng)在新疆。十幾年來(lái)，鞏留這個(gè)縣城發(fā)生了很多變化，座座高樓拔地而起，條條大路四通八達(dá)，一片繁榮昌盛的景象。我們更要愛(ài)護(hù)它，愛(ài)護(hù)這里的一草一木，讓鞏留的明天越練越美好！鞏留的四季美如畫(huà)，誰(shuí)不愛(ài)畫(huà)中美景，誰(shuí)又不愛(ài)比畫(huà)還美麗的家鄉(xiāng)呢？愛(ài)我的學(xué)?！柫舳?。這里是孕育，傳承人類前進(jìn)的搖籃，使我們不斷進(jìn)步的大門(mén)，更是我們從無(wú)知走向有知，變成了一個(gè)個(gè)博覽群書(shū)的人。曾走過(guò)六載春夏秋冬，歡樂(lè)，幸福的。她是一方純凈的沃土，更是我們每天生活的花園，樂(lè)園。她讓我們結(jié)識(shí)了很多良師益友，讓我們得到了珍貴的友誼和老師的教導(dǎo)，讓人一生受益，身為錦園的學(xué)子，我驕傲，我有愛(ài)的老師，我自豪，我有美麗的校園。有誰(shuí)不愛(ài)這個(gè)溫暖和諧的大家庭呢？
愛(ài)，無(wú)需語(yǔ)言表達(dá)；愛(ài)，讓它流進(jìn)心田；愛(ài)，永遠(yuǎn)埋藏在我心，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人、新疆人、鞏留人。
延伸閱讀
只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。在遇到要上臺(tái)演講的時(shí)候，寫(xiě)好一篇演講稿是不錯(cuò)的選擇，演講稿可以將想法清晰地表達(dá)出來(lái)，優(yōu)質(zhì)演講稿是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家鄉(xiāng)主題演講稿”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》。
有這樣一座小城，幾經(jīng)變遷，換做新城拔地而起，在歷史車(chē)輪的鏗鏘聲中，有她細(xì)數(shù)母親的脈搏。又這樣一座小城，“邊陲明珠”的殊榮家喻戶曉，悠悠圖們江讓她盈潤(rùn)而多姿。她就是我引以為傲的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)xx是一座具有沿邊、沿江、沿交通線和近海特點(diǎn)的，吉林省最大的邊境口岸城市，素有“金三角”之美譽(yù)。走進(jìn)圖們：城區(qū)依山傍水，大街小巷似田間阡陌，縱橫交錯(cuò)；街道寬廣整潔，兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，花兒嬌艷，清風(fēng)拂過(guò)；纖柳絲絲隨風(fēng)舞；含羞朵朵撫琴弦；暖花香，醉行人！
“xx江文化旅游節(jié)”、“圖們江冰雪節(jié)”地成功舉辦，足以向世人證明；我的家鄉(xiāng)已經(jīng)全面奏響現(xiàn)代化都市的最強(qiáng)音。當(dāng)我在為家鄉(xiāng)喜人對(duì)變化而驕傲、自豪時(shí)，我常常會(huì)想：是誰(shuí)在幾年的時(shí)間，讓我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化？是誰(shuí)在幾年的時(shí)間讓我的家鄉(xiāng)插上了騰飛的翅膀？是我的祖國(guó)——偉大的中華人民共和國(guó)。家鄉(xiāng)的今天，是偉大祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的小小縮影：你看，神州飛船一飛沖天；嫦娥一號(hào)邀游月空，百年奧運(yùn)夢(mèng)想成真；你聽(tīng)，倫敦奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上一次次向我們傳來(lái)喜訊，中國(guó)！中國(guó)已經(jīng)獲得38枚金牌名列前茅，聽(tīng)著那雄壯的國(guó)歌一次次的奏響。這些都在向世界宣告東方巨龍正在東方崛起，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。
同學(xué)們，我們做為21世紀(jì)的接班人，該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢？有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)的接班人嗎？（不能）。有些同學(xué)，不好好聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，這時(shí)熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)嗎？（不是）。同學(xué)們，熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)不單單喊幾句好聽(tīng)的口號(hào)就行，而是需要我們腳踏實(shí)地去做。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，專心刻苦，不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)別字，不放過(guò)每一個(gè)數(shù)學(xué)題；在生活中，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。
親愛(ài)的同學(xué)們，家鄉(xiāng)的建設(shè)需要你我，祖國(guó)的繁榮需要你我，東方巨龍的騰飛需要你我，讓我們吹響時(shí)代的號(hào)角，攜手并肩，在中國(guó)的宏偉藍(lán)圖上，畫(huà)上我們最絢爛的一筆！我們有理由相信；家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好！祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌！
謝謝大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“我愛(ài)你——祖國(guó)”。
當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，帕米爾高原上依然是群星閃爍。當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界，南疆早已到處洋溢著盎然的春色。祖國(guó)在我心中是長(zhǎng)江，祖國(guó)在我心中是黃河，祖國(guó)在我心中是960萬(wàn)平方公里土地，祖國(guó)在我心中是300萬(wàn)平方公里海洋。
祖國(guó)的輝煌歷史令人贊嘆，但曾經(jīng)受的磨難也令人難忘。外國(guó)的堅(jiān)船利炮擊碎了祖國(guó)百年的和平;鴉片毒害了炎黃子孫的身心;1860年英法等八國(guó)聯(lián)軍入侵北京、火燒圓明園，將園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華化為灰燼，成為祖國(guó)文化不可估量的損失，也成為世界文化不可估量的損失!日本侵略者癡心妄想侵占我國(guó)國(guó)土，八年間燒殺搶掠無(wú)惡不作，犯下了無(wú)數(shù)滔天罪行。中國(guó)人民英勇殺敵，用血肉筑成堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城，將侵略者趕出中國(guó)!
回顧歷史，我們將銘記：一個(gè)國(guó)家如果落后就會(huì)挨打，就會(huì)遭受欺侮。只有祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興，才不會(huì)遭受外來(lái)的侵略。當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，全世界都看到“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”
祖國(guó)日益繁榮，科技日益發(fā)達(dá)，新中國(guó)有了更加值得驕傲的成果。香港、澳門(mén)回到了祖國(guó)的懷抱，洗刷了祖國(guó)的百年恥辱;北京奧運(yùn)會(huì)上，中華健兒勇奪金牌榜第一名;嫦娥二號(hào)衛(wèi)星探器成功升空;上海世博會(huì)向世界展示著新中國(guó)嶄新的風(fēng)貌;神州系列飛船在太空中留下了不滅的身影;“神九”與天宮一號(hào)成功對(duì)接、神舟十號(hào)載人飛船太空授課……祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。今天的祖國(guó)已經(jīng)插上騰飛的翅膀，向著更加輝煌的明天飛翔!
每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，每當(dāng)我們并攏五指向國(guó)旗敬禮的時(shí)候，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪!
我愛(ài)你——祖國(guó)!
祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著期望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢(shì)不可擋。
回眸歷史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，大開(kāi)放迎來(lái)大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。但是到了近代，中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。中國(guó)脫離了世界，世界甩落了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎樣了？東方巨人，你為什么不怒吼？
“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起。”中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來(lái)。“抗美援朝報(bào)國(guó)仇，萬(wàn)隆會(huì)議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手?！弊粤Ω瑑?nèi)強(qiáng)國(guó)力；五項(xiàng)原則，外接友鄰。新中國(guó)以不屈的自尊，獨(dú)立自主，攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗最后在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。
展望未來(lái)，中華民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放，在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，“改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開(kāi)放春意濃。”經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠；863計(jì)劃、一國(guó)兩制；留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇：浦東崛起，港澳回歸；北京申奧成功，“神舟”號(hào)遨游太空；上海舉行APEC會(huì)議，中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。
歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，務(wù)必自尊自立，自信自強(qiáng)；未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，務(wù)必胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。這天我們是祖國(guó)的期望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。
小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國(guó)地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國(guó)媽媽。長(zhǎng)大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京......才使我知道了黃河就是祖國(guó)的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。
而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛(ài)的是中華。
為什么人們總是把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情. 是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體。
朋友，當(dāng)你聆聽(tīng)孩子歌唱《世上只有媽媽好》時(shí)，你可能感覺(jué)到母親對(duì)孩子的重要；當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個(gè)家》時(shí)，你可能體會(huì)到家庭在你心目中的位置?？墒桥笥?，當(dāng)你聽(tīng)到殷秀梅的《祖國(guó)啊，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)您》的時(shí)候你可曾掂量過(guò)祖國(guó)在你心中的分量?又可曾想過(guò)如何去熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)?
孩子熱愛(ài)母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛(ài)；我們熱愛(ài)家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，則是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們更為珍貴的東西——沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！
當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍；當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺；當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸！
歷史上，多少中華兒女像熱愛(ài)自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó)；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó)；陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”我們是祖國(guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人。我們要用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩！
回顧歷史，祖國(guó)您曾經(jīng)驕傲過(guò)、自豪過(guò)，也曾經(jīng)黯然過(guò)、憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)觀。大半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，彈指一揮間，中華兒女勵(lì)精圖治，上下求索。看吧，如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿腔的愛(ài)國(guó)情化為報(bào)國(guó)力，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給媽媽。
讓我們鄭重宣告：祖國(guó)，我——愛(ài)——您！母親，我——愛(ài)——您！謝謝大家！
為了讓我們的演講更加流暢，準(zhǔn)備演講稿是很有幫助的。它可以避免演講中出現(xiàn)盲目和表面化的現(xiàn)象。演講的力量會(huì)影響聽(tīng)眾的行為、信仰和參與程度，而演講稿則決定了進(jìn)一步的延伸效果。你知道一份標(biāo)準(zhǔn)的主題演講稿需要涵蓋哪些方面嗎？推薦您閱讀“我愛(ài)我家鄉(xiāng)演講稿”這篇文章，方便下次閱讀請(qǐng)收藏本文。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我家，爸爸自稱學(xué)識(shí)淵博，無(wú)所不能，人稱“博學(xué)先生”;媽媽則以“萬(wàn)能太太”自居，而我，則是個(gè)地地道道的“樂(lè)天派”，無(wú)論大事小事，我都要笑上兩聲。我們一家三口湊到一塊，屋里便是笑聲四溢了。
話說(shuō)這一天，“博學(xué)先生”一不小心把我的隨身聽(tīng)弄壞了，無(wú)論什么磁帶放進(jìn)去，拿出來(lái)，肯定是被攪得亂七八糟。嘿嘿，這讓我那個(gè)自稱“無(wú)所不能”的老爸損傷了不少腦細(xì)胞，他翻爛了使用說(shuō)明，按遍了所有能按的鍵，就是不起作用。于是他呆呆地望著我自言自語(yǔ)道：“完了，它又該進(jìn)修理廠了……千古罪人呀……”正說(shuō)著，媽媽邁著四方步，慢條斯理地走進(jìn)屋來(lái)，拿起隨身聽(tīng)，不屑一顧地看了幾眼，打開(kāi)盒，搗鼓起來(lái)，一會(huì)兒工夫，遞給爸爸道：“給，好了?！卑职滞?，哪肯相信，冷笑了兩聲，試探性地把磁帶放了進(jìn)去。剎那間，優(yōu)美的音樂(lè)從里面“流”出，而且音質(zhì)似乎比原來(lái)更好，我不禁拍手稱絕，再看看爸爸，他驚訝地望著媽媽，眼睜得滴溜圓，我真擔(dān)心他的眼球會(huì)從眼眶里掉了出來(lái)?！昂昧?，作為答謝，你洗一個(gè)星期的碗吧!”“萬(wàn)能太太”打著官腔道?！昂?，好”。爸爸一邊作答，一邊放下手中的隨身聽(tīng)，走進(jìn)廚房，洗碗去了。
不一會(huì)兒，媽媽哼著小調(diào)，走出屋來(lái)，見(jiàn)了我，高興地唱道：“這周有人洗碗啦……”“好啦!唉，媽，你怎么修好的?”媽媽立刻閉上嘴，一甩頭發(fā)，一揚(yáng)眉毛——“保密”。別看這“萬(wàn)能太太”這時(shí)挺聰明的，有時(shí)，她做的事能讓你哭笑不得。
這不，說(shuō)出事就出事，一天早上，我睜開(kāi)眼睛，習(xí)慣性地看了一眼表，“呀，6：40!”我一個(gè)跟頭從床上翻起來(lái)，用最快的速度穿衣服，可是，我怎么也找不到褲子了。“媽，我的褲子呢?”“呀，洗了，好像還沒(méi)干……” 不一會(huì)兒，她拿了一條半干的褲子，跑到我面前說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)給你處理一下?！闭f(shuō)著，便把褲子拿進(jìn)了廚房。我十分詫異，真不知這“萬(wàn)能太太”又要搞什么新名堂，時(shí)間緊迫，我沖進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉。不到1分鐘的時(shí)間，一股焦糊味飄過(guò)來(lái)。我的第一反應(yīng)是：我的褲子遇難了!果然，媽媽遞給我一條有20多個(gè)洞被烤焦的褲子?！罢娌缓靡馑?。我剛才只是把它放進(jìn)微波爐里烘了一下，就變成這樣兒了……”“萬(wàn)能太太”呀!，你讓我是哭還是笑呀!無(wú)奈之下，隨便穿了條褲子，便沖出了家門(mén)。
哎，這就是我的家，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，在這個(gè)家里，經(jīng)常發(fā)生著無(wú)數(shù)令人忍俊不禁的事，搞得我經(jīng)常在夢(mèng)里都要笑出聲來(lái)。我呀，打心里想說(shuō)一句：我愛(ài)我家!
我的演講完畢，謝謝大家。
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深愛(ài)的家。
我愛(ài)我的家。一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
我愛(ài)我的家。一個(gè)跟睦快樂(lè)的家。節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國(guó)的大好河山；我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，并與我一同分享快樂(lè)；每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿了其樂(lè)融融的氣氛。
我愛(ài)我家。一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一?；每?dāng)我遇到不開(kāi)心時(shí)，是他們?cè)敢鈨A聽(tīng)；每當(dāng)我成績(jī)不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵(lì)……這一切，讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
我愛(ài)我家！
尊敬的XX：
人各有家，而我卻同時(shí)擁有一個(gè)33口人的大家庭。這個(gè)特殊的33口之家，就是我所在的小二班，這是一個(gè)由33個(gè)孩子組成的特殊家庭。而在這個(gè)特殊的家庭中，我不是個(gè)真正的家長(zhǎng)，而是一個(gè)在孩子最需要我時(shí)的支持者、協(xié)助者；是為了激發(fā)孩子的心智潛能而做好充分準(zhǔn)備的環(huán)境創(chuàng)造者；是發(fā)現(xiàn)孩子心靈秘密的觀察者。在現(xiàn)代都市中，家家戶戶封閉在自己的房屋中，人與人之間漸漸地淡漠了、疏遠(yuǎn)了，而我們的各位庭中的孩子卻得到了一種親情、一種友情，品嘗了一種社會(huì)情，孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了尊重別人，也贏得了別人的尊重，他們幫助了別人，自己也獲得了發(fā)展，他們的心不再孤獨(dú)，他們懂得合作的成就，他們共同分享團(tuán)結(jié)的快樂(lè)。在這個(gè)各位庭中，我真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛(ài)流，把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達(dá)出來(lái)：孩子生日時(shí)一句真誠(chéng)的祝福，生病時(shí)一句真摯，見(jiàn)面時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱，失敗時(shí)一下安慰式的撫摩……
師生間通過(guò)精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴，我真摯的情感在孩子的情緒上產(chǎn)生了共鳴。在這個(gè)各位庭中，我給孩子以長(zhǎng)輩式的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，從不以家長(zhǎng)式的態(tài)度對(duì)待孩子。在“施愛(ài)”的過(guò)程中始終堅(jiān)持對(duì)孩子持尊重的態(tài)度。即：尊重他們的人格，尊重他們的感情，不傷他們的自尊心，有禮貌地對(duì)待他們。在這個(gè)各位庭中，我對(duì)孩子的情況深入的了解，對(duì)孩子的心理變化細(xì)致的觀察，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣，才能以更好地接觸到學(xué)生情感的“點(diǎn)子”上，這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”，是個(gè)突破口，它是我們教師傳授愛(ài)的門(mén)路。我班幼兒子淳是個(gè)乖巧的孩子，可就是每天早上入園時(shí)要哭鬧一場(chǎng)，天天如此。
我在同他父母的交流中得知：該幼兒在家很懂事，會(huì)幫媽媽干活，會(huì)關(guān)心媽媽。于是，老師以此作為突破口，在一天早上對(duì)該幼兒說(shuō)：“子淳，你愛(ài)你的媽媽嗎？”他含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你想不想讓媽媽傷心呢？”“不想！”他回答的很干脆。我于是又對(duì)他說(shuō)：“可是你讓媽媽傷心了，你每天早上這樣又哭又鬧的，媽媽又著急，又心疼，有好幾次，他都傷心的哭了呢！”“真的嗎？”他好象不太相信的望著我，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他的眼睛里，似乎看到了他思想的轉(zhuǎn)變。在接下來(lái)的日子里，子淳的行為發(fā)生了變化，不再跟媽媽大哭大鬧了。
我借助了學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)去了解、接近和吸引孩子，在平等、和諧中了解孩子，獲得與孩子的共同語(yǔ)言，獲得溝通和傳遞情感的渠道。在這個(gè)各位庭中，我生活在孩子中間，深知孩子們需要我的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛(ài)心去愛(ài)每一個(gè)孩子。我要告訴世界：我愛(ài)我的孩子們，我愛(ài)我的大家庭。
謝謝大家！
我愛(ài)我家
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位姐妹：
大家好，今天我演講的題目是《我愛(ài)我家》。
家是溫暖的港灣，是無(wú)限愛(ài)的發(fā)源地，是我們的溫室，是我們遮風(fēng)擋雨的油布傘。
有了家，我們可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)，在家里感受到更多的愛(ài)。我愛(ài)我的家庭，因?yàn)槲矣形疑類?ài)的父母；我愛(ài)我的家庭，因?yàn)樗形倚枰膼?ài)；我愛(ài)我的家庭，因?yàn)槲业募彝ビ形易钫滟F的記憶，充滿了家庭的每一個(gè)角落
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有一面讓我快樂(lè)，也有一面讓我悲傷。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的一切都伴隨著我的喜悅、憤怒、悲傷和喜悅。
我熟悉的另一個(gè)地方是我的小花園。花園里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。
我愛(ài)我的家庭，我家庭的每一個(gè)成員，我家庭的每一個(gè)故事。
我愛(ài)我家，不僅僅是為了每個(gè)家庭成員，家的暖意，還是為了回到家，可以吃到父母親燒的“家常便飯”，聽(tīng)到父母的一句親切的問(wèn)候，感受到在家里發(fā)生過(guò)的“喜怒哀樂(lè)”，尤其是父母親的一句親切的問(wèn)候。當(dāng)進(jìn)入新的學(xué)校念書(shū)時(shí)，就一直自己獨(dú)立生活，很少有機(jī)會(huì)與父母一直交流，聽(tīng)到父母的句句問(wèn)候與關(guān)心，唯有周假。每當(dāng)周五下午放學(xué)后，便急匆匆地趕回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的歸途，想與父母見(jiàn)面的激動(dòng)早已按捺不住，一切事情拋于腦后，這一刻讓我對(duì)家更加的向往與熱愛(ài)。
所以我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，是因?yàn)榧铱梢宰屇阃鼌s所有的煩惱，在家里可以無(wú)憂無(wú)慮地生活，玩耍，在家里，可以和父母撒撒小嬌。如果社會(huì)是無(wú)情的，那么家里的生活是溫暖、安寧和舒適的。但不管是在學(xué)校還是在家里，都有我喜歡的好東西。
我愛(ài)我家，因?yàn)榧?，它養(yǎng)育了我，為我提供了賴以生存的的“棲息地”。忙碌一天后回到家，我們能感受到一股溫暖的愛(ài)的流淌，流過(guò)心田，流淌到全身。家是我學(xué)習(xí)、生活和承受一切困難的動(dòng)力、后盾和保證。
我愛(ài)我家，愛(ài)它的美好，愛(ài)它給我的信心，愛(ài)它給我的支持和愛(ài)，愛(ài)它給我大大的溫暖與關(guān)懷，愛(ài)它給我的無(wú)盡眷戀與牽掛。
我愛(ài)我家，因?yàn)?，我離不開(kāi)它！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我愛(ài)我家，那肯定是有理由的。比起別人的家，我的家更非同一般，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)人盡皆知的“瘋子”家庭。組成這個(gè)瘋子家庭的成員有：追求時(shí)尚的媽媽，英俊勇敢的爸爸，活潑可愛(ài)的妹妹，假小子性格的我。
下面，就聽(tīng)我來(lái)述說(shuō)一番吧!要說(shuō)我的媽媽是個(gè)“時(shí)尚達(dá)人”，那絕不是虛夸的?？催^(guò)我媽媽的人，都說(shuō)她漂亮，簡(jiǎn)直是仙女下凡，而且還支持她進(jìn)娛樂(lè)圈。媽媽回答說(shuō)，我當(dāng)然想，但還有兩個(gè)孩子，沒(méi)那資金?？烨瓶烨?，在我媽媽房間里的那梳妝臺(tái)上，擺放著各式各樣的化妝品，璀璨奪目。每次，我媽媽出門(mén)，總要提前半小時(shí)坐到梳妝臺(tái)前精心打扮一番，一邊打扮還一邊問(wèn)漂不漂亮，跟我搭不搭。再看看我媽媽的衣柜里，各種款式的新潮服裝搭上顏色鮮艷的高跟鞋，真叫人羨慕。所以，我爸爸總說(shuō)，要我媽媽出門(mén)的速度快點(diǎn)還真不容易。
我爸爸則是一位勇敢的“帥哥”。因?yàn)檫@個(gè)，我經(jīng)常同他開(kāi)玩笑，說(shuō)他：“帥哥帥哥，曬白菜的大哥?！蔽野职致?tīng)了，也只能笑笑，因?yàn)樗牢疫@個(gè)妹子“惹不起”，所以他總說(shuō)：“惹不起，咱躲得起，我溜。”于是，一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤。我爸爸是一位公安民警。
要提他抓小偷的那股勁兒，還真了不得。一天晚上，他下班回家，夜已很深了。走進(jìn)小區(qū)時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)王奶奶家的門(mén)口有個(gè)黑影在晃動(dòng)，就躲在不遠(yuǎn)處仔細(xì)察看。乍一看，他感覺(jué)有點(diǎn)像前晚那個(gè)逃掉的盜賊。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察后，他鎖定目標(biāo)，慢慢靠近，等小偷還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他就將小偷打倒在地。因?yàn)檫@個(gè)，他們單位還給他立了個(gè)“二等功”。
我那個(gè)妹妹白天挺文靜的，可一到晚上，她就開(kāi)始上演她的'獨(dú)角戲，老愛(ài)扮鬼臉捉弄我，嚇得我魂飛魄散。爸爸媽媽呢，則開(kāi)啟音箱，在房間里又是唱歌又是跳舞，熱鬧極了。弄得我和妹妹睡覺(jué)的心思都沒(méi)了，干脆“同流合污”了。
我愛(ài)我家，愛(ài)我想象中的家，不僅僅因?yàn)樗形覊?mèng)寐以求的歡樂(lè)和諧，更重要的是，那里有我最愛(ài)最想念的親人，那里永遠(yuǎn)是我最想停留的港灣，那里將會(huì)變成我生命的一部分，我的心也將會(huì)永遠(yuǎn)被它牽絆。
家，給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿自信；家，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子休息的港灣。我就有一個(gè)溫暖、幸福、和睦的家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽換上衣服連忙到廚房為我做可口的飯菜，爸爸下班坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我準(zhǔn)備我愛(ài)吃的蝦米蒸水蛋，還總是想方設(shè)法的給我做我喜歡吃的菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了親密快樂(lè)的氣氛，爸爸媽媽就像我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，我們一家三口總是和睦相處。我是一個(gè)懂事孝順的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，我深深的知道好成績(jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈，爸爸媽媽會(huì)第一時(shí)間幫我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的煩惱。是他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活的困難和考驗(yàn)。
我愛(ài)這個(gè)溫暖幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。祝愿大家都有一個(gè)幸福、溫暖的家。
我的演講完，謝謝大家！
當(dāng)我們需要在公共場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)。一場(chǎng)成功的演講需要仔細(xì)的準(zhǔn)備，演講稿的內(nèi)容應(yīng)該有一定的光亮度和正能量，你最近是不是在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀的主題演講稿而煩惱呢？看一篇不錯(cuò)的文章嗎看看我愛(ài)我家強(qiáng)國(guó)演講稿，希望你能從中找到有用的內(nèi)容。
暑假期間我認(rèn)真閱讀了《廣東紅色之旅》，這本書(shū)好像一個(gè)小導(dǎo)游，通過(guò)八條紅色經(jīng)典路線，兩百多個(gè)紅色旅游點(diǎn)，用一張張的圖片、一個(gè)個(gè)的故事講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的革命歷程，仿佛親臨曾經(jīng)的烽火歲月，每一幀畫(huà)面都深深地烙印在我的腦海里。
這本書(shū)讓我我深深地感受到不朽的英雄氣概，感嘆這光輝的歷史的同時(shí)，也讓我十分地慚愧，曾經(jīng)的一件事又浮現(xiàn)在我的腦海里。
一天，老師挑選我代表班集體參加年級(jí)的黨史少年說(shuō)演講比賽。頓時(shí)，我悶悶不樂(lè)，好像啞巴吃黃連一樣，心想：哎，這樣的活動(dòng)沒(méi)多大意義，還要排練，浪費(fèi)太多時(shí)間精力，為什么非要我去參加呢？我回到家就迫不及待噼里啪啦地埋怨吐苦水，希望博取媽媽的同情，幫我向老師推掉任務(wù)的時(shí)候，得到的是卻是媽媽的一通嚴(yán)厲教訓(xùn)。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一代又一代的革命先輩用鮮血鑄就了新中國(guó)，成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨員嘔心瀝血地建設(shè)新中國(guó)，才有了祖國(guó)今天的繁榮昌盛。老師相信你才把任務(wù)交予你，你應(yīng)該加倍珍惜，要用紅軍不怕遠(yuǎn)征難的精神全力以赴，在完成比賽任務(wù)的同時(shí)，感受革命精神，用紅色精神來(lái)激勵(lì)自己。
媽媽的話如雷灌頂，是啊，在槍林彈雨中先輩們奮不顧身、視死如歸?？粗厍磅r艷的紅領(lǐng)巾，我為自己的行為感到羞愧。黨史少年說(shuō)不僅僅是一次演講比賽，更是是我們傳承革命精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的一次盛宴。我認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)，在比賽中取得了二等獎(jiǎng)，心里莫名升起了自豪感。
在閱讀這本紅色經(jīng)典書(shū)籍后，媽媽更是利用暑假帶我參觀了鶴山宅梧的廣東人民抗日解放軍司令部舊址、址山張懷樓、雅瑤宋氏大宗祠等紅色景點(diǎn)，讓我再一次接受紅色洗禮，再一次受到強(qiáng)烈的心靈震撼，更讓我明白：今日之幸福生活來(lái)之不易，當(dāng)今我們?nèi)匀恍枰嗟挠⑿?，如抗疫英雄、抗洪英雄等，即使是平凡的崗位也能做出非凡的奉獻(xiàn)。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立人生理想，承擔(dān)起傳承紅色基因的責(zé)任，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目，向祖國(guó)發(fā)出鏗鏘有力的承諾請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！
中華民族繁榮輝煌，歷經(jīng)幾千年歷史，而近代歷史上卻有著百年屈辱歷史。列強(qiáng)們幾次挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，妄圖消滅這個(gè)歷史久遠(yuǎn)的文明古國(guó)。但1949年10月1日天安門(mén)廣場(chǎng)上一聲宣布，改變了我們的未來(lái)。
中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！這聲音，宣布了一個(gè)民族的崛起，翻開(kāi)了中華民族歷史上的光明篇章。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家欣欣向榮，人民一派和諧安康的景象。
最近，華為財(cái)務(wù)部門(mén)經(jīng)理孟晚舟終于被釋放回國(guó)。她在加拿大被扣留1028天，是三年左右。這三年來(lái)，她的自由被限制，只能待在加拿大。這將近三年，她無(wú)時(shí)無(wú)刻在思念自己的祖國(guó)、思念自己的家鄉(xiāng)。而她終于登上回國(guó)的飛機(jī)，那種喜悅無(wú)法言喻。她的回國(guó)代表著我們的相國(guó)中華人民共和國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了。
雖然我們的祖國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大，但還是不如古代。在古代，其它人還衣不蔽體、茹毛飲血地生活，甚至沒(méi)有誕生時(shí)，各朝各代中華民族的人們已經(jīng)有了輝煌的成就。當(dāng)美國(guó)還沒(méi)誕生之時(shí)，中華民族早已強(qiáng)大繁架，唐朝的如此強(qiáng)大、地域之廣，是全世界絕無(wú)僅有的。
可惜清朝政府腐敗無(wú)能、貪圖安逸富貴，采用閉關(guān)鎖國(guó)政策，沒(méi)有跟上別國(guó)發(fā)展的腳步。由于時(shí)代的齒輪未能帶動(dòng)中國(guó)，八國(guó)聯(lián)軍、日本等各國(guó)紛紛對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略、掠奪。無(wú)數(shù)珍寶財(cái)物落入敵手，連萬(wàn)園之園圓明園也被燒毀。
日本對(duì)于中國(guó)的掠奪不僅如此。1937年9月18日，日本悍然發(fā)動(dòng)令世界震驚的九一八事變，拉開(kāi)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的帷幕。自此開(kāi)始，中華民族陷入了危機(jī)。日本人自從進(jìn)入中國(guó)，燒殺搶掠、無(wú)惡不作。最為臭名昭著的，是南京大屠殺了。在那次大屠殺中，30多萬(wàn)名無(wú)辜的人被殺害，但在英勇的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們與日寇斗爭(zhēng)，取得了勝利1945年8月15日本宣布無(wú)條件投降。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，揭開(kāi)了中華民族歷史上新的篇章。
作為新時(shí)代的好少年，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、振興中華，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。而我們小學(xué)生能做什么？現(xiàn)在我們能做的唯一一件事，那便是努力學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能為振興中華的遠(yuǎn)大夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
振興中華，吾輩自強(qiáng)！
冉冉升起的旭日驅(qū)散了黑暗，帶來(lái)了光明，將可愛(ài)的中國(guó)照亮。無(wú)數(shù)的英雄們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)著力量，前有一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂！的戚繼光、鄧世昌抵倭抗日，今有一星兼兩彈，建國(guó)譜天書(shū)的鄧稼先、錢(qián)學(xué)森兩彈一星；前有李振聲小偃系列品種的研發(fā)，今有袁隆平雜交水稻的疊加。
有人說(shuō)，中國(guó)用改革開(kāi)放四十年，下了一盤(pán)影響整個(gè)世界的棋，而我們每個(gè)人都是棋盤(pán)上不可或缺的一部分。有的人循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地用奮斗點(diǎn)亮未來(lái)，有的人毅然決然下海博出一片天地，有的人懸崖勒馬，還有的人志在遠(yuǎn)方，匠心未變，立志用奮斗寫(xiě)出人生芳華，有的人高山流水，凌云攬勝，敢做第一個(gè)吃螃蟹的人，卻又在成功后回首來(lái)路，以先富帶后富，推動(dòng)浪潮洶涌而來(lái)一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的目標(biāo)，一代人有一代人的使命。前輩們篳路藍(lán)縷，為我們創(chuàng)出一片盛世，如今奮斗的接力棒交到手中，正當(dāng)年少的我們，又怎么甘心屈居人后？我們懷揣著一顆赤子之心，以我之所學(xué)，化我之所用，每個(gè)人都是奮斗道路上一顆閃耀的星星，萬(wàn)千星光匯聚起來(lái)，終成時(shí)代的絢爛星空。
建國(guó)有你，強(qiáng)國(guó)有我是我們?cè)趪?guó)旗下許下的莊重承諾，秉承這為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天的無(wú)畏氣概。一百年的載風(fēng)雨洗禮、一百年的載崢嶸歲月、一百年的載輝煌成就，我們迎來(lái)黨的一百華誕。百年，恰是風(fēng)華正茂時(shí)，而有幸我們享受到了前人栽樹(shù)下的蔭涼。習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)廣大青少年要?jiǎng)?lì)志，立鴻鵠之志，一個(gè)人的理想只有同國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)結(jié)合才有價(jià)值，一個(gè)人的追求只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致才有意義。新時(shí)代的我們只有胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情才能準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)和奮斗方向。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代青少年，刻苦學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)人生理想的必經(jīng)之路，更是報(bào)效祖國(guó)的不二法門(mén)。同學(xué)們，未來(lái)之職責(zé)，不在他人，全在我少年。今天，我們?cè)S諾，為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春力量，請(qǐng)先輩放心，建國(guó)有你，強(qiáng)國(guó)有我！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”。
7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體獻(xiàn)詞，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中回望中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史，感受黨的初心和使命，回顧建黨百年，青年一直是黨的重要后備力量。而“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”這是今日青年對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾，習(xí)近平總書(shū)記在建黨百年之際寄語(yǔ)青年“未來(lái)屬于青年，希望寄語(yǔ)青年。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”
樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)責(zé)是每個(gè)青年建設(shè)者必備的精神品質(zhì)，回首歷史長(zhǎng)河中激起的朵朵浪花，有青年毛澤東、周恩來(lái)等亂世中救中國(guó)的使命與擔(dān)當(dāng)，還有錢(qián)學(xué)森，錢(qián)三強(qiáng)等科學(xué)家為祖國(guó)建設(shè)而奉獻(xiàn)青春，青年的力量始終在黨內(nèi)賡續(xù)。校園里，我們就要做到在班集體中扮演好自己的角色，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，為建設(shè)一個(gè)美好班集體貢獻(xiàn)自己的力量。
今日之責(zé)任，已傳遞到我們手中。作為新時(shí)代青年，刻苦學(xué)習(xí)既是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，又是報(bào)效祖國(guó)的不二法門(mén)，牢牢掌握所學(xué)知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)是必不可少的。今后，我們要將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉我們的思維，多角度思考問(wèn)題，高效率的完成工作，努力成為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的拔尖人才。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，一代人有一代人的使命，一代人有代人的擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，未來(lái)之責(zé)任不在他人，而全在我少年。歷史的接力棒很快就會(huì)接到我們的手上，不忘初心，青春朝氣永在！志在千秋，百年仍是少年！奮斗正青春！青春獻(xiàn)給黨，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！
上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的我愛(ài)我家強(qiáng)國(guó)有我演講稿小學(xué)版精選18篇，希望對(duì)大家有所幫助！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！這聲音撼天動(dòng)地；這聲音響徹校園；這聲音縈繞每個(gè)保稅學(xué)子的心間。
9月30日，深圳市福田區(qū)保稅區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)童心向黨，強(qiáng)國(guó)有我主題拉歌賽。
全體師生有序列隊(duì)，全場(chǎng)肅靜，只有校園里懸掛著的巨大國(guó)旗和黨旗在微風(fēng)中飄拂。忽然，一首氣勢(shì)磅礴的歌曲打破了寧?kù)o，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的旋律環(huán)繞在校園上空，全體師生齊聲合唱，聲破云霄。同學(xué)們有的揮舞著鮮艷的小紅旗，有的搖晃著明亮的五角星，有的揮動(dòng)著彩球，歌聲蕩漾中，濃濃的愛(ài)國(guó)情溢滿校園。
隨后，拉歌賽正式開(kāi)始。第一輪比賽，首先出場(chǎng)的是六年級(jí)的同學(xué)，他們高唱《少年中國(guó)說(shuō)》，個(gè)個(gè)姿態(tài)大方，聲音嘹亮，唱出了少年的情懷與夢(mèng)想。
接下來(lái)是五年級(jí)的同學(xué)，他們使出了渾身的勁兒，氣勢(shì)不輸六年級(jí)；緊接著，四年級(jí)的同學(xué)們也不甘示弱，一邊揮動(dòng)著鮮花，一邊激情高唱，歌聲中流露出他們對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美。之后三到一年級(jí)的同學(xué)陸續(xù)出場(chǎng)，別看他們年紀(jì)小，卻個(gè)個(gè)聲情并茂，連指揮的李老師都露出了驕傲的笑容。
第一回合比拼完畢，輪到老師們出場(chǎng)表演。平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師今天有些不一樣：她們頭戴刻有五星紅旗的紅氣球，身穿鮮紅明亮的連衣裙，一個(gè)個(gè)像從畫(huà)里走出來(lái)的天仙。她們深情演唱的《萬(wàn)疆》，唱出了中華大好河山，唱出了華夏國(guó)富民強(qiáng)。
緊接著，第二回合緊鑼密鼓地開(kāi)始了。這一次，六年級(jí)同學(xué)演唱的是《黃河大合唱》，字字鏗鏘，迸發(fā)出同學(xué)們對(duì)母親河濃濃的愛(ài)意，對(duì)祖國(guó)深情的祝福。
歌聲繞梁，五彩斑斕的氣球從二樓飛撒而下，在同學(xué)們開(kāi)心的歡呼聲中，拉歌賽圓滿結(jié)束。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們重溫了中華民族朗朗上口、經(jīng)久不衰的經(jīng)典紅歌，從旋律中體會(huì)到了中華文化的博大精深，從歌詞里見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)河山的錦繡壯美。
祖國(guó)母親從苦難中走來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下創(chuàng)造了了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。童心向黨，我們是祖國(guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要珍惜時(shí)光、好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁，這正是祖國(guó)母親對(duì)我們的殷切期盼。在母親生日即將到來(lái)之際！
祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安！
開(kāi)學(xué)的第一天，我吃完晚飯后激動(dòng)無(wú)比的坐在了電視機(jī)前，看起了我最喜歡看的開(kāi)學(xué)第一課，隨著一聲響亮的上課鈴，節(jié)目開(kāi)始了。這次的開(kāi)學(xué)第一課的主題是：理想照亮未來(lái)！表達(dá)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心，讓我熱淚盈眶。
這次的開(kāi)學(xué)第一課一共講述了三個(gè)板塊，分別是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷程、2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)奪冠運(yùn)動(dòng)員、中國(guó)在航天事業(yè)獲得的巨大成就，和宇宙空間站上面的三位宇航員叔叔。
讓我印象最深的是，第三個(gè)板塊——宇宙空間站，當(dāng)主持人撒貝寧老師把大屏幕與宇宙空間站連線時(shí)，我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)，哇！我終于見(jiàn)到宇宙空間站啦，其中有一位宇航員叔叔給我們表演了“用筷子夾起茶水”我心想：“茶水不都是喝的嗎，怎么還能夾起來(lái)？”我看見(jiàn)宇航員叔叔把茶葉泡開(kāi)后，擠出了一滴茶葉，那個(gè)茶葉竟然漂浮在空中，宇航員叔叔用筷子夾住茶葉放進(jìn)了嘴巴，撒貝寧老師看了后說(shuō)到：“喝茶葉就像吃果凍一樣！”中國(guó)明代的官員萬(wàn)戶，是第一個(gè)實(shí)驗(yàn)用火箭上天的人；1965年開(kāi)始研制長(zhǎng)征一號(hào)火箭，1969年11月，長(zhǎng)征一號(hào)火箭首次試飛由于二級(jí)故障未能入軌；1970年4月24日中國(guó)成功發(fā)射了第1顆人造衛(wèi)星；1992年9月21日，中國(guó)決定實(shí)施載人航天工程；2003年10月15日上午9時(shí)整，中國(guó)第一艘載人飛船神舟五號(hào)成功發(fā)射升空，10月15日9時(shí)34分，神舟五號(hào)載人飛船工作正常，2003年10月16日清晨6時(shí)23分，楊利偉乘坐神舟五號(hào)載人飛船平穩(wěn)著陸于云內(nèi)蒙古中部草原。我驚嘆航天事業(yè)的偉大和航天科學(xué)家們的執(zhí)著，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
共產(chǎn)黨是多么的偉大，我們要聽(tīng)黨話跟黨走，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
在暑假期間，我們經(jīng)歷了有史以來(lái)河南最大的一次洪災(zāi)，經(jīng)歷了洪災(zāi)之后，快要開(kāi)學(xué)之際，又來(lái)了疫情，讓我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間整整延遲了，差不多一個(gè)月，直到現(xiàn)在，終于開(kāi)學(xué)了，在開(kāi)學(xué)的第二天，語(yǔ)文老師讓我們觀看一檔節(jié)目，這個(gè)節(jié)目的名字就叫做《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》我們河南的歷史，文化，和我們河南現(xiàn)在的科技，看完之后我才知道，我們河南居然有這么厲害的歷史，和科技，現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家講講我的觀后感！
在聽(tīng)講剛開(kāi)始的時(shí)候，講的是豫皖蘇平原的一位革命烈士，正好在我還未觀看這檔節(jié)目的時(shí)候，老師講了豫皖蘇平原，讓我對(duì)這個(gè)的印象比較深刻，之后講的就是抗美援朝，我們河南人民捐款當(dāng)兵的事情，視頻中，有一位老爺爺，在他參加抗美援朝的時(shí)候，他的戰(zhàn)友全部犧牲了，就他一個(gè)人活著，現(xiàn)在他的戰(zhàn)友的遺體被帶回國(guó)內(nèi)，他就去看望了他的戰(zhàn)友，他忍著淚水讓我們知道他的悲痛，然后就是一所小學(xué)的啦啦操隊(duì)員，他們?cè)诒硌萁饎偞ǖ奈璧?，金剛川是一部圍繞著抗美援朝，為主題的一部電影，他們扮演著這部電影里的人物，跳著舞，讓我們知道了，那時(shí)艱苦的歲月，和抗戰(zhàn)的艱苦，然后又開(kāi)始講起我們暑假期間那次震驚中國(guó)的洪災(zāi)，那時(shí)一個(gè)小時(shí)的降雨量相當(dāng)于整個(gè)西湖的水都倒灌在了鄭州，這場(chǎng)暴雨黨員都沖在前線冒死拯救災(zāi)民，一個(gè)不小心就可能被湍急的洪水沖走，解放軍叔叔和消防員叔叔也在緊急的修筑大壩，消防員叔叔營(yíng)救被困的人，解放軍叔叔修建大壩，救了很多人，講完這次河南的洪災(zāi)，之后又開(kāi)始講我們河南的歷史，我們河南著名的古跡，龍門(mén)石窟，也叫敦煌，和絲綢之路，估計(jì)里有很多的佛像還有壁畫(huà)，壁畫(huà)里有一種像天使一樣的人他們叫做飛天，然而絲綢之路就是我們中國(guó)剛開(kāi)始的貿(mào)易，如果沒(méi)有絲綢之路，我們現(xiàn)在的貿(mào)易不會(huì)這么發(fā)達(dá)，這讓我感覺(jué)河南的歷史非常的悠久，在古代，流傳著一句話，得中原者得天下，我感覺(jué)這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！而且現(xiàn)在很多有名的科技都是我們河南制造！這讓我感覺(jué)非常的驕傲！
這就是我觀看《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》之后的觀后感！
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！薄}記
晚風(fēng)吹起柳樹(shù)的枝葉，讓它隨風(fēng)飛舞；陽(yáng)光灑在屋頂上，泛出燦爛的金黃。我走在回家的路上。奶奶便過(guò)來(lái)說(shuō)：“乖孫兒，你過(guò)來(lái)給奶奶修下手機(jī)。”我接過(guò)手機(jī)，三兩下就修好了，只是手機(jī)關(guān)機(jī)了。奶奶看著修好的手機(jī)，自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在的東西可真稀奇，我們那時(shí)可沒(méi)有?！蔽业暮闷嫘囊幌卤患て鹆?，纏著奶奶給我講。于是，奶奶給我講起了她的故事。
上世紀(jì)六十年代，奶奶出生于一個(gè)偏僻的小山村。那時(shí)候，人們還沒(méi)有電子產(chǎn)品，夜晚只能靠昏暗的煤油燈照亮。而閱讀，則得到幾公里外的鎮(zhèn)上買(mǎi)書(shū)。到了八十年代，奶奶家有了第一臺(tái)黑白電視，終于能從電視上了解知識(shí)了，雖然頻道少，但奶奶家心滿意足。又過(guò)了十年，一間間茅屋倒下，一間間瓦房豎起。電視也從黑白電視變成了彩色電視。電視頻道也多了，有電視劇，電影，新聞，紀(jì)錄片，少兒頻道?！?/p>
一棟棟高樓在零零年聳立，喬布斯的手機(jī)也傳入中華大地。電視由小變大，由胖變瘦。最重要的是，汽車(chē)業(yè)一輛輛多了，街上車(chē)水馬龍，人山人海。
如今，高樓聳立，汽車(chē)川流不息，手機(jī)人人必備，商業(yè)大樓拔地而起，光電視頻道就比以前多了許多。講完以后，奶奶情不自禁地感嘆：“變化真大??！僅僅幾十年，從沒(méi)有手機(jī)到人人必備，從一間間瓦房到一棟棟高樓。社會(huì)發(fā)展的真快啊！我也要開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)了，跟上社會(huì)的腳步。
聽(tīng)完奶奶講的，再回想我的經(jīng)歷：幼兒園我們還在平房，到了小學(xué)就蓋好了高樓，初中還有更先進(jìn)的器材供我們學(xué)習(xí)。再往大了說(shuō)，5G技術(shù)遍布全球，神舟十一號(hào)遨游太空，蛟龍?zhí)柍晒υ囁媸遣豢床恢?，一看嚇一跳?。?/p>
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！笨萍既缬旰蟠汗S般灑滿大地，幸福家庭，造福社會(huì)。讓我們與社會(huì)手拉手——盡早使用高科技，適應(yīng)高科技。
以上是好作文網(wǎng)小編精心整理的我愛(ài)我家強(qiáng)國(guó)有我演講稿精選，僅供參考。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。題記
那段艱難的歷史，深深地印刻在每個(gè)中國(guó)人的骨子里。
但有那么一群人，他們砥礪前行，帶領(lǐng)中國(guó)人沖破冰層，穿過(guò)迷霧，他們就是我們民族的脊梁中國(guó)共產(chǎn)黨，他們值得被銘記！
《紅巖》這部小說(shuō)，不但淋漓盡致地刻畫(huà)了那段崢嶸歲月，更歌頌了那個(gè)時(shí)代，不懼怕黑暗和壓迫，目光堅(jiān)定，不忘初心的共產(chǎn)黨員們。他們?cè)跀橙说耐评T前臨危不懼，視死如歸。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。
這份責(zé)任讓她承受了十指鉆心的痛苦；讓他裝瘋賣(mài)傻十余年；讓他徒手挖出通道卻將生還的機(jī)會(huì)留給別人；讓資產(chǎn)階級(jí)出生的三少爺因?yàn)楦锩鴥A家蕩產(chǎn)；讓八歲的他面對(duì)威逼利誘卻不屈服。是他們，讓那時(shí)的中國(guó)人即使身陷黑暗，卻依舊相信光明。
他們雖犧牲，但在烈火中永存！
就算是面對(duì)死亡，他們也有最豪邁的宣言要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變，心不跳。死亡，面對(duì)一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他們的視死忽如歸，鑄造了勝利的長(zhǎng)城。
星星閃閃，迎接黎明，林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天降破曉這是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后迎來(lái)的的第一個(gè)黎明，這是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的黎明，因?yàn)樗麄?，中?guó)才有了現(xiàn)在富強(qiáng)和諧的生活，才有了現(xiàn)在繁華的社會(huì)。
回望過(guò)去，已過(guò)去了幾十年了，但當(dāng)我再看到這本書(shū)時(shí)，那些畫(huà)面仿佛歷歷在目，每一位革命英雄都沒(méi)有被忘記。
展望未來(lái)，面對(duì)一個(gè)嶄新的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，迎難而上，不輕言放棄，為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，哪怕它是微小的。水滴也能匯聚成大海；只有每一顆星星都奮力閃耀，星空才能變得浩瀚璀璨。
乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。未來(lái)屬于青年，希望亦寄于青年，中華民族的復(fù)興夢(mèng)在一代代青年的接力中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)立好志，用智慧奉獻(xiàn)國(guó)家。
縱長(zhǎng)路漫漫，亦砥礪前行；縱前途茫茫，亦不屈不撓。敬仰中華，敬仰先烈。吾愿以吾輩之青春，守這盛世之中華。山河雖無(wú)恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！
中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了百年滄桑路程，我們中國(guó)也終于從弱國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)。懷著這種自豪感，我們觀看了《強(qiáng)國(guó)有我》。
在中國(guó)不斷發(fā)展的過(guò)程中，有許許多多的人才挺身而出，把青春奮斗融入中華民族偉大復(fù)興這項(xiàng)光榮的事業(yè)。觀看《強(qiáng)國(guó)有我》時(shí)，我們?yōu)橹袊?guó)解決了14億人口糧食問(wèn)題的袁隆平院士而歡呼；為中國(guó)建筑事業(yè)發(fā)展堅(jiān)守50年焊接事業(yè)的工人而感動(dòng)；為加強(qiáng)中國(guó)芯片制造的北大年輕學(xué)子而驕傲他們將自己的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起，推進(jìn)中國(guó)發(fā)展，助力中國(guó)人民更好。
在現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是為了自己，有的人的夢(mèng)想是為了國(guó)家。在70多年前，無(wú)數(shù)志愿軍為了保家衛(wèi)國(guó)踏上了朝鮮，他們都帶著為國(guó)捐軀的心過(guò)去。戰(zhàn)場(chǎng)上，硝煙與武器不足以將他們擊敗，受傷流血是激勵(lì)他們前行的勇氣，就算被炸得粉身碎骨，仿佛仍然可以聽(tīng)到他們心跳的回聲。他們的尸骨被永留在異國(guó)他鄉(xiāng)的地下，他們的熱血卻沖破泥土，滋潤(rùn)發(fā)芽。他們是中國(guó)的烈士，也是國(guó)家的守護(hù)者。
1932年，中國(guó)還處在兵慌馬亂的戰(zhàn)火之中，中華健兒劉長(zhǎng)春?jiǎn)螛屍ヱR獨(dú)自奔赴洛杉磯參加奧運(yùn)會(huì)。在短跑賽道上，劉長(zhǎng)春眼神堅(jiān)定，屏氣凝神，槍響的那一刻，他奮力奔跑，在心中告訴自己不能倒下，因?yàn)樗淼牟粌H僅是個(gè)人，而是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家。他想要為國(guó)取得好成績(jī)，讓國(guó)家不被侵略勢(shì)力就此打壓。還有許多在海外留學(xué)的華僑學(xué)子，他們不斷吸收儲(chǔ)備世界頂尖知識(shí)，希望日后歸國(guó)為國(guó)家鑄上堅(jiān)硬的鎧甲。在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史中，如果沒(méi)有這么多人的愛(ài)國(guó)之心與努力奮斗，中國(guó)就不會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
《強(qiáng)國(guó)有我》中除了名人偉記，還有無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的小朋友，用不同的方式表達(dá)了自己對(duì)中國(guó)的無(wú)限感激與期望，也有無(wú)數(shù)教授對(duì)強(qiáng)國(guó)之兒女的建議與看法看到結(jié)尾，我們?nèi)砸猹q未盡。
我們永遠(yuǎn)不只是代表著一個(gè)人，而是一個(gè)民族，甚至一個(gè)國(guó)家。接過(guò)了先輩對(duì)我們的期許與希冀，我們要樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)與夢(mèng)想，打造堅(jiān)固又完美的自己。讓我們?yōu)樾轮袊?guó)發(fā)展共同出一份力，讓東方巨龍盤(pán)旋于星河與宇宙。
鍥而不舍，金石可鏤，演講稿的使用漸漸成為一種趨勢(shì)。準(zhǔn)備演講稿可以讓你更好地理解主題，演講稿怎么寫(xiě)的很好？欄目小編深度評(píng)估了這篇“愛(ài)國(guó)愛(ài)家演講稿”強(qiáng)烈推薦給大家，本文能夠解決您所遇到的問(wèn)題感到非常榮幸！
愛(ài)國(guó)愛(ài)家演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《愛(ài)國(guó)愛(ài)家》。
愛(ài)國(guó)愛(ài)家，這是我們每個(gè)人應(yīng)該牢記在心的責(zé)任和使命。我們作為中國(guó)的新一代，肩負(fù)著祖國(guó)的希望和未來(lái)，要時(shí)刻銘記這個(gè)使命，用實(shí)際行動(dòng)去踐行。
首先，愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任，是一種情感，是我們生而為人的基本品質(zhì)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是激勵(lì)中華兒女勇往直前的力量源泉。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的赤子之心。無(wú)論是學(xué)生還是老師，我們都要熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬國(guó)旗，了解國(guó)家歷史和文化，傳承中華民族的精神血脈，學(xué)習(xí)國(guó)家的優(yōu)秀傳統(tǒng)和經(jīng)典文化，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良品德，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，愛(ài)家是一種情感，是我們?nèi)松凶钪匾囊揽亢蜏嘏脑慈＜沂俏覀兂砷L(zhǎng)的港灣，是我們內(nèi)心最真實(shí)的歸宿。我們要珍惜家庭的溫馨與關(guān)懷，尊重父母、關(guān)愛(ài)兄弟姐妹，形成良好的家風(fēng)和家教，用實(shí)際行動(dòng)為家人分擔(dān)家務(wù)、關(guān)心家庭，共同創(chuàng)造和諧溫暖的家庭氛圍。同時(shí)，我們還要關(guān)心家鄉(xiāng)和社會(huì)，關(guān)心家園的建設(shè)和發(fā)展，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為家鄉(xiāng)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，我們還要將愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情感和責(zé)任擴(kuò)展到更廣闊的范圍。我們作為一名學(xué)生，要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，主動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為社會(huì)建設(shè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我們還要關(guān)心環(huán)保事業(yè)，保護(hù)我們的地球家園，倡導(dǎo)綠色生活方式，共同營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)愛(ài)家是我們每個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)守的信仰和責(zé)任。我們要以實(shí)際行動(dòng)去踐行，將其轉(zhuǎn)化為我們的行為準(zhǔn)則。讓我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，珍愛(ài)自己的家庭，努力學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為創(chuàng)造美好的未來(lái)而努力奮斗。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過(guò)去的清明節(jié)，是一個(gè)懷念故人，激勵(lì)來(lái)者的節(jié)日。當(dāng)我們?cè)诰拺炎约旱挠H人時(shí)，你有沒(méi)有想到用鮮血染紅國(guó)旗的共同親人?
我們從小就接受愛(ài)國(guó)教育，同學(xué)們對(duì)革命前輩的認(rèn)識(shí)不會(huì)比我少。當(dāng)時(shí)，危亡的中國(guó)因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血者，以身許國(guó)的先烈們，才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得，沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。他們帶著夢(mèng)想，帶著責(zé)任，帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
你有沒(méi)有想過(guò)，如果你就生在那個(gè)年代，你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任?你是否也會(huì)像我們的前輩們那樣視死如歸?
你有沒(méi)有想過(guò)，你現(xiàn)在做的，是否對(duì)得起頭頂上飄揚(yáng)的五星紅旗，你現(xiàn)在所做的，是否對(duì)得起含笑九泉的革命英靈?
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。中國(guó)人的血脈里流淌著無(wú)數(shù)熱血男兒頑強(qiáng)不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛;多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用寶貴的生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽(yáng)光燦爛。是先輩的團(tuán)結(jié)奮斗，是先輩的浴血奮戰(zhàn)，才換來(lái)了今天的一切。
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!”這是祖國(guó)的無(wú)聲召喚，這是祖國(guó)的殷切期盼!召喚著我們不斷前進(jìn)!期盼著我們?cè)賱?chuàng)輝煌!
愛(ài)國(guó)需要傳承。愛(ài)國(guó)是一個(gè)過(guò)程，如屈原所說(shuō)——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
愛(ài)國(guó)需要斗志，如高爾基所說(shuō)——我們是那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)!
我們的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)國(guó)愛(ài)家演講稿2分鐘
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”。作為新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)該懷揣對(duì)祖國(guó)的深厚情感和對(duì)家庭的真誠(chéng)熱愛(ài)，將這種愛(ài)融入我們的行動(dòng)中，努力為國(guó)家繁榮和家庭和睦做出貢獻(xiàn)。
首先，愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為祖國(guó)的子女，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記祖國(guó)給予我們的一切。祖國(guó)是我們生活的土地，是我們成長(zhǎng)的環(huán)境，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要心系祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該從細(xì)微的事情做起，從珍愛(ài)離我們最近的環(huán)境、公共設(shè)施和資源開(kāi)始，節(jié)約用水、用電，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的干凈整潔；我們應(yīng)該自覺(jué)參加各種公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，為他們提供幫助，用我們的行動(dòng)傳遞愛(ài)心和溫暖。
其次，愛(ài)家就是要從小事做起。家庭是我們生活的港灣，是我們汲取力量的源泉。在家庭中，我們要珍惜親情，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心和愛(ài)意。我們應(yīng)該多陪伴家人、理解家人、支持家人，與家人共同分享喜怒哀樂(lè)；我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，做一些力所能及的家務(wù)活，減輕家人的負(fù)擔(dān)；我們需要積極溝通交流，相互理解、尊重和包容，共同營(yíng)造和睦的家庭氛圍。在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，我們更要關(guān)心家庭發(fā)展，幫助父母提升生活質(zhì)量，創(chuàng)造更好的生活條件。
最后，愛(ài)國(guó)愛(ài)家需要我們不斷提升自我。作為新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為家庭和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們要立志成才，爭(zhēng)做祖國(guó)建設(shè)的棟梁之材，用自己的智慧和汗水推動(dòng)國(guó)家的繁榮和進(jìn)步；我們要堅(jiān)守原則，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，遠(yuǎn)離不良誘惑，做一個(gè)明辨是非、有責(zé)任感的人；我們要勇于擔(dān)當(dāng)，迎難而上，積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，鍛煉自己的能力，在鍛煉中成長(zhǎng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，是我們每一個(gè)人的責(zé)任和使命。讓我們將這種愛(ài)融入到我們的生活中，行動(dòng)起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮和家庭的和睦貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們真誠(chéng)地傳承和踐行愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神，我們的家庭將會(huì)更幸福美滿，我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!
謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國(guó)家，她像一位巨人，屹立在世界的東方。我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國(guó)而自豪，我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國(guó)而驕傲，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的國(guó)家。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。不必說(shuō)無(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的解放，民族的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血;也不必說(shuō)多少先輩為了祖國(guó)的繁榮，民族的富強(qiáng)，犧牲個(gè)人利益，放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇;單是雅典奧運(yùn)會(huì)上，就有許多我們愛(ài)國(guó)的榜樣。劉翔的勇往直前，李婷、孫甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂瀾……我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們是新世紀(jì)的接班人，我們更有責(zé)任熱愛(ài)自己的祖國(guó)，使自己的偉大祖國(guó)欣欣向榮、日益昌盛。
馬克·吐溫也這樣說(shuō)過(guò)：“只有國(guó)家才是那個(gè)值得保護(hù)，值得關(guān)心，值得讓你盡忠的東西”。我們的祖國(guó)是一棵樹(shù)苗，我們得用心去呵護(hù)，只有人人為它鋤草，人人為它澆水，人人為它捉蟲(chóng)，它才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
也許有人會(huì)說(shuō)，你一個(gè)十一、二歲的少年，談什么愛(ài)國(guó)呢?
那我要告訴你，同志，你錯(cuò)了，愛(ài)國(guó)不分男女，愛(ài)國(guó)不分長(zhǎng)幼，我們?nèi)巳擞胸?zé)任。我們要從小確立遠(yuǎn)大的志向，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，熱愛(ài)自己的班級(jí)，熱愛(ài)自己的老師，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能為建設(shè)美好的國(guó)家添磚加瓦。
同學(xué)們，讓我們高呼：“祖國(guó)，你是我們心中的太陽(yáng)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗，筑起一道愛(ài)國(guó)的鐵壁銅墻，讓我們的祖國(guó)有更美好的明天，更燦爛的明天，更輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的評(píng)委們，各位觀眾：
今天我來(lái)到這里，與大家分享關(guān)于愛(ài)國(guó)愛(ài)家的主題。作為一個(gè)中國(guó)人，愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們自豪的事情。而家是我們的根，是我們成長(zhǎng)的地方，更需要我們?nèi)?ài)護(hù)、去珍惜。
首先，我們要從身邊的小事做起，比如言行舉止上，我們要有文明素質(zhì)，不隨地亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不踐踏草坪等等。這樣的習(xí)慣，不僅可以增強(qiáng)我們的文明素質(zhì)，更是對(duì)我們國(guó)家、我們家庭的愛(ài)的展現(xiàn)。
其次，我們還可以從學(xué)習(xí)上做起，因?yàn)橹挥卸脟?guó)家歷史、文化、傳統(tǒng)，我們才能更好地去愛(ài)我們的國(guó)家。而且，我們也要懂得更多實(shí)用的知識(shí)，如文化、科技、制造業(yè)等等，這些知識(shí)將會(huì)幫助我們更好地服務(wù)于國(guó)家、家庭。
此外，我們還可以在實(shí)際行動(dòng)上去向國(guó)家、家庭表達(dá)我們的愛(ài)。比如，在節(jié)假日里，回家探親，陪伴父母，為爺爺奶奶做飯等等。在這些小小的事情上，漸漸地構(gòu)建起我們和家人、我們和家鄉(xiāng)之間的聯(lián)系，也讓我們有了更大的歸屬感和安全感。
最后，我們要在心靈上去體驗(yàn)國(guó)家的美好，去發(fā)揚(yáng)家庭的愛(ài)。這些美好的體驗(yàn)，可以是在自然風(fēng)光中暢游、可以是在書(shū)本中感悟、可以是在親情中體驗(yàn)。無(wú)論在何種情況下，我們都需要以一顆感恩的心，積極地體驗(yàn)、感受、回饋國(guó)家、家庭帶給我們的美好。
愛(ài)國(guó)愛(ài)家，不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，更是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去做的作為。今天，我從個(gè)人與家庭兩個(gè)層面，給大家分享了我的看法。我希望我們每一個(gè)人，在以后的人生中，都不要忘記這份愛(ài)。讓我們一起，珍惜和守護(hù)我們的國(guó)家、和我們的家庭。謝謝！
愛(ài)國(guó)愛(ài)家演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)小故事作為開(kāi)場(chǎng)白。
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里，有一位年輕人，他心中充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。每天早上，他會(huì)爬到村子的最高處，迎著朝陽(yáng)高聲歌唱；每天晚上，他會(huì)堅(jiān)守在村口，為歸家的村民們點(diǎn)亮明火，給他們溫暖與勇氣。
這位年輕人的名字叫做張嘯天。他是我所敬佩的人物，他用自己的行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)愛(ài)家的真諦。
親愛(ài)的同學(xué)們，
愛(ài)國(guó)愛(ài)家是每個(gè)中華兒女應(yīng)有的責(zé)任和使命，它是中華民族精神的重要組成部分。愛(ài)國(guó)，是熱愛(ài)自己的祖國(guó)，在國(guó)家需要的時(shí)候挺身而出，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愛(ài)家，則是熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，用心守護(hù)家鄉(xiāng)的美好，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡力而為。
我們生活在一個(gè)偉大的國(guó)度，擁有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年文明史，擁有璀璨輝煌的歷史遺產(chǎn)和燦爛多彩的文化。我們的祖國(guó)是我們的驕傲和自豪，她孕育了我們成長(zhǎng)，賦予我們無(wú)限的智慧和力量。正因?yàn)槲覀冃南底鎳?guó)，才能夠保護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和利益，為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
同樣，我們的家鄉(xiāng)也值得我們深深的熱愛(ài)和珍惜。家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，她擁有我們的親人、朋友和記憶的點(diǎn)滴。愛(ài)家意味著懷念家鄉(xiāng)的風(fēng)景、懷念家鄉(xiāng)的人們，用心去守護(hù)家鄉(xiāng)的美麗。正因?yàn)槲覀儛?ài)家，才能夠傳承家鄉(xiāng)的文化，讓家鄉(xiāng)更加美麗和宜居。
親愛(ài)的同學(xué)們，
我們作為新一代的中華兒女，肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家精神的神圣使命。正所謂“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)華正好。”我們需要用自己的行動(dòng)向世界展示我們中華民族的風(fēng)采和力量。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的理想和遠(yuǎn)大志向。只有不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能夠更好地為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要以崇高的愛(ài)國(guó)精神為動(dòng)力，做一名有知識(shí)、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?/p>
同時(shí)，作為一分子，我們也應(yīng)該關(guān)心家鄉(xiāng)，關(guān)心社區(qū)的發(fā)展?？梢苑e極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助解決社會(huì)問(wèn)題，為家鄉(xiāng)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)?？梢孕袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，宣傳環(huán)保知識(shí)，讓家鄉(xiāng)更加美麗和宜居。
親愛(ài)的同學(xué)們，
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，立下誓言，用我們的行動(dòng)來(lái)踐行愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
工作中時(shí)常需要我們進(jìn)行演講，在我們需要進(jìn)行綠色環(huán)保演講時(shí)，需要我們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)關(guān)于綠色環(huán)保演講稿，才能有備無(wú)患。演講可以通過(guò)故事吸引聽(tīng)眾，從而引出觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)是正能量的，具有價(jià)值的，哪些好的綠色環(huán)保演講稿是值得我們借鑒的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“愛(ài)家愛(ài)校保護(hù)環(huán)境的演講稿”供您參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
綠色代表生命，代表健康和活力。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，在家庭倡導(dǎo)綠色的生活方式是祖國(guó)大家庭中每個(gè)人的職責(zé)，我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵循綠色生活方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為社會(huì)節(jié)約能源，用自己的實(shí)際行動(dòng)美化、綠化居住環(huán)境。
一是家庭充滿了綠色。
我們家是一個(gè)三代同堂的大家庭，老人和小孩都喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚(yú)，這不僅僅凈化了空氣，還陶冶了性情。在我的家里最引人注目的是那些案頭、窗臺(tái)、墻角等無(wú)處不在的綠色植物，有碧綠的吊蘭、文竹，鮮艷的菊花，有厚厚的仙人掌、燕子掌、綠蘿、玉樹(shù)，個(gè)性是吊蘭，散發(fā)著植物特有的清香，使人感到回歸自然的舒暢。
對(duì)這些植物，我們采取個(gè)人分養(yǎng)的方式，個(gè)性把調(diào)動(dòng)孩子的用心性，每個(gè)孩子分幾盆，不僅僅讓他們學(xué)會(huì)養(yǎng)花養(yǎng)草，增長(zhǎng)知識(shí)，還增強(qiáng)了孩子們的愛(ài)心、職責(zé)心。我的家庭還養(yǎng)著秀麗的魚(yú)，紅的、黃的小金魚(yú)是孩子們的最愛(ài)，每一天放學(xué)后，孩子都在先去看看魚(yú)，和它們說(shuō)說(shuō)話，那些可愛(ài)的小魚(yú)已經(jīng)成為我們家庭中的一員。
二是讓生活充滿綠色。
在日常生活中，我們?nèi)覙?shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)禮貌健康，簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。個(gè)性是孩子們，從小就受到這方面的教育，房間里沒(méi)有人，燈必須是要關(guān)的；洗臉的水，能不倒就盡量不倒，留下來(lái)沖衛(wèi)生池；孩子一向持續(xù)干凈整潔的生活習(xí)慣，自己的書(shū)桌自己撿拾整潔，用的器物都要放回原處；在外面從來(lái)不亂扔垃圾，看到有的小朋友亂扔垃圾，孩子們都會(huì)主動(dòng)上去勸說(shuō)。
三是讓社會(huì)充滿綠色。
“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，僅僅自己一家建立成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更禮貌、更和諧。我們家住在香格里拉小區(qū)，家的對(duì)面是一座小山，綠色盎然，花團(tuán)錦簇，小區(qū)里的居民養(yǎng)成了綠色禮貌居住的習(xí)慣，大家在一齊謙讓、互相幫忙，一齊播種綠色，凡是到小區(qū)來(lái)的客人，都說(shuō)小區(qū)的環(huán)境好。
在工作中，用心開(kāi)展志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，開(kāi)展禮貌交通、綠色環(huán)?；顒?dòng)，用心撒灑綠色的種子。在開(kāi)展培訓(xùn)講座的時(shí)候，大力倡導(dǎo)綠色生活，增強(qiáng)大家的綠色意識(shí)。在開(kāi)展“十星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，把綠色環(huán)保星設(shè)為共性星，明確了爭(zhēng)創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)承諾，較好地營(yíng)造了從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，弘揚(yáng)綠色禮貌，攜手綠色行動(dòng)，共創(chuàng)綠色家園的濃厚氛圍。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
多么美妙的文學(xué)意境??！可是，在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧！其實(shí)，這也是一種必然的結(jié)果，大家自己想一想，不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)知的人類——我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著這個(gè)我們賴以生存的大自然！
郁郁蔥蔥的森林里，常常傳來(lái)伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大，許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家；碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚(yú)兒也難逃厄運(yùn)。因?yàn)槿祟愲S意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前為止，威脅人類生存并已被人類認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問(wèn)題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒的化學(xué)品污染等眾多方面，這些問(wèn)題都會(huì)給人類社會(huì)發(fā)展帶來(lái)難以預(yù)料的影響，所以我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好我們賴以生存的大自然。
講到保護(hù)環(huán)境，方法有很多，總的來(lái)說(shuō)有：治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區(qū)域水土流失的治理、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)建設(shè)規(guī)模等。小的方面來(lái)說(shuō)可以是節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。其實(shí)，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！北娙藞F(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是十分強(qiáng)大，每人節(jié)約一滴水，這些水足以填滿2個(gè)西湖；每人節(jié)約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地······
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們而又偉大的地球母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是“倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，關(guān)注低碳生活，共建綠色校園”。
我們清楚的知道全球氣候變化為人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的災(zāi)難：如冰川消融、海平面上升、旱澇災(zāi)害增加、生態(tài)系統(tǒng)改變等等。從北極到赤道，人類已開(kāi)始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過(guò)是氣候變化影響之序幕，升溫的車(chē)輪越轉(zhuǎn)越快。要阻止這場(chǎng)災(zāi)難，我們必須馬上行動(dòng)。
倡導(dǎo)低碳生活，提升公民節(jié)能減排意識(shí)，已成為世界各國(guó)應(yīng)對(duì)全球變暖的重要措施。20xx年12月7日，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開(kāi)。本次會(huì)議被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”，被看作是“拯救人類最后一次機(jī)會(huì)”。在此之前，坐落在印度洋上的島國(guó)馬爾代夫，用一次特別的“水下內(nèi)閣會(huì)議”，來(lái)突顯全球變暖對(duì)這個(gè)島國(guó)的威脅，呼吁各國(guó)采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)氣候變化。12月8日，中國(guó)政府正式對(duì)外宣布控制溫室氣體排放行動(dòng)目標(biāo)，到20xx年，我國(guó)二氧化碳排放比20xx年下降40%～45%！一時(shí)間，“低碳生活”成為世界流行語(yǔ)。
所謂“低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。在低碳意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈的今天，低碳生活倡導(dǎo)人們從點(diǎn)滴做起，減少生活中的能量消耗，從而減低二氧化碳的排放量。
作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。
我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。
在我們學(xué)校教室中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，飲水機(jī)24小時(shí)燒水，甚至仍有部分同學(xué)在教室為手機(jī)充電；學(xué)生宿舍洗漱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)且一直開(kāi)著水龍頭，洗手、洗衣服水龍頭開(kāi)的過(guò)大；餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買(mǎi)飯菜過(guò)多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙；打掃一堆垃圾；珍惜一株花木；愛(ài)護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉，放學(xué)最后走的同學(xué)關(guān)飲水機(jī)，打電話用公用電話；
2、看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊；
3、就餐時(shí)吃多少買(mǎi)多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用；生活垃圾要分類，便于回收利用。
4、沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換。
同學(xué)們，為了讓校園綠樹(shù)紅花，讓我們手拉手，肩并肩，共同加入到低碳環(huán)保的行列中來(lái)吧。我們今天播下一份綠色的種子，明天將收獲一片藍(lán)天綠地。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的校園，讓綠色鋪滿校園的每一個(gè)角落。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
宋XX同學(xué)是我校x年級(jí)二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”。
x(2)班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳，接管一個(gè)多月依靠，她時(shí)終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼觥Ｓ龅經(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時(shí)制止，并親自去清理。她明白，一個(gè)人的力量再大畢竟也是有限的?？墒且粋€(gè)團(tuán)體的力量哪怕再小，也會(huì)有壯大的那一天。
為了使我校這種環(huán)保意識(shí)的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識(shí)更深入學(xué)生們的內(nèi)心，她組織成立了班級(jí)環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常進(jìn)取宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并進(jìn)取宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。
20xx年元旦，她帶領(lǐng)自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開(kāi)展了“不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)保活動(dòng)。本次活動(dòng)以“綠色生活至上，公益愛(ài)心至上”為目標(biāo)、為口號(hào)，進(jìn)取倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時(shí)尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長(zhǎng)了10年的大樹(shù)。
全國(guó)有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來(lái)說(shuō)吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費(fèi)了。所以，她帶領(lǐng)著組員，向大家宣傳有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年的時(shí)候不要贈(zèng)送紙質(zhì)賀卡，能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎，并且還表達(dá)了心意!
為了防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染，她發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)把平時(shí)的廢紙和從垃圾池里拾來(lái)的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購(gòu)站去賣(mài)，這樣不僅僅保護(hù)了周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，并且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還能夠把換來(lái)的錢(qián)作為班務(wù)費(fèi)。參與前后，學(xué)生們的變化截然不一樣。從覺(jué)得“浪費(fèi)一點(diǎn)是小事”到“節(jié)儉一點(diǎn)是大事”，不僅僅鍛煉了自我的本事，還樹(shù)立了自我的環(huán)保意識(shí)。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。
每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M綠色”的倡議，經(jīng)過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，隊(duì)員們?nèi)巳藧?ài)護(hù)學(xué)校里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹(shù)施肥，給花草“梳妝打扮”。讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴(節(jié)儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹(shù)、一滴水、一個(gè)塑料袋)做起對(duì)生活的發(fā)展是有很大幫忙的。
從一點(diǎn)一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會(huì)匯成“海洋”。她認(rèn)為少先隊(duì)員們應(yīng)當(dāng)盡自我的力量和職責(zé)。在環(huán)保的過(guò)程中，感受歡樂(lè)、收獲歡樂(lè)，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。
3月31日，三角鎮(zhèn)沙欄中學(xué)15名環(huán)保小天使參加了三角鎮(zhèn)環(huán)保所組織的“環(huán)保繽紛同樂(lè)日”活動(dòng)。環(huán)保節(jié)約是地球的呼喚，是人類生存的需要，是保證人類可持續(xù)發(fā)展的需要。只有一個(gè)地球，只有那片藍(lán)天，請(qǐng)用心呵護(hù)那一點(diǎn)尚存的綠色，成為了這次活動(dòng)所取得的共識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)日，環(huán)保小天使們特意邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一同參加。通過(guò)環(huán)保講座、環(huán)保知識(shí)搶答、家庭組合利用廢舊物品設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意工藝品、現(xiàn)場(chǎng)描繪心中的綠色家園等活動(dòng)，讓環(huán)保小天使既享受到參與的樂(lè)趣，又享受到親情的溫暖。在這次活動(dòng)中，15名環(huán)保小天使均獲到環(huán)保所的認(rèn)可和鼓勵(lì)，讓他們的環(huán)保意識(shí)得到一次很好的洗禮和升華，許多小天使表示，今后要從我做起，帶動(dòng)周?chē)幕锇閰⑴c環(huán)保宣傳，讓環(huán)保與我們同成長(zhǎng)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹(shù)木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫(huà)面，就是人類可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重。就說(shuō)我們周?chē)暮恿靼桑抢镌瓉?lái)的水清澈見(jiàn)底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過(guò)時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過(guò)，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
讓我們攜起手來(lái)，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
地球，是我們?nèi)祟惖募覉@;地球，是我們賴以生存唯一的地方;地球，是生命的搖籃。地球本是一個(gè)綠草如茵、生機(jī)盎然、美麗壯觀的球體。由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，任意毀壞自然資源，弄得地球水流花謝、遍體鱗傷。人們啊，醒醒吧，如果再不好好保護(hù)地球，地球?qū)?huì)支離破碎。人們啊，立刻行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜資源，保護(hù)地球，人人有責(zé)。
隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高。因而工廠也越來(lái)越多，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，所以造成全球生態(tài)變化嚴(yán)重惡化。23%的耕地面積嚴(yán)重退化，50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染，25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，1/4類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。土地面臨沙漠化嚴(yán)重。80多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，10億人口受到荒漠化威脅，我國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字：水土流失面積367萬(wàn)平方千米，約占全國(guó)面積的38%，全國(guó)平均每年新增水土流失1萬(wàn)平方千米。同學(xué)們，看了這些數(shù)據(jù)，你難道不感到人類即將面臨嚴(yán)重的自然災(zāi)害嗎?珍惜資源，保護(hù)地球，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約每一寸土地，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙;愛(ài)護(hù)所有的小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)所有地球上的資源，愛(ài)樹(shù)、愛(ài)花、愛(ài)草，讓人類的母親地球，變得越來(lái)越美麗。
珍惜資源，保護(hù)地球，從小事做起。當(dāng)你洗手時(shí)，你會(huì)不會(huì)把水龍頭擰緊關(guān)掉呢?當(dāng)你吃飯時(shí)，你會(huì)不會(huì)做到不浪費(fèi)糧食呢?當(dāng)你看完電視時(shí)，你會(huì)不會(huì)做到隨手關(guān)掉電視機(jī)的開(kāi)關(guān)呢?當(dāng)你購(gòu)物時(shí)，能不能不使用一次性塑料袋呢?我們只有一個(gè)地球，如果不好好保護(hù)地球，就會(huì)失去這美麗的家園。據(jù)科學(xué)家證明，以現(xiàn)在的科技，人類還無(wú)法移居到任何一個(gè)星球。所以我們要珍惜資源，節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食。珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美好生活。
以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境演講稿》，在面對(duì)即將到來(lái)的演講時(shí)?？梢院煤美硪焕碜约荷吓_(tái)的演講稿，精彩的演出是為了讓觀眾更加沉浸在情境之下，寫(xiě)好演講稿是否有些硬性要求？為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
清晨，當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活。我們的教室窗明幾凈，我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
作家說(shuō)，環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)，環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)，環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)，環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障?！碑?dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。
然而，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同營(yíng)造。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是，也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符。 走廊上，常躺著紙屑；綠化帶上，不時(shí)有肆意踐踏的痕跡；過(guò)道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請(qǐng)同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)呢?剛剛掃完的教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習(xí)慣。
老師們，同學(xué)們，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔亂吐，不穿越綠化帶。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。我的講話完畢，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。
一直以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們體驗(yàn)壯闊；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的素雅。
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩！
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫(huà)卷?？墒橇钊送锵У氖牵@中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。
建設(shè)和諧校園，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我是來(lái)自初三(1)班的張?zhí)鞚?rùn)，今天我國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!
望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢?
只有愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，文明的和諧校園才會(huì)更加美麗，生活才會(huì)更加和諧美好，成長(zhǎng)才會(huì)更健康。可總有些同學(xué)不注意自己的行為，隨意破壞校園環(huán)境。隨地吐痰，傳播病菌者，有之;亂扔垃圾，破換公物者，有之;隨意涂鴉，踐踏草坪者，有之。要知道，這些看似平常的行為都會(huì)給我們的美麗校園帶來(lái)很大傷害，同時(shí)，這也是不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，不把食堂與校外的食品帶進(jìn)校園與班級(jí)，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們的校園多美??！春天百花齊放，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天果實(shí)累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)年了，清晨，小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書(shū)，下午夕陽(yáng)陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。
可是吧，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問(wèn)題：高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的流淚；校園里的花草樹(shù)木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎？所以，我向同學(xué)們提出建議：
一：不隨意踐踏樹(shù)木，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩，在班里宣傳愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本，先用鉛筆寫(xiě)，再用水性筆寫(xiě)。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。
四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí)，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。
希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好！
各位同學(xué)，各位老師：大家早上好！
今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共創(chuàng)美好家園》。
同學(xué)們，美好的環(huán)境是人人向往的理想之所。優(yōu)美環(huán)境，會(huì)給人們帶來(lái)一份好心情。人人都希望自己的生存空間天空碧藍(lán)、大地碧綠、花草艷麗、房屋寬敞明亮、走廊干凈、墻壁潔白，創(chuàng)建一個(gè)人間天堂，享受舒適生活。
校園是我們共同的家，創(chuàng)建美好的環(huán)境靠大家。這幾年，學(xué)校通過(guò)對(duì)硬件設(shè)施的改造與完善，校園面貌煥然一新，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，學(xué)校被評(píng)為靈寶市德育工作先進(jìn)單位，靈寶市文明單位。然而，我們的人為環(huán)境，卻與我們所取得的榮譽(yù)稱號(hào)存在一定的差距。主要表現(xiàn)在部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，亂扔亂丟亂畫(huà)現(xiàn)象還時(shí)有存在，破環(huán)環(huán)境的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，心靈環(huán)境更需大力整治、內(nèi)化。我們要努力創(chuàng)建一流的校園環(huán)境，讓每一位走進(jìn)人溪完小校園的來(lái)賓都真真切切地感受到人溪完小環(huán)境真美、人溪完小的學(xué)生環(huán)保意識(shí)真強(qiáng)，綜合素質(zhì)真高。為實(shí)現(xiàn)這“三高”目標(biāo)，我們每個(gè)人都應(yīng)從下面幾個(gè)方面去努力：
一、樹(shù)立一種環(huán)境意識(shí)，讓環(huán)保與我同行
我們很多同學(xué)，讀幼兒園時(shí)環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，從不亂扔亂丟，即使在大街上、公園里，他們?cè)吆苓h(yuǎn)一段路，為的是把手中的果皮丟進(jìn)垃圾箱；我們很多同學(xué)在家的環(huán)保意識(shí)也很強(qiáng)，進(jìn)門(mén)就換鞋，吃瓜子會(huì)把瓜子殼放在桌上面，絕不會(huì)丟到地板上，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環(huán)保意識(shí)。但是當(dāng)你把垃圾帶出家外，你是否把它帶到了垃圾池中呢？如果我們?cè)谟變簣@能做的，在小學(xué)時(shí)也能做到；如果我們家里能做到的，在外面也能做到，甚至做的更好，那就是一種良好的環(huán)保意識(shí)。我們作為中學(xué)生，就應(yīng)該擁有這樣一種良好的環(huán)保意識(shí)，我們走到哪里，就要把環(huán)保帶到哪里，讓環(huán)保與我們同行。
二、克制一些不良行為，讓形象變得高大
有一份報(bào)道，說(shuō)有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)路過(guò)，把一個(gè)飲料的紙包裝很自然地仍在地上，那里離垃圾箱不到五米。路上行人也自然地從紙盒上跨過(guò)、踩過(guò)。這時(shí)的兩個(gè)外國(guó)人卻很“特別”，其中一個(gè)拾起了
紙盒連同香蕉皮一起扔進(jìn)垃圾箱。其實(shí)我們自己用過(guò)的東西，拿在手中并不臟，只是不方便而已，如果你把它拿在手里，帶到該放的地方去，在人家看來(lái)，你就是一個(gè)高素質(zhì)的人。如果你隨意亂丟，別人就會(huì)唾棄你。有人說(shuō)，其實(shí)，世界上并沒(méi)有垃圾，只是因?yàn)槟惆阉佩e(cuò)了地方。在我們的校園不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)“有放錯(cuò)地方”的現(xiàn)象，校園樓梯、窗臺(tái)、道路的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室里的話梅，課桌里的瓜子殼，走廊上的泡泡糖膠，墻壁上的腳印、球印，草坪上的廢紙，樹(shù)枝上掛的磁帶??這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予的點(diǎn)綴”，這種破壞校園環(huán)境的“點(diǎn)綴”，令人唾棄，為大多數(shù)人瞧不起。
因此，讓我們時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為，克制不良行為的發(fā)生，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境十分必要。
三、養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓心靈不斷高尚
一個(gè)人養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣很容易，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣卻要不斷堅(jiān)持。就以在公共場(chǎng)所嗑瓜子為例，有的同學(xué)一旦去看電影或集會(huì)，就會(huì)習(xí)慣性地買(mǎi)上瓜子等零食，邊看邊吃，邊吃邊丟，旁若無(wú)人似的，這其實(shí)是一種最不良的習(xí)慣。小學(xué)階段，正是一個(gè)人快速發(fā)展的階段，也是各種習(xí)慣容易形成的階段。你的一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)，注意了，就會(huì)避免一次大損失，環(huán)境也會(huì)更美。我們應(yīng)該人人嚴(yán)格要求，克制不良習(xí)慣的形成，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。校園是我們成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，這里有文化的熏陶，有老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，有學(xué)校紀(jì)律的約束，有利于我們形成良好的習(xí)慣。大家應(yīng)從日常生活做起，從不亂仍亂丟亂畫(huà)做起，從我做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，愛(ài)護(hù)校園的每一個(gè)角落，愛(ài)護(hù)校園的每一天。我相信，如果大家都有一個(gè)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣，那么，我們學(xué)校的草會(huì)更綠，我們的花朵會(huì)更艷，我們的校園會(huì)更美，我們的心靈會(huì)更美、更高尚。
讓我們的共同努力，共創(chuàng)人溪完小美好的家園吧！
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭?
是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。 每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。講話之前我先給大家講一個(gè)故事：
據(jù)報(bào)道：有一個(gè)美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車(chē)間參觀時(shí)，廠長(zhǎng)隨意的向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長(zhǎng)只接到客商的來(lái)信：“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管，人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別?！睆倪@個(gè)故事中，我們能體會(huì)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么重要。
大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家。放眼望去，校園里處處綠樹(shù)環(huán)繞，芳草萋萋：早讀時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲里飄來(lái)淡淡的花香，正午時(shí)，高大的樹(shù)木播撒著片片的濃蔭，而傍晚時(shí)分的落日，更是為校園增添了一抹別樣的風(fēng)情。還有那寬敞的'操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最難忘的三年高中生活。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)護(hù)它?？墒牵谶@個(gè)美麗的校園，卻也有一些不和諧的地方。
先說(shuō)我們最熟悉的教室吧。有時(shí)候，同學(xué)們的一個(gè)不留心的動(dòng)作就帶來(lái)了一片紙屑。起初，我們都不在意，但試想一下，這個(gè)角落有一片紙，那個(gè)角落有一片紙，那我們的教室會(huì)變成怎樣？現(xiàn)在每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)垃圾回收桶。本來(lái)這是一件增強(qiáng)大家環(huán)保意識(shí)的好事，可是如果回收桶不能保持干凈的話，也會(huì)變成一個(gè)招蟲(chóng)惹蟻的“衛(wèi)生死角”，在天氣炎熱的時(shí)候還會(huì)散發(fā)出陣陣惡臭，那可就得不償失了。還有一些同學(xué)吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔，這些可惡的“白色污染者”就開(kāi)始四處飄蕩，導(dǎo)致校園一片狼藉。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這些，你是否知道了今后該如何對(duì)待手中的一片紙，嘴里的一口痰，教室內(nèi)的桌椅公物，學(xué)校一面潔白的墻壁？
請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)教室，不亂扔果皮紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時(shí)做值日的時(shí)候，認(rèn)真打掃，不放過(guò)一個(gè)死角。
你是否在網(wǎng)絡(luò)上搜索主題演講稿的正式模板呢？演講稿的使用越來(lái)越普遍，在各種活動(dòng)中得到應(yīng)用，撰寫(xiě)演講稿可以讓你更加清晰地表達(dá)你的目標(biāo)和觀點(diǎn)，一篇優(yōu)秀的演講稿的內(nèi)容要簡(jiǎn)明生動(dòng)，切中主題，關(guān)于“愛(ài)老師愛(ài)學(xué)校演講稿”幼兒教師教育網(wǎng)想和大家一起探討一下，相信我這些指南可以幫助您成為更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖！
教師熱愛(ài)學(xué)校的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事和親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，與大家分享一些我對(duì)教師熱愛(ài)學(xué)校這一主題的思考和體會(huì)。
作為一名教師，我始終認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)校是我們的基礎(chǔ)，是我們這個(gè)職業(yè)的精髓。沒(méi)有真正的熱愛(ài)，我們就無(wú)法投入到教育事業(yè)中去，也無(wú)法發(fā)揮出我們的潛能和能力。因此，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育事業(yè)，是我們作為教師首先要具備的品質(zhì)。
那么，什么是熱愛(ài)學(xué)校呢？熱愛(ài)學(xué)校，并不僅僅是說(shuō)我們對(duì)學(xué)校的建筑、環(huán)境、設(shè)施或者地理位置有一種好感和喜愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)校，更重要的是對(duì)學(xué)校的使命和責(zé)任心的認(rèn)同和投入。每一位教師都應(yīng)該理解，我們的工作不僅僅是教書(shū)育人，更是在為國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)的棟梁之材。我們所培養(yǎng)的這些學(xué)生，將會(huì)是我們國(guó)家的未來(lái)，他們的知識(shí)、素質(zhì)和品德，將決定著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。因此，我們要懷揣著對(duì)學(xué)校使命的責(zé)任感，真正把自己融入到學(xué)校的教育事業(yè)中。
熱愛(ài)學(xué)校，意味著我們要忍受壓力，愿意付出。作為教師，我們面臨著很多的責(zé)任和壓力。教學(xué)工作并不容易，尤其是在當(dāng)前教育環(huán)境日新月異的時(shí)代，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，我們還要應(yīng)對(duì)學(xué)校的管理制度和各種考核評(píng)比，這些都需要我們付出額外的努力和時(shí)間。但是，我們要知道，這都是我們作為教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的付出和努力，將會(huì)對(duì)他們的未來(lái)產(chǎn)生重大的影響，他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步就是我們最好的回報(bào)。
熱愛(ài)學(xué)校，也表現(xiàn)在我們關(guān)心學(xué)生、富有耐心、積極參與學(xué)校各類活動(dòng)等方面。教師要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅僅是課堂上的知識(shí)傳授，更是要關(guān)心他們的身心成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。我們要因材施教，耐心指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)谖覀兊膼?ài)和關(guān)懷中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我們還要積極地參與學(xué)校各類活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)生們樹(shù)立榜樣。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，熱愛(ài)學(xué)校不僅僅是個(gè)人的事情，它是整個(gè)學(xué)校共同的理念和目標(biāo)，需要全體教師一起去努力。我們要建立起教師之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，互幫互助，共同進(jìn)步。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們才能夠更好地完成教育使命，讓學(xué)校成為一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的地方。
親愛(ài)的同事們，親愛(ài)的學(xué)生們，讓我們一起熱愛(ài)學(xué)校，盡心盡力地投入到教育事業(yè)中去，讓我們的學(xué)校更美好，讓我們的學(xué)生更優(yōu)秀！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸站在這里，向大家表達(dá)我對(duì)老師的感激之情。
首先，我要向所有的老師們表示感謝。你們不僅是我們的老師，更是我們的朋友、我們的家人、我們的導(dǎo)師。你們用你們的知識(shí)、你們的智慧、你們的熱情，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和啟示。
在我成長(zhǎng)的道路上，老師們不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)我們走出迷茫，走向自信。他們教給我們不僅是學(xué)科知識(shí)，更是做人的道理和處世的哲學(xué)。他們用自己的言傳身教，讓我們明白了什么是愛(ài)、什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)。
老師們?cè)诮虒W(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，不斷探索，為我們提供了豐富的教育資源和教學(xué)手段。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了教育工作者的使命和責(zé)任。
同時(shí)，我也要向?qū)W校表示感謝。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的地方。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓我們能夠在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
最后，我要向所有的同學(xué)們表示感謝。你們是我們學(xué)校的重要主體，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力和支撐。你們用自己的聰明才智、勤奮好學(xué)的態(tài)度，為學(xué)校的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
讓我們一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新的精神和品質(zhì)，共同努力，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
各位同仁，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，”金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎“；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言；我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句”大江歌罷掉頭東“，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模！
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！各位朋友，”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人“，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
人都說(shuō)：“愛(ài)是一種奉獻(xiàn)?！彼缫还筛嗜还蔁崃?，穿透人的心田。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。
人們對(duì)愛(ài)都有著很多渴望與追求，如果愛(ài)離開(kāi)了責(zé)任，那它也只能如美麗的流星閃過(guò)夜空；又如靜夜里的曇花一現(xiàn)，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，
每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。”
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓。可以用“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵?！皫煇?ài)”是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心。從愛(ài)學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說(shuō)：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒？”這句話簡(jiǎn)單明了地道出了何謂師德，那就是愛(ài)與責(zé)任，這正是師德之魂。
那么，做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢？
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，干一行，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書(shū)育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無(wú)數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無(wú)數(shù)的偉大，讓我們這無(wú)數(shù)平凡的人，在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛(ài)與責(zé)任；讓我們一起把我們的愛(ài)、把我們的情、把我們的德都留下來(lái)，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華！
教師熱愛(ài)學(xué)校，是一種敬業(yè)精神和責(zé)任感的表現(xiàn)。作為教育事業(yè)的基石，教師們是學(xué)校的重要組成部分。他們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生、傳承文化和社會(huì)責(zé)任的職責(zé)。因此，教師的愛(ài)校之情既是對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，更體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)未來(lái)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
熱愛(ài)學(xué)校，是教師們的本職工作。教師們代表著學(xué)校的形象，他們的教育水平和個(gè)人素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。為了更好地完成教育使命，教師們不僅需要熱愛(ài)學(xué)術(shù)教育，還需要掌握教育技術(shù)和教學(xué)新方法。他們還應(yīng)該不斷提高自我修養(yǎng)，增強(qiáng)教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。這是教師愛(ài)校的一個(gè)表現(xiàn)。
除了教學(xué)工作以外，教師們還積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演還是志愿者服務(wù)，他們都積極參加、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。這種融入學(xué)校的情感，也是教師們的另一種愛(ài)校之情。
當(dāng)然，辦學(xué)者也應(yīng)該對(duì)教師給予充分尊重和給予合理的待遇和保障。學(xué)校應(yīng)該營(yíng)造一種良好的教育、工作和生活環(huán)境。尊重和信任教師，給予他們發(fā)揮和創(chuàng)新的自由空間，讓他們感受到學(xué)校的關(guān)懷和支持。當(dāng)教師們面臨工作與生活的困難時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該幫助他們排憂解難，以不斷提高教師生活幸福指數(shù)，激勵(lì)教師們更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校。
熱愛(ài)學(xué)校，不僅是教師們自身的精神追求，更是為社會(huì)培養(yǎng)人才，創(chuàng)造美好明天辛勤奮斗的一種擔(dān)當(dāng)。教師們的熱愛(ài)之情是孕育奇跡、未來(lái)時(shí)代中流傳文明和成就國(guó)家的力量源泉。因此，我們應(yīng)該重視和尊重教師，用我們最真摯的心去感悟和回報(bào)這種熱愛(ài)之情。
在教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展的道路上，教師是一支重要的力量。只有教師們真正地?zé)釔?ài)學(xué)校，我們的教育才能夠不斷進(jìn)步，學(xué)校才能夠不斷成長(zhǎng)。相信，在學(xué)校的歷程中，教師們的熱愛(ài)之情會(huì)不斷傳承，鑄就祖國(guó)教育事業(yè)的輝煌和未來(lái)人才的輝煌。
教師熱愛(ài)學(xué)校的演講稿
尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XX學(xué)校的一名教師，今天我想和大家分享一下教師對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
教師是祖國(guó)的建設(shè)者，是社會(huì)的棟梁，更是學(xué)校的靈魂。作為一名教師，我深深地理解并體會(huì)到，熱愛(ài)學(xué)校是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)的具體體現(xiàn)。我們的使命就是為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)校的繁榮和發(fā)展負(fù)責(zé)。正因?yàn)槿绱?，教師們以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投身到每一天的教育教學(xué)工作中。
那么，什么是教師對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)呢？
首先，教師對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)表現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)校的責(zé)任。作為一名教師，我們深知學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是一個(gè)孩子們的第二個(gè)家。我們深感教師這份責(zé)任的沉甸甸，我們不僅要在課堂上傳授知識(shí)，更要關(guān)心學(xué)生的身心健康，力爭(zhēng)為每一名學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。我們?cè)敢鈱⒆约旱娜烤ν度氲竭@份責(zé)任中，用心去承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。
其次，教師對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)表現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的顯著標(biāo)志。每個(gè)學(xué)校都有自己的文化特色，這一獨(dú)特的文化特色是學(xué)校發(fā)展壯大的重要保障。作為教師，我們深愛(ài)著這份學(xué)校文化，我們?cè)敢鈧鞒泻秃霌P(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的榮譽(yù)努力奮斗。
再次，教師對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)體現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)校事務(wù)的積極參與。學(xué)校無(wú)論是教學(xué)工作、管理工作還是社團(tuán)活動(dòng)，都離不開(kāi)教師們的辛勤付出。作為一名教師，我們時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的事務(wù)，發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和教育智慧參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，我們積極參與教研活動(dòng)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，教師對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)還表現(xiàn)在我們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。教師是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，我們默默地付出，默默地付出了無(wú)數(shù)的汗水和辛勞。教師們常常在工作之余，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，總是把學(xué)生的需求和成長(zhǎng)放在第一位。我們時(shí)刻牽掛著學(xué)生的未來(lái)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默支持著每一位學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，我們付出了很多，卻從不計(jì)較回報(bào)。
教師對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)是一種責(zé)任感、一種使命感和一種榮譽(yù)感。這種熱愛(ài)并不是簡(jiǎn)單的口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)。正如俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“教師的一言一行、一確一錯(cuò)，都是充滿著深深的人生智慧。”我們應(yīng)該以自己的行動(dòng)詮釋為學(xué)校的熱愛(ài)，用我們的努力為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我以一位教師的身份表達(dá)對(duì)學(xué)校的感恩之情，在這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我們共同為學(xué)校的發(fā)展而奮斗，共同為學(xué)生成長(zhǎng)成才而努力。讓我們攜起手來(lái)、肩并肩地，為了學(xué)校更加美好的明天而努力！謝謝大家！
只有努力了才會(huì)獲得回報(bào)，為了保證演講活動(dòng)的順利進(jìn)行，一個(gè)好的演講是要做好充分的準(zhǔn)備工作。好的演講可以讓人收到教化，一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿應(yīng)該從什么方面寫(xiě)起呢？以下是小編為大家收集的“愛(ài)學(xué)校愛(ài)老師演講稿1000字”希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)二班的王雅樂(lè)。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，實(shí)驗(yàn)小學(xué)我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?/p>
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)實(shí)小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有東方雙語(yǔ)的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?/p>
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè)，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè)無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺(tái)沒(méi)有一絲退化，從一到六年級(jí)我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門(mén)。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)椋@是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂(lè)!
回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。回顧自己的教學(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬是孩子們求知的眼睛給了我動(dòng)力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我決心，是同事們的微笑給了我勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證著它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國(guó)花朵，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情。耿耿園丁意,拳拳育人心。我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
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教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國(guó)新一代花朵的園丁，是天底下的太陽(yáng).教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要.愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心.許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師，都非常重視愛(ài)的教育.
高爾基說(shuō)過(guò)：誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子.愛(ài)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職.師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要.能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需要，老師的愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種很有作用的鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用.
一.愛(ài)學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生
俗話說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒.教不嚴(yán)，師之隋.嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無(wú)規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán).誠(chéng)然，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之，而不是敬而畏之.例如：學(xué)校發(fā)了一張小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)表，共有十項(xiàng)，這十項(xiàng)達(dá)標(biāo)就能評(píng)上三好學(xué)生,我班有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來(lái)找我，紅著臉低聲說(shuō)：老師，我很想當(dāng)一名三好學(xué)生.原來(lái)這位同學(xué)勞動(dòng)沒(méi)達(dá)標(biāo)，想找老師高抬貴手.我嚴(yán)肅地說(shuō)：不行.你其它方面都達(dá)標(biāo)，而且做得很好，老師相信熱愛(ài)勞動(dòng)這一項(xiàng)你一定能行.從此，他每次勞動(dòng)都積極肯干，在家里也能主動(dòng)做家務(wù)活.我激動(dòng)地在熱愛(ài)勞動(dòng)這一項(xiàng)為他寫(xiě)上達(dá)標(biāo)兩字.他向我投來(lái)感激的目光.教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠(chéng)的愛(ài).嚴(yán)以愛(ài)為基礎(chǔ)，愛(ài)以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，愛(ài)而不縱，嚴(yán)而不兇.嚴(yán)格之水只有滲透情愛(ài)之蜜，才能成為愛(ài)的甘露.
二.愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格
愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系.學(xué)生具有獨(dú)立性，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣，學(xué)生就會(huì)怎么樣.因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，決不能把自己的意志加于學(xué)生.尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益.切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心.同時(shí)，對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)，以自己的真實(shí)、完整的人格去面對(duì)學(xué)生，真誠(chéng)地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠(chéng)的關(guān)心和幫助.這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來(lái)了.記得有一年我教五年級(jí).我們班上有一棵干枯的小草小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào).黃瘦的小臉，很少見(jiàn)她笑過(guò)，反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)差，不善交談，因此受到同學(xué)的冷落.有一次上課，我要求同學(xué)們做小花鹿.全班只有小鄧沒(méi)有完成任務(wù)，我嚴(yán)肅地問(wèn)道：你做的小花鹿呢?她還是以前那副神情仍然不說(shuō)話，我有此來(lái)氣了，用手敲她的桌子叫她說(shuō)話.嘀噠未等我話說(shuō)完，一滴溫?zé)岬乃榈卧谖业氖直成希诨宋倚闹幸唤z憤意，我用手擦去她的眼淚.原來(lái)她爸爸死了，媽媽病了.我感到深深的內(nèi)疚，是我刺痛了她的心.打這以后我想盡一切辦法來(lái)補(bǔ)償我的過(guò)失每天都要去看看她，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，而她卻總像一只受驚的小鳥(niǎo)躲避著我，回答我的方法是膽怯地點(diǎn)頭或搖頭.我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，我決心用心來(lái)補(bǔ)償.我親手做了一個(gè)小花鹿送給她，還把紅絲帶當(dāng)著全班同學(xué)的面送給她當(dāng)頭花，我看到她嘴角上掠過(guò)一絲微笑，她接受我了.從這以后小鄧見(jiàn)了我都會(huì)甜甜地叫一聲余老師好.由于我對(duì)她的好也同樣引起同學(xué)們對(duì)她的注意和關(guān)心，小鄧的轉(zhuǎn)變很大，性格開(kāi)朗了許多.愛(ài)的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌.
三.愛(ài)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)
愛(ài)學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，轉(zhuǎn)化問(wèn)題生.閃光點(diǎn)即優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處.任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，問(wèn)題生絕不例外.教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣.只要細(xì)心觀察，最終都會(huì)淘盡黃沙始得金.轉(zhuǎn)化問(wèn)題生除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄.孔子說(shuō)有教無(wú)類，實(shí)踐證明，從愛(ài)出發(fā)，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，問(wèn)題生是可以教好的.
總而言之，師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量.愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈.有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育.熱愛(ài)學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力.愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài).
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印度著名詩(shī)人的泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的，而果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂下她的綠蔭。的確，我一直是一片平凡而低調(diào)的綠葉，一名十分普通的教師。雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。
回首過(guò)去，我已踏上三尺講臺(tái)整整十年。xx年畢業(yè)后，我成為了一名地理代課老師。要知道我上學(xué)時(shí)的地理成績(jī)很糟糕，就連考個(gè)及格都是一個(gè)奢望，現(xiàn)在要我教地理，六個(gè)班的地理，我能行嗎?我不禁打起了退堂鼓。
可是當(dāng)我清晨走進(jìn)校園，聆聽(tīng)著一聲聲清脆的老師早;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;我是那么激動(dòng)，那么滿足，我明白今生再也丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。多聽(tīng)課、精心備課、認(rèn)真上課成了我生活的全部。那年張建國(guó)校長(zhǎng)是我所在學(xué)區(qū)的級(jí)部主任，也是地理教學(xué)方面的權(quán)威，不懂的我就去請(qǐng)教，張校長(zhǎng)總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報(bào)，學(xué)期末我所任教的六個(gè)班的地理成績(jī)名列全年級(jí)十個(gè)班的前六名，所以今天我可以很驕傲的說(shuō)，曾經(jīng)，我也是一位很稱職很合格的地理老師。
xx年，經(jīng)過(guò)了筆試、面試層層選拔之后，我成為了一名真正的語(yǔ)文老師。九年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)，教學(xué)成績(jī)年年名列前茅。在教科研方面，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文和自己寫(xiě)的多篇隨筆發(fā)表在各報(bào)刊雜志上。
xx年連續(xù)教了三年畢業(yè)班之后，去年，我成為了七年五班和七年六班的的語(yǔ)文老師。這兩個(gè)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的壓力特別大，有時(shí)夜里都睡不著覺(jué)。經(jīng)過(guò)我和兩個(gè)班孩子們的努力，在xx年終考試時(shí)取得了年級(jí)第一名、第二名的好成績(jī)。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗話說(shuō)：教師的活兒是良心的活兒，家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛(ài)他們呢?雖然我不指望能培養(yǎng)出多少牛頓和愛(ài)迪生，但也絕不能讓牛頓和愛(ài)迪生在我的手中埋沒(méi)。
是啊，吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。這正是教師的人生寫(xiě)照。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨十年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我的付出所開(kāi)的花，所結(jié)的果。憑著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步，都在成才，六級(jí)部的劉慧生老師不是已經(jīng)本科畢業(yè)回到母校又拿起教鞭了嗎。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求今生無(wú)悔。
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表xx小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀！
同學(xué)們，你們知道嗎？這臺(tái)節(jié)目包含了無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，凝聚著眾多老師的心血，所以在你們歡度自己的節(jié)日的同時(shí)，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！ 同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。父母在看著你們，老師在看著你們，全社會(huì)的人們都在看著你們?？粗銈冮L(zhǎng)大成人，長(zhǎng)大成材，長(zhǎng)大成功。
開(kāi)學(xué)初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，要想無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)，與我們的老師共同奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，迎接六月的燦爛陽(yáng)光！請(qǐng)相信在你們拼搏的道路上老師始終會(huì)和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開(kāi)花、結(jié)果。
我們希望培紅小學(xué)因你們而精彩，你們?yōu)榕嗉t小學(xué)而驕傲。在以后的日子里，我們?nèi)w教師依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！我們決不辜負(fù)社會(huì)各界的厚愛(ài)。
最后：
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師生活有樂(lè)趣，工作有成績(jī)。
祝同學(xué)們玩得快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)得開(kāi)開(kāi)心心。
祝咱們xx小學(xué)越辦越輝煌！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx，新學(xué)期開(kāi)始了，我真的感覺(jué)非常的有意義，時(shí)間是非常的快，作為一名中學(xué)生這也是我應(yīng)該有的態(tài)度，在開(kāi)學(xué)之際我也愿意去做好分內(nèi)的事情，盡管新學(xué)期開(kāi)始了， 但是我依然保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)也是更加的有信心了，我希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真的去思考這些細(xì)節(jié)，只有端正好自己的心態(tài)，才能夠保持一個(gè)好的態(tài)度，讓我們一起在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，端正好心態(tài)，才能夠搞好本職工作，近期我也一點(diǎn)點(diǎn)的積累了很多，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是非常有信心的。
這次的工作讓我感覺(jué)自己還是有很多進(jìn)步的，開(kāi)學(xué)之后我也一定會(huì)更加的努力，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是有一些不足的，在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)認(rèn)真的調(diào)整好，我也會(huì)對(duì)自己更加的有信心，在這開(kāi)學(xué)之際還是有很多事情是我應(yīng)該去做好的，我希望能夠保持一個(gè)好的狀態(tài)，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始之后我們應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)了，相信大家在暑假當(dāng)中玩的是比較開(kāi)心的，是非常充實(shí)的，但是在這方面我也是做好了很多準(zhǔn)備，我愿意堅(jiān)持住一個(gè)好的狀態(tài)，努力去提高自己各個(gè)方面的能力，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，新的學(xué)期開(kāi)始我們應(yīng)該要有全新的狀態(tài)和目標(biāo)，只有確定了目標(biāo)才能夠朝著方向努力。
這段時(shí)間我也進(jìn)步了很多，我愿意讓自己去變得更加的優(yōu)秀，找到方向認(rèn)真的去做好，分內(nèi)的事情，我現(xiàn)在也堅(jiān)持做好了很多在這方面一直都是保持一個(gè)好的態(tài)度，在新的學(xué)期當(dāng)中我當(dāng)然愿意去做好，這個(gè)學(xué)期也馬上步入正軌了，我真的非常感激能夠在這樣的環(huán)境下面努力去做好分內(nèi)的事情，我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中努力完成好自己的本職工作，在新的學(xué)期當(dāng)中認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)這一定的是毋庸置疑的也是我接下來(lái)要去做好的事情，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該自律，自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無(wú)比重要的，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間也是很快的，所以我們應(yīng)該把握好每一天，積極努力的去做好這些，認(rèn)真的思考才能夠做好更多的事情，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)非常的有意義，以后我也一定會(huì)認(rèn)真的去做好，調(diào)整好自己的心態(tài)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，把握好時(shí)間，新的學(xué)期努力吧。
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)四天，我們即將迎來(lái)第__個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了__年的歷程。__年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。現(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說(shuō)，選擇教師，無(wú)怨無(wú)悔。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。書(shū)記指出：“中國(guó)人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn)，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開(kāi)老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。首先，我很榮幸地代表全園老師向來(lái)參加“六一”兒童節(jié)文藝演出的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！在這喜慶的時(shí)刻，祝我們祖國(guó)的花朵、可愛(ài)的小朋友節(jié)日 快樂(lè)！
回顧過(guò)去，我們激情滿懷。做為幼兒工作者，我們認(rèn)真審視自己，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒 怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長(zhǎng) 怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺(jué)悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒。引導(dǎo)幼兒。我們不斷的更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國(guó)之本，幼兒教育尤為重要，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂(lè)陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。
最后，再次感謝家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加今天的慶?；顒?dòng)，祝大家身體健康，預(yù)祝“六一”文藝演出圓滿成功！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
愛(ài)，是一種情感；所謂的愛(ài)是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛(ài)呢？我們認(rèn)為，教師的愛(ài)就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校，廣大教師每天都是“隨車(chē)潛入校，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的工作，這是因?yàn)椋?/p>
我們深知：教師的愛(ài)一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)又完全等同于母親的愛(ài)。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向，所以教師的愛(ài)是開(kāi)導(dǎo)孩子們心智的愛(ài)。教師的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。
我們深知：教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”的一種無(wú)私的愛(ài)。教師的愛(ài)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中，無(wú)論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。所以教師的愛(ài)就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無(wú)私的愛(ài)。
我們深知：教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛(ài)的的情感是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài)，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。
所以，我們教師的愛(ài)就是遵照胡錦濤書(shū)記提出的“真情、真心、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用我們的高尚的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、神圣的愛(ài)，讓他們健康成長(zhǎng)。
教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。
然而，我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。用的詞來(lái)說(shuō)就是：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！?/p>
我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛(ài)、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來(lái)的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界；就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)世俗、對(duì)功利超越，喚醒、去弘揚(yáng)人性、提升人性的一種無(wú)比正義的、無(wú)比光明的工作。
我們都知道教師的工作就是一種“身體力行，以人育人”的無(wú)比的高尚、無(wú)比神圣的工作。所以教師的工作不是犧牲自己！犧牲了所有的教師，我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢？犧牲了所有的教師，我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呢？最后，祝我們所有的老師身體健康！
同學(xué)們，寒冷的冬天已銷(xiāo)聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天，今天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的.以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于畢業(yè)班六年級(jí)的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績(jī)。
四是愛(ài)心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。雨雪天氣地面上易結(jié)冰，道路濕滑，行走時(shí)不能急奔快跑;下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車(chē)禍;課間活動(dòng)可開(kāi)展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢毽等活動(dòng);路面有冰凍要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能追跑;下樓梯時(shí)要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏等事故發(fā)生。
您一定也在想怎么寫(xiě)主題演講稿吧？當(dāng)我們參加校園演講比賽的時(shí)候。我們應(yīng)該反復(fù)溫習(xí)自己手中的演講稿，一篇演講稿中必須要有稱呼和致謝，以下內(nèi)容為我們整理的愛(ài)老師愛(ài)學(xué)校演講稿，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！
做一個(gè)幸福的老師
樹(shù)葉用嘩啦啦的歡唱炫耀著它的幸福；花朵用芳香播撒著它的幸福；雪花用輕盈的舞姿編織著它的幸福。一個(gè)幸福的教師，能走進(jìn)學(xué)生的心靈;一個(gè)幸福的教師，會(huì)去追求詩(shī)情畫(huà)意的課堂;一個(gè)幸福的教師，能享受到教育的快樂(lè);那么怎樣才能成為幸福的教師呢?
有一顆感恩的心就會(huì)收獲幸福
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。同樣感恩的心也可以滋養(yǎng)生活，滋養(yǎng)工作。一些朋友羨慕我能從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)入新泰，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。感恩董事長(zhǎng)和王校長(zhǎng)，正式調(diào)動(dòng)的難度有多大，這中間經(jīng)歷了多少的曲折，他們又面對(duì)多大的壓力，我們無(wú)法想象。自己能做的就是踏實(shí)工作，對(duì)得起學(xué)校對(duì)我們的信任。每天回來(lái)趕班確實(shí)很辛苦，剛來(lái)的時(shí)候孩子才十個(gè)月大，軍訓(xùn)期間看到路涵宇哭著想媽媽，我就有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)想流淚，自己的孩子還那么小，真得有點(diǎn)舍不得。直到現(xiàn)在，只要我一上班，孩子的奶奶就把孩子偷偷地抱著一邊，有時(shí)聽(tīng)著孩子嗷嗷的哭聲，真的很揪心?！爱?dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，聽(tīng)著那時(shí)時(shí)回蕩在耳邊的朗朗書(shū)聲，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸；當(dāng)走在校園里，耳邊飄過(guò)一聲聲清晰而又親切的問(wèn)候：“老師好”，我的心就會(huì)因這幸福而激動(dòng)不已！
有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)就是幸福
如果你心里是快樂(lè)的種子，那么長(zhǎng)出來(lái)的一定是笑容！高素質(zhì)的人，人幫人，幫來(lái)幫去幫自己，低素質(zhì)的人，心生嫉恨，整來(lái)整去整自己。助人方能達(dá)己，互惠才能共贏。一個(gè)陽(yáng)光的老師，才會(huì)給孩子們帶來(lái)溫暖，作業(yè)布置上也能帶給學(xué)生溫暖，假期親子共讀一本書(shū)，自己制作ppt，孩子交流著親子閱讀的濃濃溫情，我很受感動(dòng)，在你人生成長(zhǎng)路上，那雙牽著你的大手好溫暖，劉碩，曹慧琳，韓永翔，黃鶴群等同學(xué)精彩的演講，贏得了同學(xué)們精彩的掌聲。春天正是美好讀書(shū)時(shí)，我又開(kāi)了一個(gè)把春天變成動(dòng)人的課程系列，跟孩子一起朗讀春天的古詩(shī)詞，春天的美文，春天的現(xiàn)代詩(shī)歌，春天的手繪畫(huà)，捕捉春天的美景，編寫(xiě)我們春天的故事，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到陽(yáng)光的溫暖。
一起成長(zhǎng)就是幸福
一個(gè)人不會(huì)走很遠(yuǎn)，一群人可以走得很遠(yuǎn)，我愿意我們共同成長(zhǎng)。也想盡自己微薄之力為學(xué)校做一些事情。20xx年10月份，我的導(dǎo)師給我發(fā)來(lái)參加全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)的通知，這是難得的大咖名師云集的盛會(huì)，我們語(yǔ)文組四人在大雪紛紛的寒冬奔赴蘇州，王主任為了多省一些住宿費(fèi)，跑了好幾個(gè)旅店。他說(shuō)出門(mén)在外能省則省，我們這么多人出來(lái)學(xué)習(xí)，咱得懂得感恩。我們來(lái)回坐了二十個(gè)幾個(gè)小時(shí)的硬座，我們確實(shí)很疲憊，但內(nèi)心確實(shí)異常激動(dòng)興奮，收獲滿滿，車(chē)窗外漫天飛舞的雪花，格外的純潔美麗。
做一個(gè)靈魂有香氣的女教師就是幸福
課是女教師最好的化妝品，你閱讀的厚度決定了你站講臺(tái)的高度。教師讀書(shū)的樣子，就是孩子們心中詩(shī)的樣子。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讀書(shū)讓人的心安寧，當(dāng)你胸藏萬(wàn)卷書(shū)的時(shí)候，底蘊(yùn)就厚重了，精神就高高貴了，心靈就輕盈了。
我愿做一名幸福的教師，熱愛(ài)學(xué)生，保持一份內(nèi)心的安寧。耕耘福田，編織錦繡。每一個(gè)福田人責(zé)無(wú)旁貸，讓我們從我做起，從每一天做起，從每一課做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育?！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”。這個(gè)比喻很恰當(dāng)?！巴小?，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞；也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門(mén)高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼?ài)心來(lái)闡釋這“托”的含義。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛(ài)心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。
古今中外，無(wú)數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無(wú)聲地向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一位學(xué)生，我們才能打開(kāi)每一位學(xué)生心靈的窗戶，才能教育好他們。 作為教師，也許大家對(duì)魏書(shū)生這個(gè)名字并不陌生。他任校長(zhǎng)、書(shū)記，省內(nèi)外社會(huì)兼職達(dá)38項(xiàng)之多，他沒(méi)改過(guò)一篇作文，沒(méi)考過(guò)一次試，以1988年xx所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例：暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達(dá)到了升學(xué)分?jǐn)?shù)線； 全市14所中學(xué)，超過(guò)600分的考生共30名，魏書(shū)生班占了10名；全市總分第一、二、三名及語(yǔ)文 、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、生物的學(xué)科第一名都是魏書(shū)生班的學(xué)生?！碑?dāng)我看到這一段文字時(shí)，我被深深的震動(dòng)了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。
毋庸質(zhì)疑，魏書(shū)生的教學(xué)當(dāng)然好，可是只有書(shū)教的好是不行的，有很多老師，書(shū)教的也不錯(cuò)，但效果不一定有他好，為什么？那就是缺少了成績(jī)獲得的另一個(gè)重要基石，那就是———對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重。
他的尊重是真尊重，不虛情假意，點(diǎn)到為止。他對(duì)學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看，毋庸置疑，我也是愛(ài)自己的學(xué)生的。課下，我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭，開(kāi)開(kāi)玩笑；學(xué)生病了，我也會(huì)噓寒問(wèn)暖，帶他們?nèi)メt(yī)院；每逢過(guò)節(jié)，我也會(huì)把住宿的學(xué)生叫到家里。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當(dāng)他們犯了錯(cuò)，我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng)，會(huì)批評(píng)他們；當(dāng)他們頂撞了自己，我也會(huì)覺(jué)得他們冒犯了老師的尊嚴(yán)。所以，學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng)，而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來(lái)，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本。
可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因?yàn)槟闩鹿钾?fù)他。魏書(shū)生的課堂，應(yīng)該就是這樣，學(xué)生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生最好的民主，學(xué)生給老師最好的成績(jī)。因?yàn)槲簳?shū)生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。
假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正的從骨子里去愛(ài)學(xué)生， 把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)，那么，不僅有分?jǐn)?shù)的成功，也會(huì)有社會(huì)道德的成熟。作為教育工作者，我們面對(duì)的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見(jiàn)解，不輕信，不盲從，他們更不會(huì)迷信老師的權(quán)威，這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣，用我們的全部愛(ài)心去感動(dòng)他們。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但無(wú)論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對(duì)待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。
"感恩之星"教師代表表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好! 剛才聽(tīng)了感恩之星的講話，我深受鼓舞，也有很多感慨! 感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)!感謝同事們平日里對(duì)我的支持與幫助。此刻，我懷著這份濃濃的“感恩”之情，代表咱們二中全體教師做表態(tài)發(fā)言，既激動(dòng)又榮幸。
感謝——在二中，我們幸福地成長(zhǎng)著。作為從教xx的二中人，我越來(lái)越深刻地感受到二中的變化。這里有團(tuán)結(jié)進(jìn)取，腳踏實(shí)地的領(lǐng)導(dǎo)班子；這里云集了眾多有素質(zhì)、有內(nèi)涵、有潛力的教師隊(duì)伍。二中在孫校長(zhǎng)的宏觀調(diào)控下，德育、教學(xué)兩條主線，分工明確、配合默契。學(xué)校通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn)，倡導(dǎo)教師大量閱讀，教師們的專業(yè)素養(yǎng)得到了有效提升。推進(jìn)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，營(yíng)造充滿情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的課堂。讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光，這，是我們二中人的教育理念。
感謝——在二中，我們幸福地忙碌著。白天，備課、上課、聽(tīng)課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通……晚上，我們還要充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵……我們無(wú)怨無(wú)悔，我們付出著！快樂(lè)著！
感謝——在二中，我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也換回了學(xué)生們的進(jìn)步！轉(zhuǎn)換一個(gè)學(xué)困生，我們幸福；提高一分成績(jī)，我們幸福；得到孩子們的一聲問(wèn)候，我們幸?！驮谇皫滋煳液驮蹅兞昙?jí)的一位班主任聊天時(shí)，當(dāng)說(shuō)到她的那班即將畢業(yè)的學(xué)生時(shí)，她的那種不舍，以及臉上所洋溢的那種為人師的幸福感，深深地感動(dòng)了我，那是百萬(wàn)富翁千萬(wàn)富翁所不能及的幸福。
老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處二中，情系二中，二中教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無(wú)旁貸。最后，我代表二中全體教師表態(tài)：我們心懷感恩，追尋理想教育，做有境界的教師；我們用心教書(shū)，做有責(zé)任的教師；我們潛心研究，做有思想的教師；我們醉心課堂，做有激情的教師；我們真心奉獻(xiàn)，做有愛(ài)心的教師。堅(jiān)決聽(tīng)從組織安排、服從學(xué)校調(diào)動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生成長(zhǎng)、也為自身的提高努力工作!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
金風(fēng)送爽，丹桂迎秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，在這美好的日子里，校園香樟路上那鮮紅的喜報(bào)條幅，也向我們傳遞著20__屆我校高考成功的喜悅。榜樣的力量是無(wú)窮的，它點(diǎn)燃我們心中的激情與夢(mèng)想?！疤齑髌渖n，地履其黃;縱有千古，橫有八荒?！蔽姨锰们嗄瓯貙⑶俺毯坪?同學(xué)們，我們又開(kāi)始了新的征程!
作為青年教師，我感到身上責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，因?yàn)槟銈兊那啻貉笠?、求知若渴，也因?yàn)榧议L(zhǎng)的望子成龍、殷殷囑托，當(dāng)然，更是因?yàn)樽约簝?nèi)心對(duì)教師這份神圣職業(yè)的熱愛(ài)。教師，用汗水澆灌希望，用智慧培育理想，用青春鑄就成功。同學(xué)們，請(qǐng)相信，我們是你們成功的保障，而你們的艱難征程上也將永遠(yuǎn)有我們同行!
那么，踏上新征程的你們，究竟應(yīng)該懷著一顆怎樣虔誠(chéng)的心去面對(duì)未來(lái)的生活呢?我想，最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字——“熱愛(ài)”。我們生命里洋溢著的“熱愛(ài)”是一個(gè)過(guò)程、一種追求，風(fēng)雨兼程也好，吐露真誠(chéng)也罷，這都是“熱愛(ài)”的種種表現(xiàn)。熱愛(ài)生命，不是因?yàn)橄胍@得而去熱愛(ài)，而是因?yàn)闊釔?ài)最終獲得。只要我們善待生命，我們就一定能夠獲得豐盈飽滿的生活，一切美好的結(jié)果也就在意料之中了。
高一的同學(xué)們，歡迎你們加入一中的大家庭，你們是一中未來(lái)的希望，剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)錘煉了你們的意志，展現(xiàn)了你們青春的風(fēng)采，希望你們立下遠(yuǎn)大的志向，努力拼搏。高二的同學(xué)們，過(guò)去的一年你們的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，希望你們?cè)俳釉賲?，給高一的同學(xué)做好榜樣，也為明年的高三學(xué)習(xí)打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。高三的同學(xué)們，兩年的時(shí)光非常短暫，仍清晰地記得你們第一次踏進(jìn)一中校園時(shí)的那份青澀，你們穿上校服時(shí)興奮的表情，你們?cè)谂懿贂r(shí)那整齊的隊(duì)列和高昂的激情……我們就這樣一起度過(guò)了700多個(gè)日日夜夜，能夠擁有你們這樣一群優(yōu)秀的學(xué)生，真的是一種莫大的幸福。請(qǐng)記住，無(wú)論何時(shí)，老師一直會(huì)陪伴在你們的身邊，為你們搖旗吶喊，為你們付出所有的努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——聚八方力量，辦第一中學(xué)。無(wú)論多么曲折與坎坷，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)與艱難，我們必須贏得第一!
最后，希望同學(xué)們厲兵秣馬凌絕頂，齊心協(xié)力展雄風(fēng)。祝愿老師們工作順心、家庭幸福。祝愿我們熱愛(ài)的第一中學(xué)越辦越輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
早上好!
今天我演講的題目是《有愛(ài)就有一切》。
在教師這個(gè)崗位上工作已經(jīng)將近兩年了，一直認(rèn)為“師德”是一個(gè)高端、大氣、上檔次的詞，是自己窮其一生都無(wú)法企及的高度，所以也一直在思索：怎樣才能在工作中，盡自己最大的努力將師德融入其中?查閱參考書(shū)，發(fā)現(xiàn)許多前輩都將師德歸結(jié)為愛(ài)，再回想一下工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)的確如此!愛(ài)，才是師德最核心的體現(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育，有愛(ài)才有一切。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：“智慧”、“成功”和“愛(ài)”三位天使來(lái)到人間，一位母親請(qǐng)他們到家中做客，天使們對(duì)那位母親說(shuō)：“我們中的其中一個(gè)可以跟你回家，你考慮一下，想讓我們之中的誰(shuí)留下呢?”母親思考之后決定把“愛(ài)”請(qǐng)回家，奇怪的是，另外兩位也跟著進(jìn)了屋，母親驚訝地問(wèn)：“你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了?”答曰：“哪里有愛(ài)，哪里就有智慧和成功!”這個(gè)故事使我更加確定，在教育中，同樣是有愛(ài)就有一切!
從xx開(kāi)始，中央電視臺(tái)每年都會(huì)發(fā)起一場(chǎng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的活動(dòng)，透過(guò)電視屏幕，我看到了一位位平凡、普通的鄉(xiāng)村教師，他們帶給我的震撼無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，也讓我對(duì)“師德”二字有了更深刻的理解。
當(dāng)看到鄧麗秀麗的臉龐對(duì)著可愛(ài)的學(xué)生，哭著說(shuō)：“你們一定要記得鄧?yán)蠋煹脑?，走出大?”的時(shí)候;當(dāng)看到宋玉剛扎根高原xx，為了學(xué)生，xx中沒(méi)有回家看過(guò)父母一眼的時(shí)候;當(dāng)看到瘦弱的徐德光傾其所有換來(lái)一匹白龍馬，一次又一次踏上泥濘的山路接送孩子的時(shí)候，身為教師一員中的我，更懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大?？吹剿麄?，我才真正明白教育就是身體力行，教育就是言傳身教。人生短短數(shù)十載，可以有許多度過(guò)的方式，他們卻選擇了一條艱難的路，可是就是這條路，照亮了許許多多孩子的路。孩子們的稚嫩和老師們的蒼老，形成一幅強(qiáng)烈視覺(jué)效果的畫(huà)面，沖擊著每一個(gè)人的內(nèi)心。我相信每一位聽(tīng)到他們故事的人，都對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句詩(shī)有了更深刻的理解。他們最樸實(shí)的話語(yǔ)和最習(xí)以為常的生活，正是我一直在探索和追求的，最簡(jiǎn)單卻也最難堅(jiān)持的，那就是愛(ài)!對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)未來(lái)的愛(ài)!
所有孩子都是落入凡間的天使，他們的確有頑皮搗亂的時(shí)候，有不聽(tīng)教誨的時(shí)候，甚至有讓我們惱火傷心的時(shí)候，但幾乎與此同時(shí)，孩子們又表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng)，聽(tīng)著他們向小伙伴們驕傲的談?wù)撝骸拔业睦蠋熑绾稳绾巍钡臅r(shí)候;當(dāng)暑假過(guò)后，他們喊著“老師，終于見(jiàn)到你了!”的時(shí)候;當(dāng)他們飛快地跑到我面前，偷偷塞給我一塊糖的時(shí)候，我的心被瞬間融化了!
孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛(ài)，漸漸取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我?guī)Ыo孩子們的愛(ài)應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛(ài)。
祖國(guó)的花朵，需要我們辛勤的澆灌;稚嫩的幼苗，需要我們精心的修剪;天真的童心，需要我們溫馨的呵護(hù)。我們的責(zé)任，就是用愛(ài)陪伴他們成長(zhǎng)，用愛(ài)成就他們的人生?！皫煹隆倍衷谖倚闹胁辉俑卟豢膳?，不再遙不可及，我只有也唯有堅(jiān)持與愛(ài)同行，才能在這條道路上越走越遠(yuǎn)!
謝謝大家!
有一位老師，盡管他相貌談不上英俊，甚至因身材特別矮小曾被我譏笑為矮子，但他在我心中永遠(yuǎn)留下一分記憶；有一首小詩(shī)，談不上韻律很優(yōu)美，甚至談不上完整，但它卻時(shí)常蕩滌我的心靈。這首詩(shī)就是那位老師送給我的，有兩句是這樣的：孔雀再美總有掉毛之處，人生再美總有失誤之處……
事情追朔到我上初中一年級(jí)，班主任老師身材矮小成為同學(xué)們議論的話題，而我為逞口舌之快在班上為他取綽號(hào)，造成很壞的影響。這位老師用海一般的胸懷包容了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中所犯下的錯(cuò)誤，用最容易說(shuō)而又最不好把握的“師愛(ài)”感化了一個(gè)玩劣的心靈。他只私下里找我談了一次話，為我在班上留足面子。我時(shí)常想：沒(méi)有老師特殊的教育，可能就不會(huì)有如今的我。二十多年過(guò)去了，我已從十二三歲的懵懂少年變成從教十幾年的“老”教師了。每當(dāng)回首往事，依然心存感激。
因?yàn)樾闹械哪欠萦洃洠@些年來(lái)，我絲毫不敢懈怠。年復(fù)一年，日復(fù)一日，用自己的拳拳愛(ài)心為學(xué)生編織五彩夢(mèng)想，鋪設(shè)人生之路。課堂上，我是知識(shí)迷宮的導(dǎo)游；課堂外，我是學(xué)生生活的長(zhǎng)者，也是他們的知心朋友。作業(yè)本上，留下我鮮紅的心跡；考卷上，響著我汗水和信心的重奏。心靈的污垢，我用感情蕩滌，精神的饑餓，我用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆，描繪明天的憧憬，勾勒前程的錦繡。我對(duì)學(xué)生滿腔的關(guān)愛(ài)換來(lái)了一聲聲親切的呼喚：“老師你是朋友，你是心理醫(yī)生……你是父母！”
講臺(tái)上的我，身份雖然變了，但我不忍心做一個(gè)“長(zhǎng)者”居高臨下，于是我學(xué)會(huì)蹲下來(lái)跟學(xué)生談話，學(xué)會(huì)了用不同的語(yǔ)言贊美學(xué)生，學(xué)會(huì)了站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題。只有靠近他們，傾聽(tīng)他們的心聲，做他們的“朋友”，為他們提供機(jī)會(huì)，我們才能走入他們的世界。
在高中階段，我接觸的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好，有的嚴(yán)重偏科。經(jīng)歷多年的學(xué)習(xí)生涯，早已是傷痕累累。自卑、心理壓力過(guò)大導(dǎo)致性格偏激、自暴自棄、厭學(xué)等多種現(xiàn)象表現(xiàn)在學(xué)生群中。對(duì)待這些學(xué)生，我小心維護(hù)他們的自尊，細(xì)心尋找他們的亮點(diǎn)，耐心充當(dāng)他們前行的明燈。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的人越來(lái)越多，因?yàn)椴还苁谴笕诉€是孩子，正在承受著各種壓力?，F(xiàn)今是獨(dú)生子女的時(shí)代，思想活躍但又過(guò)于任性，心里承受能力差是獨(dú)生子女普遍存在的問(wèn)題。再加上受社會(huì)上各種觀念的影響，于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問(wèn)題愈加突出，這就需要教師的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)、耐心解答、正確誘導(dǎo)。
這些年來(lái)，我有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)挫折的煩惱；有過(guò)稱心的欣慰，也有過(guò)失意的迷茫；在心理調(diào)整中不斷修正著自己的價(jià)值所向。雖有說(shuō)不盡的疑惑，雖有道不明的彷徨，但只要往講臺(tái)上一站，所有的思慮便頓時(shí)煙消云散。
在為人師表、努力搞好自己教學(xué)的同時(shí)，我積極幫助青年教師。我所在的集體以青年人為主，他們?cè)谥R(shí)上絕對(duì)頂呱呱，而在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上稍顯不足。作為備課組長(zhǎng)，我在教學(xué)上積極幫助他們，在生活上關(guān)心他們。功夫不負(fù)有心人，我們小組在學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中有2人獲得一等獎(jiǎng)，2人獲得二等獎(jiǎng)。連續(xù)二年全市統(tǒng)考中，英語(yǔ)成績(jī)都在同類學(xué)校中名列第一。
默默耕耘在教育這片土地，為寒門(mén)學(xué)子擎起一片片藍(lán)天。真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)痕。我愿化作春泥燃燒愛(ài)，奉獻(xiàn)一生不倦怠。謝謝！
以下是編輯為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的“愛(ài)同學(xué)愛(ài)學(xué)校演講稿”。建立成功事業(yè)之前，先建立成功的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)我們提起自信心準(zhǔn)備上臺(tái)演講時(shí)。好的演講稿需要深入挖掘細(xì)節(jié)和內(nèi)涵，演講稿是促進(jìn)知識(shí)和信息的傳播的一種文體。希望這些技巧能夠幫助你在工作中更好的與人溝通！
第二，我們要愛(ài)老師。
尊師重教師重華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動(dòng)，對(duì)我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多美好的事物，讓我們成為一個(gè)有用的人。愛(ài)老師就是尊重知識(shí)和老師。事實(shí)上，這是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。
熱愛(ài)教師，要珍惜教師工作成果，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師。
年，我們的教師學(xué)識(shí)淵博，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高教學(xué)水平，提高教書(shū)育人能力。近年來(lái)，學(xué)校許多優(yōu)秀的老師通過(guò)考試，調(diào)入縣區(qū)各中學(xué)，他們的教學(xué)水平很快得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為所在學(xué)校的中堅(jiān)力量，同時(shí)，更多優(yōu)秀的老師不斷成長(zhǎng)，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績(jī)一起位居全縣前茅，這就是最好的證明；同時(shí)，我們的老師能做到愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真鉆研教材，勤于**科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。
我們的老師對(duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛(ài)自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況，真誠(chéng)希望我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)成才。
我們的老師樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長(zhǎng)年默默耕耘在三尺講臺(tái)，不計(jì)個(gè)人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給同學(xué)們，使大家成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
同學(xué)們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀?、、擁有一支師資力量雄厚、教學(xué)水平高超、教學(xué)成績(jī)突出、具有許多優(yōu)良品質(zhì)的教師隊(duì)伍。只要我們努力工作，有這么多優(yōu)秀的老師來(lái)指導(dǎo)我們，我們一定能成功。那么，就讓我們由衷地說(shuō)一聲：
“老師，我愛(ài)你！”
第三，我們要愛(ài)同學(xué)。
同學(xué)之情猶如手足之情。這是我們從四面八方聚在一起的一種宿命。我們?cè)谶@里一起生活、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共度人生最純真無(wú)邪的青春時(shí)光，我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠(chéng)無(wú)私的友誼，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該有關(guān)愛(ài)他人的心和寬廣的胸懷。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和生活，我們應(yīng)該成為好朋友，好伙伴，好同學(xué)，兄弟姐妹。對(duì)別人付出一份真誠(chéng)的關(guān)心，你會(huì)得到加倍的回報(bào)！
我們應(yīng)該注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣和良好的品質(zhì)，這將使我們終生受益。現(xiàn)在，我們正處在人生最寶貴的青春時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期發(fā)展了科學(xué)的人生觀和世界觀，具有很強(qiáng)的可塑性。我們應(yīng)該珍惜自己，并注意每一有意義的日子。
今天，我們相聚在建寧、、這個(gè)溫暖的大家庭里，在這里生活、學(xué)習(xí)，學(xué)校得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，讓我們深為自己是、、的一員而自豪；明天，我們要走向社會(huì)，在廣闊的天地里大顯身手，在各自的崗位上做出突出成就，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之材，那么，你們會(huì)成為、、、、的驕傲，這也正是學(xué)校綜合樓外墻上“今日我以、、為榮，明日、、以我為榮”標(biāo)語(yǔ)的深刻含義！
父母給我們一個(gè)健康的身體，老師給我們知識(shí)和做人的道理，但生命的命運(yùn)仍然取決于我們。我們每個(gè)人都是父母的希望，是老師的驕傲，是祖國(guó)的未來(lái)！我衷心地希望全體同學(xué)，在新的學(xué)期里，愛(ài)校如家，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和**人。
最后，我真誠(chéng)地希望，在全校師生的共同努力下，建寧二中各項(xiàng)工作能夠取得更大成績(jī)，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，重視安全》。
我們每個(gè)人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛(ài)生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢？您是否真正重視了安全呢？
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強(qiáng)校園安全的措施。老師常對(duì)我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對(duì)于我們學(xué)生而言，提高安全意識(shí)十分重要。應(yīng)做到以下幾方面：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2.注意活動(dòng)安全?；顒?dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求，不做危險(xiǎn)的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)向老師說(shuō)明，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。
4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過(guò)”。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)溝通與理解。
6.教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì)驟然熄滅；生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會(huì)干涸；我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！
珍愛(ài)生命，重視安全吧，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（22）班的王xx，今天我演講的題目是《規(guī)范儀容儀表，展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，中國(guó)的讀書(shū)人歷來(lái)有“文質(zhì)彬彬，而后君主”的古訓(xùn)，可見(jiàn)中國(guó)人對(duì)自己的儀容儀表是十分看重的。因此，作為一名中學(xué)生更應(yīng)規(guī)范自己的儀容儀表，大家要做到：穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不追求名貴服飾；不佩戴各種飾物，不留長(zhǎng)指甲；發(fā)型要符合學(xué)生身份，自然、簡(jiǎn)便、整潔，不燙發(fā)，不染發(fā)，展示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。
當(dāng)然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該用一顆真誠(chéng)善良的心去對(duì)待周?chē)囊磺?，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的品德，尊重他人?！把詾樾穆?、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。留情花似錦，腳下留情草如茵。彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話用的是文明之語(yǔ)，這一切純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。
同學(xué)們，從踏入xx一中校門(mén)的那一刻起，我們就承擔(dān)起了要為xx一中這個(gè)大家庭掙得榮譽(yù)的責(zé)任。我們要認(rèn)真踐行《校規(guī)細(xì)則》，個(gè)人的儀容儀表不僅僅關(guān)系個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。所以，我們要規(guī)范個(gè)人的儀容儀表，樹(shù)立文明形象，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，用良好的儀容儀表，盡情展示xx一中學(xué)生的青春與朝氣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。 眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。 不才愚見(jiàn)，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。 “活到老，學(xué)到老。”這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎？下面，來(lái)給大家講個(gè)故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)?！庇拚呖戳丝矗凸业剡~步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)?！?其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢？敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。” 經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。 當(dāng)們的'學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
各位同學(xué)、老師：大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；
例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門(mén)被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題，而是人性的缺失；
例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……
可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是7年級(jí)7班夏菲婭。今天我演講的題目是：《愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)》。
打開(kāi)生活的畫(huà)面，我們來(lái)到今天。在集美中學(xué)，我們相聚了！我們相識(shí)了！我們相知了！ 同學(xué)們，愛(ài)我們的學(xué)校吧！
看：我們的教學(xué)樓寬敞明亮！我們的廣場(chǎng)，平整潔凈！
我們的花園，香氣怡人！我們即將完工的宿舍樓，舒適溫馨！
我們的學(xué)校環(huán)境很美，有樹(shù)有花。走進(jìn)校園就像走進(jìn)花園，讓人感到很幸福。
我們的學(xué)校具有優(yōu)良的傳統(tǒng)。我校如今有21個(gè)教學(xué)班，1300多位學(xué)生，100多位教師，教育教學(xué)質(zhì)量位居全市前茅，學(xué)校向高一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)輸送幾十名優(yōu)秀畢業(yè)生，我校已經(jīng)成為培養(yǎng)人才的基地。我校的學(xué)生具有勇于拼搏、樂(lè)觀進(jìn)取的品質(zhì)，這是學(xué)校多年來(lái)形成的優(yōu)-良傳統(tǒng)，也-是我們集美辦學(xué)特色的積淀！
我相信，這些優(yōu)良的品質(zhì)一定可以的我們身上得到傳承，可以得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，就像源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河一樣，生生不息！在全體師生的共同努力下，我們的教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
同學(xué)們，愛(ài)我們的老師吧！我們的老師知識(shí)淵博，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。 我們的老師熱愛(ài)他們的工作，并且勤于科學(xué)的教學(xué)方法。我們的教師業(yè)務(wù)不斷提高，教學(xué)能力和水平都很高。
我們不少學(xué)科的成績(jī)一直位居全市前茅就是最好的證明。我們的老師關(guān)心我們的健康和安全，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，我們的老師真誠(chéng)的希望我們快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)、成才。老師們愛(ài)我們，就像他們關(guān)心孩子，弟弟妹妹一樣。
我們的老師多年來(lái)一直默默地在三尺講臺(tái)上工作，不顧個(gè)人的名利和損失。我們的老師是紅蠟燭。他們把自己燒了，把我們點(diǎn)著。
同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的！在這里我代表大家由衷地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！老師，我們愛(ài)您！”
同學(xué)們，愛(ài)我們的同學(xué)吧！我們來(lái)自四面八方。我們?cè)谝黄鹗且环N緣分。同學(xué)之情猶如手足。
我們?cè)谶@里共同成長(zhǎng)，度過(guò)我們生命中最天真無(wú)邪的青春！在這個(gè)大家庭里，我們是好同學(xué)，好伙伴，好朋友，我們是兄弟姐妹！我們互相關(guān)心，互相幫助，互相尊重，互相學(xué)習(xí)。
我們的友誼是真誠(chéng)無(wú)私的，我們的心靈是寬廣美麗的。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)。
我們應(yīng)該珍惜自己，有意義地過(guò)好每一天。請(qǐng)記?。何覀兪且粋€(gè)充滿愛(ài)的家庭！
今天，我們相聚在溫暖的集美一家。學(xué)校得獨(dú)特優(yōu)勢(shì)使我們?yōu)槌蔀榧赖囊粏T而自豪； “今日我以集美為榮”，“明日我要集美以我為傲”！如果說(shuō)我的童年像一串貝殼，那么我在集美的生活一定是最美的。在這里，我學(xué)會(huì)了做人和尋求知識(shí)。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗麕ьI(lǐng)我快速-快樂(lè)-成功-長(zhǎng)久！我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄冎敢易呦虺晒?！我?ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄儙椭页墒?/p>
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《懷有一顆感恩之心》。
俗話說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
感恩之心可以以不同的方式化為感恩之行，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩繽紛的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美好的人生!
謝謝大家!我今天的國(guó)旗下講話結(jié)束.
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。
文明禮儀發(fā)言稿中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)??
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；
例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門(mén)被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題，而是人性的缺失；
例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店
可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。我們從小就應(yīng)該做一個(gè)懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話說(shuō)：“君子成人之善行，不成人之惡習(xí)?！?/p>
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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