初一學(xué)習(xí)計劃14篇。
古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是由小編為大家整理的“初一學(xué)習(xí)計劃14篇”，希望能幫助到你，請收藏。
今年剛考入長郡雙語實驗中學(xué)的初一新生小冀有點悶悶不樂，想著這個暑假可以好好玩玩，但是父母卻給他報了各種興趣班、特長班，讓他連日來都提不起精神。
小學(xué)的主要課程是語文、數(shù)學(xué)、英語三門，到了初中，初一的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、思想品德七門，以及音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)?！皟H僅從數(shù)量上而言，課程就多了四門?！奔易『愦笕A府的周女士表示，趁著暑假讓孩子多“補補小灶”，了解語文的必讀書目，每天看看名著，早上起來讀讀新概念英語等。
一位班主任老師也表示，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo)和方向。中學(xué)和小學(xué)相比之下，學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)要求加強了，作業(yè)和練習(xí)也增多了，許多同學(xué)面對這些壓力無所適從，久而久之則“任其自然”，最后落在他人后面;其次，部分同學(xué)對我們所學(xué)科目存在明顯的喜惡之情，面對不喜歡的科目時他們便有巨大的壓力，這使他們長期處于心理沖突與痛苦之中，精神長期過度緊張，出現(xiàn)強迫、焦慮以致影響到學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
多年從事初中教學(xué)的梁老師認(rèn)為，學(xué)業(yè)的成功不僅需要興趣、毅力和勤奮，還需要會學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)方法。研究表明，學(xué)業(yè)水平與學(xué)習(xí)方法和策略有著密切的關(guān)系。因此，要“學(xué)會學(xué)習(xí)”。所謂學(xué)會學(xué)習(xí)就是在獲得必要的基礎(chǔ)知識，基本技能的同時，掌握有效的.學(xué)習(xí)方法和策略，具有自我調(diào)控學(xué)習(xí)過程的能力。
她表示，學(xué)習(xí)方法有多種多樣，各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法也不盡相同。但預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的三個基本環(huán)節(jié)，也是學(xué)習(xí)的基本形式。這三個基本環(huán)節(jié)緊密相連，缺一不可。
伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變，因此，制作了此學(xué)習(xí)計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)
初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。終極目標(biāo)：
1無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
2作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。
3每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
6像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。
7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。8每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認(rèn)真聽，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9若有自己的一些想法，要及時和老師討論。
10利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo)：
1學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
2積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)優(yōu)秀同學(xué)，樂于助人。3與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
4上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。
5不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往。6不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。
新的學(xué)期開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二5、6、7、8四個班的生物課教學(xué)，為了更好的做好教育教學(xué)工作，對本學(xué)期的工作有統(tǒng)籌安排，現(xiàn)做計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。使每一個學(xué)生對生物學(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況分析：
四個班課堂紀(jì)律都比較好，學(xué)習(xí)成績參差不齊，不過對生物學(xué)比較感興趣。6、8兩個班后進(jìn)生占得比例較多。所以在本學(xué)期的教學(xué)中，加強課堂紀(jì)律的規(guī)范，是所有學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是絕大多數(shù)學(xué)生在各方面都有所提高。
三、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期學(xué)習(xí)濟(jì)南版生物八年級下冊教材的全部內(nèi)容。因為初二生物要進(jìn)行統(tǒng)考，還要進(jìn)行初中階段說有生物教學(xué)內(nèi)容的總體復(fù)習(xí)，教學(xué)任務(wù)較重。
四、具體工作落實：
(一)繼續(xù)加強學(xué)生的自成教育，貫徹自強成人主題，培養(yǎng)學(xué)生自立自強意識，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成高尚的情操。努力把自成教育滲透于工作的各個環(huán)節(jié)。
(二)教學(xué)
1、備課：
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要做到步聚齊全、層次分明、先周備課、節(jié)節(jié)備課、數(shù)量充足。逐步探索落實學(xué)校提出的雙思、三環(huán)、六步的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
(1)備課標(biāo)。生物課標(biāo)是教學(xué)的依據(jù)，深入領(lǐng)會新課標(biāo)的理念，以便指導(dǎo)日常的教學(xué)。
(2)備教材。在掌握新課標(biāo)理念的基礎(chǔ)上，通讀全冊教材，深入鉆研教材，廣泛閱讀有關(guān)參考材料，了解教材的編寫意圖和知識結(jié)構(gòu)，掌握教材的科學(xué)性、思想性、系統(tǒng)性，分析把握好重點、難點。
(3)備習(xí)題。對要求學(xué)生做的練習(xí)題、作業(yè)題，都要認(rèn)真設(shè)置。實驗實習(xí)的擬定教具，課前要實習(xí)操作，掌握操作規(guī)程，保證實驗實習(xí)效果。
(4)備學(xué)生。深入了解學(xué)生實際，切實按照學(xué)生原有的知識、技能水平和實際接受能力，確定教學(xué)起點、教學(xué)進(jìn)度、深度和教學(xué)方法。要掌握學(xué)生的思想狀況、知識基礎(chǔ)、智能水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)所講授的知識，準(zhǔn)確地預(yù)見到學(xué)生可能遇到的困難和發(fā)生的錯誤，準(zhǔn)備相應(yīng)的措施，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。要把政治思想教育、職業(yè)道德教育與教學(xué)內(nèi)容有機地結(jié)合起來。
(5)備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，認(rèn)真組織教材，圍繞重點，確定能調(diào)動學(xué)生積極性、易突破難點、達(dá)到教學(xué)目的的最優(yōu)教學(xué)方法。要認(rèn)真研究技能形成與訓(xùn)練教學(xué)之間的關(guān)系和規(guī)律，還要把教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用作為重點，并準(zhǔn)備好各種教學(xué)課件、直觀教具、實驗器材、儀器設(shè)備等。
(6)備學(xué)法。授之以魚不如授之以漁。教師的責(zé)任不但在于教，而更在于教學(xué)生學(xué)，所以教師在教學(xué)中應(yīng)充分挖掘教材中的方法因素，通過創(chuàng)設(shè)合適的情景，啟發(fā)學(xué)生多角度、多層次深入思考和探索，達(dá)到舉一反三的效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法。讓學(xué)生在掌握知識的同時，掌握終身受益的東西----學(xué)習(xí)方法。
2、課堂教學(xué)：
本學(xué)期要在課堂教學(xué)實踐中，探索落實學(xué)校提出的雙思、三環(huán)、六步的教學(xué)模式，針對具體情況創(chuàng)造性地運用教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則和要求，正確運用教學(xué)方法，有效地控制教學(xué)過程，創(chuàng)造高效課堂。
3、作業(yè)與輔導(dǎo)：
根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，作業(yè)目的明確，作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際。指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，養(yǎng)成獨立思考、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。認(rèn)真檢查、批改作業(yè)，做到快收、快批、快發(fā)、快評。批語體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導(dǎo)意義。
五、教研工作：
1、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。及時了解生物學(xué)前沿知識，充實知識儲備。
2、加強對計算機技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。
3、積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研活動，爭取能發(fā)表1~2篇教學(xué)論文。
4、教學(xué)反思要做到及時，真實，實效，準(zhǔn)確地反饋教學(xué)中的收獲與不足，以期對自己的教學(xué)有一定的借鑒作用。
六、教學(xué)進(jìn)度
第1、2周完成新課
第3周復(fù)習(xí)科學(xué)探究、生物體結(jié)構(gòu)層次
第4周復(fù)習(xí)生物圈中的綠色植物
第5周復(fù)習(xí)生物圈中的動物和微生物
第6、7、8周復(fù)習(xí)生物圈中的人
第9周復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生
第10周復(fù)習(xí)動物和人類的生殖發(fā)育
第11周復(fù)習(xí)遺傳和變異
第12周復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)生命的誕生及進(jìn)化
第13周復(fù)習(xí)生物與環(huán)境
第14周以后做綜合測試題
一、練習(xí)鋼筆字：
教育部在官網(wǎng)公布《完善優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》中對初中階段的書法做了要求。我們也要求初中生練習(xí)鋼筆字。內(nèi)容就是要求暑假必背的篇目和詩歌，請把第一要求中的篇目和詩歌，工整的默寫在我們已經(jīng)在手的高效寫作銀行上，開學(xué)初檢查。
請注意1、格式：第一行：標(biāo)明日期、文章標(biāo)題。 第二行開始文章內(nèi)容。文章也請你按段落分段默寫。
2、版面：默寫完一篇文章或者詩歌，請空三行。
練字檢測措施：
1、老師選出優(yōu)秀的'書寫，張貼于宣傳欄。
2、頒發(fā)小小書法家的校級獎勵。
二、讀名著，寫旁批、做手抄報：
(1、每一章節(jié)至少有6處旁批。2、手抄報一張，針對的內(nèi)容就是這5部名著。)
請暑假買好以下5本數(shù)：于丹《論語》心得;海明威《老人與?！?、塞萬提斯《唐吉訶德》、夏綠蒂·勃朗特《簡愛》、《水滸傳》
閱讀檢測措施：
1、開學(xué)后我們會開展針對這5本書的閱讀分享會和課本劇表演活動。
2、開學(xué)初要求把這5本書帶到學(xué)校來，老師檢查旁批，給予看書仔細(xì)、旁批認(rèn)真的同學(xué)頒發(fā)讀書之星的校級獎勵。
3、開學(xué)初，我們對手抄報進(jìn)行張貼表彰，并且給獲獎同學(xué)頒發(fā)校級獎勵證書。
三、電視欄目推薦：
1、關(guān)注新聞：《新聞?wù){(diào)查》、《面對面》、《焦點訪談》、《東方時空》、《走近科學(xué)》、《對話》。
2、關(guān)注央視一臺2009、2010年度“感動中國人物”頒獎典禮和央視十臺每天中午的“百家講壇”這兩檔節(jié)目。
3、看兩場電影，尤其要看看《三傻大鬧寶萊塢》這一影片。
當(dāng)你完成這些語文暑假作業(yè)時，你會發(fā)現(xiàn)整個暑假，你做了三件實事:練字、背誦、快樂的看了書和電影，你收獲心境
先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，大致了解相關(guān)內(nèi)容，掌握本書知識的基本框架，同時了解新課的重點和難點。
對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會、認(rèn)真思考，注意知識的發(fā)展形成過程，對難以理解的概念作出標(biāo)記，以便新學(xué)期上課時帶著問題聽課效率更高。通過課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會使今后的'聽課變得更有針對性，注意力更集中，從而提高了聽課的效率。大量的事實證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使孩子從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，同時能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營養(yǎng)。
三、細(xì)心地挖掘概念和公式
很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：
一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項式)中，很多同學(xué)忽略了“單個字母或數(shù)字也是單項式”。
二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點與解題聯(lián)系起來。
三是，一部分同學(xué)不重視對數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？
要做到：
一看：看書、看筆記、看習(xí)題，通過看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容；
三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
五編：根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜；如：總結(jié)不等式組解集時，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著?！弊C明成比例線段時，可總結(jié)為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪”。
總之，初一是學(xué)生知識奠定的根基時期，對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合，學(xué)法與教法結(jié)合，課堂與課后結(jié)合，教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合，家長督導(dǎo)和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合，建立縱橫交錯的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
快樂的時間總是過的飛快，隨著春風(fēng)再次吹起，20xx年的新學(xué)期也已經(jīng)來到了我們的身邊！在上個學(xué)期里，我來到了xx中學(xué)的初一年級。經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)的現(xiàn)在，我對初中的學(xué)習(xí)和生活也更加的熟悉和適應(yīng)了。當(dāng)然，就目前來說我仍然有許多的不足和問題，為此，我在這里對這個新學(xué)期做新計劃如下：
一、計劃目標(biāo)
1. 加強自我調(diào)整適應(yīng)
我要在這個學(xué)期里適應(yīng)自己的初中生活，調(diào)整自己在幾門新課中的學(xué)習(xí)意識，均衡自己的成績和精力。加強學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。
2. 學(xué)習(xí)方面
調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，適應(yīng)老師的教導(dǎo)方式，并對自己不熟悉的地方進(jìn)行集中突破，讓自己能跟上初中的學(xué)習(xí)，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3. 生活方面
加強自我的管理和獨立能力，適應(yīng)初中的寄宿制生活，提高自我的管理能力，保持良好的生活習(xí)慣和個人生活。
二、學(xué)習(xí)方面的計劃
1. 正視初中的科目
初中眾多的科目讓我在學(xué)習(xí)上造成了很多的分散，甚至在上學(xué)期里都是憑借自身的興趣去學(xué)習(xí)。這是非常不應(yīng)該的！如今我對這些課程也有了一定的認(rèn)識，為此，在這個學(xué)期里，我要更加正式的去面對這些科目，針對自身的學(xué)習(xí)情況，積極的去調(diào)整自身的學(xué)習(xí)計劃。
2. 加強自我的管理
升入初中，這也意味著我自身責(zé)任的增加！作為一名初中生，我也清楚的感受到了學(xué)習(xí)中的壓力和要求。為此，我必須在學(xué)習(xí)和生活中加強自我的要求，保證自身在校園中的自覺性和積極性，這才能將我的學(xué)習(xí)提升上去。
3. 提高競爭性和學(xué)習(xí)熱情
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識到班上很多同學(xué)都有極高的學(xué)習(xí)熱情，在他們的努力下，自然也取得了非常優(yōu)異的成績。
在這學(xué)期里，我也要加強自我的積極性，樣為自己確立目標(biāo)，確立競爭的對手！讓自己能積極的去追逐，去趕超！希望在這學(xué)期里我能取得更大的成績和收獲！
“一寸光陰一寸金”，學(xué)習(xí)的時間是寶貴的。上學(xué)期中我有許多的不足，但也讓我探索并累積了對初中環(huán)境的認(rèn)識。而在這個學(xué)期里，我要積極發(fā)展自身的能力，發(fā)揮自己的積極性和學(xué)習(xí)熱情，在這個新的環(huán)境和班級中，創(chuàng)造自己的價值，發(fā)揮自己的熱情！在這個學(xué)期里，我定能取得更加積極的成績，讓自己成為一名出色的初中生！
秋去秋又來，轉(zhuǎn)眼間四季已經(jīng)轉(zhuǎn)過了6個輪回，我們也終于是結(jié)束了小學(xué)的童年生活。還記的我們摘下紅領(lǐng)巾后畢業(yè)的那天，雖然已經(jīng)結(jié)束可卻依舊在校園中意義不舍。但是如今，秋天又來了，我們，也要啟程出發(fā)去新的學(xué)校！放下手中的紅領(lǐng)巾，去擁抱全新的學(xué)習(xí)生活。
聽聞在初中之后，我們會有更多的科目需要去學(xué)習(xí)，這使我感到不安的同時也覺得期待。初中的生活想必有我許多不知道的新事情，為了去面對這樣一個新的生活，我必須做好自己的準(zhǔn)備。以下是我的新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：
一、舊科目的準(zhǔn)備
經(jīng)過準(zhǔn)備，我大概知道自己在哪些科目上會有不適應(yīng)，也清楚了自己現(xiàn)在所學(xué)的科目中有哪些有什么樣的不足。正是這樣的準(zhǔn)備讓我能在學(xué)習(xí)開始前有所準(zhǔn)備。
首先，是語文，這通常并不是是我的強項，但是我知道它很重要，在新的學(xué)期中，我會好好的改正自己不喜歡背書的情況，語文中這樣多的名言名句，都是學(xué)習(xí)中的重點。
我想要改變我在語文上的情況，我首先要自己去改變。去深入的了解語文中的各種故事，這是朋友給我的建議，我覺得很有試試的必要。
數(shù)學(xué)，這是我比較熟練的科目，但是我知道這并不代表我就可以放松，在看到初中的題目之后，我深深的感覺到自己知識的不足，僅僅是現(xiàn)在的成績并不能表示我能夠輕松的學(xué)習(xí)，之后還有很多的東西需要學(xué)會。
對于數(shù)學(xué)的計劃，我打算先盡量保持自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再慢慢的去適應(yīng)在學(xué)校中的老師的教學(xué)情況，穩(wěn)步前進(jìn)，慢慢的提升自己的數(shù)學(xué)成績。
最后就是英語，這門課上我說不上優(yōu)秀，但也不算太差，只能算是中等的一門課。但是我也知道，這門課會在今后越來越重要，我要好后的提升自己的英語成績。
根據(jù)我的英語成績，我覺得我還是先盡快想想自己該怎么去彌補自己的不足，再去想想該怎么提升。我的主要缺陷是在單詞的記憶上，這會是非常致命的一點，我要加強自己的單詞積累才能有更好的提升。
二、新增科目的準(zhǔn)備
對于新的課程，我實在是不知道怎么去做好學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備，畢竟沒有什么經(jīng)驗。但是，我也會好好的在心態(tài)上做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備去接受這些新的科目，準(zhǔn)備在這些新課上努力學(xué)習(xí)。
離開了小學(xué)，我們得學(xué)習(xí)之路也就踏上了真正的奔跑階段，我會在學(xué)習(xí)上好好的努力，讓父母在家中能少操一些新，也會好好的和新的老師、同學(xué)們相處，希望初中的生活能過的比小學(xué)更加的精彩！
一、要不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲望
有許多同學(xué)在小學(xué)都曾有過這樣的感受，每當(dāng)你認(rèn)識了一個數(shù)學(xué)規(guī)律，解決了一個較難的應(yīng)用問題，成功的喜悅是無法用別的東西來替代的，它激勵你的學(xué)習(xí)熱情和好奇心，越學(xué)越愛學(xué)。學(xué)習(xí)的興趣和求知欲是要不斷地培養(yǎng)的，況且同學(xué)們剛剛邁進(jìn)數(shù)學(xué)王國的大花園里，許多奧妙無窮的數(shù)學(xué)問題還等著你們?nèi)W(xué)習(xí)、觀賞、研究。
二、要養(yǎng)成認(rèn)真讀書，獨立思考的好習(xí)慣
過去有些同學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是靠上課聽老師講明白，而把我們手中的數(shù)學(xué)課本僅僅當(dāng)成做作業(yè)的習(xí)題集。這就有兩個認(rèn)識問題必須要解決。一是同學(xué)們要認(rèn)識到，我們的教科書記載了由數(shù)學(xué)工作者整理的、大家必須掌握的基礎(chǔ)知識，以及如何運用這些知識解決問題等。因此，要想真正獲得知識，認(rèn)真讀書、培養(yǎng)自學(xué)能力是一條根本途徑。我們希望同學(xué)們在中學(xué)老師的指導(dǎo)、幫助下，從過去不讀書、不會讀書轉(zhuǎn)變?yōu)閻圩x書、學(xué)會讀書，進(jìn)而養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣;二是同學(xué)們還要認(rèn)識到，許多數(shù)學(xué)問題不是單靠老師講明白的，主要是靠同學(xué)們自己想明白的?？鬃尤眨簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話極力精辟地闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，即要學(xué)而恩、又要思而學(xué)。大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程主要是自己不斷深入思考的過程。我們希望大家今后在上數(shù)學(xué)課時。無論老師講新課，還是復(fù)習(xí)、講評作業(yè)練習(xí)，都要使自己的注意力高度集中，邊聽邊積極思考問題，捕捉有用的信息，隨時抓住萌發(fā)出的靈感。對于沒弄明白的問題，一定要及時、主動去解決它，直到弄懂為止。
在學(xué)習(xí)第一章《代數(shù)初步知識》時，你是否能通過看書給自己提出如下的一些問題。想辦法解決它。例如：為什么要用字母表示數(shù)?什么是代數(shù)式?列代數(shù)式的關(guān)鍵是什么?怎樣用代數(shù)式表示某種規(guī)律?等等。另外，在做練習(xí)時，如遇到把兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積的平方列成代數(shù)式時，你是否搞清楚這其中有哪幾個不同的數(shù)量?如何用字母表示它們，應(yīng)該用哪些數(shù)學(xué)運算符號有序連接反映數(shù)量之間分層次的內(nèi)在聯(lián)系，從而使文學(xué)語言轉(zhuǎn)化為代數(shù)式語言，即[(a+b)(a-b)]2。如果寫成為(a+b)(a-b)2那就不是原來的意思了。到了初一，與小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的一個很大的不同是要學(xué)習(xí)許多數(shù)學(xué)概念，特別是學(xué)第二章有理數(shù)。由于數(shù)學(xué)概念是我們進(jìn)行判斷、推理的依據(jù)，是解題的基礎(chǔ)，所以一定要準(zhǔn)確地理解它們。雖然數(shù)學(xué)概念往往比較抽象，但它又是從實際生活中的具體事例概括提煉出來的，因此大家在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念(例如正數(shù)和負(fù)數(shù)、數(shù)軸、數(shù)的絕對值等)時，要注意與生活、生產(chǎn)實際相結(jié)合，會從具體的事例中歸納、慨括出該概念的本質(zhì)，看書時要抓住概念定義中的關(guān)鍵詞語，進(jìn)行思考，理解它的內(nèi)涵，這樣就能把課本讀精，鉆進(jìn)去，并在運用中逐步加深對數(shù)學(xué)概念的理解和掌握。我們相信，會有一大批同學(xué)，通過培養(yǎng)認(rèn)真讀書的習(xí)慣，提高自學(xué)能力;通過培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣，提高思維能力。
三、要始終抓住如何從算術(shù)進(jìn)展到代數(shù)這個重要的基本課題
《初一代數(shù)》(上冊)的數(shù)學(xué)內(nèi)容從整體上看主要是解決從算術(shù)進(jìn)展到代數(shù)這個重要的基本課題。我們認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下兩個方面。一方面是數(shù)集的擴(kuò)充，即引進(jìn)負(fù)數(shù)，把原有的算術(shù)數(shù)集合擴(kuò)充到有理數(shù)集合;另一方面是解代數(shù)方程的原理和方法，即從用字母表示數(shù)，到用列方程取代列算式解應(yīng)用問題。
數(shù)集的每一次擴(kuò)充都是解決實際問題和解決數(shù)學(xué)自身矛盾的需要。有理數(shù)概念的建立，有理數(shù)性質(zhì)的介紹，有理數(shù)運算法則的規(guī)定，這一切都為同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)代數(shù)做了必要的準(zhǔn)備。同學(xué)們在學(xué)習(xí)有理數(shù)一章時，希望大家要有意識地培養(yǎng)自己邏輯推理能力，使自己會觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括，會用歸納和類比的方法進(jìn)行推理。另外要特別重視提高運算能力，有過硬的運算基本功。為此，不僅能根據(jù)法則、運算規(guī)律、公式等正確地進(jìn)行運算，而且理解運算的算理，能夠根據(jù)題目條件，使運算合理、簡捷、準(zhǔn)確。為了解決用算術(shù)方法解應(yīng)用題的局限性，人們想出用字母表示未知數(shù)，把問題中的相等關(guān)系平鋪直敘地用代數(shù)方程式表達(dá)出來。由于表示未知數(shù)的字母也是數(shù)，因此，它們也可以按照數(shù)的運算的通性、通法進(jìn)行運算，從而求得未知數(shù)所應(yīng)有的值。同學(xué)們要充分注意這一歷史性的突破。為此，不僅要熟練掌握含數(shù)字的算術(shù)的變形和計算，更要切實掌握好含字母的代數(shù)式(目前主要是整式)的變形和計算，解方程的基本方法和步驟，這一切都是為列方程解應(yīng)用題而展開的。通過列方程解應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，體會如何把實際問題抽象成數(shù)學(xué)問題，用方程思想處理數(shù)學(xué)問題，形成用數(shù)學(xué)的意識，培養(yǎng)我們自己分析問題和解決問題的能力。
經(jīng)過上個學(xué)期幼兒園生活的學(xué)習(xí)和教育，孩子們學(xué)會了很多，學(xué)會愉快地進(jìn)餐、獨立自己入廁、開心喝水、尊敬老師，禮貌待人，喜歡跟老師一起參加集體活動，幼兒對戶外活動比較感興趣，大部分幼兒能積極參加課間操和戶外游戲活動，在老師的帶領(lǐng)下都能愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)、游戲。經(jīng)過一學(xué)期的努力孩子控制能力和動作協(xié)調(diào)性很有明顯的提高，孩子學(xué)會了表達(dá)自己的意愿，在數(shù)數(shù)、量方面也掌握了很多;學(xué)會配對、分類、排序方面掌握很好。在本學(xué)期中我們將根據(jù)每位幼兒的不同特點給予他們不同的幫助，促使孩子們能較快的適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
以誠懇勤勞名實的工作作風(fēng)，強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系，將班級工作做深，做細(xì)、堅持以《綱要》精神和蒙臺梭利教育理念為指導(dǎo)思想，以--年園務(wù)工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒年齡特點。依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。讓每一個幼兒都能健康快樂的成長，做好以幼兒的快樂和發(fā)展為目標(biāo)，環(huán)境育人，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。關(guān)注每一位幼兒，讓每位幼兒快樂地學(xué)習(xí)，在原來基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。
三、學(xué)期教育目標(biāo)：
1、建立良好的蒙氏教學(xué)常規(guī)和教育教學(xué)常規(guī)。
2、幼兒在“操作中學(xué)習(xí)”、“在游戲中學(xué)習(xí)”、“在生活中學(xué)習(xí)”。
3、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長。
4、合理安排一日常規(guī)，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。
5、加強生活安全知識教育，加強體能活動，提高幼兒對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，
6、培養(yǎng)幼兒機智，勇敢遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。
7、做好六月份慶“六一”兒童節(jié)的活動。
初中數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)系在一起，聯(lián)系脫節(jié)會影響整個學(xué)習(xí)過程。
所以，平時學(xué)習(xí)不要太快，要慢慢來，要一章一章的過去，還是不明白問題，就請教老師，請教家長，及時指導(dǎo)，及時解決。不要留下你不明白的問題。
強調(diào)理解
教材中的概念、定理和公式要在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。
每一個新的`學(xué)習(xí)定理公式，首先盡量不要看答案，做一個例子，看看你能掌握多少，完成后，然后比較答案，看到結(jié)果，即使錯了也無妨，這將讓你加深對定理的理解。在未來，我將應(yīng)用我所學(xué)到的。
基本訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任何東西，訓(xùn)練是必不可少的，而且是多變的數(shù)學(xué)，老師完成課堂任務(wù)后，平時做一些適度的運動更加困難，可以加深對內(nèi)容的理解，所以，當(dāng)然，不要坐在死鉆誤解問題，熟悉常見的測試將面臨問題、培訓(xùn)來實現(xiàn)目標(biāo)。并要實現(xiàn)工休結(jié)合。
平時錯誤題重視
專門安排這個錯題，專門收集自己的錯題，參加平時的考試，考試，做錯題，所有的記錄，這些往往是自己的弱項。
也是最重要的知識。復(fù)習(xí)時，這個錯題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。在考試的時候，就會碰到類似的題目，就會容易很多。
最后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注意循序漸進(jìn)，不要想踏進(jìn)。以課本為中心展開，課本上的習(xí)題一定要做，有的學(xué)生覺得課后不重要，太簡單就有輕視，這種想法是一定要打出來的。
課后習(xí)題的功能不僅可以幫助你記住書中的內(nèi)容，還可以幫助你規(guī)范寫作格式，使你的解題結(jié)構(gòu)緊湊整潔。應(yīng)用公式定理可以適當(dāng)?shù)販p少考試中不必要的分?jǐn)?shù)。最后，祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)到更高的'水平。
一、指導(dǎo)思想
本年度我校政治學(xué)習(xí)繼續(xù)貫徹落實市委、市政府的工作部署，大力弘揚水杉精神，以“重基礎(chǔ)、強規(guī)范、抓管理、提質(zhì)量、促發(fā)展”為主線，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，落實省市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，不斷創(chuàng)新和完善教育管理機制，提高科學(xué)化管理水平，推進(jìn)“校安工程”建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以人為本以發(fā)展為本，提高教師思想道德水平，培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、努力學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和心理學(xué)有關(guān)知識，不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力;同時用科學(xué)的心理學(xué)知識指導(dǎo)工作，創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化，營造和諧的人文環(huán)境。
2、通過對教師職業(yè)道德專題的學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，自覺抵制與師德相違背的一些不正之風(fēng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。
3、不斷學(xué)習(xí)教育理論，提升教育理念，進(jìn)一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念，跟上時代節(jié)拍，努力使自己成為新時代的新教師。
4、加強保持黨員先進(jìn)性教育，進(jìn)一步提高黨員、干部的思想認(rèn)識和自身素質(zhì)，堅定理想信念，改進(jìn)工作作風(fēng)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)、學(xué)習(xí)內(nèi)容為四個專題：
1、 心理健康教育及新課程理念;
(1)、學(xué)習(xí)教師心理健康知識;
(2)、學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育有關(guān)知識;
(3)、學(xué)習(xí)《應(yīng)用心理學(xué)》系列叢書。
(4)、學(xué)習(xí)《教育新理念》
2、 以法治校;
(1)、學(xué)習(xí)新《中華人民共和國義務(wù)教育法》;
(2)、學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》;
(3)、學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》;
(4)、學(xué)習(xí)《愛國主義教育實施綱要》;
(5)、學(xué)習(xí)新頒布的各級各類有關(guān)文件。
3、師德師風(fēng)建設(shè);
(1)、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;
(2)、學(xué)習(xí)市十條禁令
(3)、學(xué)習(xí)全國、省、本市各級各類先進(jìn)教師的典型事跡;
(4)、舉行教職工尋找“我的閃光點”活動。
(5)、學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格和規(guī)范全市中小學(xué)升國旗、唱國歌有關(guān)要求的通知》;
4、 政治時事
(1)、學(xué)習(xí)報刊雜志有關(guān)文章;
(2)、學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料;
四、時間安排
二月份：
1、學(xué)習(xí)教辦師德建設(shè)文件;
2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;
3、學(xué)習(xí)全國、省、本市各級各類先進(jìn)教師的典型事跡;
4、舉行教職工“我的閃光點”交流活動;
5、學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格和規(guī)范全市中小學(xué)升國旗、唱國歌有關(guān)要求的通知》。
三月份：
1、學(xué)習(xí)《愛國主義教育實施綱要》;
2、學(xué)習(xí)新《中華人民共和國義務(wù)教育法》;
3、學(xué)習(xí)《十八大文件》
四月份：
1、學(xué)習(xí)新頒布的各級各類有關(guān)文件。
2、學(xué)習(xí)教師心理健康知識;
3、學(xué)習(xí)新《中華人民共和國義務(wù)教育法》;
4、學(xué)習(xí)《黨章》;
5、交流學(xué)習(xí)體會。
五月份：
1、學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》;
2、檢查教師學(xué)習(xí)筆記;
3、 學(xué)習(xí)《應(yīng)用心理學(xué)》系列叢書。
六月份：
1、學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》
2、撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)行考核
五、學(xué)習(xí)要求及措施：
1、學(xué)校班子成員做到按時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高本組的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。
2、校長是學(xué)習(xí)活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭到場，積極發(fā)言，并督促、教師準(zhǔn)時參加，并及時做好記錄。
3、每位黨員在學(xué)習(xí)中必須嚴(yán)守作息，認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭發(fā)言，勤作筆記，實踐指導(dǎo)，促使政治學(xué)習(xí)取得較好的效果。
4、每位教師必須充分認(rèn)識政治學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次政治學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，切實提高自己的政治素質(zhì)。
5、學(xué)習(xí)形式采取以集中學(xué)習(xí)和教師個人自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)地點一般在會議室。
6、學(xué)校不定期進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果同教師師德考核掛鉤。
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年月日
作為初中生，初一階段是從一名小學(xué)生突然轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袑W(xué)生，這段時期適應(yīng)的快慢，會在一定程度上影響學(xué)生在初中三年的學(xué)習(xí)成績。在暑假，我們也要做好計劃。
從初二第一學(xué)期開始就新增物理課，這是學(xué)生提升成績的一次機會，由于是新學(xué)科，每個學(xué)生都沒有基礎(chǔ)，因此，都是在同一起跑線的，物理學(xué)科如果能拿到比較高的分?jǐn)?shù)，那么成績也就提升了一大截，同時，物理是理科的重點，對高中、大學(xué)都起著非常大的作用，因此，對物理課一定要重視。
物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍，開學(xué)后上課認(rèn)真聽講應(yīng)該問題不大。
1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間較多，所以要好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。
2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。
3.數(shù)學(xué)，假期補課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是分式和三角形，可先對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，能力不同，要求不同。
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。
記單詞，盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。
1、初二學(xué)習(xí)分為四個階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。
2、暑假最為關(guān)鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講得暑假者，得天下。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實基礎(chǔ)、消除弱科，拓寬知識面，增強學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：
首先，把過去沒學(xué)好的科目一定要補上來，消滅弱科，這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。
其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達(dá)到高屋建瓴的目的。
第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的情商。
第四，參加一定社會實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云讀萬卷書，行萬里路，是有道理的。
第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個良好的開端。
最后，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。
初一一年結(jié)束了，暑假來臨，沒有了快樂的童年，只有繁重的學(xué)業(yè)，很多同學(xué)都是這樣感嘆，這個暑假要好好的玩一下。但是我卻不這么認(rèn)為，初中的學(xué)業(yè)的確多了，但還是可以應(yīng)付的過來，而且多的課程也是我比較喜歡的，并沒有覺得學(xué)習(xí)的壓力太大了，或者是在學(xué)校學(xué)習(xí)太累了。我反正喜歡著這種更多科目，更多作業(yè)的狀態(tài)。
這個暑假，我不打算就這么玩下去，小學(xué)的時候暑假已經(jīng)玩夠了，現(xiàn)在應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時候了，在這個暑假我做了一下學(xué)習(xí)計劃。
一、讀書
暑假那么長的時間，沒有課上，那我覺得可以來讀一讀一直以來都想看的課外書籍了，我決定讀《西游記》我的計劃是在初中的三年時間里把我國古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游記》了，雖然小時候看過動畫片，電視劇，還有各種版本的電影，但是原著卻是一直都沒有看過，這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影，電視這些都是再一次創(chuàng)作的，肯定和原著有一些區(qū)別，我那么喜歡孫悟空，一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。
二、學(xué)習(xí)
雖然沒有上課，但是我是個學(xué)生，怎么能不學(xué)習(xí)呢，我決定暑假的時候，把語文的一些課本，英語的單詞，數(shù)學(xué)的難題都重新復(fù)習(xí)一遍，只有加深印象，這樣才不會忘記，特別是英語，我們生活的地方并沒有時刻講英語的環(huán)境，所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來，預(yù)習(xí)下，可能有些也看不懂，但沒關(guān)系，記下來，到時候上學(xué)了，課堂上學(xué)習(xí)的時候再仔細(xì)聽老師講解。
三、鍛煉
暑假的時間那么多，而且我還是那么喜歡運動的一個人，怎么能缺少了鍛煉，在這個暑假我要報名游泳班，爭取一個暑假，可以把游泳這項運動學(xué)會，而且這是項很好的運動，鍛煉了身體也能體驗到樂趣。學(xué)習(xí)要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更需要做好鍛煉了。
我的學(xué)習(xí)計劃就是這樣，把《西游記》讀完，學(xué)會游泳，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的知識，當(dāng)然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然計劃的東西并不是太多，但是只要把這些做好，我相信我的暑假是會過得很充實的，不單單是學(xué)到了東西，也體驗到了樂趣。假期那么長，可不能白白浪費在玩游戲，打鬧娛樂上面。
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初一是每個中學(xué)生進(jìn)入初中的重要時刻，是他們在學(xué)習(xí)中邁出人生的重要一步。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，制定一份全面有效的初一學(xué)習(xí)計劃就顯得尤為重要了。
我的初一學(xué)習(xí)計劃包括以下幾個方面：
一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是我的學(xué)習(xí)計劃的核心，只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、制定學(xué)習(xí)計劃。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在各科學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績，特別是在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)方面，因為這兩門科目占據(jù)了我的學(xué)習(xí)重點。同時，還要不斷拓展自己的知識面，在其他科目中取得穩(wěn)步進(jìn)步，增強自己的綜合素質(zhì)。
二、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
第一周期：建立基礎(chǔ)（9月-10月）
初一的第一個學(xué)期是建立基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，在這個時間內(nèi)，要抓住機會，將基礎(chǔ)知識打牢，奠定堅實的基礎(chǔ)。具體安排如下：
語文：每周花費2-3小時閱讀各種文章或書籍，積累語言素材，同時每周寫一篇作文，掌握基本的寫作技巧和論述方法。
數(shù)學(xué)：每天抽出2小時時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)課程，從基礎(chǔ)開始強化鞏固，理解歸納基本概念，掌握解決初中常見數(shù)學(xué)問題的方法和技巧。
英語：每周花費3-4小時時間學(xué)習(xí)英語課程，重點掌握基礎(chǔ)語法知識，積累單詞和語言表達(dá)能力，每周朗讀2-3篇英文文章。
第二周期：鞏固提高（11月-12月）
第二個學(xué)期是基礎(chǔ)鞏固的關(guān)鍵時期，在這個時間段內(nèi)，要進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。具體安排如下：
語文：繼續(xù)閱讀各種經(jīng)典文章和書籍，提高語言素養(yǎng)和閱讀能力，同時每周寫一篇作文，不斷拓展自己的寫作技巧和思考方法。
數(shù)學(xué)：深入學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，掌握各種解題方法和技巧，每天抽出3小時時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加強對數(shù)學(xué)知識體系的理解和掌握。
英語：加強單詞和語法知識的學(xué)習(xí)，同時每天花費2小時時間聽英語新聞或者說英語口語。
第三周期：全面突破（1月-2月）
第三個學(xué)期是全面突破的關(guān)鍵期，在這個時期內(nèi)，要以考試為目標(biāo)，全面復(fù)習(xí)各門科目的知識，全力以赴，取得較好的成績。具體安排如下：
語文：重點復(fù)習(xí)語文知識點，加強作文訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對考試。
數(shù)學(xué)：進(jìn)行全方位復(fù)習(xí)，加強與實際生活相結(jié)合的綜合應(yīng)用，提高解題能力。
英語：加強語言聽力、閱讀和寫作的練習(xí)，良好的語言基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)對英語考試至關(guān)重要。
三、每日做好學(xué)習(xí)筆記
學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)的重要輔助工具，每天要記錄每門課的重點知識、難點等，并在學(xué)習(xí)后進(jìn)行歸納總結(jié)，以檢驗自己學(xué)習(xí)的成果，同時在復(fù)習(xí)備考中也可以起到重要的作用。
四、積極參加各種活動
學(xué)習(xí)之余，積極參加各種課外活動，展現(xiàn)自己的特長，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉自身綜合素質(zhì)和能力。
初一學(xué)習(xí)計劃意在明確目標(biāo)、規(guī)劃時間、科學(xué)學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，我相信以這樣的計劃為指導(dǎo)，我的初中學(xué)習(xí)之路將會更順利、更有成效！
伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變，因此，制作了此學(xué)習(xí)計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。 剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)。
初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。
所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。 終極目標(biāo)：
1、無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
2、 作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。
3、 每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4、 每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、5、 每天要朗讀40分鐘英語。
6、 像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。
7、 像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。
8、 每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認(rèn)真聽，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9、 若有自己的一些想法，要及時和老師討論。
10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的`感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。
也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。
孩子，加油!
另外，要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間 學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候 學(xué)習(xí)效率，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學(xué)習(xí)時間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、 注重效果，不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。
初一如何制定學(xué)習(xí)計劃
作為初中生活的開端，初一的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)更為繁重，課業(yè)數(shù)量、難度都有了大幅度提高。為了讓自己的學(xué)習(xí)達(dá)到更高的水平，在初一的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)生需要制定科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃來幫助自己有效地完成學(xué)業(yè)，做好初中學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。下面，本文將結(jié)合初一學(xué)生的實際情況，探討制定初一學(xué)習(xí)計劃的技巧和方法。
一、 了解學(xué)習(xí)目標(biāo)
制定學(xué)習(xí)計劃的第一步，就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解自己要學(xué)的科目和要達(dá)到的成績等。針對不同的科目和要求，需要有不同的學(xué)習(xí)策略。比如，數(shù)學(xué)需要理解概念，進(jìn)行習(xí)題練習(xí)來掌握技巧；語文則需要多讀，多背，多寫，來熟悉語言表達(dá)和作文寫作等等。在明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)后，學(xué)生需要根據(jù)目標(biāo)的不同，為不同科目制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。
二、分配學(xué)習(xí)時間
合理地分配學(xué)習(xí)時間也是制定初一學(xué)習(xí)計劃的必須步驟，學(xué)生需要注意學(xué)習(xí)時間的充足性和合理性。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的習(xí)慣，分配每門科目的學(xué)習(xí)時間，需要將時間合理地分配，注意科目的優(yōu)先級。
一般而言，我們可以以每天的時間為標(biāo)準(zhǔn)，將時間按照一定比例分配給每一門學(xué)科。比如，在一個標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時間為5個小時的情況下，可以按照一定的比例分配給各個課程。比如，數(shù)學(xué)占1個小時，英語占1.5個小時，語文占1.5個小時，科學(xué)占1個小時，思品占1個小時等等。每天的任務(wù)可以設(shè)定為某門課的作業(yè)或課程進(jìn)度，以及達(dá)成某些具體學(xué)習(xí)目標(biāo)（如記憶一些單詞，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式等），這樣就能使學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍。
三、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和取得好成績的關(guān)鍵。百年學(xué)者大衛(wèi)·帕默曾說：“今天的習(xí)慣將決定明天的命運”，這句話不僅適用于學(xué)習(xí)，更適用于生活的其他方面。學(xué)生需要努力從初一年開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天保持按時完成課程任務(wù)，不拖延，不給自己偷懶的借口。同時，要有計劃地利用好零散時間，動手實踐，注意溝通交流等。久而久之，這些良好的習(xí)慣將會成為一種自然而然的行為，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。
四、制定考試計劃
在復(fù)習(xí)的時間規(guī)劃中，考試是必須要考慮的。制定考試計劃尤為重要，這樣才能保證合理地規(guī)劃備考時間，避免出現(xiàn)因時間不足而緊張焦慮的情況。同樣地，不同的學(xué)科考試備考策略也有不同的方法，如科學(xué)可以利用實驗、圖譜等方式來幫助備考，語文則可以多復(fù)習(xí)作文，記敘文等等。
五、與老師、家長、同學(xué)多溝通
初一的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)對于學(xué)生成長的重要性十分難以估量，因為初一學(xué)習(xí)中的問題很多時候并非學(xué)生自己所能解決的。所以，在學(xué)習(xí)計劃的制定中，建議學(xué)生多溝通，與老師、家長、同學(xué)交流習(xí)慣養(yǎng)成的方法、策略等信息?？梢韵蚶蠋熀屯瑢W(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，以此來完善自己的學(xué)習(xí)計劃，共同進(jìn)步。
綜上所述，制定科學(xué)、有效、合理的初一學(xué)習(xí)計劃是初中學(xué)習(xí)生涯的起點，這一計劃直接與學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、學(xué)業(yè)成就、未來發(fā)展等密切相關(guān)。學(xué)生需要根據(jù)自身情況，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，分配學(xué)習(xí)時間，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定考試計劃，并與老師、家長、同學(xué)多溝通交流，共同積極提高學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量，不斷追求更高更遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我?guī)е履甑南矏?，跨進(jìn)了新的學(xué)期，這是我讀初中后第二個學(xué)期，在上一學(xué)期里，我們班成績喜人，我也考得不錯，這個年過得可舒坦啦。
在新的一學(xué)期里，我要更加努力，爭取更進(jìn)一步，具體說來，我要在以下幾個方面做得更好。
一、日常學(xué)習(xí)方面。
語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經(jīng)過分析，我的基礎(chǔ)知識比較好，但在語言運用和文言文方面還可以提高，這一學(xué)期要多練習(xí)語言運用和文言文方面的習(xí)題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。
數(shù)學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎(chǔ)知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。
英語這一學(xué)科很有趣，我學(xué)得也很輕松，這次考試得了一個滿分，但我不會驕傲，還是會一如繼往的認(rèn)真日常學(xué)習(xí)，堅持好的日常學(xué)習(xí)方法，堅持進(jìn)行口語練習(xí)。
其它學(xué)科我也將認(rèn)真日常學(xué)習(xí)，尋找每一學(xué)科的日常學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的日常學(xué)習(xí)。
為給自己一個明確的目標(biāo)，我計劃本學(xué)期各科成績?nèi)缦拢?/p>
語文85分，數(shù)學(xué)80分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分
二、體育方面。
在體育方面，新學(xué)期里我要改變自己不愛運動的習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位;另外，我還要堅持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運動30分鐘。
本學(xué)期體育成績爭取70分，各項體能達(dá)標(biāo)。
三、其它方面。
本學(xué)期，我要積極參加各項課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學(xué)校組織的美術(shù)、音樂和書法興趣小組。
在新的學(xué)期里，我要探索好的日常學(xué)習(xí)方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學(xué)校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。
再過一個月，我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，改變自己后進(jìn)的面貌;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊，繼續(xù)保持先進(jìn)的狀態(tài)。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個分水嶺，初二這一年所學(xué)的知識點難度比較大，又是中考的重點，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí)，它將直接影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成績。
結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€建議：
1、初二學(xué)習(xí)分為四個階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。
2、暑假最為關(guān)鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講得暑假者，得天下。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實基礎(chǔ)、消除弱科，拓寬知識面，增強學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：
首先，把過去沒學(xué)好的科目一定要補上來，消滅弱科，這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。
其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達(dá)到高屋建瓴的目的。
第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的情商。
第四，參加一定社會實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云讀萬卷書，行萬里路，是有道理的。
第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個良好的開端。
最后，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。
3、初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點：初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的考核。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識點、解題思路和解題方法，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數(shù)學(xué)思維和方法的講解，以三七二十一思維定勢法、三十六技為主線，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。
第一，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。
中學(xué)較小學(xué)來說，學(xué)習(xí)科目增多，知識體系變復(fù)雜，學(xué)習(xí)難度、廣度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事。
從時間安排上不能過度的放松，每天都要學(xué)習(xí)，而且要固定時間、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù)，暑假有兩個月的時間，如果能夠把握住，對接下來的初中生活有著重要的影響。
第二，要明確預(yù)習(xí)內(nèi)容。
語文：以先預(yù)習(xí)初一的語文課本，明確各單元的具體內(nèi)容和要求，最好列出知識框架，初中語文要比小學(xué)語文更加的豐富多樣、靈活多變。在預(yù)習(xí)語文的過程中，大家只需記住六個字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間，可以聽（看）一些新聞視頻、音頻，了解國家大事的同時，可以積累相應(yīng)的素材；說，可以鍛煉我們的表達(dá)能力；讀，能讓我們獲取更多的知識；寫，能鍛煉我們的文字表達(dá)能力，提升寫作寫作能力；如果時間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目，這樣在開學(xué)后，就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識；可以將初一課后的練習(xí)題，或者是同步練習(xí)冊嘗試做一下，提前了解初中語文的解題方法和解題思路。
數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級版，“較之小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等?！毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運算，而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍，這也是中學(xué)很重要的一個考察點。
預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時，要先通讀，了解章節(jié)講的大概知識，再細(xì)讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，然后再重點理解消化。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí)，通過做題，能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時，能鞏固自己的預(yù)習(xí)效果。
英語：學(xué)生要根據(jù)自己的情況，做不同的準(zhǔn)備。英語預(yù)習(xí)前，首先要把小學(xué)部分鞏固一下，很多新升入初一的學(xué)生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復(fù)數(shù)，人稱、時態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系，所以，在學(xué)習(xí)新知識的時候，要對過去的知識進(jìn)行鞏固強化，只有基礎(chǔ)打好了，才能學(xué)好以后的知識。
想要學(xué)好英語，這個暑假可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點功夫，達(dá)到熟練掌握的程度，初中階段詞匯量增大，難度增加，如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí)，同學(xué)們將會很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
第三，要制定預(yù)習(xí)時間。
一到放假，不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡，早上不想起，一旦玩手機，一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個暑假，那么，開學(xué)之后就會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活，有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，具體的內(nèi)容如下：
早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀。
8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束。
11：00到1：30是午飯和看電視的時間。
1：30開始學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束，開始看課外書。
6：00到7：30看電視、吃飯。
7：30到9：30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛好等等。
9：30到10：00洗澡、聽歌、睡覺。
暑假學(xué)習(xí)作息時間表要根據(jù)個人情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，比如：起床時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容等，也可以按照平時上課的時間來制定暑假預(yù)習(xí)計劃，具體可以參考下表：
第四，要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)習(xí)計劃。
很多學(xué)生預(yù)習(xí)計劃是做出來了，可是放了一個暑假成了擺設(shè)。因此，預(yù)習(xí)計劃一旦制定出來就必須要嚴(yán)格執(zhí)行下去，為了更好的幫助計劃實施，可以請父母進(jìn)行監(jiān)督，可以通過階段總結(jié)的方式來看計劃完成情況，比如：暑假60天，每20天分為一個階段，看一下每個階段完成的情況，然后，再適時調(diào)整預(yù)習(xí)計劃。
準(zhǔn)初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，無論是家長還是學(xué)生本人都要引以為重。畢竟接下來的六年，是知識瘋狂增長的六年，同學(xué)們一定要抓住這個黃金時間，努力學(xué)習(xí)，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)
學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級 達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格
例：
1。 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。
2。 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3。 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4。 寫完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。
5。 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6。 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。
7。 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8。 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
9。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。
10。前一天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深、精的題目，拓展思維。
11。每天堅持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記單詞。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
12。 給自己立一個目標(biāo)，把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個好高中的成績。 如果某一天沒有達(dá)到的情況下，后面一定要補上。
無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)
初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。
終極目標(biāo)：
1.無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
2.作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。
3.每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4.每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5.每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
6.像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。
7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。
8.每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認(rèn)真聽，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9.若有自己的一些想法，要及時和老師討論。
10.利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
3.與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。
5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往。
6.不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。
以上內(nèi)容就是本人的學(xué)習(xí)計劃書，本人承諾會積極地按照計劃書，不能有違背之心。一定要堅持下來，就會以優(yōu)異的成績來面對父母、老師、同學(xué)!
初一學(xué)習(xí)計劃
初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。
最大目標(biāo)：無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、上課認(rèn)真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天弄懂。
2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會，就得及時問家長。
3、每天及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。
4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。
7、每次測驗完老師講卷子要認(rèn)真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的會了才行。
8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo)：
1、開始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。
2、上學(xué)不遲到，不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。
6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。
以上內(nèi)容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變!
馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了，新的一個學(xué)期我打算認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
以前我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門主課就好了，而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門工課，我決定下個學(xué)期要學(xué)好六門主課把以前的名次再提升。
已經(jīng)過了一個學(xué)期了，在過一個學(xué)期就初二了，處二過了就塊要中考了，看似充愈的時間其時并不長，我門應(yīng)該珍息分分秒秒，從我做起，讓我門在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)。
篇五：初一新學(xué)期計劃
俗話說：一年之計在于春。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。 而我的第一個計劃就是更合理的利用時間合理利用時間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時間也要更合理的安排。我要對自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方，著重的加強。遇到困難不退縮~勇敢的去面對。在未來的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實實地努力學(xué)習(xí) ,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。
小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我就要邁入中學(xué)的大門，成為一名七年級新生。
與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇與有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。來到這個新的校園，即將開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，曾擁有過坎坷。這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將他封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的?？囱?新的學(xué)期正在向我們招手。我們都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。
在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
在這個學(xué)期，我有一個新的目標(biāo)——在學(xué)習(xí)中想要有更好的成績，就要不斷地取努力。只有付出努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)不但一種樂趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情。學(xué)習(xí)中負(fù)擔(dān)是必不可少的。倘若學(xué)習(xí)沒有苦、沒有累的過程，就不會有進(jìn)步與提升。我還要把自己的.喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力與動力，就會因此不斷克服重重困難，度過重重關(guān)卡，一直到達(dá)勝利的彼岸，取得新進(jìn)步。在這個學(xué)期中，我還會努力地爭取一切機遇。當(dāng)我遇到問題搞不懂的時候，我就會把自己當(dāng)成“傻瓜”，不懂就問，這樣我才能夠?qū)W到更多。在這個新學(xué)期，我還要把我的缺點——馬虎改掉。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我很想改掉他。可是，我怎么努力也無濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我相信，在這個學(xué)期里我一定能將自己的馬虎拋之于千里之外的。成功是我的喜悅，成功的背后是我辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。所以，為了更輝煌的明天，我一定要加油。把自己的夢想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?
暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個暑假計劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。
字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因為字是語文的基礎(chǔ)，只要把字這個基礎(chǔ)打好，升到高年級的時候，學(xué)語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽。
還有暑假作業(yè)本。這是看看我們__年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到__年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊!那時候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。
還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。
前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書，獲取知識得來的。
我定暑假計劃，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時間吧……
初中是學(xué)生人生中一個非常重要的階段，也是決定未來成功的重要時刻。初一是初中的起點，新的學(xué)科，新的教師和新的同學(xué)都需要初一的學(xué)生適應(yīng)和逐步認(rèn)識。而制定一個科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，則是初一同學(xué)們邁向成功的基石。
一、了解和掌握學(xué)校的教學(xué)計劃
每一所學(xué)校都會根據(jù)國家要求編制各年級各學(xué)科的教學(xué)計劃。這是初一同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計劃的第一步。初一同學(xué)們需要了解學(xué)校的教學(xué)計劃，學(xué)校的教學(xué)安排，以及重要的考試日期。這些信息對于初一學(xué)生的整個初中生涯都會起到非常重要的指導(dǎo)意義。同時，初一同學(xué)們還要了解各個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和要點，這有助于學(xué)生制定出針對性更強、更具實際意義的學(xué)習(xí)計劃。
二、規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和空間
在初中，時間規(guī)劃非常重要。同學(xué)們不僅需要合理安排上課時間、課后時間、周末時間，還需要協(xié)調(diào)休暇時間和防止晚自修等事情占用過多的時間。除此之外，學(xué)習(xí)空間也需要被考慮。同學(xué)們可以分別用時間表和周記來規(guī)劃和記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時間。家長可以參與學(xué)生的計劃制訂過程，幫助學(xué)生更好地分配時間和空間。
三、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法
不同的學(xué)生適合不同的學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)需要通過圖片來學(xué)習(xí)知識，有的同學(xué)則更擅長文字筆記。初一同學(xué)們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，以找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時，同學(xué)們可以借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，比如教育專家的意見或者從網(wǎng)上搜索。合適的學(xué)習(xí)方法能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率，從而在學(xué)校中取得更好的成績。
四、制定計劃中的重點和難點
學(xué)習(xí)計劃需要清晰的架構(gòu)，其中需要包含重點、難點、容易錯的單元和易忘點。在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，同學(xué)們需要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度來計劃重點和難點的學(xué)習(xí)時間，并列出重點內(nèi)容的重難點，有針對性的加強難點。針對容易錯的單元和易忘點，同學(xué)們可以選擇與老師家長或同學(xué)討論，通過討論梳理出思路和重點。一旦制定了學(xué)習(xí)計劃，在實際學(xué)習(xí)中不斷修正和完善，不斷完善和提高自己的學(xué)習(xí)效率，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
五、堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃不僅是一個工具，更是一份責(zé)任。初一同學(xué)們需要堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，不能放棄，也不能半途而廢。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，同學(xué)們可以逐步加大學(xué)習(xí)難度，這有助于同學(xué)們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
初一畢竟是初中的起點，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，領(lǐng)先上課的安排，規(guī)劃有序的學(xué)習(xí)時間，重點難點一路突破，一旦習(xí)慣，就能建立自信，走進(jìn)成功之路，更謀長遠(yuǎn)發(fā)展。
初中開學(xué)了，初一新生們進(jìn)入了嶄新的生活階段，面對著新的環(huán)境、新的學(xué)科和老師的新要求，如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃，有條不紊地走好每一步，將是這個階段最重要的任務(wù)之一。以下是我制定的初一學(xué)習(xí)計劃：
1.制定年度目標(biāo)
要想成為明確的學(xué)習(xí)者，首先要明確年度目標(biāo)，考慮到學(xué)校的教學(xué)計劃和考試安排，我已經(jīng)制定了年度目標(biāo)。
語文：熟悉初中語文教材，掌握常用語言文字及書寫規(guī)范，閱讀量持續(xù)增加，達(dá)到能流暢表達(dá)思想和感情的水平。
數(shù)學(xué)：熟練掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和實際問題解決能力。
英語：掌握基礎(chǔ)單詞和語法知識，提高聽、說、讀、寫能力，為四年級中英語學(xué)科高起點打好基礎(chǔ)。
2.制定月度計劃
要從年度目標(biāo)中實現(xiàn)所要達(dá)到的東西，必須有周月計劃，才能合理分配時間和實現(xiàn)目標(biāo)。按照制定的年度目標(biāo)，我制定了六個月的學(xué)習(xí)計劃。
語文：月度計劃中，我要求自己每天閱讀10頁教材，并做好筆記，每周完成一篇作文，并不斷改善自己的口頭表達(dá)能力，盡可能多的參加口語表達(dá)活動。
數(shù)學(xué)：月度計劃中，我每天會復(fù)習(xí)教材相關(guān)內(nèi)容，積累更多做題經(jīng)驗，將每周的作業(yè)完成情況做好記錄，并及時向老師請教學(xué)習(xí)中遇到的問題。
英語：月度計劃中，我將每天閱讀英語相關(guān)資料，積累單詞和語法知識，每周末要召開集體英語口語會議，提升和鞏固口語水平。
3.制定周計劃
月度計劃是長遠(yuǎn)規(guī)劃，周計劃是月度計劃的具體實施。制定周計劃能夠更好的掌握日常學(xué)習(xí)進(jìn)度，防止拖延和堆積大量作業(yè)。
語文：周計劃中，我要求自己每天完成當(dāng)天老師的課堂作業(yè)，及時復(fù)習(xí)教材并認(rèn)真做好筆記，鞏固和提高基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)：周計劃中，為保障學(xué)習(xí)效果，我會進(jìn)一步掌握解決問題的方法和思路，每天保證做完當(dāng)天老師的作業(yè)，如有時間，還會自己做一些類似題型，錘煉和提高自己的應(yīng)對能力。
英語：周計劃中，我將采取聽、說、讀、寫四方面的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天課后完成課內(nèi)作業(yè)，背誦單詞，讀經(jīng)典，模仿口音練口語，運用語法練寫作。每周末利用調(diào)休時間進(jìn)行口語練習(xí)。同時，對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和反思，做好條理和感覺。
總之，初中學(xué)習(xí)開端的重要性可能不亞于后期各種考試的重要性。只有樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，才能渡過初中的大部分難關(guān)，最終成功完成學(xué)業(yè)從而去迎接更大的挑戰(zhàn)。我相信，通過周周月月的學(xué)習(xí)計劃，我的學(xué)習(xí)能力和成績定會不斷提高，事半功倍。
文獻(xiàn)是工作中重要的基本組成部分之一， 如果沒有指導(dǎo)，建議先參照相關(guān)的范文。被借鑒的范文應(yīng)該是什么樣？我們熱情歡迎您了解“初一學(xué)習(xí)計劃”帶來的意想不到的創(chuàng)意和想象力，希望對您有所幫助！
1。 規(guī)劃好整個暑假的大致時間：
暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學(xué)習(xí)的時間一定要提前計算好，跑去旅游，親戚串門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學(xué)習(xí)時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復(fù)習(xí)效果不大。
2。 總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計劃：
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進(jìn)步。
原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí)。
例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。
3。 每天學(xué)習(xí)時間的確定：
根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情!
對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個小時，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個小時、4個小時。
必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習(xí)班吧，家教和補習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個時間你也要計算進(jìn)去。
4。初一學(xué)生利用暑假提前學(xué)習(xí)初二知識點
(1)、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識?
各個學(xué)校的實驗班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完，因此，進(jìn)入初二之后，學(xué)習(xí)進(jìn)度的加快是顯而易見的。在初一階段，實驗班的教學(xué)主要是在難度上進(jìn)行加深;而到了初二以后，難度變大，速度變快，學(xué)科增多，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。
提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習(xí)自己的弱項。
(2)、在暑期學(xué)習(xí)中如何拓寬知識面?
重點中學(xué)實驗班與普通班的區(qū)別除了教學(xué)進(jìn)度不同外，最主要的不同就是教學(xué)難度加深，大部分實驗班都將所學(xué)知識點的基礎(chǔ)奧數(shù)內(nèi)容融合在教學(xué)中，而初二的考試是屬于選拔性的，有相當(dāng)一部分比較難的題目。所以，同學(xué)們一定要在暑期學(xué)習(xí)的同時，利用課外時間進(jìn)一步深化所學(xué)知識點的難度，適當(dāng)掌握相關(guān)的奧數(shù)知識和技巧。
進(jìn)入初二以后，要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績。
(3)、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識點?
如果說初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，那么初二的數(shù)學(xué)就是深入，因為初二數(shù)學(xué)有很多知識點和技巧是很難的。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”、“一次函數(shù)”等問題。這些知識點的提前學(xué)習(xí)，可以幫助同學(xué)們在暑期開學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個提高。
另外初二年級又增加了一部分的物理學(xué)知識，在暑期先把這門科目進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把重點部分如“光的折射、反射”、“簡單運動”等著重的學(xué)習(xí)一遍，有利于開學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好、更快的掌握。
想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先，必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍，對知識先進(jìn)行一個大概的了解，特別是對初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中，以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，只要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時解決學(xué)習(xí)中的各種問題，掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，加深難度，熟練技巧，抓住良機，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整，才能為初二年級的學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造條件。
5。 具體的時間規(guī)劃表：
第1~2個星期：可以報個補習(xí)班?？傮w的補下各科不足的地方。
第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復(fù)習(xí)：
7：30-8：30 起床梳洗吃早飯
8：30-9：00 背書背單詞(英語)
9：00-12：00 數(shù)學(xué)
12：00-14：00 吃飯午休
14：00-16：00 科學(xué)
16：00-17：30 化學(xué)/生物
17：30-18：00 休息看會電視,準(zhǔn)備吃晚飯
18：00-19：00 晚飯
19：00-20：30語文(可看課外讀物)
21：00準(zhǔn)時休息
時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。
第6個星期：
恢復(fù)上學(xué)時的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。
第一，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。
中學(xué)較小學(xué)來說，學(xué)習(xí)科目增多，知識體系變復(fù)雜，學(xué)習(xí)難度、廣度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事。
從時間安排上不能過度的放松，每天都要學(xué)習(xí)，而且要固定時間、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù)，暑假有兩個月的時間，如果能夠把握住，對接下來的初中生活有著重要的影響。
第二，要明確預(yù)習(xí)內(nèi)容。
語文：以先預(yù)習(xí)初一的語文課本，明確各單元的具體內(nèi)容和要求，最好列出知識框架，初中語文要比小學(xué)語文更加的豐富多樣、靈活多變。在預(yù)習(xí)語文的過程中，大家只需記住六個字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間，可以聽（看）一些新聞視頻、音頻，了解國家大事的同時，可以積累相應(yīng)的素材；說，可以鍛煉我們的表達(dá)能力；讀，能讓我們獲取更多的知識；寫，能鍛煉我們的文字表達(dá)能力，提升寫作寫作能力；如果時間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目，這樣在開學(xué)后，就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識；可以將初一課后的練習(xí)題，或者是同步練習(xí)冊嘗試做一下，提前了解初中語文的解題方法和解題思路。
數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級版，“較之小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等?！毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運算，而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍，這也是中學(xué)很重要的一個考察點。
預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時，要先通讀，了解章節(jié)講的大概知識，再細(xì)讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，然后再重點理解消化。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí)，通過做題，能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時，能鞏固自己的預(yù)習(xí)效果。
英語：學(xué)生要根據(jù)自己的情況，做不同的準(zhǔn)備。英語預(yù)習(xí)前，首先要把小學(xué)部分鞏固一下，很多新升入初一的學(xué)生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復(fù)數(shù)，人稱、時態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系，所以，在學(xué)習(xí)新知識的時候，要對過去的知識進(jìn)行鞏固強化，只有基礎(chǔ)打好了，才能學(xué)好以后的知識。
想要學(xué)好英語，這個暑假可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點功夫，達(dá)到熟練掌握的程度，初中階段詞匯量增大，難度增加，如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí)，同學(xué)們將會很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
第三，要制定預(yù)習(xí)時間。
一到放假，不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡，早上不想起，一旦玩手機，一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個暑假，那么，開學(xué)之后就會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活，有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，具體的內(nèi)容如下：
早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀。
8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束。
11：00到1：30是午飯和看電視的時間。
1：30開始學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束，開始看課外書。
6：00到7：30看電視、吃飯。
7：30到9：30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛好等等。
9：30到10：00洗澡、聽歌、睡覺。
暑假學(xué)習(xí)作息時間表要根據(jù)個人情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，比如：起床時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容等，也可以按照平時上課的時間來制定暑假預(yù)習(xí)計劃，具體可以參考下表：
第四，要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)習(xí)計劃。
很多學(xué)生預(yù)習(xí)計劃是做出來了，可是放了一個暑假成了擺設(shè)。因此，預(yù)習(xí)計劃一旦制定出來就必須要嚴(yán)格執(zhí)行下去，為了更好的幫助計劃實施，可以請父母進(jìn)行監(jiān)督，可以通過階段總結(jié)的方式來看計劃完成情況，比如：暑假60天，每20天分為一個階段，看一下每個階段完成的情況，然后，再適時調(diào)整預(yù)習(xí)計劃。
準(zhǔn)初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，無論是家長還是學(xué)生本人都要引以為重。畢竟接下來的六年，是知識瘋狂增長的六年，同學(xué)們一定要抓住這個黃金時間，努力學(xué)習(xí)，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的`感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。
也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。
孩子，加油!
另外，要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間 學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候 學(xué)習(xí)效率，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學(xué)習(xí)時間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、 注重效果，不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。
隨著新學(xué)期的到來，作為初一的新生，我也開始了新的征程。在這個新的學(xué)期里，我要制定一個學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃好自己的時間，力爭取得更好的成績。
首先，語文是我們的母語，也是我們學(xué)習(xí)其它學(xué)科的基礎(chǔ)。我打算每天在課堂上認(rèn)真聽講，不放過任何一個知識點或考點，如果還有困惑，我會在課后向老師請教。此外，我也會利用空余時間多讀書，擴(kuò)大自己的詞匯量和理解能力，以提升自己的語文水平。
其次，數(shù)學(xué)也是我們學(xué)習(xí)的重點科目之一。我會認(rèn)真復(fù)習(xí)教材，做好課堂筆記，多做一些題目，加強自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力。我要保持夯實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，英語也是一個重點科目，我打算更加注重英語的聽、說、讀、寫技能的練習(xí)。在語音、語法、詞匯等方面，我也會有意識地去查補自己的不足和薄弱的地方，爭取提高自己的英語水平。
此外，我認(rèn)為好的閱讀習(xí)慣也很重要。我要養(yǎng)成每天看10分鐘書，每周看一本書的習(xí)慣。通過閱讀，我可以獲取更廣闊的知識，提高自己的批判性思維能力，更好地理解世界。
在學(xué)習(xí)過程中，我會以班級成績?yōu)闃s，但我更注重自己的個人成績。我會每天做好計劃，全力以赴，積極參與各種活動，并在任課老師的指導(dǎo)下努力復(fù)習(xí)、練習(xí)，追求更高的學(xué)習(xí)效率和成果。
總之，初中的三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們必須在這段時間里充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的價值。我相信，只要我堅持自己的學(xué)習(xí)計劃，全力以赴，必能收獲滿滿的成果。
初中是學(xué)生人生中一個非常重要的階段，也是決定未來成功的重要時刻。初一是初中的起點，新的學(xué)科，新的教師和新的同學(xué)都需要初一的學(xué)生適應(yīng)和逐步認(rèn)識。而制定一個科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，則是初一同學(xué)們邁向成功的基石。
一、了解和掌握學(xué)校的教學(xué)計劃
每一所學(xué)校都會根據(jù)國家要求編制各年級各學(xué)科的教學(xué)計劃。這是初一同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計劃的第一步。初一同學(xué)們需要了解學(xué)校的教學(xué)計劃，學(xué)校的教學(xué)安排，以及重要的考試日期。這些信息對于初一學(xué)生的整個初中生涯都會起到非常重要的指導(dǎo)意義。同時，初一同學(xué)們還要了解各個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和要點，這有助于學(xué)生制定出針對性更強、更具實際意義的學(xué)習(xí)計劃。
二、規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和空間
在初中，時間規(guī)劃非常重要。同學(xué)們不僅需要合理安排上課時間、課后時間、周末時間，還需要協(xié)調(diào)休暇時間和防止晚自修等事情占用過多的時間。除此之外，學(xué)習(xí)空間也需要被考慮。同學(xué)們可以分別用時間表和周記來規(guī)劃和記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時間。家長可以參與學(xué)生的計劃制訂過程，幫助學(xué)生更好地分配時間和空間。
三、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法
不同的學(xué)生適合不同的學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)需要通過圖片來學(xué)習(xí)知識，有的同學(xué)則更擅長文字筆記。初一同學(xué)們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，以找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時，同學(xué)們可以借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，比如教育專家的意見或者從網(wǎng)上搜索。合適的學(xué)習(xí)方法能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率，從而在學(xué)校中取得更好的成績。
四、制定計劃中的重點和難點
學(xué)習(xí)計劃需要清晰的架構(gòu)，其中需要包含重點、難點、容易錯的單元和易忘點。在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，同學(xué)們需要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度來計劃重點和難點的學(xué)習(xí)時間，并列出重點內(nèi)容的重難點，有針對性的加強難點。針對容易錯的單元和易忘點，同學(xué)們可以選擇與老師家長或同學(xué)討論，通過討論梳理出思路和重點。一旦制定了學(xué)習(xí)計劃，在實際學(xué)習(xí)中不斷修正和完善，不斷完善和提高自己的學(xué)習(xí)效率，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
五、堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃不僅是一個工具，更是一份責(zé)任。初一同學(xué)們需要堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，不能放棄，也不能半途而廢。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，同學(xué)們可以逐步加大學(xué)習(xí)難度，這有助于同學(xué)們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
初一畢竟是初中的起點，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，領(lǐng)先上課的安排，規(guī)劃有序的學(xué)習(xí)時間，重點難點一路突破，一旦習(xí)慣，就能建立自信，走進(jìn)成功之路，更謀長遠(yuǎn)發(fā)展。
初一學(xué)習(xí)計劃
初中一年級是一個重要的學(xué)習(xí)階段,它為后面的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。因此,制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃非常關(guān)鍵。下面根據(jù)我的經(jīng)驗,給初一同學(xué)們提供一些學(xué)習(xí)計劃的建議。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.學(xué)科水平不低于所在班級平均水平;
2.期中期末考試成績?nèi)昱琶岸?
3.獲得兩項以上的校級榮譽稱號。
學(xué)習(xí)時間分配:
根據(jù)學(xué)科難易程度設(shè)置合理的學(xué)習(xí)時間，每天學(xué)習(xí)時間不少于五小時，其中語文、數(shù)學(xué)和英語占比重較大。
學(xué)習(xí)方法：
1. 積極聽講,認(rèn)真筆記,把課堂內(nèi)容和知識點總結(jié)歸納,做到心中有數(shù),交流互動;
2. 腳踏實地,一步步地來,不要大題小做,不要片面追求成績;
3. 背準(zhǔn)各科重點知識,平時要多做各種練習(xí),打好基礎(chǔ)可以慢慢提高。
學(xué)習(xí)計劃:
語文：每天聽講,認(rèn)真作筆記,整理好課堂筆記,并針對文章進(jìn)行品讀,掌握文言文閱讀技巧,練習(xí)一定的作文能力。
數(shù)學(xué)：早上在學(xué)校里將昨天老師講解的知識點做一些習(xí)題,認(rèn)真講解及復(fù)習(xí)所需的知識點。下午回家后再做一些試卷,查漏補缺,增強自信。
英語：前期先把單詞記熟,多聽、多讀、多口語,也要逐步提高聽力口語能力。雜志、練習(xí)冊要做得盡量精確和完善。然后要做文章翻譯、寫作、口語表達(dá)等方面的練習(xí)。
綜合：要做好時刻表,按時完成任務(wù),做好聽講筆記的整理及各項成績的記錄，清楚地了解自己的學(xué)情，是否達(dá)到了自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
為了更好地完成以上目標(biāo)，我會拿出一些時間來參加學(xué)校或社區(qū)里的各種活動，比如學(xué)生會和社團(tuán)活動，進(jìn)一步練習(xí)口語、領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力等。同時，還要逐步培養(yǎng)良好的協(xié)作和團(tuán)隊精神。
總之,初中一年級是學(xué)習(xí)生涯的開端,需要我們更加負(fù)責(zé),更加努力,不斷進(jìn)步、創(chuàng)造出更好的自己。我們需要明確自己的目標(biāo),制定好合理可行的計劃,并嚴(yán)格按計劃去執(zhí)行,相信我們會漸漸取得突破和進(jìn)步！
(一)制定合理學(xué)習(xí)計劃，及時檢查落實。
1.制定符合自己的實際情況的學(xué)習(xí)計劃。
2、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過一個階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該非常明確。
3、長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長期計劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來促使長期學(xué)習(xí)計劃的實現(xiàn)。學(xué)期計劃，半期計劃，月計劃，周計劃。
4、要合理安排計劃。計劃不能太古板，可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時做適當(dāng)調(diào)整。
5、措施落實要有力。可附帶制定計劃落實情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(二)做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率。
通過預(yù)習(xí)，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點，預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙。
1、預(yù)習(xí)的最佳時間是晚上的8：00到9：00這一段時間，單科的預(yù)習(xí)的時間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。
2、課前預(yù)習(xí)：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識的概貌也就是大體內(nèi)容。二、細(xì)讀，對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考，注意該知識的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重、難點，新舊知識的聯(lián)系及新知識在學(xué)科體系中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習(xí)，通過練習(xí)來檢查自己的預(yù)習(xí)時掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。
(三)聽好每一節(jié)課，解決疑點，吸納新知。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā)。老師對一些重點難點會作出某些語言、強調(diào)的語氣，聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識引人及知識形成過程;聽懂重點、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié)。
眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，接受老師某種動作的提示、以及所要表達(dá)的思想。
心到：集中注意力，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強自己學(xué)習(xí)自覺性。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會、分析老師是如何抓住重點，解決疑難。老師在講例題時，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，大膽的提出問題;善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;樹立批判意識，學(xué)會反思。
口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利于知識的記憶。
手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。
初一，是一個人成長的重要階段，也是學(xué)習(xí)生涯的一個重要起點。對于初一學(xué)生而言，他們需要認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃，并制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為未來的成長奠定一個堅實的基礎(chǔ)。
首先，初一學(xué)生需要認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)情況與特點，制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃需要包括以下方面：
1.時間管理：初一學(xué)生需要認(rèn)真安排自己的學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延和浪費時間。
2.科目重點：初一學(xué)生需要認(rèn)真分析各科目的難點和重點，把握好重點知識點，從而在學(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。
3.學(xué)習(xí)安排：初一學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時間安排，合理制定學(xué)習(xí)計劃，確保每日有足夠的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次，初一學(xué)生需要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力實現(xiàn)自己的計劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)需要具備以下特點：
1.明確具體：學(xué)習(xí)目標(biāo)需要具備明確具體的特點，幫助初一學(xué)生更好地把握自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
2.可達(dá)成：學(xué)習(xí)目標(biāo)需要可達(dá)成，不能過于苛求自己，避免因目標(biāo)過高而產(chǎn)生挫敗感。
3.對自己有意義：學(xué)習(xí)目標(biāo)需要對初一學(xué)生自身有意義，只有這樣才能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。
最后，初一學(xué)生需要通過鞏固復(fù)習(xí)和不斷提高自身能力來達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。初一學(xué)生要通過以下方面來努力提高自己：
1.鞏固復(fù)習(xí)：初一學(xué)生需要認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識，加強對知識點的記憶和掌握，鞏固基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)更牢固。
2.拓展知識：初一學(xué)生需要擴(kuò)大自己的知識面，了解更廣泛的學(xué)科知識，從而逐漸成為知識的全面人才。
3.提高能力：初一學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的能力，包括語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、動手實踐能力等等。
在初一學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，制定合理的學(xué)習(xí)計劃和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)是至關(guān)重要的，它不僅有助于學(xué)生更好地掌握知識，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和計劃能力，為未來的成長奠定基礎(chǔ)。希望每一位初一學(xué)生都能夠認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，不斷提高自己，成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的明星。
暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個暑假計劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。
字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因為字是語文的基礎(chǔ)，只要把字這個基礎(chǔ)打好，升到高年級的時候，學(xué)語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽。
還有暑假作業(yè)本。這是看看我們__年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到__年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊!那時候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。
還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。
前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書，獲取知識得來的。
我定暑假計劃，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時間吧……
再過一個月，我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，改變自己后進(jìn)的面貌;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊，繼續(xù)保持先進(jìn)的狀態(tài)。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個分水嶺，初二這一年所學(xué)的知識點難度比較大，又是中考的重點，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí)，它將直接影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成績。
結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€建議：
1、初二學(xué)習(xí)分為四個階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。
2、暑假最為關(guān)鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講得暑假者，得天下。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實基礎(chǔ)、消除弱科，拓寬知識面，增強學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：
首先，把過去沒學(xué)好的科目一定要補上來，消滅弱科，這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。
其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達(dá)到高屋建瓴的目的。
第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的情商。
第四，參加一定社會實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云讀萬卷書，行萬里路，是有道理的。
第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個良好的開端。
最后，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。
3、初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點：初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的考核。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識點、解題思路和解題方法，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數(shù)學(xué)思維和方法的講解，以三七二十一思維定勢法、三十六技為主線，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。
初一是每個中學(xué)生進(jìn)入初中的重要時刻，是他們在學(xué)習(xí)中邁出人生的重要一步。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，制定一份全面有效的初一學(xué)習(xí)計劃就顯得尤為重要了。
我的初一學(xué)習(xí)計劃包括以下幾個方面：
一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是我的學(xué)習(xí)計劃的核心，只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、制定學(xué)習(xí)計劃。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在各科學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績，特別是在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)方面，因為這兩門科目占據(jù)了我的學(xué)習(xí)重點。同時，還要不斷拓展自己的知識面，在其他科目中取得穩(wěn)步進(jìn)步，增強自己的綜合素質(zhì)。
二、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
第一周期：建立基礎(chǔ)（9月-10月）
初一的第一個學(xué)期是建立基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，在這個時間內(nèi)，要抓住機會，將基礎(chǔ)知識打牢，奠定堅實的基礎(chǔ)。具體安排如下：
語文：每周花費2-3小時閱讀各種文章或書籍，積累語言素材，同時每周寫一篇作文，掌握基本的寫作技巧和論述方法。
數(shù)學(xué)：每天抽出2小時時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)課程，從基礎(chǔ)開始強化鞏固，理解歸納基本概念，掌握解決初中常見數(shù)學(xué)問題的方法和技巧。
英語：每周花費3-4小時時間學(xué)習(xí)英語課程，重點掌握基礎(chǔ)語法知識，積累單詞和語言表達(dá)能力，每周朗讀2-3篇英文文章。
第二周期：鞏固提高（11月-12月）
第二個學(xué)期是基礎(chǔ)鞏固的關(guān)鍵時期，在這個時間段內(nèi)，要進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。具體安排如下：
語文：繼續(xù)閱讀各種經(jīng)典文章和書籍，提高語言素養(yǎng)和閱讀能力，同時每周寫一篇作文，不斷拓展自己的寫作技巧和思考方法。
數(shù)學(xué)：深入學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，掌握各種解題方法和技巧，每天抽出3小時時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加強對數(shù)學(xué)知識體系的理解和掌握。
英語：加強單詞和語法知識的學(xué)習(xí)，同時每天花費2小時時間聽英語新聞或者說英語口語。
第三周期：全面突破（1月-2月）
第三個學(xué)期是全面突破的關(guān)鍵期，在這個時期內(nèi)，要以考試為目標(biāo)，全面復(fù)習(xí)各門科目的知識，全力以赴，取得較好的成績。具體安排如下：
語文：重點復(fù)習(xí)語文知識點，加強作文訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對考試。
數(shù)學(xué)：進(jìn)行全方位復(fù)習(xí)，加強與實際生活相結(jié)合的綜合應(yīng)用，提高解題能力。
英語：加強語言聽力、閱讀和寫作的練習(xí)，良好的語言基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)對英語考試至關(guān)重要。
三、每日做好學(xué)習(xí)筆記
學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)的重要輔助工具，每天要記錄每門課的重點知識、難點等，并在學(xué)習(xí)后進(jìn)行歸納總結(jié)，以檢驗自己學(xué)習(xí)的成果，同時在復(fù)習(xí)備考中也可以起到重要的作用。
四、積極參加各種活動
學(xué)習(xí)之余，積極參加各種課外活動，展現(xiàn)自己的特長，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉自身綜合素質(zhì)和能力。
初一學(xué)習(xí)計劃意在明確目標(biāo)、規(guī)劃時間、科學(xué)學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，我相信以這樣的計劃為指導(dǎo)，我的初中學(xué)習(xí)之路將會更順利、更有成效！
一、 指導(dǎo)思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力和交際能力為突破口，加大教學(xué)管理的力度，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，力爭使本科目的教學(xué)成績有較大的進(jìn)步。
二、 基本情況
根據(jù)初一上學(xué)期期末考試情況來看，英語總體成績可以說是歷屆最差的，平均分、合格率和優(yōu)良率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他學(xué)校，就這兩個班，英語成績兩極分化很嚴(yán)重，而且59分（150分計）以下的人數(shù)各班約占20人，優(yōu)良率約是20%左右，合格率約是65%左右，主要的原因是和一學(xué)期內(nèi)容多（兩冊書共30個單元120課書），學(xué)生難以接受，特別是中下生。
三、 教學(xué)內(nèi)容和要求
本學(xué)期要求教完初中第二冊（上）和第二冊（下）的三個單元，共有17個單元的課書。主要內(nèi)容有be going to,形容詞的比較等級，副詞的比較等級，提建議的表達(dá)方法，一般過去時態(tài)，反意疑問句，一般將來時態(tài)等語法項目以及一些日常用語。要求學(xué)生理解和會運用這些知識和熟記這些用語法知識，能聽懂日常用語和較長的短文，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。
四、 教學(xué)措施
1． 推行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教，抓兩頭，促中間，提高合格率。
2． 加強課堂小測，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，使學(xué)生課課過關(guān)。
3． 盡可能地運用英語進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生的聽、說能力。
4． 利用周六等時間對中下生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5． 更多地運用各種教學(xué)媒體、電化教具，如錄音機、投影機等進(jìn)行教學(xué)。
6． 深入鉆研新大綱，新教材，學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)課論，把握最新的教學(xué)動態(tài)和要求，改進(jìn)教
學(xué)方法。
五、 教學(xué)進(jìn)度
第一周：教學(xué)第一單元（L1—L4）
第二周：教學(xué)第二單元（L5—L8）
第三周：教學(xué)第三單元（L9—L12）
第四周：教學(xué)第四單元（L13—L16）
第五周：教學(xué)第五單元（L17—L20）
第六周：教學(xué)第六單元（L21—L24）
第七周：教學(xué)第七單元（L25—L28）
第八周：教學(xué)第八單元（L29—L32）
第九周：教學(xué)第九單元（L33—L36）
第十周：復(fù)習(xí)，期中檢測
第十一周：教學(xué)第十單元（L37—L40）
第十二周：教學(xué)第十一單元（L41—L44）
第十三周：教學(xué)第十二單元（L45—L48）
第十四周：教學(xué)第十三單元（L49—L52）
第十五周：教學(xué)第十四單元（L53—L56）
第十六周：教學(xué)第十五單元（L57—L60）
第十七周：教學(xué)第十六單元（L61—L64）
第十八周：教學(xué)第十七單元（L65—L68）
第十九周：總復(fù)習(xí)，期末考試
1.語文：初一上學(xué)期古詩背出；古文會翻譯。（一天背2篇古詩。古文2天看一篇。）
名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。（可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡）
詞典看字。（每天爭取學(xué)會幾個字，主要是一些常用字?？荚嚤M量不錯）
2.數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)完整冊書。
每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預(yù)習(xí)完。
3.英語：整本書的單詞背一遍。
每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。
具體時間安排
8：00-9：30背古詩及看古文。
9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。
11：30-14：00吃飯、休息（可看電視，玩電腦）
14：00-15：30詞典看字、看書。。
15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學(xué)戶外活動
18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯。。
20：00-21：30 背英語單詞和英語課文。
21：30-22：00 寫作文、日記、反思等（可適當(dāng)調(diào)整）。
22：30 上會兒網(wǎng)，睡覺。
初一學(xué)習(xí)計劃模板3篇
篇1：
1、早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)，初一學(xué)習(xí)計劃。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。
3、每天抽出兩個小時把今天上的課程認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。
4、要求學(xué)有余力的同學(xué)每天做一篇語文課外閱讀，每學(xué)期讀一部“名著”，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語。
6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會列知識樹狀圖，把第一次做錯的題目進(jìn)行分類歸納，找出錯誤原因并加以糾正。
7、對所知識每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復(fù)。
8、每個同學(xué)都要樹立學(xué)習(xí)追趕目標(biāo)，使每學(xué)期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。
篇2：
從長期看，一個學(xué)期、一個學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面：
1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；
2、對總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。
這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo)，在每次小測驗、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏，但切記目標(biāo)不可定得太高，否則結(jié)果如果離目標(biāo)太遠(yuǎn)會十分打擊自信心。
從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學(xué)過的東西有一個更好的掌握。對于一周的'計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學(xué)的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內(nèi)容消化時間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r間以備調(diào)整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的?？傊?，遠(yuǎn)期與近期計劃都應(yīng)符合自身情況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，才能達(dá)到它的效果。
下面是復(fù)習(xí)計劃的制定問題。復(fù)習(xí)計劃的制定已是完全針對高考而言的。學(xué)完所有的內(nèi)容后，老師一般會按他出的計劃帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)，而對同學(xué)來說，課余時間沒有必要按老師的思路做。首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎(chǔ)知識，無論哪一科，基礎(chǔ)知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓(xùn)練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放松心情，這對考前的學(xué)生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的。最后，在臨近考試時，回顧基礎(chǔ)知識與歷屆考題應(yīng)是計劃的主要內(nèi)容，這時計劃不要過緊，養(yǎng)足精神備考。
以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當(dāng)然，最重要的不是制定而是執(zhí)行，只要持之以恒，相信你們都可以考出個好成績。
篇3：
1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課，工作計劃《初一學(xué)習(xí)計劃》。
4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5．對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6．對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。
7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？或許你正在查找類似"學(xué)習(xí)計劃初三14篇"這樣的內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。
一、目標(biāo)
列計劃目無非是通過白紙黑字，使得自己對自己學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
初三學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為中考雖強調(diào)淡化課本考查，其實處處有課本影子。“課內(nèi)知識課外考”測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。
初三學(xué)年，既是初中時代最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考關(guān)鍵一年。初三學(xué)年計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了。
二、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，了解自己學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
三、要求
列計劃本身并沒有太多要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月安排等。我們應(yīng)該去計劃自己學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠，最起碼還要有具體章節(jié)安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好計劃絕不在于它起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你能力得到最好發(fā)揮。
面對新的學(xué)期，我內(nèi)心的感受不像以往一樣那樣單純，而是一種說不出的滋味，一方面充滿憧憬，希望通過自己的努力學(xué)習(xí)，考上一所好的中學(xué)，另一方面又感到一種無形的壓力，因為我要比同學(xué)們多面臨一份挑戰(zhàn)，因為人剛做過手術(shù)不久，還要經(jīng)過一個漫長的康復(fù)訓(xùn)練，爸爸風(fēng)趣地引用鄧小平爺爺?shù)脑拋砭汀皟墒侄家玻皇肿W(xué)習(xí)，一手抓鍛煉。
作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我們都將面臨升學(xué)考試，我們的家長都會不斷地督促我們的學(xué)習(xí)，給我們造成緊張的心理，但反過來想，如果一個人沒有一定壓力，就不會產(chǎn)生足夠的動力，我們只有化壓力為動力，調(diào)整好心態(tài)，首先制定好新學(xué)期的計劃，讓大家來看看我是怎樣計劃的吧！
語文方面， 我決定每天課外閱讀一個小時，增加我的課外知識，擴(kuò)大我的知識面。我還決定課前預(yù)習(xí)，課堂上積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表自己的理解和想法。同時要使我的作文提高到理想的程度，寫作不一定要多，但一定要精，爭取每寫一篇作文有一個新的收獲。
數(shù)學(xué)方面，這還是我的一個弱項，首先爭取改掉馬虎、不愛動腦筋的缺點，這個學(xué)期準(zhǔn)備一本錯題集，對自已沒有掌握的知識，決不放棄，一定要弄通搞懂為止。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績，爭取每天多練習(xí)五道數(shù)學(xué)題。
英語方面，我也要重視起來，我也要多閱讀多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。
至于康復(fù)訓(xùn)練，我爸爸也給我制定了一個訓(xùn)練計劃，我稱之為“魔鬼訓(xùn)練“早晨要早起床訓(xùn)練步伐，晚上睡前要蹬沙袋提高腿的肌力，你們也許還不知道吧，現(xiàn)在我還不能單獨行走，每走一步，腳跟就像針扎一般，但我堅信，通過我的鍛煉，我不僅會走，而且會跑，并且會跑得更好，更快！ 目標(biāo)和計劃已制定了，親愛的同學(xué)們，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。
2.在考試時，有時不能做到專心致志。
3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。
4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
關(guān)于各科目的一些缺陷：
一．語文
1.在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。
2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。
二．?dāng)?shù)學(xué)
1.缺少課外難題的訓(xùn)練。
2.自我總結(jié)能力尚欠提高。
三．英語
1.語法訓(xùn)練欠佳。
2.需加強課外閱讀能力。
四．物理
1.接觸題型不夠多。
2.課堂筆記的條理性需要加強。
【二】制定措施
針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。
（一）整體措施
1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。
2.考試時要做到專心。
3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。
4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外知識。
{二}具體計劃
語文
1.加強課外閱讀。
2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。
3.找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。
4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。
5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。
數(shù)學(xué)
1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。
2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。
3.從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。
英語
1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。
2.閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。
3.增大詞匯量。
物理
1.尋找課外題型。
2.增強筆記的條理性。
化學(xué)
1.熟記化學(xué)元素周期表。
2.熟記化學(xué)概念。
3.多接觸課外化學(xué)題型。
【三】奮斗目標(biāo)
面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。
【主要目標(biāo)】
1.年級排名要求：前20名。
2.直升蘭化三中。
【次要目標(biāo)】
1.盡量提高課外積累量。
2.提高寫作水平。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
開學(xué)了!我們迎來了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐初三年級，而且是更上一層樓，教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠(yuǎn)了，誰知，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓!但現(xiàn)在可不是說這個的時候，該是訂個全方位計劃了!
一、學(xué)習(xí)
五年級下期的期末考試，我仍然沒有考好，96的95，所以我現(xiàn)在依然沒有太自信。在沒有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時，姐姐給我講了一個他們同學(xué)給她講的故事，她說，至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的世界上有兩種動物能到達(dá)金字塔的頂端，第一種是在藍(lán)天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現(xiàn)在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢想的路上暢通無阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會選擇蝸牛，因為，雄鷹最后的到手的只有夢想的實現(xiàn)，但蝸牛在尋求夢想的路上，得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實實的向著夢想前進(jìn)。
二、家里
我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問題都恨自己小時候怎么就沒有苦練一門特長呢?就因為這個，現(xiàn)在的自己，就只能看著那些出了名的名人，在那里講著，自己小時候啊，被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點就開始苦練。我一直在想，要是給我一個重來的機會，我絕對不會因為爸爸的阻撓就放棄練琴，我那個年齡本來可以說是從小開始練，但就是剛過了一級后，爸爸覺得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點沒有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系!我現(xiàn)在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次!但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，要是從現(xiàn)在學(xué)起，就不會造成以后，我會說：要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開始練就好了。而后悔莫及了。要是有空，并且不擔(dān)心成績的時候，我一定會學(xué)的，一定!
轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開始了，也意味著緊張學(xué)習(xí)生活的開幕。所謂逆水乘舟，不進(jìn)則退，我一定要再接再厲，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
首先上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)是最基本的要求，其次上課理解好新知識，總結(jié)是十分重要的。作文是我學(xué)習(xí)中的一大弱點，總會不知該如何寫是好。從今天起，我要鼓勵自己多看有意義的課外書，增加自己的課外知識，結(jié)合課內(nèi)知識，完成完美的 篇章。 為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定計劃如下
學(xué)習(xí)計劃對于一個學(xué)生來講可是至關(guān)重要的。凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。也就是說每個人做任何一件事情之前，一定要先制定好目標(biāo)和計劃，有了計劃才能達(dá)到目標(biāo)。那么如何制定學(xué)習(xí)計劃呢?
學(xué)習(xí)計劃的組成：學(xué)習(xí)計劃由兩部分組成，一部分是籠統(tǒng)對計劃的說明，比如這位同學(xué)計劃的上半部分，一部分是詳細(xì)的時間安排表，也就是計劃的下半部分。一般來講，籠統(tǒng)的
計劃說明為每個人確定了一個具體的目標(biāo)、詳細(xì)的計劃時間表更具有指導(dǎo)性，因此一個有效的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該是兩者的結(jié)合。
學(xué)習(xí)計劃制定的過程：
制定一個完整的計劃應(yīng)該包括三個步驟：
確定目標(biāo)：假如一個火車司機根本不知道自己的目的地，結(jié)果會怎樣?假如一個戰(zhàn)士不知道自己的作戰(zhàn)目標(biāo)和敵人，結(jié)果又會怎么樣?人的一生就是一個旅程，也是一種戰(zhàn)斗。我們必須要確定一個目標(biāo)，然后才會為它而努力，制定詳細(xì)的人生計劃。在中學(xué)階段，你決定學(xué)些什么?學(xué)習(xí)它又為了做什么呢?你具體的目標(biāo)是什么?是為了取得好成績?為了考上重點高中?為了將來掙更多的錢?考慮一下你的目標(biāo)，寫下來。注意：目標(biāo)一定要寫下來，這樣才能看得見，感受得到，才能激發(fā)人的動力，才能制定出更科學(xué)、更合理的目標(biāo)。
確定時間的安排：學(xué)習(xí)計劃中一定要對各項任務(wù)的時間作具體安排。這里應(yīng)注意，時間安排應(yīng)緊湊、明確：要勞逸結(jié)合，這樣才能提高效率，不能單純打疲勞戰(zhàn);要留有余地，以便根據(jù)情況的變化作出調(diào)整。
確定具體標(biāo)準(zhǔn)：例如學(xué)習(xí)化學(xué)時要記住多少個方程式，做幾道題。學(xué)習(xí)英語時要背會多少單詞。同時也要確定“會”的程度如何，是會背，會讀，還是會默寫，這些都要有一個明確的標(biāo)準(zhǔn)。
時間的安排是制定計劃的關(guān)鍵，下面教你幾個充分利用時間的小絕招。
自己給自己算一筆賬，如果每天積累20分鐘，那么一年積累的時間就是：122小時;如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞，那么一年積累的單詞數(shù)就是：3650個。通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?
如果一個任務(wù)規(guī)定是一個月完成，結(jié)果人們通常會將這個任務(wù)拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務(wù)規(guī)定是一周完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個任務(wù)沒有期限，人們就會拖拉，直到有一天這個任務(wù)確定了完成的期限。
一、計劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間 學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學(xué)習(xí)時間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容： 計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的原因?
通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強你的信心。請你試一試吧!
一、復(fù)習(xí)研究重點
1、古詩文的識記、理解和閱讀。
2、重點詞語的識記和理解。
3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。
4、寫作訓(xùn)練。
二、具體措施
1、全體參與，分層達(dá)標(biāo)
復(fù)習(xí)研究課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，所以復(fù)習(xí)研究時既要把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上，也要更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實、學(xué)習(xí)研究有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，盡量讓班級中各個層次的學(xué)生都能清楚意識到自己復(fù)習(xí)研究中的弱勢環(huán)節(jié)，一步步進(jìn)行訓(xùn)練完善，爭取在教師的指導(dǎo)之下逐步得到改善與提高。
2、理清頭緒，突出重點
針對中考試題基礎(chǔ)性強的特點，對于新課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目，在復(fù)習(xí)研究時首先要對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)研究才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復(fù)習(xí)研究的“重頭戲”，在復(fù)習(xí)研究中應(yīng)加強指導(dǎo)。比如在進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點，教給學(xué)生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨立閱讀的能力。作文訓(xùn)練要做到每周至少一篇，教師有目的有步驟地指導(dǎo)和訓(xùn)練。
具體做法是：
（1）重點字詞，先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理，然后采用聽寫和小組合作的方式，對學(xué)生訓(xùn)練。
（2）文言文復(fù)習(xí)研究先讓學(xué)生明確哪些課文是重點篇目，然后做重點指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況，爭取大多數(shù)人過關(guān)。（3）古詩詞，側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫，訓(xùn)練從三個方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運用性默寫。復(fù)習(xí)研究完一冊就利用課堂和早讀時間讓學(xué)生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。
（4）作文訓(xùn)練，每周至少講練一次。
（5）名著導(dǎo)讀的講練，主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目，以問帶講。
三、復(fù)習(xí)研究步驟
（一）、三月至四月中旬復(fù)習(xí)研究古詩文及文言文部分，并配套完成大決戰(zhàn)相關(guān)練習(xí)研究題。每堂課前可抽出五分鐘進(jìn)行抽簽背誦；默寫練習(xí)研究；文言文復(fù)習(xí)研究先歸納書中的內(nèi)容：按文言常識、重點實詞、重點句子理解、文章主旨、主要寫法等歸納總結(jié)。其間每周完成一篇專題作文及講評。（周五寫，周一評）
第一周復(fù)習(xí)研究七年級古詩《論語》、《觀滄?！贰ⅰ洞伪惫躺较隆?、《錢塘湖春行》、《天凈沙·秋思》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源記》、《陋室銘》。
作文：
第二周：《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部張十八員外》、《登飛來峰》、《無題》、《愛蓮說》、《三峽》、《記承天寺夜游》
作文：
第三周：《相見歡》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《過零丁洋》、《，赤壁》、《水調(diào)歌頭》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《馬說》、《送東陽馬生序》。
作文：
第四周：《飲酒》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《己亥雜詩》、《送杜少府之任蜀州》、《漁家傲秋思》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》
作文：
第五周：《行路難》、《白雪歌送武判官歸京》、《觀刈麥》、《雁門太守行》、《江城子》、《破陣子》、《小石潭記》、《生于憂患，死于安樂》、《魚我所欲也》
作文：
第六周：《關(guān)雎》、《蒹葭》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》
作文：
（二）、四月中旬起復(fù)習(xí)研究現(xiàn)代文閱讀，講清不同體裁的文章知識點、答題技巧。配套完成大決戰(zhàn)上的練習(xí)研究題，讀品議中提升學(xué)生們的閱讀表達(dá)能力。主要采用小組合作探究的方法。每周仍然穿插作文專項訓(xùn)練。一課時寫作，一課時講評。
（三）、五月初用一周的時間集中復(fù)習(xí)研究全六冊字詞結(jié)合小決戰(zhàn)3—11頁習(xí)研究題。一周時間訓(xùn)練名著閱讀。結(jié)合小決戰(zhàn)122—140頁。
（四）、五月中旬至六月份綜合復(fù)習(xí)研究，做卷講解，提高答題技能和應(yīng)試經(jīng)驗，進(jìn)行知識整合。學(xué)會合理分配時間，控制好答題的最佳節(jié)奏。
四、注意事項
1、指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀書多看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學(xué)習(xí)研究別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，善于聯(lián)想，張揚個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。
2、在復(fù)習(xí)研究中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)研究習(xí)研究慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時做閱讀練習(xí)研究，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)研究慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)研究慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)研究慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。
一、制定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間，認(rèn)真安排好自己的時間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌身在曹營心在漢。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實，認(rèn)真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識記牢。
一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法：
先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，同時也要認(rèn)真學(xué)好初三課程.主要就是把書看一遍.
上復(fù)習(xí)課的時候每門課都準(zhǔn)備一本筆記本，把老師復(fù)習(xí)的概念，易錯的題目記好，回家復(fù)習(xí)。
用一本本子，把自己考試，做錯的題目都記下來，快要中考的時候就看錯題就行了.
總之，歸納下來，初三上學(xué)期做預(yù)備工作，就是學(xué)習(xí)，順帶復(fù)習(xí)一下原來的東西，.初三下學(xué)期開始，就是歸納，整理錯題，至于作業(yè)，一定要獨立完成，不要有僥幸心理，所有問題都認(rèn)真對待.關(guān)于時間安排既要保證學(xué)習(xí)時間又要保證休息時間，勞逸結(jié)合，效率第一。
1、目標(biāo)
列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實，就是一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
一、《初三學(xué)習(xí)計劃》：確定目標(biāo)。
列計劃的目的無非是經(jīng)過白紙黑字，使得自我對自我的學(xué)習(xí)情景能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有很多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)本事。初三學(xué)年，既是初中時代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。
二、《初三學(xué)習(xí)計劃》：了解自我的學(xué)習(xí)情景。
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自我實際情景的初三學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自我的學(xué)習(xí)情景，明確地估計自我的本事。做到“知己”后，我們就能夠制定計劃了。
三、《初三學(xué)習(xí)計劃》：制定要求。
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自我明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計劃自我的學(xué)習(xí)和生活，做到自我對自我心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是必須要貼合自我的實際情景，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌颍^不可過高或過低。太低了，計劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的本事得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)當(dāng)說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、午時才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
四、《初三學(xué)習(xí)計劃》：注意事項。
①必須強調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計劃必須按自我的特點自我制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。僅有自我去試著做，摸索出自我的完整方法，才是最有用的。
②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達(dá)目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。
③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)明白為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到提高不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持必須能產(chǎn)生奇跡。
五、《初三學(xué)習(xí)計劃》：嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計劃好處。
1、學(xué)習(xí)計劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。
3、學(xué)習(xí)計劃表能夠確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。
4、學(xué)習(xí)計劃表能夠使你了解自我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自我對先前的學(xué)習(xí)做個評價。
六、《初三學(xué)習(xí)計劃》：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2、專時專用、講求效益的習(xí)慣
3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣
4、善于請教的習(xí)慣
5、查閱工具書和資料的習(xí)慣
七、結(jié)語。
一個好的初三學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)的初三學(xué)習(xí)方法等，都是直接提升學(xué)習(xí)成績的重要途徑。最終一年的沖刺中，便會打一個漂亮的翻身仗。
5:405:55 早起洗漱
5:556:00 到班級
6:006:35 讀英語20分鐘，語文15分鐘
6:357:00 早飯，休閑
7:107:40 讀書(英語：含復(fù)習(xí)看做過的練習(xí)題試卷。語文，政治，歷史) 7:5011:30 上課
11:3012:00 午飯，洗漱
12:0012:30 午休
12:3013:45 數(shù)學(xué)作業(yè)，語文作業(yè)，英語作業(yè)
14:0016:40 上課
16:4017:20 晚飯，洗漱，散步，休閑
17:3017:50 物理，化學(xué)
18:00第一節(jié) 物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)(作業(yè)，含看做過的訂正練習(xí)題試卷，錯題)
第二節(jié) 英語，語文(含復(fù)習(xí)讀，練，看書及做過的練習(xí)題試卷)
第三節(jié) 或看做過的訂正練習(xí)題試卷，錯題) 后半節(jié)：讀書(語文，英語，政治，歷史)
21:4522:00 回宿舍，洗漱，休閑，點心
22:0022:30 加班
讀書(數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)訂正的練習(xí)題試卷，錯題，定公式，參考書例題)
初三的學(xué)習(xí)方法與技巧是有別于初一初二的，大家步入初三難免會有緊張的情緒，但是希望大家能夠挺住，只有這樣才能夠考取自己理想的高中，今天給大家推薦兩種學(xué)習(xí)方法，幫助大家解決初三學(xué)習(xí)的困擾。
一、把自己的目標(biāo)貼在每天都能看到的地方
人最怕的就是對自己沒有規(guī)劃、沒有夢想，這樣的人生是空洞無味的，人們總是比所了解的自己還強，因此，人們的成就，將一再超出自己的意料。我相信，只要你想要做到，就沒有你做不到的事情。德智教育網(wǎng)建議大家好好思考，自己的夢想，自己的目標(biāo)，把它寫下來，貼在自己每天都看得到的地方，給自己力量。
二、對學(xué)習(xí)、對老師都要有恭敬心
這恭敬心便是傳說中的狀態(tài)。當(dāng)你對學(xué)習(xí)恭敬的時候，你會上課認(rèn)真聽，每一份作業(yè)都盡力完成。你會爭分奪秒地汲取知識，生怕懈怠了學(xué)習(xí)。你對學(xué)習(xí)有多恭敬，直接體現(xiàn)在成績上。
和老師在一起的時候，也要保持一顆恭敬的心。相信大家都有這樣的經(jīng)歷，假如你特別喜歡語文老師，那你也會愛上語文課，愛上語文。如果你特別討厭某某數(shù)學(xué)老師，你就不想聽他的課，你的數(shù)學(xué)成績一定不會好。我覺得很有道理。
這一整年我最大的改變就是開始恭敬老師，而不是懼怕老師。我天天纏著老師，和他們交流學(xué)習(xí)問題或者成長疑惑，保持了和老師之間良好的關(guān)系。
邁入初三的大門，對于本來就是學(xué)霸的同學(xué)來說，要堅信優(yōu)秀是一種習(xí)慣。對于成績原來不是很好的同學(xué)們來說，不要灰心。初三的黑馬真的是一匹接著一匹。
就算基礎(chǔ)不好也沒有關(guān)系，因為初三基本都在鞏固過去的內(nèi)容，正是你們彌補缺漏的好機會。所以準(zhǔn)黑馬們，從現(xiàn)在開始，永遠(yuǎn)不晚。
初三學(xué)習(xí)計劃：全年大事時間表
發(fā)表時間：2011-09-01 10:16:29 訪問次數(shù)：11
5新學(xué)年來到了，新初三生已經(jīng)踏上迎接中考的征程，在開學(xué)之際，我們將同學(xué)們在初三一年里，將要面臨的“重大事件”進(jìn)行梳理，提前給大家做個參考。在同學(xué)們備考的這一年里，我們將陪你們一同走過！
9月迎接初三
開學(xué)了，同學(xué)們進(jìn)入初三了，可能你的“心”還留在暑假里，要及時把它收回來。暑假養(yǎng)成的沒有規(guī)律的作息習(xí)慣要調(diào)整過來，盡快適應(yīng)開學(xué)的生活。這個時候，中考倒計時已經(jīng)開始，要想在中考中取得理想的成績，從現(xiàn)在開始，你就要對自己的初三生活作一個細(xì)致的規(guī)劃，制定大小目標(biāo)，針對自己每門學(xué)科的具體情況作出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃。
10月學(xué)會減壓
開學(xué)一個月了，你可能已經(jīng)感覺到初三的作業(yè)多了，考試也多了，同學(xué)之間的競爭也更激烈了。這個時候，你有一定壓力是完全正常的，別人也一樣會感到有壓力，但在緊張的學(xué)習(xí)中，你還要記得調(diào)整心態(tài)，學(xué)會為自己減壓。學(xué)習(xí)之余，你可以聽聽音樂，多和老師同學(xué)聊聊天。
此外，中考體育分?jǐn)?shù)是要記入中考總成績的，你要盡快選定項目，并且抽出時間開始練習(xí)。尤其是長跑項目，是靠長時間積累才能提高的。你可以每天拿出一定的時間加強鍛煉，強健體魄、提高體育成績的同時，還有利于提高學(xué)習(xí)效率。
11月期中考試
本月，初三生們要面對的一次大考就是期中考試。它只是對你初三學(xué)習(xí)的一次檢驗，考得好壞都不會影響你接下來的學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是考完后，你要學(xué)會認(rèn)真分析試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)和知識漏洞，在以后的學(xué)習(xí)中查遺補漏。
12月辭舊迎新
就要告別舊的一年，初三上學(xué)期也快要過去了，如果你發(fā)現(xiàn)自己哪一科還有薄弱點，一定要主動請教老師，補上知識漏洞。在平時的小測驗中，你要學(xué)會面對失敗和挑戰(zhàn)，一次測驗失敗沒關(guān)系，千萬不要失去信心。距離中考還有半年多時間，你只要努力，中考一樣能取得好成績。
1月期末考試
這時，各科的新課程基本已經(jīng)結(jié)束，你要開始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試了。借著期末考試，你也可以把學(xué)過的知識梳理一遍，對自己的薄弱環(huán)節(jié)加以強化。
2月寒假學(xué)習(xí)不能丟
不知不覺，一學(xué)期結(jié)束了，你迎來了初中階段的最后一個寒假。春節(jié)期間，你可以適當(dāng)放松放松，靜下心來做好下學(xué)期的規(guī)劃，但學(xué)習(xí)還是不能放松。利用寒假，你可以將學(xué)
過的知識歸歸類，整理一下上學(xué)期的試卷，把自己容易犯的錯誤總結(jié)在一個小本上，如果有不懂的知識點，記下來等開學(xué)后再問老師。
3月中考報名截止、體檢
從3月起，各學(xué)校的招生簡章和招生計劃將陸續(xù)出臺，如果你已經(jīng)有了心儀和向往的學(xué)校，就可以提前打電話向?qū)W校咨詢或親自到學(xué)校了解相關(guān)情況，以便選擇適合自己的學(xué)校。
報名：按照往年情況，3月底是各區(qū)縣中招辦報名工作的截止時間。此前，各學(xué)校將會組織所有初三在校生上網(wǎng)報名。如果你是一名復(fù)讀生，就要按相關(guān)的政策到你戶籍所在的區(qū)縣報名。需要提醒復(fù)讀生的是，你們報名時間特殊，最好提前打電話或上網(wǎng)查詢，以免錯過。
體檢：中考體檢一般從3月初持續(xù)到4月底。體檢時間由各區(qū)縣自行安排，不盡相同。體檢是中考的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)校會為初三生安排好時間，到所在區(qū)縣的中小學(xué)衛(wèi)生保健所體檢。初三生在體檢前，一定要仔細(xì)參考相關(guān)注意事項，如對體檢結(jié)果有異議，可提出復(fù)檢。拿到體檢通知書后，你就能根據(jù)身體條件選報適合自己的專業(yè)。
4月出臺招生簡章
體育考試
《高級中等學(xué)校招生簡章》和《報考指南》是考生參加中考、填報志愿的重要依據(jù)，這兩份材料一般會在本月發(fā)到大家手中，你一定要學(xué)會閱讀和使用。
從簡章中，你可以得到今年所有具備招生資格學(xué)校的相關(guān)信息，招生簡章中沒有公布的學(xué)校就沒有招生資格，考生在填報志愿時要注意。除學(xué)校報名代碼外，簡章中包括學(xué)校開設(shè)的專業(yè)、加試時間、特長生招收項目、人數(shù)及男女比例、實驗班的開設(shè)及招生情況等。簡章上還附有各學(xué)校的網(wǎng)站地址及招生辦電話，如有疑問可咨詢。
復(fù)檢、補檢：各區(qū)縣的體檢一般到本月底才能最后結(jié)束，同時，復(fù)檢和補檢的時間往往也安排在月底。屆時，需要復(fù)檢或補檢的考生要帶著學(xué)生證或?qū)W校介紹信，根據(jù)規(guī)定選擇所在區(qū)縣保健所或各省市體檢中心參加復(fù)檢、補檢。
體育考試：4月起，部分區(qū)縣的中招體育考試將正式開始，符合免考條件的病、殘考生要在考前攜帶醫(yī)院和學(xué)校證明，到區(qū)縣教委辦理免考手續(xù)。復(fù)讀生還要提早與戶籍所在區(qū)縣的中招辦聯(lián)系，按規(guī)定時間辦理手續(xù)并參加考試，以免錯過。
5月加試統(tǒng)測
網(wǎng)上咨詢
填報志愿
5月份是考生最忙碌的一個月，不僅學(xué)習(xí)進(jìn)入最后沖刺階段，而且很多加試也安排在本月進(jìn)行，你一定要隨時關(guān)注有關(guān)信息。
加試：很多普高的實驗班和中職院校相關(guān)專業(yè)都會在這個月組織報名考生加試?？忌釉嚽耙龊脺?zhǔn)備，才能在考場上應(yīng)對自如。宏志班、少數(shù)民族班和招收殘疾人的幾所學(xué)校驗證也會安排在本月進(jìn)行，想報考這些學(xué)校的考生要提前準(zhǔn)備好相關(guān)證件。體育、文藝、科技特長生除參加學(xué)校組織的加試外，還要在這個月參加全市或各區(qū)縣組織的統(tǒng)一測試。
網(wǎng)上咨詢：5月中旬，一般會有一場全市規(guī)模的中招網(wǎng)上咨詢會，各區(qū)縣中招辦和大部分招生學(xué)校都會參加。你如果有招生政策等方面的問題，要及時關(guān)注咨詢會的舉辦時間，準(zhǔn)時參與。中招采用網(wǎng)上咨詢，想要進(jìn)行咨詢的考生要提前上網(wǎng)注冊，并在規(guī)定時間內(nèi)提出問題，以免錯失良機。此外，很多學(xué)校也會在本月舉辦學(xué)校的咨詢會和校園開放日活動，考生可留意參加。
回戶籍：本月底，各區(qū)縣將辦理回戶籍考生的相關(guān)手續(xù)，按本公布政策辦理。填報志愿：填報志愿對考生而言至關(guān)重要，大家要根據(jù)自身的實際情況，廣泛聽取各方面意見后再報考。每位考生不一定非要選擇普高，到中專、技校學(xué)習(xí)一項本領(lǐng)同樣也可成才。總之，適合自己的才是最好的。
6月中考
閱卷
中考：本月底將舉行中考，你要利用考前半個月調(diào)整好身體和心態(tài)，迎接中考。經(jīng)過一個學(xué)期的全面復(fù)習(xí)，到了最后階段，你要把主要精力用于掃清知識漏洞。
此外，中考前的心理調(diào)節(jié)也十分重要，考生除了休息好之外，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦矸潘桑灰行睦碡?fù)擔(dān)，以免影響考試發(fā)揮。由于這個月的天氣較炎熱，大家在飲食和作息時間上都要進(jìn)行合理安排。
閱卷：考試一結(jié)束，就要開始閱卷工作，一般到7月初結(jié)束。
7月查詢成績
各區(qū)縣統(tǒng)計完閱卷結(jié)果，便開始錄取工作。你可在規(guī)定時間查詢中考成績和錄取結(jié)果。
考生最先通過所在區(qū)縣考試中心的網(wǎng)站查詢到自己的中考成績以及在本區(qū)縣的成績排名。因此，在成績出來前，大家最好不要預(yù)測自己能考上哪所學(xué)校，要心態(tài)平和地耐心等待錄取。網(wǎng)上查詢成績僅供你參考，最后成績要以收到的成績條為準(zhǔn)。
8月下發(fā)通知書 補錄
下發(fā)通知書：本月初，如果你已被學(xué)校錄取，就可收到錄取通知書了；如果你未被錄取，則要關(guān)注部分補錄學(xué)校的相關(guān)信息，以免錯過機會。
補錄：已經(jīng)離校的考生要注意及時領(lǐng)取。
(以上信息依據(jù)往年常規(guī)情況月報，僅供考生參考，最新情況請以當(dāng)年新政策為準(zhǔn)。）
1、在語文方面，要做到不丟題，仔細(xì)分析，不寫錯別字。不會寫的字，要借助字典查詢答案，養(yǎng)成好的習(xí)慣。同時寫作文的時候，要寫出真情實感，就必須要多讀對自己有意義的書籍。
2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)新知識預(yù)習(xí)老的知識，時間上沒啥合理安排的必要，你只要做到上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，把老師講的知識消化為自己所用就行。當(dāng)然你要是想學(xué)習(xí)一些書本之外的一些東西，建議你放假的時候抽時間學(xué)習(xí)，這樣既不浪費上課聽講學(xué)習(xí)知識的時間，也可以更專注的學(xué)習(xí)課外技能！
3、課堂聽課與自習(xí)等校內(nèi)學(xué)習(xí)時段、晚間溫故知新自主學(xué)習(xí)時段。
4、在小學(xué)只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在初中時間安排上也會安排好自己的學(xué)習(xí)和生活的。
5、積極配合老師的工作，爭取做個班干部，鍛煉自己的社交能力和處事能力。
6、在數(shù)學(xué)方面，更要仔細(xì)認(rèn)真的去做題，每天要堅持做10~20道口算題和3~10道應(yīng)用題。見縫插針的復(fù)習(xí)，上課時學(xué)過的知識。
7、我將專注于我的學(xué)習(xí),花更多的時間學(xué)習(xí)英語,因為我英語較差。
8、在學(xué)校時間，要按課時安排，課堂上認(rèn)真聽課完成作業(yè)。
9、城市孩子的學(xué)習(xí)生活要比農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)生活豐富多，城市的初中生在學(xué)校是按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)安排的，而農(nóng)村的初中在安排課程上就有所不同，音樂，體育，美術(shù)，心理，勞動技術(shù)等，有可能不開或少于城市初中課程節(jié)數(shù)。
10、對于在家的時間，也就是課外時間的安排問題，我覺得，首先還是要完成老師當(dāng)天布置的任務(wù)。因為這是對當(dāng)天新知識的強化和鞏固。你一定要完成的。不可拖拉。其次，要抽時間預(yù)習(xí)一下明天的課程。對于明天的所有課程都要預(yù)習(xí)，要做到心中有數(shù)。預(yù)習(xí)了，你就會在上課時間做到有數(shù)了。最后，你要是還有時間，就可以看看課外書之類的，看看電視新聞等。
11、凡是能讓自己進(jìn)步前進(jìn)的，都可以視為成長計劃中的一項。
12、課外時間，如果興趣班多的，就沒有多少時間了，在滿足自己玩的情況下可以多讀些名著。
13、在校學(xué)習(xí)時間，最主要的是圍繞老師學(xué)習(xí)。最主要是抓緊上課時間，認(rèn)真聽課，記筆記。把老師講的，都消化了。即便有一些不能及時消化，那也要及時記下來，待下課了去請教同學(xué)或老師。這一點很重要。這關(guān)乎到你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實這也是一個自我管理的問題。你想，如果一個學(xué)生在上課的時間都不能好好聽課，一天天積累的不懂的問題就越來越多了，那樣可能你就慢慢的跟不上節(jié)奏了。所以，在學(xué)校里時間，一定把握好上課時間，這是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
14、在課外，城市學(xué)校的學(xué)生在課外還要給孩子報不同的興趣班，這樣就占去學(xué)生的課外時間，而農(nóng)村孩子要好一些，學(xué)生父母對孩子的學(xué)習(xí)沒那么上心，農(nóng)村孩子課外時間大都有自己掌握。
15、在家里，盡量幫父母做力所能及的事情，比如，照看弟妹，買菜做飯。
16、初中了，我給自己做了一個個人計劃。學(xué)習(xí)本來是我們學(xué)生的工作，可是怎么樣才能夠把這個工作做好呢？
17、IwillaskmyteacherandfriendsforhelpwhenIhaveproblem.Iwilldosportseverydaybecauseitsgoodtokeephealthy.Iwillhelpotherswhentheyareintroubleandhelpmyparentswithmorehousework.新學(xué)期就要來了。
18、積極參加有益的公益活動，比如，到養(yǎng)老院看望老人，到兒童福利院探望孤兒。讓自己擁有感恩之心。
19、“一周5+1”幫你高效學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，有條不紊。
20、當(dāng)我有問題,我會問我的老師和朋友尋求幫助。
21、最后我還要做到做好課前預(yù)習(xí)。提前把該學(xué)的知識點自己提前預(yù)習(xí)一遍。
22、思想上。樹立正確的人生觀和價值觀，少壯不努力，老大徒傷悲。趁著大好時光努力學(xué)習(xí)，虛心請教，克服困難。
23、初中生的學(xué)習(xí)，對于時間的安排，我認(rèn)為，主要是處理好在校和在家兩個方面。
24、如果興趣班就一個或沒有，你的可要時間就完全由自己支配了，這就需要你安排一下，課外學(xué)習(xí)計劃你安排越具體，你的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就越好。周一至周五課外時間什么時間完成課外作業(yè)，語文數(shù)學(xué)英語的復(fù)習(xí)時間要有。周六周日什么時間玩，什么時間學(xué)習(xí)哪一科，都要有安排，這樣不至于周六周日玩的時間太多而把作業(yè)復(fù)習(xí)給忘了。
25、首先，上課的時候，一定要用心聽講，不做任何小動作，不懂就問，爭取把老師的知識全部吸收，以求更上一層樓。
26、初中生學(xué)習(xí)科目增多，內(nèi)容難度加大，如果沒有一個切實可行的時間計劃，沒有一套行之有效學(xué)法體系指導(dǎo)，很容易顧了這一科，又淡忘另一科，最終出現(xiàn)偏科，影響總分的提高，影響孩子綜合素質(zhì)的提升。
27、我將試著盡可能努力提高我的英語口語,因為我的英語口語很糟糕。
28、初中生在時間安排上有一下建議，你可以參考一下：
29、Newtermiscoming.IamgoingtoconcentrateonmystudyandspendmoretimelearningEnglishbecauseIamweakinit.IwilltryashardaspossibletoimprovemyspokenEnglishbecausemyoralEnglishisreallybad。
30、好句子、或者文學(xué)常識半小時，具體內(nèi)容就是同進(jìn)度學(xué)習(xí)的內(nèi)容；然后再背記英語半小時，以強記單詞和課文為主，突出積累。你也可以先背記英語而后讀背語文，堅持是王道，把晨讀慢慢變成生活習(xí)慣了，高質(zhì)量的積累也就是自然而然的事情了。
31、我將每天做運動因為它很。
語文
積累知識擴(kuò)充知識儲備
在語文的學(xué)習(xí)中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。同時，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。
除書籍外，學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會欣賞報紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識儲備。
數(shù)學(xué)
做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法
歷屆畢業(yè)生談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。
學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，找到最佳學(xué)習(xí)方法。
不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達(dá)到最終防錯的目的。
英語
重視閱讀注意查缺補漏
閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。
物理
根據(jù)具體情況對癥下藥
復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。
對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。
化學(xué)
做好預(yù)習(xí)加強記憶理解
初三生在預(yù)習(xí)時要訂好計劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。
化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個好的初三學(xué)習(xí)計劃，是面對全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。
分析試卷的維度：
分析成績
每次考試的難易程度與考察范圍不一，所以分析成績不能只看分?jǐn)?shù)的高低，而是要與班級平均分比較，明確自己的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科，這樣才能根據(jù)自身情況，更有針對性地制訂下一階段的學(xué)習(xí)計劃。
分析錯題
很多同學(xué)對于做錯題，都有一個通用的理由：我其實會做，但是不知道怎么回事就是沒做對;或者是，我馬虎了……其實在學(xué)習(xí)中，“馬虎”二字就是偽命題，根本在于態(tài)度不端或者知識點掌握不到位。所以分析錯題的重點在于查漏補缺，找出初三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，有哪些知識是自己很熟悉的，哪些是基本掌握，哪些是需要在寒假重點攻克的。根據(jù)以上分析，進(jìn)一步明確各學(xué)科需要著重解決的問題。
分析排位曲線
一般情況下，排名比成績更有參考意義。初三考試較多，試卷的難度也不穩(wěn)定，成績上下浮動其實比較正常，在這種情況下，建議大家記錄自己每次考試的排名情況(包括單科排名、總排名)，繪制排位曲線，反省最高值與最低值時自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐漸訓(xùn)練出屬于自己的高效學(xué)習(xí)方法。
首先，要做一點，檢查一點。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查 。因為大片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。
其次，要查漏補缺。做一個學(xué)習(xí)本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因，有時考試不仔細(xì)，就可以把原因?qū)懺谏厦?，并提出改正的方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。
最后，便是在考試的時候細(xì)心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細(xì)細(xì)的讀，就像在檢查別人的試卷。
在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！為了實現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：
1、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點二十從家中出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。
5、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學(xué)。
6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
新學(xué)期就是新的起點，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。這個計劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動。
過了不久，我的學(xué)習(xí)計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下：
1、每天六點三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。
2、上課時認(rèn)真聽講，不做小動作，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一門功課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、遇到不懂的要及時請教老師和同學(xué)。
6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力能力。
經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為此，小編花時間整理了初一學(xué)習(xí)計劃，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
作為初中生，初一階段是從一名小學(xué)生突然轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袑W(xué)生，這段時期適應(yīng)的快慢，會在一定程度上影響學(xué)生在初中三年的學(xué)習(xí)成績。在暑假，我們也要做好計劃。
從初二第一學(xué)期開始就新增物理課，這是學(xué)生提升成績的一次機會，由于是新學(xué)科，每個學(xué)生都沒有基礎(chǔ)，因此，都是在同一起跑線的，物理學(xué)科如果能拿到比較高的分?jǐn)?shù)，那么成績也就提升了一大截，同時，物理是理科的重點，對高中、大學(xué)都起著非常大的作用，因此，對物理課一定要重視。
物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍，開學(xué)后上課認(rèn)真聽講應(yīng)該問題不大。
1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間較多，所以要好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。
2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。
3.數(shù)學(xué)，假期補課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是分式和三角形，可先對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，能力不同，要求不同。
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。
記單詞，盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。
暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。因此，在適度放松的同時，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認(rèn)真查找平時學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進(jìn)行“集中轟炸”，重點突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。
每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進(jìn)步的!
今年的暑假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。
利用網(wǎng)校現(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)?上學(xué)期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師面授”重新學(xué)習(xí)一遍。最后實在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個小時之后}我們的老師會給你回復(fù)。
大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，與教科書完全同步，學(xué)生可利用假期時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
“智能測評”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以通過“名師答疑”向老師請教。
真心的希望你們每個初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃!風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!
初中數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)系在一起，聯(lián)系脫節(jié)會影響整個學(xué)習(xí)過程。
所以，平時學(xué)習(xí)不要太快，要慢慢來，要一章一章的過去，還是不明白問題，就請教老師，請教家長，及時指導(dǎo)，及時解決。不要留下你不明白的問題。
強調(diào)理解
教材中的概念、定理和公式要在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。
每一個新的`學(xué)習(xí)定理公式，首先盡量不要看答案，做一個例子，看看你能掌握多少，完成后，然后比較答案，看到結(jié)果，即使錯了也無妨，這將讓你加深對定理的理解。在未來，我將應(yīng)用我所學(xué)到的。
基本訓(xùn)練
學(xué)習(xí)任何東西，訓(xùn)練是必不可少的，而且是多變的數(shù)學(xué)，老師完成課堂任務(wù)后，平時做一些適度的運動更加困難，可以加深對內(nèi)容的理解，所以，當(dāng)然，不要坐在死鉆誤解問題，熟悉常見的測試將面臨問題、培訓(xùn)來實現(xiàn)目標(biāo)。并要實現(xiàn)工休結(jié)合。
平時錯誤題重視
專門安排這個錯題，專門收集自己的錯題，參加平時的考試，考試，做錯題，所有的記錄，這些往往是自己的弱項。
也是最重要的知識。復(fù)習(xí)時，這個錯題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。在考試的時候，就會碰到類似的題目，就會容易很多。
最后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注意循序漸進(jìn)，不要想踏進(jìn)。以課本為中心展開，課本上的習(xí)題一定要做，有的學(xué)生覺得課后不重要，太簡單就有輕視，這種想法是一定要打出來的。
課后習(xí)題的功能不僅可以幫助你記住書中的內(nèi)容，還可以幫助你規(guī)范寫作格式，使你的解題結(jié)構(gòu)緊湊整潔。應(yīng)用公式定理可以適當(dāng)?shù)販p少考試中不必要的分?jǐn)?shù)。最后，祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)到更高的'水平。
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)
五、晚修
1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)
2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)
3、默寫文段、單詞、詩詞
4、復(fù)習(xí)其他科目
5、看課外書
6、作文、隨筆
六、臨睡前聽錄音帶
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編現(xiàn)在向你推薦初二學(xué)習(xí)計劃(分享14篇)，供你參考，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、寫作要有真情實感，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。
2、寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文。
3、寫作時考慮不同的目的和對象。根據(jù)表達(dá)的需要，圍繞表達(dá)中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。正確使用常用的標(biāo)點符號。
4、根據(jù)表達(dá)的需要，借助語感和語文常識，修改自己的作文，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，分享感受，溝通見解。
二、具體措施
1、命題，或貼近學(xué)生生活關(guān)注個體成長，或啟迪學(xué)生思考人生哲理，或引導(dǎo)學(xué)生聚焦社會熱點豐富多樣的命題，給學(xué)生作文的選材提供廣闊的'空間。命題形式：一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示或?qū)?。二是以“提示語+命題（或半命題）”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為學(xué)生在審題和選材上作出一定的引導(dǎo)。
2、寫作過程中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)輕松的愉快的氛圍，注重審題、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生獨立寫作的能力。
3、作文講評要以學(xué)生為主體，堅持時效性的原則，堅持鼓勵性的原則，堅持對比性的原則。
4、大作文與隨筆結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合。
三、大作文
1、心愿
2、選擇
3、你不能這樣
4、讓像門前小河流過
5、忍不住
6、我們在一起
四、隨筆
1、寒假中的一件事
2、每天走過這條路
3、怎么會這樣呢
4、感謝
5、這就是幸福
6、題目自擬
五、片段
1、細(xì)節(jié)描寫
2、議論片段
3、擴(kuò)寫片段
4、廣告
5、說明片段
6、點評
初二升初三暑假學(xué)習(xí)計劃(急~~)
要有計劃的學(xué)習(xí)每一天,并充分的利用每一分鐘,要有效率,休息和學(xué)習(xí)時間安排好?。。。?！!
Rita912
[ 回復(fù)此樓 ][ 回到頂部 ] 2 樓 2012-07-12
別太緊張了，沒什么可怕的。
你要求的計劃太苛刻了，會讓神經(jīng)過于緊張的。
放松地玩一段時間，再提前自學(xué)一下初三內(nèi)容，就行了。
畢竟，徹底的放松才能保證徹底的抓緊。
Sherry588
[ 回復(fù)此樓 ][ 回到頂部 ] 3 樓 2012-07-12
同學(xué)，你好。你想要初二升初三暑假學(xué)習(xí)計劃，利用假期趕上同學(xué)，說明你有斗志，很好。但是說的同時也要付出行動??！
學(xué)習(xí)計劃只能由自己制定。你的想法不錯，不浪費時間的最好方法就是制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃并完成它。
你現(xiàn)在就可以拿起筆計算一下你暑假還有多少時間學(xué)習(xí)。先列一張你假期全部要學(xué)習(xí)的清單，要完整。再計算剩下時間（假期剩下的天數(shù)乘每天學(xué)習(xí)的時間），粗略的算每項的時間。夠不夠？
你可以把時間安排得與上課差不多，應(yīng)該根據(jù)個人情況（例如學(xué)習(xí)30-50分鐘，休息5-15分鐘），每天起床就制定計劃，越詳細(xì)越好。不過，我這里要先提醒你；制定一份合理的計劃是不容易的，全部完成更難，總會由一兩項沒完成。你需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這需要巨大的意志。你能做到嗎？
早睡早起。你可以把作息時間調(diào)得與上學(xué)差不多，同樣早起，不過可以早睡嘛！先苦后甘，先像上學(xué)一樣學(xué)習(xí)，完成后才能看電視和上網(wǎng)。每天學(xué)習(xí)不要超過8小時。每天還要把早上列的計劃拿來看，反思吸取經(jīng)驗。完成是一件很美妙的事！
計劃也要有側(cè)重的?？梢允悄愕娜蹴?。文類的不需要怎么復(fù)習(xí)。如果你閱讀成績不高，買一本課外閱讀，每天寫幾篇。英語一定要買閱讀練習(xí)冊，（我的學(xué)校就是這么要求每個同學(xué)的），每天10篇不算多，你會喜歡的。數(shù)、化、物就要預(yù)習(xí)了，要與練習(xí)冊同步，你可以只用練習(xí)冊，別太注重課本，課本的太容易，重要的易忽略。預(yù)習(xí)到期中就可以了，如果你厲害，可以繼續(xù)。利用早晚記憶好的時間背語文的古詩、古文，上學(xué)就輕松了。政治、歷史要復(fù)習(xí)（不要花太多時間）。要請問老師各科好的輔導(dǎo)書。
記住，你要享受這一過程，開心的過假期，迎接初三。
新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽教師講課，上課要進(jìn)取發(fā)言。不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績。我明白，要做到這些是十分艱難的的，可是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。
大家在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到那里你必須會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
大家有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中大家和中國的優(yōu)美文字一齊歡鬧;在英語里，大家對著ABC在笑;歷史里，大家學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多，這就是大家歡樂的發(fā)源地，大家靈魂的升華!
我的夢想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓自我今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。
我明白，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不一樣。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”
老師總說：“學(xué)習(xí)，要有計劃的一步一步前進(jìn)！”我非常贊同這個觀點，至今為止也一直是這樣做的?，F(xiàn)在初二的新學(xué)期又要開始了，在經(jīng)過了一個暑假的準(zhǔn)備和鞏固之后，我也要訂下這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
在初一的暑假中，我對上學(xué)期的學(xué)習(xí)做了鞏固復(fù)習(xí)，也提前對初二的學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)了一些，根據(jù)預(yù)習(xí)的情況，有些地方果然還是需要著重加強。對此，我的初二學(xué)習(xí)計劃如下：
一、調(diào)整好自己
雖然在暑假中有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，但是畢竟是暑假，我在暑假的活動安排也讓我的心在不知不覺中變得散漫起來。在開學(xué)的前期，我要做好準(zhǔn)備，調(diào)整好自己的心態(tài)，在上課前收好心。
對過去復(fù)習(xí)的知識不要忘記，預(yù)習(xí)的知識也要不斷的鞏固，盡快的讓自己回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)上去。
二、對日常的安排
首先在日常的課程中，我必須要更加的努力。初二面臨著學(xué)考，我們已經(jīng)沒有像初一那么多的時間去盡情的放肆，也沒有那么多機會去放松自己了。
在日常中，首先就是要抓緊每節(jié)課的學(xué)習(xí)！短短的四十五分鐘，是老師準(zhǔn)備了很久才累積下來的精華，這些知識，使我們光靠課外的自學(xué)是很難補回來的，所以每節(jié)課，我們都要好好的學(xué)好，不能浪費。
其次，就是在課余時間的利用上。過去的初一我實在是把太多的時間都浪費在了游玩上，如果我能好好的利用課余的時間，我能得到大量的時間去學(xué)習(xí)，這樣能使我在學(xué)習(xí)上有更多的時間和機會。
最后，也不要忘了多去向老師和同學(xué)們請教和討論，學(xué)習(xí)中，一意孤行非常容易走錯路，讓之前付出的努力白費。
三、對科目的正對性突破
雖然每一門課對我們都是很重要的，但是我也有許多不擅長的科目需要我好好的做準(zhǔn)備。但現(xiàn)在，有一件更重要的事情要我提前做好準(zhǔn)備。那就是在——學(xué)考！學(xué)考中，我們的生物和地理這兩門課要暫時迎來中止，也要對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評測！
對于生物，我還是稍微有些信心的，但是也不能就這樣自大，要好好的學(xué)好這個學(xué)期的知識，并對之前的知識加以鞏固。
至于地理，就是我的一大難題，在地理的學(xué)習(xí)上，我要多去請教老師和同學(xué)，讓自己能跟上來，不要在考試的那天再后悔。
總之，初二的學(xué)習(xí)計劃基本就是這樣，最主要的還是抓住重點，只要知道重點是什么，之后的路線也好走了。
1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學(xué)問老師或同學(xué)?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。
2、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。
數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個學(xué)期的概念(筆記本上的也要復(fù)習(xí))，不要弄混，把學(xué)期的錯題(考試和平時作業(yè))再重新做一遍。假如還是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復(fù)習(xí)
ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺。
物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題，這是一個重要的環(huán)節(jié)。
英語：這科比較簡單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。
初二學(xué)習(xí)計劃2
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
第一。主次分明，把握重點學(xué)科。
要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目學(xué)習(xí)方法。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些等等，會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
第二。學(xué)習(xí)生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。
第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四。帶著，帶著問題，帶著目的。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)，做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下。如果有問題要及時請教，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細(xì)微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的，因為到了初三是沒有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習(xí)的。
1、積極主動地聽課。
中小學(xué)的課程(尤其是中學(xué))并欠好對付，在毫無準(zhǔn)備(預(yù)習(xí))的情況下聽老師講課，頂多只能懂些簡單的東西，想要做到徹底理解，幾乎很難。
真正所謂的“上課”，就是把本身事先做過或思考過，但又不怎么理解的問題，放在課堂教學(xué)的有限時間里去求得解答的線索，然后再去思考更深一層的問題，這樣你必需做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
2、預(yù)習(xí)的過程。
(1)、預(yù)習(xí)第一階段。
先把教科書通讀一遍，在不甚了解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解為止。
(2)、預(yù)習(xí)第二階段。
研究課本后的問題或習(xí)題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對照。
(3)、預(yù)習(xí)第三階段。
利用參考材料，將沒有學(xué)過的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習(xí)，能做到這一部，不但預(yù)習(xí)的興趣會迅速增加，并且預(yù)習(xí)的功夫也會漸漸達(dá)到“爐火純青”的境界。
當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來復(fù)習(xí)以前的部分，所以“預(yù)習(xí)”自己就包羅了大量的“復(fù)習(xí)”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。
3、復(fù)習(xí)的過程。
(1)、復(fù)習(xí)第一階段。
把課堂上學(xué)過的內(nèi)容重溫柔一遍、實際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點到為止”，生吞活剝，但總比一點都不復(fù)習(xí)好得多。
(2)、復(fù)習(xí)第二階段。
把課堂上學(xué)過的重點摘出來，整理在條記本上，這并不需要太多時間。
(3)、復(fù)習(xí)第三階段。
做練習(xí)(這是加強應(yīng)用能力的問題)。總而言之，要提高學(xué)習(xí)能力，必需以聽課為重，在預(yù)習(xí)和上課階段，讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)的要點加以深入思考和整理，以提高應(yīng)用能力。
1、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，如果能利用好，對緩解初二的壓力會很有幫助。建議，在初一的下學(xué)期開始，有計劃的提前進(jìn)行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，先入個門熟悉基礎(chǔ)，為初二做好銜接和鋪墊。另外，英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃，放長線，把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。
2、暑假先行，初二領(lǐng)跑：物理一定要在暑假提前學(xué)習(xí)，因為在大家都站在基本同一起跑線時，一點點的提前付出，都會成為領(lǐng)跑的資本。
3、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定細(xì)節(jié)：養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程，是訓(xùn)練一個人按規(guī)律做事和把握細(xì)節(jié)的過程，對于學(xué)生無論在平時聽課學(xué)習(xí)，還是考試測驗中都會大有幫助。另外，從長遠(yuǎn)上看，初二上學(xué)期能不能養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣，會對學(xué)生能否在中考減少細(xì)節(jié)扣分起著決定性的作用。
4、期中和期末考試是強有力的助推器：一談考試，很多同學(xué)就會緊張，實際上是因為我們總是把考試想成一個用來為難自己的障礙，而實際上考試是挑戰(zhàn)更是機遇，是獲得成就感的主要來源，我們應(yīng)該充分準(zhǔn)備，牢牢把握。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難，借助提前學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，只要平時做好同步訓(xùn)練和提高，再多花一點精力復(fù)習(xí)，在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的，這能有效的增加學(xué)生的成就感，使學(xué)生堅定信念、信心百倍的應(yīng)對下學(xué)期更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，從而進(jìn)入良性循環(huán)。
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
1.學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
2.充分利用課堂時間。課堂上充分利用時間，課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
3.課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題.
4.學(xué)習(xí)時全神貫注于功課。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初二的夢想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎樣學(xué)呢？
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和以往解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)異常累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)？
初二在必須程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情景是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，能夠經(jīng)過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初二中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自我在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個細(xì)微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自我基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情景如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初二是沒有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習(xí)的。
參考往年考進(jìn)重點中學(xué)的學(xué)生情景總結(jié)：只要初二、初二的成績穩(wěn)定一向很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，必須能夠取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一向堅持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初二的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠(yuǎn)。
眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初二的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時又增加了物理部分的知識，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因為各種原因造成成績下滑，所以提前掌握基本的知識點是十分有必要的。如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行必須的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會感到學(xué)得簡便很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。并且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習(xí)自我的弱項進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。
第一部分：學(xué)習(xí)初二資料
時間：此刻到八月份上旬
1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導(dǎo)比較好，教師比較有經(jīng)驗，將基礎(chǔ)打好。）
2、周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初二物理。（買參考書、試題自學(xué)或者找教師。）
3、周末排兩個半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）
4、周末排一個半天看歷史課本。（因為初二學(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）
第二部分：準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學(xué)習(xí)資料
時間：結(jié)束第一部分計劃至開學(xué)
（1）準(zhǔn)備參加競賽：正常來說初二下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你如果有研究拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽資料多選自高中，對高中學(xué)習(xí)有幫忙。準(zhǔn)備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。
1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自我練習(xí)。
（2）加強第一部分學(xué)習(xí)資料：初二上化學(xué)比較簡單，初二下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。
此項同第一部分資料時間上不改變，在資料上做調(diào)整：
1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。
2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)
3、復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）
為了在初三里的我的學(xué)習(xí)成績有所提高，今年暑假我特意制定了暑假語文學(xué)習(xí)計劃，以下便是我的暑假語文學(xué)習(xí)計劃：
一、語文
語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易，不用過于認(rèn)真的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也絕對不是一門好提高成績的科目。
首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎(chǔ)知識的積累，平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。
然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。
鍛煉自己的寫作的能力。
爭取在初三的上學(xué)期期語文成績達(dá)到x分。
二、數(shù)學(xué)
函數(shù)學(xué)的不太好，而函數(shù)知識應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。
今后我上課時一定好好聽講，課下多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。
爭取在初三的上學(xué)期期數(shù)學(xué)成績x分以上。
三、英語
英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績一直不理想罷了。其實在英語上花的財力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。所謂我明白最根本的問題就是不背單詞。
爭取在初三的上學(xué)期期英語成績達(dá)到x分。
四、地理
可以說是我認(rèn)為學(xué)的一門課，上課不曾認(rèn)真聽過，考試也都會，成績也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。
今后在地理課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。
爭取在初三的上學(xué)期期地理成績達(dá)到x分。
五、歷史
我對古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算OK，只不過對中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。
今后著重對中國近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識點一定記住。
爭取在初三的上學(xué)期期歷史成績達(dá)到x分。
六、政治
在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷的問題很相識，都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分很多。
今后自己上課要認(rèn)真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的知識點和材料結(jié)合起來答題。
爭取在初三的上學(xué)期期政治成績達(dá)到x分。
1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋?⒁?雋廢疤猓?詞比圓荒艸?鳶福?賜旰罌山煥鮮ε?幕蚨哉沾鳶福?頁齟砦蠹笆本勒??
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上，因為初二下期就要會考，會考的成績要記入中考成績的，到時，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜，如果地理、生物考得很好，中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了，而且，中考時要復(fù)習(xí)七門，而會考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門
我們學(xué)校很多都是雙百，其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習(xí)地理、生物為主，如果是上期，你下期就會輕松一些，如果是下期，你就要義無返顧地復(fù)習(xí)地理、生物，看得出，你是個好學(xué)生，成績好壞不能光靠分?jǐn)?shù)衡量，要看名次，而且，如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話，其他科目，只要你認(rèn)真聽課，成績自然就上來了
學(xué)習(xí)，只要進(jìn)入狀態(tài)，就會大步前進(jìn)的，而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好45分鐘，相當(dāng)于你在課外努力幾個小時，在初中，上課聽好課，認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)，想取得好成績是輕而易舉的事情，再明白工作重心，比如說攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點
一、時間：
20xx年元月17日20xx年2月4日
二、活動安排：
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，層層落實。
1．校長擔(dān)任工作小組組長，分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，由各年級語文備課組長具體負(fù)責(zé)，成員為全校語文教師。
2．語文教師為本班學(xué)生課外閱讀的“第一責(zé)任人”，負(fù)責(zé)組織、布置、落實、檢查、反饋班級課外閱讀組織情況，積極策劃引領(lǐng)，引導(dǎo)全班學(xué)生在假期認(rèn)真讀書、養(yǎng)成良好的的讀書習(xí)慣，在假期結(jié)束后對學(xué)生的讀書情況進(jìn)行反饋檢查。
（二）措施具體，貫徹落實
1．在校訊通平臺上通知家長，要求家長支持配合學(xué)校的活動，為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。
2．放假前各語文任課老師要對學(xué)生進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。
3．寒假期間至少閱讀一本內(nèi)容豐富的課外書，每人做十次以上讀書筆記，讀書筆記一律用軟面抄。3--6年級學(xué)生至少寫三篇讀后感，也寫在讀書筆記本上。春學(xué)期開學(xué)后各語文老師組織檢查、評比。
4．春學(xué)期開學(xué)后，布置并開展豐富的讀書活動：1、2年級學(xué)生開展講故事比賽，36年級開展讀書筆記的展示活動，以活動促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)生寒假讀書活動推薦目錄
年級書名《安徒生童話》、《格林童話》（注音版）、《365夜童話》《小學(xué)語文同步閱讀》
（一年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（一下）《成語故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》《小學(xué)語文同步閱讀》
（二年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（二下）《三字經(jīng)》、《西游記》（兒童版）、《海底兩萬里》一年級二年級三年級《高士其科普童話》、《克雷洛夫寓言》、《中華上下五千年》《小學(xué)語文同步閱讀》
（三年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（三下）《千字文》、《再寄小讀者》、《愛的教育》、《今天我是升旗手》四年級《世界上下五千年》、《水滸傳》（兒童版）、《十萬個為什么》《小學(xué)語文同步閱讀》
（四年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（四下）《弟子規(guī)》、《三國演義》、《論語故事》、《草房子》五年級《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》《小學(xué)語文同步閱讀》
（五年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（五下）《環(huán)球八十天》、《童年》、《在人間》、《綠野仙蹤》六年級《紅樓夢》（兒童版）、《山羊不吃回頭草》、《我要做好孩子》《小學(xué)語文同步閱讀》
（六年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》
（六下）
一、制定暑期生活計劃表
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動
暑假期間，學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用兩個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。
暑假期間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。
三、做一些想做的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動和飲食
暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、旅游外出
由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。
六、分擔(dān)家務(wù)勞動
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。
七、保持和同學(xué)交流
暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《初一學(xué)習(xí)計劃14篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了初一學(xué)習(xí)計劃專題，希望您能喜歡！
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