放風箏日記。
老師布置寫作任務時,我們需要嘗試各種文體,寫作是一個長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。好的作文可以獲得高分,也能鍛煉我們的文采,如何寫好一篇走心的作文呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“放風箏日記”,可能你會喜歡,歡迎分享。
快快,要掉下來了,快收線呀!快一點。唉!還是掉下來了!我走到一個小孩身旁。這個小孩在說什么呢?她在干什么呢?原來她和我一樣是來公園放風箏玩的。
今天是陽光明媚的一天,我和姐姐一起去公園放風箏玩,公園的人可真多。幾乎三分之二是小孩子,小孩似乎不是來欣賞美景而是來放風箏的,此時天空中已經(jīng)出現(xiàn)了許多只風箏了,有鼓著一多大眼睛的蜻蜓;有美麗的蝴蝶;有亭亭玉立的仙鶴;有兇猛的老鷹;有威武的龍;還有……
最吸引我的是一只兇猛老大的老鷹,這只老鷹飛的很高,比其他的風箏都高出一大截,好像在說:我是天下第一沒有什么能超過我,我是天下第一的,無人能敵,哈--哈--哈--!這只老鷹體型要比其他風箏大,爪子十分鋒利,嘴巴也很尖,大大的眼睛,看樣子好似真是天下第一似的。
這是有一只小巧玲瓏的燕子飛了過來,雖然這體型怎么也比不上老鷹,但是燕子身輕如燕遠遠超過了老鷹,還有時忽高忽低,似乎再嘲笑老鷹:您追不上我,也飛不過我,你這樣不算是天下第一,你還是我厲害。
我看了也迫不及待地放起風箏來,但是這時恰巧沒有風,風箏停了下來,我看見風箏開始往下飄,像一個喝醉了酒的老漢。我的風箏是一只漂亮的蝴蝶,這只風箏五彩繽紛,從天上落下來猶如一只蝴蝶仙子從天而降。這時候又起風了,我把風箏放在地上,在放一點線在地上,風來了,我快速奔跑,風箏飛起來了,飛到一半,這風似乎和我作對似的,又停了下來,風箏像一只受了傷的蝴蝶摔落在地。我不放棄,又在等風,風來了,我跑起來,一點點放風箏線,風箏已經(jīng)在天上飄了,這時一只蝴蝶來了,它不知發(fā)了什么瘋,向我的風箏飛來,姐姐見了連忙說:快把風箏放下來。我聽了話,把風箏放了下來,還好我又反應快,不然兩只蝴蝶就要纏在一起,或許會一直飄向遠方,不回來了。
接著我又試了幾次,還是沒成功,我開始有放棄的念頭了,但是我又想起了一句話:堅持就是勝利,!我懷著又要失敗了的心情,又嘗試了最后一次,功夫不負有心人,這次真的使風箏重新飛回天空了。風箏又開始在空中起舞了,我開始在地上奔跑,風箏也在天上跑。我玩累了,也跑累了,我便把風箏交給了正在看熱鬧的姐姐。
姐姐比我更有經(jīng)驗,風箏因此飛得很高,我的風箏在天上飛翔,雖然不是很自由,但是它還是在天空中翩翩起舞,好像在說:因為主人的堅強,不放棄的信念,所以讓我飛的這么高。
我坐在草地上,快樂的看風箏們在天空中自由飛翔,這半天我都過的很快樂。我休息了一會,從姐姐手里接過風箏線,可是風箏一到我手中便矮了許多,再次交到姐姐手中風箏卻又高了起來,看來我放風箏的技術(shù)怎么也超不過姐姐呀!
很快,下午便過去了,我依依不舍的和公園再見。在這里,讓我學會了將強,永不放棄,在這半天里讓我懂得了許多道理。
今天,天氣晴朗,風與日麗,爸爸帶我去公園放風箏。我們已經(jīng)脫掉厚厚棉襖,換上薄薄外套了。
到了公園,我們看到了一幅宜人景像,柳樹發(fā)芽了,桃花也開了,還有一棵棵小樹也變成了一片茂密樹林。
開始放風箏了,爸爸就教我怎樣才把風箏放得又高又遠。首先,爸爸教我怎樣把線放出來,怎樣把線收回來,接著,爸爸說:“放風箏先要認準風方向,假如風從東吹向西,那我們就要拉著風箏從西跑向東,這樣才把風箏放起來?!蔽揖桶凑瞻职纸桃I(lǐng)學著放了一遍又一遍,漸漸地,放得越來越好。終于,我把風箏放非常高非常高。
我感到春天要來了,其實啊,現(xiàn)在就是春天了。
“放風箏啦,放風箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣,浩浩蕩蕩向田野奔去。一路上,同學們有說有笑,有的說自己的蝴蝶風箏漂亮,有的道自己的金魚會在空中翱翔……
到了,到了,和煦的陽光照在一望無垠的田野上,要是在這兒曬太陽,真是神仙日子。同學們并排坐在田埂上,擺弄起自己的風箏來。看,他們把自己的風箏打扮得如此“神采風揚”。我給自己的風箏取了個名——“機械蝙蝠”。
開始了,開始了,我左手拿著線軸,邊放線邊退后,“哎呀!”摔了一跤。線繞了好幾圈,風箏晃悠直下,引來一陣爆笑聲。我又重來,這次吸取了教訓,風穩(wěn)飛上去了。我左手握線,愜意地坐在田埂上,抬頭望望,空中飛舞著各種風箏。
快看,快看,“彩虹”被太陽照耀著顯得很美?!袄销棥本o縮爪子在空中盤旋。再看,那邊“機器貓”也跑上了天。靚麗的蝴蝶賽過燕子,賽過金魚,仿佛急著去報告:春天來了……綠晴蜓飛到這兒,飛到那兒,像在找吃的。
我的“機械蝙蝠”也跟去湊熱鬧。天空被風箏點成一美麗的畫,我目不暇接,心曠神怡。
今天,天氣晴朗,陽光明媚。美術(shù)老師走進教室對大家說:“今晚回家的作業(yè)是做風箏?!?/p>
放學了,我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊,找啊,終于找到兩根竹簽,一張宣紙和一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先,先把兩根竹簽交叉成十字架,再用白線把十字架反復繞圈打成死結(jié),然后,在宣紙上貼上雙面膠,把十字架貼在宣紙上,最后,在宣紙上畫上美麗的圖案,就這樣風箏做好了。
等我做好了風箏,天色漸漸暗下來,天空中出現(xiàn)了火燒云。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大,所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去,可是風箏怎么都飛不起來,我有點兒想放棄,當時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒,一陣猛烈地風吹過來,我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮,高興地跳起來,我的風箏飛起來了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高,高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上,從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒,我全身都是汗,媽媽說:"好了,我們快點回家吧!”結(jié)果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意,而是一種樂趣。
周六早上,陽光明媚。我父母帶我和我哥哥去了圣華盛巷。有許多美麗的風箏漂浮在0+的天空,我和我的哥哥也立刻買了一個彩虹風箏。
我們來到一個值為0+的地方,我哥哥手里拿著風箏,我拿著繩子,我哥哥說讓它走,我跑了,風箏飛了起來,在風中飛得越來越高,我太激動了,我很快就讓它走了,我哥哥在我身邊喊道,“慢點,別讓它走?!痹捯魟偮?,我們的彩虹就晃晃悠悠地落在了地上。我坐在地上,非常沮喪。我父親鼓勵我說:“別灰心,風箏會飛的。來吧!”結(jié)果,風箏又在我的奔跑下飛了起來。我和哥哥小心翼翼地把卷軸握在一起,看著我們的彩虹飛入藍天。它飛得又高又穩(wěn),好像在和云兒聊天。
時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間天色已晚。我們依依不舍地離開了圣華盛鄉(xiāng)。
今天真是美好的一天。
周末,我和媽媽伴著春風、迎著春光一起去放風箏。
在春姑娘的指引下,我們蹦蹦跳跳得踏入了生態(tài)園。鶯歌燕舞,姹紫嫣紅,在經(jīng)過春風的洗禮后,大地上的一切都煥發(fā)出無窮的生命力,活力十足!
抬頭一看,在湛藍天空的映襯下,五花八門的風箏爭高斗艷,熱鬧非凡。此刻我也迫不及待得拿出了我心愛的五彩小蝴蝶,我兩腳生風,拉起風箏線就跑,幻想著我的小蝴蝶翱翔直上,躍入云端,然而回頭一看,它卻平平穩(wěn)穩(wěn)得緊跟在我身后。我媽媽早已笑彎了腰,我此刻才發(fā)現(xiàn)我和其他小朋友奔跑的方向完全相反,根本沒辦法借助春風姐姐的力量起飛。后來在哈哈哈指導下,我換了方向,奔跑,放線,拉線,我心愛的小蝴蝶終于回到了屬于它自己的天空!
回家的路上,媽媽語重心長得對我說:做任何事情前都要細心觀察,尋求方法,心急吃不了熱豆腐,不然到頭來只能走盡彎路,一事無成。真是有意義的一天!
星期天的下午,爸爸媽媽帶我去郊外放風箏。
郊外的空氣真新鮮,天空碧藍碧藍的,天空中飄著五顏六色的風箏。有好多小朋友在放風箏,我想放風箏一定很簡單吧!
一下車,我就迫不及待地拿出我們的風箏,把線的一頭系在風箏上,爸爸開始教我放風箏嘍!爸爸說:“放風箏要先用一只手托著風箏,另一只手拿纏線盤,再奔跑著把風箏往半空中拋,牽線的手要一緊一松的放線?!蔽覍W著爸爸教我的樣子,一邊奔跑,一邊看著風箏。突然,爸爸大聲地說:“快放線,快放線?!蔽覅s說:“如果把線放了太多,風箏會自己掉下來的,這樣的話風箏就放不起來了?!?/p>
不過,盡管我沒有放線,但是風箏還是沒有飛起來。我的心情很沮喪。風箏好像是在故意捉弄我,我剛一松線,它就像是個醉鬼一樣東倒西歪,一下栽了個嘴吃泥。無奈,我只好用爸爸教的方法了,先飛快地奔跑,然后把線一緊一松。費了九牛二虎之力之后,風箏果真飛了起來。我的風箏飛得可高了,像是一架小飛機似的在空中盤旋著。
到了晚上,我和爸爸才戀戀不舍地回家了?;丶业穆飞衔以谙耄嚎词氯菀鬃鍪码y,放風箏也不是很容易的,什么事不學就不會做。
有一天下午,班隊課上,老師帶我們?nèi)シ棚L箏。老師先帶我們走出教室,然后再走出校門,最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊,地上長滿綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟,好像踩在一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現(xiàn)在可以放風箏。我們就放起風箏來。由于,我沒有帶風箏,所以只好看別人放風箏。不一會兒,我就看到一只老鷹風箏飛到天空中去。然后,我又看到一只小雞風箏跟著也飛上藍天。后來,飛上天去的風箏越來越多,有蝴蝶風箏、豆腐干風箏……過一會兒,我又去看那最早飛上天去的老鷹風箏。這時,我看到那只老鷹風箏正飛下去捉那只小雞風箏。呀,真好看!小雞風箏在拼命逃跑。而那只老鷹風箏好像在拼命追趕??磥磉€是那只小雞厲害,竟然給它逃脫,躲開老鷹的追捕。啊呀,真好笑,現(xiàn)在那只老鷹風箏竟然去捉那只蝴蝶風箏。老鷹怎么會捉蝴蝶吃呢?真是亂套。
正在這一個時候,下課的鈴聲遠遠傳來。老師就叫我們收線回教室去。我們只得趕快收線。
然后,我們就又排好隊伍跟著老師一起回學校去。路上,大家都說今天放風箏真是非常高興。
星期六的早晨,天氣晴朗、陽光明媚。
媽媽帶我去放風箏。我們來到沙灘邊,首先買了一個老鷹型的風箏,沙灘邊的人可真多呀!那里有各式各樣的風箏,五顏六色,美麗極了。有“小燕子”,有“小烏龜”,有“小蝴蝶”,還有最美麗的“大孔雀”。就是沒有“老鷹”,我對媽媽說:“快點,讓咱們的老鷹飛上天空吧!”
媽媽舉起了風箏,我拿著線軸,飛快的向前跑著,一邊跑一邊放線,我對媽媽說:“放?!眿寢尵桶扬L箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的天空。它那雄偉的翅膀還在風中擺動著呢!
這時候“牛魔王”飛了過來,“老鷹”問:“你怎么飛上來了?”“牛魔王”粗聲地說:“難道我不能上來嗎?”“小燕子”看見動物們都飛上來了,它也急忙飛上來湊熱鬧?!靶觚敗笨匆娏艘膊桓事浜螅f:“小燕子怎么樣,我也爬上來了?!笨兹复蜷_自己的雙翅飛到了最頂端,“看我的肚子還是粉紅色的呢,多漂亮呀!”
瞧天空多熱鬧哇,都快成了風箏的世界。放風箏伴我度過了快樂的一天。
這個星期六,天氣很好。奶奶和我去公園看放風箏。我看見各種各樣的大風箏在藍天上飛翔,一些像黑色的蝙蝠,一些像紅色的金魚,一些像彩色的燕子,還有一些像黃色的蜻蜓。多美??!
過了一會兒,我來到一個阿姨家。這時,奶奶對她說,讓我的孩子也玩一會兒。因此,我左手拿著線軸,右手拿著線,一松一緊,一合一放,風箏漸漸升起,看著我的風箏飛得越來越高,在空的高度飛行。我感到非常高興。我想我要是能飛到0+就好了!我可以和風箏一起玩和聊天。我今天多開心??!
第二條:在張文怡放風箏
今天,我和爸爸媽媽去放風箏了。
我們買了阿里的風箏,開始放風箏。我拉了拉風箏線,逆風跑了。每當風箏要落下時,我拉下繩子,這樣風箏就可以再次飛了。??!風箏著陸了。我看著天空,哇!天空中有許多風箏在飛!有各種顏色的熊、蝴蝶、蛇和小魚。我拿起風箏上的桿子跑了。我真的很想風箏帶我去天空,擁抱云海。我對白云姐姐說:“白云姐姐,你怎么這么白?”告訴我你的秘密美白配方。
你想看看天空中放風箏有多美嗎?然后讓你的爸爸媽媽帶你去放風箏!
今天天氣晴朗,風和日麗正是放風箏的好時光。
早晨吃過早飯,我對媽媽說:我們?nèi)シ棚L箏吧!媽媽說:好??!我高興極了,馬上跑到樓上拿來了風箏,
來到樓底下,草坪上的小草探出頭來,廣玉蘭綻開笑臉。
開始放風箏了,我讓媽媽把風箏拿著,然后我一拉線,風箏一頭栽到地上,原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說:一、二、三,放。媽媽就放開手,我馬上跑起來,邊跑邊放線,過了一會兒,我停住了腳,放一點線拉幾下線,風箏就越飛越高,飛得高過樹了,飛得高過樓頂了,飛得快到白云上了
線放完了,我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白云在玩耍,這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么,在玩些什么。
快中午了,我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
五月二日,是一個陽光明媚的日子,我和爸爸、媽媽一起去體育場的草坪上放風箏。
我們先把線軸上的線系到風箏上,這是一個老鷹圖案的非風箏,只見老鷹的頭上長著一雙銳利的眼睛,眼球是棕色的大珠子做的,眼睛下面有一張尖尖的嘴,像鉤子一樣,翅膀上繡著彩色的羽毛,這是一只展翅飛翔的老鷹,做得十分逼真。
我拿起線軸,又放了一段線,爸爸拿起風箏?!叭?、二、一,開始”這只老鷹騰空而起,越飛越高,我開始慢慢地向外放線。突然,這只老鷹像看到地上有一只兔子似的,一個俯沖就沖了下來,沖著草地撲去,我失敗了。
不一會,我又把這只老鷹重新放到了天空上,老鷹越飛越高,越飛越高,我總結(jié)了上次失敗的教訓,不是一點點放線,而是放一點線,收一點線,最后,我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。
通過了這次放風箏,我明白無論是做什么事情,都是不要怕失敗,要吸取失敗的經(jīng)驗教訓,最終就是會成功的。
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