最新消防方案(分享4篇)

消防方案。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準備好活動的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？于是，小編為你收集整理了最新消防方案(分享4篇)。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

消防方案(篇1)

各年級：

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》，落實縣文件精神，進一步加強學校消防安全管理工作，提高學生消防安全意識，增強師生消防安全素質，經校領導研究決定，從4月6日起，利用一個月時間，在全校師生中集中開展消防安全活動?，F就消防安全月活動作如下安排。

一、活動時間

從4月6日起至5月1日結束，為期一個月。

二、活動主題

以“落實消防責任，共享平安和諧”為主題。

三、活動目的

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全。

四、活動安排

1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。

2、組織好“火災隱患排查活動”。校政教處和總務處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領導研究解決，把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。

五、活動要求

1、為加強對消防安全月活動的領導，學校決定成立領導小組：組長：卡瑪力江。

副組長：趙強

組員：各班主任

2、認真做好信息反饋和總結上報工作，各年級組和班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作，各組小結于5月30日報政教處。

3、為了確保消防安全月活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

吐爾鄉(xiāng)牧業(yè)中學

20xx—6—15

消防方案(篇2)

1.0演習目的

為了貫徹"預防為主、防消結合"的消防方針，促進防火安全工作，提高全員的消防意識，掌握火警應急處理及安全疏散，舉辦一次讓業(yè)主/用戶廣泛參與的模擬火警演習。通過演習提高義務消防隊員的滅火戰(zhàn)斗力，同時也是對消防設備（施）進行一次很好的檢驗。

2.0演習時間

x年x月x日時（周）

3.0演習地點

3.1假設起火部位；室——單元客廳著火

3.2假設蔓延區(qū)域；正向客廳、臥室蔓延

3.3假設疏散區(qū)域；

4.0參演單位

小區(qū)全體業(yè)主、社區(qū)居委會、管理處

5.0組織機構及職責范圍（附人員名單）

5.1組織機構設置：

5.1.1總指揮：1人

5.1.2現場指揮：1人

5.1.3滅火戰(zhàn)斗組：12人

5.1.4通訊聯絡組：3人

5.1.5醫(yī)療搶救組：6人

5.1.6勤務保障組：4人

5.1.7疏散組：5人

5.1.8警戒組：3人

6.0職責

6.1總指揮

6.1.1負責指揮整個演習過程；

6.1.2掌握演習開始前的各項準備工作；

6.1.3聽取火情報告，布置安排救人、滅火、供水任務；

6.1.4指揮有關職能組，組織安排疏散、搶救、警戒工作；

6.1.5視火情下令向消防支隊報警請求增援，消防支隊到達火場后，向消防支隊匯報火場情況并配合消防支隊的滅火工作；

6.2現場指揮

6.2.1負責現場救人、滅火的指揮工作；

6.2.2到達現場，迅速部署、指揮火災撲救工作，隨時向總指揮報告火場情況，請示總指揮下達全區(qū)域的疏散命令；

6.2.3及時掌握火場最新情況，提出相應的對策；

6.2.4掌握現場的機動力量，合理調配滅火力量；

6.2.5協(xié)助各區(qū)域的指揮工作。

6.3滅火戰(zhàn)斗組（分4分隊，一隊3人）

6.3.1按總指揮布置，迅速趕到現場，在現場指揮的領導下進行火災撲救；

6.3.2組長負責火情偵查，配合現場指揮進行滅火布置；

6.3.3 1、2號分隊中1、2、3號人員用水帶滅火，分隊中的1號人員負責甩開第一條水帶，打開消火栓箱，一分鐘左右，啟動消火栓內破玻璃按鈕報警，打開消火栓閥門出水；

6.3.4分隊中2號人員甩開第二條水帶，連接第一條水帶后迅速與分隊中3號人員配合，做好射水姿勢；

6.3.5分隊中3號人員拿著水槍頭迅速跑向起火部位，連接好第二條水帶的槍頭；

6.3.6 3、4號分隊6名人員負責使用滅火器進行滅火，控制火勢蔓延；

6.3.7演習完畢后負責收拾水帶，并晾干后放回；

6.4聯絡組

6.4.1在總指揮領導下負責火場與消防中心之間的聯絡；

6.4.2傳達總指揮的各項命令，向總指揮報告火場情況（電話，對講機）；

6.4.3按總指揮指令用消防廣播下達疏散命令或擴音喇叭；

6.5醫(yī)療搶救組

6.5.1在火場總指揮的統(tǒng)一部署下，負責搶救現場被困人員和受傷人員（現場搶救人員應穿戰(zhàn)斗服）；

6.5.2現場搶救人員將被困人員搶救出來，送醫(yī)護人員處；

6.5.3救護中心在廣場空地，醫(yī)護人員對被救傷員進行救治；

6.6警戒組

6.6.1在總指揮和現場指揮的統(tǒng)一部署下，負責搶救現場被困人員和受傷人員；

6.6.2負責到路口引導消防車；

6.6.3保護現場；

6.7疏散組

6.7.1在總指揮及現場指揮的領導下，做好現場人員、物資的安全疏散工作；

6.7.2疏散命令下達后及時組織區(qū)域內人員有序地向安全通道、出口進行疏散；

6.7.3有效地組織貴重物質、檔案的疏散；

6.8勤務保障組

6.8.1在總指揮的領導下，做好勤務保障工作；

6.8.2保障消防水泵、防排煙等消防系統(tǒng)的正常運行；

6.8.3保障現場的供水、消防電源的安全；

6.8.4負責吹煙（或點火）報警；

6.8.5負責演習后設備的復位工作，使設備恢復正常運行狀態(tài)；

7.0演習程序

7.1演習前的準備工作

7.1.1備齊所需工具器材；

7.1.2總指揮檢查各區(qū)域人員集結情況；（對講機）

7.1.3用消防廣播向業(yè)主通報消防演習；（或擴音嗽叭）

7.1.4總指揮下達演習開始；

7.2人員集結

7.2.1滅火戰(zhàn)斗組12人、醫(yī)療搶救組人員6人在消防中心著裝待命；

7.2.2勤務保障組準備必需工具到達各自現場。（現場、設備機房）（負責吹煙或點火的人準備吹煙或點火報警）

7.3演習開始

7.3.1發(fā)現火警及確認

7.3.2假設火場為室單元，因住戶烹煮食物人員在臥室內睡覺忘記關閉煤氣閥門，鍋內食物燒焦，引起周圍易燃物品起火，引發(fā)火災，著火區(qū)域、煙感探測器發(fā)出火警信號。（勤務組人員選附近—煙感探索器吹煙至報警或點火報警）

7.3.3消防中心值班人員收到報警信號后，（或巡邏的協(xié)管人員發(fā)現火情）立即通知協(xié)管人員到達室報警地點確認。

7.3.4協(xié)管人員現場確認發(fā)生火災，立刻向消防中心報告，報告完畢用附近滅火器進行滅火。報告內容可為："消防中心，協(xié)管員確認室單元場所發(fā)生火災是廚房內木制品等易燃物起火請派人增援"。

7.3.5消防中心值班人員向管理處主任報告火情，同時檢查中心消防設備，使消防控制柜處于"自動"狀態(tài)，啟動并監(jiān)控如下消防設備：聯動正壓風機，聯動排煙機，送風閥門開啟，噴淋系統(tǒng)的警鈴鳴響，消防人員切斷起火層，非消防電源。打開消防電梯迫降開關，關閉所有客梯，控制消防梯（酬情由消防支隊人員根據火場情況使用）?；饒龈浇阑鹁砗熼T下降；現場消防栓水帶出水壓力小時，啟動消防泵或當現場人員用小錘敲破消防栓內玻璃按鈕時，監(jiān)示并保證低區(qū)消防泵的正常運行；當噴淋頭破裂噴水時，監(jiān)示并保證噴淋泵正常運行；先接通火場區(qū)域及上下兩層消防廣播，連續(xù)播音三次，通知人員疏散，廣播內容為："女士們、先生們，單元場所發(fā)生一起小火災事故，火情并不嚴重，工作人員正在努力撲救。為了安全，請大家迅速走樓梯向下疏散，到達室外廣場集合"。注意播音時切勿慌張，以平靜的口氣吐字清晰明亮。

7.3.6管理處主任接到報警后，立即到達消防中心擔任滅火總指揮、協(xié)管主管現場指揮，迅速趕赴現場。總指揮安排警戒組由專人到路口引導消防車進場，指引消防人員到達火場，其他人員維護秩序。

7.4人員疏散

7.4.1總指揮向現場指揮及區(qū)域指揮探詢火場情況，當現場指揮向總指揮報告火勢控制不住時，總指揮下達全區(qū)域疏散命令。

7.4.2現場指揮員派疏散組1名人員在著火層梯口和1名人員在大樓二個以上疏散轉彎口引導人員從樓梯往下疏散至室外廣場救護區(qū)。

7.4.3派搶救組人員在著火現場每一區(qū)域逐一檢查，發(fā)現2名受困待救人員（可由業(yè)主或員工扮演），把他們救出，扶至室外廣場救護區(qū)。

7.4.4著火現場人員有秩序地從樓梯往下疏散至室外廣場。

7.4.5聯絡組向總指揮報告全體人員疏散完畢。

7.5滅火

7.5.1現場指揮組成指揮部，迅速組織滅火戰(zhàn)斗組、通訊聯絡組、警戒組人員到現場，組成現場指揮部，布置偵查火勢、救人滅火工作。

7.5.2 1、2分隊用消火栓滅火，3、4分隊用滅火器滅火，阻止火勢蔓延。

7.5.3火勢一時控制不住，由勤務組1人員進行噴淋末端泄水，模擬噴淋灑水滅火，待噴淋系統(tǒng)水力警鈴鳴響，低區(qū)噴淋泵動作后一分鐘左右，消防中心人員停止噴淋泵運行，中心聯絡員通知現場人員停止噴淋泄水。

7.5.4現場指揮吩咐聯絡組向總指揮報告火勢控制不住，總指揮下令消防中心聯絡員打"119"電話向消防支隊求援，并派警戒組人員到路口引導消防車進場，維護秩序。

7.5.5消防支隊到達現場后，現場指揮服從消防支隊調配，配合消防支隊滅火，火勢得到控制后，吩咐聯絡組向總指揮報告火災已撲滅。

7.6總指揮宣布演習結果，參加人員至廣場集中，請消防支隊領導做總結。

7.7保潔人員清理現場；消防中心及工程人員負責把消防水帶晾干并存放原位。

8.0注意事項

8.1事先制定出演習各程序中人員安排及職責；

8.2參與演習人員認真學習演習方案，演習應嚴肅認真；

8.3準備攝像機或照相館，便于記錄演習；

8.4所有參加演習人員必須愛護公共財物，注意人身安全，聽從指揮，避免發(fā)生傷亡事故；

8.5協(xié)管人員做好巡查工作，防止無關人員趁機破壞；

8.6消防演習通知及方案提早五天在明顯部位張?zhí)?，并抄送業(yè)主委員會；

8.7管理處做好動員業(yè)主參與演習工作。

消防方案(篇3)

為進一步落實《學校消防“四個能力”建設標準（試行）》的要求，扎實推進我?！叭珖腊踩逃痉秾W校”的創(chuàng)建工作，切實提高全體教職員工和全體學生的消防安全意識與消防安全知識技能水平，經研究決定在全校開展“消防在我心中”消防知識學習活動，具體安排如下：

一、教師學習活動安排：

1、學習檢查本崗位消防安全隱患。邀請消防隊員現場指導教師檢查辦公室消防安全隱患（9月26日周一下午2：00-3：00）

2、消防知識專題講座。邀請消防輔導員專題講座（9月26日周一下午3：15）

3、自學《消防安全知識讀本》和消防安全知識學習資料（教師版）。（9月27日---10月9日）

4、參加消防安全知識競賽（10月10日周一教師例會）。所有教師統(tǒng)一參加筆試，以教研組為單位（語文組、數學組、科學組、英語組、社會組、藝術體育信息組和后勤組），按各組的平均分（無故不參加者以0分記入）高低排名，分別予以一定的物質獎勵。

二、學生學習活動安排：

1、學習一堂消防安全課。（9月30日科學教師在全校各個班級上一消防安全課）

2、觀看消防安全教育科普電影。9月27日

3、學習消防安全知識學習資料（學生版）（9月27日－10月10日）

4、自主參觀學習校園內各類消防安全標語和消防安全活動室。

5、“小小消防員”消防安全知識競賽。全校各班先進行知識競賽，然后推薦5名學生參加學校“小小消防員”消防安全知識競賽，評選出年級十大“小小消防員”。（暫定10月11日、10月12日）

消防方案(篇4)

為了保證住戶、客人和員工的生命財產安全，增強全體員工的消防意識，熟悉火災應急方案的程序和掌握消防專業(yè)的技能，加強小區(qū)安全防范和員工的火災撲救能力，決定在小區(qū)內進行火災撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習，具體如下：

A、時間、地點、參加人員：

1]演習時間：

2]演習地點：

3]參加人員：

B、組織機構：

總 指 揮： 總物業(yè)經理

副總指揮： 安防部經理

設備消防指揮：工程部經理

疏散組織指揮：客戶服務部經理

C、演習前的準備工作：

1]工程部全面檢查疏散信道應急燈、疏散指示標志、消防泵、噴淋泵、正壓送風、排煙機、電梯迫降、電源切換等設備是否正常，并準備好對講機。

2]安防部全面負責檢查消火栓、滅火器、手動報警、應急廣播、煙感探頭、防火門、防火卷簾門是否正常，并準備好對講機、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。

3]客戶服務部提前一周向客人發(fā)出通知，希望他們聽到應急廣播時進行疏散，配合好我們的消防演習。

4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統(tǒng)一安排。

5]各部門接到消防演習方案時，請速將參加人員名單送到安防部，并利用業(yè)余時間對員工進行培訓，確保演習順利完成。

D、演習中的紀律要求：

參加演習的各部門員工要嚴肅認真的看待此次演習，禁止說笑、打鬧或違反操作規(guī)程，違反者將嚴肅處理。

E、演習程序

1] 報警

安防部派人帶煙具、對講機進入指定房間做好報警準備。

開始計時，安防部人員使用煙具對煙感探頭吹煙，啟動煙感自動報警系統(tǒng)。

2] 確認

消防中心值機員接到報警信號后迅速使用對講機向當班安防領班、工程調度/當班領班、客戶服務部主任/當班領班報告火警位置。

安防領班、工程調度/工程領班、客戶服務部主任/當班領班迅速趕到火警預報地點進行確認。

確認人員迅速查明報警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知消防中心，并立即使用滅火器等設備撲救。

3] 報告

現場確認人員用對講機通知消防中心某房間失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執(zhí)行火災緊急程序撲救。

消防中心接到火情報告后，立即通知物業(yè)前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知總物業(yè)經理、安防部主管、工程部經理及各部門經理。

各部門經理接到報告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質、有無人員被困、并拿出滅火應急方案。

4] 指揮

總指揮向各部門下達警戒、消防廣播、滅火、設備保護、撥打"119"報火警等命令（虛擬）。 安防部門崗打開大門接消防車。

消防中心接到命令用應急廣播進行緊急疏散。

安防部組織義務消防隊使用臨近滅火器材進行火災撲救。

前臺人員指引客人到安全地點集合。

財務部將現金、單據、重要資料收集、轉移。

工程部立即將電梯迫降，關閉除消防使用外的所有電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風等設備，保證消防用水用電（虛擬）。

安防部加強警戒，嚴格控制人員進出，并協(xié)助引導客人撤離。

5] 具體內容

義務消防隊接到命令立即從疏散樓梯到達火災現場進行撲救。（只做動作，不噴藥劑）

客戶服務部提前到達現場，并在各層帖好"禁用電梯，請走安全通道"的字樣，等待開始疏散命令開始疏散客人，疏散過程中檢查各樓層房間是否有人。

義務消防隊負責對現場受傷人員進行包扎，并將傷員抬到安全地點，動作要迅速。

各組做完各項工作，迅速撤離到指定地點，并及時用對講機通知指揮疏散，滅火工作已經完成。

前臺負責撥打"119"或"120"通知急救中心（虛擬）。

工程部按要求進行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設備（虛擬）。

安防部嚴格控制進出人員，門崗負責引導消防隊車輛，控制進出小區(qū)車輛、人員（虛擬）。

各執(zhí)行組待客人疏散完成后，及時向總指揮報告"人員全部撤離完畢，火災徹底撲滅"。

6] 恢復正常

總指揮接到報告后，向工程部下令"馬上送電，設備恢復原狀"。

7] 實際操作

演習完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習人員到指定地點集合。

由安防部在鐵桶內點燃火堆，由消防隊講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進行滅火器使用的實際操作。

8] 講評

由總物業(yè)經理講評在演習過程中各部門，各級員工的協(xié)調，配合情況及客人疏散情況，以及存在的問題和今后應重點完善的工作。

9] 參加部門規(guī)定

請各部門接到演習方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認真對待此次消防演習（由各部門經理負責本部門人員在演習過程中的一切行為）。

10]總結報告

安防部對演習的過程，存在問題及結果，以書面形式在三日內向管理處呈報。

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消防方案6篇

怎樣才能制定出一個好的活動方案呢？針對上次分配的任務目標，我們必須事先準備一個工作方案。下面，幼兒教師教育網的編輯整理了最新關于“消防方案”的范文，希望您能與朋友分享本頁的內容！

消防方案(篇1)

一、工作目標

結合實際情況，認真組織開展消防宣傳“七進”工作。以深化社會單位消防安全“四個能力”建設為著力點，采取貼近實際、貼近生活、貼近群眾的消防安全教育宣傳形式，牢固樹立人人參與消防的理念，努力提升全鄉(xiāng)群眾和社會單位人員的消防安全意識，提高全民消防安全素質。

二、組織領導

在鄉(xiāng)政府統(tǒng)一領導下，成立鄉(xiāng)消防宣傳“七進”工作領導小組，鄉(xiāng)長任組長，副組長：。領導小組辦公室下設在鄉(xiāng)安辦,由同志具體負責日常工作。

三、工作內容

各村（居）及鄉(xiāng)級各單位要緊密圍繞提高全民消防安全素質這個中心，把宣傳教育內容與本鄉(xiāng)實際相結合，豐富活動形式和教育內容，切實讓全鄉(xiāng)單位、群眾從消防宣傳活動中學到知識、提升意識，成為消防宣傳“七進”工作受益者。

（一）消防宣傳進機關

1.鄉(xiāng)政府每季度要開展一次消防安全教育培訓活動，提高各級領導、干部、職工的消防安全意識，力爭到年底對機關各部門、各社區(qū)至少進行一次消防安全培訓。

2.鄉(xiāng)安辦要落實消防宣傳教育職責、消防工作規(guī)章制度，目標責任落實。健全消防宣傳組織和制度，完善年度消防宣傳工作計劃、方案和本單位應急疏散預案，每年至少組織兩次全員參加的消防安全培訓和逃生自救演習。所有機關干部達到“一懂三會”（懂得所在場所火災危險性、會報警、會逃生、會撲救初起火災）的基本要求。

3.完善各類工作制度、檔案臺賬等基礎資料，利用單位廣播、電子屏幕、張貼標語等進行宣傳教育，辦公場所設置消防宣傳櫥窗或專欄，公共區(qū)域設置消防安全警示標語，重點部位設置明顯的消防安全警示標志。

（二）消防宣傳進學校

1.消防安全教育內容要納入年度工作計劃，明確工作目標和責任人，建立健全檔案。組織開展“暑期消防安全宣傳教育行動”。

2.督促指導各小學落實消防安全宣傳教育培訓等制度，保證消防器材設施完整好用，疏散指示標志、安全出口等符合消防規(guī)劃要求；制定消防安全疏散預案，每學期至少組織一次全員參與的滅火疏散演習。讓教職工懂得場所火災危險性、會查改火災隱患、會撲救初期火災、會組織人員疏散。

3.各學校建立消防宣傳教育場所，配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材；聘請消防官兵或派出所消防民警擔任校外消防輔導員。

4.各學校要在校內設置固定消防宣傳欄不少于2個，設置消防宣傳戶外公益廣告牌不少于3塊，并利用校報、櫥窗、板報、校園電視、廣播、網站等陣地宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學年與轄區(qū)內每所學校至少共同組織一次大型消防宣傳活動，宣傳普及消防知識。

（三）消防宣傳進社區(qū)

1.消防宣傳教育納入“文明社區(qū)”、“平安社區(qū)”、“網格化管理”等工作內容；制定完善社區(qū)消防宣傳教育、《居民防火公約》，以及消防安全檢查、火災隱患整改、老弱病殘戶防火巡查等制度，明確社區(qū)消防宣傳教育責任人。

2.各社區(qū)，推舉以網格員、治保員為骨干、熱心消防公益的志愿者為主的“社區(qū)消防平安大使”；每半年組織一次“社區(qū)消防平安大使”消防知識技能培訓，每年對“平安大使”服務活動進行總結，考評和表彰。

3.各社區(qū)要在消防栓或消防用水池、滅火器等消防設施（器材）處設置明顯標識及操作示意圖；定期組織開展社區(qū)公共消防設施檢查、保養(yǎng)、維護，確保完整好用。

4.各社區(qū)每月組織開展一次消防宣傳教育或防火檢查自查互查活動，每半年開展一次逃生疏散演練，每年組織開展不少于4次的家庭火災撲救、逃生自救、安全疏散等消防宣傳活動，建立健全各類消防宣傳教育檔案。

5.每年“119”消防日、“五一”、“十一”、“兩會”、春節(jié)等重大節(jié)日、重點時期，各社區(qū)要開展形式多樣的集中性消防宣傳教育活動。

（四）消防宣傳進企業(yè)

1.全鄉(xiāng)各生產企業(yè)要將消防安全宣傳教育納入企業(yè)工作責任考評內容，明確工作計劃、目標和責任人，完善基礎檔案；將消防安全內容納入到企業(yè)文化教育中，定期組織員工開展消防教育宣傳和火災撲救、逃生自救、安全疏散等演習；設置固定消防安全宣傳板、標語，經常性地利用廣播、電子屏幕等開展三提示工作；每半年至少開展一次員工消防安全教育培訓，員工新上崗、轉崗前必須經過崗前消防安全培訓，使所有員工懂得本單位、本崗位的火災危險性和防火舉措，會報警、會撲初起火災，會疏散逃生自救。

2.各企事業(yè)單位要制定完善滅火應急預案，消防安全重點單位每半年、其他單位每年至少開展一次滅火疏散逃生演練；加強消防設施器材保養(yǎng)維護，并制作醒目的標識，配有操作使用方法文字或圖例說明。

（五）消防宣傳進農村

1.各村（居）要制定村民防火公約，建立村民義務消防宣傳教育組織，制定完善消防宣傳教育計劃、實施方案，明確責任人，經常組織村民參加學習，適時組織村民開展滅火演練；利用集市、節(jié)慶、民俗活動等時機和廣播、宣傳隊等形式，組織開展群眾性的消防宣傳教育活動；根據農村夏收、秋收等農忙時節(jié)和火災多發(fā)季節(jié)特點，開展有重點、有針對性、形式多樣的防火宣傳。年內，村民接受消防安全教育率達到90%，村干部、民兵和成年人掌握并做到“一懂三會”。

2.自然村設置固定的消防安全宣傳牌、宣傳欄和警示標語等；在易發(fā)生山火的場所，設置醒目的警示性標語口號。有條件的自然村建設消防宣傳教育活動室，配備相應的消防宣傳資料與消防器材。

3.針對留守兒童、孤獨老人、智障殘疾人員建立鄰里守望制度，上門宣傳消防知識、查找隱患，落實緊急情況時的救助人員。

（六）消防宣傳進家庭

1.各村（居）要將家庭消防安全教育納入“五好文明家庭”、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里守望等創(chuàng)建、評定內容，開展以“發(fā)放一份居民防火公約、制定一份家庭應急疏散預案、進行一次防火檢查并消除隱患、組織一次家庭疏散演練”為主要內容的“四個一”活動。

2.要加強家庭防火檢查，對鰥寡孤獨、老弱病殘、空巢家庭及留守婦女、兒童家庭建立聯系制度，結成鄰里看護的幫扶對子，定期開展上門式消防安全宣傳服務。

3.引導、鼓勵有條件的家庭配備必要的報警、滅火、照明、逃生自救器材。

（七）消防宣傳進網站

1.政府的網站開設專門欄目，宣講消防安全常識。

2.大力推進“移動互聯網消防信息服務平臺”建設運營，專題策劃信息發(fā)布內容、形式、時機和發(fā)送對象。在重大安?；顒蛹肮?jié)慶活動等重點期間，每天向“目標人群”發(fā)送消防安全提示短信等。

四、相關要求

（一）高度重視，充分認清此項工作重要性。

要樹立消防宣傳是火災防控的“源頭”工作和“第一道防線”的意識，切實加強對宣傳工作的組織領導，主要領導親自抓、分管領導具體抓落實。要制定宣傳工作實施方案，明確任務目標，嚴格落實責任和獎勵激勵措施，強力推進工作開展。

（二）全民動員，突出區(qū)域宣傳的重點。

各村（居）、鄉(xiāng)級各單位要以落實消防安全管理教育職責為抓手，積極組建消防志愿者隊伍，壯大宣傳隊伍力量，開展靈活多樣的宣傳活動，整體推進“七進”工作?；顒又?，活動要緊扣轄區(qū)消防安全實際和區(qū)域火災特點，在兼顧一般的基礎上，突出對火災防控重點行業(yè)、部門、區(qū)域和消防意識相對薄弱的重點人群的宣傳教育培訓。特別是對于孤、寡、老、幼、弱、病、殘等弱勢群體，要做到入戶宣講、定期回訪，著力補齊消防安全教育短板，推進消防宣傳工作整體上水平。各村（居）組建的消防志愿者隊伍至少10人以上，并請將名單于1月30日前報鄉(xiāng)安辦。

（三）加強督導，確保任務落到實處。

將消防宣傳“七進”活動納入年度消防檢查以及年度消防工作考核內容，鄉(xiāng)安辦定期對全鄉(xiāng)消防工作進行督查指導，并進行通報表揚、批評。

消防方案(篇2)

一、高度重視工業(yè)園區(qū)消防工作。建立健全工業(yè)園區(qū)消防工作責任機制

堅持“安全第一、預防為主”方針，做好工業(yè)園區(qū)消防工作是推進工業(yè)園區(qū)建設可持續(xù)發(fā)展的關鍵。各級政府和相關部門要提高對工業(yè)園區(qū)消防工作重要性的認識。切實加強對工業(yè)園區(qū)消防工作的領導，嚴格落實政府和部門消防安全工作“一崗雙責”制。各地在研究制定工業(yè)園區(qū)招商引資和工程建設政策時，要立足當前，著眼長遠，不得制定與消防法律法規(guī)相沖突、影響工業(yè)園區(qū)消防工作發(fā)展的政策和規(guī)定。要將園區(qū)消防工作與園區(qū)規(guī)劃部署和經濟建設同部署、同實施、同考核，確保消防工作與工業(yè)園區(qū)建設發(fā)展相適應。要及時研究解決當地工業(yè)園區(qū)消防安全工作中存在突出問題，積極探索和建立工業(yè)園區(qū)消防安全管理的長效機制。

二、科學制定和執(zhí)行消防規(guī)劃。嚴格落實消防行政審批，切實控制火災隱患源頭

要依據《消防法》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，各地在規(guī)劃建設工業(yè)園區(qū)時。編制既符合實際又適度超前、既突出重點又兼顧全面的消防規(guī)劃，使工業(yè)園區(qū)功能布局合理。要將消防規(guī)劃納入總體規(guī)劃同步實施，確保消防安全布局、消防站、消防車通道、消防水源、消防通信等消防基礎設施與其他市政設施同規(guī)劃、同建設、同實施。對已經建成的園區(qū)，按照國家有關規(guī)定和要求，本著“適度整改、全面完善、重點防范”基本原則，加強消防基礎設施建設。對新建的園區(qū)，堅持從源頭把關，嚴格依照消防規(guī)劃要求，高起點、高標準、高質量地抓好建設。對園區(qū)內的建設工程，要嚴格申報辦理消防設計審核、竣工消防驗收和備案抽查等審批手續(xù)。對不符合工業(yè)園區(qū)消防安全布局要求的建設項目，國土部門不得批準建設項目用地手續(xù)，規(guī)劃部門不得核發(fā)建設工程規(guī)劃許可證；對按規(guī)定需要進行消防設計審核的項目，未申報審核或審核不合格的項目，建設部門不得核發(fā)施工許可證；對按照國家標準需要進行消防設計的建設工程，未經消防驗收合格的房產部門不得頒發(fā)相關房屋權屬證書；對不具備消防安全條件的危險物品生產儲存企業(yè)，安監(jiān)部門不得頒發(fā)安全生產許可證。對未經消防設計審核合格擅自施工、未經消防驗收合格擅自投入使用的建設工程，公安消防機構要依法予以查處。對給予責令停止施工、停止使用或停產停業(yè)的及時將責令停止施工、停止使用或停產停業(yè)情況抄送到有關部門，有關部門要依法采取措施進行處理。要通過部門之間密切配合和齊抓共管，杜絕園區(qū)建設工程先天性火災隱患的產生。

三、落實消防安全責任。規(guī)范消防安全管理

明確園區(qū)消防工作責任，各地要加強園區(qū)消防工作領導。要通過逐級簽訂消防安全責任書等形式，把消防安全責任落實到各單位、各部門。園區(qū)內企業(yè)要嚴格落實消防安全崗位責任制，建立消防安全制度，健全消防安全機構，定期組織消防安全檢查和巡查，制定滅火和應急疏散預案并定期進行演練。要認真組織本單位員工進行崗前培訓，定期組織消防安全責任人、消防安全管理人、自動消防設施值班操作人員、從事火災危險性作業(yè)人員、易燃易爆危險物品操作等人員參加消防部門組織的專門培訓，并經考核合格持證上崗。各級公安消防機構和公安派出所要主動做好服務，幫助指導園區(qū)制定并落實消防規(guī)劃，建設好公共消防設施；督促指導園區(qū)企業(yè)申報辦理消防安全審批手續(xù)并開展日常的消防安全工作，及時將園區(qū)企業(yè)按規(guī)模級別納入日常消防監(jiān)督管理。

四、積極發(fā)展工業(yè)園區(qū)多種形式消防隊伍建設

因地制宜地發(fā)展各種形式的消防隊伍。園區(qū)內的每個企業(yè)均要組建具有一定滅火能力的志愿消防隊，各地要充分發(fā)揮園區(qū)、企業(yè)的積極性。距離城區(qū)較遠、具有一定規(guī)模且火災危險性較大的工業(yè)園區(qū)或企業(yè)要組建專職消防隊。要經常組織園區(qū)內各種形式消防隊伍進行培訓和實戰(zhàn)演習，提高工業(yè)園區(qū)和企業(yè)自防自救能力。

消防方案(篇3)

“執(zhí)法為民”教育活動剖析材料及整改措施

通過參加全國消防部隊執(zhí)法為民教育活動，我在學習中增長了知識，觸及了思想，提高了認識，增強了做好消防工作的緊迫感和責任感。但也發(fā)現了工作、學習和思想中存在的一些問題，現結合學習和工作實際，逐一剖析。

全心全意為人民服務是消防部隊的根本宗旨，也是立警為公、執(zhí)法為民根本基點，離開為民這個主題，就無從談起服務話題。堅持執(zhí)法為民，實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益是我們消防部隊一切工作的根本立腳點和出發(fā)點，也是實踐“三個代表”重要思想最本質的體現。我就目前在業(yè)務工作中，尤其是執(zhí)法過程存在的一些問題、形成原因和整改措施談幾點看法

一、存在在主要問題

（一）執(zhí)法隨意性比較大。消防執(zhí)法工作中，引用法律依據不準確，對一些應當進行行政處罰的違法行為，則采取以罰款代替停產停業(yè)、停工停用或者代替行政拘留；執(zhí)法不公正，對同樣的違法行為因人而異，量罰差別大，有的處罰了，有的則放過了；有的處罰很嚴厲，有的處罰則不痛不癢，違犯了執(zhí)法工作的嚴肅性。

（二）執(zhí)法行為不規(guī)范。在消防行政執(zhí)法工作中，對消防安全重點單位該列管的沒有及時列管，有的沒有按照規(guī)定程序、次數進行監(jiān)督檢查，存有不細致、不到位等問題；有的對應當進行審核、驗收的項目，存有不全面、不復檢的問題。

（三）執(zhí)法程序不嚴謹。對發(fā)現的違法行為，該整改的沒有責令整改，對責令限期改正的沒有按期復查；對重大隱患不能及時向當地人民政府匯報或者采取有效措施督促改正；對當事人逾期拒不履行行政處罰決定的，也不依法采取措施或者申請人民法院強制執(zhí)行，致使行政處罰決定流于形式；對建筑工程未經消防審核擅自開工建設、未經消防驗收合格擅自投用不聞不問，聽任違法行為存在；對行政處罰案件，不認真調查取證，不履行告知程序，而是走馬觀花，從輕處罰。

（四）執(zhí)法文書不嚴格。在法律文書中對違法行為定性不準確，用詞不規(guī)范；有的不按照規(guī)定方式及時將法律文書送達有關當事人；有的處罰案件檔案中只有行政處罰決定書，沒有任何調查取證和審批材料，沒有任何證據材料來證明其行政處罰決定的合法性。

（五）執(zhí)法人員量少質弱。就我科來將，存在執(zhí)法隊伍力量∪?，不纳愐暒妆重掉[捶ㄈ撾竦男枰?。霆识结官忴r滴袼刂視胂蘭嘍焦ぷ髯ㄒ敵?、茧H跣鄖康奶氐鬩膊幌嗍視α４嬖讜鶉渦牟磺?，业务素质不笖]苑煞ü娌皇煜ぃ話捶ǘǔ絳虬焓攏蘭嘍郊觳橛ω讀聳攏ㄉ蠊ぷ鞒鄙蠛恕⒔檔捅曜佳槭障窒蟆?spanlang=en-us

二、主要整改措施

（一）正確行使行政自由裁量權，解決隨意性的問題

消防行政執(zhí)法權力絕大部分屬于自由裁量性權力。由于行政自由裁量權直接關系公民、法人和其他組織的合法權益，因此，在工作中：一定要遵循合法性原則和合理原則。即做出的行政決定必須有明確的消防法律、法規(guī)、規(guī)章為依據。既要合乎一般情理，更要合乎法治理念。

（二）堅持平衡、并重、等同的原則，真正解決執(zhí)法錯位的問題

消防行政執(zhí)法工作不是一個簡單的落實和執(zhí)行消防法律法規(guī)的過程，它可以視為一個由權限、事實、法律、程序等多項構建執(zhí)法行為的基本因素綜合作用的過程。只有使法律高于權力，權力與權利平衡，實體與程序并重，合法與合理等同，才能不斷提高消防行政執(zhí)法水平，逐步實現依法行政。一是要正確處理消防法律與權力的關系。權大于法的現象在我們的執(zhí)法活動中大量存在，要從根本上解決好人治與法治的關系，消防執(zhí)法人員必須樹立正確的法律規(guī)范意識，在消防行政執(zhí)法中一切遵循法律，一切依據法律。二是要正確處理消防行政管理與當事人權利的關系。行政權不能過分限制、損害相對人的權利，在行政執(zhí)法工作中特別應當強調消防行政執(zhí)法權力要以對等姿態(tài)善等行政管理相對人。三是消防行政執(zhí)法活動要做到實體與程序并重。程序法規(guī)具有獨立的價值，它可以對執(zhí)法者設定程序性義務，也可以賦予行政管理相對人以程序性權利，如可以要求復議、聽證等，以此來保障相對人的合法權益，并以此約束行政權力的濫用和任意擴張。因此，在執(zhí)法過程中，要以權限為前提，以事實為根據，以法律為準繩，以程序為保障，這是保障消防行政執(zhí)法行為合法性的必要原則。

（三）必須加大內外執(zhí)法監(jiān)督力度，嚴肅查處執(zhí)法過錯責任行為

對公安消防機構的執(zhí)法活動進行法律監(jiān)督，必須建立一個較為完善的法律監(jiān)督制度和體系。如：國家權力機關的法律監(jiān)督，司法機關的監(jiān)督，上級行政機關的監(jiān)督，社會公眾的監(jiān)督等。目前，對公安消防執(zhí)法活動主要采取內部監(jiān)督，通過建立和落實以執(zhí)法責任制和錯案追究制度為主要內容的內部監(jiān)督制約機制來約束和規(guī)范消防執(zhí)法行為，其主要包括：一是主管公安機關對本級公安消防機構、上級公安消防機構對下級公安消防機構執(zhí)法情況的監(jiān)督；二是紀檢機構的執(zhí)法監(jiān)督。通過追究行政執(zhí)法人員法律責任，懲戒其違法行為，以此來督促和引導公安消防執(zhí)法人員積極加強自身法律素質修養(yǎng)，提高依法行政、依法辦案意識，自覺做到嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。

（四）加強業(yè)務培訓，全面提高業(yè)務素質和執(zhí)法水平。

切實加強隊伍建設，不斷提高消防執(zhí)法人員素質和執(zhí)法水平，是適應新形勢下消防執(zhí)法工作的迫切要求。隨著依法治國方略的實施，對消防執(zhí)法人員的執(zhí)法素質和執(zhí)法水平的要求越來越高。特別是涉及到消防監(jiān)督檢查、審批、發(fā)證、處罰等與行政管理相對人的人身、財產權利密切相關的，都必須嚴格依照法律法規(guī)規(guī)定進行，做到依據準確、程序合法、手續(xù)完備。堅持把提高隊伍素質作為一項長期任務來抓，有計劃、有步驟，逐漸改變隊伍的知識結構，不斷提高隊伍整體素質，從而，保證消防執(zhí)法行為的制度化、規(guī)范化。

消防方案(篇4)

地點：81班教室

主持人：班主任

對象：八年級1班全體學生。

活動目的：

讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。

活動準備：

1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞(學生身邊發(fā)生的新聞材料)。

2、收集一些防火安全知識。

活動過程：

班主任：

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：20xx年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災事故。同學們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。

一、交流各個小組收集的有關火災事故的新聞(學生身邊發(fā)生的新聞材料)。分享彼此的感受。

二、展示各小組收集的火災照片，同學們交流發(fā)生火災的原因。

三、交流防火安全知識。

四、互動

1、如果著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知_救火。

2、初起火災如何報警?

(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。

盡可能說清著火部位、著火物質、火情大小。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

3、當你遇到火災時如何逃生?

(1)火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便_及時發(fā)現，組織營救。???五、牢記《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、防火安全，重于泰山(了解校園防火常識)。

防止火災發(fā)生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。

七、班主任小結

親愛的.同學們，冬季來臨，風多雨少，氣候干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。

消防方案(篇5)

為貫徹落實上級有關消防安全工作的文件精神，為全面做好局機關的消防安全工作，進一步加強消防安全工作，杜絕火災事故的發(fā)生，確保廣大干部職工的生命財產安全，結合我局工作實際，特制訂如下方案：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，按照構建社會主義和諧社會的要求，深入貫徹實施消防法律法規(guī)，落實消防安全各項要求，強化消防安全責任制落實，確保廣大干部職工的生命財產安全，為我局創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、工作目標

加強消防工作領導，落實消防安全責任；繼續(xù)抓好火災隱患排查整治工作，對檢查發(fā)現的火災隱患落實整改責任制，務必做到火災隱患整改有人檢查、有人跟蹤、有人落實、有人督查，做到不走形式、不留死角。強化社會消防宣傳教育，改善社會消防安全環(huán)境，增強火災抗御能力。努力實現杜絕重特大惡性火災事故，減少一般火災事故，保持火災形勢平穩(wěn)的目標，為明年消防工作奠定堅實的基礎。

三、任務措施

（一）落實消防安全責任制。

按照消防安全相關文件要求，落實單位消防安全“檢查消除火災隱患能力”、“撲救初起火災能力”、“組織疏散逃生能力”及“消防宣傳教育能力”的建設組織保障、經費保障，()進一步完善機關內部消防安全責任制和崗位消防安全責任制。確定消防安全管理重點部位，設置明顯的防火標志，落實火災隱患整改要求，制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案等。

（二）扎實抓好消防安全工作。

認真按照我市消防安全工作部署要求，扎實開展消防安全工作。加強消防宣傳教育，通過組織開展單位消防宣傳教育提高消防設施、消防器材操作使用以及撲救初起火災、組織疏散逃生自救的能力，通過對本單位火災隱患的調查摸底，及時制定火災隱患整改方案，加大對隱患整改的資金投入，落實責任人，徹底消除火災隱患。

（三）開展消防安全檢查，消除各類事故隱患。

組織廣泛開展消防宣傳活動。開展崗位防火檢查，重點檢查的是：消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況、疏散通道暢通情況、消防設施配備和完好情況、重點要害部位防護情況、火災隱患整改情況，火災預防措施、辦公室取暖設施等方面的情況，檢查工作要全面、深入、細致，不留死角。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領導。

認識到做好消防安全工作，是社會穩(wěn)定的需要，是建立和諧社會的需要，是關系到千家萬戶、關系到廣大人民群眾根本利益的需要，進一步增強做好學校消防安全工作的責任感和緊迫感，切實把消防安全工作擺在重要位置，采取有效措施，加大工作力度，確保廣大干部職工的生命財產安全。

（二）明確任務，落實責任。

將本方案確定的工作任務逐項分解，將責任層層分解到人，認真抓好落實。按照有關文件要求組織開展消防安全大檢查，對于責任不落實、工作不細致造成火災事故的，要從嚴追究有關責任人員的責任。

（三）加強協(xié)作，形成合力。

在市政府及消防支隊的統(tǒng)一領導下，建立經常性的聯絡協(xié)作機制和工作制度，充分發(fā)揮職能作用，嚴厲打擊各類消防違法行為，形成對火災隱患和消防違法行為強大的震懾力。

消防方案(篇6)

一、目的要求：

學習消防知識，了解并掌握滅火器及消火栓等消防器材的使用常識，懂得它們的使用方法。了解發(fā)生火災后如何自救與逃生。

二、所需器材：

將倉庫將要到期的干粉滅火器(6—8只)及消防水帶、水槍、桶、柴油、汽油、廢紗等。

三、行式：

先由集團安保部教員講解消防安全知識并輔以實踐操作與使用。

四、 參加人員：

倉儲中心倉庫員工

五、培訓時間、地點：

12月下旬，會議室、十號倉庫西側停車場。

六、學習內容與步驟：

(一)消防知識

1、 滅火器是一種可由人力移動的輕便滅火器具。它能在其內部壓力作用下將所充裝的滅火劑噴出，用來撲滅火災。由于它的結構簡單，操作方便，使用面廣，對撲滅初起火災有一定效果，因此，在工廠、企業(yè)、機關、商店、倉庫，以及汽車、輪船、飛機等交通工具上，幾乎到處可見，已成為群眾性的常規(guī)滅火武器。

2、滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：貯氣瓶式、貯壓式、化學反應式;按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、二氧化碳、酸堿、清水、鹵代烷滅火器。

3、 目前我國研制成的空氣泡沫滅火器是一種性能優(yōu)良的新型滅火器具。它可以根據不同需要分別充裝蛋白泡沫、氟蛋白泡沫、輕水(水層膜)泡沫和抗溶性泡沫，用來撲救各種油類和極性溶劑的初起火災。由于泡沫的密度小，所以能覆蓋在易燃液體的表面上，一方面能奪液面的溫度(吸熱)，使液體表面降溫，另一方面液體完全被泡沫覆蓋以后，形成一個隔絕層，隔斷空氣與液面的接觸，火就被撲滅了。

4、發(fā)生粉塵爆炸的首要條件是粉塵本身可燃，即能與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應。如媒塵、鋁粉、面粉等。其次，粉塵要懸浮在空氣中達到一定濃度(超過其爆炸下限)，粉塵呈懸浮狀才能保證其表面與空氣(氧氣)充足接觸，堆積粉塵不會發(fā)生爆炸;再次，要有足夠引起粉塵爆炸的起始能量。只要同時具備上述三個條件，就會導致粉塵爆炸。

5、用電話報火警：

要講清楚起火單位、村鎮(zhèn)名稱和所處區(qū)縣、街巷、門牌號碼;要講清楚是什么東西著火?；饎荽笮?、是否有人被圍困、有無爆炸危險品等情況;要講清楚報警人的姓名、單位和所用的電話號碼。并注意傾聽消防隊詢問情況，準確、簡潔的給予回答。待對方明確說明時可以掛斷電話。報警后立即派人到單位門口，街道交叉路口迎候消防車，并帶領消防車迅速趕到火場。

6、向周圍群眾報警：

1)在人員相對集中的場所，如工廠車間、辦公樓、居民宿舍區(qū)等，可用大聲呼喊和敲打發(fā)出聲響器具的方法報警。

2)向群眾報警時，應盡量使群眾明白什么地方什么東西著火，是通知人們前來滅火還是緊急疏散。向滅火人員指明起火點的位置，向需要疏散人員指明疏散的通道和方向。

7、一切滅火措施，都是為了破壞已產生的燃燒條件，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，從滅火的原理分，滅火的基本方法有四種：

(1)隔離滅火法。

(2)窒息滅火法。

(3)冷卻滅火法。

(4)抑制滅火法。

8、常見的點火能源可分為四大類：

9、(1)機械火源：如摩擦、撞擊、絕熱壓縮等。

(2)熱火源：高溫表面、熱射線(包括日光)等。

(3)電火源：電氣火花、靜電火花、雷電等。

(4)化學(或物理)火源：明火、化學能、發(fā)熱自燃等。

引發(fā)火災的三個條件是：可燃物、氧化劑和點火能源同時存在，相互作用。引發(fā)爆炸的條件是：爆炸品(內含還原劑和氧化劑)或可燃物(可燃氣、蒸氣或粉塵)與空氣混合物和起爆能源同時存在、相互作用。如果我們采取措施避免或消除上述條件之一，就可以防止火災或爆炸事故的發(fā)生，這就是防火防爆的基本原理。在制定防火防爆措施時，可以從以下四個方面去考慮：

(1)預防性措施。這是最基本、最重要的措施。我們可以把預防性措施分為兩大類：消除導致火爆災害的物質條件(即點火可燃物與氧比劑的結合)及消除導致火爆災害的能量條件(即點火或引爆能源)，從而從根本上杜絕發(fā)火(引爆)的可能性。

(2)限制性措施。即一旦發(fā)生火災爆炸事故。限制其蔓延擴大及減少其損失的措施。如安裝阻火、泄壓設備，設防火墻、防爆墻等。

(3)消防措施。配備必要的消防措施，在萬一不慎起火時，能及時撲滅。特別是如果能在著火初期將火撲滅，就可以避免發(fā)生大火災或引發(fā)爆炸。從廣義上講，這也是防火防爆措施的一部分。

(4)疏散性措施。預先采取必要的措施，如建筑物、飛機、車輛上設置安全門或疏散樓梯、疏散通道等。當一旦發(fā)生較大火災時，能迅速將人員或重要物資撤到安全區(qū)，以減少損失。

10、為了消除導致火災爆炸災害的物質條件，主要從以下三個方面考慮：

(1)在生產中盡量不用或少用可燃物。通過改進生產工藝及研制新材料，以不燃物或難燃物代替可燃易燃物，以爆炸危險性小的物質代替危險性大的物質，是工業(yè)防火防爆的根本措施，應首先加以考慮。如以阻燃材料代替易燃材料：以不燃或難燃溶劑代替易燃溶劑(如汽油、苯等);在礦井下用金屬、水泥支架代替木支架等，都屬此類措施。

(2)在爆炸危險場所采取措施，使空氣中可燃物(可燃氣、蒸氣、粉塵)濃度保持在安全限度(爆炸下限十安全裕度)以下。

(3)加強爆炸危險物的管理。在生產、使用、貯存、運輸中都要根據其特性采取有針對性的防范措施

11、目前發(fā)現具有粉塵爆炸危險的行業(yè)主要有：

(1)金屬行業(yè)(鎂、鈦、鋁粉等)

(2)煤炭行業(yè)(活性炭、煤塵等)

(3)合成材料行業(yè)(塑料、染料粉塵等)

(4)輕紡行業(yè)(棉塵、麻塵、紙塵、木塵等)

(5)化纖行業(yè)(聚酯粉塵、聚丙烯粉塵等)

(6)軍工、煙花行業(yè)(火藥、炸藥塵等)

(7)糧食行業(yè)(面粉、淀粉等)

(8)農副產品加工行業(yè)(棉花塵、煙草塵、糖塵等)

(9)飼料行業(yè)(血粉、魚粉等)

12、干粉滅火器是一種效能較好的滅火器。它是一種細粉與二氧化碳的聯合裝置，靠二氧化碳氣體作為動力，將粉 末噴出與燃燒發(fā)生化學反應抑制火勢的發(fā)展，從而撲滅火災。

13、使用干粉滅火器滅火時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴(或噴槍)，另一只手提起提環(huán)(或提把)，將噴嘴對準火焰根部，干粉從噴嘴處向火焰噴射，形成濃云般的粉霧。撲滅地面油火時，要采取平射姿勢，左右擺動膠管，由遠及近，快速推進。如在使用前，先將筒體上下顛倒幾次，使干粉松動，然后再開氣噴粉，則效果更佳。

14、能夠有效地在燃燒區(qū)破壞燃燒條件，達到抑制燃燒或中止燃燒的物質，稱作滅火劑。

15、對滅火劑的基本要求是：滅火劑效能高，取用方便，對人體和物體基本無害，成本低廉。

最新活動方案書(分享12篇)

為有力保證事情或工作開展的水平質量。都必須提前制定方案，方案可以從哪些方面開始呢？我們來一起看看幼兒教師教育網編輯為大家整理的“活動方案書”，希望我們的建議能夠為您的決策提供支持和協(xié)助！

活動方案書 篇1

一、活動目的：

陽春三月，大地回春，小草開始萌動，女生們的`心，也偷偷的開始萌動。本著讓女生們能夠感遭到男女間純真的情感，我們華南師范大學學生會將舉行主題為“會爾三月，攜手同行”的女生節(jié)活動。通過男女之間密切的交換，情緒的互動，增進彼其間的了解和友誼，迸發(fā)出豪情的火花，展現男女之間純真美好的友誼，詮釋青春的活力，女生們一定能感遭到身旁的幸福。

二、活動主辦單位：

華南師范大學活動

承辦單位：

華南師范大學學生會

三、活動類型：

綜合類

四、活動對象：

華南師范大學大學城校區(qū)全體同學

五、活動時間：

3月12日—27日

六、活動簡介：

整個女生節(jié)由“且共從容”“游遍芳叢”“知誰與共”三個活動組成。在“且共從容”中，一張又張的幸福便條與飄流便條會被送到她或他的手上，幸福留言板會讓你感遭到春天般的熱和，縱情地敞開心扉，說出你的心語；在“游遍芳叢”中，男生開著他們的“寶馬”自行車，當一回女生們的“柴可夫斯基”，繞著大學城內環(huán)，一起騎車同游，如若芳叢樂事；在“知誰與共”中，男生女生相互配合，沖過一個一個的關卡，攜手拼搏，闖關同甘共苦。三個活動緊密相連，讓女生們在這個三個倍感庇護，感遭到熱熱的幸福。

七、具體活動流程：

內容地點時間活動詳情前期宣傳活動楠園、翰園排擠層3月初

1、張貼活動宣傳海報，南、北區(qū)宣傳欄各一張；并在人流比較集中的地方張貼橫幅；

2、通過網絡宣傳（如社團網站、校園BBS、UCITY網站。、QQ群）和傳統(tǒng)宣傳等方式宣傳；

3、3月12日在楠園排擠層舉行的開放日對“我是你的柴可夫”和“我們一起努力吧”主體活動進行宣傳。

活動方案書 篇2

一、活動主題

電動車飛越黃河慶國慶

千萬大回報吹響電動車搶購集結號

二、活動時間

20*年8月29日～20*年8月31日，為期三天。

三、活動目的

1、確立*電動車專賣店在當地的公眾形象，贏得消費者的關注和信任。

2、通過開業(yè)活動聚集人氣，展現*電動車的品牌形象，提高知名度。

3、通過開業(yè)活動，加強*電動車專賣店在當地的影響，推動銷售工作。

4、通過獨特的活動形式、吸引公眾與媒體視線，提高傳播效果。

四、活動內容及細則

（一）特價促銷

風暴之一：特價風暴

特價風暴：開業(yè)驚爆價_______元/輛（推出一款特價車，零售價格在1000元以下的豪華車型，只限在*市并對該車型每天限量，二級分銷網絡不提供該車型）

特價風暴：開業(yè)驚爆價______元/輛（推出一款特價車，指定公司的*優(yōu)悅車型）

（二）購車禮上禮，驚喜等著您

風暴之二：豪禮風暴

在開業(yè)期間凡是在*專賣點購車的用戶均可贈送免費大禮包一個，

禮包內容可以包括沙灘椅、頭盔、購物籃、防曬墊、打氣筒、防盜鎖、車罩雨披等，或者商家自己組合禮品種類；

（三）購車抽大獎

風暴之三：抽獎風暴

1．活動期間，凡在*專賣店購買電動車（特價車除外）如2590元以下車型的顧客，即可憑當日購車收據擲骰子一次，就有機會把免費電動車騎回家。如購買2590元以上的車型可擲二次，購買3000元以上的車型可擲三次依次類推。價格商家自己再商定；

2．根據骰子的相同點數來確定獎項的等級，您就有機會獲得相應的獎項?，F擲現兌。

3．本次抽獎活動共設置6個等級的獎勵，具體設置如下表所示。

（四）以舊換新，較高折價1000元

風暴之四：席卷風暴

在開業(yè)促銷活動期間凡是購買電動車的用戶，均可享受以舊換新的服務。消費者憑舊電動車或者舊摩托車可以沖抵一定數量的購車金額。以舊換新，優(yōu)惠多多，驚喜多多，*電動車席卷全城！

（具體的折扣金額商家可以根據折舊車輛的新舊、破損情況等自行確定）

（五）真情回饋老客戶

風暴之五：服務風暴

凡是*電動車的新老用戶，在開業(yè)促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養(yǎng)服務。并可以收到價值50元的*售后維修服務卡。

五、活動宣傳方式

（一）電視廣告和報紙宣傳

1．電視臺全面切換成開業(yè)促銷平面廣告；播出時間：

2．廣告內容：

（二）電視滾動字幕

1．播出時間：

2．字幕內容：

（三）專賣店店內外宣傳（包括分銷商）

1．懸掛時間：

2．吊旗和橫幅制作內容：

（四）促銷傳單宣傳

（五）卡通人模游街、電動車游街

（六）專賣店現場四方傘、拱門、促銷禮品堆頭等促銷物料宣傳

（七）舞臺布置擺放獎品宣傳

1．擺放時間：20*年8月27日～20*年8月31日。

2．獎品大量陳列于商場抽獎舞臺上，讓過往的百姓或路過*專賣店的顧客深刻體會到大獎就在身邊。

六、活動實施操作

1．電視滾動字幕的內容或者電視畫面的內容必須于20*年8月20日前準備好，并開始投放或者畫面切換。

2．吊旗、橫幅的內容必須于20*年8月25日前設計制作好，并按要求懸掛、張貼。

3．DM促銷傳單的內容必須于20*年的內容必須于20*年8月25日前設計制作好，并與8月27日前按要求分發(fā)到位。

4．促銷禮品、獎品、活動道具、拱門、四方傘、卡通人模必須于20*年8月28日前全部準備到位。

5．抽獎活動區(qū)維持秩序人員及活動現場工作人員于20*年8月28日前必須全部確定完成。

6．合理安排活動期間專賣店工作人員的到崗，避免休假，以便在促銷期間內做到較好的人員調配。

7．20*年8月29日清早，店長檢查活動道具、贈品及其它促銷物料的到位情況，如有遺漏需及時補充。

8．于20*年8月20日前，完善專賣店內的產品結構，特別是活動期間主推車型和特價車型的補貨工作。

9．游街車包裝于20*年8月25日前制作完成，20*年8月26日～20*年8月31日之間不停的在城鄉(xiāng)游街造勢

10．報紙宣傳于20*年8月23日前設計完成，并在24、26、28隔天發(fā)布三期。

活動方案書 篇3

　一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日＂萬圣節(jié)＂的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質。

3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的快樂。

二、活動時間：20XX年10月31日（星期三）15：00--20：00

三、活動地點：操場、大廳、教室等

　四、活動準備：

（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：

1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。

3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。

5、節(jié)慶當天大門外張貼橫幅、海報?；顒用Q如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。

（二）萬圣節(jié)知識認知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內可以適時播放萬圣節(jié)相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。

3、老師和幼兒（建議邀請家長加入）共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

五、活動流程：

1、活動當天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候＂萬圣節(jié)快樂happy Halloween＂。

2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進行活動游戲。

3、小朋友到各班進行討糖活動，討糖口號：＂Trick or treat（不給就搗蛋）＂。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句＂Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

5、晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等），戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。

六、注意事項

1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。

2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發(fā)放糖果等。

3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

活動方案書 篇4

一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式

時間：6月24日（星期三）上午9：30—11：40

下午14：00—17：30

地點：xxx

參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領導；院系及相關職能部門領導；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責分工

各教學單位：

1、填寫學位證書、畢業(yè)證書。

2、提供畢業(yè)生人數、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數據。（6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿）

3、組織學生按時領取和退還學位服。

4、組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）

5、組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

6、安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。（6月19日上午報）

7、確定發(fā)言的教師代表和學生代表。（6月19日上午報）

8、邀請、組織教師代表參加典禮。

9、要求學生領取證書后回原位就座。

10、為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

11、維持會場秩序。

國交處：

具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。

黨政辦：

1、安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

2、安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓（6月19日上午報）。

3、準備校領導講話稿。

4、領取和交還校領導的學位服。

宣傳部：

1、邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

2、畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。

團委：

畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。

教務處：

1、負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作；

2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗；

3、制作懸掛會場內外的橫幅；

4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽；

5、準備本屆畢業(yè)生情況文稿；

6、領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服；

7、購買、擺放礦泉水。

研究生部：

1、指導相關單位填寫學位證書。

2、具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單（6月19日上午報）；

3、確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表；

4、組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序；

5、邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮；

6、組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學生處：

1、填寫留學生畢業(yè)證書。

2、邀請使館等機構的人員參加典禮。

3、接待畢業(yè)留學生家長。

4、提供外國畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國國旗。（6月23日交）

活動方案書 篇5

在茫茫的太空里，有一顆愛的行星，她養(yǎng)育著所有的生命，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧，愛惜一滴水，它是母親的血液。來吧來吧，護養(yǎng)一顆樹，它是大地的身軀。來吧來吧, 放飛一只鳥，它也是地球的兒女。善待地球，用我們的良知。善待地球，用我們的熱情。善待地球，用我們的行動。善待地球，就是善待自己?！獊碜浴渡拼厍颉酚變簣@世界地球日主題活動

一、活動

今年的4月22日，是世界第44個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記"我們只有一個地球"。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

三、活動時間：

2015年4月16日——20日

四、活動實施：

很合理，符合幼兒實際生活的需求。

活動方案書 篇6

為響應校工會《關于開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題慶?；顒拥耐ㄖ返奶栒?，信息科學與工程學院（軟件學院）工會積極響應號召，策劃開展兩項活動，宣傳節(jié)日傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日文化內涵，共度美好中秋。

活動一：“愛在港城，情暖中秋”為留守兒童送祝福

1.活動時間： 20xx.9.15, 14:30

2.活動地點：xx光明之家兒童福利院，xx山海關五里臺

3.參與人員：學院工會委員會，工會組長，教師代表等。

請于20xx.9.15的14:15在燕山大學校工會門前集合，統(tǒng)一坐車往返。（具體日期另行通知）

4.活動內容：

（1）做游戲，憶童年

（2）做義工，獻真愛

（3）送真情，學《初心》（兒童福利院出版的紀實報告）

5.報名方式：請于9.12（周三）之前向所在系工會組長報名，每個系限報2人。

活動二：“同享網絡，溫情中秋”

1.活動時間：20xx.9.6-9.15

2.活動形式：網絡參與——微信或QQ

3.參與人員：全院教職工積極均可參與。

4.活動內容：曬全家?！f出我的團圓故事(思念、祝福)。

5.活動要求：

（1）參加人通過微信或QQ，發(fā)給各系工會組長一張全家福。

（2）全家福照片配合文字說明，說出自己的團圓故事。

注：文字說明可以是思念、祝福等各方面內容，體裁、篇幅不限。

各系老師請在活動時間內發(fā)給自己系工會小組長，組長15日收集完自己系里的作品后，于9月17日9點之前統(tǒng)一把作品截圖壓縮包和參與人員名單匯總給陳真老師。

同時鼓勵各系工會小組自行精心策劃，積極組織開展形式多樣的民俗文化活動，如中秋文藝聯歡、中秋民俗故事會、猜燈謎以及書法、剪紙比賽等，營造文明健康、團圓和諧的濃厚氛圍。

本次中秋節(jié)系列活動旨在歡慶我們自己的節(jié)日，希望廣大教職工積極參與，大家共度美好中秋。

活動方案書 篇7

一、活動目的

為了進一步提高學生的環(huán)保意識，加強對學生的環(huán)境宣傳，進一步倡導綠色消費，建設節(jié)約型社會，在鎮(zhèn)團委的倡議下，我校決定開展中秋節(jié)月餅盒回收活動。

二、活動主題

佳節(jié)中秋時尚過，回收包裝利環(huán)保

三、活動時間、地點

**月**日下午3：20：在廣場舉行

四、活動程序

1、學生宣讀倡議書；2、鎮(zhèn)團委領導講話；

3、用月餅砌字；4、各班回收月餅盒

五、活動具體工作要求

1、 各班主任要積極宣傳、動員學生回收月餅盒。各班要以“環(huán)?！睘橹黝}召開班會主題會，讓學生充分認識到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。（在中秋節(jié)前要求學生保管好月餅盒）

2、 四、五、六年級要負責用月餅盒砌一個“綠”字，此項工作由三位老師負責。

3、 **月**日下午第二節(jié)課在廣場舉行回收月餅盒活動，全校師生參加，各班主任要登記好本班學生回收月餅盒的數量并報給李錦容。（各班在當天下午第一節(jié)下課后帶齊月餅盒馬上到廣場集中）

以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成。

活動方案書 篇8

一、活動名稱：

——尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲！

二、活動時間：

3月29日至20xx年4月1日

三、活動地點：

華美都食品連鎖店總店

四、活動內容概述：

1、愚人節(jié)前三天起，每一個在華美都公司一次性購物達二十五元的顧客都可以抽取一個印有：“華美都”、“愚人節(jié)快樂”及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。

2、每兩個半圓一個相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。

3、四月一日下午五點半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數字的人，找到的人將有機會參加愚人節(jié)走魔棋驚險刺激的活動。

4、活動將是由兩個數字相同的人一起參加配合的。

5、由主持人現場抽出號碼，抽到幾，拿有這個號碼的兩個人就可以現場參加走魔棋活動。（抽出具體人數由現場主持人隨情況而定）

6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成，每過一關都將會獲得者得一份獎品，過關越多獎品最多，走到最后的將會獲得最大的獎勵。 8、活動中還將有一個最佳臨時搭檔獎，和一個特別鼓勵獎，將分別發(fā)給配合最好的一對參與者和在活動中過難關時碰到特別的事處理的最好的一對搭檔，還有一個最大貢獻獎，獎勵給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個最大的獎，幸運愚人獎（此獎由某指定人在過完所有的關的人中現場抽出）。

9、活動中沒有被抽到的，但到場又找到了同自己半圓相同數字的人都可以領得現金代用卷，拿兩個數字相同的半圓領取一份。

活動方案書 篇9

策劃書

贊 助 策 劃 書

——————贊助單位：五星電器

活動策劃書目錄：

1． 前言

2．活動目的

3．活動介紹

4．經費預算

5．參加人員

一、前言

為迎接3.15消費者維權日的來臨，我班將與五星電器隆重舉辦《3.15進校園活動》。借此機會我班同學非常希望成功地與五星電器建立合作關系。以鞏固五星電器品牌在學生群體中的穩(wěn)定地位，并借此機會宣傳五星電器的品牌和提高同學的辨別真?zhèn)蔚哪芰?，使雙方達到“雙贏”。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，學校也很有活動的氣氛。在這個消費者維權知識宣

傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。因此，五星電器又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？！本次活動的策劃通過了分析討論，極具權威性。況且本次活動是將會成為最具特色的普法活動、擁有極高的品牌文化，校方給予高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。

二、活動目的

貫徹落實《消費者權益保護法》，提升在校大學生消費維權意識，使大學生真正做到知法，守法，懂法，運用法律手段保護自己的合法權益不受侵害，承擔起保護消費者合法權益的責任，構建良好、和諧的消費環(huán)境。

三、活動介紹

20xx年學生團體活動

（一）、活動名稱：

“3·15消費與民生”消費者權益保護日宣傳活動

（二）、活動主題 ：消費與民生

（三）、主辦方：10酒店管理

協(xié)辦：系學生會

贊助商：五星電器

（四）、前期活動：

1、 3月4號做好前期宣傳工作，張貼宣傳標語，分發(fā)傳單。

2、 利用展板的形式進行商品展示、咨詢，宣傳五星電器形象，幫助消費者辨別電器真?zhèn)危鰪娤M者消費信心。

3、 消費者權益維護簽名活動。（充氣設施到位，桌椅，遮陽棚 2個（包括條幅，活動用品）

4、 活動時間：20xx年3月4日11：00

5、 活動地點：學院食堂門口

6、 需準備的東西：展板制作，橫幅、標語制作，宣傳單，宣傳氣球派發(fā)，獎品，人員分配等

（五）、后期活動

1、開展《電器選購知識講座》（贈送禮品）

2、傳單繼續(xù)發(fā)

3、時間：20xx年3 月5—6日

4、地點:多媒體教室 （傳單繼續(xù)發(fā)）

5、參與人員：五星電器、10酒店管理、經貿系學生會、10財務管理、10旅游管理

6、需準備的東西：展板制作，橫幅制作，宣傳氣球派發(fā)，人員分配等。

7、團購活動，免費電腦維修，

團購活動（照相機、鍵盤、散熱器、鼠標、u盤、內存卡等等）

四、經費預算

本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、必將引起強烈反響，從而為商家?guī)眍A想不到的宣傳效果和商機。

費用預算（__900_________元）

1） 發(fā)傳單勞務費__400_________元；

2） 9米橫幅一條（__________元）；

3） 氣球兩袋_40__________元；

4） 水筆10支____40_______元；

5） 標語制作與張貼80___________元；

6） 不可預見性支出_________元；

五、活動負責人：吉根寶、董其艷

主要參與者：五星電器、10酒店管理全體人員

嘉賓：經濟貿易系學生會成員，10財務管理、旅游管理同學

活動方案書 篇10

一、活動背景

我院排球隊大三同學已進入畢業(yè)階段，而且有一大批大一新生希望加入院排球隊。所以，排球隊必須進行人員儲備調整，這樣才能保持球隊戰(zhàn)斗力。同時，為豐富同學們的大學生活，更好的開展學院的體育活動，發(fā)掘排球方面的體育人才，更好的備戰(zhàn)校級排球聯賽。

二、活動宗旨：

為了對我院男、女排球隊隊員進行調整，為排球隊注入新的血液，加強球隊的實力，為廣大排球愛好者提供一個展示自己的舞臺。

三、參選人員：

信息科學與工程學院12級全體新生，每班至少5男5女,由各班負責人帶去。

四、活動地點：學校排球場

五、活動時間：XX年10月9號 下午四點半

六、策劃主辦單位：信息科學與工程學院體育部

七、選拔資格

1、對排球有愛好者，且能夠積極參與排球訓練的。

2、具有一定的排球基礎，有想繼續(xù)提高排球水平的。

3、其他要求按照具體情況，增加或減少。

八、選拔方式

1、對來進行選拔的同學進行排球基本規(guī)則考核，以及排球的基本知識；

2、觀察方式分為：顛球、發(fā)球、傳球等各項排球基本功；

3、最終有體育部將分析各方面條件，定出人選名單。

九、注意事項

1、選拔結果將以飛信的方式進行通知；

2、到時若遇下雨等突發(fā)情景導至選拔無法進行，將延期舉行排球選拔。時間地點另行通知。

3、在選拔過程中要注意自身的安全。

4、每周的訓練時間將在選拔之后公布。

十、活動器材：排球4個，由院排球隊成員帶。院旗由體育部成員帶

十一、人員安排：

1、 由院排球隊成員負責選拔，教練等有馮新磊負責

2、 由體育部成員秦新宇、劉華康、崔清華，劉盼、朱燕負責接待、維持秩序，協(xié)助完成選拔工作，王超負責拿院旗。

3、 高松負責拍照，采集照片

信息科學與工程學院體育部

負責人:王凱濤

XX年10月9號

活動方案書 篇11

一、目的

三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

二、主題

三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔

十載傳承，篤行超越共揚帆

三、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

四、詳細方案與預期教育目標

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

活動方案書 篇12

活動目標：

1、引導幼兒綜合運用繪畫，剪貼技能制作圣誕樹。

2、培養(yǎng)良好的手工制作習慣，保持桌面和作品的整潔。

3、感受節(jié)目的愉快情緒。

活動準備：

剪刀、油畫棒、幼兒用書、乳膠、塑料籮若干

活動重點：

會剪下各種禮物進行粘貼。

活動難點：

用油畫棒添畫一些可愛的新年禮物

活動過程：

一、播放《鈴兒響叮當》的音樂進入活動室。

一名教師戴著圣誕帽，扮成圣誕老人的模樣，背著禮包和幼兒問好。

教師問：“猜猜他是誰”?幼兒自由回答

教師說：圣誕節(jié)快到了，我們一起來準備圣誕禮物，布置裝扮圣誕樹，歡迎圣誕老人的到來。

二、幼兒進行圣誕樹的剪貼裝飾。

教師引導幼兒分步驟進行剪貼

1、先剪出圣誕樹的外形。

2、再剪圣誕禮物。

3、將圣誕禮物粘貼在圣誕樹上。

4、用油畫棒添畫上相應的圣誕禮物，及畫上不同顏色的彩燈。

三、教師強調注意事項

幼兒在制作過程中，教師提醒幼兒用剪刀的安全，及剪過的碎紙片扔到塑料籮內，剪刀用完后應在相應的塑料籮內，粘貼時乳膠不要抹太多，用完乳膠蓋好蓋子放在指定的地方。

四、評價展示作品

選出剪貼裝飾漂亮的作品，讓幼兒說說作品做的好的地方。

五、和圣誕老人坐上“馬車”，隨音樂離開活動室，送禮物，結束活動。

活動延伸：

新年快樂。

最新優(yōu)秀的方案分享6篇

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了活動的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？根據你的需要，小編精心整理了最新優(yōu)秀的方案分享6篇，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

優(yōu)秀的方案(篇1)

一、整改工作的指導思想和目標

以科學發(fā)展觀為指導，努力把以人為本、服務師生貫徹落實到民主評議工作中。以落實整改為目標，以轉變作風為根本，以群眾滿意為準則。

二、存在問題及整改措施

存在問題一：對學生的關心愛護不夠

整改措施：

在教學中要樹立良好正確的師生關系，真正做到尊師愛生，教學相長。教師要樹立時刻為學生服務的思想，應對每一個學生，并用同一個標準去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動走進學生的世界，和他們說說話，做做游戲，經過各種途徑來關心、愛護、走進學生。

存在問題二：工作作風不夠扎實

整改措施：

1、認真對待任何事情，不報應付的態(tài)度，腳踏實地，多花心思的去做事情。

2、做事的時候，從多個角度研究問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改善工作方法，提高工作效率。

3、深化自我的專業(yè)知識，提高教育理論。

4、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自我充電，真正做到因材施教。

5、工作中時刻剖析自我，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自我。

存在問題三：開拓積極意識不強

整改措施：

更新觀念，把握教育發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務水平。隨著教育改革的不斷深入，社會對學校的要求越來越高，作為校級領導，應具備淵博的學識和領導才干，更應有開拓創(chuàng)新的競爭意識；作為公仆，應有孺子牛的精神，更應有千里馬的風度。

優(yōu)秀的方案(篇2)

通過近日的學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、服務意識不強。表現在：在對商場的管理中，沒有很好的去幫助員工更多的去了解有關業(yè)務知識，只是在員工詢問時才會進行解答。

2、效率意識不強。表現在：有時會出現對工作拖拉的情緒，有的工作沒有很好的去堅持，只是在初期搞得如火如荼過一段時間后就沒有再去做。

3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、紀律松散。表現在：有時因為家里的原因會臨時電話請假，在公司組織的活動鍛煉有時會遲到不能夠按照領導要求的時間到達。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于上網瀏覽、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少。

2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。

三、今后的整改措施

1、加強業(yè)務知識學習，不斷提高自身的業(yè)務能力。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松，強化個人紀律觀念，遵守公司規(guī)章制度，無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對企業(yè)負責。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，工作要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將公司的“三個善待”表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以一個管理人員的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態(tài)度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，扎實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

以上是我對自身紀律存在的問題和整改措施的總結，如有不妥之處，請領導批評指正。

優(yōu)秀的方案(篇3)

我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，對照“不作為不擔當”作風整頓活動的要求，排查在政治思想、組織紀律、業(yè)務水平、為民服務宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、政治素養(yǎng)不高。不善于運用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。比如說對機關作風效能建設活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。

2、為民服務宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。有一次，遇到群眾因拆遷問題到窗口來爭吵，我很耐心的給他解釋的很清楚了，但這位群眾還是很激動，認為這樣會給他帶來很多麻煩，當時我認為這個老百姓有點胡攪蠻纏的，而且覺得這又不是自己工作上的過錯，態(tài)度也變得有些冷淡。雖然那位群眾最終還是離開了，但事后一想，如果我當時做到換位思考一下，就應該能理解群眾的想法和焦急心理，做到欠下群眾的“工作債”，要用實際行動來還。

3、業(yè)務知識鉆研不夠。表現在：對待工作不夠積極主動，滿足于完成領導交給的任務，在工作上遇到難題時，不善于動腦，未能把工作做實、做深、做細。對業(yè)務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有一些業(yè)務知識可以適應目前的工作。業(yè)務知識還很不全面，等到問題出現才想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

1、學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、為群眾服務意識的淡保沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念；沒有深刻 體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質；沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是 工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，而不是對群眾使性子，群眾有事問題多，這是相信我的體現，絕不能把這作為不予理睬的借口。

3、業(yè)務水平不高，不夠專研。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作質量起決定性作用。

三、針對以上問題我將這樣來改進

雖然我不是一名正式的公務員，但是，在今后的工作中，我會以一名公務員的標準來嚴格要求自己。

第一、認真努力的學習，不光是學習相關業(yè)務的辦理手續(xù)，同時要在私下多加強業(yè)務相關知識及文件的學習。多問多看多學。排除被動的接受，應該主動出擊，調動工作積極性。接著工作上由理論迅速過渡到實際。除了依靠他人，更是要學著自我成長。做事不論大小，輕重，都應該嚴以律己，兢兢業(yè)業(yè)。善于提高善于 總結不足。這樣才能取得長足進步。

第二、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，認真體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質，任何時候都要以群眾是否滿意來衡量自己的工作，個人利益服從集體利益，多和群眾做一個換位思考。工作中我要加強耐心，要真正做到全心全意為人民服務，用百分之百的熱情去接待每一位群眾。

總之，我會認真學習，努力加強自身能力的培養(yǎng)；刻苦專研業(yè)務知識，努力提高自己的業(yè)務水平；積極主動向同事們學習，學習他們的工作方式方法、工作態(tài)度。認真履行自己的工作職責，樹立公仆意識，努力做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”。

優(yōu)秀的方案(篇4)

沙山子小學關于“古爾邦”節(jié)安保值班工作督查的整改措施

我單位自接到《精河縣教科系統(tǒng)“古爾邦”節(jié)期間安保值班工作督查情況通報》后，在維穩(wěn)工作十分重要的關鍵時期，出現“帶班領導脫崗、一名值班教師由校外人員替崗、 無值班記錄表”這樣的現象是十分不應該的，沙山子小學針對維穩(wěn)工作中查擺出來的思想認識不到位、穩(wěn)控措施不嚴密、工作機制不完善、人員管理不規(guī)范等問題，立即組織召開了全體教職員工參加的關于節(jié)期值班工作的會議，會上，傳達了相關的通報內容，對廣大教職員工開展了深入的節(jié)期安全保衛(wèi)宣傳工作，并制定了如下整改措施：

一、通過開展整改活動，加強干部思想教育力度，在開展整改活動中，思想上高度重視維穩(wěn)工作。牢固樹立“穩(wěn)定工作無小事”的思想，從加強全校干部隊伍的思想教育入手，時刻繃緊維護穩(wěn)定、服務社會發(fā)展這跟弦，集中精力投入工作。

二是堅持領導帶班、干部值班制度，全體工作人員24小時保持電話聯絡暢通。嚴格落實上級值班通知要求，堅持穩(wěn)定和發(fā)展兩手抓、兩手硬，努力做到發(fā)現在先、防范在先，扎實做好當前穩(wěn)定工作。三是嚴格落實責任，強化工作督察。對當前排查出的不穩(wěn)定因素逐一落實責任人，落實防控措施。

四是認真落實“辦好自己的事，管好自己的人”的要求，認 真落實值班工作，努力提高職工的安全防范意識。

五是認真落實好值班制度，嚴格值班紀律，嚴格交接班制度，

做到不脫崗、不離崗、對進入校園人員進行認真檢查登記，排除 一切不安全因素和事故苗頭，確保校園安全穩(wěn)定。

通過這次的通報批評，沙山子小學一定按照維穩(wěn)工作的要求部署，加大綜治平安建設工作的組織力度，不斷完善值班制度，加強人員的思想及安全教育，增強安全意識，提高安全穩(wěn)定工作力度，為建設平安和諧、民族團結的精河縣做出新的貢獻。

沙山子小學

2014年10月25日

優(yōu)秀的方案(篇5)

學校管理整改措施

根據雙評工作活動結果，為進一步加強學校管理，提升我校領導教師的師德水平和人文素養(yǎng)，為全校師生營造一個和諧、安全、規(guī)范的育人環(huán)境，促進辦學水平和教育教學質量進一步提高，針對當前存在的問題，結合學校實際，特制定如下整改措施：

一、現存差距

１、學校領導班子的創(chuàng)新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細致，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學、精細、規(guī)范的管理經驗。

2、教師對新課程改革還沒有完全適應，教師的課堂教學在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學方法上，現代教育技術水平應用還沒有真正體現出來，

3、教育教學管理不規(guī)范不精細，還沒有形成一套科學有效的管理辦法。

4、黨員先進性和學習意識有待進一步加強

二、改進目標：

1、提高思想認識，轉變工作作風

2、提升教育教學質量；

3、保證學校安全和正常秩序

三、改進重點

1、領導創(chuàng)新意識和工作作風

2、學生養(yǎng)成教育、行為習慣

3、教學理念、教學方式方法

4、安全工作

四、改進措施

（一）抓好黨員干部隊伍和師資隊伍建設

1、堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻。嚴禁體罰與變相體罰、亂收費等違紀事件的發(fā)生，努力塑造人民教師的良好形象。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉換角色，增強責任感。引導教師閱讀教育經典，研究教育案例，撰寫教學心得，全面提高教師教育理論水平。

3、注重學習培訓，提高業(yè)務能力。繼續(xù)做好校本培訓工作。開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”和黨員干部廉政教育活動，每周保證學習一小時，并撰寫一篇心得體會，每學期閱讀一本教學專著。

4、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質。認真組織理論學習，提高青年教師的教學理論水平；開展青年教師教學技能比賽，抓好教學基本功；繼續(xù)開展青年教師課堂教學競賽，鍛煉他們的課堂教學能力。同時，有計劃地安排青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感。

5、加強對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成名搭建平臺。積極創(chuàng)造機會讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和知名度。

（二）規(guī)范教學管理，提高教學質量

1、加強備課管理，提高集體備課效率。由教導處重新規(guī)范備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、加強課堂教學管理，向課堂要質量。強化課堂組織教學，加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，利用多種手段培養(yǎng)學生的學習興趣，提高課堂教學效果。教導處要加強教學指導，每月要進行教學常規(guī)檢查和專題調研，從關注“教”轉向關注“學”，不斷與任課教師交換意見，以學論教。

3、加強作業(yè)管理，減輕學生學業(yè)負擔。教師要精心設計作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，倡導分層練習，作業(yè)設計要突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，及時批改和反饋。

4、加強聽課力度，提高課堂教學效率。實行“一聽、二看、三查、四反饋”為內容的隨堂聽課制度，領導和教導處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度，校領導和教導處人員要深入到各班聽課，了解教學情況，解決教學中碰到的問題，扎實提高課堂教學質量。

5、加強質量監(jiān)控，注重過程管理。教導處要采用多種形式對各學科的質量進行調研，及時深入了解反饋情況，認真做好單元檢測，有效控制質量過程。

6、抓好畢業(yè)班教學工作：繼續(xù)加強對畢業(yè)班學生的管理，把好畢業(yè)班的教學質量關。一方面對學生加強思想教育，穩(wěn)定情緒，提高信心；另一方面要注意認真鉆研教材，探討教法，研究題型，注意減負增效，提高教學質量。

7、扎實開展教研活動。充分發(fā)揮學校課改實驗學校、課題研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢，提高教研實效。進一步完善年級組、力求“備課、說課、上課、評課”四重視。學科教研組要經常性地開展學習有關理論，互相聽課、評課，疑難問題探討，集體備課等小型多樣的活動，教導處要統(tǒng)籌安排好教研活動，要讓教研成果更好地指導課堂教學，讓教研能為提高教學質量服務。

8、加強體藝教育，提高學生綜合素質：

9、以學生為本，抓實基礎，培養(yǎng)能力，張揚個性，努力使學生學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)新。

（三）、加強養(yǎng)成教育，提高德育實效

1、加強養(yǎng)成教育，建設“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項訓練，形成優(yōu)良的校風、班風和學風。

2、充分發(fā)揮團隊組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據學校德育工作的需要，開展演講比賽、歌詠比賽、心理健康劇展演的活動，豐富學生精神生活，促進學生健康成長。

3、加強班主任隊伍建設，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任評比，鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作。

4、加強家校聯系。通過召開家長會、家長學校、致家長公開信、家校聯系卡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強校園文化建設。優(yōu)化校園環(huán)境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內涵，倡導自強不息的學校精神。

（四）規(guī)范后勤管理

1、推進后勤規(guī)范化管理，進一步落實大宗物品實行公開透明制度。

2、進一步加強財務管理。規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費。做好學校財務公開。財務人員要嚴格執(zhí)行財務制度，精打細算，做到賬目清楚，日清月結，認真把好學校財務關。

3、對學校校舍、財物和用電安全進行定期或不定期檢查，并做好檢查記錄。加強校舍、財物的維修與檢查。

（五）、安全工作常抓不懈，打造平安衛(wèi)生校園

1、組織師生學習有關安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識，提高學校師生安全防范意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發(fā)生。

2、定期檢查，及時整改，加強衛(wèi)生宣傳教育，搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。

優(yōu)秀的方案(篇6)

建工系 張三

5月份（增強黨性觀念，做講政治、有信念的合格黨員）個人的問題清單：

1、 對共產黨黨的歷史了解不深； 2. 共產主義遠大理想信念不夠堅定； 3. 共產主義理論武裝有所欠缺。 整改清單：

1、 經常重溫黨的歷史，大力傳承紅色基因，不忘初心； 2. 始終堅定理想信念；

3、 通過不斷加強理論武裝，對中國特色社會主義更加篤信堅定； 4. 牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識； 5. 計劃暑假去上海探親的機會，深入到黨的一大會址考察學習黨史。

7月份（增強看齊意識，做講規(guī)矩、有紀律的合格黨員）個人的問題清單：

1、 對黨章、黨紀的學習不充分； 2. 在交友方面，信念意識不強； 3. 言行一致方面在工作生活中有所欠缺； 4. 對各種規(guī)章制度了解不夠充分。 整改清單：

1、 加強對黨章、黨紀的學習；

2、 用堅定理想信念充實自己的內心世界； 3. 慎交友、交好友，遠離低級趣味，崇尚高尚情操；

4、 在高中生活力求言行一致，表里如一，說到做到，不搞說一套做一套，堅決反對和克服“四風”。 5. 自覺加強各種規(guī)章制度的學習和落實。

9月份（增強道德修養(yǎng)，做講道德、有品行的合格黨員）個人的問題清單：

1、 個人道德的修養(yǎng)和錘煉不夠； 2. 以身作則意識不強； 3. 為學生服務的意識不強； 整改清單：

1、 重視培養(yǎng)自己高尚的道德和操守； 2. 強化以身作則意識； 3. 提高自己為學生服務的意識。

學校消防應急演練方案4篇

在面臨棘手的任務時。我們應該重視方案的準備，工作方案如何擬定才能算優(yōu)秀合格呢？小編為您整理的“學校消防應急演練方案”或許能夠啟迪您思考，希望您閱讀后有所收獲！

學校消防應急演練方案【篇1】

一、目的：

增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。

二、參加消防演習的人員：

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、公司各部門的消防負責人、義務消防員、全體保安員

三、演習場地設置

時間：20xx年1月6日上午7：30時

地點：倉庫外廣場

參加演習部門：所有上班人員約600人

組織單位： 人力資源部

四、現場布置

1.主席臺設在倉庫門口，放置麥克風，并放置一個滅火器和一把水槍;

2.在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場 ;

3.整個廣場在演習期間實施交通管制，禁止車輛通行;

4.保安組全部待命于保安室，在演習前負責現場的交通秩序。

五、消防演習過程：

(1) 報警演習(保安隊負責)。

①發(fā)生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員立即到現場確認。

②經確認火警屬實，立即通知人力資源部經理，按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快到火災現場。

③人力資源部經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。

④根據火情決定是否撥打119報警。

⑤撥打119詳細說明起火的`性質、火情大小、公司所處位置。

⑥報警后派一人到路口接消防車。

(2) 疏散搶救(生管中心負責)。

①各車間的消防疏散組負責引導人員向安全區(qū)疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內;安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。

③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。

(3)滅火演習(行政科長及義務消防隊員負責)。

①啟動消防水泵和備好滅火器，鋪設水帶做好滅火準備。

②點燃鐵桶內的木材。

③攜帶滅火工具對準火焰滅火。

④講解針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

(4)醫(yī)療救護(人力資源部負責)。

①由部分人員組成醫(yī)療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設立臨時救護站。 ②模擬一個人受傷進行急救。

③講解普通急救的方法。

六、演習結束

主持人宣布演習結束，要求各部門按順序排隊返回車間。

學校消防應急演練方案【篇2】

為了落實省教育局消防安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

一、演練目的：

1、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強安全意識，掌握現場逃生的技能。

2、通過消防安全知識的講解，使學生了解逃生的基本知識。

3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。

二、演練原則：

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 三、演練時間、地點、內容：

1、時間：20__年10月18日下午1點

2、地點：學校操場

3、內容：(1)消防逃生演練 (2)火災滅火(全校師生現場觀摩)

四、消防逃生演練方案

(一)現場組織：

現場總指揮：儂朝臻

副總指揮： 農春光 農興躍

報 警 組： 張順葉

消 防 組： 農春壽 楊素仙 許 新

救 護 組： 農景關 王金武 黎占鋒

場 地 組： 張艷珍 趙志偉 高文俊 廖紹能

教室疏散組：各班主任

警戒組：組長：王 興 組員： 綜合組織沒有安排任務的全體教師

通道疏散組：

1、教學樓樓梯內拐彎處：

一樓：馮 艷 王文富 ;二樓：何定寬 王志紅;三樓：周曉波，張 萍(疏散人流、防止推擠)。疏散班級順序：一(1)班、一(2)班、 二(1)班、六(3)班、六(2)班、五(1)班、六(1)班、五(2)班。 下操場樓梯口：王韋雄 李云春 李玉珍 馮光英(分散人流、防止堵塞、指導逃離方向)

2、綜合樓樓梯內拐彎處：

一樓：汪 磊 李興艷; 二樓：王智英 張愛萍; 三樓：郭瑞芳 汪 磊(疏散人流、 防止推擠)。

疏散班級順序：二(2)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班、三(2)班。 綜合樓出口處：吳宏勇 彭晗怡(分散人流、防止堵塞、指導逃離方向) (二)參加演練的班級：全校師生

(三)演練器材準備：

(1)燃料(油)、鐵桶2只、滅火器、秒表1塊

(2)每生一條毛巾或手帕、每班一桶水

(四)演練的具體操作程序：

1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離

人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒)

2、現場總指揮宣布：“老師們、同學們，底圩鄉(xiāng)中心學校消防逃生演練現在開始”。

3、由報警組人員按警報器： “著火啦!著火啦!”

4、校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意， 現在有一教室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。

5、廣播發(fā)出火警警報。

廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。

7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。

8、各班清點人數(各班主任負責)。

9、現場總指揮宣布：底圩鄉(xiāng)中心學校消防逃生演練結束。

(五)疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行(濕毛巾捂鼻、低身前行)，保證消防 演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外以發(fā)生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

五、全校學生觀摩滅火演練

六、總結：農春壽副校長做演練總結。

學校消防應急演練方案【篇3】

學校消防安全是學校全方位安全管理工作的一個重要方面，是校園文明建設的有機組成部分。學校人員密集，流動性大，并且學生大都是未成年人。因此，加強學校消防安全的管理和監(jiān)督，不僅是對未成年人的教育和保護，而且對整個社會文明的發(fā)展會起到積極的推動作用。為做了學校消防安全工作，特制定學校防火工作預案。

一、指導思想

認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和“預防為主，積極消滅，消防結合”的防火大方針，全力落實預防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持“打早、打小，打了”，力爭限度的減少損失。

二、防火原則

統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，遵循“統(tǒng)一領導下的分級管理原則”，“目標管理原則”，“誰在崗，誰負責”的原則。

三、防火組織機構

(一)1、總指揮：

2、副指揮：

3、成員：

(二)防火領導小組

1、組長：

2、成員：

四、重點部位的防火要求

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。禁止在學校組織學生從事煙花、爆竹生產。

(2)加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責，隨用隨領。

(3)要有專人經常檢查電器設備的安裝使用情況。

(4)嚴格校內用火。

(5)建立切實可行的消防制度，配備必要的消防器材;對伙房、鍋爐房，倉庫、實驗室等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。

(6)對于寄宿的學生，要加強教育管理，尤其要加強宿舍防火安全。要有專人負責此項工作，并制定具體方案。

此外，應加強教室、實驗室、圖書室等重點場所的防火。

五、滅火戰(zhàn)術、原則和方法

在發(fā)現火情及時報警的及時，組織師生有序疏散。不同火情，采用不同滅火法。“木類火”用水、沙滅火法，“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法，“化學物品火”用水、沙滅火法，禁止組織學生參加滅火。

六、火場安全與紀律

1、火場安全

(1)聽從指揮，不能亂打硬拼，時刻注意風向、風速的突然轉化。

(2)要密切觀察，以防天棚墜落傷人。

(3)被火包圍時，要在教職工和學校負責人的組織指揮下，安全有序疏散。

2、火場紀律

(1)必須領導帶隊，服從指揮。

(2)對不服從命令，擾亂秩序者，給予紀律處分。

(3)對延誤戰(zhàn)機者，要追究當事人和有關領導責任。

七、善后處理

在火災撲滅后，要指派專人24小時監(jiān)控，積極配合消防部門工作，及時總結經驗教訓，表彰撲火有關單位和個人，對因火災或撲火受傷師生，按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。

學校消防應急演練方案【篇4】

一、時間、地點、內容

演練時間：20__年6月28日下午二、三兩節(jié)課

地 點：學校教學樓和學校操場

內 容：

(一)火情報警(聽嗚笛)

(二)學校教學樓遇到火災時的逃生

(三)火場救護

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領導作消防安全講座

(七)學校領導講話

二、組織領導

組 長：王愛琪

副組長：董衛(wèi)紅 董躍峰 曹俊義

三、演練組織及人員安排：

(一)現場總指揮：王愛琪

(二)副總指揮：消防特勤領導：董衛(wèi)紅

(三)總協(xié)調：曹俊義

四)報警組：董躍峰

(五)疏散組：各班主任

(六)樓層定點引導疏散組：

教學樓定點人員：賈水平 董麗宏(教學樓樓梯)

(七)、救護組：暴旭英 張晉菊

(八)廣播宣傳：王芳

(九)后勤保障：姜衛(wèi)東 梁東旺

(十)照相：康海明

四、演練的具體操作程序

(一)現場總指揮宣布：“老師們、同學們，我校消防逃生自救演練現在開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練!”

(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警組人員打開煙霧產生器(假設教學樓二樓電腦室起火)

(三)報警

1、待煙霧擴散后，報警組拔打“119”報警，并迅速向校領導報告失火情況。

2、報警組到主要路口迎候消防車。

3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓電腦房發(fā)生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合?！?/p>

(四)火場逃生

1、校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動”;“同學們要在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。

3、學校清點人數(班主任負責)，消防隊開始滅火。 消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車)：用水炮向教學樓墻壁射水。

4、滅火結束，消防隊收起器材。

5、現場總指揮宣布：我校消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

(五)消防領導作消防安全講座。 學生按照升旗儀式隊伍站好。 (六)現場消防滅火演示。

消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。 (七)學校領導總結講話。 要求：

1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學生知道在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。

2、下樓梯按照學校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級之間距離保持2米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊伍站好。

3、演習結束，各班主任要向年段長匯報人數，然后由年段長向現場總指揮匯報人數。

改進方案(分享4篇)

做事之前學會計劃、分清主次，才會事半功倍，為了確保工作安全順利進行。具體的方案內容必須從多方面考慮，我們要明確需求，做方案之前與客戶交流把需求摸清楚。幼兒教師教育網小編特地為您準備了一份與“改進方案”相關的資料，希望本文能讓您喜歡！

改進方案(篇1)

1 文化創(chuàng)意產業(yè)園組織人力方面的保障。

人力資源是企業(yè)的基礎，也是企業(yè)實現目標的重要保證。只有合適的人才，才可以更高效更優(yōu)質的完成工作，實現企業(yè)的目標，完成品牌培育的相關工作。

怡安翰威特最佳雇主調研數據顯示，企業(yè)擁有領先的雇主品牌，能創(chuàng)造比其他企業(yè)高四成的利潤增長，員工敬業(yè)度高出兩成，員工流動率則降低近三成，并能有效節(jié)約招聘成本。領英發(fā)布的《20xx年中國人才招聘趨勢報告》也顯示，87%的中國招聘負責人認為：除了高薪外，雇主品牌對企業(yè)聘請頂尖人才的影響重大。

品牌與人在一個企業(yè)中是相輔相成的。沒有人就沒有企業(yè)，自然也沒有了品牌，沒有品牌文化，更無從談起品牌培育。同時，品牌文化從本質上說就是一個企業(yè)所有人的文化，是企業(yè)領導者與所有員工共同擁有的價值觀念?？梢哉f，一個企業(yè)的文化正是企業(yè)中每個員工在工作中所表達出的價值觀的體現。因而合適的人才在合適的崗位中才能為企業(yè)帶來最大的價值，創(chuàng)造和豐富企業(yè)的文化。同時，企業(yè)的品牌文化也會反作用于企業(yè)中的所有人，為企業(yè)營造一種和諧向上的工作氛圍，也為每個人指明了未來發(fā)展的道路。

在LY文化創(chuàng)意產業(yè)園進行品牌培育的過程中，合適的人才也是必不可少的。雖然本文僅探討了LY在品牌培育工作中的相關戰(zhàn)略及做法，但品牌培育需要全園所有人的配合。不僅企劃部門在品牌培育工作中需要認同并傳播品牌文化，在面對商戶以及園區(qū)每一位消費者時，任何一位員工的表現都是非常重要的。因而，在LY制定人力資源規(guī)劃時，需要充分考慮品牌以及企業(yè)文化的重要性，并在品牌培育相關的企劃部門上有所側重。

首先，根據園區(qū)實際情況，并結合園區(qū)品牌文化，做好人力資源規(guī)劃工作?；贚Y文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)面積不大，商戶較少，氛圍較為輕松的實際情況，我們可以采用權利下放，較為輕松零散的參與式人力資源戰(zhàn)略，關注團隊建設與員工成長。在工作團隊規(guī)模和崗位設計上，除與品牌文化最為相關的企劃部需要足夠的專業(yè)人才外，招商部、物管部等部門也需要做好人員規(guī)劃工作，為每個商戶、每個來LY的消費者帶來較好的文化體驗。

其次，依據規(guī)劃，做好人員的招募、甄選和評估工作。為了能夠適應LY文化創(chuàng)意產業(yè)園的品牌文化，表達出“文化底蘊”的內核，在招募和評估中，應對此做出相應的評判，并選擇價值觀念及職業(yè)目標與LY的品牌價值最為契合的員工。

再次，做好員工培訓與開發(fā)工作。除相應的工作技能外，必要的文化藝術常識、企業(yè)文化及品牌文化的培訓也必不可少。通過鼓勵員工參與LY文化創(chuàng)意產業(yè)園的文化活動，鼓勵員工尋找自己感興趣的文化領域，鼓勵員工進行互相學習和自我潛能挖掘等方式，用熏陶的方法使員工認識品牌中文化的價值，并主動約束自身，實現品牌愿景。

最后，做好員工激勵工作。對于LY這樣的文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)來說，較有競爭力的薪酬和福利待遇是激勵體系的一部分，當然也是很重要的一部分。但是有趣的工作、多樣化文化活動、與名人近距離接觸的機會、個人能力提升等等是非常重要的內在報酬，要在充分利用這一優(yōu)勢，使員工能夠愉悅的完成工作。

2 文化創(chuàng)意產業(yè)園設施服務方面的保障。

在激烈的市場競爭中，雖然品牌是競爭中取勝的重要環(huán)節(jié)，但不是唯一條件。完善的設施和良好的服務對于以租金為主要收入的文化園區(qū)是非常重要的保障。眾多企業(yè)在選擇辦公地點或店鋪地址時，地理位置以及優(yōu)質服務是重要前提。位于CBD的LY文化創(chuàng)意產業(yè)園想要吸引眾多步調一致的文化企業(yè)及文化藝術店鋪、文化類餐廳的加盟，對設施和服務也不能掉以輕心。因此，為了LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)的更好發(fā)展，必須做好設施和服務方面的保障工作。

5.2.1 LY文化創(chuàng)意產業(yè)園設施方面的保障。

在一家企業(yè)或店鋪選擇選擇營業(yè)地址時，除地點的品牌增值、人流量等隱性價值外，設施環(huán)境可以說是最重要的考量標準之一，對于文化類企業(yè)尤其如此。舒適包容又自由的空間環(huán)境，才能吸引企業(yè)的長久駐足。在寸土寸金企業(yè)高密度增長的CBD園區(qū)，低密度、良好的園區(qū)環(huán)境、LOFT格局都是LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)不同于其他寫字樓的特點。

LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)的前身是上世紀50-80年代的工業(yè)化遺址，是一片自身就有著一定優(yōu)勢的舊廠房。然而，舊的工業(yè)化廠區(qū)并不能直接作為新的辦公室使用，在開放之前SBD對其進行了改造。在保留原貌和記憶的同時，對廠房進行了加固，以及裝飾物的增添。而在廠房內部，則是進行了大規(guī)模的改建，增添了互聯網、商管系統(tǒng)、辦公室改建、衛(wèi)生設施等先進的管理設施，滿足不同企業(yè)的實際需求。在園區(qū)整體的改建中，SBD沒有將所有建筑完全改建成為辦公區(qū)和商鋪區(qū)進行租賃，而是完成了作為時尚藝展中心的大面積秀場改建，為園區(qū)乃至輻射CBD所有企業(yè)提供文化展覽、藝術走秀、電影開幕等大型活動的服務保障。

對租住LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)的企業(yè)和店鋪來說，選擇LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)作為自己的辦公地點，不僅僅是在選擇所租賃的辦公區(qū)域，更是選擇了低密度自然的空間環(huán)境，幽靜的辦公氛圍，以及需要時的接待、活動場地支持。

5.2.2 LY文化創(chuàng)意產業(yè)園服務方面的保障。

服務對于企業(yè)來說是非常重要的組成部分。企業(yè)在選擇辦公場地時，也同時選擇了該場地所配套的服務。因而，LY文化創(chuàng)意產業(yè)園要想在企業(yè)中也形成口碑，優(yōu)質的服務是前提。

LY文化創(chuàng)意產業(yè)園在物業(yè)上的合作商是JWL置業(yè)，是一家有著十幾年經驗，服務眾多高檔別墅、高級公寓、辦公及商業(yè)等項目的物業(yè)公司。在服務過程中，JWL置業(yè)注重“竭盡所能”的服務理念，并使用先進的信息管理系統(tǒng)，對商戶進行統(tǒng)一管理和服務，以提升服務質量，營造良好的商務形象。

在LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)未來的服務過程中，JLW置業(yè)需要通過建立多層次、多方式、全方位、全過程的監(jiān)督管理控制機制，實現標準化、規(guī)范化、專業(yè)化管理。保障LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)24*365的第一時間接待、第一時間解決、第一時間跟蹤回訪的品質服務。接下來，JWL置業(yè)還會根據不同的商業(yè)形式設立專屬的管家，滿足客戶的不同需求。力爭為選擇LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)商戶提供高品質的服務，幫助其在競爭中脫穎而出。

3 文化創(chuàng)意產業(yè)園管理制度方面的保障。

任何一個企業(yè)都需要完整、規(guī)范的管理制度，管理制度需要與企業(yè)的實際狀況以及企業(yè)文化相吻合。因此，LY文化創(chuàng)意產業(yè)園也應該依據自身較為靈活、彈性的工作環(huán)境，以及以項目為導向的管理模式，制定符合自己發(fā)展特點的管理制度。

首先，制定規(guī)范的管理制度。針對LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)的企業(yè)文化特點，選擇團隊型的管理，制定較為彈性化的，以任務和團隊為核心的管理制度。LY應采用扁平化的組織結構，以三大職能部門--企劃部、招商部和服管部為依托，搭配服務型部門--財務部、辦公室等部門，由經理統(tǒng)一管理。在具體的活動中，不同部門的員工可以依托項目，組成特定團隊完成任務。同時，要將LY文化創(chuàng)意產業(yè)園的不同崗位職責寫入管理制度中，并針對日常工作管理以及活動團隊的管理出臺針對性的管理制度和工作流程，具體化考核與獎懲制度，一并寫入管理制度中。

其次，推行完整的管理制度。在管理制度制定完成后，將其下發(fā)至每個員工的手中，并將重要條款做成海報掛在墻上。LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)的所有員工需在總經理和辦公室的組織下，針對管理制度進行學習，并提出自己的問題進行針對性解答，確保每位員工明確制度內容，并給予一定的時間適應新規(guī)定。

再次，執(zhí)行管理制度。管理制度的根本在于執(zhí)行，沒有執(zhí)行或無法執(zhí)行的制度就是一個空殼，企業(yè)必定陷入管理混亂中。在執(zhí)行過程中，LY創(chuàng)意園區(qū)的總經理和各部門負責人應該起到帶頭作用，并落實到工作中去。在具體任務執(zhí)行中，每個員工應該遵照管理制度，將制度與工作融合，在工作中體現管理制度與企業(yè)文化，切實將制度落實到工作中去。在執(zhí)行管理制度的同時，鼓勵員工對企業(yè)文化進行思考，提升企業(yè)認同感與工作執(zhí)行力，并不斷創(chuàng)新，做出更好的活動。

最后，做好考核與獎懲工作。一個好的管理制度不僅能夠落實，更能公開透明的做好考核和獎懲工作。雖然企業(yè)的管理制度需要自覺執(zhí)行，但是監(jiān)管也是必不可少的。在LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)的員工考核工作中，需要依據不同的崗位以及參與任務情況，多層面多角度的進行考核，并有針對性的提出改進意見。對于服管部等與企業(yè)商戶接觸密切的部門，在考核工作中，也需參考商戶的意見，而對于招商部來說，不僅要評估新商戶的招商結果，新商戶與園區(qū)的匹配性也應作為考核指標一并納入考核中去。對于考核結果優(yōu)秀的員工，可給予物質獎勵，特別優(yōu)秀者可進行提拔。而對于連續(xù)幾次考核不合格或出現重大失誤者，也需要進行警告、罰款乃至辭退的懲罰措施。

4 文化創(chuàng)意產業(yè)園投資經費方面的保障。

對于文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)的品牌培育以及整個園區(qū)的運營來說，投資經費是必不可少的重要保障。在該園區(qū)運營的初始時期，建設和改造是需要大量注資的環(huán)節(jié)，并且，在開始的招商中也需要投入大量資金。在運營進入平穩(wěn)狀態(tài)后，日常經費主要投入在園區(qū)改造、物業(yè)服務及人員管理中。但為使園區(qū)有一定的知名度，逐漸形成自己的品牌，在品牌培育上需要一定的資金投入。

LY文化創(chuàng)意產業(yè)園的管理公司SBD投資顧問有限公司初始注冊資金為3000萬元，主要用于園區(qū)的前期改造及初期的運營資金。作為SC集團為數不多的文化符號，SC集團在LY文化創(chuàng)意產業(yè)園的資金投入上十分慷慨，同時也注入了優(yōu)秀的工作人員。SBD作為SC集團的子公司，一定程度上擁有SC集團的客戶人脈。因此，在LY文化創(chuàng)意產業(yè)園的發(fā)展前期，資源比較充足。

在發(fā)展過程中，LY文化創(chuàng)意產業(yè)園的收入主要是商戶的租金及物業(yè)費用，小部分收入來源于為企業(yè)提供活動場地的租金、服務費以及舉辦文化活動的門票費用等。地處CBD中心，LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)的收入比價可觀，足以承擔目前涉及的人員成本、管理成本、外包物管公司的服務費用、文化活動的承辦費用、品牌培育相關的廣告公關公司的服務費用等。但作為子公司品牌，SBD投資顧問有限公司需保證股東SC集團的投資利潤，并在決策上受到SC集團的約束，因而，在資金保障上，LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)的發(fā)展需要SC集團的首肯。

在調整后的發(fā)展方案中，為了達成品牌培育的目標，需在品牌升級、活動推廣、網絡宣傳等工作中增加投入。因此，初始投資不變的情況下，LY文化創(chuàng)意產業(yè)園需調整計劃，增加對品牌培育專項資金的投入，將現有收入的一部分作為品牌培育的專項資金進行使用。同時，財務部門需要保證現金流的充足合理，對于一些應收款項進行適當賬期調整，以保證園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。對園區(qū)的品牌培育資金并非無回報的投入，在品牌培育有一定效果后，LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)內人流量有所增加，知名度提升，則會吸引文化企業(yè)以及文化類商鋪的加盟，LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)的空置率會有所下降，租金、物業(yè)管理收入增加；同時文化類活動舉辦時會選擇LY文創(chuàng)園的秀場作為活動場地，秀場使用率提升，租金收入提高，總收入自然提升，可以進一步促進LY文化創(chuàng)意產業(yè)園的資金流動，形成資金-品牌-資金的良性循環(huán)。在此循環(huán)的形成過程中，初始的資金投入是基礎，也是必要條件。只有在初期保證品牌培育資金的合理使用，才能形成良性循環(huán)，促進LY文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)向更高層次發(fā)展。

改進方案(篇2)

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神，學校統(tǒng)一思想、提高認識，把未成年人思想道德建設作為重要任務，為扎實推進我校思想道德教育，結合本校實際，特制定如下實施方案。

一、成立未成年人思想道德建設領導小組

組長：x

副組長：x（書記）

x（副校長）

x（副校長）

x（副校長）

成員：x 及 各班主任。

下設辦公室：辦公室設學生科

二、德育目標

重點進行基礎道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和正確的人生觀、價值觀和世界觀的教育，使學生正確認識人生的意義以及個人和社會、權利和義務、主觀和客觀、自由和必然、幸福和犧牲、理想和現實等相互關系；養(yǎng)成良好的行為習慣，確立公民意識和培養(yǎng)熱愛集體、樂于助人、富有愛心、公平正直、遵紀守法等道德品質；初步學會用馬克思主義的觀點、方法分析和觀察社會現象；形成對社會，對祖國的責任感和勞動觀念、群眾觀念、法紀觀念等；樹立公民的國家觀念，逐步養(yǎng)成愛國主義、社會主義、人道主義的思想品質和高尚的審美情趣；樹立自己對社會的責任感和義務感。形成自強自主，積極進取的良好品質，并對是非、美丑、善惡有一定的道德判斷能力；把他們逐步地培養(yǎng)成為建設社會主義的棟梁之材。

三、德育內容

（一）高一年級：

1．利用校內德育基地對不憲政進行校史教育，組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《源桃一中學生一日常規(guī)要求》等，對學生進行校規(guī)、校紀教育，加強現代交往禮義教育與訓練，以參加社區(qū)公益勞動及社會實踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。

2．以建設有中國特色的社會主義理論為中心內容的經濟常識教育，樹立為社會主義現代化建設作貢獻的志向。

3．了解中國人民斗爭史、革命史、創(chuàng)業(yè)史，繼承發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)，增強學生的民族自信心和自豪感。

（二）高二年級：

1、注重進行人生觀、價值觀和法制教育，使學生進一步端正學習態(tài)度，克服不良思想情緒和不良行為習慣，增強搞好學習的緊迫感。

2、引導學生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去觀察事物，分析問題，逐步提高適應時代發(fā)展、社會進步和參與社會實踐的能力。

3、進一步加強青春期心理健康、友誼、戀愛觀、家庭觀的教育和行為指導。

（三）高三年級

1、把國家的發(fā)展、繁榮、昌盛和個人的前途理想結合起來，激勵學生刻苦學好文化科學知識，正確認識升學與就業(yè)的關系，增強社會責任感和使命感。

2、引導學生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析社會政治現象，提高參與政治的能力，使學生樹立正確的政治方向，做一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

3、加強良好個性心理品質教育，做好高考前“心理調試”。

四、實施途徑

（一）深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。

以加強學生良好行為習慣養(yǎng)成教育為重點，根據《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓住課堂教育社會實踐、校園文化活動等契機，發(fā)揮共青團和班級自管會的作用，圍繞“做一個有道德的人”，開展“好習慣伴我快樂成長”六個系列活動，即：以“弘揚民族精神，誦讀千古美文”為主題的讀書征文活動、以“微笑待人，善待他人”為主題的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動、以“感恩父母，回報社會”和“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”為主題的體驗式教育活動、以“集體的事，大家一起干”為主題的班會和團隊活動、以“按規(guī)則辦事，說了就要做到”為主題的“告別網吧、遠離‘三廳’、抵制不良口袋書”的活動、以“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人”為主題的志愿者活動。

（二）做好道德模范的學習宣傳活動。繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”的推薦、評選活動，切實把道德模范和“身邊好人”的評選、推薦活動，作為學生文明素質教育，學習、弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的過程。評選表彰一批“校園文明之星”，樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，提高學生的文明素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。

（三）開展“做一個遵紀守法的人”活動。

學校堅持法制教育和道德教育相結合，切實將法制教育納入教學大綱和教學計劃，根據青少年不同年齡階段的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。充分發(fā)揮法制副校長的業(yè)務優(yōu)勢，主動

改進方案(篇3)

學校食堂衛(wèi)生安全工作，是關系到學校師生健康和生命安全的一件大事，也是關系到各個學校和全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的一項重要工作。但目前我市學校食堂量化分級等次偏低，存在較多安全隱患，成為學校安全最薄弱的環(huán)節(jié)。為了加快學校食堂升級改造，消除學校的食品安全隱患，預防食物中毒事件的發(fā)生，特制定本實施方案。

一、工作目標

到今年秋季開學前，全市學校（包括幼兒園）食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級（即食品衛(wèi)生信譽度等級）B級以上達到100%，學校自備水源安裝消毒設施設備達到100%。

二、工作步驟

（一）制定方案階段（20xx年3月23日—4月10日）

1、全面普查。全市未達到B級食堂的學校要統(tǒng)一組織力量，主動積極邀請當地衛(wèi)生監(jiān)督分所，按照《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，對照《浙江省小學、幼兒園食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化評分表》、《浙江省大中型餐飲業(yè)、學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化評分表》迅速對學校食堂進行全面檢查，查漏洞，找盲區(qū)。及時匯總情況，制定解決辦法。

2、制定方案。各學校要按照本方案的要求，結合本單位實際情況，制定細致、翔實、操作性強的實施方案，明確學校食堂升級改造的主要內容、方法步驟、工作進度和責任人員。請各校認真填寫附件，并于4月10日前報局安管科。

（二）改造升級階段（20xx年4月11日—8月20日）

1、做好預防性衛(wèi)生審查工作。做好預防性衛(wèi)生審查工作是降低食源性疾病發(fā)生的基礎。各校要積極主動與當地衛(wèi)生監(jiān)督分所聯系，主動申請預防性衛(wèi)生監(jiān)督，使衛(wèi)生部門從選址規(guī)劃、問題排查到改造興建、軟件完善，每一個環(huán)節(jié)，都能自始至終全程參與監(jiān)管，最終能保證改造后的食堂布局設施符合衛(wèi)生要求。使用自備水的學校要抓緊做好安裝消毒設施設備的前期工作，確保設備一到就能立即安裝。

2、抓緊食堂硬件改造。各校要結合學校食堂的實際情況，根據食堂改造各項工作的輕重緩急及難易程度，按照“學校主體、改造為主、分步實施、整體推進”的原則，加快食堂改造，使學校食堂的硬件設施得到完善，流程布局、功能分區(qū)更加合理。教育局將適時召開食堂升級改造現場會，通報各校工作進度，督促學校如期完成改造任務。

3、強化食品衛(wèi)生軟件建設。全市學校食堂在全部達到衛(wèi)生許可條件的基礎上，要做到規(guī)范化管理。全面規(guī)范建立食品原料進貨索證、購進食品原料驗收，進貨和使用臺帳登記、食品留樣記錄、紫外線消毒紀錄、餐飲具消毒、食堂從業(yè)人員持健康證上崗等各項制度，最終使軟、硬件全部達到食品衛(wèi)生監(jiān)督量化B級以上標準。

（三）評定驗收階段（20xx年8月21日—10月31日）

今年秋季學校開學后，教育局聯合衛(wèi)生局將組織對所有學校食堂和學生餐生產單位進行學校食堂量化分級評定。對檢查評定中發(fā)現的問題，將發(fā)出整改通知書責令限期整改，并對整改情況再進行驗收。

三、工作要求

（一）加強領導。各學校要充分認識學生食堂是容易引發(fā)學校安全事故、特別是食物中毒和食源性疾患事故的要害部位。各學校要將食堂升級改造建設納入學校建設的整體規(guī)劃，從早規(guī)劃，抓緊實施。校長作為學校安全工作第一責任人要親自研究部署，分管領導要認真抓好各項工作的落實，確保食堂升級改造工程圓滿完成。

（二）加大投入。各學校要根據學校食堂的實際情況，合理安排資金，改造所需資金原則上由學校自籌為主。各?？赏ㄟ^食堂結余、學校行政結余等渠道中列支，并在盡可能短的時間內添置學校有關設施設備。對資金安排確有困難的學校，教育局將在全市校舍維修經費中列出?？钸M行補助。對局下撥給學校的校舍維修專項經費（20%部分）應重點用于學校食堂升級改造中。

（三）強化督查。建立改造升級工程月報制度，實行工期倒排，動態(tài)掌握全市食堂改造進度。全市各學校必須嚴格按照教育局的時間要求、標準要求，認真抓緊落實。局將對該項工作進行全過程督查，督查情況將在《學校安全工作簡報》進行通報。

（四）規(guī)范有序。各校在食堂改造升級過程中，必須嚴格按照有關文件精神要求，在物品采購、基建改造等工作中做到分工明確、程序規(guī)范、責任到人。同時，學校領導要強化廉政意識，加強自身廉政建設，做到嚴于律己、廉潔奉公。

（五）嚴格獎懲。教育局將學校食堂改造升級工程納入學校領導班子集體工作考核、學校安全綜治工作目標責任制考核以及“平安校園”考核。對于成績突出的學校，給予表彰；對于沒有完成目標任務的學校，將給予通報批評。

改進方案(篇4)

一、激發(fā)學生的興趣 保持自己的激情

大家都知道興趣是最好的老師，因此，培養(yǎng)學生的學習興趣尤為重要。一定要全力以赴地準備好第一堂課，讓學生首先對教師感興趣，讓他們有學好英語并不難的自信，并且在不斷的學習中，興趣和信心有增無減。要讓學生保持這種狀態(tài)，教師自己就首先要保持這種狀態(tài)。因此，經常改變一下自己的課堂教學方法和考慮課堂藝術問題是非常必要的，同時對學生不能急于求成，留的作業(yè)過多或是在短時間內完成的任務過多或是目標太高，都會使學生慢慢失去學習英語的興趣，而基礎沒打好，要在短時間內打翻身仗難度就大了。

二、教學生巧學 自己要勤力

英語學習是一個漫長的學習過程，在這個過程中一定要堅持每天都接觸它。大多數學生在上學期間尚還可以，但到了周末及假期就放松要求，如此做法對英語的學習極為不利，從而導致英語成績起伏不定，不能達到持續(xù)穩(wěn)定提高。因此，英語學習要有足夠的毅力。教師應時常向學生灌輸這種思想，使學生有足夠的意識。同時，盡量堅持做到以下幾點：

1.堅持聽寫、抽背課文。我們在生活中缺乏時刻用英語交流的機會，因此背誦課文十分有效。但是作為教師，一個個的抽背學生既不高效也不現實。因此，可根據學生的水平把他們分成若干英語學習小組。選基礎好、責任心強的學生做學習組長。籠絡好這些學習組長，他們可以為我們做很多事情。比如定時地抽背課文、聽寫、段落默寫等。而教師只需定期抽查部分學生就可以了。

2.堅持用課前小測驗來代替課后繁重的作業(yè)。經常用每節(jié)課的前3~5分鐘對上節(jié)課的重點來個微型測驗。學生熟悉這個環(huán)節(jié)后，自然會在課后花時間來復習。當然，測驗的題目必須是精選的且有代表性的，盡量作到讓學生能一題多得，目的是通過考試來督促絕大多數不夠自覺的學生學習。

3.堅持對學生做過的每一套試題都講細、講透。批改試卷的時候很認真地記下哪個同學錯了哪道題，特別是典型的錯誤或是不該犯的錯誤。講評的時候告訴學生這些題，哪個同學做錯了，并重點對這幾個同學進行操練，既讓學生對錯誤和教訓記憶更為深刻，同時讓每個學生感覺到教師對他們的關注。

4.堅持對學生的檢查到位。凡是給學生布置的任務就一定要求高效地完成。不容許自己由于不及時檢查或是忘記檢查而讓學生存在僥幸或是應付心理。

5.堅持對學生的獎勵和批評。及時地找成績退步的同學談話，及時幫助其找到并分析退步的原因，向其提出要求和告之解決的方法。對稍有進步的同學要不失時機加以表揚和鼓勵。這樣會刺激他們越戰(zhàn)越勇的斗志。漏掉一次對學生的表揚和鼓勵都有可能挫敗他的學習積極性。

三、教會學生積累，自己善于積累

英語學習不僅是一個堅持不懈學習的過程，也是學生不斷積累的過程。要求學生每人準備一本自己的“錯題集”，把自己試卷、練習中做錯的題收集到自己的錯題集中。每逢考試的時候拿出來看看，盡可能避免犯同樣的錯誤。而筆者自己也有一本專門收集學生錯誤的“錯題集”，對學生易犯的錯誤進行分析。每次大考，筆者都會把學生每一題的錯誤率進行統(tǒng)計，對每個學生所犯的錯誤做到心中有數，了如指掌，在講解的過程中就有所側重，并站在學生的角度進行分析。實踐證明，這樣的積累越多、越到位，學生在做題時遇到的阻礙就越少，而筆者的教學成績也會由此提高。在指導學生寫作文時,筆者有個習慣，就是在自己的錯題集上把學生寫的病句記下來并歸好類。講評前先把這些“精選”出來的句子讓學生來做改錯題，這樣他們會印象深刻。寫得好的英語作文張貼出來供大家欣賞。而筆者的學生優(yōu)秀作文集錦里也已經收集了幾百篇學生習作了，空閑時打開看看，總覺得那是一種享受，很有成就感。

四、確保學生的學習效率，先做到自己備課的高質量

這里指的是上課40分鐘的質量和效率。不能期望這些十幾歲的孩子課后會花足夠的時間去記、背。把希望放在學生的高度自覺上，是會吃大虧的。這就要求我們想方設法提高上課質量。平日的課堂，筆者會給學生留下一塊空白時間，讓學生去消化新學的知識點，然后馬上進行檢查，爭取做到“堂堂清”。第二節(jié)課上再通過一些趣味活動把上節(jié)課的知識點再現。還有就是九年級的復習容量很大而且范圍也廣，作為教師——學生復習階段的“指揮棒”，筆者在指導學生復習時決不打亂仗。筆者深知盲目的題海戰(zhàn)術會讓學生元氣大傷。因此在選擇給學生做的題上，筆者會花上很多工夫，往往是在自己作了十多本書的題量后，精選出認為經典的、含金量重的一小部分。筆者認為這也是一個年輕教師走向成熟的必經之路。

九年級的學生特別需要放松和減壓，在學習過程中，筆者會有意識地設置一些如：英語脫口秀、比快讀課文、比賽背句子、學唱兩首流行歌等活動讓學生得到徹底放松。

要想自己的工作輕松點，就選得力的助手做科代表。如果科代表負責任、有魄力，他們能夠帶動整

個班的學習，并能減輕教師的負擔。但是很多科代表往往不是一開始就做得那么好，需要我們去培訓，讓他們大膽地管理，有時你會發(fā)現他們很有創(chuàng)造力，會有意想不到的效果。

五、考前的 “貼身輔導”

考試前, 我們經常發(fā)現很多學生都不會主動復習，特別是差生，那么不妨在考試前幾周加倍地花時間去輔導差生，特別是那些差不多可以及格的但接受能力又不是很差的學生，給他們特別地加強一下輔導，應該對他們的成績很有幫助。而且到了差不多考試的時候，他們也比較愿意接受輔導了，這幾天的輔導效果比平時要好得多。

整治方案(分享4篇)

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？小編特意為大家收集整理了“整治方案(分享4篇)”，不妨參考一下。希望你喜歡！

整治方案【篇1】

一、指導思想和整治任務

開展針對性的水上安全專項治理，健全安全責任管理體系，全面落實水上交通安全監(jiān)管措施，完善水上交通各項安全配套機制，確保我鎮(zhèn)人民生命財產安全。重點針對我鎮(zhèn)非運輸船舶的營運、渡口安全建設、公路渡運安全等方面開展專項整治，強化整治措施，排除安全隱患，落實部門聯動，實現水上交通安全的全覆蓋。

二、組織領導

鎮(zhèn)政府成立由鎮(zhèn)長為組長，副鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)綜治辦、安監(jiān)站、派出所、司法所、鎮(zhèn)聯校、衛(wèi)生院及各涉水行政自然村為成員單位的水上安全綜合整治工作小組。綜合整治工作小組辦公室設在鎮(zhèn)安監(jiān)站，負責落實全鎮(zhèn)水上安全綜合整治工作的總體安排和收集、匯總、通報、上報整治工作進展情況，以及協(xié)調解決整治工作中的有關問題。

三、工作重點及開展情況

（一）建立健全水上交通安全管理體系。針對我鎮(zhèn)的營運渡口，制定了安全管理機制；建立水上交通安全預警和巡航檢查制度；將客渡船燃油補貼與渡運安全掛鉤。

（二）加強對渡口的安全日常管理。對我鎮(zhèn)的四個渡口進行全面安全檢查，確保渡口道路硬化，渡口的安全注意事項、渡口守則、“六包一”安全管理責任牌完好。檢查停航封渡水位線設置是否完好，簽單發(fā)航制度是否完善。

（三）扎實開展水上交通安全治理。對我鎮(zhèn)的非運輸船舶實施常態(tài)化管理，對符合安全條件的船舶檢驗發(fā)證、標明用途、編號；組織非運輸船舶操作人員實施培訓，核發(fā)證件；對安全條件不達標且無修理價值的船舶有同意進行拆卸。

針對三無船舶非法參與運營未隨船攜帶有效船舶船員證書、證件的營運船只予以扣留、處罰，對無證駕駛船舶操作人員予以拘留，對非法載客（貨）行為予以嚴厲打擊。

四、工作步驟

（一）宣傳動員階段（20xx年7月4日—20xx年7月10日）

綜合整治工作小組結合本鎮(zhèn)實際，進行宣傳動員，廣泛發(fā)動人民群眾積極參與整治行動，及時舉報違法違規(guī)行為。在人員集中場所、渡口碼頭、涉水路段懸掛橫幅5條以上、各村必須張貼標語20條以上、在各渡口碼頭設立宣傳欄，并有必要啟用宣傳車輛進行巡回宣傳。

組建開展水上安全整治工作的專門隊伍對本鎮(zhèn)整治工作開展摸底調查，對所有水運企業(yè)（單位、船主）進行調查并登記造冊，對屢禁不止、隱患嚴重、長期得不到解決的焦點和難點問題要重點排查。對路面硬化、停航封渡水位線、標志標牌、“六包一”責任人員及電話等情況進行摸底。

組織船管員、簽單員、非運輸船舶管理人員、公路渡口管理人員參加由縣交通局組織的業(yè)務培訓。依據縣海事處制定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)非運輸船舶檢驗技術指南，對我鎮(zhèn)非運輸船舶進行業(yè)務指導。

（二）集中整治階段（20xx年7月11日—20xx年8月20日）

1、集中整治。依法采取堅決有力的措施，對影響水上安全的非法違法行為進行集中整治。

一是開展渡口渡船、碼頭專項整治。針對前期排查問題，完善渡口碼頭道路、標志標牌建設；對存在的安全隱患進行整改處理，對掛牌督辦的隱患要申請銷號，對仍需整治的，要安排資金，明確責任，限期整改到位。

開展船舶超載特別是運砂船超載專項整治。鎮(zhèn)水上安全綜合整治隊伍必須嚴格執(zhí)法，從嚴打擊船舶超載行為；督促碼頭經營者不得為船舶超載貨物；按職責權限，加強現場監(jiān)督檢查，堅決查處船舶超載行為。

二是開展非運輸船舶的專項整治。根據前期摸底排查情況，對非運輸船舶及操作人員進行檢驗、培訓，對合格船只進行檢驗核發(fā)證書證件，不合格船舶一律取締拆解。

三是開展安全警示教育工作，建立健全渡口安全管理責任制和各項規(guī)章制度、基礎臺賬，將安全責任落實到村上個人。

建立健全工作機制。建立各行政村一級主要負責人與船主一體的安全責任制；建立船舶安全管理月例會制度，落實客渡船簽單發(fā)航制度，制訂簽單發(fā)航工作程序和簽單員考核辦法。水上安全綜治整治小組要督促有關學校加強水上交通安全教育。

（三）總結驗收階段（20xx年8月20日—10月底）

鎮(zhèn)水上安全綜合整治小組在9月9日前，對水上交通安全整治工作進行分析、研究和總結，形成書面總結材料，于9月10日前上報縣水上安全整治領導小組。并將鞏固水上安全整治的各項成果，實現水上安全管理的長效化、常態(tài)化，迎接縣水上安全整治領導小組的全面驗收。

五、工作要求

（一）注重宣傳引導。鎮(zhèn)安監(jiān)站要充分運用各種宣傳方式，廣泛宣傳此次整治活動，主動接受社會輿論監(jiān)督，形成全社會重視水上安全的良好氛圍，促進綜合整治工作深入開展。

（二）落實工作責任。鎮(zhèn)水上安全綜合整治工作小組加強水上交通安全監(jiān)督管理，認真開展聯合執(zhí)法，嚴厲打擊嚴重影響水上交通安全的違法行為，查處典型的違法案件。同時，督促各水運企業(yè)（單位、船主）落實水上交通安全主體責任，加強現場監(jiān)管，防止發(fā)生事故。

（三）強化督促檢查。鎮(zhèn)綜合整治隊伍要充分發(fā)揮綜合協(xié)調作用，定期或不定期地對各有關村的整治工作情況進行督促和檢查，及時發(fā)現和解決問題。對整治工作不力、成效不明顯的，要采取有效措施認真督辦，確保工作效果。

（四）做好信息報送。各村要安排專人負責該項整治工作信息的收集、整理和報送，并于20xx年7月10日前將信息聯絡員姓名、手機等信息報送鎮(zhèn)水上安全綜合整治工作領導小組辦公室。

整治方案【篇2】

為有效消除環(huán)境安全隱患，根據縣政府辦《XX縣人民政府辦公室關于進一步落實安全生產行業(yè)主管部門直接監(jiān)管責任的通知》（惠東府辦〔20xx〕319號）要求，結合我縣實際，制訂本方案。

一、總體要求

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以科學發(fā)展、安全發(fā)展為總要求，深入開展環(huán)境安全隱患排查治理工作，全面、準確掌握各類環(huán)境安全生產事故隱患情況，從源頭上減少預防和減少環(huán)境安全事故的發(fā)生，全力以赴做好環(huán)境安全生產各項工作，切實維護人民群眾生命和財產安全。

二、組織領導

成立XX縣環(huán)境安全大排查大整治工作領導小組，負責對此次行動的全面組織協(xié)調工作，由莊紹君局長任組長、周柏林副局長擔任副組長，成員：李霖坤、駱祝宏、盧羽珍、游偉兵、翁操、廖小軍、邱宇棟、曹亦文、肖必冠、曾澄文、張晶明、劉新強、鄧燕軍、劉燕新、林建安、陳威、曾偉明，領導小組辦公室設在監(jiān)察分局辦公室。

三、工作重點

（一）開展飲用水源保護區(qū)及生態(tài)環(huán)境檢查。

主要針對縣城集中式飲用水源地、西枝江飲用水源保護區(qū)和白盆珠飲用水源保護區(qū)進行排查，堅決打擊保護區(qū)范圍內的違法排污和違規(guī)建設行為。

（二）開展危險化學品企業(yè)檢查。

針對企業(yè)“三同時”制度、治污設施運作、環(huán)境風險防范及應急管理等情況開展檢查。督促企業(yè)完善環(huán)境應急預案，按規(guī)定辦理危廢轉移聯單，規(guī)范危廢儲存設施管理，及時指正存在問題，消除安全隱患。

（三）開展涉重金屬企業(yè)檢查。

針對企業(yè)的環(huán)境風險和防范情況開展專項檢查，包括企業(yè)的基本信息，環(huán)保審批和“三同時”驗收情況，污染防治設施運作情況，污染物的排放情況，環(huán)境應急預案編制情況，危險廢物轉移或處置情況，環(huán)境應急處置和環(huán)境風險防范措施等情況。

（四）開展危險廢物和嚴控廢物轉移檢查。

檢查企業(yè)是否嚴格執(zhí)行危險廢物轉移聯單制度，督促排污企業(yè)必須委托有危險廢物經營資質的單位對其產生的危險固體廢物進行統(tǒng)一收集、貯存、處置，預防危險廢物對環(huán)境的二次污染。

（五）開展非法采礦企業(yè)排查行動。

采用定期巡查方式，對礦山、礦點特別是已取締的點位進行檢查，對發(fā)現非法開采或“死灰復燃”的，聯合各相關職能部門堅決取締，確保做到“發(fā)現一家，重處一家，清理一家”，保障飲用水源質量，維護社會和諧穩(wěn)定。

四、方法步驟

（一）自查自糾階段（20xx年X月X日前）。

制定開展環(huán)境安全大排查、大整治工作實施方案，成立XX縣環(huán)保局環(huán)境安全大排查、大整治工作領導小組，迅速動員、嚴密部署，認真做好宣傳發(fā)動工作，督促企業(yè)全面開展自查自糾工作，建立臺帳，及時治理糾正非法違規(guī)行為，消除環(huán)境安全隱患，對近兩年因非法違規(guī)行為被處罰處理的企業(yè)進行重點排查，建檔立案，督促整改。

（二）集中整治階段（20xx年X月X日－X月X日）。

聯合各有關部門行動，嚴厲打擊各類違反環(huán)境安全法律法規(guī)的行為，開展環(huán)境安全隱患排查，存在環(huán)境安全隱患的，督促企業(yè)落實整改措施，堅決整頓治理、關閉取締非法違法和不符合環(huán)境安全條件的企業(yè)，有效促進企業(yè)自覺落實環(huán)境安全主體責任。

（三）檢查驗收階段（20xx年X月X日—12月X日）。

對重點排查企業(yè)開展整改情況進行全面檢查復查，推動環(huán)境安全隱患排查治理專項行動深入開展，確保專項行動取得實效。

五、工作要求

（一）全面排查，對存在環(huán)境安全隱患的，責令限期改正；對整改不到位的或拒不整改的，要依法嚴肅處理；各相關股室、環(huán)保所要將每個階段排查整治情況及時上報局領導小組辦公室，確保整治工作落實到位。

（二）建立環(huán)境安全長效機制。各相關股室要強化日常監(jiān)管制度落實，嚴把環(huán)境安全“準入關”，切實加強新建、改建、擴建項目的審核、審批。對非法違規(guī)行為造成環(huán)境事故的企業(yè)，要依法從重處罰。要逐步配足配齊環(huán)境應急救援裝備，提高環(huán)境應急處置能力，建立環(huán)境安全長效機制。

今年是我鎮(zhèn)提標擴模、突破發(fā)展的關鍵一年，也是環(huán)境保護工作面臨良好機遇和嚴峻考驗的重要一年。今年的環(huán)保工作要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，在縣委、縣政府的正確領導XX縣環(huán)保、市容、城管、農林等部門的大力支持下，立足實際，務實創(chuàng)新，以農村環(huán)境連片整治和治污減霾為重點，扎實認真地做好環(huán)保各項工作，進一步改善轄區(qū)廣大群眾生產生活環(huán)境、為轄區(qū)經濟社會加快科學發(fā)展提供良好環(huán)境保障。

現按照有關要求，結合轄區(qū)實際，制定20xx年環(huán)保工作計劃如下：

一、健全完善組織機構和各項工作制度

根據工作需要，調整環(huán)保工作領導小組，成立環(huán)保所，實行環(huán)保工作專人負責制，有分管領導、負責科室和工作人員。進一步健全完善各項工作制度，運用公眾參與機制推動轄區(qū)環(huán)境保護工作扎實有效開展。

二、廣泛開展環(huán)境保護宣傳和創(chuàng)建活動，形成公眾參與的良好氛圍

通過設立環(huán)保宣傳欄、懸掛或張貼橫幅、發(fā)放宣傳資料等簡便易行的形式，廣泛深入地開展宣傳活動，營造人人愛惜生態(tài)環(huán)境、個個參與環(huán)保的良好氛圍。組織綠色志愿者隊伍，認真開展環(huán)保宣傳活動（如4.22地球日、6.5環(huán)境日和世界無煙日等），加大宣傳教育力度，廣泛開展環(huán)保知識宣傳，增強群眾的環(huán)保意識。自覺改善環(huán)境狀況，抵制和制止各種違反環(huán)保法律法規(guī)的不良行為。年內將我鎮(zhèn)創(chuàng)建為環(huán)境宣教工作示范點，創(chuàng)建示范村莊1個。同時，加強夏秋兩季秸稈禁燒和綜合利用工作，秸稈綜合率達到100％，秸稈綜合利用率90%以上，實現“零”火點目標。

三、抓住示范項目建設機遇，大力推進農村環(huán)境連片整治工作

按照縣政府統(tǒng)一安排部署，積極配合縣級有關部門扎實做好農村環(huán)境連片整治工作。一是加強對各企業(yè)、各村組和轄區(qū)主要道路的清掃頻次，加大檢查力度，督促引導村民自覺將垃圾分類進行裝桶，做到村莊內無衛(wèi)生死角，一日兩掃，全天保潔，垃圾及時清運；二是9個行政村要鞏固全面消除露天糞缸和旱廁工作成果；三是清除或整治農戶房前屋后垃圾、廢棄物和雜草，做到整潔有序；四是繼續(xù)加大工作力度，年內創(chuàng)建2個省級生態(tài)村（東樊、藥惠）、2個市級生態(tài)村（江流、北樊），建成1個規(guī)模畜禽養(yǎng)殖污染治理工程，完成東樊村生活污水處理項目建設任務；五是配合縣環(huán)保局切實做好江流、銀王、東樊和麥張4個示范村的水源地保護和綠化養(yǎng)（管）護工作；六是通過刷涂沿街立面、新建擋土墻、繪制文化墻等形式，對上述4個示范村的村容村貌進行美化提升，順利通過省市環(huán)保部門的檢查驗收。

四、全力推進治污減霾各項工作

按照縣上統(tǒng)一要求，積極做好轄區(qū)治污減霾各項工作，多措并舉，狠抓落實，通過加大宣傳和巡查整治力度，進一步凈化空氣，減少污染，創(chuàng)建生態(tài)環(huán)保的生產生活環(huán)境。

整治方案【篇3】

為切實做好各校園安全保衛(wèi)工作，經黨委、政府研究決定，制訂本方案。

一、組織領導

建立由朱同志任組長的集中整治工作班子，鎮(zhèn)綜治委校園及周邊治安綜合治理領導小組各成員為集中整治工作班子組成人員。辦公室設在綜治辦，董曉建同志任辦公室主任。

二、工作分工

1、由綜治辦、科教文衛(wèi)體、衛(wèi)生院、各學校、城管中隊、工商分局、文化站、派出所、交管所、交運公司、環(huán)?？?、古溪社區(qū)居委會、橫垛社區(qū)居委會、刁網村等相關單位組成聯合工作組開展校園安保及周邊環(huán)境整治，將查出的問題迅速通報至主辦單位責令整改。對未取得辦學資格以及非隸屬本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校園，要將情況匯總上報教育行政主管部門，該整改的整改、該清理的清理。

2、各部門要結合校園安保工作繼續(xù)深入開展矛盾糾紛排查，要做好重點人員管控工作，特別是有現實危害精神病人的甄別和送治工作。

3、鎮(zhèn)綜治辦將會同紀檢監(jiān)察、組織人事成立聯合督查組，督查全鎮(zhèn)集中整治工作開展情況。督查組組長：王吉春，成員：王芳、董曉建、趙煒、韓旭、顧小紅、王圣華、尹美紅。

三、工作要求

1、高度重視、全力以赴。各部門要充分認識到做好校園安保工作的極端重要性，迅速行動、集中力量，狠抓各項工作措施的落實；

2、全面排查、狠抓整改。要全方位排查可能威脅校園安全的各種隱患，詳細記載并通報整改。集中整治工作不能一查了事，關鍵是整改，工作組要對查出的安全隱患逐問題、逐單位落實整改措施，不能解決的問題要及時上報；

3、相關部門在集中整治工作中要做到思想認識到位、安全隱患排查整改到位、校園周邊巡防力量到位、重點人員排查管控到位、應急處置措施到位、責任落實追究倒查到位，通過以上六個到位確保此次整治工作取得實效。

整治方案【篇4】

一、成立機構，加強領導

（一）年初落實負責環(huán)境整治工作領導小組、經費，為環(huán)境綜合整治工作提供有力保障。

我鎮(zhèn)成立了以黨委書記為總負責、鎮(zhèn)長為組長的環(huán)境綜合治理領導小組，下設辦公室，抓好日常工作。為了讓城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作順利開展，鎮(zhèn)政府撥出專門工作經費用于此項工作日常開支。

（二）加強領導，確保整治工作人員到位。

3月10日鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長主持專門組織召開了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會議，鎮(zhèn)所屬機關各村、社區(qū)的負責同志參加了會議，要求在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作中，主觀上一定要高度重視，各部門要共同配合，全力推進，工作中要管理細致，及時發(fā)現問題，落實具體整治措施；并多次深入社區(qū)、村主要公路沿線等處調研，提出具體整治方案，要求所屬機關、村（社區(qū)）積極落實整治措施，力求成效。會上與村、社區(qū)簽訂了環(huán)境整治目標責任書。強調了梨花節(jié)間衛(wèi)生整治工作。

二、加強宣傳力度，提高居民素質

以“四城同創(chuàng)”工作為載體，進一步加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治宣傳工作。由鎮(zhèn)上工作人員負責包干各段清潔衛(wèi)生，網格化管理責任到人，進入移民安置點、機關、學校、企業(yè)、村組、社區(qū)、各商業(yè)住戶、家庭發(fā)放環(huán)境整治宣傳資料10000余份；進行模擬文卷調查11107人次，積極組織鎮(zhèn)、村、組干部參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治宣傳活動，切實營造全民關心、支持和參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的良好氛圍，確保環(huán)境衛(wèi)生治理工作人人參與。

三、加大沿108線、河溝河邊整治工作

1、加強整治鎮(zhèn)村、城區(qū)環(huán)境，改善城鄉(xiāng)面貌工作。按照黨委、政府對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作安排，結合我鎮(zhèn)地處國道108線周邊、縣城城區(qū)實際，特別對國道108線（公路沿線、庫區(qū)沿線）城區(qū)背街小巷進行城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治。

2、整治社區(qū)院落、道路，改善居住環(huán)境。加強農村生活垃圾集中收運處置工作和保潔員管理。全鎮(zhèn)已對移民安置點、機關、學校、企業(yè)、村組、社區(qū)、各商業(yè)住戶、家庭簽訂了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治目標責任書；保潔員進行了重新確定，衛(wèi)生區(qū)域進行包干、定標準、定任務；明確了保潔員的考核辦法、獎懲機制，加強了對垃圾清運車輛和清運人員的管理，確保全鎮(zhèn)范圍內各垃圾房（點）的生活垃圾得到及時、快速的清運、處置，根除積存垃圾的危害。

3、堅持以治理“臟、亂、差”為重點，確保了城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動取得明顯成效。在綜合整治工作中，我們以“治臟、治亂、治差”以及集中治理“五亂”為重點，集中開展環(huán)境衛(wèi)生、市場秩序、交通秩序等專項整治。臟、亂、差問題得到有效解決，實現了城鄉(xiāng)面貌的提升。

四、存在的問題

（一）城區(qū)居民、農村村民環(huán)境衛(wèi)生意識還有待進一步提高，

（二）城區(qū)背街小巷環(huán)境衛(wèi)生加大督查力度。

（三）加強保潔員日常工作管理。

（四）工作經費不保障。

五、下一步工作打算

繼續(xù)加強108“沿線”（公路沿線、庫區(qū)沿線）城區(qū)衛(wèi)生治理工作，進一步完善和落實縣整治辦考核措施，確保轄區(qū)內衛(wèi)生得到進一步提升；加大對環(huán)衛(wèi)設施的配置，配合相關部門科學合理布放垃圾桶，杜絕垃圾積存，確保垃圾日產日清落到實處。上廣大市民有一個干凈、整潔的生產、生活環(huán)境，為創(chuàng)建省級環(huán)境優(yōu)美示范城市奠定基礎。

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