海底兩萬里讀后感分享

海底兩萬里讀后感。

閱讀是利用語言文字來獲取更多的知識，找到更好的思維模式。在空閑的時刻，我拜讀了作者們的作品，深深為其中所表達出的思想所感動。然而要真正地理解作品，我們需要認(rèn)真回味，并通過讀書心得來加深理解。經(jīng)過我們的搜尋，我選取了一篇非常有用的“海底兩萬里讀后感”，希望您能慢慢品味本文，并將它珍藏起來！

海底兩萬里讀后感【篇1】

在我還沒有接觸《海底兩萬里》這本書是，我就對它充滿了很多興趣和疑問。我想：它一定記錄了許多關(guān)于海底有趣的是。海底真的有兩萬里深嗎?作者難道是一名潛水員·····一點點疑問似水中氣泡欲將破裂，催促著我快點去海底世界號遨游一番。終于，我拿到了它。

在幾天廢寢忘食的閱讀中，我深深感受到作者對海洋最真摯的熱愛他就是儒勒·凡爾納——一位19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說家。書中故事曲折離奇、驚險萬分、扣人心弦、虛幻優(yōu)美······珊瑚王國、海底隧道、海底煤礦、南極大陸、神秘沉船一件件事件牽動心弦時而舒緩時而緊張。

事情起因是在世界各地海洋中出現(xiàn)一個怪獸它比鯨魚還大，如鋼鐵般堅硬。于是美國派了一艘在當(dāng)前最好的輪船和一些專業(yè)人士前去調(diào)查。動物專家阿羅納克斯教授和他的助手康納斯在甲板上認(rèn)識了尼德·蘭德——最好的獵鯨手。在幾天搜查中，終于找到那只“怪物”。在對戰(zhàn)中輪船不能敵過“怪物”，被險些撞翻只得返回。阿羅納克斯和康納斯、尼德跌入水中。最終他們被一潛艇救起，他們在艇中認(rèn)識了內(nèi)摩艦長，內(nèi)摩艦長向他們介紹了“鸚鵡螺號”這艘潛艇。并帶領(lǐng)他們進行了許多海底冒險。最終他們厭倦了這里生活一起逃離了它。書中的主人公是阿羅納克斯，他十分熱愛海洋，性格樂觀開朗，他知識豐富，并勇于探索，永不滿足;文中當(dāng)你的勸他逃走時他猶豫不決;對海底生活積極探索，并認(rèn)真做了筆記。他的助手康納斯則十分有責(zé)任感，關(guān)愛他的教授，在教授有危險時舍命營救，在海底生活中也不忘關(guān)愛教授 ，當(dāng)人他對動物也十分了解。尼德性格有些暴躁，但他本性很樸實善良，在海底冒險中英勇地與鯊魚搏斗，因厭倦了這種生活時時刻刻不忘能夠逃出艦艇。書中人物性格各異，感情不同，在閱讀中總會有不同樂趣。

讀完后我仍沉浸在那個海底世界中，阿羅納克斯教授對海洋的熱愛和追求，康納斯做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不時在眼前浮現(xiàn)。作者在寫作時的描寫手法和人物刻畫更值得我借鑒，它一定會永駐我心頭。

海底兩萬里讀后感【篇2】

在北緯9度4分的錫蘭島的海岸附近，在淺海處，一位身穿潛水服的勇士正在與鯊魚激烈的搏斗，鯊魚張著血盆大口，怒吼著沖向那人。說時遲，那時快，在那人危在旦夕，另一位勇士手持捕鯨叉，一叉刺中了鯊魚的心臟，鮮血染紅了海水。

在《海底兩萬里》這本書里，說到不一般的人，大家第一時間想到的肯定是那位沉著冷靜，具有神秘色彩的尼摩艇長，可能都會忽略那位脾氣暴躁的內(nèi)德·蘭德。

內(nèi)德·蘭德是加拿大人，也許是這個緣故，他身材魁梧，神情嚴(yán)肅，不容易和他打交道。又也許因為他是捕鯨手，眼力不一般，眼光如炬，又炯炯有神，讓他的相貌變得不一般起來。

剛讀這本書時，我是不大喜歡他的，他性格固執(zhí)，脾氣暴躁，他既不像“我”那樣博學(xué)多才，也不像孔塞伊那樣忠心耿耿，性格穩(wěn)重，更不如尼摩艇長那般沉著冷靜，重情重義。他是很暴躁的，在剛被關(guān)進“鸚鵡螺”號時，他火氣沖天，遠(yuǎn)不如“我”和孔塞伊冷靜，還沖動地想奪走這艘船的控制權(quán)。

于是，我不大喜歡他，認(rèn)為他實屬一般。

可是，慢慢地，我對他的印象改變了。

在尼摩艇長與鯊魚搏斗，即將被鯊魚攔腰咬斷的時候，內(nèi)德·蘭德手持捕鯨叉，奮不顧身的沖向鯊魚，準(zhǔn)確地命中鯊魚的心臟。即使尼摩把他囚禁，和他有巨大的過節(jié)，但內(nèi)德·蘭德還是義無反顧地救了艇長一命，這未嘗不是個不一般的人？

當(dāng)“我”快被弄得窒息時，氧氣越來越少，肌肉已經(jīng)無力，喪失了任何意識。突然，幾縷空氣被“我”吸了進去，原來，是內(nèi)德·蘭德救了“我”——他們把儲氣罐僅有的空氣給了“我”，面臨自己快要窒息的危險，毅然決然地給了“我”氧氣。這何嘗不是一種高尚的品質(zhì)，這難道不是位不一般的人嗎？

而且，在大平洋，內(nèi)德·蘭德的回答逗笑了我——面對能把種、變種、亞屬、屬等分得清清楚楚的孔塞伊的講解，他見縫插針得來了一句“味道鮮美！好吃極了！”“難吃得很！味道極差！”這種風(fēng)趣又不失面子的話也不是一般人能說出來的。

你看，雖然內(nèi)德不像艇長那樣沉著冷靜，但是他有著過人的勇氣，無私的品質(zhì)，甚至還有一點幽默……這難道不是一個不一般的人嗎？

海底兩萬里讀后感【篇3】

我讀了《海底兩萬里》三遍，沒錯，三遍。當(dāng)我讀完第三遍時，我發(fā)現(xiàn)文中看似冷酷無情，殺人不眨眼的尼摩船長也是個有情有義之人。

首先，開頭講到“斯各脫亞號”被“鸚鵡螺號”戳了個兩米長的大洞，第五船艙進水，船比預(yù)計抵達時間遲到三天，很多人認(rèn)為從這可以看出尼摩船長的冷酷無情?？墒俏艺J(rèn)為尼摩船長根本沒想置他們于死地。他為何不多撞幾下呢?而且為什么不在半夜人們還在睡夢中時去撞呢?這說明尼摩船長并不想真正大開殺戒。

后來，第三十二章中，尼摩船長等人遇到了巨型章魚。最初的一只章魚卷走了一個同伴，尼摩船長等人奮力擊殺章魚，最終趕跑了他們?？赡崮ΥL面對勝利并沒有歡呼，反而因沒能救回同伴留下了悔恨的淚水，這足以說明他有情有義。

最后，作者在第三十五章中，揭曉了事情的真相。尼摩船長之所以那么憎恨陸地且對船痛下殺手，是因為那是毀滅了他的國家，殺害了他的妻兒的國家的船。

由此，我讀出了尼摩船長的有情有義，愛國愛家的一面。

海底兩萬里讀后感【篇4】

如果將海底旅行的線路圖給描繪下來，那一定十分的壯觀。有美麗的珊瑚島，有壯麗的海底森林，也有危險重重的小島和南極。如此說來，能完成這場旅行的人，一定不是一般人，說成奇怪的人也行。

尼摩船長是個王子，前王子，前戰(zhàn)略家，前“經(jīng)濟學(xué)家”，前“科學(xué)家”……但他拋開了這些身份，與一艘潛艇還有一些忠于他的伙伴沉入了海底。什么樣的經(jīng)歷使他義無反顧的脫離了社會?知道后我表示我們記憶很深刻。

簡單的來說：祖國遭到入侵，奮起反抗，遭到追殺，妻離子散，家破人亡。充滿仇恨，消極閉世。這是一個悲慘的傳奇，當(dāng)然如果只是這樣，那么就不能被稱為傳奇。下部份要勵志得多，待在小島上，秘密研制潛艇沉入海底，然后遇到了我，喔不，是阿羅納克斯，開始了一段對他的`挽救。

其中令人奇怪的一部份，尼摩船長并未完全脫離社會，這也是為了他后來的懺悔埋下了伏筆，他的心或許漸漸地被軟化，軟化，或許他以后仍會做出許多壯舉，可惜我不能得知。

寫這個不為什么，只是想分享一下自己的感受，再回顧一下他的經(jīng)歷。

海底兩萬里讀后感【篇5】

《海底兩萬里》這本小說，我已經(jīng)讀了好幾遍，那奇妙的景觀和慘烈的戰(zhàn)斗總會使我記憶猶新。其中，最殘忍的片段就是“再戰(zhàn)鯨魚”。

這個 片段主要講了“我們”為保護稀有的長須鯨，而去用鸚鵡螺號簡單地殺戮了一二十頭抹香鯨的故事。在這個故事中，可以體會到殘酷的戰(zhàn)斗和艇長極端的個性。連暴躁的捕鯨手內(nèi)德都覺得剛才的戰(zhàn)斗很殘忍，通過反襯的手法，真的可體會到“惡戰(zhàn)”這兩個字。

面對一二十頭抹《香鯨，鸚鵡螺號毫不畏懼，所到之處，只剩下兩段蠕動的動物軀體。艦艇或進或退，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迎頭一擊，或者側(cè)身一撞，將對方斬斷或撕碎。好幾次，一二十頭抹香鯨聚在一起，想同時發(fā)動進攻。把鸚鵡螺號撞翻壓垮。那些巨大的抹香鯨露出憤怒而丑陋的獠牙，向船只逼近。這一幕看得我膽戰(zhàn)心驚。然而，鸚鵡螺號全都毫不在乎。它猛地加大馬力，把對手連拖帶撞地掀出海面。

最終，海水都被染紅了，非?？植?，當(dāng)然，也有一兩具長須鯨的尸體。這次充滿血腥的歷險過后，內(nèi)德對尼摩艇長的態(tài)度越來越差了。

讀了這個故事，我不僅沒有被鸚鵡螺號的英勇無敵所叫好，反而我卻對那“所向披靡”的尼摩艇長產(chǎn)生了憎恨。我想：保護長須鯨是應(yīng)該的，可是卻沒必要平白無故地殺死太多抹香鯨，難道抹香鯨就不重要了嗎？作者在這里刻畫兇殘的尼摩艇長，也許是增加他的神秘。

海底兩萬里讀后感【篇6】

暑假中，我讀了一本書，書的名字深深地吸引了我的眼球，它就是《海底兩萬里》?？吹竭@本書，我就想立刻撲進它的懷抱，徜徉在其中。

書的作者是法國著名作家凡爾納，《海底兩萬里》是他科幻三部曲其中之一。書中講述了法國一位博物學(xué)家，應(yīng)邀參加追捕海上“怪物”的活動，后來被“怪物”俘獲，才知道怪物竟是一艘潛艇，接著教授登上了潛艇，在海底開始了特殊的一段旅程，也知道了許多鮮為人知的秘密……

這本書讓我知道了許多關(guān)于大海的故事，也知道同時也養(yǎng)成一種不畏艱險的品質(zhì)。

有一次在航模課中，我也體會到了一種不畏艱難的品質(zhì)。那次，老師教我們做電動船，我心想：那還不簡單，可是說起來容易，做起來可就難了。我用502膠，想一一粘好它們，這可是個細(xì)活，我想把它們粘向左邊，可卻粘在了右邊，我又想把它們粘在右邊，它們卻粘向了左邊，最討厭的是，如果他們倒下了可就麻煩了，需要用小刀輕輕地把它們刮開，于是我就想老師求救，老師不但沒有幫我，還語重心長的對我說：“高彥澤，振作起來，這點小困難算得了什么，要是這都完成不成算什么男子漢。”于是，我被激怒了，下決心要完成它。果然在我的努力下，船模拼好了。雖然，我的手上沾滿了膠水，但心里卻插滿了勝利的旗幟，充滿了勝利的喜悅。

《海底兩萬里》透過神秘莫測的大海，告訴了我們要有一顆善于探索的心和不畏艱難的品質(zhì)，有句古話說的好：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多?！笔聦嵏侨绱?，如果每個人都有不怕困難的品質(zhì)，那么，困難也就不復(fù)存在了！

皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認(rèn)識了尼德·蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。

讀完這本書之后，我動得了一個道理：不管是什么事物，都不能只看一面，而是要從不同的角度去觀看，發(fā)掘！這樣才能完整地了解一個事物的本質(zhì)。

海底兩萬里讀后感【篇7】

暑假期間，我讀了一本名為《海底兩萬里》的書。作者寫了一本精彩的書，描述了一個神奇的海洋世界。讀了這本書，我有很多感觸。

1866年，一只身體呈橢圓形的海怪出現(xiàn)在海里。它體積龐大，動作靈活，磷光耀眼，頭部角度大。它襲擊了許多船只。它被廣泛傳播。當(dāng)時作者是海洋大學(xué)的學(xué)生。他斷定這海怪是獨角鯨。1867年，美國派出“林肯”號軍艦追擊海怪，并邀請作者登船。幾個月后，船長發(fā)現(xiàn)這只海怪是一艘由鋼板制成的潛水艇。然后作者被一只海怪擊中，在海怪的身體里醒來。作者與潛艇船長相處得很好。作者快樂地生活在潛艇上。但幾個月后，作者和他的仆人想家了，他們決定在晚上逃跑。傍晚，他們乘小船悄悄溜走了。作者已在海底航行了兩萬英里！雖然我不相信這是真的，但我欽佩船長樂于助人和嫉妒邪惡的品格。最后，文章寫道：誰能探測深淵的深處？我想，只有兩個人能夠回答這個問題，尼摩船長和我！

這本書給我們留下了很多問題，為什么船長要住在海里？那天晚上發(fā)生了什么事？我們可以知道所有的問題，因為船長愿意幫助別人！

海底兩萬里讀后感【篇8】

在我看過的書中，使我留連忘返﹑百看不厭的唯獨是《海底兩萬里》了?！逗５變扇f里》是一本經(jīng)典小說，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險。

這本書講的是：生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛艇的主人尼摩船長一起乘坐著潛艇開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋﹑印度洋﹑紅海﹑地中海﹑大西洋以及南極和北冰洋，遇見了罕見的動植物，還有海底洞穴﹑暗道和遺跡等等，讓我知道了大量的科學(xué)文化。

尼摩船長是一個不明國籍的神秘人。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會流下眼淚；會把上百萬黃金送給窮人；會把珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)…… 尼摩船長的脾氣很古怪，時好時壞，讓人難以捉摸，卻是一個很善良的人。他可以為了別人的生命而舍棄自己的生命。

在這本書中，我感受到了平時感受不到，想到了平時想不到的東西。我決定要做個舍己為人的人！

海底兩萬里讀后感【篇9】

《海底兩萬里》以海洋生物學(xué)為例，通過阿龍納斯和康賽爾之口，向我們介紹了許多海洋知識。什么界、門、綱、目、科、屬、種，娓娓道來。還有什么海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥灣暖流、海航颶風(fēng)、馬尾藻海、海洋深度、海水中聲音傳播，井井有條，是我們大開眼界。

書中的主人公尼摩船長是一個帶有神秘色彩的人物，非常吸引人。他根據(jù)自己的設(shè)計建造了一搜潛水船，取名為“鸚鵡螺”號，潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這不是他這種孤獨生活的唯一目的，他避開敵人，在海底探尋自由，進行報復(fù)行動，又對自己孤獨的生活感動悲痛。

《海底兩萬里》中的曲折緊張的故事情節(jié)、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學(xué)知識以及細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想交織在一起。

《海底兩萬里》的故事情節(jié)，時而將我推入險象環(huán)生的驚險環(huán)境，時而又將我?guī)нM充滿詩情畫意的美好境界。讀來引人入勝，使我欲罷不能。

海底兩萬里讀后感【篇10】

前幾天，我懷著無比興奮的心情，讀完了凡爾納所創(chuàng)作的《海底兩萬里》。這本書中，那無比奇妙瑰麗的海底世界和體現(xiàn)出來的作者神奇的想象力和高超的寫作技巧，無不使我感到驚嘆與震撼。書中的一系列故事和四位主人公都寫得有血有肉，惟妙惟肖，使我曾經(jīng)一度認(rèn)為這些都是真實的。

想到這兒，我不禁閉上雙眼，跟隨著凡爾納的幻想，與四位主人公一起，在美麗的海底森林狩獵；在大洋中央的島嶼上與土著人大戰(zhàn)；在陰森莊嚴(yán)的海底墓地埋葬同伴；在錫蘭的海水中欣賞超大號珍珠；在紅海和地中海之間穿越阿拉伯海底隧道；在死火山口中的煤礦補充能量；在南極的冰川中僥幸脫險……這些場景氣勢磅礴，這些探險激動人心，這些想象色彩斑斕，令人難以忘懷！

書中更令我記憶猶新的是書中的人物。阿龍納斯教授是一位熱愛海洋、知識淵博的人。他在“鸚鵡螺”號上觀察記錄了一些奇特的動植物，并把它們整理成筆記，回到陸地后公之于世，真令人佩服??！康塞爾，這位教授忠心耿耿的仆人，他與教授同患難，共艱辛，最終成為了真正的朋友。捕鯨大王尼德。蘭是一名優(yōu)秀、勇敢的捕鯨手。雖然脾氣暴躁易怒，但是性格單純善良，個性鮮明。尼摩船長是一個海洋中的隱士，機智勇敢，帶領(lǐng)水手勇斗鯊魚、南極脫險、血戰(zhàn)章魚等多次冒險，但仍然走不出仇恨的陰影。

在他們四位主人公中，我最喜歡的，是那位忠心耿耿的仆人——康塞爾。他對主人的那份忠誠與遇事時的沉著冷靜與勇敢精神，他對分類學(xué)的無比精通與熱愛都是值得我們肯定的。他在得知主人要去參加危險的捕鯨活動時，冒著生命危險，果斷地選擇與主人同去。在阿龍納斯教授落水后，他也勇敢地跳了下去，在筋皮力盡時仍不拋棄主人。

而最令我感動的，還是那次在南極冰層下遇險，他為了主人的生命，果斷地犧牲了自己，將最后幾絲氧氣留給了阿龍納斯教授。這絲氧氣寄托著無盡的希望，也正是這絲氧氣，讓教授的生命得以繼續(xù)。這個章節(jié)，也是全書最令我感動的地方。康塞爾還從不會大驚小怪，總是那么氣定神閑，不像尼德。蘭那么脾氣暴躁，總是生氣。他更是一個分類大師，他對分類學(xué)的熱愛已經(jīng)到了狂熱的程度。無論遇到什么動植物，總是要給它仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地分好類。這一點，在文中關(guān)于康塞爾的字里行間，都可以體味出來。

在凡爾納生活的時代，潛艇還沒有被發(fā)明出來，就連電燈都不曾問世。然而在《海底兩萬里》發(fā)表25年之后，有人制造出了一個幾乎與書中一模一樣的潛艇。不僅是《海底兩萬里》，凡爾納的無數(shù)幻想都成了現(xiàn)實。也難怪有人斷言：“二十世紀(jì)的一切努力都不過是把凡爾納的預(yù)言變成現(xiàn)實的過程而已?！边@也正是這位“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”作品的永恒魅力。當(dāng)然也可見，想象的無比神奇與強大力量！

現(xiàn)在，大家快翻開《海底兩萬里》的第一頁，張開想象的翅膀，跟隨著凡爾納一起翱翔在想象的天堂。

海底兩萬里讀后感【篇11】

五年級下學(xué)期，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā)。

《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。

《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……

讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。

《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。

讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。

我喜歡讀書，高爾基說過：“書是全人類進步的階梯。”所以我們要多讀書來豐富我們自己，書又是全人類進步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進書 的海洋吧/【jt56W.Com 檢討書大全】

這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者。

阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認(rèn)識了尼德;蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。

在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，感受很深。

這本書講的是：一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造。。。 …這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是一個迷一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲的落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，實行可怕的報復(fù)… …尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣，那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲氧氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行為難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

讀完這本書，我決心一定要學(xué)習(xí)尼摩船長這種舍己為人的品質(zhì)!

這次寒假期間，我看了許多書，其中最讓我愛不釋手的書是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……雖然這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，但仍讓我佩服作者的想象力，竟能在那個時代預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。跟隨故事情節(jié)，我在不知不覺中學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識。

另外我還非常佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，這些都值得我去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們面對困難堅持不懈的精神。

未來的世界是奇妙的，需要我們?nèi)ヌ剿?，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造性的想象，但不管怎樣，這都需要我們好好學(xué)習(xí)，才能在將來夢想成真。這就是《海底兩萬里》給我?guī)淼膯l(fā)。