小王子讀后感十一篇

小王子讀后感。

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫(xiě)一些作文。作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫(xiě)的文章，好作文應(yīng)該做到以理服人，以情動(dòng)人，以趣引人。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下小王子讀后感十一篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小王子讀后感 篇1

《小王子》是法國(guó)作家圣.?？颂K佩里的一部作品。它的語(yǔ)言淺顯易懂，是一本大人，小孩都能看的書(shū)。

《小王子》講述的是一個(gè)孤獨(dú)的小男孩，住在一個(gè)小星球上，一天，他離開(kāi)自己的星球開(kāi)始旅行。期間遇到一些人，發(fā)生一些事，最終，他來(lái)到地球。在路途中，他了解到肉眼是看不到事物的本質(zhì)，只有用心靈才能看清一切，看透了成人的空虛、盲目和愚妄，看透了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞，沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)......

在這本書(shū)中我最喜歡的人物是狐貍。一般故事中狐貍都是扮演壞角色，但在這本書(shū)中，這只狐貍卻教會(huì)了小王子如何馴服，并告訴他一些被人們忘卻的道理。

這本書(shū)告訴我們：人們苦苦追求著幸福，卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走。一個(gè)人要懂得知足，懂得發(fā)現(xiàn)并珍惜自己身邊所擁有的幸福，這樣的幸福才能長(zhǎng)久。

小王子讀后感 篇2

“外表美的東西，內(nèi)在不一定美，只有用心看，才能看得見(jiàn)?！边@是小王子通過(guò)狐貍的經(jīng)歷才懂得的道理，這句話實(shí)際上是在說(shuō)小王子的玫瑰花，小王子很愛(ài)它，是為了它才四處漂泊。的確，外表的丑美并不重要，而重要的是它的美不美，要真正地用心去觀賞、理解，才能明白。

《小王子》主要講了：作者飛行員由于飛機(jī)的零件壞了，落在了沙漠，隨后就遇見(jiàn)了小王子，小王子向飛行員講了他的故事：他離開(kāi)了自己星球上的那朵美麗驕傲的玫瑰花，讓它獨(dú)自抵擋風(fēng)雨成長(zhǎng)。走后，小王子也向別人訴說(shuō)了他對(duì)那朵玫瑰花的思念，但是始終沒(méi)有回到它的身邊。

小王子他多么天真、可愛(ài)，可又多么純潔、真誠(chéng)，我為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。也許，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的故事，沒(méi)有離奇的情節(jié)，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，只會(huì)在當(dāng)時(shí)我幼小的心靈上蓋下輕輕的印記。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在現(xiàn)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。小王子他多么可憐，為了自己一直深?lèi)?ài)著的玫瑰花失去了寶貴的生命，而玫瑰花它虛榮，驕傲，我認(rèn)為它不值得小王子去珍惜。

我想到了小王子經(jīng)常說(shuō)的話：“我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般?！边@是對(duì)玫瑰說(shuō)的話，想到這兒我不禁有種心痛的感覺(jué)。

這側(cè)面得告訴了我們要珍惜眼前的東西，不要等到失去了，才知道惋惜，我們要向小王子學(xué)習(xí)他的執(zhí)著以及對(duì)別人的愛(ài)。

“外表美的東西，內(nèi)在不一定美，只有用心看，才能看得見(jiàn)?！蔽覀円院笞鋈俗鍪拢慌笥训腵時(shí)候，就要想到這句話，時(shí)刻都要警惕自己。

小王子讀后感 篇3

生日那天，媽媽送給我一份很有意義的.生日禮物，是一本名叫《小王子》的書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能向小王子一樣永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。我很納悶，小王子到底是什么樣的人啊？所以我就趕快抱起書(shū)如饑似渴的讀了起來(lái)。

看了前言我才知道，原來(lái)這本書(shū)的知識(shí)非常有名，是一本大人小孩都喜歡看的書(shū)，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去，小王子住在一個(gè)小的只有一個(gè)人大的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)去旅行，見(jiàn)到好多奇怪的小人，直到來(lái)到地球和一個(gè)飛行員結(jié)下深厚的友誼。可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開(kāi)地球小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。

讀了這本書(shū)，我終于明白什么是純潔的心靈了。小王子深深的愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊戴了只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)他的玫瑰和地球上的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊！

小王子讀后感 篇4

第一次不知道該怎么寫(xiě)這個(gè)書(shū)評(píng)

因?yàn)橛行┑胤剑廊粵](méi)有參透領(lǐng)悟。雖說(shuō)是一本兒童到成人讀物，但內(nèi)含的意義并非只是童話故事那么簡(jiǎn)單。如今的自己閱讀起來(lái)也只能看清些許表面下的含義。但深有體會(huì)的就是，眼睛是看不清楚的，本質(zhì)要用心靈去體會(huì)。這一句話就有太多需要改變與學(xué)習(xí)的東西。原來(lái)不解自己為什么有想要在心里留下一片凈土或是保留對(duì)于有些事情的看法與做法?？赐晷⊥踝又?，大概可以解釋為自己是想要保留那么真與摯吧。雖然覺(jué)得自己有所不同，仍留有一絲余地，但大部分儼然已被吞噬。小的時(shí)候，會(huì)因?yàn)榈玫揭粋€(gè)玩具，新交一個(gè)朋友而開(kāi)心；到如今已習(xí)慣于生命中的路過(guò)及走走停停。小時(shí)候會(huì)很容易開(kāi)心大概是因?yàn)橄胍暮苌俸芎?jiǎn)單；長(zhǎng)大之后想要的越多，就越來(lái)越累，有時(shí)想做了這些為了什么、努力又為了什么。已經(jīng)不會(huì)再輕易開(kāi)心，對(duì)生活也沒(méi)有了太多的向往。這樣的自己不對(duì)，做個(gè)這樣的大人不對(duì)，做這樣的蘑菇也不對(duì)。所以就從小王子起開(kāi)始改變吧，生活依然美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！哦，不！大概是發(fā)現(xiàn)美的心?

沉淀一段時(shí)間還要重新?lián)炱?，每個(gè)年齡大概會(huì)有不一樣的見(jiàn)地。

小王子讀后感 篇5

我讀了老師推薦的《小王子》這本書(shū)深有感悟，小王子的作者是圣埃克蘇佩里，1900年6月29日生于法國(guó)里昂，在姨媽家度過(guò)童年，然后去瑞士讀中學(xué)，回國(guó)后成為了一名空軍。

《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，正如書(shū)中所寫(xiě)水是對(duì)人有益處的。而《小王子》這本書(shū)就如水一般清澈。使人安寧并且心生暖意。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)時(shí)時(shí)索繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。

這本書(shū)講了小王子離開(kāi)故鄉(xiāng)經(jīng)歷七個(gè)星球的故事，小王子從地球認(rèn)識(shí)了狐貍、蛇，和飛行員。最后，小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒不惜付出生命代價(jià)，一心想回自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨。這是愛(ài)的責(zé)任。

只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的。在生活中，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會(huì)讓孩子淋雨。在烈日下，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)也一定要將遮陽(yáng)傘送到孩子手中。在風(fēng)雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己保暖的衣服給孩子穿，也不會(huì)讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們眼中就那么微不足道，理所當(dāng)然的嗎？不，不是的，假如我們能用心靈去體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)，你還會(huì)對(duì)這些事視而不見(jiàn)、充耳不聞嗎？或許這樣，結(jié)果就截然不同了。

水對(duì)心是有益處的，書(shū)對(duì)人也是有益處的，就像《小王子》這本書(shū)對(duì)心靈也是有益處的。而《小王子》這本書(shū)的好處和啟示，就是承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。

小王子讀后感 篇6

記得小時(shí)候，忘記了是幾歲，就捧著中英互譯的《小王子》在看了，那時(shí)候不懂字，更不懂英語(yǔ)，只能呆呆著看著圖畫(huà)笑，依稀記得小時(shí)候，那么那么的喜歡小王子一直保護(hù)著的玫瑰。

讀小學(xué)后，翡翠臺(tái)第一次播放了動(dòng)畫(huà)版的小王子，記得每天放學(xué)第一時(shí)間就是沖向電視機(jī)，扔下書(shū)包目不轉(zhuǎn)睛的看著。動(dòng)畫(huà)版《小王子》里面的玫瑰，每到節(jié)目結(jié)束的時(shí)候都會(huì)說(shuō)話，仍然記得那把聲音，那么的甜美。

長(zhǎng)大后，在貝塔斯曼買(mǎi)了最新的中英譯版小王子，里面的作者親自畫(huà)的插圖，已經(jīng)被電腦處理過(guò)，失去了那份原味的純真。只是小王子的眼神，仍然清澈得想要好好的看看。長(zhǎng)大后，已經(jīng)不像小時(shí)候那樣熱愛(ài)那朵玫瑰。反而更加喜歡那只小狐貍，現(xiàn)在才知道小王子其實(shí)并不太適合小孩子閱讀，畢竟它對(duì)小孩來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W了。我上初二的時(shí)候才讀懂，原來(lái)小狐貍那個(gè)章節(jié)，是講述愛(ài)情的。

“只要你馴服了我，我看到金色的麥田，就會(huì)想起你飄揚(yáng)動(dòng)人的金發(fā)?！?/p>

小狐貍愛(ài)上了小王子。但是小王子的眼中，只有他的玫瑰花。

上大學(xué)之后，只要?jiǎng)e人一提到《小王子》，我就會(huì)忍不住說(shuō)起小王子和小狐貍的相遇。作者的表達(dá)過(guò)于含蓄，過(guò)于羞澀。以致眾人也不甚理解。在《沙漠中的一口井》中，在一封一封小王子寫(xiě)給媽媽的信中，我才慢慢的讀懂小王子的內(nèi)心世界?？此票仁ソ?jīng)還要復(fù)雜，但是卻單純得如同一個(gè)可以瞥見(jiàn)底的湖。

每個(gè)人都有一朵屬于自己想要用玻璃罩保護(hù)著呵護(hù)著的玫瑰花，她在他的無(wú)限的愛(ài)意與柔情下，變得驕縱，變得有點(diǎn)放肆，有點(diǎn)頑皮甚至有點(diǎn)刻薄。即使如此，小王子仍然一如既往的愛(ài)著，因?yàn)?，玫瑰花是他整個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的瑰寶。在小王子要離開(kāi)的時(shí)候，她變得異常的乖巧，她的愛(ài)是如此的渾然天成，如此的讓人疼惜。

因?yàn)樗?，遠(yuǎn)方有一個(gè)人，在深深深深的愛(ài)著她。她不知道他在哪個(gè)星球旅行，但是她知道，在宇宙的某一個(gè)角落的夜晚，他會(huì)指著天空最熟悉的那一顆星星對(duì)著某一個(gè)人或者某一只動(dòng)物說(shuō)，看，那個(gè)星球上住著我最?lèi)?ài)的玫瑰花。

次次看《小王子》和《沙漠中的一口井》，我都會(huì)有不同的感慨。

生命中，或許遇到一個(gè)人，他有著這樣那樣的缺點(diǎn)，他有時(shí)候很開(kāi)朗，很愛(ài)笑。有時(shí)候很悲觀，很抑郁。他很善良，他樂(lè)意幫助身邊一切認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人。他有時(shí)候又很會(huì)耍壞，喜歡探索一切未知的東西。他會(huì)樂(lè)意陪著你去玩，陪著你去瘋。但是在很多事情上卻表現(xiàn)得很理智，不會(huì)魯莽。他喜歡黏人，黏上你就不想要放開(kāi)，整天像個(gè)小孩似的傻笑。但是他總是告訴你他會(huì)在很努力的在長(zhǎng)大，而且還要聲明要長(zhǎng)得比你快。因?yàn)樗疹櫮恪Ｋ敢鉃槟阕鲆磺惺虑?，愿意為了你放棄很多很多?0個(gè)月前他愿意為了你回去復(fù)讀然后考去你的市區(qū)陪你，10個(gè)月后他愿意為了你轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，想擁有更多可以照顧你的時(shí)間。

他有時(shí)候做的事情都傻傻的，甚至外人完全覺(jué)得很不可思議。但是他卻樂(lè)此不疲。你看著他會(huì)心疼，你看著他做的傻事會(huì)很感動(dòng)很幸福。他就有這么一種力量，想要你為他赴湯蹈火。只要他開(kāi)心，只要他幸福，你也愿意像他勇敢，為他做一切瘋狂的事情。

他說(shuō)，只要你開(kāi)心，我可以放棄一切的東西。

你心底也會(huì)跟著說(shuō)，只要你幸福，這個(gè)世界失去也沒(méi)什么可惜?！?/p>

他把你小心翼翼的捧在手心，生怕你有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。他會(huì)很認(rèn)真的對(duì)你說(shuō)：“我一直都把你當(dāng)成小孩子般寵著愛(ài)著。在我眼中你一直都是沒(méi)有長(zhǎng)大的，別跟我爭(zhēng)說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是真的沒(méi)有呢，等你真正長(zhǎng)大的時(shí)候，很多事情我就放心了?！?/p>

他一直在為你的幸福奮斗著，為你們的未來(lái)在籌集最大的資本，他把你的笑容當(dāng)成最大的精神動(dòng)力。他在如此溫暖的陽(yáng)光下，頑強(qiáng)的努力拼搏著。

他說(shuō)，我一定會(huì)給你一個(gè)家。我們很快就會(huì)擁有我們的小房子了。

你會(huì)在如此溫柔暖和的庇護(hù)下，變得慢慢的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

是的，他，就是我的小王子。在遠(yuǎn)方的某個(gè)角落無(wú)時(shí)無(wú)刻在牽掛著我的小王子。

小王子讀后感 篇7

遙望浩瀚的星空，繁星閃爍，他們真像躺在母親懷里的嬰兒，那么的純潔無(wú)暇。

一陣風(fēng)兒吹過(guò)，地上的我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣鈴鐺班的笑聲，是那么清脆悅耳。

我笑了，我想起了他，我開(kāi)始尋找他旅行曾到過(guò)的星球如今又在哪里呢？

小王子的故鄉(xiāng)，找啊，找啊

找著，找著，回憶的海漸漸地掀起了波浪

那是很小很小的星球，只住著小王子一個(gè)人，后來(lái)有天，一朵玫瑰從土里鉆了出來(lái)，她的美麗嬌嫩令小王子驚嘆不已，悉心的每日照顧。

只可惜，那是一朵自負(fù)的玫瑰，于是他們吵架了，小王子的星球之旅也就此開(kāi)始。

小王子訪便了他的鄰國(guó)，看到了大人們的虛偽，愛(ài)慕虛榮無(wú)聊，最后他來(lái)到了地球，遇見(jiàn)了一只狐貍，它教會(huì)了他很多：

本質(zhì)的東西用眼睛看不見(jiàn)。

失去的才是最珍貴的。

當(dāng)我們愛(ài)上一個(gè)人，和他有關(guān)的一切在我們眼中都有了意義。

這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的成長(zhǎng)的故事，我們?cè)谏钪胁徽缪葜倒逍⊥踝拥慕巧珕幔扛改附o予了我們很多很多的愛(ài)，我們卻因青春的叛逆，刺痛了他們的心。

但我們也像小王子一樣，正走在著如何學(xué)會(huì)愛(ài)的道路上，總有一天我們會(huì)明白身邊人對(duì)自己的愛(ài)，也會(huì)知道該用怎樣的方式去愛(ài)。

其實(shí)，愛(ài)就像咖啡與咖啡杯，剛開(kāi)始還有苦澀，但包容過(guò)后就有甜蜜。所以，早一點(diǎn)明白愛(ài)吧！不要等到失去才知道珍惜。[幼兒教師教育網(wǎng) bet5874.com]

小王子讀后感 篇8

他帶領(lǐng)著同學(xué)與統(tǒng)治一切的國(guó)王、占有群星的商人，以及從不出門(mén)的地理學(xué)家進(jìn)行交談，讓大家感受人大們的世界，又在被希望馴服的狐貍中找到愛(ài)的真諦……今日，在長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)，一場(chǎng)互動(dòng)式文學(xué)兒童劇《小王子的奇妙旅程》首次上演，吸引了近百名師生家長(zhǎng)前來(lái)觀看。

法國(guó)法國(guó)作家安東尼·德圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的世界經(jīng)典童話《小王子》，被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的童話”。兒童劇《小王子的奇妙旅程》由此改編，講述了該劇講述了小王子從自己的星球前往每一個(gè)星球所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。大同第二小學(xué)四（三）班教師張永紅表示，在兒童劇演出前，學(xué)校就開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，讓孩子與家長(zhǎng)共同閱讀《小王子》，并各自寫(xiě)讀后感，旨在讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)、增強(qiáng)孩子閱讀興趣，同時(shí)引發(fā)孩子對(duì)真善美的.思考，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，保持本真、善于積極思考。

據(jù)悉，兒童劇由力劇場(chǎng)創(chuàng)始人曹力主演，演員表演精湛，演出過(guò)程中穿插諸多互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起，不僅傳遞了善良、智慧，還讓孩子們體會(huì)戲劇魅力的同時(shí)，感悟到經(jīng)典文學(xué)的無(wú)窮力量?！斑@種從文字轉(zhuǎn)化為場(chǎng)景模式的表演，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)其作品的多維度、多視角了解，提升了文學(xué)欣賞力、感知力，提高了藝術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)品位，培養(yǎng)了孩子們無(wú)盡的想象力與創(chuàng)造力?！?/p>

據(jù)悉，大同二小以建設(shè)“智慧校園”“書(shū)香校園”為宗旨，大力營(yíng)造愛(ài)閱讀、樂(lè)閱讀的良好校園氛圍。學(xué)校積極創(chuàng)建書(shū)香校園，打造閱讀品牌，不斷探索校園文化的建設(shè)新路。這次兒童劇進(jìn)校園，正是該校對(duì)于素質(zhì)教育及學(xué)生校園文化生活的一個(gè)新探索。此次活動(dòng)寓教于樂(lè)，形式新穎，極大地豐富了學(xué)生校園文化生活，為長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)構(gòu)建德智體養(yǎng)勞全面培養(yǎng)的教育體系，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和審養(yǎng)情趣，提供了良好的基礎(chǔ)，并促進(jìn)了家校共育、文學(xué)與戲劇相結(jié)合的教育創(chuàng)新體驗(yàn)。

小王子讀后感 篇9

我讀過(guò)《小王子》這本書(shū)后，感覺(jué)好像來(lái)到了小王子所說(shuō)的星球。

我先跟著小王子來(lái)到了他的星球。這個(gè)星球很小，那兒有一座死火山、兩座活火山﹙其中一座活火山已經(jīng)熄滅了﹚。小王子每天早上都來(lái)打掃它們。小王子還有一朵會(huì)說(shuō)話的玫瑰，她總是說(shuō)自己是宇宙中唯一的玫瑰。

我們來(lái)到了第二個(gè)星球，那里有一位有趣的國(guó)王。他為了留住小王子，而讓他做大官，可是小王子沒(méi)有留下來(lái)。

我們接著來(lái)到了第三個(gè)星球，那兒有一個(gè)虛榮者和一個(gè)自大的人，一拍手他們就向你敬禮。

第四個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼。這是一次相當(dāng)短暫的拜訪，卻使他的心情沮喪了好一陣子。

第五個(gè)星球是一個(gè)商人的，他覺(jué)得星星是金子。

第六個(gè)星球只能容得下一盞燈和一個(gè)燈夫。這個(gè)燈夫也許很可笑，他一會(huì)滅燈一會(huì)點(diǎn)燈。

第七個(gè)星球比剛才的星球要大上十倍。上面住著一位老人，他是一位地理學(xué)家。小王子在和他說(shuō)星球的所有東西。

最后一個(gè)星球是地球，小王子先走進(jìn)非洲，和一條蛇成了好朋友。那條蛇是金色的，帶有巨毒。小王子看到了沙漠，以為這就是地理學(xué)家所說(shuō)的地球。漸漸地小王子來(lái)到了懸崖，他又認(rèn)識(shí)了一只狐貍，狐貍想讓小王子馴養(yǎng)她，便苦苦哀求小王子，小王子答應(yīng)了她，狐貍剛被馴養(yǎng)就哭了，小王子看了看無(wú)耐的搖了搖頭。

最后我們都回到了自己的星球。