有關(guān)天藍(lán)色彼岸心得感悟集錦

藍(lán)色彼岸心得感悟。

?有些人習(xí)慣于寫(xiě)下自己的感言，當(dāng)我們經(jīng)歷某些事情和場(chǎng)景時(shí)。此時(shí)就會(huì)產(chǎn)生一些感觸覺(jué)悟，有自己的感悟，感言可以傳達(dá)我們的情感。這篇文章將探究并分析“天藍(lán)色彼岸心得感悟”的多個(gè)方面，讓我們之間的聯(lián)系更加緊密分享一下這個(gè)有用的消息吧！

天藍(lán)色彼岸心得感悟(篇1)

今年寒假，我讀了《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)，它不僅讓我在沉重的寒假作業(yè)堆里身心得到了放松，更教育了我，讓我受益匪淺。

這本書(shū)主要講了小男孩哈里因車(chē)禍去了天堂，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，但又不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。

“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!

”這是哈里在出車(chē)禍前對(duì)她姐姐所說(shuō)的，現(xiàn)在他真的死去了，他反而后悔了，他多么希望在他沒(méi)有說(shuō)出這句話(huà)以前為姐姐做更多的事。他也多么希望他能對(duì)每一個(gè)人說(shuō)聲“抱歉”:他的媽媽、他的爸爸、他的最好的好朋友皮特，甚至是對(duì)他喜歡的女同學(xué)杰莉·達(dá)肯斯說(shuō)一次再見(jiàn)。

這本書(shū)里沒(méi)有華而不實(shí)的句子，只有簡(jiǎn)單、清新的詞語(yǔ)；沒(méi)有生硬的、不帶感情的名句，只有在一個(gè)個(gè)小故事中教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處美好情感的道理。

人與人之間最大的不同實(shí)際上是他們對(duì)待死亡的態(tài)度。有的人愿意在自己最后的日子里放下一切的不愉快，好好地去享受生活；反之，就會(huì)有人坐以待斃，想自己反正也活不了幾天了，不如早些死，一死了事。他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了他們?nèi)绾芜x擇對(duì)待生命。

這本書(shū)被翻譯成幾十種語(yǔ)言，在歐洲、美洲和日本廣泛流傳，感動(dòng)了世界各地?zé)o數(shù)的讀者。因此得到了聯(lián)合國(guó)教科文組織的推薦，并被譽(yù)為“21世紀(jì)最偉大的人性寓言”！

天藍(lán)色彼岸心得感悟(篇2)

“哇――”，一聲響亮的啼哭，一條生命降臨到這個(gè)世界上。一雙眼睛永遠(yuǎn)閉著，一個(gè)生命從此消失。合上《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)，我對(duì)生命和死亡有了更深刻的理解。

小男孩哈里因一起交通事故去了“另一個(gè)世界”。只有當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你未完成的愿望，你才能去天藍(lán)的彼岸獲得重生。哈里和一個(gè)名叫亞瑟的鬼魂成了朋友，來(lái)到了這個(gè)世界。

哈里向他的親戚、朋友和同學(xué)告別，向他們表達(dá)了他的愛(ài)和歉意。最后他到達(dá)了天藍(lán)色的彼岸。

你對(duì)死亡的態(tài)度決定了你對(duì)生命的態(tài)度。如果你懷著“人總是要死，無(wú)所謂死亡”的心理，那你注定不會(huì)熱愛(ài)活在這個(gè)世界上的美好。如果你熱愛(ài)死亡，你會(huì)更加熱愛(ài)和珍惜生命。

把你生命中的每一天都當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)。因?yàn)槟憬裉炜赡苋匀皇且粋€(gè)活著的人。 晚上躺下時(shí)，明天會(huì)變成鬼。熱愛(ài)、珍惜你的生命吧，再看看那清澈明凈的湖水吧，可能明天你將失去;再聽(tīng)聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲吧，可能明天你將失去;再聞聞熱咖啡的香醇吧，可能明天你將失去;再感受一下風(fēng)吹拂臉龐的舒服吧，可能明天你將失去……再多孝敬孝敬父母，再多善待善待朋友，珍惜你所愛(ài)的人，接受所愛(ài)你的人，不要帶著遺憾和歉意去“另一個(gè)世界”。

“你不存在了，但生活還在!”不管你是街頭的流浪漢，還是身價(jià)幾億的大富翁，死后，地球還是依然轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間還是一分一秒地流逝。所以，要更加珍惜活著的時(shí)光啊。

《天藍(lán)色的彼岸》對(duì)生命和死亡作了深刻的詮釋?zhuān)嬖V人們生命和死亡的真諦。記住，珍惜生命，恨的時(shí)候不要讓太陽(yáng)落山。

讀《天藍(lán)色的彼岸》有感

“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山?！被蛟S在某一天，你會(huì)像“哈里”一般，在陰暗的地下，永眠不醒。不要怨恨你的家人。他們?yōu)槟阕隽艘磺?。別讓他們因?yàn)槟愕脑?huà)而傷心。當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，你會(huì)感到內(nèi)疚。

如“哈里”一樣，時(shí)候才覺(jué)得自己對(duì)姐姐說(shuō)錯(cuò)了，“雅丹”是一個(gè)不錯(cuò)的女孩。――“原諒我，雅丹，請(qǐng)?jiān)徫艺f(shuō)的話(huà)!”其實(shí)與爸爸拉手一起往家走是一件非常幸福的事情。

――他繼續(xù)走，我伸出我幽靈的手去拉他的手。我們一起在小道上走，手拉著手，我的手拉著爸爸的手!――我們比哈里幸福，我們還有生命，至少還穿不過(guò)樓梯，不會(huì)被人群從身體里穿過(guò)，不會(huì)漸漸被世人遺忘……珍惜你的家人對(duì)你的愛(ài)，不要讓怨的語(yǔ)言成為利劍，刺傷了你的家人。

“沒(méi)關(guān)系，下次可要小心點(diǎn)?！碑?dāng)終有一日，你不會(huì)再受到人世間外來(lái)的危險(xiǎn)時(shí)，或許你不會(huì)開(kāi)心，相反你倍增傷心，因?yàn)槟闩c這個(gè)世界已經(jīng)分離了，你與這世界上的人已經(jīng)迥異了，你與在學(xué)校中蹦蹦跳跳的孩子們已經(jīng)不一樣了，或許前一秒你還在這支充滿(mǎn)童真的隊(duì)伍中。別在你受不到一丁點(diǎn)兒的傷害時(shí)而看中“安全”，知道要“小心”一切。

為時(shí)已晚，不可自救矣……

“你不存在了，但生活還在?！报D―就像你吃巧克力，最后一口一定會(huì)特別仔細(xì)。--當(dāng)你身邊的人離我們很遠(yuǎn)的時(shí)候，不要讓自己沉浸在失去的悲傷中。

即使你悲傷，你也應(yīng)該為你對(duì)死者的不尊重而悔恨和哭泣。不要在他逝時(shí)而傷心。他雖然走了，但是你還要堅(jiān)持生存下去，世上的一切周而復(fù)返。

在你生時(shí)完成自己的夢(mèng)想，別像“哈里”一樣。

“這沒(méi)有什么關(guān)系。我們都會(huì)很好的?！眲e懼怕死亡，他也是你生命中的一部份，不可缺少的一部分。走時(shí)別傷心，你成為了生命中的一部分，你“再生”了雖然不再是哪個(gè)“哈里”，但你又回來(lái)了。

晚上，我坐在窗前，打開(kāi)手中的書(shū)，仔細(xì)閱讀。這是一本英國(guó)作家亞歷克斯?希勒的力作――《天藍(lán)色的彼岸》，是一本發(fā)人深思、觸動(dòng)心靈的人性寓言。

隨著哈里說(shuō)道：“我要是哪天死了，你準(zhǔn)保會(huì)后悔的!”只聽(tīng)房間里的姐姐說(shuō)道：

“我不會(huì)的，我高興還來(lái)不及呢!”之后，哈里氣呼呼地騎上了自行車(chē)去買(mǎi)筆，結(jié)果不幸發(fā)生了，哈里來(lái)到了“另一個(gè)世界”。哈里不知道自己死了多久，也不知道該怎么度過(guò)。

他多么希望在他沒(méi)有說(shuō)出那句話(huà)以前為姐姐做更多的事情;他多么希望能對(duì)爸爸、媽媽、姐姐說(shuō)聲抱歉;甚至他希望能和自己喜歡的女同學(xué)杰莉說(shuō)聲“再見(jiàn)”。但是，現(xiàn)在他處在“另一個(gè)世界”，等著去天藍(lán)色的彼岸。直到哈里遇見(jiàn)了亞瑟，一個(gè)長(zhǎng)相滑稽，已經(jīng)死了很多年的人。

他偷偷地把哈里帶回人間，告訴哈里如何向他的家人道歉

總有一種感覺(jué)縈繞在心頭，卻不是很珍惜，失去的卻是無(wú)限的遺憾。像哈里一樣死后再去向家里人表達(dá)自己的歉意，這只能在書(shū)中出現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中親人逝去，就再也見(jiàn)不到一面。二年級(jí)的時(shí)候，我外婆去世了。

我們一家人來(lái)到火葬場(chǎng)，隨著外婆被推進(jìn)火化室，親人們哀聲呼喚著，我的心中也涌起無(wú)限酸楚：難道外婆就這樣走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了嗎?平日里經(jīng)常陪我去捉麻雀、去挖筍的身影，竟然就這樣消失了嗎?

這就像一個(gè)夢(mèng)，但這是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)的夢(mèng)。我痛哭的淚滾滾落下，此刻“生命”二字，對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的沉重而神圣。

尊重生活的人不會(huì)拿自己的生活開(kāi)玩笑，因?yàn)槲覀冇刑鄸|西要放棄：親戚、朋友、老師、同學(xué)。一旦離去，所有的東西都失去了。

哪怕有萬(wàn)般疼愛(ài)你的媽媽?zhuān)呐伦约阂踩f(wàn)般留戀媽媽。尊重生命的人必然也非常珍惜別人的生命，杭州最美媽媽奮不顧身地接住從10樓墜落的小孩，不也是尊重生命的體現(xiàn)。

我合上了書(shū)，但我牢牢記?。鹤鹬厣湎拼磉叺拿恳粋€(gè)人

讀《天藍(lán)色的彼岸》讀后感作文

這是一個(gè)感人的人性寓言。

小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸媽媽姐姐老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上了一個(gè)叫啊瑟的幽靈，啊瑟帶著哈里偷偷地溜回了人間，向親人好友告別，并向他們表示歉意和愛(ài)......

讀完后，我禁不住淚流滿(mǎn)面。書(shū)中樸實(shí)、清晰、溫馨的話(huà)語(yǔ)喚起了我心中最美、最純潔的情感。它告訴我：學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜生命。

安妮寶貝說(shuō)，人與人之間最大的區(qū)別是對(duì)生死的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡將決定他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生存。

小男孩哈里死了，可是他無(wú)法去天藍(lán)色的彼岸，因?yàn)樗€有一件事沒(méi)有完成——對(duì)他的姐姐說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我愛(ài)你，姐姐?！惫锼狼芭c姐姐發(fā)生了糾葛，他出門(mén)前對(duì)姐姐說(shuō)的最后一句話(huà)是：

你等著吧!如果哪一天我死了，你會(huì)后悔的!所以，為了對(duì)姐姐表達(dá)歉意和愛(ài)意，哈里用盡了身上最后一絲力氣，但他滿(mǎn)足了，他微笑著飛向了天藍(lán)色的彼岸。

既然現(xiàn)在我們都活著，為什么不好好對(duì)待生命，對(duì)待生命中的每一個(gè)人呢?在心里對(duì)那些愛(ài)著我們關(guān)心著我們的每一個(gè)人說(shuō)聲謝謝。

起初，哈里自私地認(rèn)為，沒(méi)有他自己，別人會(huì)因?yàn)樗麄兊谋瘧K生活而想念自己。那將是多么光榮啊。后來(lái)他見(jiàn)過(guò)他的同學(xué)父母和姐姐以后，他明白了這是多么的自私，讓別人悲痛一生嗎?不。

如果你愛(ài)他們，你不應(yīng)該悲傷地看著他們。既然你已經(jīng)空了，你應(yīng)該快樂(lè)地離開(kāi)，他們會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始！

生活是美好的，無(wú)私的，純潔的。因?yàn)樯钪杏袗?ài)，人們可以更親近彼此，世界會(huì)更美好。如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)，他就不會(huì)明白生命的意義和幸福！

既然我們生活中有愛(ài)和其他美好的事物，我就看不到生與死。安妮寶貝說(shuō)：死亡不是絕對(duì)的結(jié)束和虛無(wú)。

要珍惜生命，但別畏懼死。衡陽(yáng)11.3火災(zāi)事故中的官兵們，為了保護(hù)藏羚羊的人們，等等，他們面對(duì)死亡鎮(zhèn)定自若，毫不退縮，他們的生命就不是終結(jié)，而是一種開(kāi)始。

想想看。看天上的云。你不能做什么？珍惜生命的每一秒，讓生命給我們留下榮耀，那么死亡的恐懼是什么呢？

死亡永遠(yuǎn)是一個(gè)禁忌話(huà)題，但只要有愛(ài)來(lái)填滿(mǎn)，它就會(huì)很美。就像小男孩哈里一樣，他快樂(lè)而安詳?shù)仫w向藍(lán)天的另一邊，飛向另一個(gè)起點(diǎn)。

讀了《天藍(lán)色的彼岸》一文，我真的很感動(dòng)，它呈送給我們最真切的感動(dòng)與最偉大的愛(ài)，在人性的啟示中感悟生存和死亡。

讀天藍(lán)色彼岸有感作文

《約伯記》里說(shuō)：海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是這樣，他躺下不起來(lái)，直到天滅了，他就不醒，也不從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。這是關(guān)于死的一段描寫(xiě)。

我看這本英國(guó)人寫(xiě)給少兒的書(shū)，是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)臺(tái)里。眼前走過(guò)形形色色的成年人，最起碼在外表上看來(lái)，他們都顯得健康而強(qiáng)壯，而本書(shū)的主人公哈里，是一個(gè)被卡車(chē)撞死的小男孩。我不知道，有多少孩子，會(huì)得到父母或者身邊環(huán)境帶給他的關(guān)于死亡的啟蒙(至少我在看次書(shū)之前從未有過(guò))。

得到愛(ài)或其他知識(shí)的啟示很重要，也很容易，但死亡是一種偉大的智慧，通常是一個(gè)禁忌話(huà)題。

所以我認(rèn)為這本書(shū)的作者一定有值得尊敬的地方。

哈里試圖回到生活的世界，去看看他的學(xué)校，他的家庭，他所愛(ài)和恨的人。在現(xiàn)實(shí)中不可能存在，但是在他看來(lái)，連續(xù)的旅程是向某個(gè)地方的必然前進(jìn)。結(jié)果，他逐漸發(fā)現(xiàn)了生活的真相。

包括獲得所有她還沒(méi)有長(zhǎng)大成熟的思想。比如對(duì)生活細(xì)微感受的留戀和珍惜，對(duì)感情的諒解及寬恕，以及如何學(xué)會(huì)去愛(ài)與告別。

當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受季節(jié)輪回、食物、繁華似錦、各種氣息及味道，與人的感情……細(xì)微之一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光，一杯午后咖啡的烘培清香，都會(huì)讓心輕輕蕩漾。

是，這就是我們的生。所有這些時(shí)間的傳播，微妙的瞬間，帶來(lái)的光明，就是我們有耐心在沙漠世界里繼續(xù)忍受和行走。所有人都清楚，一旦我們離開(kāi)光明，我們就開(kāi)始過(guò)河，走到對(duì)岸，吞咽我們的話(huà)語(yǔ)，這只是沉默和黑暗。

它剝奪了人的一切意識(shí)。他沒(méi)有退路了，因?yàn)檫@是終點(diǎn)。

我所了解的死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。因?yàn)檫@個(gè)停頓，她所有的愛(ài)和恨、要求、貪婪、失望和努力都失毫無(wú)意義的。他所做的一切或所說(shuō)的似乎只是在為身體服務(wù)。

為了身體的欲望和無(wú)助而與時(shí)間抗?fàn)?。但在他死的時(shí)候，他所獲得的安寧與周?chē)娜艘粯邮柽h(yuǎn)。我們常常會(huì)看到我們最?lèi)?ài)的人的死亡，感受到他與時(shí)間共存的意義。

并且我們因此而蛻變。

死亡的真相是，有一種強(qiáng)大的力量可以嚇唬和控制我們。除非我們認(rèn)為它不存在，忽視和誤解它。

但它是如此緩慢，沉默，或突然，直接，粗魯。我們與他的關(guān)系是完全不平等的，不可能被發(fā)現(xiàn)，只能接受統(tǒng)治。但死，不是生的一個(gè)對(duì)立面。

它與生之間的關(guān)系，仿佛是彼此映照在一面鏡子中的影像，沒(méi)有差異，彼此包括，并且五十不可在互相觀(guān)望和對(duì)峙。

讀了這本關(guān)于藍(lán)色另一面的書(shū)后，我認(rèn)為人與人之間最大的區(qū)別在于他們對(duì)待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了他們將如何選擇對(duì)待生命。

天藍(lán)色彼岸心得感悟(篇3)

溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年4班曾軼好

夏日炎炎，在這樣一個(gè)雞蛋掉到地上都會(huì)烤熟的天氣，當(dāng)然是呆在空調(diào)房最舒服了。如果我能在空調(diào)房里靜靜地讀一本我最喜歡的書(shū)，我會(huì)更滿(mǎn)意的。如果說(shuō)《天藍(lán)色的彼岸》是一塊肉，那我一定就是那只想一口把它吃掉的餓狼啦。

我翻開(kāi)書(shū)才看了幾頁(yè)，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，我的眼睛一經(jīng)無(wú)法離開(kāi)。外婆叫我，我居然聽(tīng)不見(jiàn)。就這樣，我在這本書(shū)里泡了半天，一口氣讀完了整本書(shū)。

為什么這本書(shū)會(huì)有那么大的吸引力呢？故事的主題是關(guān)于生命和死亡的。小男孩哈里，因?yàn)槟谴问鹿?，去了另一個(gè)世界（天堂），正在等待天藍(lán)的另一邊。

途中，他想念父親、母親、姐姐、老師和同學(xué)，不知道如何向他們傳達(dá)自己的聲音。正在傷感與無(wú)奈時(shí)，他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。亞瑟被哈里的真情實(shí)感和愛(ài)所感動(dòng)，于是偷偷把哈里帶回人間，向親朋好友道別，并向他們道歉。

哈里以幽靈的身份回到家時(shí)，看到爸爸媽媽等親人，忍不住想去抱他們，但家人卻感受不到，哈里想跟他們說(shuō)說(shuō)話(huà)以及表達(dá)自己的思親之情，他們也感覺(jué)不到，這是多么地悲傷和遺憾??！

怎么樣？聽(tīng)了這些，你是不是也被吸引住了？相信你也會(huì)像我一樣被深深感動(dòng)吧。

除了動(dòng)人的情節(jié)外，這本書(shū)還有許多有趣的場(chǎng)景。比如，寫(xiě)到電影院里面很涼快，我認(rèn)為是空調(diào)的作用，可在這個(gè)童話(huà)故事里，是那些幽靈在發(fā)力呢：因?yàn)橛泻芏嘤撵`坐在椅子上，幽靈的身子都是冰涼的，坐上去當(dāng)然會(huì)感覺(jué)很涼快啦。

作者的想象力非常豐富：當(dāng)哈里鬼鬼祟祟地回家時(shí)，他的貓藝術(shù)看到他，尖叫起來(lái)。作者把阿爾特的叫聲描寫(xiě)成了一百個(gè)嬰兒一起哭的聲音，同時(shí)700個(gè)警報(bào)器也跟著響了起來(lái)；同時(shí)還有2000個(gè)老師，把2萬(wàn)根手指拍在了4000塊黑板上……阿爾特跑的速度也非常神奇：

因?yàn)楹ε?，阿爾特跑得很快。就像參加奧運(yùn)會(huì)一樣。當(dāng)發(fā)令槍響時(shí)，他沖出去贏得金牌。轉(zhuǎn)眼間，他就看不見(jiàn)了。()要是有人告訴我，他一口氣跑到了澳大利亞，我都不會(huì)感到奇怪的?！痹谧髡呔实拿鑼?xiě)中，我仿佛身臨其境，看到了可愛(ài)的阿爾特奔跑的樣子，真是太有趣了。

這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和死亡的不確定性。每個(gè)人的生命只有一次，所以我們必須珍惜，尤其是和親人在一起的所有時(shí)光。哈里的遭遇和經(jīng)歷告訴我們：

絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早晨就再也起不?lái)了。

小作家簡(jiǎn)介

曾軼好，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，舞蹈，游泳，’寫(xiě)作；曾有多篇文章發(fā)表于《新一周》、《溫州***》新苗版，《今日甌?！犯笨?。曾獲溫州市教育局與溫州晚報(bào)舉辦的”嘉一杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽獎(jiǎng)、”浙南萬(wàn)科杯”作文大賽獎(jiǎng)；作文《激烈的足球比賽》在發(fā)出后，被收入《我的朋友們——溫州小作家優(yōu)秀作文集i》2018年卷。

課文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》讀后感

朱怡琳的水是生命之源。人、動(dòng)物和植物都依賴(lài)水生存。水帶給我們一切。它給我們帶來(lái)希望，但同時(shí)也是毀滅的象征

1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)。長(zhǎng)江地帶洪水奔騰不息，淹沒(méi)了房屋，讓許多人無(wú)家可歸；淹沒(méi)了學(xué)校，讓無(wú)數(shù)學(xué)生在恐懼、潮濕中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日日夜夜；淹沒(méi)了樹(shù)枝，鳥(niǎo)兒，動(dòng)物們無(wú)家可歸，有的被淹死了，有的逃到了別的地方，只留下了一顆顆悲傷地淚珠……

此時(shí)，當(dāng)長(zhǎng)江流域被黑暗和恐懼淹沒(méi)時(shí)，一縷希望之光出現(xiàn)了——數(shù)十萬(wàn)解放官兵接到任務(wù)，日夜趕赴災(zāi)區(qū)救援。

這些官兵不怕危險(xiǎn)。他們每人都有一套救生衣，分散到全國(guó)各地?fù)尵?。有的，用自己的血肉之軀搭起一座座人墻，阻止洪水的侵襲；有的，背上麻包，不顧泥地行走困難，即使受了傷，也沒(méi)有休息，依舊把麻包堆在大堤上防固大堤；有的，劃著救生艇，不顧疲勞，火速趕到被淹沒(méi)的房屋，去尋找需要救援的人……

對(duì)當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)，他們就像一個(gè)偉大的救世主，把他們從黑暗中拯救出來(lái)。那些戰(zhàn)士，為了救當(dāng)?shù)氐娜罕?，不知做出了多少奉獻(xiàn)：個(gè)個(gè)都成了泥人，有些受了傷，因?yàn)闆](méi)及時(shí)處理，又加上被水浸泡，傷口被感染得非常厲害，甚至有些人在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中死去。

他們?yōu)槿罕姷纳冻錾?。他們是為大的英雄。雖然我們不知道他們每個(gè)人的名字，但他們的所作所為永遠(yuǎn)留在我們心中。我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨為人民奉獻(xiàn)的優(yōu)良精神，使解放軍的精神永葆青春。

在品詞析句中動(dòng)真情——《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學(xué)例談《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》 之二《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》 之一琦君散文集讀后感（一）

《琦君散文集》主要寫(xiě)作者對(duì)兒時(shí)的回憶。文章寫(xiě)了哥哥和我短暫而快樂(lè)的時(shí)光；寫(xiě)了做錯(cuò)事被媽媽罰跪的經(jīng)歷；寫(xiě)了鄰居家的弟弟心靈受傷害后那敏感的童心；還寫(xiě)了媽媽那秀氣的“三寸金蓮”小腳。

但讓我最有感受的是她寫(xiě)的《秋花遠(yuǎn)比春花凈》。作者年輕時(shí)在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的上海完成了大學(xué)教育。

他鄉(xiāng)游子，十分想念母親，但回去后才知道母親逝世已有半年了，悲慟之余回憶起了與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；回憶起母親最?lèi)?ài)的花——桂花。在一次偶然的機(jī)會(huì)聞到了桂花香，想起母親常讀了詩(shī)句：秋花遠(yuǎn)比春花凈，春月何如秋月明。

于是寫(xiě)下了《故鄉(xiāng)的桂花》一文，以寄她對(duì)母親的思念。

看了這本書(shū)，讓我想到寫(xiě)作的題材選擇，我平時(shí)寫(xiě)作時(shí)都要用半天時(shí)間想題材，要么覺(jué)得太簡(jiǎn)單，沒(méi)什么可以寫(xiě)；要么覺(jué)得太平凡，沒(méi)什么亮點(diǎn)。但看了琦君的文章后，我發(fā)現(xiàn)她文章的主題很簡(jiǎn)單，比如聞到桂花的香味，就可以和媽媽一起想一些小事情。雖然有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得生活平淡、無(wú)趣，但是生活處處是題材、處處都精彩。

正如我母親常對(duì)我說(shuō)的：寫(xiě)作不必有驚天動(dòng)地的事情，小事也能寫(xiě)出好文章。重要的是要做到注意觀(guān)察生活、多積累材料。

琦君散文集讀后感（二）

曾經(jīng)讀過(guò)一本散文，書(shū)名叫。我認(rèn)為它的美不僅在于情感的美，更在于作者深厚的語(yǔ)言和寫(xiě)作造詣。

我很少讀現(xiàn)代人的文學(xué)作品。他們寫(xiě)的東西離我們太遠(yuǎn)，未能滿(mǎn)足我的愿望。在這個(gè)研究項(xiàng)目的開(kāi)始，我意識(shí)到了琦君散文的美。我被她的作品中所透露出的那種對(duì)故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及與生俱來(lái)的對(duì)母親的愛(ài)深深地感動(dòng)了，于是便對(duì)她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。

在調(diào)研過(guò)程中，我們采訪(fǎng)了很多同鄉(xiāng)，詢(xún)問(wèn)了琦君的過(guò)去。從中，我發(fā)現(xiàn)人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶，是琦君在尋找家鄉(xiāng)的夢(mèng)，還是家鄉(xiāng)的夢(mèng)在縈繞著琦君，剪不斷，離還亂。我佩服的是，琦君還記得她的童年，她的家鄉(xiāng)，她的親戚朋友。

我們小組在去某中學(xué)問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，一開(kāi)始雖被他們拒之于門(mén)外，但后來(lái)他們還是十分認(rèn)真地填好了卷子。每到一處，我們小組都會(huì)帶上筆，一遇到問(wèn)題總會(huì)把它記錄下來(lái)。()雖說(shuō)一路過(guò)來(lái)很辛苦，也很繁忙，但為了更好地完成這一課題的研究，為了更好地體驗(yàn)琦君散文中鄉(xiāng)土風(fēng)情及人情美，為了…… 應(yīng)該是值得的。

那不像征虛無(wú)緲緲，更不象征幻滅，卻給我一種踏踏實(shí)實(shí)的，永恒的美的感受，美的回憶。

酸、甜、苦、辣這四種人生的調(diào)味劑，我在研究琦君散文的過(guò)程中都一一的體驗(yàn)到了。雖然這四種調(diào)味劑很普通，但我卻在普通中嘗到了不普通的一面，酸中帶著點(diǎn)甜，苦中滲透著些辣。

在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里，我們感到金錢(qián)正在迷惑大家的雙眼。人們?cè)诮疱X(qián)的世界里任意飛翔，卻逐漸失去了人性。朋友們，讓我們換用另一種眼光去看世界，借琦君的雙眼去看世界吧!

相信，我們會(huì)看到一個(gè)與現(xiàn)實(shí)截然不同的世界?一個(gè)真、善、美的世界!

琦君散文集讀后感（三）

歲月已逝，歲月伊始，物依舊，人卻道匆匆。仿佛看見(jiàn)一個(gè)神采飛揚(yáng)的小女孩在綠轎子上說(shuō)書(shū)，仿佛品到那玉蘭酥的醇香。我總是在陽(yáng)光不錯(cuò)的下午看琦君的**，想一個(gè)真正了解生活的人一樣，泡上一杯濃濃的綠茶，恬淡而靜謐，品味書(shū)和茶共有的平淡而香醇。

透過(guò)平實(shí)而溫馨的筆觸，看到那平實(shí)背后著實(shí)溫柔而又淡然的筆觸。卻不明白，她如何能用如此淡然的語(yǔ)氣描述自己生活中的冷酷和不幸?；蛟S，被記錄的只有幸福和快樂(lè)，留在現(xiàn)實(shí)中的確是冷酷和不幸。

在哥哥死了的悲傷日子里，小小的琦君咽著哥哥送來(lái)的餅干，只覺(jué)得沒(méi)有什么味道，卻讓人感到萬(wàn)分的辛酸和苦楚。她用童稚的眼光去看世界，一切便都成了美好，缺少父親的關(guān)愛(ài)不要緊，面對(duì)二媽對(duì)愛(ài)好的阻遏也沒(méi)事，她的童年有母親的慈祥與關(guān)愛(ài)，這就足以讓所有的苦化作甜 。我想沒(méi)有人會(huì)忘記二媽頭上耀武揚(yáng)威的發(fā)髻是如何刺痛著琦君母親的心的。

琦君替她母親鳴不平，為她母親立碑作傳，忠實(shí)地記錄下一位菩薩心腸的女人，在情感上被丈夫拋棄后，是如何默默地承受著非人的痛苦與屈辱，卻又如何的善良而執(zhí)著。

琦君始終沉浸在自己與母親和小伙伴共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光中，當(dāng)她憶起母親的美好，善良，回想起母親的不易和堅(jiān)強(qiáng)，以及最后的逝去，還不知會(huì)灑落幾串淚珠。

人，總是不愿面對(duì)沒(méi)有溫度的事實(shí)，但事實(shí)就在你眼前。希望能像琦君一樣，永遠(yuǎn)沉浸在美好的回憶中，不要醒來(lái)，永遠(yuǎn)是那個(gè)不諳世事，永遠(yuǎn)有天真童稚眼光的孩子。她卻已經(jīng)長(zhǎng)大，已走過(guò)了那段時(shí)光。

輕輕地拂過(guò)歲月的臉龐，卻聽(tīng)見(jiàn)他那聲低沉的嘆息。琦君以中國(guó)傳統(tǒng)的溫柔敦厚的情懷，以細(xì)膩溫婉的筆致，營(yíng)造了一個(gè)只屬于她的藝術(shù)世界。我想，在琦君看似歡樂(lè)的童年之夢(mèng)中，定蘊(yùn)含了不少無(wú)奈與辛酸。

也許，當(dāng)回首往事時(shí)，會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，有些事，早該看開(kāi)，早已看開(kāi)。

讀《笨狼旅行記之財(cái)富貓》有感

河南省安陽(yáng)市鋼城小學(xué)六（5）班劉嘉琦

寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，感到受益匪淺。這本書(shū)的名字叫《笨狼旅行記之財(cái)富貓》。當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，情不自禁地想到：

一個(gè)人的財(cái)富可能一夜之間就會(huì)消失，變得一貧如洗。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，不能悲觀(guān)失望，要振作精神，繼續(xù)奮斗。

書(shū)中寫(xiě)的是一只貓，他非常富有：有一座城堡，房子的墻是用魚(yú)骨頭做的，地板是用魚(yú)鱗拼湊成的；倉(cāng)庫(kù)里有好多條干魚(yú)，很多箱的魚(yú)子醬；城堡里還有很多水庫(kù)和河流。他把所有的流浪貓都叫到城堡里來(lái)住，他們什么也不干，一個(gè)多星期就把倉(cāng)庫(kù)里的東西都吃光了，就連城堡也吃了。

這時(shí)，來(lái)了一位亭亭玉立的、端莊的、有修養(yǎng)的、青春艷麗的貓小姐，給了他重建家園的信心和力量，經(jīng)過(guò)努力奮斗，他變得更富有了。

看了財(cái)富貓的故事，我想：如果他不讓流浪貓來(lái)自己的城堡，城堡不就能保住了嗎？ 可是貓小姐也就不會(huì)來(lái)了！

讓流浪貓來(lái)，原來(lái)的那些財(cái)富很短時(shí)間就會(huì)化為烏有；可是，只有讓流浪貓來(lái)，貓小姐才會(huì)來(lái)，他才能變得更加富有。由此可見(jiàn)，凡事都有它的兩面性，有利就有弊，塞翁失馬，焉知非福？我曾經(jīng)有過(guò)和財(cái)富貓相似的經(jīng)歷：

上學(xué)期期中考試，我的英語(yǔ)不費(fèi)吹灰之力就考了100 分，我以為期末考試照樣能考100 分，于是，我便飄飄然起來(lái)，上英語(yǔ)課時(shí)不再認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也寫(xiě)得馬馬虎虎的，結(jié)果上學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)卻不及格，就像財(cái)富貓一樣，我從人生的高潮一下子跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。這學(xué)期，我不再像上學(xué)期那樣驕傲自滿(mǎn)，上英語(yǔ)課時(shí)，我專(zhuān)心聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并經(jīng)常復(fù)***學(xué)過(guò)的內(nèi)容，將所學(xué)的內(nèi)容真正理解掌握，這學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)終于又得了100 分，我很高興。

天藍(lán)色彼岸心得感悟(篇4)

現(xiàn)在，生活中有多少東西被我們忽視了？或許我們從未想過(guò)分離，但我看了《天藍(lán)色的彼岸》卻不免泛起一陣傷感。如果我們因?yàn)樯钪械拇煺酆蜔o(wú)心的行為而發(fā)生沖突，說(shuō)一些像哈里的話(huà)，那真的是無(wú)法彌補(bǔ)的。

我也看過(guò)不少關(guān)于生命的書(shū)，大多都是枯燥無(wú)味的，但像這樣富有哲理思考的書(shū)籍，也就僅有《蘇菲的世界》和《牧羊少年奇幻之旅》兩本了。但我更喜歡這個(gè)，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)數(shù)的想法。就像作者并未明示的何為'天藍(lán)色的彼岸':

難道僅僅是作者所寫(xiě)的那一片朦朧的像霧一般的藍(lán)色嗎？

當(dāng)然不可能。

最初，我認(rèn)為這是輪回，一種透露著生機(jī)和活力的世界，是一種可以使人重新開(kāi)始生活，且讓人告別過(guò)去的'過(guò)渡'——重新開(kāi)啟完全不同的生命，變回純真的洗禮！

但現(xiàn)在的我認(rèn)為這是一種境界，畢竟沒(méi)有人知道彼岸過(guò)去之后是什么，這種能心滿(mǎn)意足放下一切事情的心態(tài)可不僅僅是有勇氣便可以做到的。就像開(kāi)花結(jié)果實(shí)一樣。花開(kāi)了，但秋天畢竟來(lái)不了。需要時(shí)間。

可時(shí)間并非最重要的，不是嗎？

最重要的是家庭和友誼，這比寶貴的是間更寶貴。它們是永遠(yuǎn)不會(huì)落在每個(gè)人心中的太陽(yáng)。

我愿以生命做一只小舟，在親情中遨游。

王賽丹，浙江溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師

吉吉工作室

書(shū)籍是我們生活中的導(dǎo)航，品味一本好書(shū)，優(yōu)美的文字，動(dòng)人的》故事，都會(huì)讓人有所感悟，《天藍(lán)色的彼岸》就是這樣的佳作。這本書(shū)用童話(huà)來(lái)解釋死亡，告訴我們死亡不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。

要珍惜生命，但不必畏懼死亡。用單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)讀者關(guān)愛(ài)親人的道理，喚起人們心底深處對(duì)愛(ài)的最質(zhì)樸的感動(dòng)，其中關(guān)于生命與死亡的論述更是寓言般深刻精彩。

天藍(lán)色彼岸心得感悟(篇5)

讀《天藍(lán)色彼岸》有感_初中讀后感

讀《天藍(lán)色彼岸》有感_初中讀后感

我非常想念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在我臉上

——題記

天藍(lán)，夢(mèng)境般的顏色，用它的神圣與溫和創(chuàng)造了一個(gè)感人至深的童話(huà)，完美地詮釋了“生”和“死”，生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程。

這本書(shū)主要講述一個(gè)叫harry的小男孩因?yàn)橐淮我馔鈦?lái)到另一個(gè)世界。在那里，他接觸到了許許多多新奇的東西，他也從中漸漸明白了一些“生”和“死”的道理。因?yàn)橐恍┪戳私Y(jié)的心愿，尤其是對(duì)他姐姐雅丹的愧疚，他和阿瑟化為幽靈重返“人間”，這一旅程不僅是讓他完成了這些心愿，也讓他看清了昔日朝夕相處的人內(nèi)心最深處的想法，讓他接觸了人世間一些更虛無(wú)縹緲的東西。

最后，他來(lái)到了夕陽(yáng)永不落下的地方，天藍(lán)的另一邊，進(jìn)入了生命的輪回。

僅是短短的200多頁(yè)的書(shū)，一個(gè)并不算長(zhǎng)的故事，卻道出了人世間的很多道理，但是我想，最主要的是讓我們看清“生”與“死”，使它們不再神秘。

生與死的界限似乎并不遙遠(yuǎn)。死后就是生命，死后就是死亡，只有一次輪回。人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺(jué)，是一種怎樣的“被迫”。

“但它是這樣緩慢，寂靜，或者突兀，直接和粗暴?！薄把灾姓f(shuō)道。然而，這只是表面，就像你看到平靜的大海，但你不知道海底叢林的法則。

其實(shí)，你不必去想這些事情，只要微笑。死亡并不可怕，就像這本書(shū)里所說(shuō)的，“老實(shí)說(shuō)，沒(méi)有什么可擔(dān)心的。有件事發(fā)生了。你在擔(dān)心什么。

所以，不用害怕。死亡是注定的，沒(méi)有人能改變這個(gè)事實(shí)，就像我們吃飯一樣，如果人們不吃飯，可以嗎？死和吃飯一樣，你注定無(wú)法改變，別人也無(wú)法改變，你們都無(wú)法改變，我們能做的，只是珍惜生命，把握生命里的每一分鐘！

從另一個(gè)角度看，你不存在，生命還在，地球還在轉(zhuǎn)動(dòng)，你不必關(guān)注死亡。就如“勝敗乃兵家常事”一樣，“死亡乃人之常理”，所以，珍惜風(fēng)吹過(guò)臉上的感覺(jué)吧，就像哈里說(shuō)的那樣，珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，微笑面對(duì)死亡，好好過(guò)每一天，這是僅僅能做到的。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)臉頰時(shí)，微笑，為你的存在微笑。

日出時(shí)總會(huì)有對(duì)日落的懷念，但千萬(wàn)不要對(duì)日落有遺憾，不要把它帶給日出。

嘲笑生命，鄙視死亡-只是為了天藍(lán)色另一面的下一次重生！

初二:羅正

天藍(lán)色彼岸心得感悟(篇6)

夜已深了，萬(wàn)籟俱寂。我獨(dú)自坐在桌前細(xì)細(xì)品讀著希爾的《天藍(lán)色的彼岸》。原來(lái)生命如此短暫，伴隨著許多意外。

當(dāng)你活著的時(shí)候，你可能會(huì)覺(jué)得不自在，但是一旦你死了，或者接近死亡，你就會(huì)開(kāi)始懷念它。

記得初一時(shí)的一件事，那是我和爸爸去逛街，我看上了一個(gè)制作精美的玩具——一個(gè)“bandai”牌的直升飛機(jī)。我看過(guò)表弟玩過(guò)這種***，但由于那時(shí)與表弟關(guān)系不好，借不過(guò)來(lái)。于是我就只好眼巴巴地在旁邊看著。

今天，我終于看到了這個(gè)。我怎么能不買(mǎi)一個(gè)來(lái)炫耀呢？于是我纏著爸爸買(mǎi)了一個(gè)。回到家后我就叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，一起來(lái)玩，當(dāng)然也包括那個(gè)有和我一模一樣***的表姐。

表姐看我叫她來(lái)就是為了這件事，十分生氣，于是我們先吵架，然后把別的人“轟走”，就開(kāi)始打架了。打架的結(jié)果是，我們互相撤回“援助”，并開(kāi)始對(duì)立……

于是我少了一本書(shū)，非常重要。怎么辦呢？我突然想到小學(xué)有一個(gè)圖書(shū)館，小學(xué)的圖書(shū)館周末沒(méi)有關(guān)門(mén)。最重要的是我的身高更像一個(gè)小學(xué)生。

于是我走路去了學(xué)校。我在路上心不在焉，直到一輛車(chē)來(lái)了。還好我沒(méi)有你興業(yè)沒(méi)有橫穿馬路，司機(jī)意識(shí)也還算清醒，結(jié)果我被訓(xùn)了一頓就走了。

臨走時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“這次還好，但下次出了意外你就慘了?！比缓?，暑假結(jié)束了，表弟搬家了，并說(shuō)：

“我再也不想見(jiàn)到你了！”“我也不想見(jiàn)到你了”，我也暗想。

當(dāng)時(shí)，我并不這么認(rèn)為，但自從讀了這本書(shū)，知道了我生命結(jié)束后的遺憾，我非常害怕。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)到喇叭聲，繼續(xù)心不在焉地往前走，那就太可怕了。但我不禁想起書(shū)中有句名言：

生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng)。永遠(yuǎn)不要低估寬恕的力量。如果我不去炫耀，且以前一直和她和睦相處，那么現(xiàn)在我也不會(huì)有受到這等“驚嚇”了。

表弟走后，我雖然有些不舍，但我還是覺(jué)得他會(huì)想我的，于是我從沒(méi)聯(lián)系他。但他再也沒(méi)跟我說(shuō)話(huà)?！澳悴淮嬖诹耍钸€在！

”我想著就是原因。于是我試著跟他道歉。沒(méi)想到他也很想跟我說(shuō)對(duì)不起。

這樣，我們就忘記了以前的隔閡，開(kāi)始了新的友誼。這真令人興奮、感動(dòng)。此時(shí)此刻，我明白友誼是多么寶貴。在學(xué)校里，有好朋友，但也不乏競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

每次遇到死對(duì)頭，都感到很不順眼，這就免不了要吵架，你不讓我，我不讓你，到了最后還沒(méi)道歉的話(huà)那是值得用一生去懊悔了。寫(xiě)到這兒，我不禁想：難道我只有等“瀕臨死亡”后才知道自己錯(cuò)過(guò)了多少回和死對(duì)頭和好的機(jī)會(huì)？

讀完這本書(shū)，我明白了生命是寶貴的，不能浪費(fèi)；親情很珍貴，雖然又是吵架但是仍然需要維護(hù)；友情很可貴。也在我心里更深刻地告訴我生活中的真、善、美！

jerrysyfx

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