2023自評報告十四篇

自評報告。

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自評報告【篇1】

一、項目概況

（一）項目申報及批復(fù)情況

崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)汝林村產(chǎn)業(yè)道路硬化工程于20xx年4月完成施工圖，20xx年4月22日區(qū)交通局以區(qū)交復(fù)〔20xx〕264號文件批復(fù)工程施工圖設(shè)計與預(yù)算，工程預(yù)算總金額274.7426萬元，其中建筑安裝工程費263.6513萬元，工程建設(shè)其他費用11.0913萬元。項目主要建設(shè)內(nèi)容為：道路全長3.663公里包括六條線路，路線一起點在汝林村西側(cè)與村內(nèi)硬化道路相接，沿現(xiàn)有道路先向東、再折向南布設(shè)，終點與現(xiàn)有道路相接，線路長度1260米，線路二起點位于C037、C236線相接路口南側(cè)，沿現(xiàn)有道路向南布設(shè)，終點與現(xiàn)有道路順接，線路長度1004米，線路三起點與線路一K0+546處相接，沿現(xiàn)有道路整體向北布設(shè)，終點與C236線相接，路線長度268米，路線四起點與C236線相接，沿現(xiàn)有道路向東北再折向西北布設(shè)，終點與C037線相接，路線長度459米，線路五起點在汝林村二隊與C037線相接，沿現(xiàn)有道路整體向北布設(shè)，終點位于村莊北側(cè)，線路長度372米，線路六起點與村內(nèi)硬化道路相接，沿現(xiàn)有道路整體向東南方向布設(shè)，終點與現(xiàn)有道路順接，路線長度300米，路線全長3.663Km，路基寬度5.5m，路面寬度4.5m，標(biāo)準(zhǔn)為18cm水泥混凝土面層+18cm水泥穩(wěn)定層+15cm天然砂礫墊層，按照四級公路設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，設(shè)計時速15Km/h。

（二）項目績效目標(biāo)申報情況

1.年度目標(biāo)。項目建成后進一步改善我鄉(xiāng)環(huán)境面貌及群眾出行條件，加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展；改善群眾生產(chǎn)生活條件，形成了一條美麗的風(fēng)景線，從而促進該村經(jīng)濟的快速發(fā)展，為建設(shè)美麗新西陽奠定了堅實基礎(chǔ)。

2.長期目標(biāo)。項目建成后，群眾自我發(fā)展能力將進一步提高，民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展條件進一步改善，為加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)步伐起到積極的推動作用，該項目經(jīng)濟、文化、社會效益顯著提高。

3.績效目標(biāo)的設(shè)置情況。明確績效目標(biāo)，結(jié)合項目實施年度，分階段進一步細(xì)化和量化，形成具體可衡量的分目標(biāo)工作任務(wù)，以利于項目績效目標(biāo)順利實施和績效目標(biāo)執(zhí)行監(jiān)控工作，采用科學(xué)性的評價，采用通用指標(biāo)外，還采用反映項目特性的專業(yè)指標(biāo)，形成自評項目的體系，評價指標(biāo)能夠量化測算，進行比較、綜合、分析和評價。

4.項目資金申報和相符性

崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)汝林村產(chǎn)業(yè)道路硬化工程項目資金申報和規(guī)劃遵循了國家、省、市、區(qū)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本地經(jīng)濟發(fā)展實際，科學(xué)規(guī)劃，分步實施；20xx年計劃申報項目內(nèi)容與具體實施內(nèi)容相符，申報目標(biāo)明確，符合規(guī)定、切實可行。

二、項目實施及管理情況

（一）資金到位及使用

1.資金到位情況。文件下達(dá)資金274.7426萬元。

2.資金使用情況。截止目前，已完成投資274.7426元，20xx年完成全部建設(shè)任務(wù)。

（二）項目財務(wù)管理情況

崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)鄉(xiāng)能夠認(rèn)真貫徹落實《項目建設(shè)資金管理辦法》，嚴(yán)格按照《基本建設(shè)單位會計制度》、《基本建設(shè)單位財務(wù)管理規(guī)定》等會計制度進行會計核算和財務(wù)管理，建設(shè)單位對建設(shè)項目實行單位建賬、單獨核算。

（三）項目組織實施情況

1.成立工作機構(gòu)、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為了保證項目的順利實施，鄉(xiāng)政府成立由政府鄉(xiāng)長任組長，政府副鄉(xiāng)長和道管所副所長任副組長，項目專干、包村干部、村支書為成員的項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，密切配合，建立協(xié)調(diào)，高效的工作機制和責(zé)任制度，全力抓好項目的建設(shè)工作。

2.明確工作責(zé)任、加強協(xié)作配合。各成員在項目實施過程中，要加強協(xié)作，密切配合，把該工程作為為群眾辦實事，辦好事的一件大事來抓，確保項目的順利實施。同時，加強對專項資金使用的監(jiān)督檢查和跟蹤審核力度，杜絕擠占挪用現(xiàn)象的發(fā)生，精心組織，科學(xué)規(guī)劃，加強管理，確保土地、資金、管理人員到位，有計劃，有步驟地做好實施工作。

3.加強項目管理，確保工程質(zhì)量。嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序進行管理，切實落實項目法人責(zé)任制，項目實施過程中委托有資質(zhì)的監(jiān)理單位對施工過程中的質(zhì)量進行事中監(jiān)督，嚴(yán)格把控施工質(zhì)量，確保建設(shè)項目規(guī)范運行。

三、項目完成情況及效益

（一）目標(biāo)完成情況

計劃本年內(nèi)完成全部項目投資。項目建成后，我鄉(xiāng)將及時上報區(qū)交通局、財政局、審計局等部門申請對項目進行驗收，通過實地察看、查閱相關(guān)資料，并認(rèn)真對項目申報內(nèi)容和目標(biāo)進行審核等方式，確保項目嚴(yán)格按照相關(guān)工程質(zhì)量技術(shù)規(guī)范要求完成目標(biāo)，所有建設(shè)內(nèi)容均要按批復(fù)要求按時完成，竣工驗收完成后質(zhì)量達(dá)到良好等級。

（二）項目經(jīng)濟社會效益情況

項目建成后進一步改善我鄉(xiāng)環(huán)境面貌及群眾出行條件，加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展；改善群眾生產(chǎn)生活條件，形成了一條美麗的風(fēng)景線，從而促進該村經(jīng)濟的快速發(fā)展，充分調(diào)動群眾生產(chǎn)積極性，促進特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，具有良好的經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益。

四、存在的問題及改進措施

（一）主要存在問題

1.績效目標(biāo)執(zhí)行出現(xiàn)偏差。項目實施過程中因前期初步設(shè)計及批復(fù)、施工過程中雨季汛期等因素的影響，對項目施工進度造成一定的影響。

2.項目實施存在的問題。項目實施的規(guī)范和現(xiàn)行環(huán)境不相適應(yīng)，項目施工環(huán)境、實施標(biāo)準(zhǔn)與預(yù)想施工環(huán)境相差較大。

（二）整改措施和建議

1.糾偏整改措施。加強項目監(jiān)管，對施工中存在的安全隱患及時排查并整改，及時督查檢查，研究分析施工過程中遇到的具體問題，并提出解決方案，督促施工單位按預(yù)期目標(biāo)完成施工內(nèi)容。

2.建立長效機制。加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，明確項目工作職責(zé)和程序，立足長遠(yuǎn)，高度重視項目規(guī)劃編制工作。對扶貧項目進行績效評價便于對項目進行跟蹤、監(jiān)管、改進和問責(zé)，確保項目資金的合理準(zhǔn)確地使用和工作的有效推進，建議在項目政策、財政經(jīng)費上給予支持。

自評報告【篇2】

一、項目基本情況

（一）項目立項情況。

1.項目立項背景。

一條農(nóng)村道路是服務(wù)“三農(nóng)”的公益性基礎(chǔ)設(shè)施，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要抓手。大力修建產(chǎn)業(yè)路、富民路，為服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟、助力鄉(xiāng)村振興、增加農(nóng)民收入提供了重要支撐和保障。

2.資金用途及目的。

擬用23萬資金修建黃蘭村出村道路，改善道路條件，方便群眾出行，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟、助力鄉(xiāng)村振興、增加農(nóng)民收入。

（二）項目資金管理使用情況。

1.項目資金（包括財政資金、自籌資金等）安排落實、總投入等情況。

項目共投入23萬元，用于水泥硬化花山村委黃蘭村出村道路，項目資金15萬由革命老區(qū)項目資金撥款,8萬元為縣級資金解決。

2.項目資金（主要是指財政資金）實際使用情況，包括項目主要內(nèi)容和涉及范圍。

項目已實施完畢，并支付18萬元。

3.項目資金管理情況（包括管理制度、辦法的制訂及執(zhí)行情況）。

花山村委黃蘭村道路硬化項目資金預(yù)算總投資23萬元，項目資金全部為財政資金，主要用于花山村委黃蘭村道路硬化項目。項目資金在完工驗收完畢后向上級申請財政資金支付給建設(shè)單位。

4.項目資金支出及撥付合規(guī)性情況。

該項目革命老區(qū)資金已下?lián)?0萬元，縣級資金8萬，均按相關(guān)管理辦法進行支出。

（三）年初績效目標(biāo)及其衡量指標(biāo)設(shè)定情況。

20xx年石龍鎮(zhèn)獲批實施的年度預(yù)算績效目標(biāo)項目名稱為：花山村委黃蘭村道路硬化項目，現(xiàn)該項目預(yù)算績效目標(biāo)已100%完成，績效目標(biāo)效果自評為優(yōu)秀。

（四）項目組織管理情況。

1.項目組織情況（包括項目招投標(biāo)情況、調(diào)整情況、完成驗收等）。

該項目嚴(yán)格遵守項目管理辦法等相關(guān)要求，進行預(yù)算、設(shè)計、財審、招投標(biāo)、監(jiān)理監(jiān)管、驗收、結(jié)算。

2.項目管理情況（包括項目管理制度建設(shè)、日常檢查監(jiān)督管理等情況）

項目在管理方面制定了相應(yīng)的管理制度，并做到專人專管，項目負(fù)責(zé)人每天察看，施工負(fù)責(zé)人結(jié)合多方情況，及時分析，及時調(diào)整，保障項目工程符合建設(shè)要求。

二、項目評價工作開展情況

（一）評價指標(biāo)構(gòu)建及細(xì)化情況

一級指標(biāo)：產(chǎn)出指標(biāo)、效果指標(biāo)、社會公眾或者服務(wù)對象滿意度

二級指標(biāo)：產(chǎn)出數(shù)量、產(chǎn)出質(zhì)量、產(chǎn)出時效、產(chǎn)出成本、社會效益、滿意度

（二）評價組織實施及流程

對照項目的建設(shè)情況、質(zhì)量、效益對附近通行村民進行滿意度調(diào)查，并進行匯總。

（一）績效目標(biāo)完成情況

項目已按要求進行建設(shè)，總體情況符合要求，完成情況為100%。

（三）績效分析

至20xx年12月，項目已100%完工，質(zhì)量基本符合要求，項目完成后極大的改善了當(dāng)?shù)亟煌ōh(huán)境，方便群眾出行，助力農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

（四）總體自我評價

項目自評總分為97.8分，評價等級為優(yōu)秀。

三、主要經(jīng)驗做法、存在的問題和原因分析

主要經(jīng)驗及做法：一是能夠在項目實施前全面分析項目資金預(yù)算并主動對接上級部門，按要求落實相關(guān)程序；二是在項目實施時落實專人進行管理，對項目施工過程中存在的問題能夠有效監(jiān)督，適時調(diào)整；三是加強監(jiān)督，嚴(yán)格驗收，確保項目質(zhì)量。

四、工作改進建議

存在的問題是實施項目績效管理，相應(yīng)的程序不明晰，檔案管理上一些資料不注意存檔。相關(guān)建議是項目開展前可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)實際情況進行多方調(diào)查，這樣分析后建成的項目會更得到服務(wù)對象滿意。

自評報告【篇3】

一、項目基本情況

（一）項目概況。

1.立項背景及目的。

龍福村地處永富村村委會地盤，是永富村委會龍發(fā)四個社農(nóng)戶68戶131人和阿納宰村委會小河口村、龍華村、龍源村農(nóng)戶39戶147人因地質(zhì)災(zāi)害搬遷安置點，共計安置群眾107戶278人，其中脫貧戶11戶36人。主要經(jīng)濟來源為：種植、養(yǎng)殖、打工等，由于人均耕地面積相對較少，靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)增加農(nóng)民收入比較困難，所以該村逐漸轉(zhuǎn)移勞動力選擇外出打工，由此農(nóng)民收入大為改觀。

龍福村基礎(chǔ)設(shè)施差、人居環(huán)境差。村內(nèi)道路地面碎石較多，車輛通行極為艱難，路基無砌筑工程；經(jīng)濟發(fā)展水平低下。農(nóng)戶主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不強，目前以種養(yǎng)殖為主，且大部分搬遷農(nóng)戶種地距離較遠(yuǎn)（約5公里），缺乏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織或企業(yè)帶動，經(jīng)濟效益很低。多半都是選舉就近打工為生，家庭經(jīng)濟總體收入薄弱。故需項目落地帶動村民發(fā)展增收。

2.項目實施情況。

龍福村村內(nèi)道路硬化項目計劃利用鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接資金52萬元進行實施，一是村內(nèi)道路硬化265米，均寬3.8米，厚0.2米，1007㎡，綜合單價120元/㎡（含場地路基開挖及平整），計12萬元。二是毛石擋土墻長118米，843m,綜合單價420元/m，計35.4萬元。三是土方開挖、回填、外運1023m，綜合單價45元/m，計4.6萬元。四是動員群眾參與項目建設(shè)，參加路基平整投工投勞100人次。

3.資金來源及使用情況。

龍福村村內(nèi)道路硬化項目計劃利用鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接資金52萬元進行實施，鎮(zhèn)、村兩級認(rèn)真做好項目協(xié)調(diào)工作，收到縣級項目批復(fù)后，認(rèn)真按程序組織實施。

4.組織及管理情況。

為扎實推進項目建設(shè)，成立龍福村村內(nèi)道路硬化項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以赤鷲鎮(zhèn)黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為副組長，其他班子成員及相關(guān)科室部門負(fù)責(zé)人、永富村“兩委”、監(jiān)委為成員領(lǐng)導(dǎo)小組。

認(rèn)真做好項目初步設(shè)計及項目的踏勘、設(shè)計和施工技術(shù)指導(dǎo)、督促、檢查驗收等一系列服務(wù)工作，保證工程按時啟動，順利實施。全面實行黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，資金使用實行報賬制，確保項目工程全面達(dá)標(biāo)。嚴(yán)格按照中央和省、市、縣有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)精心組織施工，強化施工管理，嚴(yán)把技術(shù)質(zhì)量關(guān)，推行單元工程單項驗收制度。永富村委會是項目責(zé)任主體，在縣級部門和鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下，認(rèn)真組織項目實施，切實加強對項目的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查，解決好項目建設(shè)過程中各種矛盾糾紛，鎮(zhèn)級做好監(jiān)督、指導(dǎo)、把關(guān)工作，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和要求管理使用資金，確保項目穩(wěn)步實施。

（二）績效目標(biāo)。

預(yù)算批復(fù)（申報）績效目標(biāo)

1.總目標(biāo)。

以鄉(xiāng)村振興為目標(biāo)，建設(shè)公共基礎(chǔ)設(shè)施，改善人居環(huán)境，提升群眾出行能力。幫助調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，不斷提高農(nóng)戶致富能力，不斷完善鄉(xiāng)村旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和旅游公共服務(wù)體系建設(shè)，培育鄉(xiāng)村旅游人力資源和壯大旅游特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。推進鄉(xiāng)村旅游營銷和強化生態(tài)建設(shè)，開發(fā)鄉(xiāng)村旅游商品和優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，集中力量解決鄉(xiāng)村旅游發(fā)展面臨的突出困難，帶動當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂弧?/p>

2.年度目標(biāo)。

（1）產(chǎn)出目標(biāo)。

項目完成道路硬化265米，完成毛石擋土墻118米，土方開挖、回填、外運1023m3。

（2）效果目標(biāo)。

社會效益：改善農(nóng)村村容村貌和農(nóng)民的生產(chǎn)、生活環(huán)境，提高素質(zhì)文化品位，能夠讓搬遷群眾搬得出來、穩(wěn)的下來、富得起來，有利于促進管理和保持地區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展。可以促進農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，帶動糧果種植、畜牧養(yǎng)殖、手工編織、觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工和餐飲、住宿、娛樂等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

經(jīng)濟效益：一是可以擴大群眾勞動就業(yè)，增加群眾經(jīng)濟收入，保持農(nóng)村的政治安定和社會穩(wěn)定，塑造良好的鄉(xiāng)村風(fēng)貌，預(yù)計每年帶動當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)20xx人次以上。二是壯大村集體經(jīng)濟，永富村黨總支探索“黨建+合作社+公司+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，村委會成立合作社，農(nóng)產(chǎn)品依托半山耕云進行銷售。依托農(nóng)民業(yè)校、技能職業(yè)化培訓(xùn)等，將廣大農(nóng)民群眾培育成為重要的人力資源創(chuàng)業(yè)就業(yè)能手，不斷向公司輸送技能型、實用型人員。

項目實施的可持續(xù)影響分析：項目的建成，不僅可以改善村容村貌，解決道路問題，還充分體現(xiàn)了經(jīng)濟、社會及生態(tài)效益，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

滿意度指標(biāo)完成情況分析：通過群眾對赤鷲鎮(zhèn)20xx年龍福村鄉(xiāng)村旅游示范村內(nèi)道路硬化建設(shè)項目滿意度調(diào)查，主要從資金安排、了解建設(shè)情況、宣傳程度、施工環(huán)節(jié)、生產(chǎn)生活、環(huán)境質(zhì)量及其他需要說明等方面進行調(diào)查，通過滿意度調(diào)查，滿意度為95%以上。

二、績效評價工作情況

（一）績效評價目的：

為加強赤鷲鎮(zhèn)20xx年龍福村鄉(xiāng)村旅游示范村內(nèi)道路硬化建設(shè)項目及資金的管理，在項目管理中做到：一是科學(xué)規(guī)劃，合理布局。二是科學(xué)選址，合理布局。三是統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。四是嚴(yán)格控制質(zhì)量。嚴(yán)格按實施方案要求、質(zhì)量要求、操作程序施工，五是在項目的建設(shè)實施中，強化監(jiān)管工作，嚴(yán)格按相關(guān)程序和規(guī)范施工，確保了工程質(zhì)量。六是加強項目技術(shù)指導(dǎo)。鎮(zhèn)項目科及村委會工作人員在建設(shè)過程中深入一線，實行分片包干負(fù)責(zé)制，對項目建設(shè)進行全過程技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，同時加強項目實施中日常檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，要求施工方及時進行整改，確保了工程按期按質(zhì)按量完成。

（二）績效評價原則、評價方法

1.績效評價原則。

（1）科學(xué)規(guī)范。嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對項目進行充分全面的評價，做到績效評價準(zhǔn)確規(guī)范。

（2）公開公正。對績效評價情況及時進行公開公示，讓績效評價過程、結(jié)果都透明化。

（3）績效相關(guān)。做好相關(guān)績效前期收集整理工作，在錄入績效中嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)錄入，在績效評價中實事求是有跡可循。

赤鷲鎮(zhèn)20xx年龍福村鄉(xiāng)村旅游示范村內(nèi)道路硬化建設(shè)項目績效自評結(jié)果與實際實施結(jié)果數(shù)據(jù)相一致，自評結(jié)果真實有效，向社會公開。

2.績效評價方法。

一是成立項目績效評價工作組，組長由赤鷲鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長曾益兵同志擔(dān)任，副鎮(zhèn)長董寧同志任副組長，成員為財務(wù)科、項目科及永富委會為成員的績效評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，來開展績效評價工作。二是以財務(wù)部門為主，其它部門負(fù)責(zé)收集績效評價相關(guān)資料，提供績效評價工作組開展績效評價工作；三是項目由村委會負(fù)責(zé)組織招標(biāo)實施，選擇優(yōu)良的施工隊伍進行施工；四是項目完工后由赤鷲鎮(zhèn)人民政府組織相關(guān)人員進行初步驗收，驗收合格后，劃撥補助資金。

三、評價結(jié)論

（一）評價結(jié)果。

赤鷲鎮(zhèn)20xx年龍福村鄉(xiāng)村旅游示范村內(nèi)道路硬化建設(shè)項目績效自評結(jié)果與實際實施結(jié)果數(shù)據(jù)相一致，自評結(jié)果真實有效，向社會公開。

（二）主要績效。

該項目建成后，可完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善項目村群眾的生產(chǎn)生活及外出務(wù)工條件，改變村落面貌，改善提升地質(zhì)災(zāi)害搬遷點107戶基礎(chǔ)設(shè)施及人居環(huán)境，保持地區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展。與半山耕云民宿旅游合作，可以帶頭村民就業(yè)，通過民宿帶動村民增收，逐步打造旅游示范村，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

四、成本效益分析。

近年來，由政、企、農(nóng)三方共同在永富村地界上打造集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村旅游、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、自然教育、康復(fù)養(yǎng)老、農(nóng)事體驗等農(nóng)旅綜合體項目半山耕云。該項目預(yù)計預(yù)計總投資6.5億，目前，已通過流轉(zhuǎn)、租用、合作等形式開發(fā)土地470畝。日常帶動當(dāng)?shù)卮迕窬蜆I(yè)近100人，人均月收入2500元。龍福村緊鄰著半山耕云項目所在地，區(qū)位優(yōu)勢明顯，赤鷲鎮(zhèn)黨委結(jié)合“富民九化行動方案”，認(rèn)真分析研究，利用半山耕云項目規(guī)模不斷擴大和鄉(xiāng)村民宿旅游發(fā)展需求，發(fā)揮項目帶動周邊片區(qū)發(fā)展、農(nóng)民增收致富的作用，擬計劃對龍福村村內(nèi)道路進行硬化，村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和配套設(shè)施進一步改善，積極盤活村內(nèi)閑散房屋，依托半山耕耘發(fā)展龍龍福村民宿，把龍福村發(fā)展成為鄉(xiāng)村旅游示范村，為鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接邁出的堅實步伐。

五、主要經(jīng)驗及做法、存在的問題和建議

（一）主要經(jīng)驗及做法:

績效自評工作是對項目實施情況的總結(jié)，有利于工作的進一步改進和提高，很有必要，我鎮(zhèn)龍福村鄉(xiāng)村旅游示范村內(nèi)道路硬化建設(shè)項目按照上級相關(guān)要求穩(wěn)步推進。按照項目績效評價工作組要求來開展績效評價工作。以財務(wù)部門為主，其它部門負(fù)責(zé)收集績效評價相關(guān)資料，提供績效評價工作組開展績效評價工作；項目由村委會負(fù)責(zé)組織招標(biāo)實施，選擇優(yōu)良的施工隊伍進行施工；項目完工后由赤鷲鎮(zhèn)人民政府組織相關(guān)人員進行初步驗收，驗收合格后，劃撥補助資金。

（二）存在的問題

一是上級資金投入不夠，群眾自籌較為困難；二是前期組織準(zhǔn)備工作面向農(nóng)村及農(nóng)戶，協(xié)調(diào)難度大，容易造成工期拖延問題；三是竣工資料收集整理質(zhì)量參差不齊。

（三）建議和改進措施。

一是制定切實可行的統(tǒng)一竣工資料收集整理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)；二是統(tǒng)一竣工資料質(zhì)量，積極完善相關(guān)資料存檔；三是督促認(rèn)真做好項目實施前期準(zhǔn)備工作，使工作順利開展。

自評報告【篇4】

古 峴 中 學(xué) 2013.8

接到平教督字?2013?10 號《平度市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估的通知》后，我們認(rèn)識到今年是實施三年發(fā)展規(guī)劃第二學(xué)年，是承上啟下的奠基、引領(lǐng)之年，是事關(guān)發(fā)展規(guī)劃能否如期實現(xiàn)的開局之年。對此我校非常重視，把宣傳和貫徹上級文件精神，作為做好學(xué)校全面工作，提升我校辦學(xué)水平的一項重要措施來抓，召開了學(xué)校黨支部會議和校委會成員會議、相關(guān)教師會，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件精神，吃透上級文件精神，做好自查工作。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，為自評工作提供組織保障。我校成立自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的專項評估小組，制訂自評工作方案，建立工作程序。統(tǒng)一認(rèn)識，廣泛宣傳，明確了學(xué)校自評與督導(dǎo)評估的目的意義，發(fā)動全體教職工積極參與，并充分聽取學(xué)生、家長、社區(qū)等多方意見，使自評工作更加真實、客觀。

二、對照文件要求，嚴(yán)格自查，確保不走過場。

在自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各專項評估小組的對照《青島市中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估方案》C級指標(biāo)及三年發(fā)展規(guī)劃，逐項進行自評，并形成自評報告。各小組形成自評報告后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總，形成全校的自評工作報告。在此基礎(chǔ)上，我們以B級指標(biāo)為單位篩選學(xué)校的年度重點發(fā)展目標(biāo)，填寫學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃重點發(fā)展目標(biāo)實施情況自評記錄表。

本階段工作措施及實現(xiàn)的目標(biāo)：

（一）、學(xué)生發(fā)展。

1、身心發(fā)展方面： ①、增強了學(xué)生身體素質(zhì)：學(xué)校開放體育設(shè)施，充分利用各種衛(wèi)生設(shè)施，加強眼保健操、廣播體操等各種保健活動，加強學(xué)生素質(zhì)練習(xí)，增強學(xué)生體質(zhì)。達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率14%以上，各項新發(fā)病率下降1%.（本項我校本階段得分為30分）

②、提高了學(xué)生心理素質(zhì)：創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境，豐富學(xué)生的精神生活，進行心理健康教育知識講座和進行升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)；積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加社會活動，加強家校聯(lián)系。達(dá)到了教育學(xué)生正視困難，克服困難，順利度過青春期，適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)與擇業(yè)的目標(biāo)。（本項我校本階段得分為10分）

2、品行表現(xiàn)方面：

①、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)：我們利用每日晨會，結(jié)合班級學(xué)生的具體情況，靈活地、反復(fù)地、有針對性地對學(xué)生進行思想品德教育；德育和課程建設(shè)緊密；結(jié)合開啟學(xué)校、家庭、社會教育一體化，形成“共建共管共育”的育人格局和教育合力。進一步提高了中學(xué)生思想道德素養(yǎng)，做懂法、守禮、文明的合格公民，樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀。（本項我校本階段得分為20分）

②、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：我們利用黑板報、升旗儀式、校外德育基地，校報等培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，促進學(xué)生健康人格的形成發(fā)展。學(xué)生能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。（本項我校本階段得分為20分）

3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)方面：

①、提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績：進行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進 行了基礎(chǔ)知識的梳理和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實的知識基礎(chǔ)。實現(xiàn)了學(xué)生合格率、優(yōu)秀率的穩(wěn)步提升。（本項我校本階段得分為80分）

②、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力：進一步加強了信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，開放了計算機教室的準(zhǔn)時開放，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)掌握了計算機知識，學(xué)會了搜集信息的方法和技能。（本項我校本階段得分為10分）

③、加強學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)：學(xué)校提供了充足的音美器材，由音樂教師指導(dǎo)，采取個別指導(dǎo)和集體輔導(dǎo)的方式，培養(yǎng)了學(xué)生初步審美情趣。（本項我校本階段得分為18分）

4、生活技能與實踐能力方面：

①、培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能：配齊配全了勞技教室，通過勞動實踐課進行實踐，使學(xué)生掌握了基本的生活技能，能夠做到生活的自理。（本項我校本階段得分為12分）

②、初步建立了社會實踐基地：積極組織學(xué)生參與社會實踐活動，感受社會實踐活動，初步確立了學(xué)生參與社會實踐的意識。（本項我校本階段得分為10分）

我校在“學(xué)生發(fā)展方面”全面完成工作任務(wù)，自查得分為210分。

（二）教育教學(xué)工作：

1、德育工作：

①、完善德育機制：成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校德育工作制度；制定德育工作計劃開展多項德育活動；完善各項措施，落實育人要求。（本項我校本階段得分為20分）

②、教書育人：結(jié)合學(xué)科特點，備課體現(xiàn)德育內(nèi)容，把 德育工作滲透到教學(xué)工作的方方面面。（本項我校本階段得分為10分）

③、德育活動：重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，成立了學(xué)生會，利用學(xué)生會及各班班團委，培養(yǎng)自主管理的能力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。（本項我校本階段得分為30分）

④、班集體建設(shè)：制定長期和短期目標(biāo)，加強班風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的良好氛圍。（本項我校本階段得分為30分）

⑤、心理健康教育：成立專兼結(jié)合的心理健康教師隊伍，充分利用心理咨詢室，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育。開展豐富多樣的活動，制定心理健康教育制度、計劃，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)。（本項我校本階段得分為20）

2、教學(xué)工作: ①、課程設(shè)置：按上級要求開全開課程，齊開足課時，上好“兩課”“兩操”，確保在校1小時體育鍛煉，保障了學(xué)生體質(zhì)加強。（本項我校本階段得分為30分）

②、學(xué)校課程：編印學(xué)習(xí)《大蒜、大姜、圓蔥的栽培與管理》，讓學(xué)生了解農(nóng)情，關(guān)愛農(nóng)民，關(guān)愛父母。（本項我校本階段得分為30分）

③、教學(xué)常規(guī)：制訂教學(xué)常規(guī)檢查要求，完善和落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。（本項我校本階段得分為40分）

④、課堂教學(xué)：采取集體備課的方式，結(jié)合學(xué)生實際，制訂正確的教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。（本項我校本階段得分為50分）⑤、學(xué)生評價：全面貫徹黨的教育方針，從德智體美勞等多方面評價學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的成長，發(fā)揮評價的教育功能，采取日常評價與考試評價相結(jié)合的方式。建立了促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，而且發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生多方面的潛能，幫助學(xué)生認(rèn)識自我。（本項我校本階段得分為20分）

我校在“教育教學(xué)”方面全面完成工作任務(wù)，自查得分為280。

（三）、教師隊伍建設(shè)

1、教師培養(yǎng)

①、師德師風(fēng)建設(shè)：組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風(fēng)教育活動，使全體教師全體教師明確了一名合格教師應(yīng)具有的職業(yè)道德。（本項我校本階段得分為30分）

②、教師結(jié)構(gòu)：基本配齊各門課程，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率80%，年齡與職稱基本合理。（本項我校本階段得分為10分）

③、教師培訓(xùn)：編印培訓(xùn)教材，進行三筆字、普通話培訓(xùn)和比賽，提高教師的基本功。（本項我校本階段得分為20分）

④、骨干教師、青年教師培養(yǎng)：建立完善了骨干教師培養(yǎng)機制。（本項我校本階段得分為39）

⑤、班主任培養(yǎng)：開展班主任培訓(xùn)，更新教育觀念，增強管理班級的能力。（本項我校本階段得分為20分）

⑥、教育科研：建立健全研究制度，做好課題立項。（本項我校本階段得分為20分）

⑦、教研組建設(shè)：制定了發(fā)展規(guī)劃，組織學(xué)習(xí)，做好理 論和實踐的準(zhǔn)備。在課堂教學(xué)研究上展開積極探索。初建學(xué)科活動框架，營造積極教學(xué)氛圍。教師做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（備課要充分，做到提前一周備課）、做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備、思考好每一個知識點的處理方法。（本項我校本階段得分為20分）

⑧、教師考核：多方論證，制定了教師評價機制，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。評價機制基本健全，教師任用基本合理，關(guān)注教師身心健康和專業(yè)發(fā)展。（本項我校本階段得分為15分）

⑨、教師激勵：工會負(fù)責(zé)組織教師活動，校長室建立獎勵機制。定期開展教師體檢和健身活動。（本項我校本階段得分為15分）

我校在“教師隊伍建設(shè)”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為189分

（四）、領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、依法規(guī)范辦學(xué)：

①、辦學(xué)宗旨和目標(biāo)：堅決執(zhí)行《山東省辦學(xué)規(guī)范40條》，按照國家教育方針和素質(zhì)教育要求的要求規(guī)范辦學(xué)，制定了明確的辦學(xué)思路和規(guī)劃。（本項我校本階段得分為10分）

②、計劃與實施：各責(zé)任部門負(fù)責(zé)所分工工作，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃在年度工作中得以落實，目標(biāo)達(dá)成率高。（本項我校本階段得分為10分）

③、規(guī)范辦學(xué)行為：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，群眾大力支持，社會認(rèn)可，堅決依法辦學(xué)，辦學(xué)行為完全符合《山等省規(guī)范辦學(xué)40條》。（本項我校本階段得分為30分）

2、行政管理：

①、管理制度：建立健全教代會配套制度，加強教代會制度化建設(shè)，使教代會成為民主管理載體。（本項我校本階段得分為10分）

②、管理隊伍：加強政治教育學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想意識觀念，完善了內(nèi)部制度建設(shè)，建立了一只善打硬仗的干部隊伍。（本項我校本階段得分為10分）

③、安全管理：構(gòu)建了學(xué)校安全工作保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，學(xué)校形成了一整套安全保障制度，做到了制度上墻，成冊發(fā)放。（本項我校本階段得分為30分）

④、后勤管理：加強水電辦公用品管理規(guī)范，設(shè)施設(shè)備使用合理，積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。（本項我校本階段得分為10分）

3、校園文化建設(shè)：和諧校園建設(shè)：通過征文、演講、比賽等多種形式，全面開展優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成了民主、平等、和諧、互助的人際關(guān)系。（本項我校本階段得分為19分）

4、辦學(xué)條件與辦學(xué)資源開發(fā)：

①、辦學(xué)條件：籌措資金，達(dá)到了青島市標(biāo)準(zhǔn)要求。（本項我校本階段得分為70）

②、經(jīng)費使用：財務(wù)制度健全，民主理財，經(jīng)費使用合理，提高效益。嚴(yán)格經(jīng)費審批機制，做到了民主理財。（本項我校本階段得分為6分）

③、在辦學(xué)資源開發(fā)方面，我們積極爭取政策和經(jīng)費支持，開發(fā)各類教育資源，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了條件。（本項 我校本階段得分為4）

5、與家庭及校外的聯(lián)系：

①、家校溝通：建立了家長委員會、拓寬家校溝通渠道。做到了制度健全、硬件建設(shè)完備。（本項我校本階段得分為10分）

②、聯(lián)系社區(qū)：建立社區(qū)聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校，形成學(xué)校與社區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系。（本項我校本階段得分為10分）

③、校際合作：有計劃的安排領(lǐng)導(dǎo)和教師外出學(xué)習(xí)考察，加強了學(xué)校間的交流合作。（本項我校本階段得分為10分）

6、自我評估與改進：

①、自我評估：建立自評制度，并開展自評工作。（本項我校本階段得分為20）

②、改進和發(fā)展：對自我評估和上級督導(dǎo)檢查中提出的問題都做到了改進，效果明顯。（本項我校本階段得分為10分）

在“領(lǐng)導(dǎo)與管理”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為269

（五）、學(xué)校特色創(chuàng)建

1、創(chuàng)辦規(guī)劃：理念和目標(biāo)教育中，我們開展系列感恩教育活動和課題研究，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展，樹立感恩意識。（本項我校本階段得分為10分）

2、措施保障：在制度和措施保障工作中，我們建立健全各項保障制度，并能按照集體措施實施。（本項我校本階段得分為25分）

3、發(fā)展成效：社會效應(yīng)方面，我們廣泛宣傳我校的辦學(xué)理念和特色創(chuàng)建工作，得到了社會的認(rèn)可。（本項我校本階段得分為15分）在“學(xué)校特色創(chuàng)建”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為50分。

總之，我校在積極組織實施發(fā)展規(guī)劃，切實落實規(guī)劃的各項措施方面，全校師生團結(jié)努力、奮發(fā)有為，基本上能按照我校發(fā)展規(guī)劃的制定的指標(biāo)，完成各項工作任務(wù)。綜合我校的近一年來的工作開展情況，自評得分為998分。

自評報告【篇5】

道口小學(xué)綜合督導(dǎo)自評報告

2010年4月11日 接到會寧縣第一督導(dǎo)責(zé)任區(qū)對我校進行綜合督導(dǎo)、評估的通知后，我校即組成自查小組，結(jié)合《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，逐條對我校的條件和環(huán)境、學(xué)校管理、教育教學(xué)及學(xué)生發(fā)展等方面進行細(xì)致的自評自查，對各種材料進行了歸類、補充、整理，重新審視學(xué)校近幾年的辦學(xué)經(jīng)歷，力求全面真實地體現(xiàn)我校的辦學(xué)水平，現(xiàn)將學(xué)校工作匯報如下：

一、學(xué)校的基本情況

新添堡回族鄉(xiāng)道口小學(xué)于1940年創(chuàng)辦，位于靖天公路125公里處，是一所有著六十多年辦學(xué)歷史的村級小學(xué)。學(xué)校占地6400平方米，現(xiàn)有七個教學(xué)班，學(xué)生147人，其中女生66人?，F(xiàn)有教職工13人，其中專任教師11人，縣聘代課教師2人，本科1人，大專學(xué)歷8人，中師學(xué)歷2人。教師學(xué)歷合格率100%。各種教學(xué)設(shè)施、設(shè)備比較齊全，適合教育教學(xué)的需求。每學(xué)期的開學(xué)后，學(xué)校組織教師進行理論學(xué)習(xí)，剖析思想，分析原因，查找不足，以促進工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強教師的全局觀念、協(xié)作意識，激發(fā)開拓創(chuàng)新精神。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得，樹立良好的教師形象。成立學(xué)校管理年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展教育教學(xué)活動。

二、學(xué)校主要工作成就

1、主要工作 ⑴、建立健全各種制度，加強學(xué)校各方面的管理。學(xué)校校長為中心的領(lǐng)導(dǎo)班子對各項工作進行監(jiān)督，責(zé)任到人，注重細(xì)小事件的管理（如瓦片的跌落，桌凳腿的損壞，綠化、凈化等方面的）。

⑵、創(chuàng)設(shè)活動載體。我們以晨會、少先隊和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等為載體，以打造誠信教育為切入點，深入開展了各種活動，切實加強了對學(xué)生的誠實、守信教育，也切實加強了對教師師德規(guī)范的教育，制定了《道口小學(xué)教師行為規(guī)范二十四點》。

⑶、班主任工作。每學(xué)期開始，在教室布置學(xué)習(xí)園地、開辟專欄、張貼名人名言、圖片等張揚師生全面發(fā)展的個性，凸顯師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

⑷、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，齊抓共管，團結(jié)協(xié)作。能及時分解任務(wù)，調(diào)整運作過程，開展批評和自我批評。

⑸、教師隊伍建設(shè)方面。教師隊伍基本穩(wěn)定，關(guān)系和諧。全體教師有良好的師德，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結(jié)一致，教師工作扎實認(rèn)真，能勝任教學(xué)工作，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力達(dá)到了工作的相應(yīng)要求，對教師學(xué)校有工作考核與獎罰制度。

⑹、學(xué)校財務(wù)管理制度健全，收支合理。收費標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)縣物價委員會的標(biāo)準(zhǔn)收費，開支票據(jù)齊全，符合規(guī)定。

⑺、學(xué)校后勤管理同志能恪盡職守，遇到突擊性事件，能通力協(xié)作，因此各項工作均能及時、圓滿的完成。在各項活動中，后勤人員能協(xié)助校長室、教導(dǎo)處、少先隊各部門做好后勤保障工作。

⑻、學(xué)校加強固定資產(chǎn)管理，提高使用效益。每學(xué)期初，總務(wù)處對學(xué)生桌凳、門窗、玻璃均進行一次大檢查修理，配備齊全，交各班使用。并要求各班對學(xué)生加強愛護公物教育，培養(yǎng)愛護公共財產(chǎn)的良好品質(zhì)。⑼、注重過程評價?？荚u結(jié)果與評優(yōu)、選先掛鉤，與聘任掛鉤，有利于教育教學(xué)工作的開展。管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范。分門別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)。

⑽、規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，期末檢查登記，平時抽查，誰使用，誰負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。加強對學(xué)生的管理，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

2、主要做法

（1）堅持正確的辦學(xué)方向

學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教育和勞動相結(jié)合，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)生自身發(fā)展的需要，全面推行素質(zhì)教育。特別是新課改以來，學(xué)校遵循以德為首、育人為本的原則，積極抓“三風(fēng)”建設(shè)，強化機制管理，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂了符合要求的總體目標(biāo)和三年發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)思想正確，辦學(xué)行為規(guī)范。優(yōu)化育人環(huán)境，使校園綠化、凈化、美化。

學(xué)校不單純以學(xué)生的考試成績來衡量學(xué)生，而是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。堅持面向全體學(xué)生，張揚學(xué)生的個性，發(fā)揮學(xué)生的特長，對品行、心理、行為有缺陷的差生，要求老師用真心去呵護學(xué)生，用誠心去感化學(xué)生，用耐心去幫助學(xué)生。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少帶三名以上的學(xué)困生，進行有效的幫助和教育，在學(xué)期終要向?qū)W校匯報這些學(xué)生的變化情況。

（2）加強學(xué)校管理工作

學(xué)校堅持依法治校，規(guī)范制度管理，堅持有規(guī)可依、有規(guī)必依的原則，重措施、抓落實。這學(xué)期，我校根據(jù)實情并結(jié)合上級主管部門的要求，重新制訂了《道口小學(xué)教師量化考核細(xì)則》。學(xué)校實行目標(biāo)管理制，學(xué)校和教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書，分工精細(xì)，各項工作由專人負(fù)責(zé)。校長負(fù)責(zé)全盤工作和校內(nèi)外安全工作；教務(wù)處負(fù)責(zé)教育教學(xué)和規(guī)章制度的建立和落實工作；校領(lǐng)導(dǎo)班子工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，作風(fēng)民主，廉潔奉公。

學(xué)校每周召開一次例會，博取眾長，及時調(diào)整學(xué)校決策、教學(xué)過程及班級管理中出現(xiàn)的偏差與不當(dāng)，以促進學(xué)校的教育教學(xué)活動不斷向前邁進。目前學(xué)校教學(xué)秩序正常規(guī)范，有學(xué)期計劃和落實措施，能嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求開齊開足所有課程。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，采取有效措施，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，由教務(wù)主任定期檢查和了解“減負(fù)”的落實情況，所有課程作業(yè)必須當(dāng)堂解決，決不允許給學(xué)生安排課外作業(yè)和家庭作業(yè)。

（3）強化教師隊伍建設(shè)

我校教師能嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》。教師愛崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師工作能力強，整體素質(zhì)高，有創(chuàng)新精神，能自覺學(xué)習(xí)教育理念。這學(xué)期對新到崗的教師進行了推門課和匯報課，學(xué)校實行崗位責(zé)任制和獎罰制，獎勵優(yōu)秀、鞭策落后，以促進學(xué)校各項工作健康有序進行。

（4）重視德育教育，加強法制宣傳

學(xué)校堅持“五育并舉，德育為首”，建立健全德育工作制度和激勵機制。先后制訂出了《德育工作管理條例》、《班主任工作具體條例》、《少先隊活動周計劃》等，在開好品德課的同時，充分發(fā)揮少先隊和班級周活動的作用，如，周一升旗時舉行的國旗下演講，周五的主題班會活動，每一周舉行一次的少先隊主題活動，使學(xué)生受到了良好的愛國主義教育和思想品德教育，陶冶了學(xué)生的情操，增強了學(xué)生的主人翁意識。學(xué)校實行“三體合一”制度，對學(xué)生齊抓共管。要求班主任每學(xué)期至少對每生進行兩次以上的家訪，互通學(xué)生在校內(nèi)外的思想和學(xué)習(xí)狀況，把家長對學(xué)校和教師的建議要及時上報學(xué)校。學(xué)校在抓好學(xué)生品行教育的同時，還進行法制教育和安全教育，定期請鄉(xiāng)派出所執(zhí)法人員進校對學(xué)生進行法制和安全教育。

（5）重視課堂教學(xué)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)

質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校先后制訂了《道口小學(xué)教師教師量化考核管理條例》、《班級評估標(biāo)準(zhǔn)》，定期對教師教學(xué)工作和班級管理工作進行檢查和考核。每周六組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的方針和政策，研討本校教學(xué)活動中的不足和遇到的新問題，并讓教師提出自己的見解和解決問題的辦法。這樣一來，不但增進了班與班之間的友誼，并且更加密切了教師之間的聯(lián)系。學(xué)校也鼓勵教師走出去，看一看，看周邊學(xué)校的校容校貌，他們在干什么；聽一聽，聽人家的老師是怎樣講課的；想一想，想本校與臨校教師與自己之間存在的差距；談一談，談自己走出去后的感受和自己今后怎樣去做。學(xué)校擠時間組織教師聽課，要求每位教師每學(xué)期至少上4節(jié)公開課。校長，教導(dǎo)主任聽課不少于30節(jié)，每位教師聽課不少于20節(jié)。每學(xué)期舉辦兩次全校作業(yè)展覽，對作業(yè)完成好，批改好的班級和個人給以獎勵。中期和期末組織教學(xué)質(zhì)量檢查，并把教學(xué)成績記載歸檔，年終時根據(jù)教師所得成績按獎罰制度兌現(xiàn)。有教學(xué)就有教研，有教研就有教研成果，每學(xué)期初，學(xué)校制訂出教學(xué)教研計劃，并下發(fā)到每個教研組和每個教師手中，讓語數(shù)教研組和所有代課教師確定自己學(xué)期內(nèi)的攻關(guān)課題，進行專題性研究，并鼓勵教師撰寫論文多處投稿。

學(xué)校在建立健全“五環(huán)節(jié)”的同時，嚴(yán)把教材使用關(guān)，不允許教師隨意征訂和使用違反上級規(guī)定的輔導(dǎo)資料，不允許教師有償?shù)睦霉?jié)假日補課，不允許參加與學(xué)校無關(guān)的商業(yè)性慶典、演出等活動。堅持面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的特長和技能為重，使學(xué)生在祥和快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，自覺地養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校重視課堂教學(xué)效果，要求教師優(yōu)化課堂教學(xué)模式，引進新的教學(xué)方法，盡可能的引進和利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，以達(dá)到教師節(jié)節(jié)有新法，學(xué)生課課有所得。學(xué)校除設(shè)定的課程作業(yè)外，再不設(shè)置課外作業(yè)，真正達(dá)到“減負(fù)”而“增質(zhì)”的良好效果。

4、德育工作

隨著教育形式的發(fā)展和進步，品德教育和個性發(fā)展，作為一個重要內(nèi)容，深入各科教學(xué)中。學(xué)校始終將德育工作放在教學(xué)工作的首位，使每個學(xué)生平等得到多方教育，樹立熱愛科學(xué)的理念，發(fā)展學(xué)生個性。培養(yǎng)學(xué)生誠實、守信、事事負(fù)責(zé)的良好情操。再經(jīng)過班會、少隊活動及聯(lián)系實際的講解和教育。讓學(xué)生明確成長的方向和做人的道理，真正樹立遠(yuǎn)大的人生觀和價值觀。

三、主要存在的問題

在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、幫助和我校所有老師的辛勤努力下，學(xué)校的各項工作都取得了長足的進步，但在成績的背后也存在諸多不足，盡管我們做了很多工作，但距要求還相差甚遠(yuǎn)。主要存在的問題有：

1.學(xué)校校舍陳舊，雖然經(jīng)過多次維修仍無多大改觀，嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校圍墻年久失修，破爛不堪，急需維修，危房對學(xué)生安全存在重大隱患，也急需拆除重建。

2.遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備陳舊，運行速度慢，很難適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，需要更新或增添；學(xué)校沒有聯(lián)網(wǎng)，信息閉塞，與目前的教育形勢不相適應(yīng)。

3.學(xué)校沒有辦學(xué)特色，管理水平有待進一步的提高。

4.教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不大合理，缺少音體美教師，另外教師雖然年輕，學(xué)歷高，但把知識轉(zhuǎn)化為能力尚需時日。

四、今后的打算

1.與主管部門聯(lián)系拆除重建危房。

2.更新遠(yuǎn)程教育設(shè)備，聯(lián)網(wǎng)，以適應(yīng)目前的教育形勢。

3.完善各項管理制度，提高學(xué)生綜合評價水平，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

4.加大教研力度。

道

口

小

學(xué) 2010 年 月

道口小學(xué)綜合督導(dǎo)自評報告

道

2010

小年

口

學(xué)

月

自評報告【篇6】

沾益**縣海峰中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估

自 評 報 告

根據(jù)《云南省人民政府教育督導(dǎo)團關(guān)于開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估有關(guān)事項的通知》、曲政發(fā)【2011】87號《曲靖市人民政府關(guān)于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》及沾教通【2013】110號《沾益縣教育局關(guān)于做好迎接省市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檢查材料準(zhǔn)備工作的通知》精神，我校認(rèn)真組織、積極準(zhǔn)備，進行了自檢自評?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、學(xué)校情況

沾益縣海峰中學(xué)創(chuàng)辦于1970年，校址在海峰濕地。辦學(xué)十三年后于1983年搬遷至大坡集鎮(zhèn)。由于受沾益縣置變更的影響，學(xué)校幾經(jīng)更名，2012年由“沾益縣大坡鄉(xiāng)第一中學(xué)”更名為現(xiàn)名（沾益縣海峰中學(xué)）。1989年以后，學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)范圍主要是大坡片區(qū)的大坡、耕德，土橋、威格、萬綠箐、煙子沖、亮泉七個村委會的初中適齡學(xué)生。近年來，我校辦學(xué)條件得到很大改善，辦學(xué)規(guī)模擴大，辦學(xué)質(zhì)量效益穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色較為明顯，備受社會關(guān)注。

二、班級學(xué)生基本情況

2011年至今，我校均有26個教學(xué)班，其中小學(xué)五、六年級8個班，初中七、八、九年級18個班。2012年26個教學(xué)班在校學(xué)生1524 人（其中女生764 人）,小學(xué)五、六年級396 人，初中七、八、九年級1128人。

26個教學(xué)班現(xiàn)有在校生1506人（男生744人，女生762人），其中五、六年級8個班現(xiàn)有學(xué)生386人，初中七、八、九年級18個班有學(xué)生1120人（七年級6個班現(xiàn)有學(xué)生401人，八年級6個班現(xiàn)有學(xué)生375人，九年級6個班現(xiàn)有學(xué)生344人）。

小學(xué)部8個班中，現(xiàn)班級人數(shù)最多達(dá)51人，最少為44人，平均班級人數(shù)為48人；初中部班級人數(shù)最多達(dá) 71人，最少為49 人，平均班級人數(shù)為62人。

由于辦學(xué)條件的極大改善和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，服務(wù)范圍外學(xué)生慕名而來。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)、劃片招生政策，嚴(yán)格控制擇校生，2012年有擇校生 55人，現(xiàn)有擇校生42 人（五、六年級 15人，七、八、九年級27 人）。

學(xué)校在認(rèn)真落實“營養(yǎng)餐計劃”、“寄宿生生活補助”政策，免費教科書政策的基礎(chǔ)上，制定了具體的控輟措施，狠抓控輟保學(xué)工作，學(xué)生輟學(xué)得到有效控制，2012年輟學(xué)率為1.7 %，2013年為0.6%。

認(rèn)真落實務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)政策，關(guān)愛留守兒童。我校2012年接收務(wù)工人員隨遷子女37人；2013年無進城務(wù)工人員隨遷子女。在校學(xué)生中2012年有留守兒童245人，殘疾學(xué)生17人；2013年有留守兒童426人，殘疾學(xué)生 3 人。

三、教師情況（限在編教師）

1、教師數(shù)量

根據(jù)編制部門核定，我校編制數(shù)為86人。現(xiàn)有在編教職工78人，其中職工9人，專任教師69人，占教職工總數(shù)的88.46%，師生比為1:16.23。

2、教師結(jié)構(gòu)

69名教師中，男教師35人，女教師34人，最大年齡57歲，最小年齡21歲，平均年齡37.7歲。具有大學(xué)本科學(xué)歷57人，?？茖W(xué)歷12人，學(xué)歷合格率為100%；有中學(xué)高級教師13人，中學(xué)一級教師28人，中學(xué)二級教師20人，中學(xué)三級教師3人，未定級5人?，F(xiàn)有69名教師中，語文學(xué)科教師18人，數(shù)學(xué)學(xué)科教師13人，思想品德學(xué)科教師3人，英語學(xué)科教師11人，物理學(xué)科教師5人，化學(xué)學(xué)科教師3人，體育學(xué)科教師4人，美術(shù)學(xué)科教師1人，生物學(xué)科教師3人，歷史學(xué)科教師2人，地理學(xué)科教師2人，音樂學(xué)科教師2人，信息技術(shù)學(xué)科教師2人。教師結(jié)構(gòu)基本合理，基本滿足開齊課程、開足課時要求。

3、教師流動情況

由于缺編，我校教師普遍工作量大，教學(xué)任務(wù)重。2010年新招考分入4人；2011年無調(diào)入調(diào)出； 2012年新招考分入5 人，其他學(xué)校調(diào)入 5人，同時調(diào)出 2人；2013年新招考分入4人，其他學(xué)校調(diào)入2人，同時調(diào)出1人。

4、骨干教師情況

教師是教育之本。近幾年來，我校重視師資隊伍建設(shè)，關(guān)注年輕教師的培養(yǎng)和成長，涌現(xiàn)出一批不同層次的骨干教師?，F(xiàn)有各級骨干教師23人，占教師總數(shù)的33.31%，對提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進辦學(xué)效益提升起了至關(guān)重要的作用。

5、教師工資、福利待遇情況 每月按時足額發(fā)放教師工資，無拖欠現(xiàn)象。獎勵性績效工資及其它福利待遇按政策規(guī)定執(zhí)行。

6、教師培訓(xùn)情況

社會的發(fā)展，需要教師不斷“充電”，成為學(xué)習(xí)型的教師。三年來，我校積極組織教師參加了國培計劃、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、新課程教材培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，參訓(xùn)人數(shù)累計達(dá)250余人次，對提升教師專業(yè)素質(zhì)起了巨大作用。

四、辦學(xué)條件

1、校園面積、建筑面積

我校校園占地58402.9平方米（87.6畝），生均占地38.7平方米。校舍建筑總面積17146平方米。學(xué)校有整體規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)相對獨立，校園綠化、美化初具特色，營造了良好的育人環(huán)境。

2、教學(xué)及輔助用房情況

我校現(xiàn)有教學(xué)及輔助用房5880平方米，生均3.9平方米。其中教室26個（小學(xué)五、六年級8個），理化生實驗室個一個（均為實驗室、保管室、準(zhǔn)備室規(guī)格配置），有學(xué)生機房3個，教師電子備課室1個，合計擁有電腦163臺（其中學(xué)生機房有電腦130臺，生機比為1:12.5）。有音樂教室、美術(shù)教室、體育保管室各1個；圖書、閱覽室各1個（圖書室藏書31336冊，生均20.8冊）。

3、生活用房情況 我?，F(xiàn)有學(xué)生宿舍樓三幢，建筑面積為5076平方米，其中女生宿舍樓二幢，男生宿舍樓一幢，可滿足近1600名學(xué)生住宿；有教師宿舍三幢，基本解決教職工住宿。有食堂一幢（面積966平方米），加工房一幢。有廁所三個，滿足師生生活需要。

4、運動場館情況

我校有足球場一塊，300米瀝青環(huán)形跑道，籃球場三塊，體育場地規(guī)范，運動器材配置齊全，滿足教育教學(xué)和師生體育鍛煉需要。

5、儀器設(shè)備情況

我校有理化生實驗室各一個，儀器設(shè)備按1類標(biāo)準(zhǔn)配備。有音體美專用教室各一個，設(shè)施設(shè)備基本適應(yīng)教學(xué)要求；有交互式電子白板25臺，多媒體教室3個，學(xué)生機房3個，教師電子備課室1個。儀器設(shè)備總價值達(dá)200余萬元。

五、學(xué)校經(jīng)費情況

1、學(xué)校公用經(jīng)費，按照國家相關(guān)規(guī)定（初中生每年人均700 元，小學(xué)生每年人均500 元）劃撥到學(xué)校賬戶：2011年全年為83.58 萬元；2012年全年為105.23 萬元；2013年已劃撥到賬的公用經(jīng)費99.21萬元。劃撥到賬的公用經(jīng)費，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，專人分管、專人負(fù)責(zé)；做到收支兩條線、專款專用、賬目清楚、日清月結(jié)，并及時在學(xué)校公示欄公示，接受師生、工會民主監(jiān)督，確保學(xué)校公用經(jīng)費合理使用。

2、認(rèn)真落實“兩免一補”、“貧困寄宿生生活補助”和“學(xué)生營 養(yǎng)餐”相關(guān)規(guī)定，完善發(fā)放、使用公示制度，接受上級部門審核監(jiān)督。

六、安全管理情況

1、學(xué)校制定了安全管理制度方案，健全了校園安全隱患排查機制。校安工程推進實施后，學(xué)校建筑無D級危房；學(xué)校用水清潔有保障；學(xué)校用電設(shè)施投資大、更新塊、維修及時；學(xué)校安全指示明、安全通道暢通；校園周邊無影響教育教學(xué)管理安全的隱患。

2、學(xué)校有門衛(wèi)保安人員三名、有宿管員二名；有監(jiān)控設(shè)施和消防設(shè)施器材；除保安人員外，學(xué)校常年有晝夜值班的人員安排和假期值班制度；學(xué)校校園平安創(chuàng)建工作受到鄉(xiāng)、縣、市級主管部門的贊譽。

七、學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校在全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育進程中，堅持全面育人的指導(dǎo)思想，按照“管理興校、科技興校、質(zhì)量興?！钡陌l(fā)展目標(biāo)和“人無我有、人有我特”的工作思路開展學(xué)校教育教學(xué)工作。完善管理制度，規(guī)范常規(guī)管理，確保辦學(xué)質(zhì)量，效益穩(wěn)步健康發(fā)展。近三年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量均居全縣前列、大坡鄉(xiāng)之首。2010年榮獲大坡鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎，2011年、2012年榮獲大坡鄉(xiāng)教育工作“先進集體”稱號，2012年榮獲沾益縣“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)?！豹劊?013年初中七、八、九年級統(tǒng)考均在全縣前五名，受到大坡鄉(xiāng)黨委政府表彰。

充分發(fā)揮山區(qū)學(xué)校優(yōu)勢，開展勤工儉學(xué)活動，改善學(xué)生生活。我校建蔬菜大棚十八個，學(xué)生在教師指導(dǎo)下定時參加勞動，種植的蔬菜全部供學(xué)生食堂，每餐只有一分錢即可用餐。通過開展勤工儉學(xué)活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的勞動技能、鍛煉了學(xué)生，又極大地改善了學(xué)生生活條件，得到社會各界的認(rèn)可。中央四臺、云南六臺、曲靖臺、沾益縣分別做專題報道，《中國教育報》做了報道；我校的經(jīng)驗做法作為典型，分別在縣、市教育工作會議上交流；富源縣、師宗縣、陸良縣、會澤縣及縣內(nèi)兄弟學(xué)校多次到校學(xué)習(xí)交流。

我校是“鄉(xiāng)村少年宮”項目學(xué)校。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校要求，按規(guī)定配備了相關(guān)設(shè)施、設(shè)備，結(jié)合實際開設(shè)了二十六個項目班，按時組織開展活動。通過豐富多彩的活動，豐富了青少年的課余生活，培養(yǎng)了興趣、愛好，對提高青少年綜合素質(zhì)，推進學(xué)校精神文明建設(shè)起了重大作用，受到廣泛關(guān)注。縣、市宣傳部及文明辦領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)，富源縣、師宗縣、陸良縣、會澤縣及縣內(nèi)盤江鎮(zhèn)、白水鎮(zhèn)、播樂中學(xué)、水橋小學(xué)等學(xué)校到校學(xué)習(xí)交流，并拍攝成專題片在“云南少兒頻道”、曲靖電視臺播出。

三年來，我們堅持“強管理，抓常規(guī)，重創(chuàng)新，求發(fā)展”思路開展工作，受到社會各界好評。在教育局一年一度的年終綜合評價中，連續(xù)三年均被評定為一等學(xué)校；三年中在原有榮譽基礎(chǔ)上，分別被授予“曲靖市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄ⅰ扒甘蟹勒饻p災(zāi)科普示范學(xué)?！薄ⅰ扒笌煼秾W(xué)院優(yōu)秀實踐教學(xué)基地”、“沾益縣關(guān)心下一代工作先進集體”、“云南省學(xué)校督導(dǎo)評估優(yōu)級學(xué)?！钡葮s譽。點滴成績是對我校工作的肯定，更多的凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持。在辦學(xué)條件改善、效益得到提升的同時，也還存在一些困難和問題。一是缺一個面積大一點的會議室和階梯教室，教職工會和學(xué)生大會無場 地；二是缺編，教師整體工作量大；三是面對日益增多的留守兒童，學(xué)校管理難度越來越大。盡管如此，但我們有信心，因為有國家政策的保障，有各級的大力支持和關(guān)心，相信定能辦成人民滿意、群眾放心的教育。

沾益縣海峰中學(xué) 2013年11月5日

自評報告【篇7】

根據(jù)xx文件縣財政局關(guān)于開展20xx年行政事業(yè)單位財務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)問題整改的通知。我單位立刻就我單位問題整改，現(xiàn)就整改情況報告如下：

一、憑證附件不齊

1、20xx年x月記x號憑證，報銷差旅費xxxx元，附件只有一個差旅費報銷單，沒有出差審批單，參見相關(guān)活動的通知文件，出差的車票、住宿費等相關(guān)票據(jù)，附件不全問題，經(jīng)查屬實。我單位將相關(guān)附件清理并附于憑證后。

2、20xx年xx月xx號憑證支出差補助，公務(wù)卡刷卡xxx元，無銀行付款回單，20xx年xx月xx號憑證，支付辦公用品公務(wù)卡刷卡xxx元，無銀行匯款付款回單，經(jīng)查，農(nóng)行公務(wù)卡還款同一天的幾筆公務(wù)卡還款單子單子是做成一筆公務(wù)卡還款，沒有一筆一筆分開處理的回單，在今后工作中注意此問題，打印出來詳細(xì)寫清楚由那幾筆構(gòu)成。

3、20xx年x月憑證，零余額用款額度收支全部沒有相關(guān)收據(jù)，收入應(yīng)有財政授權(quán)支付到賬通知書，支出應(yīng)有銀行付款回單，財政直接支付也沒有相關(guān)財政直接支付的付款單據(jù)，經(jīng)查屬實。我單位收所發(fā)生的業(yè)務(wù)均屬實并支付了的，在以后工作中多加強收支相關(guān)單據(jù)的附件資料，確保原始報銷憑證的真實性。

二、財務(wù)處理錯誤，科目使用混亂

1、20xx年xx月xx號憑證、xx月xx號憑證支付園區(qū)農(nóng)業(yè)創(chuàng)意園策劃及平臺搭建資金xxx元，以上兩筆業(yè)務(wù)沒有借記業(yè)務(wù)活動費用，貸記財政撥款收入，制單錯誤。經(jīng)查，我單位農(nóng)業(yè)創(chuàng)意園策劃及平臺搭建資金xxxxxx元是大邑援建資金，未在我單位財政預(yù)算內(nèi)，故不作為財政預(yù)算內(nèi)撥款，只能作為其他應(yīng)付款處理賬務(wù)，也就不存在業(yè)務(wù)活動費用。

2、20xx年xx月xx號憑證，上繳財政代管資金xxx元，借方科目為銀行存款，應(yīng)為其他應(yīng)收款。經(jīng)查，我單位財政代管資金xx元屬經(jīng)信局轉(zhuǎn)入的`資金，上繳代財政代管資金，以后報銷賬務(wù)統(tǒng)一在財政報銷，不屬于應(yīng)收款。

三、專項資金情況

1、打款失敗未說明原因及后續(xù)處理情況，20xx年xx月xx號憑證預(yù)付扶貧產(chǎn)業(yè)分紅資金xxx元，20xx年xx月xx號憑證，財政直接支付扶貧產(chǎn)業(yè)分紅資金xxxxxx元，共計xxx元，時間發(fā)放花名冊清單支付總金額為xxxx元，其中支付成功xxxx元，支付失敗xxx元，經(jīng)查，屬實。我單位支付扶貧產(chǎn)業(yè)分紅資金xxx元由財政直接支付，xxx元由單位零余額資金代墊支，20xx年將失敗的重新支付。所有實際支付20xx年扶貧產(chǎn)業(yè)分紅資金為xxx元，單位墊支的資金由財政局撥付給我單位后在沖銷我單位墊支的預(yù)付款，故后續(xù)處理情況在20xx年賬務(wù)里體現(xiàn)。

2、基建資金，20xx年xx月x號憑證支付五里村園區(qū)征地戶20xx年醫(yī)療保險費xxxx元，資金由財政局撥款給鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)人民政府，不應(yīng)由產(chǎn)業(yè)園區(qū)記賬，經(jīng)查，20xx年xx月xx日鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)人民政府對我單位開具了資金往來結(jié)算票據(jù)，證實該資金是通過園區(qū)管理委員會撥入在轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)人民政府，故我單位是要記賬的。

四、其他往來款項問題

對涉及我單位存在的往來資金將及時進行清理。

自評報告【篇8】

教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，面對的挑戰(zhàn)比任何一個領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時俱進，樹立終身學(xué)習(xí)理念，并具備終身學(xué)習(xí)的能力，在實踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊，既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。如：教學(xué)過程是動態(tài)生成的，盡管我在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多，就像有句話一樣：學(xué)生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細(xì)流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。

因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)，實現(xiàn)資源共享。

我以后會努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實踐，并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”，故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進步。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭取成為一名真正的教師！

自評報告【篇9】

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校上下共同努力，我校XX年安全生產(chǎn)工作實現(xiàn)了安全生產(chǎn)雙贏：確保了全校安全生產(chǎn)無事故?，F(xiàn)將我校XX年安全生產(chǎn)工作自評情況向驗收小組報告，具體內(nèi)容如下：

一、事故控制。我校嚴(yán)格按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，積極開展“安全生產(chǎn)年”活動，狠抓安全生產(chǎn)不放松，通過科學(xué)管理，共同努力，實現(xiàn)了今年我?！笆鹿事蕿榱?，傷亡率為零”的雙零目標(biāo)。

二、組織建設(shè)。我校于年初召開安全實施工作會議，總體規(guī)劃“安全生產(chǎn)年”活動，并在活動中成立了“以人為本、安全第一”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，周南江校長擔(dān)任組長，劉寶亮副校長、吳志浩校長助理擔(dān)任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組的具體職責(zé)是：負(fù)責(zé)安全教育、宣傳、引導(dǎo)、調(diào)查、保衛(wèi)、處理、上報、隱患排查、現(xiàn)場施救、安撫、善后處理等各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總務(wù)科，由校長助理、總務(wù)科科長吳志浩負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)年”各項活動的實施和落實工作，建立了全校安全責(zé)任體系。

三、制度建設(shè)。在今年的“安全生產(chǎn)年”活動中，我校注重制度建設(shè)，把一切涉及到安全的管理制度都納入規(guī)程，層層簽訂安全工作責(zé)任書，將安全工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)分明，責(zé)任到人。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，制定了《學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)生交通安全管理制度》、《安全用水用電制度》、《防火防災(zāi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《學(xué)生定期健康檢查制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)生管理守冊》等規(guī)章制度。除此之外，學(xué)校還根據(jù)各種不同意外事故類型的具體情況制訂了各種不同應(yīng)急處置預(yù)案，確實做到了遇事“有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞”。

四、責(zé)任落實。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局有關(guān)安全工作的指示，嚴(yán)格抓好“五個落實”，即嚴(yán)格落實防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等的'排查，嚴(yán)格落實供水供電設(shè)施的管理和維護，嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生的檢測和監(jiān)督，嚴(yán)格落實傳染性疾病的控制和防疫，嚴(yán)格落實學(xué)生交通安全的監(jiān)管等，切實加強學(xué)校安全工作，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)校與各科室、各部門和各班級層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，校長負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，副校長為分管責(zé)任人，總務(wù)科長為具體負(fù)責(zé)人。學(xué)校各班級由班主任牽頭，每個班級都成立安全小組，組長是各班班主任，副組長是各班的正副班長，各班班主任是負(fù)責(zé)各班級安全的第一責(zé)任人。

五、綜合治理。我校高度重視學(xué)校各方面的安全工作，高度重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等，積極開展宣傳和防范工作，制定防范措施，排查安全隱患，及時整改不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的突出問題。具體表現(xiàn)在：

為做好校舍安全工作，我校專門申請惠州市房屋安檢部門對我校的教學(xué)樓、辦公大樓、宿舍樓做了抽樣檢測，其抽樣結(jié)果顯示我校校舍已達(dá)到國家學(xué)校房屋建筑安全標(biāo)準(zhǔn)，為保證我校房屋絕對不會出現(xiàn)安全事故，我校還長期做好對學(xué)校樓梯、護欄、門窗、墻體、墻面、地板、廁所、地下通道、以及房頂圍墻、隔熱層等的修繕和維護工作，并長期做好安全檢查，把排查校舍安全隱患列入日程，形成長期的管理機制，確保了我校校舍安全。

自評報告【篇10】

按照《湖南省衛(wèi)生計生委關(guān)于開展20xx年度專項資金績效評價工作的通知》要求，縣衛(wèi)健局高度重視，組織相關(guān)股室工作人員，對全縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目專項資金支出績效自評，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

（一）項目概況

國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目是促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要內(nèi)容，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要工作。我國政府針對當(dāng)前城鄉(xiāng)居民存在的主要健康問題，以兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、慢性疾病患者為重點人群，面向全體居民免費提供的最基本的公共衛(wèi)生服務(wù)。開展服務(wù)項目所需資金主要由政府承擔(dān)，城鄉(xiāng)居民可直接受益。我縣從20xx年10月1日起實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，實施主體是基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。

（二）項目績效目標(biāo)

1.總體目標(biāo)。通過實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目，明確政府責(zé)任，對城鄉(xiāng)居民健康問題實施干預(yù)措施，減少主要健康危險因素，有效預(yù)防和控制主要傳染病及慢性病，提高公共衛(wèi)生服務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力，使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

2.階段性目標(biāo)。到20xx年，國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目得到普及，城鄉(xiāng)和地區(qū)間公共衛(wèi)生服務(wù)差距明顯縮小。到20xx年，基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的機制基本完善，重大疾病和主要健康危險因素得到有效控制，城鄉(xiāng)居民健康水平得到進一步提高。

二、績效評價工作開展情況

（一）績效評價目的、對象和范圍

1.績效評價目的。掌握全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)完成基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目數(shù)量、質(zhì)量和效益，引導(dǎo)各單位圍繞讓城鄉(xiāng)居民“少生病”的目標(biāo)推進基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作。

2.績效評價對象。全縣承擔(dān)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目任務(wù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，包括21個衛(wèi)生院和所有村衛(wèi)生室。

3.績效評價范圍和內(nèi)容。評價僅針對原12項基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目；新劃入的19項基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目由原管理責(zé)任主體按照國家衛(wèi)生健康委提供的工作規(guī)范和績效評價指標(biāo)實施績效評價。其中，縣級項目績效評價的加分、扣分項規(guī)定如下。

（二）績效評價原則、評價指標(biāo)體系、評價方法、評價標(biāo)準(zhǔn)等

1.評價原則。績效評價過程公平、公正，績效評價結(jié)果客觀、真實，績效評價結(jié)果與項目資金分配掛鉤。

2.評價指標(biāo)體系、標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《20xx年度湖南省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效評價方案》（湘衛(wèi)基層發(fā)〔20xx〕11號）文件，縣衛(wèi)生健康局、縣財政局制定下發(fā)了《20xx年度中方縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效評價方案》。評價指標(biāo)體系主要包括組織管理、資金管理、項目執(zhí)行、項目效果等情況（詳見附件）。績效評價采取百分制，各項評價指標(biāo)賦分根據(jù)本地工作實際進行確定，縣級項目績效評價賦予了加分、扣分項。

3.評價方法。包括現(xiàn)場評價、電話訪談、網(wǎng)絡(luò)評價、資料審核、日常工作評價等。其中，網(wǎng)絡(luò)評價由項目數(shù)據(jù)采集和質(zhì)量評價應(yīng)用程序完成。對村衛(wèi)生室績效評價實行鄉(xiāng)級考核，縣級抽查復(fù)核。

（三）績效評價工作過程。20xx年12月下旬，各衛(wèi)生院對轄區(qū)村衛(wèi)生室基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目進行了績效考核，考核結(jié)果上報到縣衛(wèi)生健康局基層衛(wèi)生股。20xx年1月3日-15日，縣衛(wèi)生健康局組織2個考核督導(dǎo)組，采取網(wǎng)絡(luò)核查、查閱資料、問卷調(diào)查、電話核實等方式，對21個衛(wèi)生院、37個村衛(wèi)生室、4個縣直有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展了20xx年度全縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核?？冃гu價結(jié)束后，及時下發(fā)了績效評價通報，根據(jù)績效評價結(jié)果及時核撥基本公共衛(wèi)生服務(wù)補助。

三、綜合評價情況及評價結(jié)論

經(jīng)對照評分表自查，全縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效評價得分99分，等級為優(yōu)秀。

四、績效評價指標(biāo)分析

全縣服務(wù)人口25.2萬人。其中65歲及以上老年人約26628人，7歲以下兒童27337人，活產(chǎn)數(shù)3506人。以縣為單位，績效評估達(dá)標(biāo)的項目有：65歲及以上老年人健康體檢率71%，超出目標(biāo)任務(wù)4個百分點；健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管、傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件、兒童預(yù)防接種、老年人中醫(yī)體質(zhì)辨識、肺結(jié)核患者和重性精神疾病患者的健康管理、高血壓和糖尿病患者規(guī)范管理率與疾病控制率。15歲以上人群煙草使用流行率得到有效控制。僅兒童健康管理率未達(dá)標(biāo)（目標(biāo)85%，實際完成82%）。

五、主要經(jīng)驗及做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，完善工作機制。縣衛(wèi)生計生、縣財政行政部門把基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目列入重要工作，及時調(diào)整補充基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確分工，落實責(zé)任，堅持列會制度，常抓常議，研究解決問題，確保服務(wù)工作深入持續(xù)開展。進一步完善了20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案、績效考核方案，及時調(diào)整工作重點，采取以家庭醫(yī)生團隊與轄區(qū)居民簽約服務(wù)的方式，進一步明確工作任務(wù)與要求，抓好基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目落實。

（二）營造氛圍，提升服務(wù)質(zhì)量。大力營造創(chuàng)建群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院氛圍，在“世界家庭醫(yī)生日”主題宣傳周活動期間，利用電視、廣播等媒體對主題日活動進行宣傳，營造濃郁的“我承諾、我服務(wù)”的.宣傳氛圍，集中開展了家庭醫(yī)生簽約服務(wù)和基本公共衛(wèi)生服務(wù)“進機關(guān)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進家庭”的“五進”活動。重點圍繞兒童、老年人、孕產(chǎn)婦及慢性病患者等重點人群，針對性地開展健康咨詢、健康信息更新、健康體檢、生活方式指導(dǎo)、康復(fù)理療等現(xiàn)場健康服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量，提高居民獲得感。

（三）規(guī)范管理，突出質(zhì)量核查。全面推進健康檔案質(zhì)量核查和動態(tài)管理工作，充分發(fā)揮項目相關(guān)各方的積極性，明確任務(wù)，壓實責(zé)任。所有衛(wèi)生院組織相關(guān)人員清查了20xx年沒有檔案動態(tài)管理記錄的居民健康檔案，完成了普通人群、重點人群健康檔案質(zhì)量核查和動態(tài)管理及其他人群建檔。

六、存在的問題及原因分析

經(jīng)過一年的努力，基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作取得了一定的成效，但仍然存在一些突出問題，與上級要求還有一定差距。具體表現(xiàn)在：一是專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)指導(dǎo)不力；二是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織管理不力；三是項目責(zé)任人業(yè)務(wù)技術(shù)水平不足，項目服務(wù)規(guī)范性不高，尤其是居民健康檔案管理欠規(guī)范，檔案空項、缺項、錯項及邏輯錯誤多，導(dǎo)致考核評分低；四是項目宣傳力度不夠，宣傳形式單一、內(nèi)容單調(diào)，宣傳效果不佳，居民對基本公共衛(wèi)生服務(wù)知曉率較低。今后的工作中重點是要加強項目服務(wù)環(huán)節(jié)質(zhì)量檢查，著重問題整改，做到舉一反三。同時，縣級專業(yè)機構(gòu)加大督導(dǎo)、培訓(xùn)力度，力爭重點人群管理率、項目服務(wù)規(guī)范率在20xx年有大幅度提高。

自評報告【篇11】

20xx年2月，江西省財政廳印發(fā)《關(guān)于開展20xx年度中央和省級轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（贛財績[20xx]2號），我廳高度重視，立即對我省20xx年城市建設(shè)專項資金績效評價工作進行了部署。現(xiàn)將績效情況自評如下：

一、基本情況

（一）20xx年度省級轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況

資金情況：20xx年度，省級城市建設(shè)專項資金共安排1.9億元，實際執(zhí)行1.781億元，執(zhí)行率93.7%（省本級0.119億元因項目未達(dá)合同支付節(jié)點形成年終結(jié)轉(zhuǎn)）。省級城市建設(shè)專項資金經(jīng)省財政廳直接下達(dá)至省本級部門和各設(shè)區(qū)市財政部門，設(shè)區(qū)市財政部門根據(jù)住建部門分配意見將資金撥付至相關(guān)縣（市、區(qū)）。

（二）績效目標(biāo)情況

20xx年省級城市建設(shè)專項資金目標(biāo)任務(wù)是：

加快促進城市建設(shè)和發(fā)展，引導(dǎo)各地著力提升城市建設(shè)水平,推進城鎮(zhèn)生活污水處理提質(zhì)增效，切實增強城市綜合承載能力，完善城市功能與品質(zhì)提升。

二、綜合評價結(jié)論

20xx年，全省城市建設(shè)水平有效提升，城市功能與品質(zhì)穩(wěn)步提升，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治成果明顯。各設(shè)區(qū)市城市體檢全面完成，老舊小區(qū)改造（既有住宅加裝電梯）有序推進，城鎮(zhèn)污水處理提質(zhì)增效行動有序?qū)嵤?4個省級農(nóng)村垃圾分類減量與資源化利用試點縣（市、區(qū)）及市級層面自主開展農(nóng)村垃圾分類試點有力推進、直飲水城市試點任務(wù)順利進行，傳統(tǒng)村落得到有效保護，重點建制鎮(zhèn)污水處理設(shè)施有效運行。群眾各項滿意度明顯提升，順利完成了年度目標(biāo)任務(wù)。經(jīng)綜合評價，省級城市建設(shè)專項資金績效自評得分94分，自評結(jié)果等次為優(yōu)。

三、績效目標(biāo)完成情況分析

(一)項目資金情況分析

1.資金到位情況分析。省級城市建設(shè)專項資金預(yù)算1.9億元，實際到位1.9億元，資金到位率100%。

其中：城市體檢3250萬元、城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造項目700萬元、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治1700萬、城市功能與品質(zhì)提升1810萬元、全省農(nóng)村垃圾分類工作1260萬元、直飲水全國試點600萬元、城鎮(zhèn)（含建制鎮(zhèn)）工作補助3742萬、傳統(tǒng)村落保護工作補助1490萬元、全省住建科技發(fā)展補助1448萬元、城鎮(zhèn)污水處理提質(zhì)增效3000萬元。

2.資金管理情況分析。我廳嚴(yán)格按照《江西省人民政府關(guān)于印發(fā)江西省省級財政專項資金管理辦法的通知》（贛府發(fā)﹝20xx﹞35號）《江西省城市建設(shè)專項資金管理暫行辦法》（贛財建[20xx]69號）等相關(guān)文件要求進行資金管理。嚴(yán)格要求各地住建部門加快項目進度和資金支付，做好項目竣工驗收審查。

(二)項目績效指標(biāo)完成情況分析

1.數(shù)量指標(biāo)指標(biāo)完成情況分析

（1）項目完成數(shù)量

20xx年，所有市、縣城市自體檢報告已完成，均完成專家聯(lián)合審查和成果報備；推動了市、縣在當(dāng)?shù)刂饕襟w發(fā)布城市體檢主要結(jié)論。20xx年，全省共改造小區(qū)1277個、惠及居民42.42萬戶，編制完成了20xx年老舊小區(qū)改造成果選編。全省484個建成區(qū)生活污水處理設(shè)施有效運行。全省139個第五批中國傳統(tǒng)村落得到有效修繕、保護。14個省級農(nóng)村垃圾分類減量與資源化利用試點縣（市、區(qū)）及市級層面自主開展農(nóng)村垃圾分類試點收集、轉(zhuǎn)運、利用設(shè)施全部正常運行。5個示范城市城鎮(zhèn)生活污水處理提質(zhì)增效有序推進。

（2）項目完成質(zhì)量

省級城市建設(shè)專項資金項目質(zhì)量合格，通過驗收。

（3）時效指標(biāo)

項目按時完成年度內(nèi)目標(biāo)任務(wù)

2.效益指標(biāo)完成情況分析

（1）經(jīng)濟效益指標(biāo)

20xx年省級城市建設(shè)專項資金總投入1.9億，有效起到資金引導(dǎo)示范作用，各地在專項資金基礎(chǔ)上不斷加大城市建設(shè)項目資金投入，有力提升全省城鎮(zhèn)化水平。

（2）社會效益指標(biāo)

全省城市功能與品質(zhì)提升工作成效明顯，評選出4個先進市設(shè)區(qū)市和22個先進縣城。全省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作大力推進，評選出3個先進設(shè)區(qū)市、6個先進縣（市、區(qū)）和23個先進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

（3）生態(tài)效益指標(biāo)

全省城市功能與品質(zhì)穩(wěn)步提升，城鄉(xiāng)環(huán)境有效改善，示范城市城鎮(zhèn)水環(huán)境得到保護提升，各地城鄉(xiāng)人居環(huán)境得到明顯改善，群眾幸福感不斷增強。

3.滿意度指標(biāo)完成情況分析

省級城市建設(shè)專項資金項目服務(wù)對象滿意度均達(dá)到目標(biāo)值。

四、績效自評工作存在的問題和改進措施

（一）存在問題

1.各地績效評價意識有待提高。部分住建部門對績效評價工作認(rèn)識不夠、開展不夠，在一定程度上影響了績效評價工作效率，資金績效管理觀念有待進一步提高。

2.部分項目支付進度有待加快。各地城市建設(shè)專項資金使用方向大多為城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，經(jīng)常面臨項目大、工期長的問題，導(dǎo)致出現(xiàn)未達(dá)項目建設(shè)合同支付標(biāo)準(zhǔn)或未完成項目結(jié)算審核，資金支付進度有待進一步加快。

（二）改進措施

1、持續(xù)強化績效評價意識，不斷加大評價力度。加強組織協(xié)調(diào)，積極組織相關(guān)單位開展績效評價，劃分職責(zé)分工，做到部門協(xié)調(diào)配合、共同推進。加大對各地的績效目標(biāo)的完成情況、項目的管理情況、項目資金使用情況進行評價，分析資金使用是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)、資金使用是否有效合規(guī)，分析存在的問題及原因，為下一年度資金使用提供參考和依據(jù)。

2、持續(xù)強化績效評價指導(dǎo)，提高績效評價質(zhì)量。加強日?？冃гu價管理，加強對資金項目日常監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，了解工作進展情況，研究解決存在問題，力爭項目任務(wù)按時完成。在總結(jié)以往績效評價經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加大督促、提醒力度，不斷提高績效評價工作質(zhì)量。

3、持續(xù)強化資金制度完善，切實發(fā)揮經(jīng)濟效益。加強資金管理全過程調(diào)研，完善和修訂資金管理制度，用好、用活專項資金，切實起到“投入一點，帶動一片”的作用，充分發(fā)揮城市建設(shè)專項資金的經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益。

自評報告【篇12】

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué) 民主評議行風(fēng)工作自評報告

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2009年11月

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué) 民主評議行風(fēng)工作自評報告

根據(jù)宛城區(qū)教體局、溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校要求，我校開展了民主評議行風(fēng)工作的自評。認(rèn)真、扎實開展好學(xué)校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，塑造良好的教育窗口形象，更好地為學(xué)生、家長和社會服務(wù)，我校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，就學(xué)校規(guī)范收費執(zhí)行情況、教師師德師風(fēng)方面、學(xué)校教育教學(xué)日常管理方面、學(xué)校校務(wù)公開與執(zhí)行情況、領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工廉潔重教、為人民服務(wù)情況等方面進行了認(rèn)真、深入的自查自評，取得良好的效果?，F(xiàn)將情況匯報如下：

一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

我校成立民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的統(tǒng)一部署，對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的重大問題進行決策，并對政風(fēng)行風(fēng)評議工作進行指導(dǎo)、督促、檢查。

組 長：王宏基（王堂小學(xué)校長）副組長：杜守申（王堂小學(xué)副校長）李廣超（王堂小學(xué)總務(wù)主任）王瑞英（王堂小學(xué)教導(dǎo)主任）

何建平（王堂小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員）

曾顯煥（溧河鄉(xiāng)中心幼兒園園長）成 員：郭德麗（五年級班主任）

張潔婷（四年級班主任）黃國叢（二年級班主任）

馮 娟（一年級班主任）

尹中秋（學(xué)前班班主任）王 芳（幼兒大班班班主任）周 云（幼兒中班班班主任）趙士英（幼兒小班班班主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)評議工作計劃、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和檢查考核等日常工作。專 干：

杜守申（兼，負(fù)責(zé)招生、師德、開門辦學(xué)等）

李廣超（兼，負(fù)責(zé)財務(wù)、收費、校務(wù)公開等）

成 員：

王瑞英（負(fù)責(zé)規(guī)范辦學(xué)）

郭德麗（負(fù)責(zé)師德師風(fēng)）張潔婷（負(fù)責(zé)開門辦學(xué)）

黃國叢（負(fù)責(zé)學(xué)校服務(wù)）

馮 娟（負(fù)責(zé)學(xué)校招生）

曾顯煥（負(fù)責(zé)意見建議收集處理）在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，各部門各負(fù)其責(zé)，全體教職員工共同參與，確保各項工作落到實處。形成“層層落實”工作責(zé)任制，保證活動正常開展。2．深入調(diào)研，精心部署工作方案。

學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組充分聽取意見，深入調(diào)研，經(jīng)過認(rèn)真討論研究，學(xué)校根據(jù)上級文件精神要求，制定了《王堂小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》。學(xué)校教職工認(rèn)為《實施方案》評議內(nèi)容明確，方法步驟清晰，指導(dǎo)性高，操作性強。

二、宣傳教育營氛圍。

1．加強宣傳，營造評議工作的良好氛圍。

我校召開動員大會，傳達(dá)上級有關(guān)精神，要求每位教職員工對自己的師德師風(fēng)情況進行自檢自查，查找學(xué)校和教師身上存在的問題。認(rèn)真查找問題和不足，找出阻礙學(xué)校發(fā)展的問題，并采取針對性的解決措施，不斷提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，以人民滿意的辦學(xué)成績，為學(xué)校增添榮耀，為教育系統(tǒng)的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作作出自己的貢獻。

另外，學(xué)校還分別召開了中層干部動員會、全體黨員民主評議會，要求干部和黨員在行評中率先垂范，發(fā)揮干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作扎實有序地深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。

通過召開各種會議和利用宣傳版塊及家長代表座談會、教師代表座談會等形式廣泛動員，形成了濃厚的“人人關(guān)注行評，人人參與行評”的局面。2．加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識高度。

學(xué)校制定了“學(xué)習(xí)有思考，討論有主題，過程有檢查，結(jié)果有反饋”的“四有”學(xué)習(xí)制度，切實加強學(xué)習(xí)的針對性和有效性，組織教工深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從法律的高度深刻領(lǐng)會在學(xué)校開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重要意義。

三、排查問題找原因。

我校以全體教師、部分學(xué)生、部分家長座談會為載體，借助載體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以誠相待，打消他們的思想顧慮，鼓勵他們從看重事業(yè)、關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校的角度出發(fā)，拿出勇氣，說實話、說真話，以誠肯的態(tài)度，對學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)、教師提出寶貴的意見和建議。向200位家長發(fā)放問卷調(diào)查表，實收186份，收集建議7條，向教師發(fā)放56份征求意見表。學(xué)校對問卷中反饋的意見都作可詳細(xì)得記錄歸納和整理。學(xué)校還通過信訪的方式聽取和接受家長、群眾的意見。學(xué)校做到對每一個信訪人都能夠做到耐心聽取、認(rèn)真記錄、慎重調(diào)查、積極整改。根據(jù)上級部署和學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案的安排，對照評議內(nèi)容和要求，組織了自評座談會、問卷調(diào)查，存在的主要問題整理如下： 1.校務(wù)公開方面：

在自查活動中，有些教師反映到學(xué)校管理上的問題，認(rèn)為教師福利待遇以及財務(wù)重大決策不清晰。造成這些問題現(xiàn)象的原因很多，學(xué)校管理上存在一定的問題，教師自由散漫，對于按規(guī)章辦事還存在不理解，于是有時發(fā)上些牢騷。針對這一現(xiàn)象，我們采取的辦法是： 堅決執(zhí)行校務(wù)公開政策，并進一步加強。我們將學(xué)校的專有支出收入賬目公示于眾，讓教師對于學(xué)校事情一清二楚，將行政支出和專項金費都列出細(xì)目，讓教師明確學(xué)校正常開支外有多少可以用于教師福利。并把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子艱苦樸素、艱難創(chuàng)業(yè)也公示于眾，讓教職工心知肚明。另外，對于學(xué)校重大決策，我們堅持校委會民主決議，公開公平的原則，憑黨性和職業(yè)道德辦事，為群眾辦事，辦實事,主動接受社會監(jiān)督。

2、規(guī)范辦學(xué)方面：

在行風(fēng)評議中，有些教師、學(xué)生、家長反映學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題。我們仔細(xì)分析，有些教師不能嚴(yán)格要求自己，對教育事業(yè)不夠熱情，工作馬馬虎虎，造成學(xué)生興趣下降；另一方面，新的課程改革，重視學(xué)生整體素質(zhì)的提高，不以分?jǐn)?shù)論教學(xué)水平的高低，而重視學(xué)生能力的提高。針對這些問題，我們的做法是： 加強內(nèi)部管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。內(nèi)部管理水平的高低，決定了一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、效益和水平，在內(nèi)部管理上，加強班子建設(shè)，建立良性工作機制；加強制度建設(shè)，做到依法執(zhí)教、依法從教；加強學(xué)生管理，培養(yǎng)良好行為；加強后勤管理，提供良好服務(wù)。切實保障學(xué)校教學(xué)秩序和工作的開展，提高教學(xué)水平。另外，學(xué)校擠出有限的資金，投入到教師的培訓(xùn)之中，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教師觀念，通過各種手段，強化內(nèi)部管理，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

3、在規(guī)范收費方面：

在自查座談會中，我們發(fā)現(xiàn)家長社會對于學(xué)校輔助讀物費的收取有疑問，不明白收費項目，對于學(xué)校收費有不少的牢騷。出現(xiàn)這種原因是因為家長認(rèn)為上學(xué)不用交費，一般群眾也不知道如何核實。針對這個現(xiàn)象，我們的改進方法是：

發(fā)放致家長的一封信，由新華書店直接收取，公示收費項目和收費依據(jù)，注明各收費的標(biāo)準(zhǔn)的批準(zhǔn)文號，還附帶了教體局、物價局、工商局等部門的舉報電話，讓群眾明確收費的合理性。

有反映訂閱《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》和校信通的問題，加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。針對這種現(xiàn)，我們的做法是：對一些學(xué)生尤其是學(xué)困生學(xué)校助訂，還有同一階段姊妹上學(xué)，可以只訂一份報。要求教師增強愛心、對學(xué)困生有耐心，增強敬業(yè)精神，提高職業(yè)道德。加強報紙的閱讀率和利用率，對于校信通，要增強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，在自愿基礎(chǔ)上相互溝通。

學(xué)校明確出臺規(guī)定：不經(jīng)學(xué)校允許，教師違反從教禁令，情節(jié)較輕的，由學(xué)校提出批評，并責(zé)令教師本人做出書面檢查，在全校予以通報；情節(jié)較重造成不良影響的，兩年之內(nèi)不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)；情節(jié)嚴(yán)重、在社會上造成惡劣影響的，上報教育局，由上級單位決定對其的處分。

4、在師德師風(fēng)方面：

表現(xiàn)在：有些教師只教書，輕育人，只重尖子生，忽視后進生；個別教師對違紀(jì)學(xué)生不敢處理，不能以身作則，起不到師表作用。分析原因，一是師德師風(fēng)水平有待提高，部份教師不能平等公正地對待每一位學(xué)生；個別教師不尊重愛護學(xué)生，對于后進生存在偏見，有歧視學(xué)生現(xiàn)象；一些教師不注重家訪這個重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少，造成家長的理解。我們的做法是： 深入學(xué)習(xí)黨的宗旨、教育方針，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教學(xué)《教育法》、《未成年人保護法》等法規(guī)，學(xué)習(xí)教師“十條禁令”。加強教師形象建設(shè)，注重言表，為師為范；立足崗位練兵，開展教學(xué)競賽，促進教學(xué)質(zhì)量的良性發(fā)展；切實開展課程改革，轉(zhuǎn)化觀念，努力用新課程思想指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)上發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進每個學(xué)生發(fā)展進步。

5、在學(xué)校招生方面：

嚴(yán)格按照上級的招生政策，個別家長學(xué)生4歲在幼兒園沒上完就要上一年級，當(dāng)說明政策及招生簡章后，家長表示諒解。我們的做法是：

深入家庭，宣傳政策，不違背政策，做好家庭的宣傳工作。

6、財務(wù)管理方面: 在學(xué)校財務(wù)管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

7、開門辦學(xué)方面: 雖然進行了開門辦學(xué)，但是其他時間如一些學(xué)生家長放學(xué)時不按規(guī)定在制定地點等候，常進校園，對正常教學(xué)秩序有影響,給校園造成不安全因素。

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。招生辦學(xué)、教育收費、學(xué)生獎勵、學(xué)校班子中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

8、在學(xué)校服務(wù)方面：

學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個別老師在一定程度上還存在紀(jì)律松散的現(xiàn)象，個別教師的責(zé)任心不夠，應(yīng)增強服務(wù)意識。

四、嚴(yán)格過程，狠抓落實，突出“四個重點”。整個學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)自評工作主要分三個階段進行。第一階段是宣傳發(fā)動，自查自糾，其目的就是營造良好的行評氛圍，查找學(xué)校及個人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，在這一基礎(chǔ)性階段中，我們要在創(chuàng)新方法，拓展渠道上狠下功夫，防止搞形式、走過場，真正把學(xué)校問題、領(lǐng)導(dǎo)問題、管理問題、教職工個人工作問題實事求是地找出來。第二階段是民主評議，其任務(wù)是廣泛向社會各屆及家長、學(xué)生進行問卷測評，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)，主持召開集中評議大會，以評促建，以評促改。第三階段是建章立制，集中整改，這是行風(fēng)評議的關(guān)鍵所在，我們應(yīng)以人民群眾滿意為目的，動真碰硬，把解決具體問題和建立長效機制有機結(jié)合，糾建并舉，務(wù)求實效。在這次學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作中，根據(jù)我校實際應(yīng)突出抓好三個重點：

1、進一步完善校務(wù)公開，大力推進依法治校。推行并完善校務(wù)公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學(xué)校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，我們在校務(wù)公開問題上，我們要不斷完善教代會制度和校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規(guī)章制度上進一步完善，監(jiān)督機制進一步健全，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象。加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度，把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評議行風(fēng)工作有機結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過師德專題學(xué)習(xí)，開展“學(xué)生滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風(fēng)形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風(fēng)范來教育和引導(dǎo)學(xué)生。確立“學(xué)評教”制度、“教評教”制度和教學(xué)督導(dǎo)制度等，促進優(yōu)良教風(fēng)的形成，切實提高教育質(zhì)量。

3、加強內(nèi)部管理，不斷改進工作作風(fēng)

切實加強內(nèi)部管理，把行風(fēng)評議工作同科學(xué)發(fā)展觀教育要求有機結(jié)合起來，堅持依法行政，嚴(yán)格管理，改進工作作風(fēng)，建立健全的服務(wù)承諾制、效能考評制、失職追究制等，繼續(xù)推行限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制，堅持以制度管事管人，將管理育人和服務(wù)育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強各職能部門的效能建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和后勤職工的思想政治素質(zhì)，增強群眾觀念，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，切實改進工作作風(fēng)，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。

在這次政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，我校決心帶領(lǐng)全體教職員工要站在教育發(fā)展的高度，站在對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷增強責(zé)任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校，自覺地投入到這次學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議活動中來。

王堂小學(xué) 2009年11月

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