消防培訓總結(jié)精華10篇

消防培訓總結(jié)。

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消防培訓總結(jié) 篇1

為進一步貫徹落實國家第十八個安全生產(chǎn)月“防風險，除隱患，遏事故”為主題，營造人人積極參與消防氛圍，提高全民消防安全意識，開展全國“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”的活動，深刻吸取近年來重特大火災事故的深刻教訓，最大程度預防火災，確保全省消防安全工作穩(wěn)定。20xx年6月18日山西省太原市小店區(qū)建筑工地邀請安全健康教育網(wǎng)的高紅亮教官開展消防安全知識培訓。高紅亮教官結(jié)合實際，分析了火災隱患現(xiàn)狀，提醒在座人員不能掉以輕心，提高了職工的消防安全意識。并生動、系統(tǒng)地講解了室內(nèi)防火、消防急救、逃生自救、滅火常識等消防安全知識，重點從火災預防的基本概念、火災種類、滅火器的種類及性能、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向職工們進行了生動的講解。

培訓中，高教官通過豐富的消防安全工作經(jīng)驗，對消防安全責任認定及處罰、法律政策規(guī)定、單位消防管理重點、消防能力建設、電器防火、高層建筑防火、自駕車防火、滅火方法、人員逃生、微型消防工作站的功能等多方面進行了詳細的講解，同時列舉多個近期發(fā)生影響較大的真實案例及視頻進行分析，對案例中相關(guān)人員存在的問題及造成的結(jié)果進行了講解。

通過此次培訓，進一步普及了消防安全知識，增強了大家的消防安全意識和消防安全能力，有力的保障了安全生產(chǎn)。

消防培訓總結(jié) 篇2

為進一步加強安全生產(chǎn)工作，提高轄區(qū)企業(yè)、門店消防安全意識，增強突發(fā)事件應急處理能力。8月13日，咸陽馬泉街道寶泉路北社區(qū)邀請居安消防人員為轄區(qū)企業(yè)、物業(yè)、居民開展消防安全知識培訓活動，加強與共建單位的交流學習，構(gòu)建互幫互助、共同進步的新格局。

夏季是火災頻發(fā)季節(jié)，該社區(qū)轄區(qū)內(nèi)倉儲、餐飲門店較多，工作人員消防意識淡薄，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓學習，存在消防安全隱患。培訓中，米教官通過真實且典型的案例展開警示教育，讓大家認識到火災的無情及掌握消防安全知識的重要性。隨后，米教官從火災的危險性、預防火災措施、撲救火災的方法、消防器材的操作方法四個方面進行授課。采用理論加實踐的方法現(xiàn)場教大家如何正確的使用滅火器，牢記使用滅火器的四字口訣“提、拔、瞄、按”，并進行實際操作。針對企業(yè)、物業(yè)人員，重點講解發(fā)生火災后怎樣疏散人群、怎樣避免恐慌、避免造成二次傷害等問題的解決辦法。課后，社區(qū)工作人員為大家發(fā)放了消防安全知識宣傳手冊，米教官呼吁大家學好消防知識并主動成為消防知識宣傳員，減少身邊災害的發(fā)生。

安全重于泰山，下一步，該社區(qū)將繼續(xù)加強消防安全宣傳，并對轄區(qū)企業(yè)、門店、小區(qū)的消防設施、消防通道等安全問題進行大檢查，確保消防通道暢通、消防設施配備齊全，為轄區(qū)營造安全環(huán)境打下堅實基礎，確保人民生命財產(chǎn)安全。

消防培訓總結(jié) 篇3

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從以下方面落實這項工作。

1、成立消防安全領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和組織學校開展消防安全教育工作。通過各級會議進行消防安全宣傳。學校領(lǐng)導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領(lǐng)導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。

2、組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對職校生接受和理解問題的特點，通過相關(guān)活動，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。學校還聘請消防專業(yè)講師對全體師生進行消防安全知識講座，使廣大師生掌握消防安全知識。對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校消防教育工作。

3、在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門，譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設施進行了全面的檢查。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下幾個方面加強了規(guī)范管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。經(jīng)常性地檢查疏散通道和應急燈。

2、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾?，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

3、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

4、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。

三、制定消防安全緊急預案

安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關(guān)人員進行學習和演練，同時把“預案”以文件的形式，發(fā)到各科室和班主任老師處。

四、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學樓內(nèi)晚上手機充電難以杜絕，違規(guī)用電情況時常存在，容易引起用電短路起火；二是少數(shù)學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災事故的成果。

五、警鐘常鳴，把工作做細做實

為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校安排電工每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發(fā)展。

消防培訓總結(jié) 篇4

20xx年以來我村開展的專項消防培訓活動中，我村認真貫徹了新《消防法》的精神，圍繞“提高全所消防業(yè)務素質(zhì)、提高消防業(yè)務執(zhí)法水平”這一主題，通過豐富多彩、形式多樣的培訓活動，增強全鄉(xiāng)人員的消防安全意識、提高執(zhí)法用法的能力，具體工作情況如下：

一、 領(lǐng)導高度重視

村黨支部書記XX同志對本次的消防培訓活動非常重視，要求嚴密組織大家學習有關(guān)消防的法律、法規(guī)，提高認識，全力做好培訓工作。我們在培訓中要有咱們干部 “應負什么責任，做什么，怎么做”的問題，還要求大家理清“我們到底需要生么，達到什么意識與能力”的問題，以求在實際的工作中達到學以致用，理論聯(lián)系實際。

二、縣消防高度重視，全力做好此次消防培訓

縣消防大隊高度重視此次消防業(yè)務知識培訓，專門抽調(diào)了幾位業(yè)務精良、年輕有為、實踐經(jīng)驗豐富的消防參謀負責這次培訓工作，寄希望把此次消防培訓活動達成預期應有的效果，并把成功的經(jīng)驗在全市推廣。

三、全體同志認真學習，精心體會，學習熱情極高，達到了預期的培訓目的

1、積極發(fā)動全村人民主觀能動性，通過消防器材店的實踐觀摩和宣傳，讓領(lǐng)導了解到豐富的消防知識，真正地把理論和實踐相結(jié)合。

2、通過培訓，增強了全體干部的消防意識，能夠在以后的工作中主動地把消防知識融入進去，真正地從思維方式上體現(xiàn)消防，從思想意識上增強消防意識，這是培訓所得到的最大收獲。

通過消防專項培訓活動，使群眾進一步了解安全消防的重要性，增強了他們的消防意識，提高了他們的消防知識和消防業(yè)務能力，使這次活動收到了一個良好的效果。我們以此為契機，將我鄉(xiāng)的消防工作推向一個新的臺階。

XXX

20xx年10月

消防培訓總結(jié) 篇5

學校領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，此次培訓由昆明市消防知識普及中心的肖教導員為小寨小學的師生進行培訓。督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護工作。

（一）、做好消防安全的宣傳教育工作。

1、開展“安全知識”講座。

學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。肖教導員對全體學生開展了一次衛(wèi)生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。

2、培訓內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。

（二）、開展好消防演練活動。

開學后第二星期，學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時回收。

（三）、舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。

（四）、認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰(zhàn)役工作結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強調(diào)了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。

（五）、嚴格按照要求，做到“三關(guān)三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。

消防培訓總結(jié) 篇6

一、消防安全治理應做到安全第一

預防為主，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。

隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。這十八個字是__多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到危險化學品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。

不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙

第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務_，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務_的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要抓細節(jié)。千里之堤，毀于蟻_?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎?。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

消防培訓總結(jié) 篇7

一、商場的火災危險性有哪些

(1)營業(yè)大廳面積大，每層空間上下連通，可燃商品多，容易造成火災蔓延擴大;

(2)電氣照明設備多，導致火災的因素多;

(3)商場人員聚集、流動量大，撲救難度大，容易造成人員傷亡。

二、商場發(fā)生火災如何逃生自救

(1)要迅速沿疏散指示方向向疏散通道、安全出口逃生;

(2)如煙霧較大，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿迅速逃生;

(3)如下方火勢較大無法通過時，可利用逃生軟梯、下水管、繩子等工具從窗外逃生，或者用濕毛巾將門縫堵住防止煙霧進入，用水將房間內(nèi)可燃物打濕，在窗口向外揮舞醒目物品、大聲呼救，尋求消防人員救援。

三、火場逃生時要注意哪些事項

(1)不要因為驚慌而忘記報警;

(2)不要一見起火就盲目往下跑，還要看是什么樓層失火;

(3)不要因清理攜帶行李和貴重物品而延誤時間;

(4)不要盲目從窗口往下跳;

(5)不能乘普通電梯逃生;

(6)不能在濃煙彌漫時直立行走。

四、員工及疏散引導人員要注意哪些事項

(1)要臨危不懼、沉著冷靜，引導在場人員克服恐懼心理、趨光心理、從眾心理等習慣性心理誤區(qū);

(2)在組織疏散過程中應警惕煙氣、高溫的傷害和建筑結(jié)構(gòu)倒塌的破壞，及時提醒在場人員。

五、商場發(fā)生火災時的逃生要??

商場內(nèi)一旦發(fā)生火災，所有工作人員都有引導顧客疏散的義務，而不能只顧自己逃生。逃生時還要注意以下逃生方法：

1、利用疏散通道逃生：每個商場都按規(guī)定設有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災后，尤其是在火災初期階段，這都是逃生的良好通道。在下樓梯時應抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通電梯逃生，因為發(fā)生火災時，停電將無法保證電梯的正常運行。

2、自制器材逃生：百貨商場是物資高度集中的場所，商品種類多，發(fā)生火災后，可就近利用逃生的物資或工具。如將毛巾、口罩浸濕后捂住口、鼻，可制成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾來開辟逃生通道;如果還經(jīng)營五金等商品，還可以利用各種機用皮帶、消防水帶、電纜線來開辟逃生通道;商場如果經(jīng)營有勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等，可就地使用以避免燒傷和墜落物資的砸傷。

3、利用建筑物逃生：發(fā)生火災時，如上述二種方法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部位、各種門窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線)進行逃生或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機會逃生。這種逃生方法使用時，要大膽還要細心，特別是老、弱、病、殘、婦、幼等人員，切不可盲目行事，否則容易出現(xiàn)傷亡，三樓以上絕對禁止跳樓的不理智行為。

4、尋找避難處所逃生：在無路可逃的情況下，應積極尋找避難處所。如到室外陽臺、樓層屋頂、洗手間等待救援;選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，關(guān)好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時間。無論白天或夜晚被困者都應大聲呼救，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

消防培訓總結(jié) 篇8

學生宿舍是住校學生的主要活動場所之一，一天二十四小時的學習生活時間中，有十二個小時左右的時間是在宿舍中度過的，尤其是晚上的時間占大多數(shù)，有的學校不注重學生宿舍消防安全工作，教學、生活、安全管理相對分離，管理不到位、消防設施缺乏、個別學生吸煙、用火不慎等等因素是引發(fā)火災的原因。近幾年來，學生宿舍發(fā)生火災事故時有發(fā)生，這些事故給學校帶來了很大的財產(chǎn)損失和不少的人員傷亡，影響學校正常的教學、生活秩序。因此，認真分析學生宿舍消防安全工作存在問題，深入剖析其火災事故形成的原因，研究和探索學生宿舍消防安全管理的對策，是非常必要和十分緊迫的。本次公寓學生消防培訓正是針對學生宿舍消防安全管理的一項對策，旨在加強校園管理，增強大學生的消防意識和基本素質(zhì)；加強學生的有關(guān)防災防火的知識，杜絕一切因消防知識缺乏而引起的本可避免的事故；讓大學生意識到火災的危害，提高意外火災的應對能力，為構(gòu)建和諧社會，和諧校園貢獻一份力量。

在培訓中，培訓老師對老式建筑先天性火災隱患多、宿舍管理人員消防安全意識淡薄，管理不到位、學生違反消防安全規(guī)定，無視消防安全要求、學校對學生消防安全教育缺乏，學生自我防范意識不強等一系列在學生公寓中存在的問題進行了分析，總結(jié)出了歷史原因、造成先天性火災隱患突出、學生宿舍管理者對消防安全工作沒有給予足夠的重視，許多消防安全制度得不到落實、學生消防安全意識淡薄，對宿舍消防安全缺乏足夠認識、宿舍消防器材設施配備管理不善等原因，讓同學們意識到了存在于自己身邊的消防安全隱患。在最后，針對一系列的說教，老師提出了幾條措施：健全組織，落實責任；加強消防安全知識的宣傳力度；學校內(nèi)部加強對學生宿舍消防安全檢查力度；部門協(xié)調(diào)，加大火災隱患整治力度；加大消防經(jīng)費投入，改善消防基礎設施。

在第XX個全國“119消防日”到來之際，為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預防和減少校園火災事故的發(fā)生，小學緊緊抓住第XX個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全，處處預防火災”為主題的大型消防疏散演練。

11月3日下午4點整，伴隨著警報聲，全體學生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻，在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千余名師生便迅速撤離到操場。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法，并實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。

通過此次深入校園開展消防知識培訓，培養(yǎng)了學生從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想。學校老師表示，這是一堂生動而有意義的消防安全教育課，在今后的教學當中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對學生進行消防知識宣傳和教育，帶動整個學校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防，達到“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的目的。

消防培訓總結(jié) 篇9

本學期，根據(jù)學期初少先隊工作計劃，從學生日常行為規(guī)范教育入手 ，以學生文明禮儀教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展少先隊工作，積極開展各類主題教育活動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話都精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，用科學的考核制度評價隊干部的工作，開展各種有趣的活動如包餃子比賽、跳繩比賽等活動提升集體凝聚力，讓隊干部逐漸成長起來，并能自主地管理少先隊的各項事務。確立大隊委激勵制度，激發(fā)學生的工作熱情。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。舉辦了“雷鋒在我心中”、“告別陋習，走向文明”主題隊會，讓隊員們在生動活潑的形式中受到良好的思想教育。特別值得一提的是，本學期大隊部為了加強中隊輔導員的責任感，提升廣大中隊輔導員的水平，規(guī)范隊儀式，與五（2）中隊輔導員一起，精心打造了一次“告別陋習，走向文明”主題中隊觀摩會，大大激發(fā)了中隊輔導員的工作熱情，使少先隊的凝聚力進一步增強。

4.加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每天的紅領(lǐng)巾廣播都力求規(guī)范有序，內(nèi)容豐富，形式多樣，語音優(yōu)美，充分發(fā)揮學生主體作用，起到信息溝通交流的橋梁紐帶作用，成為對學生進行思想道德教育的一扇重要窗口。

5.繼續(xù)做好鼓號隊的訓練工作，本期新學了一支歡迎曲，隊員們通過嚴格訓練，都熟練掌握了這支樂曲的演奏方法，使鼓號隊陣容整齊、鼓樂雄壯。

二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校少先隊工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的衛(wèi)生、紀律、兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)，月底進行“星級中隊”的評比，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、堅持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊活動。

少先隊活動是對少先隊員進行思想道德教育的載體，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)，讓少先隊員在體驗和感悟中成長，是我們努力的目標和方向。

1.開展“雷鋒精神與我同行”主題教育活動

為了讓雷鋒精神常駐校園，大隊部認真開展了“學雷鋒，樹新風”主題教育活動。首先利用升旗儀式舉行學雷鋒活動月啟動儀式，大隊輔導員作了《學雷鋒，從小事做起》的國旗下講話，并宣讀了《學雷鋒活動倡議書》，號召少先隊員們向雷鋒學習；接著召開了以“雷鋒在我心中”為主題的隊會，激勵學生不但要在日常生活中發(fā)揚雷鋒精神，還要在學習上發(fā)揚雷鋒的釘子精神，做一顆永不生銹的鏍絲釘；在學校轟轟烈烈地開展以“五個一”為載體的教育活動，即：背一句雷鋒的名言、唱一首學雷鋒的歌曲、寫一篇學雷鋒的日記、出一期學雷鋒的黑板報、舉行一次講雷鋒故事比賽。在一次又一次的親身實踐中，雷鋒的形象在隊員們心目中漸漸清晰偉大，就象一座不朽的豐碑；與此同時，“學雷鋒”先進班集體的評比也在如火如荼地進行，少先隊員們以年級為單位，走出學校，走進社區(qū)，開展各種各樣的學雷鋒活動，如：打掃一環(huán)路衛(wèi)生等等，在全校掀起了一陣又一陣學雷鋒的熱潮，最后通過公正評選，評出了八個“學雷鋒”先進班集體。通過一系列學雷鋒教育活動的開展，廣大少先隊員深刻地領(lǐng)悟了雷鋒精神的精髓，對雷鋒產(chǎn)生了深深的崇敬之情，并立志要向雷鋒學習，讓雷鋒精神代代相傳。

消防培訓總結(jié) 篇10

先向公司領(lǐng)導及各位同仁表達我此刻的心情，我就很榮幸地成為廣東深華消防工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月2日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門負責人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及現(xiàn)場施工管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益匪淺、深有體會。

首先，了解新進同事和公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。

開始培訓的第一天就是各新進人員的相互介紹，相互熟悉，介紹中提到深華消防是成立于1988年，專業(yè)從事消防工程的設計、安裝、施工和維修保養(yǎng)等工作，現(xiàn)注冊資金20xx萬元。持有建設部頒發(fā)的消防設施工程承包壹級資質(zhì)證書、消防設施專項工程設計甲級資質(zhì)證書。陳嘵峰專員介紹得很詳細，讓我們一起見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。在同一天，陳嘵峰專員為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。陳嘵峰專員還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的一個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，這正是“尊重并幫助員工實現(xiàn)自我價值”的體現(xiàn)，讓我感到無比的滿足。

第二，培訓使我對公司主要業(yè)務有了更進步的感知與認識。

我在公司的工程管理組工作，這一次培訓，使我強化了消防工程這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務和贏收關(guān)系，大概分為消防維保、消防機電智能安裝工程、消防培訓、相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品銷售這幾大方面，并分別有對應的部門負責。

第三，學習了消防中強調(diào)的火災知識

從中我感知道了關(guān)愛生命，讓生命更安全的企業(yè)使命，和擔當?shù)纳鐣熑巍?/p>

第四，學習了消防法。

此課題是由張松經(jīng)理主講，消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作，就此消防法的頒布和深圳市地方的法規(guī)凸顯了我司的發(fā)展契機。

第五，學習了消防專業(yè)知識包括消防水，消防電施，氣體消防，防排煙系統(tǒng)，這幾大系統(tǒng)。

這次培訓由我們的總工梁宏偉主講從中我學到了很多知識，對消防系統(tǒng)有了更清晰的認識。

第六，工地參觀，根據(jù)所學的消防基礎知識，前往工地參觀學習。

這次培訓由三聯(lián)工地的項目經(jīng)理鄭韓主講，先對我們講圖看圖理解圖和現(xiàn)場解答，隨之從以上的解圖中實地參觀學習。

此次培訓中我學到了很多知識，公司希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益，符合公司要求做最值得信賴的消防企業(yè)中的一員。

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