書香伴我行作文(系列7篇)

書香伴我行作文。

感謝閱讀欄目小編為你整理的“書香伴我行作文”。寫作是漢字文化傳統(tǒng)的重要組成部分需要被認(rèn)真研究和全面掌握，寫作文可以幫助我們培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會(huì)很容易“卡殼”。閱讀一篇好文章可以讓我們更加聰明趕快分享給您的朋友們吧！

書香伴我行作文(篇1)

課外書如歌，時(shí)時(shí)奏響起青春的旋律；課外書如茶，處處散發(fā)出淡淡的清香；課外書如良師，教導(dǎo)我怎么識(shí)別人間真假；課外書如益友，伴隨我走過(guò)似水年華………

童年時(shí)期：書給我了快樂(lè)和自由

四五歲時(shí)，我就喜歡讀書，只不過(guò)只看畫報(bào)和迷宮圖冊(cè)，從此，在那些孤獨(dú)的白天和漆黑的夜晚，由于有了書的相伴，幼小的我就不再寂寞。

再大一點(diǎn)，我開始看故事書，小人書，漫畫書……只要是我能看得懂的書，我立刻忘記了當(dāng)時(shí)的煩惱，沉醉在書香之中。讀書，開啟了我幼小無(wú)知的心靈，讓我融入了書的世界，讓我翱翔在無(wú)憂無(wú)慮的書太空中漫步

讀書中，我從《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜野外求生，堅(jiān)定不屈的信念中所知道人是一個(gè)頑強(qiáng)的生命；從《海底兩萬(wàn)里》中知道了海洋的美麗和奧秘；從《帥狗杜明尼克》中知道了人要敢于冒險(xiǎn)，敢于與罪惡作斗爭(zhēng)……這一些些生動(dòng)的情節(jié)讓我受益匪淺。

書就像你的朋友，在你最需要時(shí)幫助你走出困境；在你最傷心時(shí)安慰你；在你最煩惱時(shí)幫你化解憂愁。比如，在你準(zhǔn)備對(duì)成功放棄時(shí)讀一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會(huì)明白人的意志力是不可能被打敗的；在你對(duì)母親的嘮叨感到厭煩時(shí)，讀一本《媽媽不是我的傭人》你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親為你付出了太多太多……讀書，讓我結(jié)識(shí)了許多心靈上的朋友。 同時(shí)讀書讓我明白了人世間的道理。

中學(xué)時(shí)期：書讓我明白生活的真諦。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我開始慢慢不再看漫畫書、小人書等對(duì)我們沒(méi)有太多意義的書，也慢慢不愛(ài)看帶畫的書。但讀書的嗜好沒(méi)變。如今的我因?yàn)樽x書多的關(guān)系，寫作非常輕松，并且也慢慢喜歡上了寫作。書果然是人類知識(shí)的寶庫(kù)，是人類精神的殿堂。

難忘啊，讀書的時(shí)光！它總是讓我淹沒(méi)在快樂(lè)的海洋里。讀書給予我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、生活上的鼓勵(lì)、思想上的升華……

讀一輩子的書，好比走了一輩子的路。我的感受告訴我，讀書真的是一件快樂(lè)的事！每天做著快樂(lè)的事，感受不同的快樂(lè)，體會(huì)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讀好書，去尋找世界知識(shí)的寶藏，去體會(huì)人生的真諦。

書香伴我行作文(篇2)

“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！辈恢獜哪睦镉浀眠@兩句詩(shī)，時(shí)時(shí)想起它的原因是我常常體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣。我在裊裊書香中被環(huán)抱著，盡情吸允著，享受著。

曾經(jīng)讀《西游記》，師徒四人中我最喜歡孫悟空，他的生性機(jī)智、嫉惡如仇讓我敬佩不已。

《三打白骨精》的故事讓我記憶深刻，師徒一行西去，白骨精先變成村姑，后變成尋找女兒的老太婆，再變成等待妻女回家的老翁，每次都被火眼金晴的孫悟空識(shí)破，掄起金箍棒打死了妖怪。還有《龍宮奪寶》，悟空戰(zhàn)勝混世魔王后，闖入東海龍宮，向龍王索取鎮(zhèn)海神針———如意金箍棒。這棒雖重一萬(wàn)三千五百斤，卻大可撐天地，小可變繡花針，藏入耳內(nèi)，它是降妖除魔的好武器。

讀此書感受很多。面對(duì)善惡，愛(ài)憎分明；遇到困難，迎刃而解。勇敢無(wú)畏，面對(duì)人生，定能成就人生的輝煌。

再讀《水滸傳》108位梁山好漢中，我最喜歡武松，他的愛(ài)憎分明，剛猛不屈，讓我驚嘆不已。

《武松打虎》尤其讓我印象深刻，武松去探望哥哥，喝了十八碗酒，向景陽(yáng)岡上走去。遇見(jiàn)老虎，用拳用哨棒將老虎打死，才住手的故事讓我大開眼界?！蹲泶蚴Y門神》中，武松發(fā)配至孟州牢營(yíng)，和施恩二人結(jié)拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。

徜洋書中，震憾很多。做事敢作敢當(dāng)，英勇無(wú)畏；做人俠肝義膽，知恩圖報(bào)，真乃是學(xué)習(xí)的榜樣。

古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！睍俏以诳诳实臅r(shí)侯一杯香甜的甘茶；書又像一片心靈的凈土，是滋潤(rùn)人類智慧的永不枯竭的源泉。讀書始終是我的最愛(ài)，書永遠(yuǎn)是我的良師益友。

品味書韻，書香伴我行，其樂(lè)無(wú)窮！

書香伴我行作文(篇3)

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！勘葋?/p>

書，是我們的精神食糧，我們的成長(zhǎng)旅程中，不但身體上需要有食物的供應(yīng)，精神上也需要有書籍的喂養(yǎng)。書，是一個(gè)神奇的精靈，帶我們?nèi)ンw驗(yàn)無(wú)窮的感受：驚險(xiǎn)、幽默、快樂(lè)、悲傷……讓我們忘記時(shí)間和憂愁，浸泡在閱讀的愉悅中。

讀一本好書就像品一杯清茶，沁人心脾。雖然我不知道什么時(shí)候愛(ài)上讀書，但一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來(lái)。

當(dāng)我的目光在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間在翻頁(yè)間悄悄地流逝，一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……一本又一本，一部又一部，看書的時(shí)間總是過(guò)得那么的快，每次總是在依依不舍中與書說(shuō)再見(jiàn)。若是給我一本書，我會(huì)靜靜地坐上一天，在書的世界中，沒(méi)有人的喧嘩聲，沒(méi)有汽車的喇叭聲，更沒(méi)有刺耳的叫賣聲……

我喜歡書，我喜歡書給我?guī)?lái)的那一縷幽香，在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾。

親愛(ài)的朋友，你喜歡書嗎？你愿意來(lái)感受這份讀書的樂(lè)趣嗎？那就讓我們一起來(lái)讀書吧！讓我們與書為友，以書為鑒，讓書香伴著你我同行！

書香伴我行作文(篇4)

征文 五(5)書香伴我行

書香伴我行

縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五

（5）班作者施雨芮 指導(dǎo)師 朱文鋒

我有一個(gè)習(xí)慣，媽媽說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣好。

我比較文靜，從來(lái)不在外面亂鬧，要是讓我在“玩”和“看書”之間挑一樣的話，我一定會(huì)挑選后者，這是我最快樂(lè)的事。

每逢假日或課余時(shí)間，我都捧著書翻看，所以我看過(guò)好多書?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》《茶花女》??。每次看書，我都會(huì)沉浸在故事情節(jié)之中。有一次我正在看《劉胡蘭》，當(dāng)我看到敵人拿起鍘刀向劉胡蘭鍘去的時(shí)候，忍不住叫出聲來(lái)：“住手！”正在切菜的媽媽馬上停住手，看著我，不知所措。

記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應(yīng)著，身子卻沒(méi)有挪動(dòng)半步，眼睛一直盯著書。也不知過(guò)了多久，哥哥叫我去吃飯，我放下書，來(lái)到吃飯間，等著吃飯。誰(shuí)知等了很久，也不見(jiàn)飯菜，我只好又回到我的房間，看起書來(lái)。原來(lái)我跑錯(cuò)了房間，我不禁啞然失笑。

每當(dāng)提起書，媽媽總會(huì)愛(ài)憐地說(shuō)我是個(gè)“書蟲”，一個(gè)恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當(dāng)然，我不否認(rèn)，我確實(shí)有這個(gè)野心?？赏瑢W(xué)說(shuō)我“書呆子!”我可是打心底不服。書讓我懂得了許多教材中沒(méi)有的知識(shí)，開拓了我的視野，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，??曾益其所不能?！?/p>

書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的信心和勇氣。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣！當(dāng)被人誤解時(shí)，書會(huì)告訴我：彩虹總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)，浪花總是在碰到礁石的時(shí)候，飛濺得更為壯觀，人總會(huì)在挫折和困難面前，激發(fā)出更大的能量。勇敢地走你的路，他們會(huì)看到一個(gè)快樂(lè)的你，真實(shí)的你。

書是我的良師益友，

我在快樂(lè)的讀書中成長(zhǎng)。

書香伴我行作文(篇5)

人生中，書一直在陪伴著我。從出生一直到現(xiàn)在。書，能讓我在悲傷時(shí)得到安慰，讓我在煩惱時(shí)得到一絲絲的快樂(lè)。

說(shuō)起書，記得我在三歲的時(shí)候，媽媽就會(huì)經(jīng)常去書店，給我買一些《少兒報(bào)》或者是《丑小鴨》。

在媽媽第一次給我買書的時(shí)候，我非常興奮。那一天，我拿著書跑到安安靜靜的，只有一點(diǎn)麻雀叫聲的花園里，聞著百合花淡淡的清香，一口氣看完了三本書。書中可憐的丑小鴨，讓我為它感到悲傷。當(dāng)它變成白天鵝時(shí)，讓我為它高興。

我就在這時(shí)對(duì)書有一些感興趣……

在我五歲的時(shí)候，就看了一本叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的書，全篇都在把蘋果、梨等一些吃的，都比作為藝術(shù)家、舞蹈家等一些人物。當(dāng)我看到老鼠們把小提琴家梨先生的小提琴吃掉時(shí)，(小提琴是用梨做的)，我的整個(gè)臉笑的都是紅彤彤的，就像是一個(gè)大蘋果！

我就在這時(shí)對(duì)書有了足夠的認(rèn)知……知道了許多的書里都有一些有趣的地方，而不是很死板的。

如今，我看到了《西游記》，故事中的孫悟空?qǐng)?jiān)強(qiáng)不懈，非常勇敢，讓我不由敬佩；豬八戒可愛(ài)搞笑讓我大笑不已；白骨精的狡猾邪惡，讓人厭惡。

就在這時(shí)，我才有更多的時(shí)間來(lái)陪伴書。

記得有一次，我邊走邊看著書，不知怎么了，我撞到了一個(gè)非常硬的東西，然后再向另一個(gè)方向走去，但是又撞到了。我抬頭一看，原來(lái)是走到了一個(gè)死胡同，別的同學(xué)都疑惑地問(wèn)我：“你在干什么呢？”我只好羞愧地說(shuō)：“我看書太入神了，走到了一個(gè)死胡同里。”

現(xiàn)在我和書離不開了，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，更讓我終生難忘。

書香伴我行作文(篇6)

人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品那人生的滋味。

書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)…………

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。當(dāng)我第一次得到一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾，它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。

讀書是一種樂(lè)趣。皓首窮經(jīng)，讀孔孟之道可以修身養(yǎng)性，正身律己，“朝吟風(fēng)雅頌，暮唱賦比興”。讀《詩(shī)經(jīng)》可以教化風(fēng)俗，陶冶情操;讀莊周夢(mèng)蝶，老莊讓我們智慧通達(dá)，無(wú)羈無(wú)絆;讀《離騷》《史記》，詩(shī)人和英雄報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤、金戈鐵馬的豪情讓我們感慨欷歔。

讀書是一種樂(lè)趣，徜徉書海，讓高爾基的海燕教會(huì)你勇敢，讓麥爾維爾的白鯨教會(huì)你理智，讓柯南道爾的福爾摩斯教會(huì)你機(jī)智與觀察，讓圣·德克旭貝里的小王子教會(huì)你純真和善良。把情感播種在這片沃土里，將身心投入到這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們的心靈深處必然會(huì)爆發(fā)出智慧的源泉，洗盡鉛華，蕩滌塵埃。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！弊x一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本書好就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。讀書能讓我們讀出智慧，讀出力量，讀出修養(yǎng);讀書，能讓我們遠(yuǎn)離浮躁，心情平靜，從容地生活;讀書，能讓我們帶出一些愛(ài)讀書的孩子，實(shí)現(xiàn)書香中國(guó)的夢(mèng)想。

書香伴我行作文(篇7)

一、人生有夢(mèng)書作枕

那一年正是我人生的低谷，大學(xué)畢業(yè)后接連找了幾份工作都不如意，加之感情上又一再地失落，一時(shí)間心若死水。偶然的一次機(jī)會(huì)，看見(jiàn)報(bào)紙上有一則招聘教師的廣告，那是去一個(gè)山村的中學(xué)執(zhí)教，有點(diǎn)屬于志愿者的性質(zhì)，薪水不高，為期一年。我立刻去了，因?yàn)槲矣X(jué)得自己疲憊的心靈需要一個(gè)平靜的環(huán)境憩息。

到了學(xué)校的第二天，我便從鎮(zhèn)上的火車站取回了托運(yùn)的一個(gè)大旅行包，里面全是書。山里的生活是封閉而寂寞的，有一種遠(yuǎn)在天涯的感覺(jué)，是那些書帶著我周游世界。在黃昏的斜陽(yáng)下，在寂寂長(zhǎng)夜的孤燈下，我一次次地走進(jìn)別人的故事，那樣時(shí)刻，欲望的潮水便會(huì)悄悄退去，心平靜得像一湖秋水，波瀾不驚。在我宿舍的木床上，在耳邊枕畔，散放著許多書，在書香中入夢(mèng)，夢(mèng)境也是一片平和。

有一次一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：“老師，你空閑時(shí)都做些什么呢？”我說(shuō)：“讀書！”她猶豫了一下說(shuō)：“老師，能不能把你的書借給我看看？我們這里除了課本，再?zèng)]有別的書了！”我說(shuō)：“好啊！”那天她興高采烈地從我這兒拿回去了一本《平凡的世界》，一個(gè)星期后，她還書時(shí)對(duì)我說(shuō)：“老師，這本書真好，我現(xiàn)在知道該怎樣為夢(mèng)想而努力了！”我微笑，知道書又打開了一個(gè)少年的美好心扉。那以后，來(lái)我這里借書的學(xué)生多起來(lái)，一些名著如《牛氓》、《紅字》、《百年孤獨(dú)》等曾多次被借，就連《菜根譚》、《小窗幽記》一類的書也有人拿去看。而這些書都是我剛剛重讀過(guò)的，記得當(dāng)年讀這些書時(shí)都是抱著欣賞與崇拜的心理，很少把心融入其中。如今舊卷重翻，竟心隨書動(dòng)，品砸出人生的百般滋味。

記得剛上大學(xué)那年，初去學(xué)校報(bào)道，在火車站的候車室里，看見(jiàn)一個(gè)人躺在長(zhǎng)椅上睡覺(jué)，而他的頭下枕著的竟是三本厚厚的書！當(dāng)時(shí)想起了一句詩(shī)：“三更有夢(mèng)書作枕。”于是對(duì)那三本書產(chǎn)生了興趣，便湊過(guò)去，歪下頭去看側(cè)面的書名，《悲慘世界》四個(gè)字映入了我的眼睛。那時(shí)并未看過(guò)此書，猜想寫的一定是一個(gè)人悲慘的經(jīng)歷或一生，于是決定到學(xué)校后一定要先讀此書以釋疑。后來(lái)在學(xué)校的圖書館中借得此書，花了一周的時(shí)間讀完，覺(jué)得和自己當(dāng)初猜測(cè)的出入不大。而如今在這山村中重讀過(guò)此書，心卻震撼無(wú)比，因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)我只是看到了冉·阿讓的悲慘一生，卻沒(méi)能看到他為了自己的良心付出了怎樣的代價(jià)，沒(méi)有看到他悲慘的一生也正是最無(wú)悔的一生！掩卷而思，才覺(jué)得自己那一點(diǎn)挫折實(shí)在是算不得什么，而自己卻還曾為此心喪若死，真是慚愧至極。

我曾讓學(xué)生們每人寫一篇讀書隨感，他們都寫了，看過(guò)后我不禁感慨且感動(dòng)，原來(lái)我的那些書不經(jīng)意間已為他們的生活打開了一扇門，這是我始料未及的。

一年的時(shí)間很快便過(guò)去了，我的心中重又沉沉地充滿了力量。并不是山村的寧?kù)o治療了我的靈魂，而是書香使我的心復(fù)原如初。臨走的時(shí)候，我把那些書都送給了學(xué)生們。他們一定會(huì)經(jīng)歷人生的磨難與挫折，我希望他們能在黯淡的際遇之中靜下心來(lái)，把這些書重讀一遍，在字里行間看到新的希望。

那以后我再輾轉(zhuǎn)，可是再不輕易讓心中的夢(mèng)想破碎。每到一處我都要買些新書，行囊中的書越來(lái)越多，連一些讀過(guò)多遍料熟于胸的書我都不忍棄置。每讀過(guò)一本新書，世界在我眼中就會(huì)變一個(gè)樣子，我知道自己的生命只要靠書去裝點(diǎn)了。有一次我再次更換工作，去了另外一個(gè)城市，到達(dá)后去車站取托運(yùn)的行李時(shí)，卻被告知有一個(gè)行包中途散裂，東西遺失了大半。我忙去看，最可悲的事情發(fā)生了，散開的行包正是我裝書的那個(gè)，可惜了我的那些書??！我寧愿丟失了別的貴重東西，也不愿失去那些書。我為此郁郁了許久，跑遍了這個(gè)城市的書店，總算補(bǔ)上了一部分，而有一些較早的版本卻永遠(yuǎn)也無(wú)法找到了，這已成為永遠(yuǎn)的遺憾。

與書的這份情結(jié)在漂泊中越來(lái)越緊，我知道此生永遠(yuǎn)不會(huì)放棄讀書，是它們?cè)诓粩嗟貜浹a(bǔ)著我夢(mèng)想的裂痕?！澳昴隁q歲一床書”，我現(xiàn)在依然過(guò)著書半床人半床的日子，以書為枕，夢(mèng)境果然是一片靜美。忽然明白那年在火車站候車室暄鬧的環(huán)境中，那個(gè)人怎么能睡得如此安祥了。用書作為精神的枕頭，人生的夢(mèng)想就會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)著理性的芬芳。

二、書能香我不須花

大學(xué)畢業(yè)后的四五年時(shí)間里，我四處漂泊，居無(wú)定所，唯一沒(méi)有拋棄的東西就是書了。無(wú)論是在江南還是在林每無(wú)邊的小興安嶺，陪我一路走來(lái)的就是那些書，除此，行囊空空如也。無(wú)論在怎樣的際遇之中，這些可愛(ài)的朋友都給予我不變的溫暖與力量。

心情煩躁時(shí)我讀梭羅的《瓦爾登湖》或三毛的《撒哈拉的故事》，在那樣一種極恬靜平和的意境中，我的心會(huì)慢慢地平靜下來(lái)，寵辱皆忘。那些憤懣抱怨一絲絲地融入書中的山水田園里，心便柔潤(rùn)如初，流淌著溫暖的感動(dòng)。

那一年我客居京城，住在郊區(qū)的一個(gè)地下室里，為了生存而苦苦掙扎著。當(dāng)四處碰壁跌碎了心中的夢(mèng)想之后，我發(fā)狂般摔碎了陋室里一切可以摔的東西。那時(shí)甚至想墮落，在我的身邊，有太多尋夢(mèng)的人在一次次的失敗后走向了生命的歧路?？墒菨M床的書給了我暫時(shí)的藏身之所，棲身于精神的世界中，我開始重新聚集走下去的勇氣。那一個(gè)月的時(shí)間里，我沒(méi)日沒(méi)夜地讀書。像《平凡的世界》，我已讀過(guò)多遍，可還是又通讀了一遍。特別是看到孫少平為了自己的夢(mèng)想而吃盡了苦，卻依然執(zhí)著向前，我的心再一次被深深震撼。對(duì)于一個(gè)處于生活底層的平凡人來(lái)說(shuō)，能堅(jiān)守一顆潔白之心是最可貴也最艱難的。就像《悲慘世界》中的冉·阿讓，他從歧路走上正途已是艱難，而在重重的壓力與終身逃亡之中能行善事則更為艱難，而行善事不為人知不為人理解卻依然不改其心已是難上加難。在他面前，我找不出任何一個(gè)可以使自己墮落的理由。當(dāng)我從地下室里走出來(lái)，重新站在陽(yáng)光之下，心中的陰影一掃而光，生命中的夢(mèng)想又瘋長(zhǎng)起來(lái)，連同那些拼搏的力量。

閑暇時(shí)我最常去的地方就是書店了，徜徉在長(zhǎng)長(zhǎng)的書架中間，空氣里滿是知識(shí)的味道，看到的都是一張張虔誠(chéng)的臉，每當(dāng)那樣的時(shí)候我心里總地涌起一股莫名的感動(dòng)。我喜歡每一個(gè)熱愛(ài)書的人。身在精美書籍的海洋中，我的心卻常飛回到少年時(shí)隔壁那個(gè)黑暗的小屋。那時(shí)我剛上初中，隔壁住著的是一個(gè)六十多歲的老大爺，他的屋子里堆滿了收來(lái)廢紙和廢銅爛鐵，他是以此為生的。我常去他的小屋里，說(shuō)不清那里有一種什么東西在吸引著我，只知道到了他那兒我可以在廢紙堆里找出一些小人書來(lái)看。當(dāng)我蹲在垃圾中間津津有味地看小人書時(shí)，老大爺就笑咪咪地看著我。有一次老大爺送給我一本裝訂得厚厚的書，是《兒童文學(xué)》的許多本訂在一起的，而且封面也被小心地用膠布粘貼得完好如初。在那些本《兒童文學(xué)》中，我找到了生命中最能吸引我的東西了，我想今天我走上文學(xué)的道路的原因與那是密不可分的。后來(lái)，那個(gè)老大爺去世了，他留給我一大箱子收廢紙收來(lái)的書，有中外名著和期刊等，我生命中讀的第一批書就是這些舊書，所以我對(duì)舊書有一種特殊的感情。

有一次我在沈陽(yáng)的舊書攤上淘來(lái)一本《愛(ài)的教育》，很古老的一種版本，我毫不猶豫地買了下來(lái)，甚至沒(méi)有翻開看一看?；厝ズ筇稍诖采献屑?xì)閱讀時(shí)竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我充滿驚喜的故事。書中的空白處密密麻麻地寫滿了字，或隨感或評(píng)論，更多的是對(duì)一個(gè)人殷殷的希望與教導(dǎo)。這本書原是一個(gè)女孩的寶貝，她在書中寫滿了對(duì)弟弟的期望，看了令人動(dòng)容。而事情的奇妙之處還不在此。我記得曾在一本《讀者》或《青年文摘》上讀過(guò)關(guān)于這本書的故事，于是四處翻找，終于找到了那篇題為《一本書的遭遇》的文章，文中的那本《愛(ài)的教育》真的就是我手上的這本！文末作者慨嘆不知那個(gè)弟弟如何把這樣一本載滿姐姐的希望的書丟棄了。而時(shí)光流轉(zhuǎn)，此書竟宿命般到了我的手中，我亦慨嘆那個(gè)作者怎么就把它也棄置了！后來(lái)我把此書連同那篇《一本書的遭遇》的文章一同送給了讀中學(xué)的弟弟，我在書的扉頁(yè)上加了一句話：“那個(gè)姐姐的每句話都是我想對(duì)你說(shuō)的，好好珍惜此書，和你心中的夢(mèng)想！”

喜歡讀書的人大都愛(ài)書如命，不愿外借。而我卻喜歡別人來(lái)借書，就算不還也無(wú)所謂，只要不淪落成手紙，總會(huì)有人擁有它愛(ài)惜它的。而且書是用來(lái)看的不是用來(lái)藏的，我的每一本書都希望有更多的人來(lái)看。別人送我的每本書我都會(huì)細(xì)細(xì)地去看，因?yàn)椴荒芄钾?fù)朋友的一片心意，更不能辜負(fù)那散發(fā)著墨香的書卷。記得有位朋友曾贈(zèng)我一套哲學(xué)書籍，乍讀之下，枯躁至極，幾欲拋卷，可是一想到朋友從千里之外把它寄了來(lái)，便強(qiáng)攝心神，逐字逐句地啃著，慢慢地竟看出了味道。當(dāng)厚厚的幾本書看完，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)世界又有了全新認(rèn)識(shí)，這是普通的文學(xué)書籍所不能給我的。

如今我已暫時(shí)穩(wěn)定下來(lái)，家里隨手可及的地方擺滿了書。一次一個(gè)朋友來(lái)訪，在屋里轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)：“你的屋里應(yīng)該擺些花??！”我指著那些書笑著說(shuō)：“茶亦醉人何必酒，書能香我不須花！”言罷，我們會(huì)心大笑。

也許明天我還會(huì)踏上漂泊，我依然會(huì)用書去鋪平腳下的路。無(wú)論走到哪里，書都是我唯一的行李。我也堅(jiān)信，書會(huì)使我的生命永遠(yuǎn)散發(fā)著理性的芬芳。

三、修補(bǔ)舊書的時(shí)光

閑暇時(shí)，我會(huì)把一些舊書拿出來(lái)整理修補(bǔ)，那些書多是我喜愛(ài)的，甚至有些書的年齡比我還要大上許多。舊書有一部分是家傳下來(lái)的，還有許多是我從舊書攤上淘得。每當(dāng)翻起破舊的書籍，都會(huì)心下不解，若是我有這樣的書，定會(huì)好好保存不使破損，而這些書原來(lái)的主人怎么就不知珍惜？

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，有些損壞是不可阻擋的。比如那些上個(gè)世紀(jì)七八十年代出版的書，由于時(shí)間久遠(yuǎn)，加之那時(shí)紙的質(zhì)量不是很好，所以都會(huì)在歲月流逝中，由白色紙張變?yōu)榈S，且易脆裂，就如深秋的黃葉一般。對(duì)于此類書的修補(bǔ)較為困難，會(huì)越修破的地方越多。而且膠水膠帶一般是不能用的，因?yàn)楹瘜W(xué)品，會(huì)使書的紙張被腐蝕。最好用自制的糨糊，加上少許明礬防腐防蛀，一般是修補(bǔ)封面，若是有缺損，則選質(zhì)地和顏色相近的紙，裁成和缺損部分大小相同，去掉封面上的毛邊兒，對(duì)齊粘好。我有一本上個(gè)世紀(jì)七十年代出版的《天安門詩(shī)抄》，就是用這種方法修補(bǔ)的。

我有一本西班牙作家科林·特莉亞多等著的中篇小說(shuō)集《君走我不留》，一九七幾年的譯本，是我從舊書攤上購(gòu)得。此書的破損極為嚴(yán)重，封面幾乎全然壞掉，且內(nèi)文污損處極多。修補(bǔ)此書花了我很長(zhǎng)時(shí)間，封面基本是不能修復(fù)的'了，于是我找來(lái)質(zhì)地相差不多的紙張重新做了封面封底，并打印上書名作者譯者出版社什么的，還印上了圖案，看起來(lái)也煥然一新。而對(duì)于內(nèi)頁(yè)中的污損之處，處理起來(lái)卻是極麻煩。對(duì)于普通的污損處，墊上吸水紙，用毛筆蘸上肥皂水輕輕擦拭，再用清水洗去肥皂水的痕跡，最后用吸水紙兩邊夾上，用熨斗弄干。對(duì)于那些亂涂抹的字跡，則要采取一些特殊的方法才能去除，比如用“退色靈”什么的。

修補(bǔ)舊書的過(guò)程，是一個(gè)很安靜恬然的過(guò)程，極專心，小心翼翼地進(jìn)行每一個(gè)步驟。而當(dāng)舊書在自己的手中變了一番模樣時(shí)，就有一種極大的滿足感。有時(shí)就算可以買到新的一模一樣的書，卻也愿意去修補(bǔ)舊的。舊書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著一種特殊的感情，一想到有很多人都捧讀過(guò)它，在讀書的時(shí)候就仿佛融進(jìn)了許多人的思緒于其中，別有一番滋味。

所以常去舊書攤上轉(zhuǎn)悠，不但可以買來(lái)一些絕版的老書，一想到修補(bǔ)它時(shí)的情景，便會(huì)悠然神飛。有一次，竟然遇見(jiàn)一本線裝古籍，是古代算術(shù)的一本著作，叫《元亨利貞》，木刻本。買來(lái)后，發(fā)現(xiàn)其破損程度比想象中更甚?？蓪?duì)于修補(bǔ)線裝古籍，我實(shí)在是外行，且不敢下手。在網(wǎng)上查找，也沒(méi)有什么具體的方法。后來(lái)通過(guò)一個(gè)朋友，認(rèn)識(shí)一個(gè)這方面的高手，他慨然應(yīng)允幫我修補(bǔ)。那個(gè)下午，我一直看他認(rèn)真地工作，對(duì)那一系列方法和手法大為贊嘆。當(dāng)《元亨利貞》這本書重新出現(xiàn)在我手上時(shí)，已經(jīng)散發(fā)出新的色彩。

沒(méi)事時(shí)，我仍會(huì)找來(lái)舊書進(jìn)行修補(bǔ)，那些時(shí)光如清水漫流，靜而美。雖然有許多人會(huì)笑我的這種做法，可是個(gè)中滋味，又有幾人能夠懂得？