2023學黨史工作述職報告5篇

黨史工作述職報告。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？有請駐留片刻，小編為你推薦2023學黨史工作述職報告5篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

學黨史工作述職報告 篇1

xx對外經(jīng)貿(mào)大學金融管理學院黨委統(tǒng)籌學校小課堂與社會大課堂，黨史學習教育進園區(qū)、進社區(qū)、進老區(qū)，開展主題鮮明、形式豐富的實踐教學、情景教學，讓“黨史”鮮活起來。

走進生活園區(qū)，講述改革開放金融故事。學院黨委依托專業(yè)特點，發(fā)揮學科優(yōu)勢，建立以校內(nèi)外專家學者、基層黨組織書記、師生骨干黨員為主體的宣講團，結合xx改革開放闖關奪隘、探路破局時代背景，在學生生活園區(qū)陸續(xù)推出“對話金融史，奮進新時代”精品黨課。8類10節(jié)“黨史”黨課，7段“齊學金融政研會，共講紅色金融史”微黨課視頻，聚焦xx金融發(fā)展史和國際金融中心xx史，抓牢支部主線，輻射入黨申請人和廣大青年，引導師生黨員群眾將專業(yè)發(fā)展同金融人自覺踐行社會主義核心價值觀有機結合，辨明發(fā)展方向，立足崗位，砥礪奮斗。

走進城市社區(qū)，講述基層百姓星火故事?；鶎影傩盏摹包h史”故事更能點燃青年學生認識歷史使命的火種。學院黨委成立由117名入黨積極分子組成的“黨史”采訪團，訪師長朋輩及各行各業(yè)的歷史見證者，將黨史學習教育的課堂從生活園區(qū)延伸至城市社區(qū)，講述人也從專家學者、師生黨員擴展至社區(qū)書記、退伍官兵、醫(yī)生、商人、教師、公務員等群體，匯聚成117段采訪視頻，作為生動的黨史學習資源庫。創(chuàng)作的以社區(qū)基層黨組織帶領群眾抗擊新冠肺炎為背景的《社區(qū)里的紅色故事》微黨課視頻，榮登“學習強國”平臺。

走進革命老區(qū)，講述綠水青山扶貧故事。疫情期間，學院黨委鼓勵青年學生積極參加“追尋家鄉(xiāng)紅色記憶”實踐教學，采訪全國各地紅色紀念地與英雄人物。學院2019級學生俞涵冰錄制的杭州市臨安新四軍歷史紀念館參觀視頻獲xx教育電視臺“教視新聞”欄目報道;學院黨委倡導將黨史學習教育從課堂搬到歷史發(fā)生地，將理論教育融入學生親身實踐。暑假期間，學院黨委副書記和輔導員帶隊10名入黨積極分子赴井岡山革命博物館、案頭村、深山村實地調(diào)研采訪，既研究了井岡山旅游扶貧模式的多元主體協(xié)同機制，又將7天的社會實踐化身為一堂集調(diào)研式、體驗式、情景式為一體的“行走的黨課”，生動講述了老區(qū)的扶貧故事，也讓黨史學習煥發(fā)出青春活力。

學黨史工作述職報告 篇2

在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。

把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內(nèi)化于心

針對黨組織類別多、黨員構成復雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務分解，結合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務高標準完成，特色教育活動高質量開展。

把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策

xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設黨史學習教育相關教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。

把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效

堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領導小組組織架構，細化工作職責，分解工作任務。由鎮(zhèn)黨群辦（組織）、黨群辦（宣傳）、社區(qū)黨群服務中心、社事社保科、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。

學黨史工作述職報告 篇3

為進一步增強黨史學習教育針對性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結合“兩新”組織實際，通過輸送學習資源、創(chuàng)設教育品牌、瞄準發(fā)展目標，推動各“兩新”黨組織把學習教育做“實”、做“活”、做“深”，把學習教育成果轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。

注重引領，做實“兩新”組織學習教育

結合支部活動學。把開展黨史學習教育作為“兩新”黨組織“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，近期，鎮(zhèn)社會黨委充分發(fā)揮黨建聯(lián)盟優(yōu)勢，通過龍頭企業(yè)帶學等形式，引導各“兩新”黨組織開展一次“知行合一·先鋒先行”主題黨日活動；又如，園區(qū)“紅領驛站”開展“回顧歷史立足當下展望未來”慶七一活動，共同回顧xx改革發(fā)展歷程，學習紅色精神。沿著紅色地標學。結合園區(qū)三進入工作載體，多次組織“兩新”黨員和群眾參觀xx烈士暴動紀念碑、存古村紅色教育館等鎮(zhèn)家門口·學“黨史”紅色行走精品線路點位，同時在“兩新”組織中開展“紅色檔案”巡回展，從昨天、今天、明天三個方面全面了解xx的紅色印記和歷史變遷。跟著專家名師學。開設跟著專家名師學“黨史”欄目。邀請區(qū)委黨校教授從“兩新”組織為什么要學“黨史”?怎樣學好“黨史”?學習與發(fā)展到底怎樣雙促雙進等方面答疑；邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學習教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學習教育把脈支招。

創(chuàng)新形式，做活“兩新”組織學習教育

黨建論壇學思悟論。7月2日，xx鎮(zhèn)創(chuàng)新開展主題為“深學行遠?共促發(fā)展”“兩新”組織黨建論壇暨“紅領沙龍”活動，活動共分為學“黨史”?強動能、論破局?謀發(fā)展、共攜手?贏未來等三大篇章?；顒蝇F(xiàn)場，“兩新”黨建工作“大咖”們討論激烈，圍繞學“黨史”、強黨建、促發(fā)展，分享觀點、交流理念、碰撞思維，凝聚智慧力量?！包h史”項目精準供給?！包h史”紅領課堂是今年xx鎮(zhèn)“兩新”黨建一鎮(zhèn)一品項目的重要內(nèi)容，通過創(chuàng)設符合“兩新”組織特點和需求的學習項目，形成知識競賽、文化進企、視頻黨課等10大項目，為“兩新”組織提供更接地氣、更通人心的豐富“紅色養(yǎng)料”。近期，“黨史”紅領微分享項目正式上線，10多名非公企業(yè)、社會組織黨支部書記結合新中國史以及行業(yè)發(fā)展史，重溫歷史，分享體會，在全鎮(zhèn)“兩新”組織中掀起了學習熱潮。網(wǎng)絡課堂全面助學。利用xx黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺、學習強國、“金彩xx”“xx黨群微家”公眾號上的黨史學習教育專欄，組織引導“兩新”黨員積極上網(wǎng)學習；對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學習，積極調(diào)動群眾參與學習教育，提升學習教育覆蓋面。

聚焦發(fā)展，做深“兩新”組織學習教育

打響益企品牌。豐富“紅領先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導員兩支隊伍作用，在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學互學活動，將黨史學習教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動黨史學習教育和企業(yè)復工達產(chǎn)相結合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學習教育黨課視頻，聯(lián)動互學，以平實的語言、生動的敘述，讓學習教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學習領悟“黨史”轉化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業(yè)內(nèi)增設紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學習，增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術部門創(chuàng)設研發(fā)攻關隊伍，引導企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。

學黨史工作述職報告 篇4

????為深入貫徹落實市委、xx縣委關于開展黨史學習教育的部署和要求，推動全區(qū)黨員干部學好用好歷史，把黨史學習教育的精神力量淬煉成發(fā)展動力，xx縣委黨校進一步提高思想認識，切實擔負職責使命，充分發(fā)揮干部培訓、思想引領、理論xx、決策咨詢作用，圍繞課程xx、教育培訓、課題研究、宣講服務“四條線”，助力全區(qū)黨史學習教育高質量推進。

???聚焦主業(yè)主課，把課程培育作為推進黨史學習教育的總抓手

???把準教學方向，開發(fā)“黨史”新課程。為充分發(fā)揮黨校理論傳播作用，打牢開展黨史學習教育專題教學、現(xiàn)場教學、網(wǎng)上教學的基礎，xx縣委黨校把“黨史”課程的開發(fā)、培育作為今年課程體系xx的重點。通過組建“黨史”教學項目組、開展集體備課、舉辦課程試講評審暨教學競賽活動、邀請市委黨校專家把脈指導，提升課程質量。著眼傳播“中國故事”、演繹“xx故事”、講好“xx故事”，分兩批次、按線上線下兩條線，打造動態(tài)化序列化的“黨史”課程新體系。豐富教學內(nèi)容，升級原有“老課程”。充分發(fā)揮黨校干部教育主渠道作用，結合實際，改造和升級“老課程”，將“黨史”素材和重點內(nèi)容融入課程中。如，根據(jù)黨史學習教育的新要求，結合黨員干部學習的新需求，將習近平總書記給復旦大學《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體同志回信精神融入的課程《共產(chǎn)黨宣言與當代價值》中、將習近平總書記關于黨史學習教育重要講話精神結合到“不忘初心的精神力量——‘黨史’要講清楚‘四個為什么’”等課程中，在機關部門和基層教學宣講中深受好評、反響良好。拓寬教學渠道，打造現(xiàn)場教學課程。精心打造凸顯時代特色、區(qū)域特色的“寧”字頭現(xiàn)場教學點。聚焦區(qū)域紅色資源和實踐教材，優(yōu)選精研，整合完善，深入提煉思想精髓，挖掘教育意義，梳理教學脈絡，分紅色資源、基層黨建、社會治理、城市更新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、作風xx六個板塊，打造并掛牌成立了20個黨史學習教育現(xiàn)場教學點，進一步拓寬教學渠道，創(chuàng)新教學方式，不斷增強黨史學習教育實效。

???強化陣地意識，把教育培訓作為推進黨史學習教育的主渠道

???教學內(nèi)容上抓融入。將黨史學習教育作為理論教育、黨性教育的重要組成部分。在處級班、中青班等重點主體班次按課時比20％的標準設置黨史學習教育專題，教育引導廣大黨員干部在學史知史中進一步筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、汲取前行力量；

及時增設踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念、學習《習近平談治國理政》第三卷、學習貫徹黨的十九屆五中全會精神等課程，將黨史學習教育的新要求陸續(xù)貫徹落實到干部教育培訓中。教學方式上重創(chuàng)新。培訓中注重創(chuàng)新教學手段，豐富教學形式。既有專題講授，又有現(xiàn)場教學，利用本市豐富的紅色資源，組織開展了以“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量”為主題的系列教學活動，組織學員赴xx烈士陵園、四行倉庫、漁陽里等參觀學習，追尋紅色足跡，傳承紅色基因。既有理論學習又有情景教學，讓學員在重溫入黨誓詞政治儀式、電影黨課、“紅色家書”情景劇等體驗式互動式教學活動中，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。通過形式多樣的載體和教學形式，增強了黨史學習教育的吸引力和感染力。教學管理上嚴要求。考試考核促實效，堅持訓考結合，在處級班、中青班入學測試、結業(yè)考試中增加“黨史”相關考核內(nèi)容，以考促學，以學促悟，以悟促行；

競賽比賽促自覺，組織“黨史”專題知識競賽和演講比賽，升華對黨史學習教育的認識，進一步激發(fā)學員學“黨史”、守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。黨性分析促提高，把開展黨性分析作為培訓班黨史學習教育的重要環(huán)節(jié)，引導學員查找黨性的差距、校準前進的方向，實現(xiàn)自我完善、自我提高。

???注重成果運用，把課題研究作為推進黨史學習教育的助力器

???堅持科研與決咨緊密結合。圍繞開展智庫基地xx和決策咨詢，與市委黨校xx研究院合作，對xx縣符合建立智庫基地的功能體（如，xx街道的古北市民中心、臨空經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)等）進行合作開發(fā)，著重加強對項目精品化謀劃、精深化合作、精細化管理，把區(qū)域做法上升為經(jīng)驗理論，為推進和提升黨史學習教育的“教”與“咨”結合提供了新的平臺與契機。堅持科研與教學緊密結合。著眼增強培訓課程的針對性，積極推進科研成果進課堂、科研內(nèi)容變課程。堅持教以促學，學以致用，結合實際、服務實踐，圍繞“建黨精神、城市精神”和“紅色資源開發(fā)利用”兩個主題以及積極踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”的重要理念開展“黨史”課題研究，并將課題研究成果作為培育“黨史”課程的重要支撐，增強了課程說服力和啟發(fā)性。堅持科研與服務基層緊密結合。堅持問題導向，聚焦基層熱點、焦點、難點問題開展調(diào)查研究，提出有價值的對策建議，努力把研究成果轉化為咨政啟民的良策妙招。通過與社區(qū)黨校的調(diào)研對接，收集相關案例素材，為開展科研和完善教學內(nèi)容掌握一手資料，這些基層調(diào)研的前期研究成果，更廣泛應用于黨史學習教育中，促進了科研與黨史學習教育、科研和服務基層的雙結合。圍繞“疫情防控與經(jīng)濟社會雙勝利雙發(fā)展”的課題，組織教師對相關案例進行研究，撰寫案例報告。

???突出教學宣講，把服務基層作為推進黨史學習教育的著力點

送課送教傳“真經(jīng)”。著眼于增強“紅色傳播力”，推進黨史學習教育全覆蓋，黨校全體教師均加入了區(qū)黨史學習教育宣講團，教師們深入社區(qū)黨群中心、“兩新”組織、居民區(qū)、養(yǎng)老院等，通過專題講授和現(xiàn)場教學等形式，開展“黨史”宣講，滿足基層黨員干部和群眾學習需求，真正把黨史學習教育延伸到“最后一公里”。走訪調(diào)研辦實事。校領導班子成員深入基層黨支部聯(lián)系點開展調(diào)研，聽取了對黨校的建議和需求，針對基層提出的輔導居民區(qū)書記講好“黨史”黨課、舉辦聯(lián)合主題黨日黨課共享活動、為青少年開展愛國主義教育等需求和建議，及時予以回應，落實服務措施。繼續(xù)加強對社區(qū)黨校的業(yè)務指導，為推進基層黨史學習教育貢獻黨校力量。共建共學齊推進。注重發(fā)揮黨校教育資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。校領導班子成員及時為黨史學習教育黨支部聯(lián)系點黨員、群眾講黨課，邀請市委黨校專家教授作黨史和新中國史專題輔導講座，同時開展了黨史學習經(jīng)驗和心得交流，互相啟迪啟發(fā)，深化學習效果。為認真抓好《習近平談治國理政》第三卷的學習貫徹，第一時間邀請中共xx省委講師團成員、xx省委黨校袁秉達教授作專題報告，對學深悟透、學以致用科學理論進行輔導，通過聯(lián)組學習等形式，推進學習教育深入開展。

學黨史工作述職報告 篇5

下面是小編為大家整理的2022年區(qū)退役軍人事務局黨史學習教育工作總結,供大家參考。

區(qū)退役軍人事務局緊跟黨史學習教育活動實施方案，始終牢牢把握“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總目標，規(guī)范組織、特色開展各項活動，深入挖掘紅色資源，傳承紅色基因，堅定理想信念，教育引導廣大黨員守本分、誠服務、辦實事、拓新局，促進黨史學習教育走深走實，推動退役軍人事務更優(yōu)更強。

一、主要做法

2021年是建黨100周年，全黨全國掀起了黨史學習的熱潮，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。退役軍人事務局以“四字訣”認真學習、開展工作、提質增效。

（一）做到“領”字為先，保證學習有序。自黨史學習教育動員部署會后，黨組班子成員嚴格落實一崗雙責要求，將黨史學習教育納入到考核中，緊盯任務分解，與業(yè)務工作做到同部署、同組織、同檢查、同考核。先后制定了區(qū)退役軍人事務局黨史學習教育活動實施方案、黨組學習計劃、個人學習計劃，關于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育的實施方案等。定期召開黨史學習教育工作調(diào)度會，針對不同時期、不同工作內(nèi)容進行協(xié)調(diào)部署，了解工作進度和開展效果，因時制宜，合理調(diào)整，細化舉措。落實黨組中心組學習計劃，班子帶頭，發(fā)揮表率作用，原文學習習近平總書記重要講話精神，征訂黨史學習教育指定書目以及《四史》等書籍，引導黨員干部通過“原文學、觀摩學、實踐學”，持續(xù)強化思想引領。7月召開黨史學習教育專題組織生活會，會上圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史學習教育目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮四個方面進行盤點和檢視，每名黨員深入自查自糾，認真撰寫檢視材料，會上“辣味”十足，切實發(fā)揮互學共進、錘煉黨性的作用。各支部堅持黨建引領，形成有規(guī)矩、有人員、有活動的“三有”機制，由主要領導和分管領導對各科室進行工作部署、指導、督導，各科室負責人對本科室人員教育學習效果負責，層層傳導，做到“一個總軸、多線運轉”，以黨的領導為核心，高效有序落實黨史學習教育工作。

（二）做到“深”字為要，保證學習有底。扎實開展黨史學習教育是為了讓學史力行入腦入心，通過多方面的深入開展，營造濃厚的黨史學習教育氛圍，在實踐中教育引導廣大黨員為民辦真事、辦實事。退役軍人事務局積極響應號召，深入開展“兩在兩同”建新功行動，推動黨史學習教育走深走實。在疫情防控殲滅戰(zhàn)中，組織區(qū)、街、社區(qū)三級退役軍人志愿服務隊共xx名退役軍人黨員戰(zhàn)在一線，牢牢把握“人民至上、生命至上”的原則，全力保障群眾生命財產(chǎn)安全和社會秩序。在疫情后幫助群眾復工復產(chǎn)，保障全區(qū)經(jīng)濟社會穩(wěn)定，推介、帶領我區(qū)退役軍人創(chuàng)業(yè)典型參加全市“xxxx”比賽，并順利進入決賽，幫助創(chuàng)業(yè)退役軍人拓寬市場，改善經(jīng)營狀況。緊密軍地聯(lián)系，協(xié)調(diào)軍地資源，局機關支部與駐區(qū)部隊某連隊支部簽訂共建協(xié)議，聯(lián)動駐區(qū)部隊共建支部，共同落實文明城市創(chuàng)建任務，展現(xiàn)黨員為民辦實事的良好風貌。建立困難退役軍人及其他優(yōu)撫對象家庭幫扶援助機制，聯(lián)合區(qū)內(nèi)多部門出臺專項制度《關于加強困難退役軍人幫扶援助工作的實施辦法》，更大力度為困難退役軍人解決實際困難。七一、八一等重點時節(jié)，扎實做好困難退役軍人幫扶關愛工作，幫扶各類困難退役軍人及其他優(yōu)撫對象共計金額xx萬余元；在慰問新機制下，對全區(qū)xx名烈士遺屬進行走訪慰問，了解其生活實際情況，展現(xiàn)黨的關心關懷。

（三）做到“新”字為主，保證學習有趣。將黨史學習教育與愛國主義教育、軍史學習、法治等結合，做到教育形式多樣、學習內(nèi)容豐富，從而促進黨史學習教育更易被接受、吸收。結合我局自身職能，在清明、“9.30”烈士紀念活動期間，組織和保障省、市、區(qū)級機關，院校、企事業(yè)單位和各類團體累計xx批xxx余人次進行紀念和教育活動，現(xiàn)場學習教育開展有聲有色，弘揚烈士精神，賡續(xù)紅色血脈；組織2021年度秋冬季退役軍人赴基地進行黨史學習教育，學黨史、感黨恩，首次以基地場景學習的形式對退役軍人進行精神洗禮，提高了退役軍人對黨史的理解、升華了對黨領導的擁護；組織局機關支部、軍休支部全體黨員和部分本年度轉業(yè)士官集中觀看主題影片《長津湖》，在觀影中重溫家國情懷、軍旅生涯、滿腔熱血，從抗美援朝戰(zhàn)爭中領會黨史的厚重，感受黨的力量。深度挖掘黨建陣地特色，結合陣地開展黨史學習教育，緊扣節(jié)日，凸顯特色。七一開展“光榮在黨50年”紀念章頒發(fā)儀式暨集體政治生日活動，老黨員們重讀入黨申請書，回憶崢嶸歲月，激揚曾經(jīng)的青春歲月。組織軍休老黨員為青年黨員將戰(zhàn)斗故事、青年黨員為老黨員讀《保障法》活動，讓黨性的光輝和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)在老、少兩代黨員中傳承、發(fā)揚。讓組織軍休干部在重陽節(jié)當天重返軍營，重溫軍旅生活；在八一、重陽節(jié)等重要節(jié)日策劃、拍攝、出品專題視頻，反響熱烈，并在今日頭條、學習強國等媒體平臺上轉載。同時充分運用特色黨建陣地，保證了黨史學習教育的個性化開展。讓黨旗在基層高高飄揚。

（四）做到“悟”字為訣，保證學習有效。黨員是黨史學習教育中的重要元素，只有黨員深刻領悟了黨史學習教育的內(nèi)涵，才能保證學習有實效。“線上”充分利用學習強國平臺，學習“四史”專題欄目，關注黨史學習教育公眾號推送等，利用空余時間在線學習黨史、四史小故事和優(yōu)秀黨員真人真事，營造學“黨史”、敬英雄的濃厚氛圍?！熬€下”多樣化方式開展學習，利用黨組中心組（擴大）學習和主題黨日活動等形式常態(tài)化開展黨史學習、四史教育。通過每次集中學習安排2名黨員交流分享學習感悟的方式，切實強化學習效果。利用區(qū)內(nèi)紅色紀念場館開展現(xiàn)場教學，10月緊跟區(qū)委、區(qū)政府腳步，實地參觀，感悟黨史的厚重，進一步增強公仆意識，通過重溫入黨誓詞、黨史學習分享會等活動，加深黨史學習教育的影響。除每月定期召開的中心組學習會，還充分發(fā)揮領學、自學作用。融入學賽結合的模式，結合“xx”系列活動，開展黨史知識競賽，以賽促學，階段檢測學習成果，保證黨史學習教育的質效。圍繞指定學習材料和參考材料，把學習黨史與學習習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，以“干部讀書班”、“黨員讀書會”為依托，以“書記講黨課”、“班子成員講黨課”為抓手，扎實開展黨課宣講。7月召開黨史學習教育專題黨課與黨性教育黨課，激勵黨員干部在崗位中不忘初心，繼續(xù)做“聽黨話、跟黨走”、作風優(yōu)良的優(yōu)秀黨員。同時自覺對表對標，做到自學、集中學習和觀看教育紀錄片有效結合，每月至少一次班子成員集中領學，各科室定期到對接街道開展調(diào)研，所有黨員積極參與研討交流，全年專題學習12次，班子研討10次，黨員交流發(fā)言8次。每一位黨員從學習、交流和走訪中領悟黨史學習教育的真諦，汲取智慧和力量，不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

二、存在問題

雖然黨史學習教育開展以來，成效較為顯著，但通過定期“回頭看”，還是提升空間：

一是超前意識還不足。對于黨史學習教育的部署還不夠積極主動，有時還存在收到通知文件才開始執(zhí)行的情況，導致黨史學習教育開展不夠細致。

二是資源利用還不足。目前我區(qū)已有眾多紅色紀念場館和愛國主義教育基地，但在組織活動時還不能充分利用已有資源，開展現(xiàn)場觀摩教學，理論學習較多，走訪調(diào)研較少。

三是自主學習還不足。由于日常業(yè)務工作的繁重，部分黨員在黨史學習時積極性不高，對影音頻學習較多，沉下心閱讀的機會較少，在強化黨史學習教育理論武裝的要求上還有差距。

三、工作打算

黨史學習教育的出發(fā)點和落腳點始終是更好地為人民群眾謀幸福，在學黨史的過程中，我們始終堅持發(fā)揚退役軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，攻堅克難辦實事。

2021年我局高標準高質量完成黨史學習教育任務，2022年是十四五的攻堅之年，也是承上啟下的關鍵年，我們將繼續(xù)弘揚紅色文化，持續(xù)深入貫徹習近平總書記的重要講話精神，扎扎實實鞏固好黨史學習教育成效，讓黨史學習在新征程上譜寫新的篇章。同時，加大紅色文化宣講的創(chuàng)新力度，努力把學習成效轉化為開創(chuàng)新時代退役軍人事務工作新局面的具體行動，讓退役軍人獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、榮譽感不斷提升，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

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