讀書(shū)季教育活動(dòng)總結(jié)分享

讀書(shū)教育活動(dòng)總結(jié)。

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讀書(shū)季教育活動(dòng)總結(jié)(篇1)

“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，xxx中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)取得了階段性勝利。在此期間，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下，充分認(rèn)識(shí)到“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的重要意義，掀起了讀書(shū)熱潮，使愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)在從以下三個(gè)方面對(duì)讀書(shū)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一、正確領(lǐng)導(dǎo)不失時(shí)機(jī)

我校讀書(shū)教育活動(dòng)成績(jī)的取得，主要在于以校長(zhǎng)為首的組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提，也正是學(xué)校讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì)的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì)活動(dòng)宗旨、明確活動(dòng)目的、懂得活動(dòng)要求、掌握活動(dòng)方法。

我校在讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展期間，適逢本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，而這一時(shí)期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書(shū)學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時(shí)期，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期，對(duì)其進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，才能使教育起到事半功倍的效應(yīng)。

所以說(shuō)，這次愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，我們掌握了良好的時(shí)機(jī)，因而，取得了更為滿(mǎn)意的教育效果。

二、圍繞主題抓住契機(jī)

在愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書(shū)教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。這樣，學(xué)生在讀書(shū)的同時(shí)，受到了良好的思想教育，既增長(zhǎng)了知識(shí)，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書(shū)教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。

1.廣大教師能夠積極投身于愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)之中，精心組織學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書(shū)、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人。

2.在此次讀書(shū)活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書(shū)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，因而使讀書(shū)教育活動(dòng)大放異彩。我們?cè)谧x書(shū)教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”，而是在加強(qiáng)讀書(shū)教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們注重突出了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，從而把讀書(shū)教育活動(dòng)引向深入。

如，我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪(fǎng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行“小記者”采訪(fǎng)活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪(fǎng)之后，學(xué)生的收獲甚廣。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改革創(chuàng)新

這次讀書(shū)教育活動(dòng)中，我校學(xué)生在讀書(shū)時(shí)做到了一個(gè)“活”字，并把讀書(shū)融入了“創(chuàng)新”的情愫。

1.無(wú)論讀書(shū)活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語(yǔ)在走訪(fǎng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候，自己能夠認(rèn)真思考，并善于觀(guān)察，順便采訪(fǎng)了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫(xiě)了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強(qiáng)，在全?！敖ㄔO(shè)幸福中國(guó)”征文評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評(píng)委的好評(píng)。

2.讀書(shū)就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書(shū)教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書(shū)教育活動(dòng)中，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書(shū)的同時(shí)，深刻地進(jìn)行思考，與文本對(duì)話(huà)，與現(xiàn)實(shí)對(duì)話(huà)，這樣，使我校的讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書(shū)格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。

3.我校在2020年4月13日對(duì)此次讀書(shū)教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié)，會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書(shū)的成績(jī)，尤其是讀書(shū)方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會(huì)上，表彰了一部分讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。

總之，按照縣教育局的工作部署與文件精神，在第十九屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)辛勤的努力與不懈的奮斗，我們勝利地完成了此項(xiàng)活動(dòng)，取得了可喜的成就。但是，今天成績(jī)的取得，不過(guò)是青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的開(kāi)始，對(duì)青少年的思想教育任重而道遠(yuǎn)，我們還將加倍努力，切實(shí)提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并繼續(xù)把讀書(shū)教育活動(dòng)引向深入

讀書(shū)季教育活動(dòng)總結(jié)(篇2)

我校讀書(shū)月系列教育活動(dòng)

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，進(jìn)入4月份以來(lái),我校開(kāi)展一系列校園讀書(shū)活動(dòng)。

我們精心設(shè)計(jì)積極可行的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。本月開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和讀書(shū)月活動(dòng)計(jì)劃，我們迅速開(kāi)展了一系列讀書(shū)月活動(dòng)。各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)月方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、精心組織，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

（一）開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)主題班會(huì)。

充分利用班會(huì)主題課、班會(huì)課，同學(xué)們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，氣氛活躍。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

（二）各班辦一期以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。目的是激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

（三）舉行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。全校將分別頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽旨在營(yíng)造我校良好讀書(shū)文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

(四)在校園懸掛“讀書(shū)月”活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)在校園內(nèi)和教學(xué)樓內(nèi)的墻壁上懸掛標(biāo)語(yǔ)，大力宣傳開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的重大意義和主要任務(wù)，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)尚。

（5） 根據(jù)自己的實(shí)際閱讀情況，在閱讀后多寫(xiě)一篇文章。全校將分別頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

” 書(shū)讀得越深越透，感悟就越豐富。每讀一本書(shū)，都要把讀后的感受寫(xiě)下來(lái)，讓每一本書(shū)都能真正發(fā)揮作用，成為我們成長(zhǎng)歷程中的一盞路燈。

四、活動(dòng)效果

1初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的素養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)自省、自強(qiáng)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2它促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，進(jìn)一步改變了校風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。

課堂紀(jì)律提高，學(xué)生下午有事可做，學(xué)生可以安靜地學(xué)習(xí)，小主人翁意識(shí)增強(qiáng)，日常行為習(xí)慣得到規(guī)范。

通過(guò) “讀書(shū)月”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形**人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園必須有內(nèi)涵和發(fā)展。

職教中心政教處

2016—04--26

讀書(shū)季教育活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為深入貫徹省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型湖北的意見(jiàn)》（鄂辦發(fā)【20xx】3號(hào)）、省全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《20xx年“書(shū)香荊楚·文化湖北”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》（鄂全閱辦【20xx】1號(hào)）和省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列主題閱讀活動(dòng)的通知》（鄂教基【20xx】5號(hào)）要求。認(rèn)真落實(shí)市委、市政府建設(shè)“讀書(shū)之城”要求，市教育局《關(guān)于印發(fā)武漢市中小學(xué)“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列主題閱讀活動(dòng)方案的通知》（武教基【20xx】20號(hào)）精神，在學(xué)校大力倡導(dǎo)“愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的時(shí)代風(fēng)尚，積極營(yíng)造“與書(shū)為伴、讀書(shū)為樂(lè)”的校園文化氛圍，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處。我校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議程，開(kāi)展了“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。

一、學(xué)校基本情況

目前，學(xué)校占地面積121畝，校舍建筑面積二萬(wàn)九千一百九十四平方米，四十六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)二千八百四十四人，教職工一百七十人。20xx年學(xué)校被評(píng)為武漢市市級(jí)示范學(xué)校，躋身于優(yōu)質(zhì)教育資源的行列。近年來(lái)，學(xué)校以“忠、孝、勇、節(jié)”的木蘭精神和“誠(chéng)、仁、勤、勇”的校訓(xùn)為指導(dǎo)，始終倡導(dǎo)“質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明、水平領(lǐng)先”的辦學(xué)理念，提出“把大事做細(xì)，小事做好”的管理思路，把“提高教學(xué)質(zhì)量，打造一流師資隊(duì)伍，彰顯校本特色”作為工作重點(diǎn)，致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò)校園、書(shū)香校園、綠色校園的建設(shè)。努力做到立足高起點(diǎn)、追求高品味、達(dá)成高目標(biāo)，培養(yǎng)情感、激發(fā)興趣、張揚(yáng)個(gè)性、注重創(chuàng)新。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟，逐步實(shí)現(xiàn)符合素質(zhì)教育根本要求教育現(xiàn)代化水平日趨提升，具有鮮明特色的高級(jí)中學(xué)。

二、成立活動(dòng)小組，精心組織實(shí)施

為使“閱讀伴我成長(zhǎng)”主題閱讀活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性的效果，我校認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體活動(dòng)由學(xué)校團(tuán)委全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求再結(jié)合我校實(shí)際，制定了《閱讀伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)方案，通過(guò)校園廣播、升旗儀式、學(xué)校黑板報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)等形式進(jìn)行宣傳，形成有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在告家長(zhǎng)書(shū)上宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的要求，得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

為了使學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)有更多的認(rèn)識(shí)和了解，德育處要求各班級(jí)至少保證每周有一個(gè)小時(shí)《閱讀伴我成長(zhǎng)》專(zhuān)題讀書(shū)時(shí)間，使活動(dòng)落到實(shí)處。

我們將每天晚讀報(bào)的自由閱讀時(shí)間指定專(zhuān)題閱讀《美麗的武漢》讀本，讓孩子有時(shí)間讀書(shū)；語(yǔ)文教師要在每學(xué)期都開(kāi)辟2課時(shí)做好課內(nèi)閱讀指導(dǎo)，使孩子會(huì)讀書(shū)；我們利用綜合實(shí)踐課，班主任組織學(xué)生進(jìn)行閱讀交流，使讀書(shū)與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。

三、注重活動(dòng)開(kāi)展，創(chuàng)建書(shū)香校園

1 、采取多種形式，強(qiáng)化讀書(shū)教育

第一、基本活動(dòng)

組織開(kāi)展中小學(xué)閱讀“十個(gè)一”活動(dòng)，即：精讀一本好書(shū)、上好一堂閱讀課、撰寫(xiě)一篇閱讀心得、開(kāi)好一次主題班會(huì)、郵寄一封閱讀書(shū)信、辦好一期黑板報(bào)、舉辦一次主題書(shū)畫(huà)作品展、建好一批閱讀基地、捐獻(xiàn)一批閱讀書(shū)籍、評(píng)選一批先進(jìn)單位和個(gè)人，引導(dǎo)師生在閱讀中互相學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步、進(jìn)步中共同成長(zhǎng)。

第二、特色活動(dòng)

1）親近書(shū)籍——經(jīng)典誦讀活動(dòng)

為了倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，讓傳統(tǒng)美德根植于青少年心靈，學(xué)校舉辦了“親近經(jīng)典”——經(jīng)典誦讀活動(dòng).。選手們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，在臺(tái)上各展風(fēng)采，動(dòng)作語(yǔ)氣隨意境跌宕起伏，聲情并茂，有的甚至還自己準(zhǔn)備配樂(lè)。兩個(gè)小時(shí)的比賽，賽出了友誼，賽出了水平。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為選手們頒發(fā)獎(jiǎng)品。經(jīng)過(guò)本次比賽孩子們更深刻的了解了中華燦爛文明，傳統(tǒng)美德植根于心靈，受到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾們的歡迎。

2）經(jīng)典閱讀知識(shí)答題

為了激發(fā)未成年人經(jīng)典閱讀的興趣，學(xué)校在6月底舉辦了經(jīng)典閱讀知識(shí)答題活動(dòng)，結(jié)合推薦的經(jīng)典圖書(shū)，抽取精華，設(shè)置了填空、選擇、連線(xiàn)等題型，推出“經(jīng)典閱讀知識(shí)題”，讓同學(xué)們?cè)诓檎掖鸢傅倪^(guò)程中，了解經(jīng)典，閱讀經(jīng)典。答題活動(dòng)受到了學(xué)生們的歡迎，同學(xué)們紛紛表示：題目?jī)?nèi)容貼近日常閱讀內(nèi)容和課本知識(shí)，通過(guò)答題激發(fā)了閱讀興趣，指明了閱讀方向，使孩子們?cè)陂喿x的陪伴下健康成長(zhǎng)。

3）“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”----主題征文活動(dòng)

“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)得到學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和響應(yīng)，指定團(tuán)委擬定細(xì)則，布置落實(shí)此事。將《閱讀推薦書(shū)目》下發(fā)到各班級(jí)，語(yǔ)文組老師在作文課布置指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)評(píng)委評(píng)分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為小選手們頒發(fā)獎(jiǎng)品。經(jīng)過(guò)本次比賽孩子們更深刻的了解了中華燦爛文明，傳統(tǒng)美德植根于心靈，受到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾們的歡迎。

4）推薦中華經(jīng)典誦讀之星 。各年級(jí)和各班在開(kāi)展經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展中華誦讀之星的推薦活動(dòng)

5）組織開(kāi)展“獻(xiàn)一本、看百本”好書(shū)漂流活動(dòng)，定期召開(kāi)好好書(shū)推介會(huì)和“圖書(shū)換客”活動(dòng)，建立年級(jí)流動(dòng)圖書(shū)柜，豐富班級(jí)圖書(shū)角，創(chuàng)設(shè)以書(shū)會(huì)友、循環(huán)閱讀平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身需要和興趣愛(ài)好逐步學(xué)會(huì)甄選、使用、交流書(shū)籍。

6）通過(guò)每日一句、每周一篇、每學(xué)期一本等形式，鼓勵(lì)師生把內(nèi)容健康向上、語(yǔ)言流暢優(yōu)美的名言、名句、名段、名篇進(jìn)行摘抄，并開(kāi)展讀書(shū)筆記、書(shū)簽制作、手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，搭建師生閱讀交流與分享的空間。

7）充分利用校園、家庭網(wǎng)絡(luò)資源，積極推薦健康向上的優(yōu)秀網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀互動(dòng)交流，感受網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)的樂(lè)趣。

8）結(jié)合“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作和家長(zhǎng)學(xué)校授課，整合家庭教育資源，宣傳閱讀活動(dòng)和親子共讀的意義，了解學(xué)生家庭閱讀現(xiàn)狀，引導(dǎo)家長(zhǎng)支持、參與閱讀，積極創(chuàng)新書(shū)香家庭。

3、家校社區(qū)結(jié)合，形成教育合力。

家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家長(zhǎng)言行以及對(duì)子女的要求等，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生。,我校通過(guò)在告家長(zhǎng)書(shū)上宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的要求，得到了家長(zhǎng)的理解和支持。印發(fā)了一些相關(guān)資料給家長(zhǎng)，要求他們配合學(xué)校加強(qiáng)子女的閱讀教育的實(shí)效。我校還和長(zhǎng)嶺街道大力開(kāi)展共建活動(dòng)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)的共同努力，學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。

4、建立激勵(lì)機(jī)制，確?；顒?dòng)長(zhǎng)效性

評(píng)選一批書(shū)香少年和書(shū)香班級(jí)。學(xué)校每年開(kāi)展書(shū)香班級(jí)、書(shū)香少年的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)活動(dòng)組織得力、效果良好的班級(jí)以及活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。推動(dòng)“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)向縱深發(fā)展，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

⑴、建立健全兩個(gè)機(jī)制，全面推進(jìn)文明禮儀教育。

在活動(dòng)中，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作制度，并且把該項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)生德育教育的主要工作來(lái)抓，組織廣大師生積極參與，真正達(dá)到育人目的，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

⑵、做好三個(gè)結(jié)合，扎實(shí)有效開(kāi)展閱讀文明教育。

學(xué)校在德教育過(guò)程中，注重三類(lèi)育人載體：主題教育類(lèi)，實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)，校園文化類(lèi)。

主題教育類(lèi)包括：樹(shù)立信念，理論學(xué)習(xí)，成人主題，立志教育；實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)包括：社會(huì)實(shí)踐，志愿服務(wù)，科技創(chuàng)新，社會(huì)工作（領(lǐng)導(dǎo)能力與倍領(lǐng)導(dǎo)能力），角色扮演（團(tuán)隊(duì)游戲）；校園文化類(lèi)包括：團(tuán)體文化，儀式文化，典禮文化，藝術(shù)作品，節(jié)日文化。

將“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校德育緊密集合起來(lái)，關(guān)鍵是要將三大育人載體與讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)讀書(shū)，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人。

四、小結(jié)

本屆讀伴我成長(zhǎng)讀書(shū)系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，每項(xiàng)活動(dòng)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真策劃，周密組織，落實(shí)起來(lái)更加周到嚴(yán)密，旨在引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，理解經(jīng)典的文化傳承價(jià)值，調(diào)動(dòng)他們讀書(shū)的熱情，把閱讀的快樂(lè)與體會(huì)人生哲理，實(shí)踐人生追求結(jié)合起來(lái)，讓傳統(tǒng)美德植根于青少年心靈，加深了少年朋友對(duì)中華五千年?duì)N爛文明的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們的民族自豪感和自信心。對(duì)培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和思想創(chuàng)造力意義深遠(yuǎn)。活動(dòng)得到各學(xué)校和家長(zhǎng)朋友的支持，受到廣大少年朋友的歡迎。閱讀伴我成長(zhǎng)讀書(shū)系列活動(dòng)已經(jīng)深入人心，成為普及性活動(dòng)，取得了累累碩果和比較大的社會(huì)影響力。

讀書(shū)季教育活動(dòng)總結(jié)(篇4)

廣南學(xué)校讀書(shū)教育活動(dòng)總結(jié)

本次讀書(shū)教育活動(dòng)指導(dǎo)思想：為貫徹執(zhí)行《中共**、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)教育部《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)的意見(jiàn)》，我校根據(jù)區(qū)教體局、關(guān)心下一代工作委員會(huì)的指示精神和結(jié)合本校的實(shí)際情況，以學(xué)校制訂的計(jì)劃為目標(biāo)，開(kāi)展“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”、“好書(shū)伴我健康行”、以“共建和諧家園”等為主題的讀書(shū)教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀、《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)愛(ài)國(guó)主義教育讀本》、《我們的節(jié)日》（中、小學(xué)生讀本）一書(shū)，在本年內(nèi)開(kāi)展好形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的讀書(shū)教育系列活動(dòng),并在活動(dòng)中大力宣傳、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，利用優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日這一寶貴資源，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，人際關(guān)系的處事，為營(yíng)造平等和諧的社會(huì)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)南昌市委宣傳部、南昌市教育局、區(qū)教體局文件精神，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)、政教處主任為副組長(zhǎng)，團(tuán)委，大隊(duì)部、各班班主任、語(yǔ)文教師為組員的共建和諧家園讀書(shū)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級(jí)要求，在本次讀書(shū)教育活動(dòng)中，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

1、組織征訂：

收到教體局文件，我校就積極征訂《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)愛(ài)國(guó)主義教育讀本》、《誠(chéng)信讀本》、《我們的節(jié)日》。力爭(zhēng)小學(xué)三年級(jí)到初中二年級(jí)。

2、動(dòng)員大會(huì)

在2月一個(gè)星期一上午的升旗儀式上，由萬(wàn)美蘭校長(zhǎng)向全校師生宣講本次活動(dòng)的教育意義以及整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)方案，并向同學(xué)們提出活動(dòng)倡議書(shū)，同時(shí)舉行授書(shū)儀式，把相關(guān)讀本發(fā)到每個(gè)班的同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余里認(rèn)真閱讀這類(lèi)書(shū)。

3、班主任指導(dǎo)

班主任在升旗儀式后對(duì)學(xué)生再進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。讓學(xué)生通讀本書(shū)，了解書(shū)的主要內(nèi)容。其中，《我們的節(jié)日》一本書(shū)共分：

上中下篇。上篇為傳統(tǒng)節(jié)日；中篇為現(xiàn)代節(jié)日；下篇為外國(guó)節(jié)日。其中上篇共分七大傳統(tǒng)節(jié)日；它們是春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。

每個(gè)節(jié)日分為：節(jié)日的起源，節(jié)日習(xí)俗，軼事，詩(shī)歌，節(jié)日的想象力和主題。中篇共分九大現(xiàn)代節(jié)日；即元旦、“三八”國(guó)際婦女節(jié)、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”國(guó)際兒童節(jié)、“七一”中國(guó)共產(chǎn)黨成立紀(jì)念日、“八一”建軍節(jié)、中國(guó)教師節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)。

下篇共分六大外國(guó)節(jié)日；感恩節(jié)、圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。

學(xué)生們?cè)诤俸褪罴僬J(rèn)真地閱讀這些書(shū)。通過(guò)寫(xiě)筆記、征文等方式反饋學(xué)生的閱讀效果。

5、寫(xiě)讀后感

要求初三、初二寒假認(rèn)真寫(xiě)復(fù)習(xí)。在班主任辦公室存檔，并將好的文章交給學(xué)校政治教育辦公室挑選。

6、出墻報(bào)

開(kāi)學(xué)后，每個(gè)班都出版了一份墻報(bào)，并在3月份進(jìn)行了比較。初六（1）班和初二（1）班獲得第一名。

7、語(yǔ)文教師指導(dǎo)

每一位三年級(jí)以上的語(yǔ)文教師都要選一個(gè)重點(diǎn)，給全班上一堂閱讀指導(dǎo)課。通過(guò)閱讀指導(dǎo)，使學(xué)生充分理結(jié)合理解課文內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際寫(xiě)出真情實(shí)感。通過(guò)教師的寫(xiě)作指導(dǎo)，學(xué)生修改自己的文章，每各班選出兩個(gè)更好的閱讀印象參加學(xué)校作文比賽。

8、班級(jí)活動(dòng)

各班根據(jù)所讀書(shū)上內(nèi)容，找一些知識(shí)性的填空題與德育教育相連的判斷題，在班隊(duì)活動(dòng)課舉行一次主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽。目的讓學(xué)生對(duì)書(shū)中的內(nèi)容更加深入了解，領(lǐng)會(huì)“共建和諧家園”的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解，并同日常生活和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，形成融洽的人際關(guān)系、樹(shù)立平等、和諧的思想理念。

9、活動(dòng)花絮舉例：

廣南學(xué)校四（1）班“共建和諧家園”知識(shí)競(jìng)賽

① 這次閱讀教育活動(dòng)的主題是什么？（“、知榮辱，樹(shù)新風(fēng)；共建和諧家園”）

② 這本書(shū)的書(shū)名是什么？（說(shuō)一本書(shū)名）（《我們的節(jié)日》）

③《我們的節(jié)日》這本書(shū)共分幾篇？你能說(shuō)出第一部分的標(biāo)題嗎？（傳統(tǒng)節(jié)日）

④上篇由幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（7、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)）每個(gè)節(jié)日有幾個(gè)部分？（6個(gè)部分，節(jié)日的起源、節(jié)日習(xí)俗、軼事、詩(shī)句、節(jié)日想象和**話(huà)題。）

⑤現(xiàn)代中國(guó)有幾個(gè)節(jié)日？（9個(gè)；即元旦、“三八”國(guó)際婦女節(jié)、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”國(guó)際兒童節(jié)、“七一”中國(guó)共產(chǎn)黨成立紀(jì)念日、“八一”建軍節(jié)、中國(guó)教師節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)）。外國(guó)有幾個(gè)節(jié)日？

（6個(gè)；感恩節(jié)、圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。）

┅┅┅┅（略）

讀書(shū)季教育活動(dòng)總結(jié)(篇5)

《讀書(shū)教育活動(dòng)工作總結(jié)》的范文，感覺(jué)很有用處。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀(guān)念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代社會(huì)生活中創(chuàng)造信用社會(huì)，富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件。為了摒棄種種不誠(chéng)信的現(xiàn)象，凈化校園風(fēng)氣，提升師生員工的道德水準(zhǔn)，我校堅(jiān)持把“誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立教，誠(chéng)信立業(yè)”作為辦學(xué)目標(biāo)，形成了誠(chéng)實(shí)守信的良好道德風(fēng)尚。

根據(jù)市委宣傳部、市教育局20xx年11月下達(dá)的，關(guān)于開(kāi)展以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)文件精神，我校組織開(kāi)展了一系列富有新意的讀書(shū)教育活動(dòng)。整個(gè)教育活動(dòng)能夠牢牢把握主題，堅(jiān)持分層教育，與實(shí)踐相結(jié)合，突出重點(diǎn)。它既有動(dòng)力又有深度，效果顯著。通過(guò)主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大師生對(duì)誠(chéng)信教育的重要性、必要性的理解與認(rèn)識(shí)，牢固了學(xué)校“德育為首”的辦學(xué)思想。

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的精神力量和思想保證。

我校的主題教育活動(dòng)大致可分為宣傳、實(shí)施和總結(jié)三個(gè)階段

第一階段：積極推進(jìn)，營(yíng)造濃厚氛圍

從接上級(jí)通知日起，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開(kāi)了以校黨支部、校長(zhǎng)室、政教處、年級(jí)組負(fù)責(zé)人為主要成員的工作會(huì)議，當(dāng)即成立以章華民副校長(zhǎng)、封綱校助為分管領(lǐng)導(dǎo)，本分部政教處負(fù)責(zé)人、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、范文top100各年級(jí)組長(zhǎng)以及各班主任為主要成員的讀書(shū)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，著手研究制定主題教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案，提出“把握主題、突出創(chuàng)新”的工作方針。同時(shí)作出“四個(gè)到位”相應(yīng)規(guī)定：一是黨支部發(fā)動(dòng)工作要到位，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員要帶頭并帶領(lǐng)廣大師生積極參與主題教育活動(dòng);二是相關(guān)職能部門(mén)發(fā)動(dòng)工作要到位，政教處、團(tuán)委、年級(jí)組要拓展發(fā)動(dòng)力度;三是班主任工作要到位，深入班級(jí)、小組，認(rèn)真組織做好學(xué)生發(fā)動(dòng)工作，并制定好班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃;四是**宣傳聲勢(shì)要到位，充分利用“文瀾人文化走廊”、班級(jí)黑板報(bào)、?！拔臑懭恕彪娨暸_(tái)、廣播站、社團(tuán)刊物、絡(luò)等宣傳陣地，大造**，形成濃厚的開(kāi)展主題教育活動(dòng)氛圍。

第二階段：以活動(dòng)為載體，潛移默化，務(wù)實(shí)高效。

開(kāi)展以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)，我校著力在開(kāi)拓創(chuàng)新上下功夫，著力在務(wù)求實(shí)效上下功夫。首先為學(xué)生訂閱了誠(chéng)信活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本《共鑄誠(chéng)信》;為把主題教育活動(dòng)引向深入，取得實(shí)際效果，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)出豐富多彩的活動(dòng)載體，并把誠(chéng)信活動(dòng)與“爭(zhēng)做文明紹興人，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”活動(dòng)以及“紹興名人精神代代傳” 活動(dòng)結(jié)合起來(lái);思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題寒假期間，組織學(xué)生開(kāi)展了以“誠(chéng)信”為主題的系列實(shí)踐活動(dòng)，宣傳活動(dòng)走進(jìn)了社區(qū)、走進(jìn)了家庭;開(kāi)學(xué)初，各班召開(kāi)了以“誠(chéng)信學(xué)習(xí)”、“誠(chéng)信作業(yè)” 為主題的班會(huì)和“誠(chéng)信”知識(shí)小報(bào)設(shè)計(jì);四月份全校開(kāi)展了“從現(xiàn)在做起，共筑誠(chéng)信”演講及征文比賽，初一(3)班沈翰婷同學(xué)還在市屬讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽中獲初中組三等獎(jiǎng);班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展形式多樣，有的班級(jí)開(kāi)展了“校園拒絕作弊，誠(chéng)信從我做起” 簽名活動(dòng)，有的班級(jí)舉辦了誠(chéng)信知識(shí)講座和競(jìng)賽，誠(chéng)信格言的征集，有的班級(jí)開(kāi)展了“誠(chéng)信故事”擂臺(tái)賽，有的班級(jí)還設(shè)立了“誠(chéng)信名篇角”，有的班級(jí)還在班會(huì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展了“誠(chéng)信小品”大賽;為了將誠(chéng)信教育的影響延伸到校外，我們還把開(kāi)辦“誠(chéng)信家長(zhǎng)學(xué)?！?作為新學(xué)期工作目標(biāo)，開(kāi)展了“家教心得”征文比賽，并編輯了優(yōu)秀**集。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的主題教育活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，有效地推進(jìn)了主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

第三階段：表彰先進(jìn)、總結(jié)改進(jìn)。

為表彰各類(lèi)讀書(shū)教育先進(jìn)活動(dòng)，學(xué)校計(jì)劃于6月底召開(kāi)文瀾中學(xué)20xx次讀書(shū)教育表彰大會(huì)。最全面的寫(xiě)作站在全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，闡述教育活動(dòng)的意義和成效的基礎(chǔ)上，對(duì)全校性活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人給予表彰，以推動(dòng)讀書(shū)教育活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展?？傊⒌滦奚碇荆谟谡\(chéng)信，誠(chéng)信是時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)文明的標(biāo)志，“誠(chéng)信校園”建設(shè)是推進(jìn)我校事業(yè)全面發(fā)展的一項(xiàng)行之有效的工程，我們將把這項(xiàng)工程堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，并以此為鍥機(jī)，大力加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作的開(kāi)展，把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才。

《讀書(shū)教育活動(dòng)工作總結(jié)》是篇好，主要描述誠(chéng)信、活動(dòng)、教育、開(kāi)展、主題、班級(jí)、讀書(shū)、工作，希望對(duì)大家有用。

讀書(shū)季教育活動(dòng)總結(jié)(篇6)

根據(jù)縣教育局關(guān)于開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的精神，本學(xué)期我校把教師業(yè)務(wù)能力再提高工作放在學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校上下在行讀書(shū)之風(fēng)，形成了時(shí)時(shí)皆讀書(shū)之時(shí)，處處皆讀書(shū)之地的良好局面?，F(xiàn)將近期活動(dòng)開(kāi)展情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的學(xué)習(xí)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，讀書(shū)并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)出高質(zhì)量的心得體會(huì)。

二、健全制度，措施到位。

學(xué)校建立了讀書(shū)活動(dòng)規(guī)章制度，為讀書(shū)活動(dòng)提供制度保障。努力做到四到位。

１、組織到位：學(xué)校開(kāi)學(xué)初就制定了讀書(shū)方案，并下發(fā)到各個(gè)教研組，教師有個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，目標(biāo)明確，使讀書(shū)活動(dòng)有計(jì)劃開(kāi)展。學(xué)校継教辦定期檢查，定期交流，使讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展。

２、獎(jiǎng)懲制度到位：我校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入到教師考評(píng)當(dāng)中，教師按計(jì)劃完成相應(yīng)讀書(shū)內(nèi)容和讀書(shū)體會(huì)文章，進(jìn)行加分。

３、時(shí)間保障到位：我校要求教師充分利用假期和課余時(shí)間自主讀書(shū)外，規(guī)定每周三第七、八節(jié)為師生共同讀書(shū)時(shí)間。

４、物質(zhì)保障到位：我校的圖書(shū)室、閱覽室全天向師生開(kāi)放，同

時(shí)按經(jīng)費(fèi)預(yù)算，投入資金購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，下載最新教育信息。

三、領(lǐng)導(dǎo)、教師積極參與讀書(shū)活動(dòng)。

1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)

一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。在讀書(shū)活動(dòng)中，我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭，樹(shù)好樣子。校長(zhǎng)張文耀同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專(zhuān)著，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。副校長(zhǎng)馬晶帶頭學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論書(shū)籍，堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)，使得自身的管理方法得到改進(jìn)，管理水平得到了提升，使得學(xué)校管理工作得以順利開(kāi)展。

2、全體教師積極投身讀書(shū)活動(dòng)

要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書(shū)是不能實(shí)現(xiàn)的。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中，能擠出時(shí)間參加讀書(shū)活動(dòng)。這學(xué)期我們又向全體教師推薦了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，要求教師認(rèn)識(shí)到：注重細(xì)節(jié)的重要性。鼓勵(lì)青年教師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專(zhuān)著，我們欣喜地看到許多教師自己拿錢(qián)買(mǎi)或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問(wèn)題特別嚴(yán)重，平均年齡超過(guò)40歲，他們成長(zhǎng)于特殊的年代，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過(guò)讀書(shū)，使得大家的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。

四、堅(jiān)持學(xué)以致用原則，增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)效。

我們?cè)诮處熥x書(shū)活動(dòng)中，注重讀書(shū)的實(shí)效性，倡導(dǎo)結(jié)合教學(xué)實(shí)際的閱讀。本學(xué)期通過(guò)推薦書(shū)目、組建學(xué)習(xí)小組、開(kāi)展讀書(shū)演講、心得體會(huì)交流等形式，逐步建立起學(xué)習(xí)有組織、交流有渠道、運(yùn)用有空間、考核有制度的讀書(shū)學(xué)習(xí)機(jī)制。創(chuàng)造良好讀書(shū)氛圍，真正使讀書(shū)成為教師的一種生活方式。

不過(guò)，我們也清醒地看到，教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去，要最大限度地讓教師讀好書(shū)，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

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