上課打架的檢討書十四篇

上課打架檢討書。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。靠紤]到你的需求，小編特意整理了“上課打架的檢討書十四篇”，歡迎你閱讀與收藏。

上課打架的檢討書 篇1

尊敬的班主任老師：

您好！

我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)上課的時候，我跟范xx同學在操場上打架，期間我還拿了石頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。首先，石頭的破壞力是非常大的，我們不應該亂扔了。這石頭使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔石頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好！

經(jīng)過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上打架的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。

幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。

我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，說明老師是非常的關心我、愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生。望老師和同學們給我改過自新的機會。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我知道我錯了，我不該在上課時打人。我以后一定會認真遵守紀律，做個好學生，不再讓大家失望。請原諒我，我通過思想斗爭，已經(jīng)認識到自己的錯誤。懇請大家批評我，進一步幫助我。我決心在以后的日子里一定好好學習。

我錯了，請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮

檢討人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

上課打架的檢討書 篇2

尊敬的校領導 ：

我是高X年級X班XXX，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成非常好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！ 這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。

現(xiàn)在的我比以前有了非常大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，同時我自己非常自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！

請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧！今天與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常懊悔！在這里我做出深刻的檢討！并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課打架的檢討書 篇3

尊敬的領導：

今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個合格的少先隊員。

老師和同學們，請看我的實際行動吧！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課打架的檢討書 篇4

學生上課打架檢討書

尊敬的老師：

我在這里寫這篇檢討書，是因為我在上周的一節(jié)課上打了我的同學。我非常后悔自己的行為，并且我深知這種行為是不可取的，同時也會影響到其他的同學。我感到非常內(nèi)疚，愧疚并且害怕。

當時我和我的同學在上課的時候發(fā)生了爭執(zhí)，而我們兩個人的情緒都變得非常激動。我承認我沒有好好地控制自我，而是一時沖動。在那一瞬間，我認為打打鬧鬧并不會對任何人造成影響，沒有想到自己的行為竟然會引起這么多的麻煩，也沒有想到會對我這個人產(chǎn)生這樣的負面影響。

課上的打架行為肯定會對老師、同學和我的親人帶來很多的困擾和問題。這種行為不僅使我失去了尊重和信任，而且也讓我的親人感到生氣和失望。我的親人是我生命中最重要的人，他們一直在支持我，鼓勵我，但我的行為卻損害了他們的尊嚴。

我已經(jīng)意識到我的錯誤，并且我會盡全力改正自己的行為。我知道自己必須承擔自己的責任，控制自己的情緒，并且學會在發(fā)生爭執(zhí)時保持冷靜。我會更加謙虛，更加尊重他人，在日常生活中積極樂觀地面對問題和困難。

在此再次向老師和班級同學道歉，并且保證這種行為不會再次出現(xiàn)。學習過程需要和諧，需要尊重，也需要一個快樂的環(huán)境。我會不斷提高自己的素質(zhì)，為大家的學習和生活創(chuàng)造一個和諧、友愛的環(huán)境，同時我也會不斷努力提升自己，讓自己變得更好。

最后，我承認我的錯誤，真誠的道歉，并且保證這種行為不會再次發(fā)生。愿萬事順意。

此致

敬禮！

XXX

日期：2021年X月X日

上課打架的檢討書 篇5

您：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視您說的話，我不應該違背您的話，我們作為學生就應該完全的聽從您的`話，而我這次沒有很好的重視到您講的話。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望您可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向您的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望您可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望您再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：

日期

上課打架的檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是初x（x）班的xxx，非常抱歉要您在百忙之中讓您來檢查我的檢討，我為這我在20xx年x月x日體育課上的打架行為向您道歉，也向被我打傷的同學們道歉。

當時事情的經(jīng)過是這樣的，x月x日那天下午，我們是體育課，當時由于被悶在教室里許久，能用一節(jié)課不用來學習而是出來運動，出來透透氣，大家都非常的興奮。我們像往常一樣邊起哄邊跑出了教室，但在這種雜亂的場面發(fā)生點小碰撞是在所難免的，在擁擠中，xx同學撞向了我，還踩在我的腳背上，而當時的他并沒有道歉就又跑走了。我當時便有些氣憤，但他已經(jīng)跑遠我也就懶得和他計較。當體育課開始時，老師要我們跑圈，xx同學就跑在我的后面，一開始還好，可是在跑到一半的時候，他開始頻繁的踩到我的腳跟！他這樣一而再，再而三的挑釁使我實在“忍無可忍”！回頭就訓斥帶威脅的說了他兩句，可他不僅不悔改反而還嘲諷的回了我?guī)拙?。本來已?jīng)心情不好的我這下真是怒了，“無需再忍了！”當時我這樣想。我就轉(zhuǎn)身就和他扭打在了一起，當時明明是開心的體育課，卻因為他的作為卻讓我的心情變得尤為憤怒。所以當時我并沒有收的住手，甚至連前來拉架的同學都被我傷到了一些，然后，就被前來巡視的您所拉開了。

如今當xx同學被送入醫(yī)院，我才感到自己犯了多大的錯誤，我怎會這么暴躁，大家同是同學，理應互相理解，互相寬容。就算xx同學有再多的不是，就算他再令人討厭，我也不該把憤怒的拳頭向他揮去。我應該去和他好好說，或者讓老師來解決這件事，雖然讓老師來解決可能讓他在這之后對我做更加過分的事，但我也不該用暴力解決問題?！氨┝Σ荒芙鉀Q任何問題”這句話我是真正的體會到了，隨然是我們兩人的問題，可是打架過后卻是牽扯了兩邊的家長、我們的體育老師、還有班主任、還有教導主任您等。打一次架要牽扯這么多的人，大家明明都很忙，卻還因為我們不得不空出時間來處理這煩心事，這是多么的不應該啊。

再次，我含著愧疚的心為被我打傷的同學、誤傷的同學、家長們、老師們表示真摯的歉意。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課打架的檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，

可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

xxx

20xx年xx月xx日

上課打架的檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉寫下這份檢討，更懊惱的是寫下這份檢討的原因――我在上課期間打架了。身為您教導下的初中生，應該是講文明、懂禮貌的好少年，可我卻偏偏辜負了您的教導，做出了這樣讓您失望、讓同學們厭惡的蠢事。

回顧一下事情的經(jīng)過，那時在上課，我也在認真學習，不知道誰捏了紙團砸我，我回過頭望了望，除了一位同學在偷笑以外，并沒有什么發(fā)現(xiàn)。于是我不以為然的繼續(xù)聽課，過了一會兒以后，一塊橡皮砸到了我頭上，我懊惱地回頭望了望，輕聲問了句：“誰干的?！笨沙四俏灰恢痹谛Φ耐瑢W，沒有其他的懷疑對象，于是我便認定了是他做的，可由于是上課期間，也不好大聲質(zhì)問，我只得不甘心地回過頭繼續(xù)聽課?？赡苁沁@邊的動靜大了點，您注意到了這邊，可為了維持好課堂秩序，您依舊先專心講課。不一會兒，半截粉筆丟到了我頭上，我再也忍受不住了，也不顧及此刻是上課期間，我拿起書往那位一直在笑的同學砸去，然后就與他廝打在一起，同學們都驚訝地看著我們，直到您大喊一聲：“你們兩個給我出去！”

后來我才發(fā)現(xiàn)我打錯人了，那名同學只是看到我被捉弄卻找不到目標而偷笑，捉弄我的人其實不是他，這是個誤會，也是個慘劇，如果我能堅持到下課再質(zhì)問就好了，可我卻選擇了暴力的方式，我錯了。首先我不該打架，本來是個很簡單的誤會，可我卻將矛盾升級了，其次我不該在上課的時候打架，上課期間同學都在安心學習，經(jīng)過我這么一鬧，所有人都不能安心的學習了，思緒也被我們所擾亂。無論怎么樣，打架都是不對的，如果在大街上，路人甚至都會說：“這就是xx中學教出來的初中生？就這素質(zhì)？這么多年的書真是白讀了。”上課打架是嚴重違反校紀校規(guī)的行為，雖然我知道這樣做是不對的，可我依舊觸犯了，選擇了最暴力的方式，如果能靜下心來好好談，事情不會發(fā)展到這個地步，可我為什么當時就不能克制一下自己的脾氣呢？控制自己的情緒，不要爆發(fā)，這樣對誰都好，我這樣的行為簡直就是破壞了大家心中學生文明的形象，我給班集體抹了黑，真的非常抱歉。

我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，往后必定改正錯誤，努力學習，加強思想道德素質(zhì)方面的修養(yǎng)，做一個文明的好學生，我要感謝老師的理解和同學的包容，雖然您還沒看這份檢討書，但我相信您看完以后會選擇原諒我的，人誰無過？平時我的表現(xiàn)還算良好，這是我第一次上課打架，我已經(jīng)清楚的認識到了錯誤以及嚴重性，我已經(jīng)向那位同學道歉了，我會擔負起這個錯誤產(chǎn)生的后果，此刻我也做了深刻的檢討與懺悔，希望您能相信我的決心與保證，我一定會做一個文明懂禮的好學生，上課打架這種事情以后絕不再犯！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課打架的檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

我在此作出檢討，向您懺悔我前些天犯下的一個不可饒恕的錯誤――打架，對于一個高中生來說，打架，尤其是上課打架的性質(zhì)是非常惡劣的，我的這一錯誤行為不僅僅對同學造成了傷害，還影響了班上的其他同學正常學習，影響了老師的上課情緒，這個影響是非常大的，可以說是有百害而無一利。

為此，作為懺悔的一部分，我首先來簡述一下我打架的經(jīng)過，當時在我們在課堂上聽課學習，數(shù)學老師正在講前段時間考的一張數(shù)學試卷。由于最近我的數(shù)學考試成績一直不理想，所以我?guī)еS多的`問題準備從老師的講解中得到答案并做好筆記，但當我翻開筆記本準備做筆記的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆找不到了，萬分焦急的我把課桌翻了個遍，仍然沒找到我的鋼筆。當我找了將近十分鐘扔沒結果準備放棄的時候，一扭頭，突然看到坐我旁邊的xxx同學正拿著我的鋼筆寫字，我于是非常不開心，我對他說：“你怎么不經(jīng)過我同意就拿了我的鋼筆？”“不就一支筆嗎？也不見得有多好，用得著當寶貝似的嗎？”他不以為然的態(tài)度讓我非常憤怒，于是我就向他理論，由于數(shù)學考試成績的不理想和前面的時間幾乎全部都花在找鋼筆上，導致了我半節(jié)課就沒聽進去，我跟他講話的語氣也非常不好。

于是，我們從普通的拌嘴演變成了爭吵，吵得面紅耳赤的時候，我們甚至開始有了肢體沖突，無心學習的我竟然在眾人的目光之下和xxx同學打了起來，最后旁邊的同學被我們的動靜吸引，將我倆拉開，老師也停止了講課，來解決我們的問題。

事發(fā)后，我被學校勒令停課回家反思。在停課在家面壁反思的過程中，我深刻地了解到了自己這一行為的不妥之處。作為新時代的接受高等教育的有素質(zhì)有涵養(yǎng)的高中生，我的這一行為實在是欠缺妥當。而且在課堂上，這一行為簡直可以說是放肆、目中無人。

然而我也嘗到了我的這一放肆行為帶來的惡果，就是我這幾天不得不停止學習課程知識，對此我也是萬分焦急，期末考試在即，本就成績不佳的我如今更取得心儀的成績。在反思中，我漸漸冷靜下來，做為新時代的學生，我們應該先學會做人再作學問，我竟然在上課打架，連對老師最基本的尊重都沒有，即使卷面考試取得好成績了又能怎樣？

經(jīng)過這件事，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題，首先就是心態(tài)問題，一旦發(fā)生了一些計劃之外的事情，我就非常容易浮躁，其次就是容易沖動，脾氣一上來就很容易與人發(fā)生沖突，這都是非常不好的，我下定決心要改正，希望老師諒解，希望同學們監(jiān)督！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課打架的檢討書 篇10

上課打架檢討書反省自己

近日，在上課期間，我不幸發(fā)生了一起與同學發(fā)生的打架事件，我對此深感慚愧和自責。因此，我決定寫下這篇檢討書，對自己的不良行為進行反思，同時向全體師生道歉。

首先，我深刻認識到我打架行為的嚴重性和錯誤性。我承認，我在課堂上與同學發(fā)生爭執(zhí)時，沒有控制住自己的情緒，從而導致了激烈的沖突。這種行為不僅違反了學校的紀律，也嚴重干擾了正常的教學秩序。我應該懂得，上課是一個學習的場所，爭吵甚至打架都是極其不應該發(fā)生的事情。我對打架所造成的傷害和惡劣影響感到深深的愧疚。

其次，我反思了自己在爭執(zhí)中的不當言行。爭論中，我毫不猶豫地使用了侮辱和惡言相向的語言，并動起了手。這是我非常不應該做的事情，我沒有尊重別人，也沒有控制住自己的情緒。我明白，任何情況下，都不能使用暴力作為解決問題的手段，而應該通過理性的思考和對話來解決分歧。

再次，我捫心自問，為什么我會走到這一步？經(jīng)過反思，我發(fā)現(xiàn)，我之所以會沖動地發(fā)生打架事件，是因為我在思想上還存在一些問題。我在與同學爭吵的時候，沒有深思熟慮，盲目表達自己的觀點，而且對于不同意見缺乏尊重。我應該更加開放地去理解別人，尊重每個人的獨立思考。同時，我還意識到自己缺乏足夠的情緒管理能力，無法控制自己的情緒，從而導致了沖突的升級。這是我需要認真反思和改正的地方。

此外，我也應該為自己的不良行為承擔相應的責任。我的行為不僅給校園帶來了負面影響，也對被我打到的同學造成了傷害。我對受傷同學表示深深的歉意，我愿意主動與受傷同學進行溝通，并道歉給予他們合理的賠償。同時，我也愿意接受學校的相應紀律處分，因為我深知，只有給予我相應的懲罰，才能真正地讓我意識到自己行為的錯誤性。

最后，我鄭重承諾，在今后的學習生活中，我會更加謹慎地控制自己的情緒，嚴格遵守學校的紀律和規(guī)定。我會以誠實守信、積極向上的態(tài)度去面對自己的行為，并積極改正自己的問題。我會揚起自己的頭顱，做一個守規(guī)矩、遵守紀律的好學生。

最后，我再次向受傷的同學和全校師生道歉，希望他們能夠真心接納我的道歉，并給予我改正錯誤的機會。同時，我也希望全體師生和同學們能以我為反面教材，從我的錯誤中汲取教訓，保持良好的學習和生活態(tài)度，營造和諧的校園環(huán)境。

愿大家都能認真對待自己的不良行為，勇于反思并及時改正，學會更好地控制自己的情緒。讓我們共同努力，營造一個和諧、寬容、進取的學習氛圍。

上述是我對自己上課打架行為的深刻反思和誠摯道歉，同時也是我對未來的誠懇承諾。我會以這次的教訓為契機，不斷反思自己，在成長中變得更加成熟和理智。希望大家給予我一個機會，讓我證明我能夠真正改過自新。謝謝大家。

上課打架的檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

我是xx學院xx專業(yè)大二學生xxx，我很抱歉在課堂上就跟同學打起架來了，完全不顧場合和他人的感受，這是我覺得對不起老師您的地方。課堂是個學習的地方，我作為一個學生，而且還是一個大學生，竟然直接就在課上與同學打架，這是嚴重的違反課堂紀律的行為，我深知自己的錯誤，所以向您道歉了，并對自己打架的行為檢討。

今天上午您有兩節(jié)課，我第一節(jié)課就因為跟旁邊的同學起了爭執(zhí)打了起來，起因是因為他坐的是我之前坐的位置，我想讓他讓位給我，原本也不是什么大事，只因為我的執(zhí)著，非得讓他跟我調(diào)換位置，當時已經(jīng)上課了，對方覺得下課再與我調(diào)換，可是我不肯。就因為這事，我跟他爭執(zhí)了很久，到后面也是我沒有控制住情緒，先動手打的他，所以才上課，我就與人打起架了，然后也影響到了整個課堂的秩序，導致課無法正常進行。您趕過來制止我們，也對我們進行了嚴格的批評，我也由此知道自己是有錯在先的，是自己不通情達理，是自己過于的計較。整個教室那么大，我自己沒有早到占到那個位置，就是自己的問題，座位上也沒有寫誰的名字，也沒有規(guī)定哪個座位就是屬于誰的，這是我無理取鬧了。

我現(xiàn)在想想自己的行為，真是錯的徹底啊。身為一名大二學生，做事情竟然都沒有一點情理，只顧自己的利益和感受，這是不對的。您的課堂因我打架事件受到很大的影響，我表示極大的抱歉，是我把課堂秩序擾亂了。由于我第一節(jié)課就打架，也就造成了第二節(jié)課的大家都沒有什么心思上課，我給大家造成這樣的影響，真的對不起。我對自己的行為認識到了錯誤，我也對自己做出了深刻的反省，所以在這寫了檢討書，就是希望求得您和大家的原諒，希望老師和同學們能再給我一個機會，去做出好的改變。我從這次受到了教訓，以后定不會發(fā)生這樣的事情了。我知曉打架的錯誤性，也明白打架會造成很多難以挽回的結果，所以未來的我一定會做一個文明的的大學生，嚴格的控制自己的一切行為規(guī)范，讓自己做一個優(yōu)秀的大二學生，還望老師這次原諒，我會爭取得到您的信任的，請相信我能改變好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課打架的檢討書 篇12

尊敬的老師：

您好！

這次在您的課上我走神了，沒有讓注意力放在聽課上，也因此有很多的東西沒有聽到。學生我對此是抱歉的，您在講臺上辛苦的講課，晚上努力備課，我卻用這樣的方式去回報您，實在是不該啊，所以進行了檢討，希望對這次我走神的事情能原諒。

我現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不是初一初二，上課如果在不認真的話，就會直接讓成績一落千丈的，我自己也是明白這個道理的，就是有時候上課上著自己的心思就沒有在課堂上了，完全陷入了自己的世界，如此課上您講的知識點，我基本上是沒有聽到的，一般都要下課去找同學要筆記，我才明白一二，但是這樣實際上是不好的，因為上課的時間沒有學到東西，下課再去學，要花費的精力和時間是加倍的。尤其是此次上課，我又走神，想七想八的，沒有認真對待課堂，所以我已經(jīng)落下很多的功課了。所以如果這次不是您對我走神看不下去了，對我進行管理和教育，我可能這個初三的學習就要廢了，那中考肯定考不好，那這樣的話，我小學六年和初中三年的學習就白費了，到那時我指不定都后悔呢。

這次您阻止我繼續(xù)走神，提醒我認真上課，讓我明白初三的時間不多了，再不努力，就真的沒有辦法了。同時經(jīng)過您對我走神會造成的影響的分析，我深深的明白自己若上課繼續(xù)走神，后面的學習是無法跟上來的，那會落后同學很多，那才是真的陷入絕望了。我身上有父母的期望，有您的支持，我還在這樣不珍惜初中最后的時光，也著實混蛋。當前的我也對個人走神的情況進行了深深的反思，仔細回想自己在上課因為走神錯過了多少重要知識點，真的是后悔啊。從您把我叫清醒后，我就不敢走神了，實在影響很大，尤其是對自己的學習真的影響太大了，我的成績從原來的前十名掉到了十名之后了，這之前我班主任都找過我談話的，但是那時還是沒有這個意識，所以一直到現(xiàn)在才知道上課走神的危害原來是這么的大。所以我從現(xiàn)在之后，我就不會讓自己在課上走神了，希望老師還能繼續(xù)嚴格的管理我，幫我把學習給跟上來。感激老師幫我改正這個問題，讓我認識走神是不對的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《上課打架的檢討書十四篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了上課打架檢討書專題，希望您能喜歡！