感恩方案(熱門12篇)

感恩方案。

智者不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái)，只要定好目標(biāo)，就可以去思考方案的內(nèi)容，在寫方案時(shí)就可以思路清晰，根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了以下有用的信息：“感恩方案”，歡迎閱讀希望您在這里能找到您所需的信息并收藏！

感恩方案 篇1

一、活動(dòng)背景：

探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來(lái)。父母給予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的養(yǎng)育之恩難忘，老師的諄諄教導(dǎo)之情更應(yīng)銘記。

雖然師生整日如影隨形，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著感恩，學(xué)生的一聲問(wèn)候，節(jié)日時(shí)的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動(dòng)、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解老師的感情，讓學(xué)生理性的感知老師深沉的愛(ài)，懂得老師對(duì)他們愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報(bào)，讓學(xué)生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”之情得到進(jìn)一步升華。

為保證活動(dòng)能順利進(jìn)行，學(xué)校成立“感恩老師”活動(dòng)小組，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織和安排。

宣傳動(dòng)員一>

利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等途徑和形式進(jìn)行宣傳;學(xué)唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩(shī)歌;組織語(yǔ)文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。

全面實(shí)施過(guò)程二>

1、活動(dòng)內(nèi)容：

教學(xué)生感謝老師，懂得老師深沉的愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。

各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩(shī)歌。

建立學(xué)生道德作文制度：

感恩活動(dòng)付諸于行動(dòng)三>

感激老師的培育之恩：

3、向老師獻(xiàn)真情，組織“一”字活動(dòng)：找老師談一次心;為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物;給老師寫封信;向老師表一次決心

在集中教育和感恩活動(dòng)階段，政教處把各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況納入班級(jí)量化積分并及時(shí)予以通報(bào)

感恩方案 篇2

惠華幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

1、活動(dòng)主題

感恩你我他，真情伴成長(zhǎng)

手語(yǔ)操：感恩的心

感恩宣言：

小中班——愛(ài)自己、愛(ài)家人

大班：愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)伴侶

大班：愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)伴侶，愛(ài)生活

2、活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子撒播在幼兒的心田，自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)半個(gè)月的感恩活動(dòng)，讓孩子們懂的感恩父母和所有關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！

3、活動(dòng)時(shí)間

十一月份（11月27號(hào)）

4、活動(dòng)地點(diǎn)

惠華幼兒園操場(chǎng)

5、具體安排

老師1，老師（孩子）作一個(gè)關(guān)于感恩的作品。

2、學(xué)做手語(yǔ)操《感恩的心》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的習(xí)俗由來(lái)》

4、開展“感恩節(jié)”主題教育

幼兒篇1、學(xué)做手語(yǔ)操《感恩的心》

2、游戲活動(dòng)：《滾南瓜》《剝玉米》

三。畫一副畫（或卡片，手工制作）來(lái)感謝你的父母。（各級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督）策劃人：李軍義

日期：2014年11月10日

惠華幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)流程

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

活動(dòng)流程及時(shí)間安排

1時(shí)間：11月27日上午9:00。第一項(xiàng)：主持人宣布感恩節(jié)活動(dòng)開始

3、活動(dòng)第二項(xiàng)：園長(zhǎng)致詞

4、活動(dòng)第三項(xiàng)：班級(jí)喊口號(hào)

5、活動(dòng)第四項(xiàng)：集體做手語(yǔ)《感恩的心》

6活動(dòng)五：南瓜卷和碎玉米

7活動(dòng)六：下午吃南瓜派

感恩方案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則?！罢l(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們都有一顆感恩的心，我們的校園和我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。

三。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、珍惜和欣賞。

2、 主題：體驗(yàn)真情，學(xué)會(huì)感恩。

3、 時(shí)間：11月25日-9月29日

四、參加班級(jí)：五年級(jí)

一、二班。

五、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：

第一階段：進(jìn)行宣傳，渲染氣氛。

通過(guò)周一國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)。以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，校課間廣播**感恩歌曲，結(jié)合**課，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會(huì)唱會(huì)表演；班上專門刊登了感恩教育黑板報(bào)，營(yíng)造校園感恩氛圍。

第二階段；五年級(jí)各班級(jí)召開《體驗(yàn)真情，學(xué)會(huì)感恩》的主題班會(huì)。

第三階段：五年級(jí)各個(gè)班在班級(jí)內(nèi)開展以感恩為主題的討論會(huì)，主要圍繞感謝父母養(yǎng)育我、感謝老師教育我、感謝同學(xué)幫助我、感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我、感謝自然賜予我，力求每位學(xué)生發(fā)言并且每位學(xué)生選擇其中一個(gè)方面以書面的形式表現(xiàn)出來(lái)。

第四階段：五年級(jí)各班選出一部分代表，在全校各班進(jìn)行巡回演講。

第五階段：總結(jié)

糧山小學(xué)

2013年11月25號(hào)

感恩方案 篇4

宜川縣黃瀑幼教中心“感恩”主題演講比賽活動(dòng)方案

為了豐富文化節(jié)內(nèi)容，提高幼兒的生活品質(zhì)，培養(yǎng)孩子們參加集體活動(dòng)的積極性，給幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，特在感恩節(jié)舉辦“感恩”演講比賽。

一.活動(dòng)主題

感恩家，感恩父母，感恩學(xué)校，表達(dá)真情

二.活動(dòng)時(shí)間

2017年11月23日

三.活動(dòng)方式

在大團(tuán)隊(duì)的范圍內(nèi)，通過(guò)演語(yǔ)表達(dá)最純粹的情感，豐富校園文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)

四.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

1經(jīng)園委會(huì)選定主題后，選題可隨意選擇，內(nèi)容要求積極、健康、向上。如有背景**，則自帶。

2自備衣服和道具3。主持人：

趙曉莉4歲。第五屆園林委員會(huì)特邀評(píng)委?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員（攝影）

五. 比賽流程

111月23日下午2:00集合

2主持人將宣讀比賽過(guò)程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3 比賽開始

4 宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng)

5評(píng)委們將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)

6 比賽結(jié)束

六.獎(jiǎng)勵(lì).

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。懸賞待定

七.活動(dòng)所需材料:

附表:一.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題鮮明，情感真實(shí)。(3分)

2普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流利，無(wú)需手稿即可發(fā)言。(3分)

3、表情自然，舉止大方。(2分)

4、演講富有感染力。(1分)

5、時(shí)間控制在3—5分鐘內(nèi)。(1分)

二、評(píng)分規(guī)則：

評(píng)委根據(jù)各部分的評(píng)分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉最高分和平均分作為選手的表現(xiàn)。

感恩方案 篇5

為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)，我們五一班決定開展一次“感恩之心”的主題班隊(duì)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見(jiàn)精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

二、目標(biāo)要求

1引導(dǎo)學(xué)生理解和感受父母、老師的愛(ài)和廣泛的社會(huì)愛(ài)心，體驗(yàn)愛(ài)的神圣、無(wú)私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

三。加強(qiáng)學(xué)生道德修養(yǎng)，逐步形成良好人格和健全人格。

4培養(yǎng)學(xué)生的感恩價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我需求。

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定主題班會(huì)的主持人和主要發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。

五、 活動(dòng)過(guò)程

（一）情境導(dǎo)入主題**----《奉獻(xiàn)》（主持人登場(chǎng)）

（二）暢所欲言，話感恩

1．爭(zhēng)先恐后，我搶答。

2．妙語(yǔ)連珠，名人言。

3．情深理透，講感恩。

（三）各顯神通，演感恩。

1．小品：《十三歲的禮物》

2．小型辯論賽。

3．獨(dú)唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》

4．詩(shī)朗誦：《感激》

（四）真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩——感謝父母給了我寶貴的生命；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩——感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)限的知識(shí)；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩——感謝我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩身邊的一切，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間。

（五）情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語(yǔ)）

（六）師總結(jié)。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” “感恩” 主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目給我留下了很深的印象。辯論會(huì)很精彩，手語(yǔ)合唱團(tuán)將非常感人。聽(tīng)你訴說(shuō)感恩的故事，看到你用手語(yǔ)表達(dá)感激之情，作為老師的我心里也充滿了真情實(shí)感。

突然間，我覺(jué)得你們這些在我眼里從未長(zhǎng)大的孩子是那么的獨(dú)立，那么的懂事，那么真實(shí)，那么善良，那么美麗！

六、 德育成果

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，廣大學(xué)生對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。有許多家長(zhǎng)反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔F(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心比心。

七、活動(dòng)方案反思

誰(shuí)說(shuō)他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂班隊(duì)課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來(lái)表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。

感恩方案 篇6

感恩父母心幸福百代情

2012年春節(jié)老會(huì)員感恩活動(dòng)計(jì)劃

為更好的服務(wù)于顧客，增進(jìn)顧客與員工與企業(yè)的感情，為更好啟動(dòng)客戶裝介紹工作，為員工創(chuàng)造更好的工作氛圍，特啟動(dòng)本次“感恩父母心，幸福百代情”大型感恩回饋老客戶活動(dòng)。

本次活動(dòng)共分為三部分

一.顧客的前期培養(yǎng)階段

二.顧客的轉(zhuǎn)介紹工作啟動(dòng)儀式

三.感恩回饋健康大使活動(dòng)

第一階段：即日起至2012年1月10日止

在這一階段，每個(gè)車站工作人員和站長(zhǎng)都要制定詳細(xì)的客戶拜訪計(jì)劃，主要是送禮。促進(jìn)員工與顧客之間的感情。

禮品之一：送平安

理由：平安夜蘋果（一個(gè)，用包裝紙包裝）意味著和平和吉祥。

禮品之二: 感恩

理由：元旦感謝客戶的支持和信任，代企業(yè)送米（5公斤或10公斤面）

禮品之三：送溫暖

理由：春節(jié)快到了，感謝顧客的幫助并送去圍巾、帽子、手套等物品

二、啟動(dòng)健康大使評(píng)選活動(dòng)。（詳見(jiàn)方案二）

活動(dòng)結(jié)束之三天內(nèi)員工拜訪所有參會(huì)及為參會(huì)之客戶，送“?！弊郑⑺唾Y料，要求顧客轉(zhuǎn)介紹。

三、健康大使評(píng)選活動(dòng)

認(rèn)清在次活動(dòng)中為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的客戶。

感恩方案 篇7

四一班感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案

班會(huì)背景

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母嘮叨。為此，召開本次主題班會(huì)。

活動(dòng)目的

1讓學(xué)生深刻理解父母的愛(ài)，感受親情的無(wú)私與偉大。

2讓學(xué)生理解、關(guān)心和孝順父母。他們應(yīng)該從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”升華到“常存感恩之心”，學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.歌曲《感恩的心》、《可憐天下父母心》、《天亮了》、鋼琴曲《童年》等

2.《**中母愛(ài)的故事》，散文《父愛(ài)的味道》

活動(dòng)過(guò)程

（一）導(dǎo)入（背景**《感恩的心》）

主持人致開場(chǎng)白，并引入主題——《感恩父母》。

(二)活動(dòng)安排

a、 感受親情——父愛(ài)與母愛(ài)的故事。

1、講述**中母愛(ài)的故事(背景**《天亮了》)，欣賞散文《父愛(ài)的味道》，并用課件配合出示相應(yīng)**，讓學(xué)生思考感悟。

2、學(xué)生談?dòng)陕?tīng)父愛(ài)母愛(ài)故事后獲得的感受和體會(huì)。

3、班主任點(diǎn)評(píng).

b.回報(bào)親情

（一）感恩調(diào)查——你對(duì)父母的愛(ài)有幾分？

1、出示調(diào)查內(nèi)容

①你父母的生日分別是哪一天？

②你了解父母的健康狀況嗎？

③ 你知道父母最喜歡什么嗎？

④ 你能經(jīng)常和父母交流嗎？

⑤ 你是否厭倦了父母的說(shuō)教，甚至恨父母？

⑥您是否因?yàn)楦改傅牡蛯W(xué)歷或社會(huì)地位而看不起父母？

⑦當(dāng)您的成績(jī)很差時(shí)，您是否抱怨父母沒(méi)有給您聰明的大腦？

⑧ 你知道父母最擔(dān)心的是什么嗎？

⑨你為父母洗過(guò)頭、洗過(guò)腳嗎？

⑩ 你知道你父母一年在你身上花了多少錢嗎？

2、班主任就課前在本班對(duì)這10個(gè)問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究點(diǎn)評(píng)，對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思。

三。**一些動(dòng)畫片來(lái)反映父母養(yǎng)育孩子的辛苦。

（二）感恩方法大奉獻(xiàn)

1.欣賞演講《讓生命充滿愛(ài)》之《愛(ài)父母》。

同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！感恩不等待，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，去愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

（學(xué)生發(fā)言）

2.對(duì)父母一句話真情表白。

三。討論和溝通如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

4.傾聽(tīng)父母的心聲（背景**《可憐天下父母心》

家長(zhǎng)們發(fā)言，講述培養(yǎng)孩子的辛苦，感動(dòng)孩子，喚起他們感恩報(bào)答父母的決心。

四、結(jié)束部分

1.班主任將在主題班會(huì)議上做總結(jié)演講，并在屏幕上顯示老師留言的內(nèi)容

2、伴隨《感恩的心》結(jié)束

四一班感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

今天，我班召開了以“感恩”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。

我們每個(gè)人都應(yīng)該得到別人的幫助和支持，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝那些幫助過(guò)你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝老師的恩惠，感謝大家的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩不僅是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度；我感謝對(duì)手讓我了解自己，看清別人；感恩和幸福讓我快樂(lè)，擁有美好的生活；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。 讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼婢啞?/p>

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

我們班的王喜斐同學(xué)說(shuō)：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大**很不容易。“張家鑫說(shuō)：

“我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，他們?cè)谕赓嶅X也很不容易，我們要體諒關(guān)心父母?！薄?/p>

此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。

感恩方案 篇8

一、前言

如今的大學(xué)生，幾乎都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下成長(zhǎng)。我們接受了太多的愛(ài)，這些愛(ài)來(lái)自父母、老師、乃至社會(huì)。當(dāng)80后步入社會(huì)，當(dāng)90后踏入大學(xué)，這些從小沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨的孩子正經(jīng)歷著人生的重要轉(zhuǎn)折。經(jīng)久之后，我們慢慢學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)感恩的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月23日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購(gòu)買黃絲帶，用于征集感恩箴言。簽名活動(dòng)，感恩寄語(yǔ)征集。

3.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

4.干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

六、活動(dòng)口號(hào)：

以共懷感恩心，同是一家人為口號(hào)，目的是抒發(fā)出大學(xué)生心中的感恩情懷。

七、活動(dòng)過(guò)程

1、讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2、在校園內(nèi)舉行大型簽名活動(dòng)，以記錄同學(xué)們的感恩心情。

3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：謝謝，或者以其他方式感謝他們。舉行對(duì)老師的感恩活動(dòng)。

4、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。

八、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。讓我們用感恩的心來(lái)構(gòu)建和諧校園!

感恩方案 篇9

翟莊中心小學(xué)

開展感恩教育活動(dòng)方案

一、 指導(dǎo)思想

扎實(shí)開展“立德樹人”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，按照增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深入開展愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，讓廣大青少年在豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)中接受教育、增長(zhǎng)才干。

根據(jù)縣教育局下發(fā)的《陽(yáng)谷縣教育團(tuán)委開展“中小學(xué)生簽名承諾”等系列主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，感恩是一種文明，感恩是一種品德。有了感恩之心的人，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、更加親密。我們也會(huì)因?yàn)檫@種感恩的存在而變得快樂(lè)和健康，我們的生活也會(huì)滋潤(rùn)。

感恩不僅是一種道德品質(zhì)，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則。這是一個(gè)人最起碼的成就，也是人的本性。對(duì)與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

只要我們都有一顆感恩的心，我們就會(huì)感到世界是如此美麗。只要我們都有一顆感恩的心，我們的校園和我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。特制定本方案。

二、 活動(dòng)主題

感恩教育活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月-2014年10月

四、 活動(dòng)目的

以教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)各界的關(guān)心和關(guān)懷。

五、 活動(dòng)內(nèi)容

圍繞教育學(xué)生“感恩社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩、感恩父母養(yǎng)育之恩、感恩老師教誨之恩、感恩自然賜予之恩”等主題內(nèi)容，組織開展形式多樣，豐富多彩的感恩教育和道德體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。

（一） 感恩社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。

開展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)，教育學(xué)生用充滿感激和愛(ài)心的眼睛去發(fā)現(xiàn)同學(xué)、鄰居等不同群體對(duì)自己的關(guān)心幫助，用心體會(huì)身邊的感動(dòng)，要重視學(xué)會(huì)善待他人，能夠使用“您好”、“您早”等文明語(yǔ)言向進(jìn)入校園的外來(lái)人員點(diǎn)頭問(wèn)好，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感謝他人、報(bào)效祖國(guó)”的濃厚感情。組織學(xué)生走出校門，開展形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們做一些力所能及的事情。

（二） 感恩父母養(yǎng)育之恩。

鼓勵(lì)學(xué)生開展為父母多做好事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，為父母揉肩、捶背、洗腳，幫父母洗衣做飯等，以實(shí)際行動(dòng)，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，鍛煉身體，提升素質(zhì)，主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)之情，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

（三） 感恩老師教誨之恩。

動(dòng)員組織學(xué)生開展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，通過(guò)寫一封信，談一次心，發(fā)一個(gè)短信、做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，說(shuō)一句溫馨話等真摯樸實(shí)的方式，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

（四） 感恩同學(xué)相助之恩。

開展以“同學(xué)情同手足”、“相互關(guān)愛(ài)、共同進(jìn)步”等主題活動(dòng)，倡導(dǎo)給身邊同學(xué)、給班級(jí)（團(tuán)隊(duì)）做一件有益的事，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。

（五） 感恩自然賜予之恩。

開展保護(hù)自然和環(huán)境的活動(dòng)。結(jié)合校園文化建設(shè)，美化、綠化校園，組織每個(gè)學(xué)生主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者

六、活動(dòng)要求

1、感恩教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)校黨、團(tuán)、少、政教要充分認(rèn)識(shí)開展感恩教育活動(dòng)的重要性何必要性，成立感恩教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的開展，強(qiáng)化活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)。

2、要根據(jù)不同學(xué)齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)、生活體驗(yàn)，有針對(duì)性的組織開展感恩教育活動(dòng)，確保感恩教育活動(dòng)貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生實(shí)際。

三。教師要發(fā)揮榜樣教學(xué)的作用，讓學(xué)生從教師的日常生活中潛移默化地學(xué)會(huì)感恩和感恩。

4、要將感恩教育作為校園文化建設(shè)的重要組成部分來(lái)抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外校開展感恩教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，積極創(chuàng)新中小學(xué)道德的形式和內(nèi)涵，形成本校感恩教育活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)。

翟莊中心小學(xué)

2014.03

感恩方案 篇10

感恩教師活動(dòng)策劃方案范文一

一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院校充滿了熱烈的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社

四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

5、 時(shí)間：xx年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1橫幅簽名：張貼橫幅，簽名并寫上祝福

2、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。它是由文學(xué)社團(tuán)或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在墻上的。

3.收集并撰寫有關(guān)教師的文章，選擇最漂亮的單詞，并頒發(fā)證書。

4、宣傳號(hào)召：

a、 給你的老師發(fā)一封電子郵件慶祝教師節(jié)，或者寫一封感謝信，并附上你這學(xué)期的目標(biāo)。

b、 號(hào)召自己制作一張賀卡，讓每個(gè)學(xué)生為每一位老師寫下深情的問(wèn)候和祝福語(yǔ)。

c、 見(jiàn)到老師時(shí)，要致以親切的問(wèn)候；

d、 讓老師看到快樂(lè)的教師節(jié)；

e、 以全班同學(xué)的名議，向老師獻(xiàn)花

f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)安排：

9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。文學(xué)學(xué)會(huì)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的材料； xx部門負(fù)責(zé)相關(guān)材料的分類，撰寫和校對(duì)

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

為文學(xué)社社員安排崗位，堅(jiān)守掛條幅、祈福墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，文學(xué)社組織部組織攝影記者對(duì)教師節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了記錄，部分會(huì)員與教師合影留念。文學(xué)社xx系正在策劃新一期宣傳材料，內(nèi)容將涵蓋9月底教師節(jié)的具體活動(dòng)。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容形式：歲月如歌，紀(jì)念老師。

用最美的話獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！

——院文學(xué)社宣

計(jì)算機(jī)及其宣傳**(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

九、活動(dòng)總結(jié)

某高校高職院校文學(xué)社組織部對(duì)此此活動(dòng)進(jìn)行了書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部撰寫了相關(guān)報(bào)道，并將總結(jié)報(bào)告報(bào)文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排

感恩教師活動(dòng)策劃方案范文二

一、指導(dǎo)思想：

20xx年教師節(jié)是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，安排好慶?；顒?dòng)，對(duì)于深入貫徹“****”重要思想，大力推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，努力營(yíng)造尊師重教的良好校風(fēng)，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義。為做好今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本次20xx活動(dòng)計(jì)劃。

二、活動(dòng)主題：

尊師重教,奠基未來(lái)

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月7日至20xx年9月30日

五：活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

六：活動(dòng)內(nèi)容：

1.說(shuō)一說(shuō)。

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老師說(shuō)自己想說(shuō)的話，給親愛(ài)的老師最真摯的祝福。

2.做一做。

自己動(dòng)手，制作賀卡送上對(duì)老師的祝福，并親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3.寫一寫。

在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，讓大家一起分享同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。

4.演一演。

以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì),通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可邀請(qǐng)請(qǐng)其他科任老師參加活動(dòng)，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情。

七、活動(dòng)要求：

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。

感恩教師活動(dòng)策劃方案范文三

一、活動(dòng)背景：

**11月感恩家長(zhǎng)的腳步，12月感恩老師的濃濃氣息也隨之到來(lái)。父母給我們生命，老師把靈魂注入我們的血液，父母的恩典養(yǎng)育難忘，老師的諄諄教導(dǎo)應(yīng)該銘記。

雖然師生整日如影隨形，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著感恩，學(xué)生的一聲問(wèn)候，節(jié)日時(shí)的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動(dòng)、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解老師的感情，讓學(xué)生理性的感知老師深沉的愛(ài)，懂得老師對(duì)他們愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報(bào)，讓學(xué)生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”之情得到進(jìn)一步升華。

三、活動(dòng)組織

為保證活動(dòng)能順利進(jìn)行，學(xué)校成立“感恩老師”活動(dòng)小組，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織和安排。

四、活動(dòng)過(guò)程

宣傳動(dòng)員

利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等途徑和形式進(jìn)行宣傳;學(xué)唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩(shī)歌;組織語(yǔ)文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。

全面實(shí)施過(guò)程

1、活動(dòng)內(nèi)容：

教會(huì)學(xué)生感謝老師，理解教師深情的本質(zhì)。

2、活動(dòng)形式：

建立常規(guī)“感恩”活動(dòng)：

各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩(shī)歌。

各班主辦一期“感恩老師”的主題板報(bào)

各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會(huì)

建立學(xué)生道德作文制度：

每位學(xué)生寫一篇“感恩老師”的作文，每班擇優(yōu)上報(bào)學(xué)校參加評(píng)比

感恩活動(dòng)付諸于行動(dòng)

感激老師的培育之恩：

1當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí)，要使用禮貌和尊重的語(yǔ)言

2上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，回答老師提出的問(wèn)題

3、向老師獻(xiàn)真情，組織“一”字活動(dòng)：找老師談一次心;為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物;給老師寫封信;向老師表一次決心

五、總結(jié)

在集中教育和感恩活動(dòng)的階段，政教部門將把各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況納入班級(jí)量化分?jǐn)?shù)，并及時(shí)上報(bào)。

感恩教師活動(dòng)策劃方案

感恩方案 篇11

2011-2012二年級(jí)感恩系列活動(dòng)計(jì)劃

上堯小學(xué)重視學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣，著力培育“感恩文化”，作為德育工作的重要切入點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校二年級(jí)組開展以“感恩”為主題的一系列活動(dòng)，努力激發(fā)學(xué)生愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)同伴的社會(huì)主義感情。

一、“感恩父母養(yǎng)育我”活動(dòng)

（一）時(shí)間安排：3、4月份。

（二）內(nèi)容：

1、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用周末的時(shí)間，每周為家人做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、鋪蓋、洗碗、洗衣服。

2開展“孝”活動(dòng)，每天為父母拿拖鞋、倒杯茶、打回頭草等。

3、開展"爸爸、媽媽，你們辛苦了"為主題的“一封家書”活動(dòng)。

4在你父母生日那天給他們作一個(gè)小禮物。

5每周把你最好的作業(yè)本還給父母一次。

（三）預(yù)期效果：

通過(guò)活動(dòng)能使孩子們感受父母的苦心，體驗(yàn)父母的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

二、“感恩老師”活動(dòng)

（一）時(shí)間安排：5月份。

（二）內(nèi)容：

開展四項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效

1、唱好一組感恩歌曲。

各班**課，教唱感恩歌曲，做到演唱時(shí)感情充沛。

推薦歌曲：1、《長(zhǎng)大后我成了你》2、《感謝有你老師》 3、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

2、閱讀一組親情文章。

精心挑選一組家庭文章，認(rèn)真開展家庭閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積累人文素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

推薦書目：魏巍的《我的老師》。

3、完成一套感恩作業(yè)

（1） 給老師安排一個(gè)節(jié)目：跳舞、唱歌等。

（2）對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)。

（3） 為老師做一個(gè)小的服務(wù)活動(dòng)。

（4） 開展感恩卡制作活動(dòng)：為老師做一張感恩卡，對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，說(shuō)辛苦，送上祝福。

（三）預(yù)期效果：

通過(guò)一系列“感恩老師”的活動(dòng)的開展，教育學(xué)生熱愛(ài)老師，孝敬老師，感恩老師。同時(shí)，通過(guò)開展這項(xiàng)活動(dòng)，可以加強(qiáng)師生之間的交流，增進(jìn)師生之間的感情，改善師生關(guān)系。

三、“感恩祖國(guó)媽媽”活動(dòng)

（一）時(shí)間安排：6、7月份。

（二）內(nèi)容：

1、開展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)。由**老師選擇適合小學(xué)生演唱的愛(ài)國(guó)歌曲若干首，利用**課及每天上午學(xué)生到校后的20分鐘，組織各班同學(xué)開展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)，用歌聲表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情。

2組織**愛(ài)國(guó)電影的活動(dòng)。

充分利用學(xué)校的多**教學(xué)設(shè)備，***份利用班隊(duì)課組織全級(jí)師生**愛(ài)國(guó)影片《王二小》或《小兵張嘎》，讓學(xué)生在**影片中受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。

3、召開《感恩祖國(guó)》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)關(guān)懷培育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（三）預(yù)期效果：

愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，希望通過(guò)這一個(gè)月活動(dòng)的開展，全校同學(xué)能積極地投身到熱愛(ài)祖國(guó)，勵(lì)志成才。

感恩方案 篇12

**小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)、老師和社會(huì)各界人士都不知道自己得到了多少愛(ài)。但是，很多孩子已經(jīng)習(xí)慣了收錢，也不知道該付出什么，不知道回報(bào)。

因此學(xué)校針對(duì)2014年“8.03”**后各界人士對(duì)災(zāi)區(qū)的幫助,將對(duì)我校師生全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題：“感恩于心，回報(bào)于行”。

3，時(shí)間：2015年1月至8月

四、活動(dòng)步驟：

(一)宣傳動(dòng)員階段

1學(xué)校制訂感恩教育計(jì)劃。

2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

(二)實(shí)施階段

1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)。

以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可圍繞2014年“8.03”**后災(zāi)區(qū)群眾受到的幫扶來(lái)開展?；蛴懻摶虬l(fā)表演講或敘述，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ê屠斫?，特別是對(duì)父母、親人、老師和朋友的感激之情。

提示：在黑板上用大號(hào)的藝術(shù)字寫出活動(dòng)的主題。

2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩就是感受善良，被善良感動(dòng)，用心去欣賞，用行動(dòng)去回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。

用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

3、“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)

活動(dòng)目的：

讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。我們最真摯的感情，用最美、最樸素的文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。通過(guò)這次活動(dòng)，廣大學(xué)生可以感恩母親，知榮辱，不斷進(jìn)取，從而進(jìn)一步推動(dòng)和諧校園建設(shè)。

要求：1）題材不限，圍繞中心，可以是敘事、散文、評(píng)論、詩(shī)歌和交流報(bào)道等。

②字?jǐn)?shù)在以內(nèi)。

③ 請(qǐng)注明作者的姓名和班級(jí)。

④ 選拔方式：學(xué)校組織教師評(píng)委選拔

一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

4、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”演講比賽

在校園內(nèi)開展一次“滴水之恩，涌泉相報(bào)”演講比賽，比賽對(duì)象為三至六年級(jí)學(xué)生，通過(guò)此次演講比賽，讓學(xué)生明白，當(dāng)我們遇到困難時(shí)別人對(duì)我們伸出了援手，我們才能渡過(guò)難關(guān)，而在我們身邊也有許多需要幫助的人，只要我們也愿意伸出援助之手，世界將變得更加美好。比賽后學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出

一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

5、“讓愛(ài)灑遍校園”

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