如何教育孩子觀后感精選

教育孩子觀后感。

本文聚焦于與“如何教育孩子觀后感”相關的主題，真實的作品名觀后感怎么撰寫呢？?我們應該努力加深對觀后感的理解，寫觀后感可以使我們構建更穩(wěn)固的知識網(wǎng)絡，歡迎大家參閱本文并留下您的寶貴意見！

如何教育孩子觀后感 篇1

開學來，有幸拜讀了顧明遠老先生寫的《站在孩子的視角談教育》一書，深有感觸。書中精選了數(shù)十篇顧明遠老先生的教育隨筆，內(nèi)容涵蓋：教育理念、素質(zhì)教育、教書育人、教師發(fā)展、童心與教育等方面，讀后讓我深有感觸。今天，我想說說我對教育理念篇的一些感受：

翻開教育理念篇，首先映入眼簾的是四行大字：沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習，教書育人在細微處，學生成長在活動中?，F(xiàn)在，我將從這四方面具體談談我的感受：俗話說：干一行，愛一行。讀過顧老先生的文章后，我深深地進行了自我反思：在我所從事的這份事業(yè)中，我究竟投入了多少真愛？我是真的愛學生嗎？我所做的教學活動是否真的從學生的角度出發(fā)了呢？沉思后，我發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)在很多行為都違背了我的初衷。在教育教學中，只有真正愛學生才會站在他們的角度設身處地的思考問題。

熱愛學生是教師最基本的職業(yè)道德，是教師所特有的一種職業(yè)情感，是教育教學工作取得成績的重要因素。

顧老先生說“沒有興趣就沒有學習”，的確，有了興趣，才能談如何學習，才能尋求學習的方法和技巧。托爾斯泰說過：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣?！笨梢娕d趣對教學的成功起著定向作用。興趣是學生學習最好的老師，最強的動力。

學生在學習中獲得了成功的喜悅，就能激發(fā)他學習的興趣。因此，教師在教學中要以激勵為主，促進學生學習的成功，激發(fā)學生學習的興趣。

顧老先生說“教書育人在細微處”，這個理念我深有感觸，曾經(jīng)看過這樣一個案例：一位姓華的老師要為同學們做一個實驗，

在實驗的過程中，學生要用到玻璃杯，華老師在課前為學生準備了大量的實驗用玻璃杯，面對過大的玻璃杯，華老師把它否定了，因為孩子手很小，拿著這樣一個杯子，根本無法做好實驗，一不注意，杯子也許會從手中脫出，容易發(fā)生危險。經(jīng)過幾番選擇后，終于選擇確定了一個既適合實驗用又符合孩子年齡特點的玻璃瓶。

就是這一小小的細節(jié)，讓我感受到了震撼。

認真的對待每一節(jié)課，哪怕僅僅是一個微不足道的瓶子，而這樣的認真和謹慎，這樣的細致和精心，也正是成為一個合格教師的先決條件。

顧老先生最后還說到學生成長在活動中，記得周恩來曾說過：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！鄙罹褪且槐緯?。生活中，有益的活動可以更好地促進學生的學習，讓他們熱愛校園生活，煥發(fā)青春的活力，熱愛生命，熱愛自然。

去年我們學校組織了一次遠足活動，師生共同到郊外去呼吸新鮮空氣，欣賞綠色，那是多么愜意！遠足那天，我們來到了郊外，大家唱啊，跳啊，說啊，笑啊，一張張燦爛的笑臉讓我看到了孩子的童真，感受到了童趣。那天我也被他們的情緒感染了，與他們一起做游戲，似乎自己也年輕了許多?；貋砗?，學生又結合遠足的活動，以《我的綠色之旅》為主題，寫出了自己的真情實感，表達出了自己對自然的熱愛，對這次郊游的難忘。

所以，為了讓孩子們們的生活更加多姿多彩，讓他們的生命之花更加燦爛。我們有必要為他們選擇一些有益的活動，讓孩子們在活動中感受成功的滋味，享受快樂，學會做人做事，為了祖國的花朵綻放的更加嬌艷，我愿意用自己的智慧和行動為他們付出，讓他們在活動中進步、成長。以上就是我讀過顧明遠老先生《站在孩子的視角談教育》中教育理念篇的一些淺顯的見解，如有不當之處還請大家批評指正。謝謝

如何教育孩子觀后感 篇2

分享一本好書，在看到這個話題的時候，我心里默默暗喜，像我這種至少月讀一本書的人，應該不缺好書分享。《追風箏的人》《活著》《擺渡人》《小王子》《知更鳥女孩》等等文學類、小說類的書信手拈來，直到陳妮拿了這本《孩子是腳、教育是鞋》的書。這本書在我入職時就已經(jīng)放置在我的書架上了，但這一年多來，它一直是書架底部的那幾本。我原本想著讓它在我的新手道路上添磚加瓦，沒想到它卻時時讓我感到內(nèi)疚，因為我從來沒有寵愛過它。即使到了今天的分享活動，我依然沒有研讀完它。雖然只看到了第二章，但我仍然被里面的一個小篇章深深吸引并陷入了思考——什么是愛孩子。

什么是愛孩子？芭學園里的.是這樣定義的：愛孩子是發(fā)自心靈深處的情感和責任感，你在任何時候看到孩子有困難都會不顧一切地去幫助他，在你的眼里只有孩子，沒有可愛的孩子和不可愛的孩子。所以當你感到孩子可愛時你就會喜歡他，孩子不可愛時你有可能就不喜歡他的時候，其實你只是在享受孩子，你在享受他可愛時給你帶來的愉悅。因此這并不是你在愛孩子，而是你在用孩子愛你自己。

在入職之前，我深信我是愛孩子的，我是真的因為喜歡幼教行業(yè)而選擇它的。可是，我在寫這篇文章之前，我在百度輸入了“幼兒教師如何愛孩子”。在內(nèi)容還沒跳轉(zhuǎn)出來之前，我突然意識到，愛，應該是由內(nèi)而發(fā)，與生俱來，無需百度教你的呀。我現(xiàn)在居然需要靠一個搜索軟件上的各種條條框框、各種理論來支撐我對孩子們的愛。哦~原來，我也只是喜歡孩子。

因為我只是喜歡孩子，所以我每天都在享受他們帶給我身心上的愉悅。他們討喜的長相、甜甜的問候聲、萌萌的笑容、愛的抱抱，甚至是穿了一件我們覺得特別酷的衣服，我的眼睛都會被他們吸引，享受著他們；因為我只是喜歡孩子，所以當他們表現(xiàn)出不可愛的時候，我沒辦法心平氣和地為他們排解困難，撫慰他們受傷的心靈。我會狂躁、怒吼、生氣，甚至直接忽略他們的請求。他們沒達到我的要求時，我會批評他們；他們能力較弱時我會在潛意識中忽視他們，一切只因為我只是喜歡孩子，如此而已。

那如何才能愛孩子？我也不知道。你我皆凡人，對我來說愛孩子的這條道路異常深遠，非常人所達。但人說，喜歡是淺淺的愛，愛是深深的喜歡。我相信，即使現(xiàn)在我只是喜歡孩子，但在未來的某一天，我一定是愛孩子的?；蛟S是有人引領，或許是自我修煉，又或許是經(jīng)過時間的積淀，但一定不是靠搜索引擎。

如何教育孩子觀后感 篇3

我是一名小學老師，我很想教育好我的學生。我工作勤奮，在教育學生方面付出了很多努力，但總覺得學生的發(fā)展離我的目標還很遠，對教育學生的方式也很困惑。正好假期中學校推薦了《教師怎樣教育好自己的孩子這本書》，我饒有興趣地讀了起來，書中的許多觀點和做法令我茅塞頓開，明白了許多。

其實教育學生，并沒有現(xiàn)成的一成不變的法則。因為每個孩子都是一個獨立的個體，我們需要有選擇地學習他人的好做法，更重要的是，我們需要采取有效的方法讓學生的個性得到更好的結果。

在書中，劉華良老師說，孩子有自己的成長速度和方向，不需要大人盯著她看。你看，植樹人哪會整天盯著樹看它是如何長高的呢？

園丁哪會整天整夜地盯著花看它是如何開放的呢？做父親或母親的人，需要守望你的孩子，這是你的責任。你能做的就是看。你不能走得太遠或太近。

走得太近了，她會感到受擠壓，甚至感到受壓迫。是?。∫逃龑W生不要浮躁，不要急于求成。他們需要謹慎和緩慢。

就像植物的生長一樣，它們需要播種、澆水、翻松、施肥和除草。他們需要陽光和雨水。他們需要經(jīng)歷許多日日夜夜。他們需要慢慢耐心地等待。

教育自己的孩子時要放平心態(tài)

每個孩子都是獨立的個體。他有自己的想法。如果我們把自己的想法強加給孩子，不管他們的感受如何，我們最終都會受到傷害。因此，教師在教育孩子時，首先要以平和的態(tài)度對待孩子。

班級中有好幾位學生在學習上可謂是步履艱難，但他們有的體育好，有的則富有音樂天賦，有的則是舞蹈的行家如果以為的要求他們必須行走在文化課的學習上，對他們來說簡直就是摧殘，更是煎熬。如果我能考慮學生未來的發(fā)展，我會要求他們按照自己的興趣去實現(xiàn)自己的夢想，學生會變得快樂、陽光，而不是死氣沉沉、老成持重。

給自己一種促進學生全面發(fā)展的心態(tài)，會為學生未來的發(fā)展挽救一條新的發(fā)展道路。學生也將收獲幸福美滿的人生！

讓孩子擁有一個快樂的童年。

回想自己的童年時，往往會有很多的樂趣。踢毽子、扔沙袋、跳皮筋、抓石頭、捉迷藏都是一長串的事情。那時候玩的樂趣至今記憶猶新?？墒强纯次覀儸F(xiàn)在的學生，他們又是多么的可憐。

每天除了必要的作業(yè)外，玩的內(nèi)容很少，更別說有多少把戲了。在批評學生的同時，我們也應該考慮一下。事實上，現(xiàn)在的學生很窮，他們的童年失去了很多樂趣。正如張文質(zhì)老師說的：

對很多人而言，童年的痛苦幾乎就是一生的痛苦。因此，我們教師應該努力給學生創(chuàng)設一個快樂的童年。

事實上，在教育學生的過程中，只要從學生的角度去思考，很多問題和困惑都會迎刃而解。

作為一名教師，我要努力營造寬松的成長環(huán)境，更客觀地看待學生的長處和短處，科學引導他們成長，更加關注學生，表現(xiàn)愛心和耐心，為他們的成長奠定基礎。

如何教育孩子觀后感 篇4

寒假時校長布置我們讀《教師怎樣教育好自己的孩子》這本書，一拿到書，我就饒有興趣地讀了起來，書中的許多觀點和做法令我茅塞頓開，明白了許多，教師怎樣教育好自己的孩子讀后感。

我是一個小學老師，也是一個孩子的母親，我很想教育好我的學生，我更想教育好我的孩子。工作上我勤勤懇懇，教育孩子我也絲毫不敢懈怠，在孩子身上我和眾多的母親一樣，付出了很多心血，但總覺得孩子的發(fā)展離自己的目標還差很遠，對自己教育孩子的做法也有諸多困惑。bet5874.com

其實教育自己的孩子和教育學生一樣，并沒有現(xiàn)成的一成不變的法則。因為每個孩子都是一個獨立的個體，我的孩子和別人的孩子完全不同，當然教育方法也不同，我們要有選擇地學習別人的好的做法，更要針對自己孩子的個性采取有效的方法才能收到較好的效果。

回想自己的童年時，往往會有很多的樂趣。踢毽子、扔沙包、跳皮筋、抓石子、捉迷藏…，說來一大串，當時玩耍的樂趣至今記憶猶新，讀后感《教師怎樣教育好自己的孩子讀后感》?？墒强纯次覀儸F(xiàn)在的孩子，他們又是多么的可憐。每天除了必須的作業(yè)外，玩的內(nèi)容很少，更甭提有多少花樣了。父母都很忙，小區(qū)中有幾個同齡的小伙伴就已經(jīng)很不錯了，但也大多數(shù)忙于課外輔導班。因此，上網(wǎng)玩游戲就成了孩子們的主要樂趣。我們在批評孩子們不懂事的同時，也應該想一想，其實孩子們已經(jīng)很可憐了，他們的童年在我們過多的保護下，已經(jīng)失去了很多的樂趣。正如張文質(zhì)老師說的：“對很多人而言，童年的痛苦幾乎就是一生的痛苦。”因此，我們教師應該努力給孩子創(chuàng)設一個快樂的童年，尤其是我們自己的孩子。

不少家長和老師在教育自己的孩子時往往對他們的期望值過高，總想著讓自己的孩子出類拔萃。往往不自覺的把自己的一些愿望和要求強加給孩子。因此，我們的孩子從小就開始了“不要輸在起跑線上”的艱難旅途。其實，這都是我們作為家長的沒有放平心態(tài)。每個孩子都是一個獨立的個體，他有自己的思想，如果我們把自己的想法強加給孩子，而不顧他們的感受，最終受傷害的會是我們自己。因此，教師在教育自己的孩子時，首先應該以平和的心態(tài)來對待自己的孩子。

讀了《教師應該怎樣教育好自己的孩子》這本書，我知道了在教育孩子時，只要我們從孩子的角度去考慮，許多問題都會迎刃而解了。教師教育的學生有很多，但自己的孩子卻只有一個，該怎樣教育，對于別人的方法，只能是借鑒，更重要的是應該從自身出發(fā)，根據(jù)孩子的特質(zhì)實施教育。所以希望每位家長要適度的去教育自己的孩子。

如何教育孩子觀后感 篇5

很長的時間沒有看書，看關于教育方面的書籍，感觸頗深。教育孩子是父母的頭等大事。如何教育好孩子，找到一把適合自己孩子的鑰匙，需要我們和孩子一起學習和探索。我很贊成張文志老師說的“父母改變，孩子改變”這樣的教育。

父母一日為父，為母，終身為父，為母，也是終身為師。父母是孩子最好的老師。現(xiàn)在孩子雖然還很小，但是具有很強的模仿性，你干一件事，她都會牢牢的記下，并且去模仿你做的樣子。

例如，如果我用剪刀剪東西，它很快就會放回原來的位置。剪刀對孩子來說是非常危險的工具，所以我把它們都放在高處。不知過多久，有一天給孩子買了吃的，她打不開，她就急匆匆的拿著小凳子跑到廚房，站在凳子上將剪刀拿下來，我心里當時很高興的，雖然剪刀危險，我也沒有制止，她自己拿著剪刀有模有樣的將袋子剪開一個口，打開開始吃里面的東西，這時候，我們可以夸孩子幾句，說她很聰明，而孩子也會感到很有成就感。

我們陪伴孩子的日常生活，收集他們的詳細資料，這是作為父母給他們最好的禮物。多擁抱我們的孩子，多和孩子互動，有著肢體的接觸，特別是對于1-3歲的孩子是很重要的，因為有了和父母的擁抱接觸，孩子才會有安全感，因為我讀書，看到過“感覺統(tǒng)合失調(diào)癥”這樣一個概念，說是當代兒童的常見病，是身體“觸覺功能”沒有得到充分的發(fā)掘，從而會影響孩子以后的學***活。感覺有些可怕，我以前并不知道還會有這樣的一種“接觸性”的名稱，我只知道多親吻孩子，擁抱孩子，孩子就會感到很幸福，很高興，看來自己在這一方面還是做對了。