節(jié)電方案九篇

節(jié)電方案。

在眾多文章中欄目小編找到了一篇極為優(yōu)秀的“節(jié)電方案”。誰配得到上帝的獎勵？毫無疑問，只有那些準(zhǔn)備好了的人，根據(jù)企業(yè)制定的新目標(biāo)。我們要靜下心來完善自己的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等，是具體行動實施辦法細(xì)則。感謝你的支持和鼓勵我會一直創(chuàng)作下去！

節(jié)電方案(篇1)

教室內(nèi)的燈、扇等其它用電設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)；

教師辦公室其它用電設(shè)備，如電燈、風(fēng)扇、空調(diào)等，由備課組長負(fù)責(zé)；

處室內(nèi)的燈、扇、空調(diào)等其它用電設(shè)備由處室主任負(fù)責(zé)；

年級主任嚴(yán)格提醒和檢查，總務(wù)部也會加大檢查的密度和力度。

四、節(jié)水節(jié)電節(jié)糧工作具體措施

1、節(jié)約用電

（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關(guān)燈（學(xué)生不在本班教室上課時，要關(guān)閉本班教室里的所有燈及多**）；確保辦公室和教室有專人負(fù)責(zé)，必要時可開燈和熄燈。

（2）養(yǎng)**走斷電的好習(xí)慣，下班時必須關(guān)閉電源；降低辦公設(shè)備的耗電量和備用能源消耗，打印機(jī)、白板、電腦等不使用時關(guān)閉；關(guān)閉計算機(jī)主機(jī)時，關(guān)閉顯示器、打印機(jī)、電子白板的電源開關(guān)，拔掉電源插頭；工作時也必須關(guān)閉或關(guān)閉飲水機(jī)。

（3） 杜絕在教室、辦公室和功能用房內(nèi)使用電爐、電暖氣、電飯鍋等電器。

（4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調(diào)，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗，人走時關(guān)閉空調(diào)。

2、節(jié)約用水

（1）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時報修；用時控制水量，用后隨手關(guān)閉；

（2）愛護(hù)水設(shè)施，切勿破壞。

（3） 清理地面時要控制水量。

3、節(jié)約糧食

（1） 加強(qiáng)宣傳教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的儲蓄習(xí)慣。

（2）食堂在加工食品過程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現(xiàn)一次有浪費行為提出批評并視其情節(jié)給予一定的處罰。

（3） 師生在就餐過程中應(yīng)適量進(jìn)食，不足時補(bǔ)充。但避免浪費，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺落實“光盤”行動。

（4）政教處負(fù)責(zé)組織值周教師對學(xué)生就餐后的情況進(jìn)行檢查，并設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧活動落實到實處，最大限度的減少浪費。

4、 建立檢查反饋機(jī)制和獎懲制度

各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要做好日常檢查工作。同時總務(wù)處每天將進(jìn)行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據(jù)檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結(jié)果進(jìn)行通報，對浪費現(xiàn)象嚴(yán)重的辦公室和班級，要予以通報批評，對工作完成出色的辦公室和班級以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表彰，同時檢查結(jié)果還要納入到文明班級和辦公室評比管理考核中。

1總務(wù)部人員要合理分工，每天檢查，周一報告，每月總結(jié)。

2、總務(wù)處將班級檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結(jié)果折合成班級量化分考核；教師辦公室的檢查應(yīng)交由銀行辦公室進(jìn)行評估。

海口實驗中學(xué)團(tuán)隊

2017.3.11

節(jié)電方案(篇2)

一、項目策劃背景

——電子商務(wù)蓬勃發(fā)展 隨著電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)上超市在零售業(yè)中的地位日益顯著。網(wǎng)上超市是B2C電子商務(wù)的一種類型，即整合了“網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流優(yōu)勢”和“實體超市物流優(yōu)勢”的網(wǎng)絡(luò)營銷中介與消費者之間的商務(wù)模式，二者的強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合形成了網(wǎng)上超市的生命力。目前制約我國網(wǎng)上超市發(fā)展的兩大因素——“物流”和“數(shù)據(jù)流”中，“數(shù)據(jù)流”所涉及的信息流、資金流、商流等問題的解決已有長足進(jìn)步，但“物流”因素的成長仍然非常緩慢，是當(dāng)前網(wǎng)上超市發(fā)展戰(zhàn)略面臨的核心問題。 據(jù)悉，鄭州市目前的具備一定規(guī)模的網(wǎng)上超市有：e家人網(wǎng)上超市。服務(wù)區(qū)域的廣闊明顯制約了其物流體制的發(fā)展，我們的School網(wǎng)上購物超市將針對這一點，制定了以鄭州高校大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，開辦網(wǎng)上超市，逐步面向鄭州市發(fā)展的策略。

二、產(chǎn)品介紹

產(chǎn)品名稱：School網(wǎng)上超市購物平臺

我們所提供的服務(wù)：網(wǎng)上超市(主營)，免費店鋪宣傳，新聞咨訊服務(wù)，物品流通最新情況。

三、項目的市場定位

我們的初期服務(wù)對象：鄭州龍子湖區(qū)的在校大學(xué)生。 我們的后期服務(wù)對象：鄭州市全體高校的大學(xué)生。

四、項目實施目標(biāo)

前期目標(biāo)：投入鄭州市龍子湖區(qū)市場，獲得50%以上的知名度，占有5%的市場銷售額。

中期目標(biāo)：在高校達(dá)到90%以上的知名度，占有15%的市場銷售額。

長期目標(biāo)：在高校占有20%的市場銷售額，使其保持一個穩(wěn)定狀態(tài)，作好向整個鄭州市推廣工作。

五、項目的競爭力

我們的直接競爭對手是：鄭州e家人網(wǎng)上超市、高校及周邊各類實體超市。

對于鄭州e家人網(wǎng)上超市，相比較而言，我們的初始服務(wù)對象在市場中更有選擇性的，我們的區(qū)域化物流體系省去了跨地區(qū)物流環(huán)節(jié)，體系規(guī)模相對小，易于快速構(gòu)建，投資也相對較小，并且我們的物流距離短，流通環(huán)節(jié)少送達(dá)速度快。學(xué)生服務(wù)極具親和力和影響力，以學(xué)生為主的服務(wù)模式在初期肯定會給我們打開市場提供便利，所以我們的服務(wù)也更具有針對性，具有一定的專業(yè)性。

對于高校的各類實體超市，我們最明顯的優(yōu)勢也是最大的優(yōu)勢，便是為服務(wù)對象提供了便利，為學(xué)生實現(xiàn)了足不出戶便可享受到的購物樂趣，并且，由于物流距離短，還可大大降低流通成本，零售價格比實體超市價格低。部分有物資信息的同學(xué)也可以在網(wǎng)內(nèi)登出第一手的信息，促進(jìn)交換的速度和效率。

節(jié)電方案(篇3)

一、活動目的和意義：

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

二、活動主題：

節(jié)約光榮、浪費可恥

三、主辦、承辦單位：

承辦單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)化學(xué)與藥學(xué)學(xué)院總支

承辦單位：化學(xué)與藥學(xué)學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

四、活動時間：

五、活動流程及內(nèi)容：

1.“節(jié)約資源，從我做起”大型簽名活動

活動要求學(xué)院積極引導(dǎo)學(xué)生參與簽名活動。

2.“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會

各班級以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題開展班會，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。

3.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”征文比賽

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題開展征文比賽活動，展現(xiàn)大學(xué)生勤儉節(jié)約精神。征文比賽要求：

（1） 文章要表達(dá)真情實感，體裁不限。它不僅可以討論和討論，還可以敘述（真人真事），還可以總結(jié)經(jīng)驗。題目自擬，篇幅以1000——為宜。

（2） 征集文章要貼近實際，主題鮮明，組織清晰，語言流暢，原創(chuàng)性強(qiáng)（所有文章均由作者創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲）。

（3）征文格式要求：以a4紙打印，標(biāo)題為2號黑體，正文為4號宋體，征文首頁簽署姓名和學(xué)院（姓名和學(xué)院簽署在文章標(biāo)題下面，與文章標(biāo)題間隔兩行）。

4．“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源” 手抄報征集活動

（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。

（2） 手抄報紙內(nèi)容自定，版面整齊，設(shè)計規(guī)范，版面合理，色彩和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。

（3） 手抄報紙統(tǒng)一使用8張美術(shù)紙，首頁標(biāo)明班級和姓名。每一件作品都要求以一面的形式出現(xiàn)，一面分為兩頁。

（4） 手抄報紙名自制，要有自己的創(chuàng)意?？蓚€人參賽，也可以小組參賽。

六、活動要求：

要結(jié)合實際，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，使宣傳教育活動深入人心，貫穿學(xué)生教育的全過程。此外，要充分利用各類報道，形成宣傳聲勢，營造良好氛圍。

節(jié)電方案(篇4)

活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點一滴的小事做起的。

2、重視節(jié)約問題。

活動準(zhǔn)備：

1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的小故事。

2、節(jié)約小妙招。

活動過程：

1、教師發(fā)言，點名主題。

2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。

3、討論：圍繞本次班會的主題，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做，或是怎么做是不對的，發(fā)表你的意見。

4、齊讀“節(jié)約歌”

人走燈滅好習(xí)慣，隨手關(guān)燈別忘記；

電視看完拔插座，不要讓電白浪費；

節(jié)約糧食我也會，不做漏嘴巴孩子；

洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶；

愛惜每滴水資源，不要讓水白白流；

小朋友，可知道，廢物也能變成寶；

只要動腦勤動手，你也會是魔術(shù)師；

節(jié)約竅門多又多，我們共同齊努力。

5、教師小結(jié)。

活動反思：

學(xué)生能夠認(rèn)識到節(jié)約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。進(jìn)而影響家人，讓大家能共同建設(shè)節(jié)約型社會。

節(jié)電方案(篇5)

活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解水的相關(guān)特性及水的用途。

2、出芽幼兒節(jié)約用水、節(jié)約水資源的觀念。

3、發(fā)展趨勢幼兒的觀查和語言表達(dá)能力能力。

4、積極參加主題活動，感受主題活動的開心及成功的喜悅。

5、發(fā)展趨勢幼兒的觀查較為能力。

課堂教學(xué)關(guān)鍵、難題

課堂教學(xué)關(guān)鍵：讓幼兒了解水的相關(guān)特性及水的用途。

課堂教學(xué)難題：發(fā)展趨勢幼兒的觀查和語言表達(dá)能力能力。

主題活動提前準(zhǔn)備

1、試驗用的瓶子、杯子、色漿、可口可樂、醋、全透明的塑膠軟細(xì)管。

2、被環(huán)境污染水的掛畫。

主題活動全過程

1、引題：

（1）師：你口干的情況下，XX先想起了哪些？

（2）你手臟的情況下該怎么辦？

（3）你見過哪些地方有冰？

2、試驗、示范性：

（1）瓶子里放進(jìn)色漿，讓幼兒觀查。

（2）杯子里各自放進(jìn)醋、水、可口可樂讓幼兒聞一聞，品味一下。

（3）面盆里的水倒進(jìn)杯子里。

3、幼兒排序試驗，下結(jié)論：

（1）水是流動性的；（2）水是沒有色調(diào)的；（3）水是全透明的；（4）水是無氣味的。

4、師：大家了解水有什么主要用途？

幼兒探討小結(jié)：（1）生活起居中用水；（2）生產(chǎn)制造基本建設(shè)中的用水；（3）動物與植物的用水。

5、師：水份談水、咸水湖兩一部分，而談水的主要用途十分大，地球上的談水已經(jīng)降低，應(yīng)了解并對你說周邊的人節(jié)約用水。

教師總結(jié)：

水被環(huán)境污染變成濁水，濁水可給花澆水、澆樹、澆稼，而環(huán)境污染了的水沒有解決，里邊有病菌和有害的化學(xué)物質(zhì)就變成污水，全球每一年有很多人因為喝過環(huán)境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生動物也會遭受損害，因此我們要愛護(hù)水源，不亂扔垃圾。

節(jié)電方案(篇6)

主題的提出：

電不僅是一種重要的能源，也是一種消耗其他能源而產(chǎn)生的產(chǎn)品。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長，我國電力消耗僅次于美國，已位居世界第二，而由于節(jié)能、節(jié)電意識淡薄造成的電能浪費占相當(dāng)比重。因此，節(jié)電是國家能源發(fā)展的長期戰(zhàn)略方針，有利于提高資源利用率，減少環(huán)境污染；有利于減輕城市電網(wǎng)的負(fù)荷壓力，緩解資源短缺；有利于提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。 如果您嫁給沙子變成塔，您將成為河。 如果您節(jié)省一些資源，就會為國家增加一點財富。為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電的責(zé)任意識，使每個學(xué)生長大后成為建設(shè)節(jié)約型社會強(qiáng)大的后備力量，我校五年級開展了“節(jié)電在我身邊”節(jié)能教育實踐活動。

活動目的：

1通過收集數(shù)據(jù)，可以進(jìn)一步了解我國電力資源的現(xiàn)狀和節(jié)電的重要性。

2、關(guān)注身邊的浪費現(xiàn)象，學(xué)會發(fā)現(xiàn)、思考和運用有效的節(jié)電措施和科學(xué)方法，改善和杜絕所見、所聞和所到之處的浪費電能現(xiàn)象。在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，自覺養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)調(diào)查、**與節(jié)約用電有關(guān)的科學(xué)問題的興趣，以及與師生合作學(xué)習(xí)、**，獨立思考，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。學(xué)會科學(xué)調(diào)查、**的方法。

4、帶動身邊的同學(xué)和家庭成員，制定與之相關(guān)的節(jié)約用電方案，動手發(fā)明和制作簡單易行的節(jié)電裝置。訓(xùn)練創(chuàng)新和實踐的能力。

5、積極參與校園、社區(qū)開展的節(jié)約用電活動，敢于批評和糾正身邊的各種資源浪費現(xiàn)象，營造“節(jié)電光榮，浪費可恥”的濃厚社會文化氛圍。

時間：2018年3月-2018年5月。

實施對象：五年級全體學(xué)生。

活動過程：

一、發(fā)起、準(zhǔn)備階段。

首先，讓學(xué)生查閱資料，了解中國的電力形勢和節(jié)電的重要性。

調(diào)查內(nèi)容：⑴電力的種類。⑵我國的電力資源狀況。⑶節(jié)約用電的意義。⑷節(jié)電情況調(diào)查。

㈡、以班為單位開展“節(jié)約用電，人人有責(zé)”主題班隊會。

通過班隊活動讓學(xué)生了解電能的產(chǎn)生，我國電力狀況，及其節(jié)約用電的重要性，倡導(dǎo)學(xué)生積極參加到“節(jié)電在我身邊”實踐活動中來。

二、身邊的電能調(diào)查活動階段。

㈠、身邊的電能

1、調(diào)查家庭用電情況

調(diào)查你的家庭用電量并填寫下表。

家庭用電情況統(tǒng)計表

家庭＿＿人口＿＿

節(jié)約月度用電浪費的方法與措施

2統(tǒng)計、比較、討論家庭用電量，交流節(jié)能方法和經(jīng)驗。

三。調(diào)查學(xué)校用電情況，填寫下表。

節(jié)約月度用電浪費的方法與措施

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你有什么看法和看法。

4、關(guān)注身邊的浪費電能情況。

在日常學(xué)習(xí)和生活中，注意觀察，了解周圍有什么樣的電能浪費，記錄在案。

領(lǐng)域或地方浪費現(xiàn)象

㈡、節(jié)約用電知識競賽

1讓學(xué)生查閱資料，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，收集和記錄節(jié)電的方法和措施

領(lǐng)域或地方節(jié)約方法、措施

2、開展節(jié)約用電知識競賽。

三、實踐創(chuàng)新階段。

㈠、“金點子”行動。

根據(jù)自己學(xué)習(xí)和了解的知識，結(jié)合實際情況，給你的家庭、親戚、朋友、學(xué)校出一個節(jié)約用電的點子(方案)。

我的節(jié)電金點子（方案）：

㈡、節(jié)約用電小制作活動。

利用身邊的材料開展節(jié)電小生產(chǎn)活動。

四、總結(jié)、宣傳、推廣階段。

㈠、開展“我的節(jié)電小故事”征文活動。

“我的節(jié)電小故事”征文活動

同學(xué)們，通過“節(jié)電在我身邊”實踐活動，你一定了解了不少節(jié)電知識，掌握了在日常學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約用電的方法，那么，你是怎么做的呢？把你覺得有意義或者難忘的做法以講故事的形式在2018年4月25日前寫給我們吧，我們將會把你們的故事評出

1、 二、三等獎，頒發(fā)證書和獎品。

五年級2018年4月26日

㈡、手抄報比賽活動。

以“節(jié)電光榮，浪費可恥”為主題在班級開展手抄報比賽。

節(jié)電方案(篇7)

一、指導(dǎo)思想：

只有一個地球。保護(hù)自然資源是每個人的責(zé)任。然而，隨著人們生活水平的提高，日常生活中浪費水電的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。因此我班開展了" 節(jié)約能源，從我家開始"的活動，一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)?；顒訌膶W(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會，形**人關(guān)心地球，愛護(hù)地球的良好局面。

二、活動方式：召開主題班會

三、活動準(zhǔn)備：

學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，并做出記錄( 水表、電表各月走了多少)。

四、班會過程：

1班長宣布“節(jié)能，從家做起”主題班會現(xiàn)在開始。

2班長介紹的內(nèi)容和要求：

同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，下面請大家聽一下《能源危機(jī)迫在眉睫》吧!

3、 xx同學(xué)：《能源危機(jī)迫在眉睫》

4 ．xx發(fā)言：聽完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!

學(xué)生討論：

(1) 在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

電力：洗衣機(jī)，風(fēng)扇，空調(diào)，冰箱，電視，微波爐，熱水器

水：做飯、飲水、洗衣服、打底、沖馬桶、洗澡

（2) 那么請同學(xué)們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象?

學(xué)生舉例：

洗衣服時，洗衣機(jī)用的水比手洗要多得多。

② 刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

③ 沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

④ 有時我上班時忘了關(guān)燈。如果我一天沒人，我會浪費很多電。

⑤ 我們家的冰箱很費電。

⑥ 洗澡時，我到媽媽單位去洗，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。

⑦ 我們家的電視開了一天，沒有人在看。這是浪費電。

4．xx 發(fā)言：同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費水電的地方，對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有1 3多億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?

每年又是多少?

( 學(xué)生算好后匯報13億人每天浪費13億斤水，每月浪費390億斤，每年浪費4680億斤)再請大家算一算，每人每天浪費半度電，13億人一年浪費多少?

(0 ．5×13億× 365天＝2372.5億度)

班長xx總結(jié)：多么觸目驚心的數(shù)字呀! 地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!

如果我們每個家庭每個月節(jié)約1噸水，1度電，我們?nèi)?5個家庭每年就能節(jié)約420噸水，420度電，日久天長，我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎?請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：

① 做到隨手關(guān)燈。

② 洗衣服時，少量衣物盡量不要用洗衣機(jī)，留著水洗拖把或沖馬桶，這樣才能充分利用。

③ 當(dāng)你買冰箱時，即省錢又省電。（實用文書網(wǎng) www.wEi508.COM）

④ 用大盆洗碗，不要讓干凈的水白跑。

⑤ 開空調(diào)時把門窗關(guān)嚴(yán)。

⑥ 洗手洗臉時不要長流水，不洗時關(guān)上籠頭。

⑦ 當(dāng)你從冰箱里拿東西時，盡量一次吃完。少開快關(guān)可以省電。

⑧ 當(dāng)我洗澡時，我站在一個大盆里，淋浴的水可以沖馬桶。

6、同學(xué)讀《倡議書》( 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學(xué)們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn))

8 、班主任總結(jié)：

首先向各位家長表示衷心的感謝，同學(xué)們統(tǒng)計了以前家中每個月的用水、用電的數(shù)量，從今天開始。我們記錄一下，這個月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少，又發(fā)現(xiàn)了哪些新的節(jié)約方法，一個月后我們再來匯報。

節(jié)電方案(篇8)

活動主辦：

__大學(xué)

活動承辦：

__社工之家

活動主題：

大手牽小手快樂過圣誕

活動背景：

在圣誕節(jié)即將來臨之際，為了讓更多的孩子度過一個愉快的圣誕節(jié)，我們特舉辦本次特別活動。希望通過這次活動，給在活動中心玩耍和學(xué)習(xí)的孩子們一份特別的節(jié)日禮物!還有更重要的是，我們希望孩子們在本次活動中能夠更加主動積極，而不僅僅是參與，要學(xué)會自己的節(jié)日自己做主。開發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子們與人交流的能力。

活動時間：

12月24日

活動總體規(guī)劃：

一、前期準(zhǔn)備：

1、由社工之家派出8名志愿者負(fù)責(zé)在活動之前的'場地布置(在9點左右到小麥溪集合)和做好整個活動的既定工作，以及后期工作整理。具體安排如下：

總策劃人：唐俊

負(fù)責(zé)整個活動計劃書的制作和按計劃實施并監(jiān)督活動所涉及到相關(guān)人員。

具體活動責(zé)任人：

負(fù)責(zé)幫助總策劃人協(xié)調(diào)工作。

2、活動場地協(xié)調(diào)：此活動在新天地兒童活動中心舉行，場地由活動中心相關(guān)人員負(fù)責(zé)安排。

活動動員：由李春香具體負(fù)責(zé)。在活動之前召集參加活動的全體志愿者，做動員工作和介紹活動具體操作程序及注意事項。

3、日程安排：

12月23日(周五)

組織參加活動人員開展活動前的統(tǒng)一培訓(xùn)及相關(guān)注意事項的說明，并做工作動員。

責(zé)任人：劉超

二、活動展開階段：

活動于2016年12月24日下午14：00準(zhǔn)時展開;具體活動內(nèi)容如下：

1、13：20—13：30完成集合，用10分鐘的時間說明活動流程。

2、13：50活動開始：此階段活動為多點同時展開。

3、節(jié)目和游戲過程中協(xié)調(diào)人：張冬冬。

4、主持人：夏梓堯陳穎。

5、活動安排：

(1)全體集合，主持人宣布活動開始。

(2)和小朋友說明注意事項。

(3)項目辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

(4)中心工作人員發(fā)言。

(5)兒童代表發(fā)言。

(6)志愿者代表發(fā)言。

(7)主持人宣布節(jié)目開始。

(8)新天地兒童活動中心的兒童表演節(jié)目(節(jié)目具體參照節(jié)目單)。

(9)項目辦領(lǐng)導(dǎo)為表演節(jié)目的兒童頒獎并對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

(10)主持人宣布本次活動結(jié)束。

(11)志愿者整理會場。

三、活動后期：

(1)搞好現(xiàn)場的清潔，收拾好東西。

(2)活動負(fù)責(zé)人集合隊員清點人數(shù)，并讓參加活動的志愿者寫好活動感想交到社工之家的QQ郵箱中。安排大家有序地上車。

(3)活動當(dāng)天晚上，集中干事開會總結(jié)這次服務(wù)的經(jīng)驗、存在的問題和一些值得關(guān)注的忽略的細(xì)節(jié);對活動后進(jìn)行跟進(jìn)，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中改進(jìn)加強(qiáng)。

四、注意事項：

1、策劃時間較短，如有紕漏請及時提出。

2、為了確?；顒禹樌M(jìn)行，社工之家的志愿者必須體現(xiàn)團(tuán)體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。

3、活動的相關(guān)負(fù)責(zé)人要提前半小時到場，核對場地，及設(shè)備使用情況。

4、安排中有不清楚的，請與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

5、時間上的安排可能跟不上實際情況，各部門除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務(wù)都要認(rèn)真完成。

6、各部門的每位干事都須在活動開始前熟悉活動流程，服從各部負(fù)責(zé)人的安排。

五、活動安全應(yīng)急預(yù)案：

(一)在突發(fā)性事件發(fā)生時，需要快速撤離現(xiàn)場的情況，所有工作人員應(yīng)快速組織現(xiàn)場人員逃生，并及時報警。

1、如火災(zāi)：依火勢情況臨時制定逃生路線，工作人員組織現(xiàn)場人員逃生，做好保障工作。

2、如有其它意外事故發(fā)生則根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重性采取相應(yīng)措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。

3、負(fù)責(zé)人：李春香。

(二)針對天氣(如下雨)變化而采取的緊急措施，保障本次活動的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。

1、人員安排：

陳穎、劉杰

2、組織實施流程：

按照已定活動安排及各組工作人員安排表，各司其職，如遇突發(fā)狀況，負(fù)責(zé)人應(yīng)及時組織工作人員將設(shè)施整理并搬移。

(三)針對學(xué)生報名過多的情況而采取緊急措施，保障本次活動的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。

節(jié)電方案(篇9)

溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實。哥本哈根氣候變化峰會試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這一概念已被全世界認(rèn)可。節(jié)水節(jié)電不僅節(jié)約能力，也能減少碳的排放量，達(dá)到低碳的要求，保護(hù)環(huán)境。大學(xué)生是科技進(jìn)步的主力軍，也是引領(lǐng)時尚生活的先驅(qū)。大學(xué)生除了在日常生活中要注意做一個低碳族外，還要盡可能影響周圍更多的人加入“減碳”大軍中。

1、各代表“省”成員闡明自己的觀點，提出自己的意見，相互討論關(guān)于節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保的內(nèi)容。

2、工作委員會選出較好的建議，制定成條約。

3、各“省”簽訂《314低碳生活公約》。

1、各“省”代表觀點闡述不明，觀點重復(fù)。

2、對于條約意見不統(tǒng)一，不能順利簽訂。

加強(qiáng)大家對節(jié)水節(jié)電的意識，加大對低碳生活的宣傳，讓大家自覺做到節(jié)約資源，減少碳排放量。節(jié)水電是一種習(xí)慣、是一種心態(tài)，當(dāng)我們科技水平和能源使用與管理水平還不能達(dá)到某種高度時，節(jié)約就是為我們的后代預(yù)留一片清新和美麗的世界。從細(xì)節(jié)小事做起，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《節(jié)電方案九篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了節(jié)電方案專題，希望您能喜歡！