小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀書(shū)筆記模板七篇

小苗大樹(shù)對(duì)話讀書(shū)筆記。

好的書(shū)籍對(duì)一個(gè)人的人生有很重要的影響，它能夠讓人的一生以及精神心靈變得富有，作者寫(xiě)的作品,讀后讓人很受感動(dòng),令人感慨良多。寫(xiě)好一篇讀后感應(yīng)該從哪些點(diǎn)著手呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)琢磨我們?yōu)槟尸F(xiàn)了這篇精選的“讀后感”。

首先，我認(rèn)為一個(gè)好的讀后感需要對(duì)書(shū)中的主題以及作者的寫(xiě)作手法進(jìn)行分析。在讀書(shū)的過(guò)程中，作者所傳遞的核心思想是非常重要的，我們可以通過(guò)理解作者想要表達(dá)的主題來(lái)更好地理解整本書(shū)的內(nèi)涵。同時(shí)，作者的寫(xiě)作手法也是不可忽視的，比如用了哪些修辭手法、描寫(xiě)手法等等，這些都能給讀者留下深刻的印象。

其次，我覺(jué)得讀后感還需要對(duì)書(shū)中的人物形象進(jìn)行分析。作者塑造的人物形象往往是一個(gè)故事的核心，他們的性格、行為和內(nèi)心世界都會(huì)給讀者留下深刻的印象。我們可以從人物形象的角度去分析他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及他們?cè)诠适轮械某砷L(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，這樣能更好地理解整個(gè)故事的意義。

此外，一個(gè)好的讀后感還可以從情感角度入手。讀書(shū)能夠喚起讀者的情感共鳴，讓他們感到喜怒哀樂(lè)，讓他們對(duì)故事中的人物和情節(jié)產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以談?wù)勛约鹤x書(shū)時(shí)的情感變化，分享自己對(duì)書(shū)中情節(jié)的感受和思考，這樣能夠更好地展示讀書(shū)給自己帶來(lái)的情感沖擊。

最后，一個(gè)好的讀后感應(yīng)該有自己的思考和評(píng)價(jià)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們應(yīng)該思考書(shū)中提出的問(wèn)題，思考作者想要傳達(dá)的思想，以及這對(duì)我們自己的影響和啟示。同時(shí)，我們也可以對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，談?wù)勛约合矚g的地方和不喜歡的地方，有理有據(jù)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

總之，寫(xiě)一篇好的讀后感需要從分析主題和作者寫(xiě)作手法、分析人物形象、表達(dá)自己的情感和思考，以及給出自己的評(píng)價(jià)等多個(gè)方面入手。通過(guò)綜合這些點(diǎn)，我們可以寫(xiě)出思想深刻、情感真摯的讀后感，展示出我們對(duì)這本書(shū)的理解和感受。

小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀書(shū)筆記【篇1】

今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了第一篇采訪類的文章——《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》。看到題目，一定會(huì)奇怪：不會(huì)又是童話吧。其實(shí)“小苗”指苗苗，“大樹(shù)”指季羨林，這樣很好理解。

我在這篇文章中還學(xué)到了很多東西。我最贊成的是要多看課外書(shū)。因?yàn)椴皇撬兄R(shí)都在課本中，老師也不會(huì)把所有知識(shí)教給我們，所以要鉆研，多看課外書(shū)，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際，讀書(shū)就達(dá)到了目的。

對(duì)我啟發(fā)很大的是不能偏科。我覺(jué)得偏科不僅僅指語(yǔ)數(shù)不偏科，還包括主課和其他科目也不能偏科。我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)四門(mén)課都很優(yōu)秀，美術(shù)、音樂(lè)、體育等學(xué)科也要學(xué)好。所以我要在體育上加倍努力。只有把身體鍛煉好了，才能在各學(xué)科取得更好成績(jī)。我認(rèn)為各門(mén)學(xué)科之間都是環(huán)環(huán)相扣的，因此我們不能偏科。

學(xué)外語(yǔ)早學(xué)比晚學(xué)好這個(gè)觀點(diǎn)我也印象很深刻。我的媽媽英語(yǔ)讀、寫(xiě)都很標(biāo)準(zhǔn)，但她總說(shuō)要是早在小學(xué)時(shí)學(xué)自己的英語(yǔ)水平會(huì)更好。媽媽生在農(nóng)家小時(shí)候家里很貧窮，連基本的上學(xué)都成問(wèn)題。我們現(xiàn)在條件這么好，小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)了英語(yǔ)課程，我們就更要珍惜，好好學(xué)。

這篇文章讓我學(xué)到了很多知識(shí)，很感謝那時(shí)才十多歲的小作者張鈁，也要謝謝蔡老師，是她生動(dòng)地講解，讓我知道了這么多。

小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀書(shū)筆記【篇2】

在一個(gè)月光如水的夜晚，我讀了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》這篇課文。這篇文章是以訪談錄的形式寫(xiě)的，主要寫(xiě)了苗苗向季羨林爺爺講述自己喜歡讀的書(shū)和自己偏科的情況，季羨林爺爺讓苗苗多讀書(shū)，多讀課外書(shū)，早學(xué)外語(yǔ)多背古文，并要注意中西貫通、古今貫通、文理貫通。

讀過(guò)這篇文章后，我體會(huì)到了讀書(shū)時(shí)要讀有益的書(shū)，這樣收獲才會(huì)更大，如果讀了一些對(duì)身體和心理不利的書(shū)，那就適得其反，危害身心健康了。所以看書(shū)不但要選擇有益的書(shū)，還要更多地涉獵其他方面的內(nèi)容。同時(shí)我也體會(huì)到了不能偏科和要早一些背誦古文和古詩(shī)，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中偏科的話，就會(huì)像蹺蹺板一樣，不均衡?，F(xiàn)代科技的發(fā)展需要的是全面的人才，要想全面發(fā)展就不能偏科。就比如每一節(jié)課，無(wú)論你喜歡不喜歡，都要認(rèn)真地學(xué)。只有這樣才能均衡發(fā)展。還有古詩(shī)和古文，都是古人的汗水和智慧的結(jié)晶，具有中華民族獨(dú)特的精神和韻味。我們?nèi)绻茉缫稽c(diǎn)背誦一些，對(duì)于我們了解祖國(guó)的文化歷史是有意義的。

這篇課文還讓我感受到了季羨林爺爺對(duì)下一代的關(guān)心和指導(dǎo)。同時(shí)也看到了他的平易近人和在讀書(shū)方面對(duì)下一代的指導(dǎo)和幫助。他提出的不偏科、多看書(shū)、多背古詩(shī)文，還要中西貫通和學(xué)外語(yǔ)，這才是21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)。

讀了這篇課文，我感受到了大樹(shù)博大的胸懷，小苗茁壯成長(zhǎng)需要大樹(shù)的遮蔽和呵護(hù)，總有一天我們都會(huì)成為大樹(shù)的。希望這這個(gè)月光如水的夜晚，我能有更大的收獲！

小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀書(shū)筆記【篇3】

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》。這篇文章讓我感觸頗深，因?yàn)?，它不僅讓我了解了德高望重、學(xué)有建樹(shù)的季羨林爺爺，也讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的方法。

這是一篇訪談錄，主要講了一名叫苗苗的小學(xué)生，到北京大學(xué)教授季羨林爺爺家作采訪。季羨林爺爺是主張看閑書(shū)的，他小時(shí)候就喜歡看閑書(shū)。后來(lái)又談了讀書(shū)的方法和經(jīng)驗(yàn)，他還要求一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)，五十篇古文。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!

讀了這篇文章，我不得不由衷佩服季羨林爺爺?shù)闹R(shí)淵博，他精通外國(guó)語(yǔ)言，是我國(guó)文學(xué)界的重量級(jí)人物。我覺(jué)得季羨林爺爺有許多話說(shuō)得特別對(duì)：文章只有寫(xiě)真事才能寫(xiě)好，只有多看點(diǎn)課外書(shū)才能將文章寫(xiě)通順。在文章中，可以看出季羨林爺爺文章寫(xiě)得特別好，還知道季羨林爺爺記性特別好，能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。這都與季羨林爺爺愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。我真希望自己就是那文中的苗苗，從現(xiàn)在開(kāi)始，要向季羨林爺爺學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)面，，能像季羨林爺爺說(shuō)的一樣，能背兩百首詩(shī)，五十多篇古文。

季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年，要達(dá)到三貫通中西貫通、古今貫通、文理貫通。我長(zhǎng)大后也要成為這樣的青年。所以，我也一定要多看書(shū)，多積累，提高自己的寫(xiě)作水平，豐富自己的課外知識(shí)。讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)，成為一棵像季羨林爺爺一樣的參天大樹(shù)!

小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀書(shū)筆記【篇4】

昨天，蝸牛與我們一起閱讀了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》這篇文章，認(rèn)識(shí)了季羨林爺爺。

他講了小時(shí)候讀書(shū)的。他愛(ài)看閑書(shū)，可是，叔父不讓看。覺(jué)得這些書(shū)在考試的時(shí)候用不上，所以沒(méi)用。爺爺就偷偷地藏起來(lái)看閑書(shū)。告訴我們寫(xiě)好文章的必要條件。1.要寫(xiě)真事，2.要多看書(shū)。3.還要把句子寫(xiě)得通順。

爺爺還告訴我們，不論是哪一個(gè)學(xué)課，都要學(xué)好。作為一個(gè)21世紀(jì)的青年，要中西貫通，古今貫通，文理貫通，不能偏科。這才是真正的人才。

最后，爺爺還說(shuō)外語(yǔ)跟年齡無(wú)關(guān)，跟你的母語(yǔ)發(fā)音有關(guān)。有的人口音重，學(xué)起外語(yǔ)就有。他還我們要古文。一個(gè)小孩最少要背會(huì)兩百首詩(shī)，五十篇古文。

通過(guò)昨天的閱讀，我的收獲很多。我知道了想要寫(xiě)好文章首先就要多讀書(shū)。好詞好句，把它用到我的文章里。想要成為一個(gè)有用的人我還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀書(shū)筆記【篇5】

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!

這篇文章以訪談錄的形式，記敘了苗苗與季羨林老爺爺?shù)膶?duì)話，在談話中，苗苗和季羨林都提出了自己的觀點(diǎn)，并舉了自己的事例，可以看出季羨林爺爺對(duì)新一代孩子成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。

古今中外有成就的人，都喜歡讀書(shū)，與書(shū)結(jié)下了深情厚誼，并在不斷的讀書(shū)中提高自己，從而走上了成功之路。當(dāng)然，讀書(shū)要有選擇的讀，讀好書(shū)，做到開(kāi)卷有益。在讀的時(shí)候，不能囫圇吞棗、馬馬虎虎的讀，一定要認(rèn)真讀，反復(fù)讀，讀懂、讀熟、讀透，全身心的投入到讀書(shū)之中。并講究閱讀的方法，才會(huì)有更多的收獲。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。

我就是這樣一個(gè)例子。每次讀書(shū)，我都讀好書(shū)，讀對(duì)自己有幫助的、自己喜歡的書(shū)。有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，百般無(wú)聊。于是，我便拿起三國(guó)演義看了起來(lái)，雖然我已經(jīng)看了很多遍，但我還是那么喜歡讀，百讀不厭。我讀呀讀，也不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，還在讀。我沉醉于羅貫中的作品之中，全身心的投入到讀書(shū)之中我一口氣讀完了這本書(shū)，抬頭一看表，已是十點(diǎn)鐘了。躺在床上，便呼呼大睡了。

我們就像一棵小樹(shù)一樣，羨慕大樹(shù)的高大挺秀。其實(shí)，仔細(xì)想想，大樹(shù)也是從小樹(shù)成長(zhǎng)到現(xiàn)在的，成長(zhǎng)的過(guò)程是艱苦的，我們也要像大樹(shù)一樣，不斷地吸取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)充實(shí)自己，而營(yíng)養(yǎng)就來(lái)源于書(shū)。

讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀書(shū)籍的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!

小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀書(shū)筆記【篇6】

小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感

學(xué)了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》后，我更加深知自己作為一個(gè)新世紀(jì)少年的責(zé)任與義務(wù)。

在這篇為采訪的文章中，在輕松和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對(duì)下一代的希望與深深關(guān)愛(ài)。

苗苗與季老共討論了四個(gè)問(wèn)題，其中，我最感興趣的是“閑書(shū)問(wèn)題”。

在季老看來(lái)“閑書(shū)”不僅能讓我們的語(yǔ)文學(xué)的更好，而且可以提高寫(xiě)作閱讀水平。

我也是這樣認(rèn)為的，看“閑書(shū)“并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是可以讓我們?cè)黾又R(shí)，明白做人的道里。所以說(shuō)”閑書(shū)“并不閑。大詩(shī)人陸游就說(shuō)過(guò)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。季老的一番話合情合理，是我倍受感動(dòng)，所以，要學(xué)好語(yǔ)文，就先讀書(shū)吧！

對(duì)于季老提出的會(huì)背兩百首古詩(shī)，五十篇古文的要求，我覺(jué)的并不過(guò)分。因?yàn)槿辗e月累，總會(huì)積累起來(lái)的。

季老對(duì)我們的要求是很高的，所以，我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)！

小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀書(shū)筆記【篇7】

（考試祝福網(wǎng) WWw.692p.com）

季羨林是我國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、翻譯家、作家，他提暢中小學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，孝順父母，尊重師長(zhǎng)，同伴和睦。今天，我讀了一篇關(guān)于他的文章《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》。

這是一篇訪談錄。1999年8月21日，小學(xué)生苗苗訪問(wèn)了德高望重的學(xué)者季羨林老先生。他們從四個(gè)方面交流了看法：一是閱讀閑書(shū)，說(shuō)明閱讀閑書(shū)有助于提高寫(xiě)作水平；二是偏科問(wèn)題，季羨林老先生教導(dǎo)苗苗不要偏科，要做到中西貫通、古今貫通、文理貫通；三是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的問(wèn)題，季羨林老先生認(rèn)為，學(xué)習(xí)外語(yǔ)早學(xué)比晚學(xué)好；四是積累古詩(shī)文的問(wèn)題，季羨林老先生倡導(dǎo)多背誦古詩(shī)文。

讀罷本書(shū)，我深切地感受到季羨林老先生平易近人、關(guān)愛(ài)少年的品質(zhì)，每一棵小樹(shù)都羨慕大樹(shù)的枝繁葉茂、苗壯挺拔，但不要忘記，大樹(shù)也是從小樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái)的，小樹(shù)只有歷盡艱辛，努力生長(zhǎng)，日后才能蔽日遮天。因此，我們只要抱著堅(jiān)定的信念，腳踏實(shí)地、持之以恒、廣泛閱讀、勤于積累，不斷汲取各種營(yíng)養(yǎng)，就一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。

對(duì)于苗苗與季羨林老先生所談?wù)摰脑掝}，我有自己的看法。對(duì)話題一，我認(rèn)為多讀課外書(shū)是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)，只有多讀課外書(shū)，才能提高自己的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出來(lái)的文章才是佳作。對(duì)于學(xué)習(xí)偏科這一個(gè)話題，我認(rèn)為，一個(gè)人的能力畢竟有限，若真的像季羨林老先生一樣做到文理貫通，那么，我覺(jué)得，他一定都不專通，這個(gè)社會(huì)需要長(zhǎng)，全才時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，這不是古代，不需要即會(huì)潑墨又會(huì)兵法，這個(gè)世界是信息世紀(jì)，數(shù)據(jù)在未來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)將成為我們的大腦。所以，英語(yǔ)很重要，數(shù)學(xué)更重要，語(yǔ)文最重要！不是有句話說(shuō)得語(yǔ)文者得天下嗎？說(shuō)的就是這個(gè)道理。至于季羨林老先生說(shuō)外語(yǔ)的，我認(rèn)為，我們只要掌握好世界通用的英語(yǔ)就好了。對(duì)了，還有我們的普通話是一定要學(xué)會(huì)的，畢竟真正實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界夢(mèng)想的人太少太少了，再說(shuō)，就算我們真的想要架一條船環(huán)繞世界的話，我想會(huì)有一口流利的英語(yǔ)應(yīng)該是能夠走遍天下的。

但總而言之，季羨林老先生對(duì)我們青少年的幫助是很大的。

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