奉獻演講稿。
為了能夠充分展現(xiàn)自己的演講能力。演講稿是一種實用性較強的文稿,專門為演講做準(zhǔn)備,在演講過程中,演講者可以通過演講稿更好地控制節(jié)奏,您是否為潤色主題演講稿而感到發(fā)愁呢?如果您對未來充滿了好奇心我們建議您閱讀一下“奉獻樹人演講稿”,這些建議僅供參考建議您仔細(xì)權(quán)衡所有可行性解決方案。
這天,我演講的題目是《奉獻》。
我是一名警察,從穿上警服的那一天起,我就決心永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士,把青春奉獻給神圣的監(jiān)獄事業(yè),為我獄建設(shè)與發(fā)展貢獻畢生力量。
羅曼羅蘭有句名言:“一種理想就是一種力!”作為警察,維護人民群眾生命財產(chǎn)安全是我們的天職。我有幸成為這個群體的一員。身著警服,浩然之氣充溢胸間,直面國徽,歷史的使命感在心中激蕩。沒有叱咤警壇的壯舉,沒有驚天泣地的偉業(yè),有的卻是對黨和人民的愛,對崇高事業(yè)奉獻的情。愛因斯坦曾說:“一個人的價值,就應(yīng)看他貢獻了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”我愿做一棵樹,雖然不能完全與風(fēng)沙抗衡,卻也敢與自然搏擊;我愿做一棵草,雖然不具有天生的偉魄,卻也勇于敘寫生命華章。感受艱辛,人民期盼鼓舞我的斗志,體驗危險,職業(yè)道德鼓動我進取的云帆。社會的和諧發(fā)展,“安全是硬防線,是第一警鐘”,試問,一個社會,公眾的安全都成問題,發(fā)展和進步也就只是紙上談兵了。監(jiān)獄工作的重中之重也是安全穩(wěn)定,俗話說“一石激起千層浪”,假如把社會比喻成一個大海,監(jiān)獄作為海中的一顆石子,我們保證了監(jiān)獄的穩(wěn)定與安全,也就是為社會確保了一份安全,為社會治安盡了我們的職責(zé)。作為監(jiān)獄人民警察,和諧是我們永遠(yuǎn)的主題,平安永遠(yuǎn)是我們的使命。
當(dāng)前,舉世矚目的奧運盛會召開在即,全國各族人民,各行各業(yè)的華夏子孫都在奮發(fā)圖強,做好本職工作,全力以赴支持北京辦好奧運!汶川的地震災(zāi)情更是牽動著億萬中國人民的心,在災(zāi)情面前全國人民萬眾一心,眾志成城,全力投入抗震救災(zāi),幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園。作為我們,雖然不能在奧運賽場上為國爭光,更不能親自投入抗震救災(zāi)一線,但是,我們一樣能夠用自己的實際行動支持奧運、支援災(zāi)區(qū)。那就是愛崗敬業(yè),扎實工作,公正執(zhí)法,用黨和人民賦予我們的權(quán)力維護正義,維護社會穩(wěn)定。我堅信,有了我們的堅守,朗朗晴空才會更加透徹;有了我們的奉獻,我們的社會才會更加安定。歷史的車輪滾滾邁進,閃光的理想鞭策我前行。讓我們在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅守崗位,認(rèn)真履職,為把我獄早日建設(shè)成為“平安、強盛、和諧、一流”的現(xiàn)化化禮貌監(jiān)獄,奉獻我們的青春,奉獻我們的熱血,奉獻我們的一生!
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!很榮幸能有機會參加這次演講。今天我演講的題目是《奉獻,告訴我幸福的真諦》。
有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:你在忙什么富人回答:我在忙事業(yè)!窮人說:你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福,幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境。
也許,有人會說:幼兒教師就像一個小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸福可言?甚至還有人看不起幼兒教師,認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),教不了小學(xué)的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù)、音樂、舞蹈、體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗幸福,在幼兒教育中感受幸福。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性。要重視個別教育,特別是幼兒的個別差異和因人施教。在實踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ),清楚的知道愛不是說出來的,更不是喊出來的,愛是通過腳踏實地辛勤勞作去實現(xiàn)的。清晨,當(dāng)悠揚的音樂響起,我開始一天的工作,我會帶著清新的笑臉,迎來可愛的孩子們;我會把哭鬧的孩子攬到懷里,用親切的話語安慰她們;我會扮成大貓,在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去,和他們一起游戲,聽他們興奮的尖叫;我會和他們一起蹲下來,觀察小螞蟻如何搬動比它的身體大數(shù)倍的東西;我會和班上的老師一起,走進孩子的家庭,和他們交流,當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我,孩子為了等我一大早就起床了的消息時,我又會,默默地感動。
孩子們的天真,孩子們的火熱,孩子們的愛。漸漸的取代了我心中所有的疲勞。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的。同時我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土,孩子的世界是一個充滿了真、善、美的童話。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們,我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良,充滿微笑的臉。每當(dāng)走進幼兒園時我都要換一個角色,不再是自己,不再是家中的一員,而是孩子們最好的朋友,孩子們喜愛的老師。
我曾捫心自問:“如果我是一滴水,我是否滋潤了一寸土地?如果我是一縷陽光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘,我是否固守著我的崗位?我們所奉獻的點點滴滴,絲絲縷縷,匯聚起來,灌溉的是良田萬傾,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,撐起的是偉大的祖國。
奉獻是一首美妙的詩,奉獻是一曲動人的歌,在默默無聞的奉獻中,我體會到了工作的樂趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春,奉獻我們的智慧,奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻中獲得真誠、坦蕩和幸福。我愿把青春無私的奉獻,獻給我偉大的教育事業(yè)。
崗位奉獻促發(fā)展,微笑滿意在xx
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事大家好:
我是20xx年進入我行的一名最普通、平凡的新柜員。崗位雖然普通、平凡,但是當(dāng)我進入xx銀行這個大家庭時,就決定把自己的理想、青春、才智毫無保留地奉獻給這個集體,就像魚兒離不開水,花兒離不開秧!如何才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我會義無反顧地抉擇:愛崗敬業(yè)、無私奉獻。愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓住。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
雖然我上崗工作時間不長,但我一直都在認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。我認(rèn)為服務(wù)是競爭的核心。首先,做好服務(wù),必須具備高素質(zhì)。良好個人的素質(zhì)是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù),給顧客以美的享受,這是向客戶展示個人能力的機會,更是樹立xx銀行形象的好機會。其次,高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個方面就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語,要為我們廣大客戶的勤奮善良、創(chuàng)造節(jié)儉的精神所感動,帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務(wù),才能感動客戶。每一位到我們xx銀行來存款的客戶,他們的錢都是付出了辛勤的勞動而積攢下來的,每次接過他們的錢,我的內(nèi)心就油然升起一種對他們的崇敬,只有這樣才能得到客戶的肯定和認(rèn)可。最后,提高業(yè)務(wù)技能也是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn)。熟練的業(yè)務(wù)技能不僅可以減少客戶排隊等候的時間,也能為支行效益的增長帶來無形的推力。在業(yè)務(wù)交流上,老員工主動向我們新員工介紹自己工作中的好方法,悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能,幫助我們共同提高業(yè)務(wù)水平,提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量,這些,讓我永銘于心。
愛崗敬業(yè)、無私奉獻是基本要求,正確的服務(wù)態(tài)度、方式、方法更是贏得客戶滿意的法寶。xxxxxxx,xxxxx一直是我們服務(wù)的宗旨。微笑是一種力量,將人與人之間的'距離拉近。微笑是一種無聲的語言,能讓雙方心曠神怡。微笑是一種自我激勵,是對自己的肯定。俗話說,愛笑的人運氣不會太差,所以說不管什么時候都不要忘記微笑,作為一名銀行柜員更是如此。
微笑是世間最美的花朵,微笑是人際間最美的花朵,以至于當(dāng)你面對它的時候,你無法憤怒,無法吼叫,無法責(zé)備,更無法拒絕。有一首詩,據(jù)說在法國巴黎的商店、飯店、醫(yī)院、機場、車站等許多地方都能看見,大意是:微笑一下并不費力,但是它卻能帶來無窮的魅力,受惠者成為富人,施予者卻并不變窮,它轉(zhuǎn)瞬即逝,卻往往留下永久的回憶,富者雖富卻無人肯拋棄,窮者雖窮卻無人不能施予,它是友誼絕妙地表示,它使疲勞者解乏,又可以給絕望者以勇氣,如果你遇到某個人沒有給你應(yīng)得的微笑,請把你的微笑慷慨地施予他吧,因為沒任何人比那不曾施予別人微笑的人更需要她。
一則印度諺語說:播種一種思想,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種品格;播種一種品格,收獲一種命運。所以我們要提倡在自己平凡的崗位上,做出不平凡,不普通的服務(wù)。用我們真誠的微笑去實踐愛崗敬業(yè),無私奉獻的宗旨,去贏得客戶的滿意。
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2112、06、15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!今天我演講的題目是《奉獻成就無悔青春》。
作家余秋雨曾說過,選擇你愛的事業(yè),愛你選擇的事業(yè),并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌他,無論將來成功與否,你都能驕傲的說:"我終身無悔".所以當(dāng)我們走上工作崗位時,能夠選擇的,是我們對待工作的態(tài)度。人的一生可能燃燒,也可能腐朽,而我的選擇是在心愛的工作崗位上奉獻熱情與汗水,燃燒無悔的青春。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,我們已經(jīng)悄然步入了一個嶄新的時代,經(jīng)濟高速發(fā)展,社會日新月異,人們說新的時代呼喚新的精神動力,然而無私奉獻的精神卻始終浩然長存于我們默默奉獻著的黨員干部間。俯首甘為孺子牛的焦裕祿同志,深懷愛民之心,恪守為民之責(zé),帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙,鞠躬盡瘁為人民;感動整個中國的楊善洲,綠了荒山,白了頭發(fā),他老驥伏櫪,志在造福百姓,為人民群眾奉獻了一生;黨的好干部牛玉儒,把畢生的心血都奉獻給了草原人民,用生命譜寫了草原騰飛的篇章……他們用自己的一生向我們詮釋了何謂"人民公仆",詮釋了心系人民、為民著想的本質(zhì),詮釋了平凡中的偉大與堅守。
最美的人,做著最平凡的事。這就是我們身邊的財政干部,一群永遠(yuǎn)團結(jié)奮進不知疲憊的人,一群忠誠的履行著黨的誓言的人,一群用實際行動展現(xiàn)著當(dāng)代共產(chǎn)黨員風(fēng)采的人。沿著他們的足跡望去,平凡而簡單,每天在自己的崗位上用忠貞不渝的情感和辛勤樸實的勞動,勤勞工作,默默奉獻著,也許他們所做的只是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的,但正是這樣一如既往對工作的熱情、對群眾的真情,才真正讓人民安居樂業(yè),生活幸福安康;讓公共秩序一片井然,人人都有一張燦爛的笑臉;讓百姓對生活滿懷激情,對未來充滿渴望。
是他們對黨無限忠誠、對人民無比熱愛的精神激勵了我,是他們對事業(yè)有著執(zhí)著追求和赤誠肝膽的信念鼓舞了我,是他們用自己扎實的工作作風(fēng)和默默奉獻的實際行動鞭策了我,讓我明白了作為新世紀(jì)的財政人,作為財政隊伍的一名新人,每一天,我都要盡職盡責(zé),讓每一分鐘都過的充實而有意義;每一天,我都要勤奮刻苦,讓所有努力的結(jié)果都得到肯定;每一天,我都要對自己說,別忘記了自己所做的選擇:要把自己的理想、信念、青春和才智毫不保留的奉獻給這神圣莊嚴(yán)的財政事業(yè)。
哲學(xué)家保羅·薩特曾經(jīng)說過:世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一個是高懸在我們頭頂?shù)娜赵滦浅?,另一個就是深藏在我們每個人心底的高貴信仰。我想這個世界有偉大的建筑師,同樣也會有偉大的砌磚工人。所以,即使是在最平凡的工作崗位上,也能創(chuàng)造出珍貴的人生價值,只要我們堅守心底的那份信仰,和無數(shù)光榮的財政人一起做一群有益于人民、為財政事業(yè)無私奉獻的人,恪守"奉獻不言苦,追求無止境"的人生格言,就能緊緊抓住盛世良機,與時俱進,開拓創(chuàng)新,用一路跋涉、一行腳印、一份執(zhí)著的奉獻,成就一份輝煌的無悔青春!
謝謝大家!
我是一位普通而平凡的幼兒教師,普通得像大草原上的一株小草,普通得像百花園中的一朵小花,普通得像大海中一滴水,但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。高爾基說:“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)?!睂τ谝幻贻p的幼兒園老師來說,要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。我做為一名班主任,在平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個生機勃勃的世界。
一、用一顆寬容之心、平常心去對待孩子成長中出現(xiàn)的問題。
我班的郝XX小朋友是大班年級組乃至全園出了名的 “肇事王”,每天都有關(guān)于他調(diào)皮搗蛋的一些新聞。每當(dāng)其他孩子吃東西、做游戲、玩玩具時,他就悄悄地靠近他們,趁其不備便伸手去搶他們的東西,甚至伸出拳頭打向同伴,而且他特別會為自己辯解,總之,受傷的總是別人。由于他愛打人,同伴們都不愿與他一起玩,還不斷地向我告狀,告狀聲越多,他越孤單,拳頭也就越多地伸向別人。
通過觀察,我想,XX的行為一定與家庭環(huán)境和教育有關(guān)。通過家訪和與來接送的家長交談,我了解到他一直都是爺爺、奶奶帶大的。爸爸、媽媽都在外打工,根本照顧不到他。奶奶對XX百依百順,從不對他提出任何要求。而爸爸、媽媽都是難得回家一次,一見面也是疼愛有加。久而久之,在“隔代父母綜合癥”的教育下,使XX形成了以自我為中心,主觀意愿獨斷,不管是誰都得聽他的。據(jù)觀察,XX在幼兒園非常想和別人交流,可因為表達的方式與眾不同,小朋友都不愿與他一起玩。于是,我就對他采取了以下的教育方法:
1、家園合作。我與他的家長共同要求XX遇到問題時,先把想法說出來,不能隨便動手打人。要求XX做到這一點的前提,是要求他的奶奶在任何情況下都不能偏袒XX,并做到循循善誘,以理服人,不要遷就孩子;同時要求XX的父母每個周末盡量能抽時間打電話回來陪孩子多說話,郵寄一些小禮物以作為對他進步的獎勵。我也向家長保證,在任何情況下,不摻雜對XX的成見和偏見,公正而耐心地對待他。當(dāng)XX動手打人時,我一定都先弄清楚原因,不先去責(zé)怪或處罰他。平時,我還要求家長多了解XX的閃光點。我們發(fā)現(xiàn),XX雖然很好動、調(diào)皮、還喜歡打人,但他很喜歡聽故事,更喜歡講故事。因為中班下學(xué)期,幼兒要學(xué)會組織語言自行講述。所以,我平時會在自由活動的時間里,讓幼兒自行上來講故事。每次他都是第一個舉手上來。他的詞匯量很豐富,思維有條理,會把學(xué)到的《我們一起玩》、《孔融讓梨》、《小雷鋒的故事》等故事完整地講述給伙伴們聽。借此,我從中引導(dǎo)他待人要有禮貌,要和小朋友友好相處,懂得愛護公物,做什么事情都要有始有終,做錯了事要說“對不起”。現(xiàn)在的小孩了解世界的面很廣,所以思維邏輯也很活躍。他不但在聽的時候表現(xiàn)出很懂的樣子,而且在日常生活中也表現(xiàn)得不錯。有一次,我組織小朋友到草地上撿落葉,這時XX說:“我也要學(xué)雷鋒,去撿落葉?!蔽倚χf:“好吧,小雷鋒,去撿吧?!彼吒吲d興地去了,而且表現(xiàn)很不錯。
2、將功補過。XX小朋友雖然與同伴交往能力差,解決問題的能力差,但他性格卻很倔強。經(jīng)過多次觀察,我發(fā)現(xiàn)他每次犯了錯誤后,就是不愿意主動承認(rèn),就算老師讓他去跟小伙伴道歉,他都很倔強,不愿意去。但是,有一次我換了一種方式教育引導(dǎo)他,發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度相當(dāng)好。那次有小朋友來告訴我,XX把茶桶的水給弄翻了——,當(dāng)時他根本沒有認(rèn)識到是自己的錯,還說:“小朋友們都沒有水喝,才好呢。”我當(dāng)時真的很生氣,便反問他:“那你喝什么呢?”他說:“我才不喝幼兒園的水呢。”當(dāng)時我很憤怒,心想:“才幾歲的孩子就能說出這樣的話?!蔽胰套×耍驗槲抑?,如果此刻發(fā)怒,那前面的努力就白費了,幼兒一個良好習(xí)慣的行成需要很長的時間,我相信他會做到的。我轉(zhuǎn)身去拿拖把準(zhǔn)備收拾地面,發(fā)現(xiàn)走廊上的吊飾被風(fēng)吹到了一樓,我當(dāng)全班小朋友的面問:“小朋友,愿不愿意給XX一次改正的機會?”“愿意!”所有的幼兒異口同聲。“那好,如果XX下樓去幫老師把吊飾拿上來,我們就原諒他。”我話還沒有說完,小家伙已經(jīng)一溜煙似的跑到樓下拿起了吊飾,上樓的時候很自豪地說:“小朋友們看,我總算找到我們班的吊飾了?!彼械男∨笥讯颊f:“XX,你真棒!”這個小家伙不好意思地臉紅了。我借此又引導(dǎo)他,發(fā)現(xiàn)他原來早就意識到自己的錯誤了,可又放不下面子。經(jīng)過我的開導(dǎo),他終于認(rèn)識了錯誤,改正了錯誤。
以后我們班有什么難題或是哪個小朋友表現(xiàn)不好,都請他來解決。經(jīng)過一段時間,我們驚異地發(fā)現(xiàn)XX打人的行為明顯減少了,與同伴的關(guān)系也開始變得融洽起來了。
現(xiàn)在的XX雖然還是有些缺點,但他向同伴伸出的不再是拳頭,而是一雙合作和友好的手。
二、用崇高的思想,把每個孩子陶冶成一首最美的詩
我把教室變?yōu)榕嘤绺咚枷氲膱鏊鳛橐幻變航處?,我努力把我的學(xué)生陶冶成一首最美的詩。我要讓愛之旋律永遠(yuǎn)留在他們身上。我懂得幼兒教師良好的行為本身就是一種無形的教育力量,因此,為人師表是我的全部工作。身為大(一)班的班主任,積極協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班老師開展班級工作,我班兩位老師不分份內(nèi)份外,有事?lián)屩觯谢顡屩?,從不計較個人得失。我們團結(jié)協(xié)作,使班級工作開展的有聲有色,給孩子們創(chuàng)造了一個溫馨和諧的成長氛圍。
三、積極參加教研活動、汲取有益的教育經(jīng)驗。
在搞好工作的同時,我從未放松過學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水平,我訂閱多種幼教雜志書刊,學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論,不斷充實自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力,積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議、優(yōu)秀園所的參觀等活動,汲取有益的教育經(jīng)驗。所謂“不積跬步列以至千里,不積細(xì)流無以成江河”,我很注重平時的積累,將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來,以促進教學(xué)水平的提高。
四、盡職盡責(zé)、無私奉獻,是我對幼教事業(yè)的深情眷戀。
一分耕耘,一分收獲,由于自己的努力工作,我多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、先進教育工作者。近二年獲省級論文十幾篇,成績永遠(yuǎn)是屬于過去的,我將在自己的工作崗位上不斷改進,不斷創(chuàng)新,使自己真正走進童心世界。
“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切?!彪m然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。常有孩子對我說:“邵老師。你知道嗎?你的微笑好美啊?!笔前。鹗加谛羷?,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光!
這次市委組織的加強作風(fēng)建設(shè)活動,不是走過場,而是要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)同每個人的具體工作結(jié)合起來,開創(chuàng)工作的新局面。因此,我們每個干部都要用強烈的事業(yè)心,責(zé)任感,堅持以身作則,率先垂范,進一步強化“為民、務(wù)實、清廉”的工作作風(fēng),為我市的跨越崛起做出貢獻。
第一,要以人民為本,做人民群眾的貼心人。
加強和改進作風(fēng)建設(shè),核心是要保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在工作中,我們要急群眾所急,想群眾所想,把為人民服務(wù)作為第一職責(zé),把為群眾辦實事作為第一追求,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。切實做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
第二,要以務(wù)實為重,愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵。
市委旗幟鮮明地提出,要在全市大興“五風(fēng)”,爭做“五型”干部,我們要進一步激揚敢于爭先、勇挑大梁的雄心壯志,大力倡導(dǎo)“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”的寧國精神,真正做到敢于創(chuàng)新,與時俱進不守舊;敢于攻堅,迎難而上不畏縮;敢于負(fù)責(zé),直面矛盾不推諉;敢于實踐,緊盯目標(biāo)不動搖。以心無旁騖的執(zhí)著精神,奮發(fā)有為的工作狀態(tài),專注干實事,全力求實效,在埋頭苦干中創(chuàng)造出更多經(jīng)得起實踐檢驗的實績。
第三,要以清廉為基,做嚴(yán)于律己的表率。
“公生明,廉生威。”我們只有秉公用權(quán)、清廉從政,我們的黨和政府才有威信,才有號召力和戰(zhàn)斗力。要堅持把《廉政準(zhǔn)則》當(dāng)作從政的底線,始終保持自警、自省、自律,做到“三省吾身”,常懷敬畏之心,常思貪欲之害,常拂心靈之塵。不斷加強自我約束,通過這次作風(fēng)建設(shè)提高和完善自我,做到一身正氣,兩袖清風(fēng)。
一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!回眸過去,我們走過的是激情燃燒的歲月,展望未來,我們將踏入人生的偉大征途!在此,我們鄭重承諾:不管在未來的道路上遇到多少艱難險阻,我們決不萎縮和后退,而會乘著黨的十七屆五中全會的春風(fēng),轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效能,從我做起,用燦爛的青春譜寫寧國的輝煌!
感謝是愛心的第一步——西諺
愛是美德的種子?!?/p>
愛是理解的別名?!└隊?/p>
人生是花,而愛是花蜜。——雨果
愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜?!_曼。羅蘭
慈悲不是出于勉強,它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人。(美·愛因斯坦)
幾十年的經(jīng)驗使我懂得,多想到別人,少想到自己,便可以少犯錯誤。(巴金)
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞,只知道它是漢語詞典中的一個詞,卻不知道它有什么含義……直到那天,我知道“愛心”不再單單是兩個詞,而是讓這兩個字充滿了意義。
轟動世界的5.12大地震中,社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量,同時讓我對“愛心”兩字有了新的認(rèn)識——愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望!
或許,地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活,離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會飛翔。就在同胞們苦惱,傷心時,社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手,讓感到恐懼,懼怕的同胞們,看到了生的火苗,生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望,繼續(xù)走下去的動力——甘甜可口的泉水。
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