青春舞動作文。
作文伴隨著我們整個學生時代，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進行參考，你印象深刻的作文是哪一篇呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的青春的舞動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間飛逝，歲月如梭，花季匆匆。不知不覺間，青春來到了我們身邊，帶著的絢麗色彩靜靜地來到了我們身邊。讓我們一起來譜寫青春的樂章，舞出青春的燦爛色彩！
紅色，點燃生命的激情
青春是紅色的，就像東方山頭那抹羞答答的紅暈，仿佛是那初升的太陽，很亮很暖卻不刺眼。它象征著少年特有的熱情和激情，就像同學們臉上洋溢著求知的滿足。我們帶著滿腔的斗志挑戰(zhàn)一個個困難，用紅色的青春點燃生命的激情！
綠色，支起生命的活力
青春是綠色的，就像遠處那棵剛毅不屈的常青樹，仿佛是春天倔強地從土里探出身子的小草，很活力很生氣卻不驕傲。它象征著少年特有的生機和活力，就像同學們從不向困難低頭，從不屈服于挫折。運動場上運動員們正拼命地沖向終點，即使跌倒了也不要緊，能從地上爬起來繼續(xù)沖刺就是活力！他們是失敗的英雄，雖敗猶榮。綠色，讓我們的生命充滿生機與活力。
金色，收獲生命的碩果
青春是金色的，就像稻田里那金燦燦的稻谷，仿佛農(nóng)民伯伯流下那一滴滴金黃色的汗水。這樣的金色，是甜的。它象征著生命中的收獲與成功，就像同學們?nèi)鱿滦燎谑斋@成功時臉上幸福的神情。當別人忙著張羅新年時，我們只是揉搓一下麻木的雙手，繼續(xù)在試卷上奮筆疾書；當別人躲在空調(diào)屋內(nèi)涼快時，我們正揮汗如雨地在一本又一本的練習冊上戰(zhàn)斗。我們用金色的青春播種汗水與辛勤，收獲生命的碩果與歡樂。
青春是什么?有人說：“青春就是可以做我們想做的事情。”有人說：“青春我們要敢愛敢恨?！庇腥苏f：“18歲以前都是青春?！庇腥苏f：“結婚以前都是青春?！?/p>
我們每一個人都有青春，青春里面或許都發(fā)生過許許多多的事情，有讓你開心的、傷心的、煩惱的和遺憾的。而且在青春的我們都有許多的‘我以為……’那個時候我們以為自己都非常懂，能夠看得見自己的未來，使今后的路讓我們自己做主，可當我們真正的走上社會，過了青春的年紀，回過頭來發(fā)現(xiàn)有些事情是多么的可笑、多么的無知、多么的不真實和多么的虛偽。
青春的我們會有叛逆期，頂撞過父母，那個時候我們覺得自己并沒有做錯，相反有的時候還會驕傲，你看我父母罵我我還敢還嘴，可長大了覺得這是一件多么錯誤、多么可恨的一件事;當我們在網(wǎng)吧上網(wǎng)，身邊的人都會說：“少上一點網(wǎng)，有了網(wǎng)癮就不好了，要多看書?！蹦莻€時候的我們總是嗤之以鼻，覺得自己并沒有玩了多久的電腦，而且我又不是經(jīng)常都可以玩，而且我天天都在學校學習，放松一下也不行啊，可后來我們發(fā)現(xiàn)，有的時候我們會把這些曾經(jīng)用到過我們自己身上的句子來告訴自己身邊的晚輩，這是一件多么可笑的事情。
青春也許許多人都做過一件事，那就是早戀，那個時候我們都喜歡一個人，會和他在一起，我們不在意別人的眼光，哪怕老師父母都說現(xiàn)在還小，我們要以學業(yè)為重，可那個時候我們不管不顧，還是要在一起，因為那個時候的我們以為愛情就是你喜歡我我喜歡你，只要能在一起，背叛任何人都可以，以為現(xiàn)在的在一起以后的每一天都會在一起，一輩子都會在一起，可后來我們發(fā)現(xiàn)其實不是這樣的，有父母祝福的愛情才是完美的，在美好的愛情有的時候也抵不過現(xiàn)實的批判;那個時候我們總想著脫離父母，覺得父母太嘮叨，想自己一個人住，覺得那樣可以自由自在，可以隨意做自己想做的事情，可后來我們發(fā)現(xiàn)，當我們有一天真的離開了父母，一個人在外面闖蕩的時候，家是多么的溫馨，父母的嘮叨是多么的動聽。
其實青春就是這樣，那個時候我們什么都不懂卻偏要裝作什么都懂，一副少年老成的樣子，那個時候我們不懂社會的險惡，只知道別人惹了我我就要叫人把他打一頓，可當我真正長大了之后才發(fā)現(xiàn)，有的時候我們只想大事化小，小事化了，能不惹麻煩就盡量不惹麻煩?？赡苣莻€時候我們已不再是青春的年齡，知道了想問題，知道了解決問題不是靠暴力。
當然我們的青春里也有開心的，當我們通過自己的努力取得了一本本錄取通知書，那個時候我們覺得一切努力都值了，那個時候父母也覺得一切辛苦都值了;我們會在青春里認識許許多多的朋友，他們會在我們身邊陪著我們，不管是開心還是不開心，我們都可以一起分享，一起訴說各自心里的小秘密;青春也會使我們成長，從稚嫩變成成熟、從無知變成什么都懂、從幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。
青春有好的也有不好的，或許它是我們記憶里最難忘，最刻骨銘心的一段時間吧!當我們老了的時候和自己的老伴躺在躺椅上，一人拿把蒲扇，各自說著自己青春的時候發(fā)生的一些事情，這就是最幸福事情了。
轉校生的到來
各位同學，今天我校來了三位轉校生，大家鼓掌熱烈歡迎！啪啪啪啪一陣掌聲過后，賀翼面無表情的走了上來，海巨人尾隨其后。哇哇哇，好帥啊眾花癡做仰慕狀。切，帥有什么了不起？泡泡不滿的嘀咕。大家好，我是賀翼。賀翼用極其清冷的聲音說道。海巨人有些難為情的說：大大家好我叫海巨人！哈哈！海巨人引來了一陣哄笑，泡泡笑得尤為大聲，怎么不叫巨無霸啊哈哈哈！海巨人狠狠瞪了一眼，繼續(xù)支支吾吾的說，我我媽媽說我生下來就長得巨大，所以就叫海巨人哈哈哈哈哈大家肅靜！校長推了推眼鏡，有些奇怪的自言自語，還有一位呢、？我來了。清麗的聲音響起，大家循聲望去。不好意思，大家，我來晚了。肖雪影踏著小碎步，走到校長面前，不好意思，校長。沒事！沒事，趕緊向同學們介紹一下你自己吧！校長和藹地說。肖雪影微笑著點頭，大家好，我叫肖雪影，平時愛好漂移車，請大家多多指教。賀翼下意識的回頭，正望見女孩的目光飄了過來，不自然的回頭，心想：原來是她。肖雪影感到好奇。肖菲兒一直望著自己的表妹，不知在琢磨些什么。
小翔！待會兒我們一起去吃飯吧！泡泡不知從哪里冒出來，著實把賀翔嚇了一大跳，泡泡！你能不能不要這么神出鬼沒！嚇死我了。賀翔摸了摸驚魂未定的小心臟，吃吃吃！就知道吃！肖菲兒瞪了泡泡一眼，哼！泡泡把頭扭過去，懶得理你！切，我還不屑理你呢！肖菲兒不屑地說。話音未落，賀翼與海巨人就擋在了前面，你們想干嘛？肖菲兒警覺地問道。賀翼像沒聽見似的，徑直走向賀翔。剛剛看了你們比賽，就憑你的技術自己都管不好還想去救別人的車？賀翔剛剛開始還摸不著頭腦，后反應過來了，我要你管??！賀翼冷笑一聲：呵呵，你應該不止這點本事吧！我來問你，在入彎時，迅速踩下和放開離合，感覺像是彈開一樣，使驅動輪在瞬間失去抓地力，配合方向和剎車而產(chǎn)生側滑，這種漂移叫什么？我賀翔頓時支吾了，賀翼心里感到奇怪，難道他真的對漂移車一無所知？救了那女孩的車只是運氣嗎？我得再試試。賀翼恢復神色，繼續(xù)問：那我問你，漂移的原理是什么？我我我我不知道！賀翔鼓足勇氣大喊。什么？這都不知道？海巨人有些驚訝。喂！你們別瞧不起人好不好！肖菲兒為賀翔打抱不平。就是！泡泡應合著?？磥?，是我高估你了。賀翼冷笑了一聲，真是你爸爸的好兒子！閉嘴！??！賀翔突然吼道，不許侮辱我爸爸！生氣的跑開了，小翔！菲兒和泡泡不禁大聲呼喚，菲兒突然轉過身，以迅雷不及掩耳之勢用手指著賀翼的鼻子，沒來得及閃躲便狠狠中了一招，你！有什么了不起的！賀翔早晚會趕上來的！我們這就和小翔去組建車隊！好啊，鑒于賀翔那種上不了臺面的技術，一個月后，學校漂移比賽見！賀翼徑直酷酷地走開。
看來，咱們得好好準備一下咯。海巨人說，到時候，看我怎么讓賀翔輸?shù)靡粩⊥康兀≠R翼冷冷的說，隨后，他有些不自然的摸了摸鼻子：不過那個女孩，下手真是夠狠的.。啊啊。嗯嗯海巨人尷尬的笑了笑，不過咱們到哪里去找這第三個人？賀翼微微嘆了一口氣，是啊，到哪里去找第三個人？話音未落，兩女孩迎面沖了過來，哎呀！稍矮的女孩摔了一跤，小諾！你沒事吧？肖雪影忙將其扶起，我沒事。肖雪諾說道。我的疾電號！海巨人心疼的說，將地上的疾電號撿起，喂！你們把他的車弄壞了！有什么了不起的啊！跟我的車比，還差遠啦！肖雪諾得意地說，對吧，姐姐？肖雪影點點頭，那么，小諾，你還是幫他修一下車吧！好吧！一把搶過疾電號，喂，你海巨人還沒來得及反抗，賀翼只見肖雪諾將其平放于桌面，閉眼，口中念念有詞，海巨人有些想反抗，賀翼卻示意不要打擾她。片刻后，她睜開眼，好了。就好了？海巨人有些懷疑，試了試，還真恢復了。走吧，小諾。小諾點點頭，隨姐姐走開了。賀翼望著她們的背影，嘴角揚起一個帥氣的弧度，第三個人，找到了。海巨人附和，而且還有個超級技師。
青春是一團火，她點燃了我們的熱血;青春是一面旗幟，她召喚我們勇往直前;青春是一本教科書，她啟迪我們智慧和心靈。同時，也只有擔當和責任，感激的青春才是最美的。
92年前的五四運動，是一批先進青年知識分子為先鋒的反帝反封建的偉大愛國主義運動，這場運動成為中國舊民主主義的轉折點，這場運動也成了“青春”與“擔當”的代名詞。
青春積累經(jīng)驗，她需要頑強奮斗。青春年華的我們作為學生，應該好好學習，對自己負責。孔子說：學而不厭，溫故知新，學而邊思，擇善而從、不恥下問。青春少年時代，是人的大腦細胞這種“零件“效應的時代。在青少年之字典，無”困難“二字，學習要抓緊時間，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，少年易老學難成，一寸光陰不可輕。做一個對自己負責的青少年。
青春積累知識，她需要不懈努力。青少年要為將來報效祖國做好準備，充滿理想。我們是祖國的花朵，是國家未來的棟梁，要為祖國作出貢獻，所以要努力學習，像魯迅所說的那樣：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。做一個對祖國負責的青少年?！?/p>
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，這是昭君出塞的義無反顧。她用自己的青春，用自己嬌弱的身軀，承擔了責任，換來了幾代人的和平。有一個12歲的男孩，在打碎了鄰居家的玻璃后，用自己的勞動換來金錢去賠償，這就是美國總統(tǒng)里根，他對自己行為負責。
青春如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;青春如歌，高低迷離，嘈東與清脆終成曲調(diào);青春如灑，婉轉悠長，熱烈與緩淡亦沉醉。或許青春途中誘惑滿目，或許路上艱難險阻，但有一個信念一直支撐我們——擔當。
唯有本著一顆擔當?shù)男?，青春之花才能傲然綻放。
精選閱讀
在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，通過寫作既鍛煉我們的動筆能力，又能提高語言組織能力。優(yōu)秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？小編陸續(xù)為大家整理了舞動青春作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
剛剛走出大學校門，帶著懵懂無知的心走進社會這個大舞臺。從理論走向實踐，從一味求知走向自我生存，從一個小家庭走向一個大家庭。在這人生的轉折點，面臨著第一次嚴峻的挑戰(zhàn)，我欣然理解。
面臨著人生第一次入職，我加入了涉縣金隅。辦好各種手續(xù)后到安全部理解新人入廠安全培訓，由張部長帶領我們參觀生產(chǎn)線，并給我們認真講解各個崗位的重要性和存在危險性。在實習期，我被分到燒成車間，這是熟料生產(chǎn)的“心臟”。大家對我很是照顧，耐心給我講解生產(chǎn)各方面知識和技術，讓我收獲頗豐。在熟料庫底工作的那幾個月，是我人生中的又一次歷練，從未吃過的苦，從未流過的淚，讓我的身體和心理得到很好的磨煉，我的人生也因此豐富起來。
之后，我調(diào)入中控室，開始了我的另一份工作旅程。在這個小家庭中，同事相互之間配合井然有序，整個團隊團結、奮進、有活力。大家跟我開玩笑著說，我的.加入為中控室注入新鮮的血液，我聽著很是感動。在我感覺滿是新鮮的時候，趙部長已經(jīng)為我量身定制了魔鬼計劃，親自帶領我到窯頭看火，去槽式輸送機取料，分辨熟料煅燒狀況，上預熱器檢查下料狀況。我的啟蒙師傅——江躍偉，認真給我講解熟料煅燒的工藝過程及各主機設備的工作原理。其他同事也與我分享各自的經(jīng)驗，探討操作技巧，并拿出他們的日常筆記讓我認真研讀，為我能盡快上崗給予了很大幫忙。在那里，真心感謝各位領導和同事的關心與厚愛。
我很慶幸自己能來到涉縣金隅這個優(yōu)秀的企業(yè)中，工作在中控室這個團結奮進的團隊中。我堅信，透過自己的發(fā)奮，肯定會有所擔當，為企業(yè)發(fā)展貢獻出自己的才能和智慧。
太陽下山了，明天還是一樣的來，花兒謝了，明年還是一樣的開，我的青春小鳥去了，永遠不回來?！}記
“嘎，嘎，嘎……”不遠處的小河里傳來鴨子的叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去。我跑過去，走到小河邊，發(fā)現(xiàn)水更清了，更深了，更藍了，小魚小蝦在水里快活的游來游去，水底的細沙、碎石子清澈可見，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚細石，直視無礙”。一陣微風吹過，水輕輕的蕩漾，泛起微波。
“加油，加油……”我聽到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來?？矗核箘诺陌研∧X袋探出來。
小草出來了，露出來了，終于從地下出來了，它好奇的眨著小眼睛，好奇的望著這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來，看著柳樹姐姐的長發(fā)上多了裝飾——柳樹發(fā)芽了，綠綠的真好看。
“我，我，我……”我老遠就聽到百花在爭論，我趕緊走過去瞧瞧。
聽：
迎春花驕傲地說：“人們都叫我迎春花，因為這里是我最早發(fā)現(xiàn)了春，應該數(shù)我最漂亮?！?/p>
不等杜鵑花說完，桃花迫不及待地說：“你們說的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質，我最漂亮。”
“我，我，我……”
我坐在樹下，聽到朗朗的讀書聲，突然想起《舞動青春》這首歌，心想，萬物不也是正在舞動青春嗎？！一年之計在于春，我們也應該像萬物一樣：行動起來，學習起來，勤奮起來，一起舞動青春！
人生如一縷白紙，時間是一支畫筆，青春則是顏料，它為人生染上靚麗的一筆。人生就因這一筆而美麗，而耀眼。
青春為人生畫上音符，人生便是那一首首動聽的歌，有時溫柔，有時暴躁，隨著你的性情而改變她的旋律。
青春為人生畫滿旋律，人生變是那一支支未終的舞，它隨著旋律的響起而慢慢舞動身軀。時而街舞，時而民族舞，隨著你的成功與失敗而改變它的舞步。
青春，不必發(fā)出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的感嘆。
青春可以看著是人生的起步，它為人生打下了根基，為以后的高樓大廈打下堅實的基礎。
當太陽從東方升起，世界的各個角落做著莘莘學子，他們在誦讀著詩書，為實現(xiàn)夢想而努力著，當萬家燈火熄滅時，那無數(shù)學子還伏在桌面上奮筆疾書，他們跳動的心，都只為追上夢的步伐只為自己認識的畫卷畫上圓滿的句號。當我試著發(fā)揮得很好，考了好成績，我為自己畫上了最喜歡的綠色；我乒乓球進步不少，贏了以前定下要打贏的對手，我為自己畫上代表喜慶的紅色；我作文得了第一名，我為自己畫上代表我成功的黃色；我跑步速度加快不少，我為自己畫上……
畫吧！畫吧?。∪松晚毴绱?，青春就須舞動，條起來吧！大舞臺上去展現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己。
人生畫卷上，顏色逐漸增多，畫物逐漸呈現(xiàn)，青春逐漸走完。
青春如歌，跳動的旋律如跳動的心，他們展現(xiàn)自己，讓別人記住自己的輝煌，讓別人唱響自己。
我的青春日記，記下了我的喜、怒、哀、樂；我的青春之舞，舞動了我的成功與失敗。當下課的鐘聲又響起，我把自己交給老師，教會我做人的道理；我把自己教給書本，把知識裝進自己的大腦。
每天上課下課，我身體總有一部分在舞動，不會停息。放學后，我的血流再也控制不住，跳動起來了。
青春如舞，時刻都在舞動。
當剛來到初中時我站在校園看學姐學長面帶喜怒哀懼等不同臉色經(jīng)過時，我想，我是真的升初一了，我來到這個所謂的“小社會”了。我不知道初一將會是什么樣子，我也知道初中所有的人不可能像小學的一樣天真，而我也并不是一個安分守己的孩子，我在心里想我一定要拼出一片天堂。
而如今，我一還有僅此3天時間就要升入初二了，班里的很多同學該走的走該開的開了，回眸過去只像是風吹走了一層薄紗。
雖只是在初一可面臨的壓力是巨大的，前幾天，看到初三的學姐抱在一起痛苦不已，我知道，時間其實會很快，會讓我自己都不知道什么時候我會也將面臨著畢業(yè)?，F(xiàn)在想想，在這一年的初一里，我真的留下了很多，如果現(xiàn)在離開不知會有多少不舍。
我的閨蜜、哥哥、姐姐、兄弟……他們都將是我初中的牽掛。
正發(fā)呆的看著初三畢業(yè)典禮，一學姐走過來一拍我。
“嘿，初一的？”
“恩”
“幫忙給下一級初一的余”學姐遞來一份粉色的信件。
“學姐為什么不親自給她？”
“你給他就好了，謝謝你啦小妹妹”
我愣在原地，一會后，我沖著她的背影大喊，“畢業(yè)快樂。”她沒回頭只是一抬手搖了搖走開了。
其實畢業(yè)更多的是苦，但如果多年后慢慢回憶它會變甜，我也會大膽往前走不死不回頭，為青春舞動有力的翅膀，飛出一片自己的天堂。
如果所有的人選擇了另一條路，而你選擇了人跡更少的一條，你不要覺得孤單，這不是孤獨，而是選擇！
青春，誘人的光景，生命中含苞待放的時候。桃李務青春，誰能貫白日？悄悄地，音符轉動，風采飛揚的我們早已邁出張揚的舞步，展現(xiàn)不一樣的青春，不一樣的風采。
青春之舞，舞出青春的炙熱?！鞍俳鹳I駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何以買青春？”這是屈原摧毀黑暗向往光明的炙熱；“書生意氣，揮斥方遒?！边@是毛澤東風華正茂的炙熱；“我寧愿一百次跌倒，一百零一次爬起來，只要爬起來，就有進無退?！边@是張海迪對生命虔誠的炙熱。古往今來，多少人的青春都是炙熱的，此時的我們，一雙帆布鞋、一個雙肩包、一輛單車、一張陽光的臉，一顆炙熱的心，足以在前輩踏過的路上盡情揮舞，舞出風采，舞出炙熱。
青春之舞，舞出青春的自信。意氣風發(fā)，昂首向前，青春時代的自信，茁壯成長出一個人一生的財富。很多人都說沒有經(jīng)歷過高考的青春不完整，于是，為了一個完整并且圓滿的青春，我們拼盡力氣去迎接走向象牙塔的那條捷徑。我們拼命，卻磨沒了自信，那不是青春該有的模樣，也不是高考該有的模樣，青春就是自信地苦苦尋覓荊棘叢中的未來，青春之舞，怎能少了自信的舞步呢？
青春之舞，舞出青春的活潑?！扒啻夯顫姷男?，絕不作悲傷的留滯。”冰心如是說，也如是做。在白衣飄飄的年代，從貝滿女中的學生到致力宣傳五四運動的骨干，一切屏障阻擋不了一顆炙熱的心，而在晚年，她又將青春活潑之心寄托于年輕人之上，擁有“永遠覺得年輕”的力量。青春里的活潑是一腔熱血，是生命與人生的活力。青春的活潑，才是人生最曼妙的音符。
青春激昂，風采飛揚。青春的火，燃燒我們年輕的光華；青春的燈，照亮我們美麗的年華。每個人對于青春的定義不同，何炅在《梔子花開》中寫道：“青春是明知道錯了，偏要任性到底；青春是即使五音不全，也要自信十足；縱使夢想很遠，踮起腳尖就能更近一些?！鼻啻哼@首歌，百人唱，百個調(diào)，因為青春的音符本就是多彩的，我們的青春，不一樣的風采，轉動音符，就能舞起別樣的風采。
青春賦予我們靈動的美。
讓我們在歡樂的節(jié)拍里自由馳騁，享受青春的意義，展現(xiàn)青春的風采。桃李待日開，榮華照當年。在最美的年齡，舞出最美的自己。
青春是一包多味的跳跳糖，布滿活力與未知……
我踏進青春迷惘的森林，每一步都是新領域的探索。天空中云層的裂痕之間溜出幾道純凈的毫光，枝葉間滴落零星晶瑩的露珠。我躊躇滿志地跑動起來……
一萬年太久，只爭朝夕！正值青春大好年華，少年郎皆奮發(fā)圖強。作為世界新一代但愿的我們怎甘落后于人，誰不在青春路上緊追緊趕，分秒必爭？便是這萬般苦難，豈能阻擋青春矯健的步伐？活力、無畏、張揚、愈甚者狂妄都被時光交織成青春的翅膀，迎著逆風的方向勇敢啟航。途中自是不少崎嶇受傷，不缺誤入歧途，不乏從頭來過，勇敢前往更是無法缺席。加油，風華正茂展翅高飛的少年！
“明日復明日，明日何其多?！鼻啻合騺硎俏覀儕^斗的資本。前行的路途遙遠，每一步都需要自己仔細斟酌一番，腳下是基石仍是荊棘獨自判定。只有捉住當下，充實自己，才能站穩(wěn)腳跟，擁抱未來?！吧倌陱妱t國強，少年智則國智”，新時代開啟的鑰匙掌握在我們手中，出色篇章由我們傾力主演，新的成就需要我們精心鍛造。盡管現(xiàn)在的我們能做到的僅僅是勤奮向上而已。
跳跳糖遇水躍動，青春是場華麗的綻放，也需以傲骨，以勇氣，以博智，以自信，贏取屬于我們應有的斑斕色彩，奪人目光氣焰正旺之青春。青春路上，不計汗水只顧前行！
后來，青春的跳跳糖融化成一片海，交雜淚汗，在我眼前形成非得翻越的征程。我看見我獨乘一白帆，在時急時緩的浪里穿梭漂蕩，前途茫茫，便是一片湛藍的未知。
然后我便知道，青春的意思是未完待續(xù)啊。
一篇優(yōu)秀的文章應該具備哪些特點呢？作文對于學生來說是很關鍵的一節(jié)課程，它不僅可以提高學生的綜合素質，還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。為了讓文章更好的吸引讀者，作文的內(nèi)容需要貼近生活的方方面面。一篇高質量的文章可以呈現(xiàn)出對于人生的深刻洞察，今天幼兒教師教育網(wǎng)為各位讀者推薦了一篇與“舞動青春作文”相關的文章，希望大家在閱讀中有所收獲！
大幕徐徐拉開，所有的燈光都聚集在一點上一只靈動的孔雀。
用她的手臂、腰肢、肩頸、眼神。幾乎身體的每一部分，來充分詮釋她對舞的熱愛，對美的追求。
音樂徐徐響起，她那潔白的手臂漸漸伸展開來，如一條小蛇在空中游動，不!比小蛇的身軀還要纖細;似一截白綾在空中揮舞，不!比白綾的質地還要柔軟。那舞動的手臂仿佛不是她的，但若不是她的，這天地間還有哪一種東西能匹配上她這只高貴的孔雀呢?
細看來，似乎并不難發(fā)現(xiàn)，在她纖細的手指上，每根手指都各有一段長達四五厘米的潔白如玉的指甲。這指甲仿佛有靈性，當他舞動起來，每根指甲都在微顫，從左手傳到右手，十指相通。似蓮花的花開瓣顫，心心相印，連為一體;似微風拂過牽動的陣陣漣漪，溫和婉轉，風靜即平。修長而不失靈巧，低調(diào)但不乏奢華，高貴且不含妖艷。
而那一身別致的羽毛更是將這只美麗的孔雀，襯托的更加嬌美高貴。
當她的旋舞開始時，全場震驚，四面無不掌聲迭起。她纖細的腰肢帶動著裝有水滴般的舞裙輕盈的疾轉起來，似一陣龍卷風，不過，其中不僅毫無一絲凜冽，反倒增添了幾分輕和柔美。使人們一看到她精妙的舞姿，心也跟著旋轉起來，跳躍起來，狂舞起來。隨著舞姿的此起彼伏，觀眾的表情也隨之不斷變化，一會兒雙目圓整，一會兒眉頭緊皺，一會兒口如盆張。
這只孔雀在舞臺上施展自己的渾身解數(shù)，時而開屏，時而疾走，時而旋轉不停。盡情通過這躍動的舞姿，展現(xiàn)出對舞蹈的獨特理解，揮灑出充滿青春活力的美!
金秋九月，丹桂飄香，天高云淡。伴隨著秋天那涼爽清甜的氣息，陽光透過輕盈的云層蒞臨人間，沐浴著這溫暖的陽光，我們懷著激動無比的心情迎來了期盼已久的運動會。
首先是開幕式。開幕式上，各個參賽班級穿著鮮艷奪目的班服，口號聲響徹云霄，我們踏著整齊的步伐，昂首挺胸，意氣風發(fā)，斗志昂揚。橙色方陣、綠色方陣、紅色方陣一個個參賽班級共同組成了一道象征青春的斑斕彩虹，在學校的操場上絢麗舞動，一片朝氣蓬勃的景象。
開幕式后，激動人心的比賽正式拉開帷幕。賽場上，運動員們奮力拼搏，拿出了自己必勝的決心；看臺上，同學們加油吶喊，人聲鼎沸。進行女子100米短跑項目時，各個跑步健將都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班的運動員——梁子茹在陣陣此起彼伏的歡呼聲中走向那殷紅的賽道。她斗志昂揚地站在起跑線上，等待著發(fā)號施令。一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，你追我趕，奮力向前，看臺上歡呼一陣高過一陣，震耳欲聾。在吶喊聲中，運動員們到達了終點，臺下的同學們?yōu)樗麄兒炔?，給予鼓勵，我們高呼著：“梁子茹，太棒了！”歡樂的氣氛在我們心中蕩漾。
團體項目中，同學們精誠合作。默契配合，互幫互助。在排球比賽中，我們班的運動健兒們自信地踏上場地，一起加油打氣，相互鼓勵。在比賽中，有條不紊，沉著應對，最終取得了第六名的好成績。大家一起歡呼雀躍，臉上洋溢著燦爛的微笑，暖陽把它的光輝灑在我們身上，我們的心中也好似有一股暖流涌動，自豪感油然而生！
接力比賽更是扣人心弦，班級之間互相拼搏，看臺上的同學奮力地伸著脖子，雙目緊緊盯著接力棒，鼓著腮幫口中吶喊：“加油加油！”仿佛自己是運動員一般熱情高漲。場上場下一片高昂激越！
在比賽與歡呼中，運動會接近尾聲。運動的快樂，集體的榮譽，班級的團結，都蘊含著汗水與努力。運動會的賽場好似人生，有努力就有收獲，有汗水，就有歡樂。我們?nèi)ブ挥胁粩嗯Γ趴梢泽w會這其中的道理——展現(xiàn)最好的自我，乘風破浪，創(chuàng)造屬于自己的絢爛彩虹！。
龜兔賽跑，家喻戶曉。兔子比烏龜有優(yōu)勢，但兔子也有它的不足。烏龜?shù)囊环莞艙Q不來它的一份收獲，但它勤奮，有耐心，以十份的耕耘去換取它的一份收獲。
烏龜跑得慢，是它的缺點，可它愿用勤勞的四肢去換取微薄的收入。而現(xiàn)在的人呢？不付出，不勤勞不說，卻還總想著比別人得到的更多。這就異想天開了不是么？
一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。我國北京大學的教授，著名翻譯家許淵沖。他已經(jīng)有九十六歲的高齡了，他每晚睡覺前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點鐘就起床，早晨七點，在普通人起床的時候，他已經(jīng)寫完雜志，做完他該做的事了，以致別人問他：“您每天一定很忙碌吧！”他卻說：“不，我每天很悠閑，很瀟灑，在你們忙碌時，我在享受?！彼谟谧x書，勤于學習，勤于堅持，他的勤奮，使他有很高的文化水平，有很高的文學地位。
青少年更加應該舞動青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆。我相信，只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦，無論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。
因此，一生之計在于勤，我們要時時刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵我們最好的勉勵！
夸姣年華大概就是不負夸姣青春吧1也許最美年華就是現(xiàn)在的我們吧！也許現(xiàn)在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有并不是永遠的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中，我們曾努力過，但終究敵不外時間的腳步！也許青春就在這幾年吧！也許現(xiàn)在的努力換來的就是明天的夸姣！但愿青春年華，我們依舊初心！
青春
人生能有機會，青春能有幾年。趁現(xiàn)在時光依舊，趁現(xiàn)在的我們還很年青。那就要不中斷的努力，相信未來的明天將會更好！人生能有幾次搏？拼搏了相信就會有好的一切。也許現(xiàn)在的疲勞換來的卻是今后我們夸姣的糊口！也許糊口就在于我們的舉動！也許努力了我們就會差。相信每一個人都是夸姣的。那都需要我們的不中斷奮斗，趁現(xiàn)在時光夸姣！趁現(xiàn)在夸姣青春！趁現(xiàn)在的初心還在。斗膽勇敢努力，斗膽勇敢奮斗。相信，未來將會更好！
珍惜
青春的幾年時光雖短暫。但卻教會了我們許多。我們從中學會了理解，包收留，學會了沉穩(wěn)！珍惜青春，卻不能鋪張。由于青春只有一次。假如鋪張了，那將永遠都將失去！失去后永遠都不再來！珍惜每一天，但愿天天的我們都將糊口的更好，更但愿天天都笑顏以對！
青春曾經(jīng)繁華，但是我們曾擁有過，那將是一段美德和回憶。由于那都是我們的回憶。那都是我們成長的足跡！但愿現(xiàn)在曾擁有，那將來也不曾后悔，但愿一直在，一直陪伴！
曾經(jīng)的夸姣年華曾走過，那將是生命中無法健忘的時刻！那就要永遠的保存！現(xiàn)在的我們，余生還很長，余生請珍惜！但愿明天的我們將會更好的珍惜，但愿明天的我們會更好！回想從前，珍惜現(xiàn)在，做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來明天！
青春曾經(jīng)繁華，但未來一切安好！
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。青春，承載著無法磨滅的活力和希望。無論是在無垠的藍天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無處不在。萬事萬物都以不同的姿態(tài)展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類，。青春的我們像霧像云又像風，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸；小至可以被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團結，亦有勇敢；它們有長途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。
青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，盡管前方迷霧重重，也要開創(chuàng)一片屬于我們的新天地。在很多情況下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們注定要對抉擇發(fā)起宣言。因為我們懂得，即便錯誤，只要義無反顧地承擔應盡的責任，仍舊可以站得很高。小小的肩膀，于這大大的夢想，沉沉的職責，我們亦能平穩(wěn)地扛起。正當擁有青春的我們，并不會在意自己道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方，明白那是我們注定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一直向著追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉??？
恰同學少年，風華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特征。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當年輕，我們把浪漫寫進生活，把理想裝點人生；正當年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動青春的旋律……
就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無法阻擋；相反地，我們習慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。
有人說，青春是酒，細細品嘗后你會發(fā)現(xiàn)它的香醇。
有人說，青春是書，細細品味后你會發(fā)現(xiàn)它的豐富。
可我說，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨特的畫筆去勾勒。
我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨特美麗……
因為青春，所以我充滿朝氣。因為青春，所以我擁有活力。因為青春，所以我自信百倍。
處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來，對著朝陽大喊：“早上好！”換來他人的一個白眼，一笑置之，我說這是青春的表現(xiàn)，他們說這是神經(jīng)病的表現(xiàn)。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。
處于青春期的我，好像永遠不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的啊？不累啊”然后氣喘吁吁的找地方休息。我不以為然，說這叫活力。
處于青春期的我，好像永遠不知道認輸。一次考試過后，成績慘不忍睹。鮮紅的錯號刺激著神經(jīng)。好友安慰我，我淡然的'一笑，粗心而已，下次不會出現(xiàn)這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學習，不為別的，只為我那不肯認輸?shù)淖宰稹?/p>
“青春”是一個積極的名詞?！扒啻骸笔且粋€勇敢的名詞。它為勤奮者所專有，它為勇敢者所專屬。
我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！
鄉(xiāng)下學校初三：安小萱
青春是個布滿快樂，好奇，倔強的時期。青春是多姿多彩，布滿生命的活力。迸發(fā)著生命是朝氣。
之所以青春短暫，是由于青春是生命的濃縮精髓版。生命如一首歌曲，曲子的熱潮部門就是人生的青春時期。人生中最出色的時刻。亦如歌曲也是最短暫，最美的時候。但是青春期的小孩都會有叛逆的思惟，抑或是叛逆的行為。正由于如斯我們要跳好我們自己的青春之曲，即使是摔倒了，不要害怕，站起來，繼承我們共同的舞曲。跟著我們的成長，對知識的需求度越高。好奇心會驅使我們對身邊的事有疑問，于是每天和“為什么”先生做朋友。我們已經(jīng)不能知足課本上帶來的知識。對自己感愛好的問題和現(xiàn)象，一定會刨根揪底弄清晰。翻書，請教，搜尋。
自我感覺當然就良好。不開心，快樂都沒辦法了。當別人問到你最擅長的問題，肯定當仁不讓。得到別人的夸贊，心里頭當然樂滋滋的。
在青春期的大家情緒不免會有波動，但請記住“莫氣憤，起壞自己誰顧恤？”
曲子的前奏給出了，樞紐是如何填好熱潮。那通常是得分的尺度。所以讓我們唱好最炫的時刻。
跳屬于自己的青春舞曲，跳最炫，最酷的舞曲。我的青春，我主持！
青春就像一張在陽光下反射出的五顏六色的唱片，按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因為傾聽到了以往灌錄的成長樂章。
青春就像一首歌，擁有誘人的美妙；青春又像是擦身而過的回眸一笑擁有永恒的嫵媚；青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。
成長的感覺，是被認同，并尊重時的欣喜；有被誤解，鄙夷時的迷惘；有情竇初開的躁動；有離經(jīng)判道的誘惑；有力不從心的無奈；有時不待我的緊迫；有對世俗的不平；有對未來的憧憬……
成長的感覺，是五味瓶，是清淡中攜永的活力，更應是青春的活力！
不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中得以成長。小時候極度渴望長大，但長大后又覺得煩惱好多，太多的成敗，太多的挫折與磨難使我覺得長大的苦悶，不想長大。如果說成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂曲。那么失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮斗當成號子寫成的戰(zhàn)歌，但煩惱也會使人成長，所謂失敗乃是成功之母?。∮辛藷赖哪ゾ毢偷箅y成長才會更有意義。在經(jīng)歷過風雨后的彩虹才絢麗多姿。人生的道路并不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽光和鮮花正因如此，人生才顯意味。
成長能磨練一個人的意志，青春能培養(yǎng)一個人的個性；成長是酸甜苦辣的混合，青春是活力的發(fā)祥地；成長是快樂的同時又是痛苦的，青春是成熟的同時又是幼稚的。在你人生的道路上，成長中含有青春，青春中又含有成長，兩者環(huán)環(huán)相扣。人生哪能事事如意，樣樣順心。如果這樣，道路一直很平穩(wěn)你便覺得特別乏味無趣。只有經(jīng)歷過跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長的道路應該是一條涓涓細流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺得人生之路異樣廣闊，把握住吧！享受那段痛苦失望，而又孕育快樂美好的青春吧！
在成長的道路上，留下一個個深刻的腳印吧！人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來，又赤條條地走。”如果自己不抓住，那么一切將會銷聲匿跡猶如過眼云煙！
讓青春在磨難犧牲中用號子鮮花掌聲來譜寫樂曲，隨著它讓成長舞動起來吧！
“青春花開花落，讓我疲憊卻不后悔。四季雪飛雨飛，讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏。
淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。”一句青春感言讓我銘記心頭，激起我青春的漣漪。
逝去的青春
昨日的經(jīng)歷如夢幻般的浮現(xiàn)在腦海。一幕幕地往事，一段段的心痛都是那么的刻骨銘心。獨步走在鋪滿梧桐葉的道路上，秋風輕輕的吹過臉頰帶走晶瑩剔透的液體。一個人在心里想過去的經(jīng)歷很痛苦，卻變成我如今的財富。我微笑，卻不代表我快樂，而是明白過去的經(jīng)歷是一次學習。當我安靜時，就會回憶。那一刻我明白了“回憶的美好”——我像是一個小孩坐在河岸邊上，周邊的樹木在搖動著樹葉向我招手，溫和的太陽像一位慈愛的母親用陽光沐浴著我的臉。不由自主的笑了。這笑很美不含有一點雜質，就如同那輕盈重重疊疊的花瓣散出的芳香，就如同那抹淡淡香香的胭脂暈染均勻的臉蛋透出的嫣紅，就如同那皎潔的月光倒瀉出的美麗……還未曾察覺花季雨季的年華卻悄然逝去。
進行的青春
今日的體驗如滴滴答答的時鐘一直在走。我經(jīng)歷著從前從未經(jīng)歷的事。遇到時，“憧憬”就想是碧藍碧藍的天空，使我奮然前行去經(jīng)歷前所未有的事，然后感受……。我發(fā)現(xiàn)很多事情是過去的我無法想象到的，很多事情也是那么的欲蓋彌彰。經(jīng)過想象與現(xiàn)實的對比，我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實的差別。那感覺就像一彎新月慢慢升起，懸掛柳梢，淡淡的月光透過重重的花影無聲無息的籠罩了暈紅的夕陽……
青春之夢——自己做主
明日的夢想如紛紛亂亂的大雪陰云散盡，天空已然放晴的明亮和美麗。我想，似水年華的青春應該是要去追求的，為自己的青春作主，追求一生只有一次的青春夢想。未來是怎樣？我想我是一位繪畫者在自己的畫紙上描繪未來和青春的模樣。青春的我向往成為一只螢火蟲，只抱著一個信念去努力生存，去追尋：青春的我渴望是一只荊棘鳥一生只為完成一首歌，用生命譜寫的樂曲；青春的我盼望有野百合的春天，苦盡甘來。我的青春猶如一只粉蝶輕輕的墜落。青春的時間就仿似沙漏般流的很快，青春里的我卻依然為青春之夢奮然起航——作主自己的青春。
青春花開花落兩無言，而我追求自己的青春夢就如同怒放的生命一樣活力四射，如同煙霧里絲絲柳條泛起的綠波一樣如幻如影，如同百花叢里的花香一樣沁人心脾。
當我走進自己的青春世界，那里充滿著自然的味道，靜靜的水杉林交織著陽光灑下。輕輕的合上眼睛感受那種自然的氣息，歲月的風塵如水流淌，風塵如刀般在我臉上刻上深深的印跡讓我衰老。時間飛快的流逝，珍惜青春的歲月，作主現(xiàn)在的青春，描繪未來的藍圖
青春舞曲詮釋著青春是充滿激情的歲月，青春也意味著個個涉世未深的青少年對未來生活的過度，然而擁有青春的日子卻是人生旅途中最美麗的風景。站在青春的河畔，我看見河面波浪正洶涌;這便是青春之路。而我們則是浪中的船，每只船都要抵達港口。
青春如煙花般絢麗多彩，雖煙花的一瞬是燦爛，但過后便灰飛煙滅;青春如流星般深不可測，雖流星的一瞬是祈愿，但過后便悄然無聲。青春如人生般漫長，又如花期般短暫。
擁有青春的日子，我們不能讓他在茫然無知中逝去。青春，一個激情洋溢的歲月，而在這個時期的我們，也便充滿激情，用激情燃燒的心去成就火辣辣的事吧!
作為中學生，正值青春期的學生，我們應該感到幸運，因為青春賦予我們以激情，我們就應該珍惜，我們不想小學生那樣的無知貪玩，不像大學生那樣成熟對世事似乎沒有激情。我們要將青春演繹的五彩斑斕，奮發(fā)向上。我們將舞動青春，展現(xiàn)自我!
小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。
但我發(fā)現(xiàn)學舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。
還記得又一次我去學舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。
爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的生活態(tài)度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。
我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認真的面對生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。
有些同學在寫作文時還是覺得缺乏自信和信心，寫作可以將各種學科知識進行有序整合。寫作文時一定要注意多結合自己身邊的事情來寫。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家準備的“舞動青春作文”相關內(nèi)容，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！
青春是活力的象征，它如初春的小草，夏日的驕陽，秋天的菊花，冬雪中的熊熊烈火。
有位哲學家曾這樣說：我們赤裸裸地來到人間，總不能赤裸裸地離開吧，總該給她留下點什么。是啊，人生如夢，如過眼云煙，生死只是轉瞬即逝的事情，而我們現(xiàn)在正是最具活力的，綻放青春光彩的時候；正是應該不怕一切艱難險阻，勇往直前的時候；正是應該歡聲笑語，無憂無慮的時候，正是
我們正處學生時段，十年寒窗苦?。】赊D念一想，我們又苦了多少呢？比起整日忙碌，面朝黃土背朝天，汗流頰背，骨瘦嶙峋的老爸老媽，我們這點苦又算得了什么呢？比起那些教育落后的邊遠山區(qū)的孩子們，我們是不是又很幸福呢？王國維在《人間詞話》中認為古今之成大事業(yè)大學問者，必經(jīng)過三種境界。一是昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，三是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。意思是說古今有作為的人，首先要看得遠，確定自己明確的目標，其次是要耐得住寂寞，禁得住考驗，不怕困難吃苦，努力拼搏最終就會成功。可在現(xiàn)實生活中，又有幾個人能真正做到呢？
我有一個朋友，她美麗大方，學習也不錯，我們從初中相識，并結為知己，臨畢業(yè)時，我們發(fā)誓要一同考進一中，繼續(xù)我們的快樂。老天果然實現(xiàn)了她的承諾，20xx年我們一同邁入一中的大門，開始我們的高中生活。可老天似乎又反悔了，好景不長，一天早晨，我的另一個同學慌慌張張地來找我，說我的好朋友在宿舍已經(jīng)哭了一晚上，早上起來還在哭。我急忙跑上五樓，只見她眼睛紅腫，滿面憔悴的樣子，見了我直哭，問了原因之后，才知道，她是因為學習壓力大，班級環(huán)境不熟悉，所以才哭。她說忍受不了了。到中午放學，我再去找她，她就已經(jīng)離開了。我三番五次地勸說，可她終究還是退了學。
她的退學對我的打擊很大，有時遇到挫折或困難時，也想像她一樣，轉念一想，這豈不傷了父母的心。父母辛苦了大半輩子，只為了我們好好學習，將來不再像她們一樣吃苦受累，不再過大山里的生活，我決不能讓她們傷心，況且，我已經(jīng)這么大了，應該有吃苦精神，不能被這點挫折嚇倒，從此我便堅信：有志者，事竟成；苦心人，天不負；Ibelieve：Icanfly。
青春，活力的代言者，像穿梭在野外的一列火車，雖然里面枯燥，但外面卻勃勃生機。我們應該邊探索，邊欣賞路邊的景色，以積極樂觀的態(tài)度去面對生活和學習，跟著青春跳動的節(jié)拍，一起舞動我們的青春夢！
有人說，青春是酒，細細品嘗后你會發(fā)現(xiàn)它的香醇。
有人說，青春是書，細細品味后你會發(fā)現(xiàn)它的豐富。
可我說，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨特的畫筆去勾勒。
我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨特美麗……
因為青春，所以我充滿朝氣。因為青春，所以我擁有活力。因為青春，所以我自信百倍。
處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來，對著朝陽大喊：“早上好！”換來他人的一個白眼，一笑置之，我說這是青春的表現(xiàn)，他們說這是神經(jīng)病的表現(xiàn)。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。
處于青春期的我，好像永遠不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的?。坎焕郯 比缓髿獯跤醯恼业胤叫菹?。我不以為然，說這叫活力。
處于青春期的我，好像永遠不知道認輸。一次考試過后，成績慘不忍睹。鮮紅的錯號刺激著神經(jīng)。好友安慰我，我淡然的'一笑，粗心而已，下次不會出現(xiàn)這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學習，不為別的，只為我那不肯認輸?shù)淖宰稹?/p>
“青春”是一個積極的名詞?！扒啻骸笔且粋€勇敢的名詞。它為勤奮者所專有，它為勇敢者所專屬。
我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！
鄉(xiāng)下學校初三：安小萱
也許你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。青春是什么？答：青春是光芒四射的活力、是頑強的毅力，是不怕困難的氣概，是面對前進路上的荊棘不畏縮，是面對人生路上的挫折不灰心……雖然試飛的雛鷹會摔下一百次，但是它會在第一百零一次試飛時飛上藍天，因為青春不怕失敗。
高爾基曾說過“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練，”泰戈爾曾說過“若是青春只有運動的火，它將變得焦干而枯萎。但這里卻永遠潛藏著眼淚，但它永遠保持著鮮美?！睂Π?！青春里我們收獲了甜蜜，但也嘗到了痛苦的滋味，但正因為如此，我們的青春才會如此精彩。就像從青春里那些澀澀的痛里，我們也學到了經(jīng)驗，不是嗎？只要我們懷著樂觀積極的精神和不放棄的意志，我們就一定會譜一曲青春的贊歌。
我認為恒心就是長久不變的意志?！暗嗡K鋸木斷”的事實，就雄辯地證明和展示了恒心的魔力之所在?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”要成就一番大事業(yè)，就必須具有這種不變的意志，事事持之以恒，不僅是一種可貴的品質，而且是一種“驚天地，泣鬼神”的真功夫。只要有恒心，弱者也可以變?yōu)樯钌系膹娬呤聵I(yè)上的強者；相反，如果沒有恒心，生活上和事業(yè)上的強者也會半途而廢，淪為弱者。就如同歌詞里說：“超越夢想，一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回?！鼻啻菏怯邢薜闹腔郏菬o窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧吧！豎起理想的桅桿，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自信的槳—起航吧！青春的船！一起努力，讓我們的青春跳出最華麗的舞步吧！
“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節(jié)拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業(yè)余舞者們在辛苦的排練了。
寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術節(jié)悄然來到。剛開始知道將要參加藝術節(jié)的時候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點動靜也沒有，心里就有點著急，怕時間來不及，好在，在班主任潘老師的帶領下，我們的節(jié)目很快敲定了，舞蹈串燒，聽著積極陽光的音樂，心情也不由自主的跟著明朗起來。舞蹈動作看起來也挺簡單的，沒問題，我們十二個人團結一致，肯定能跳好。
排練開始了，可是由于大部分同學沒有舞蹈功底，接踵而至的問題還是讓我們焦頭爛額。十二個人中只有二個人學過舞蹈，其他像我們這種零基礎的菜鳥，同手同腳，節(jié)奏感不好，很多動作都做不到位?？磥砦璧覆]有想象中那么簡單，手腳動作不靈活對我們來說簡直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂也真是“明快”了，七個小片段，銜接異常緊密，來不及喘口氣下段音樂就來了……各種麻煩給我們這些本來自信的舞者當頭一棒。
怎么破？練，高強度的訓練啊，周末每日必備4小時，直跳的腳后跟生疼；每天上學時間我們也會抽出時間排練，旋轉，跳躍，一次次失敗，一次次重來，一遍遍的排練，有舞蹈基礎的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著幾個人，大家一個個互相請教、互相討論，每個人都克服自己的困難，堅持著，只是為了一種榮譽，只是為了心中那份期盼。通過大家的勤學苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著在快要到來的藝術節(jié)上有精彩的表現(xiàn)！
不是所有鯉魚都能跳過龍門，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們曾經(jīng)為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰能尋？初一（22）班，加油！
“青春花開花落，讓我疲憊卻不后悔。四季雪飛雨飛，讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏。
淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。”一句青春感言讓我銘記心頭，激起我青春的漣漪。
逝去的青春
昨日的經(jīng)歷如夢幻般的浮現(xiàn)在腦海。一幕幕地往事，一段段的心痛都是那么的刻骨銘心。獨步走在鋪滿梧桐葉的道路上，秋風輕輕的吹過臉頰帶走晶瑩剔透的液體。一個人在心里想過去的經(jīng)歷很痛苦，卻變成我如今的財富。我微笑，卻不代表我快樂，而是明白過去的經(jīng)歷是一次學習。當我安靜時，就會回憶。那一刻我明白了“回憶的美好”——我像是一個小孩坐在河岸邊上，周邊的樹木在搖動著樹葉向我招手，溫和的太陽像一位慈愛的母親用陽光沐浴著我的臉。不由自主的笑了。這笑很美不含有一點雜質，就如同那輕盈重重疊疊的花瓣散出的芳香，就如同那抹淡淡香香的胭脂暈染均勻的臉蛋透出的嫣紅，就如同那皎潔的月光倒瀉出的美麗……還未曾察覺花季雨季的年華卻悄然逝去。
進行的青春
今日的體驗如滴滴答答的時鐘一直在走。我經(jīng)歷著從前從未經(jīng)歷的事。遇到時，“憧憬”就想是碧藍碧藍的天空，使我奮然前行去經(jīng)歷前所未有的事，然后感受……。我發(fā)現(xiàn)很多事情是過去的我無法想象到的，很多事情也是那么的欲蓋彌彰。經(jīng)過想象與現(xiàn)實的對比，我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實的差別。那感覺就像一彎新月慢慢升起，懸掛柳梢，淡淡的月光透過重重的花影無聲無息的籠罩了暈紅的夕陽……
青春之夢——自己做主
明日的夢想如紛紛亂亂的大雪陰云散盡，天空已然放晴的明亮和美麗。我想，似水年華的青春應該是要去追求的，為自己的青春作主，追求一生只有一次的青春夢想。未來是怎樣？我想我是一位繪畫者在自己的畫紙上描繪未來和青春的模樣。青春的我向往成為一只螢火蟲，只抱著一個信念去努力生存，去追尋：青春的我渴望是一只荊棘鳥一生只為完成一首歌，用生命譜寫的樂曲；青春的我盼望有野百合的春天，苦盡甘來。我的青春猶如一只粉蝶輕輕的墜落。青春的時間就仿似沙漏般流的很快，青春里的我卻依然為青春之夢奮然起航——作主自己的青春。
青春花開花落兩無言，而我追求自己的青春夢就如同怒放的生命一樣活力四射，如同煙霧里絲絲柳條泛起的綠波一樣如幻如影，如同百花叢里的花香一樣沁人心脾。
當我走進自己的青春世界，那里充滿著自然的味道，靜靜的水杉林交織著陽光灑下。輕輕的合上眼睛感受那種自然的氣息，歲月的風塵如水流淌，風塵如刀般在我臉上刻上深深的印跡讓我衰老。時間飛快的流逝，珍惜青春的歲月，作主現(xiàn)在的青春，描繪未來的藍圖
這篇抒情散文抒寫了作者對于青春的感悟。青春是人生最美的階段，在青春歲月里，自己做主，自己把握，用一顆積極樂觀的心態(tài)去面對生活，呆著信念去追求夢想，青春就是最有價值的。此文語言飄逸，綺麗精工，情感豐富。
在那一刻，我感受到了青春散發(fā)出的熱情、激昂和活力。
操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學充滿期待。
一聲哨響，打頭陣的隊長義不容辭的沖進飛舞的大繩中，后面的同學緊隨其后。
大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進入。而同學們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來回穿梭，游刃有余，就如魚兒從容的在水中嬉戲。
繩起，又落，時間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。
我看見隊長嚴肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊員的期冀，激動中又帶有許多沉穩(wěn)，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引后來的同學前進的方向。
緊隨其后的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數(shù)倍，看似平淡的面容其實心中老緊張了，可他明白自己不能輸，于是便呈現(xiàn)出一個散發(fā)著熱情，拼搏之心的泳將。
之后的同學都有自己的獨特之處，他們散發(fā)出的努力、熱情以及無法用詞匯形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個滿懷活力的群體。
比賽又隨著一聲哨響結束了，但同學們?yōu)榘嗉壟Φ男膮s是絲毫不減，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但跳起繩時散發(fā)出的青春活力才是我們最大的收獲。
媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學校服一樣單調(diào)。
不，應該說小學校服并不那么單調(diào)。
在小學里的一節(jié)美術課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側，然后得意地炫耀給我看，結果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得放過這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是后背，都播下了我們個性張揚的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)：在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草；休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。
原本單調(diào)的校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？
友誼就像初春的綠芽，靈動而有生機；友誼就像盛夏的繁花，茂盛而又艷麗；友誼就像深秋的果實，多情而又莊重；友誼就像寒冬的雪花，無聲而又純潔。友誼是深藏在心底的美好，她擁有無限的力量，能讓我們結伴前行，并肩奮斗，放飛夢想，照亮歸途。
上了初中之后，跳舞成為我全新的的愛好。我每天沉迷在舞蹈的世界里，一有空就去刷抖音，跟著里面的人練習，我甚至感覺，跳舞跳到酣暢淋漓忘記自我的時候，便是我最舒心幸福之時。而在這條路上，一直有兩個人與我相伴，她就是我同班的好朋友李嬌陽和劉若薰，我們有共同愛好，一起參加了學校舞蹈社團，有空就在一起切磋動作，生活無比自在。
秋季運動會，是我們初中以來第一次大型集會，一聽說運動會上有才藝展示，我們?nèi)齻€就決定好好準備，在運動會上大展身手。我們選定曲目之后，就開始了練習。這段舞蹈我很熟悉，就負責教會他們兩個。起初，我們的進度有些慢，兩天只學會了六個動作，不覺就開始焦慮了，我甚至有些抱怨她們兩人學習不認真。短暫的沖突之后，我們調(diào)整了計劃，跳舞的節(jié)奏也越來越快，很快就完成了所有動作的學習。我心底按捺不住成功的欣喜。
正當我們滿懷豪情大顯身手的時候，老師卻告訴我們，因為舞蹈節(jié)目太多，我們不能表演了。這個消息使我們內(nèi)心徹底崩塌，那一個下午，天空仿佛黯淡無光，全世界都成了黑色。我們再也抑制不住悲傷的心情，全部化作淚水，泉涌出來。當天晚上，老師知道了我們的情況，決定讓我們與另一個舞蹈合作，來一聲場“串燒”。這讓我們重新燃起了斗志，雖然沒有了最初的那份純真的快樂，但對舞蹈的熱愛又讓我們投入到更刻苦的訓練中去了。
表演當天，當全體學生都集合在操場上的那一刻，我們又激動又緊張，下定決心舞出真我，讓青春出彩。當音樂響起，掌聲雷動，真正喚起了我們心中的節(jié)律，舞步熟練而又韻律。耳邊傳來同學們陣陣尖叫和歡呼，我們仿佛成了操場上最亮的一道光。我們的青春夢想，都在這一刻綻放。
同伴的支持，鼓勵是一種燃料，它能讓自己的夢想起飛、升空，讓自己內(nèi)心充實幸福，我們一生能遇到幾個志同道合的朋友？我一定會珍惜當下，在這美好的季節(jié)跟好朋友一起舞動青春。
小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。
但我發(fā)現(xiàn)學舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。
還記得又一次我去學舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。
爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的生活態(tài)度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。
我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認真的面對生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。
無論是小學還是高中作文都是必修內(nèi)容，寫作可以給我們帶來愉快的創(chuàng)作時光和內(nèi)心的自由感。優(yōu)秀的作文一般要結構合理、詳略得當、語言順暢和敘述具體，你是否在搜相關的優(yōu)質作文呢？如果您正需要相關的信息請參閱本文。
六年的時光啊，在筆尖上匆匆飛過，在教師的諄諄教誨中匆匆飛過，在與同學嬉笑中匆匆飛過。算一算，讀完小學，中學，高中，大學，也就十六年左右，小學六年在這其中占據(jù)了接近一半的時間。可問問父母，差不多都只能記住一兩個高中或大學的摯友，小學在記憶的長河里只是一個微光，偶爾在畢業(yè)照上能隱約認出幾個人來。
小學跌跌撞撞地成長使我們退去了稚氣，以嶄新的姿態(tài)迎接初中。在寒假時，渴望開學，趕快度過這半年，升上一個令自己滿意的中學。
雖然我現(xiàn)在還只是一個等待上初中的六年級學生，但我知道，小學的時光都只是青春的一個過渡，世上的`所有宴席，都將會散去。聽著音樂，想著心事，經(jīng)常會想到小學同學，老師，這些都是難以忘記的人，更會想到初中和朋友一起上學放學，奮力學習，初中生活會比小學更充實。
心事，偶爾也是幸福的體現(xiàn)，因為有那么多的人和事牽掛著。
是的，生活永遠都是幸福的的。
我相信，無論是中學，高中還是大學，都是青春的舞臺，而我們每一個人，都是這青春舞臺上的表演者，跳出屬于我們自己的青春圓舞曲。
青春，每一個人都擁有過，在等待它的人是那么的渴望。其實人的青春是取之不盡的，用之不完的，怎么說呢?因為在小孩的心中有著對長大后的幻想，青年有著對未來的幻想，老年有著對生活對兒女和過去的幻想和思念和回憶。這些是他們的青春的證明。他們的青春體現(xiàn)在對于任何事都跡有的幻想，還有沖勁。難道這不是青春表現(xiàn)嗎?
甜蜜的青春。是所有人都想擁有的在愛的萌發(fā)里。讓人感到了甜如甘泉的滋味，享受了永久的難以忘懷的回憶。
激情的青春，象一支充滿熱情的曲子唱出了心中的火熱，對于生活的多種幻想和沖勁豪放的感情在此產(chǎn)生，織起一張張結實的網(wǎng)。激情在歲月中無法沖淡，它是無處不再。就像影子一樣粘著你。
苦澀而善變的青春，是用淚水積起的一般心酸的長篇故事。淚，是由人對事物的了解，無法接受痛苦的證明。當一段真心付出的情感，被一瞬間俗毀滅，那么你是否會感到世界末日的來臨，像幽魂一般，心無一物。痛苦不堪。
但這種痛又容易被時間給沖淡，隔日，又再次展開新的方向。
青春的曲子，時而歡快，時而悲傷，時而低沉，時而激昂，時而……多種美好的聲音必須由人自己去譜唱，因為這些聲音是樂器，所無法譜出的。
過了十二歲那場雨季，我開始步入青春那場征途，長途漫漫，坎坎坷坷，演奏出一首美妙的青春圓舞曲。
我的青春我做主，我學會了放下，學會了舍取，學會了痛，學會了愛……在那途中，或許我會碰見很多坎坷，很多不如意，很多喜，很多悲，但只要我懂得堅持，懂得放下，就足夠了，無論是交響曲還是圓舞曲，只要動聽悅耳，自己滿足，就順了。
一生當中，青春是最應該珍惜的，有價值的利用，適當?shù)陌l(fā)揮它具有的魅力，就不會浪費了。當自己用實際行動來證實了自己的承諾，當自己的夢想不再成為虛幻時，當為自己的成功而感到喜悅自豪時，就是自己的青春綻放得當了。當經(jīng)過自己努力取得一定榮耀時，當在群眾見證下親手舉著屬于自己的獎杯時，當在努力途中得到別人的掌聲時，就已讓那份青春魅力閃光了。
確實，那青春途中，千萬不能留下遺憾，人間滄桑，有些人在無意讓自己的青春成為了終身遺憾。悔恨當初，遺憾現(xiàn)在，又有何用呢？只要不步那些人的后塵，只要背道而馳，就能夠得到滿足，到人生終結那天也會用一個笑容代過，一個微笑替過。青春總體看來也不過是一條短短的小道，那小道上有泥巴，坑坑洼洼。當站在起點時，信心和堅持好比是粒粒花種，我，兩手捧著花種，漫漫地，邊走邊灑。走過了，回頭望，小道兩旁栽滿了美麗的花朵，含苞待放，如此誘人。一縷縷陽光照在小道上，仿佛是天堂之路，內(nèi)心涌起的是幸福。嘴角一絲微笑，代過的是內(nèi)心無比的滿足……
奏起青春圓舞曲，回望著那條小道，一個人打造的，一個人走過的，自己的青春，自己做主，是那么的美妙，那么的動聽……
熟悉的教室，
美好的回憶，
看著熙熙攘攘的人群，
捕捉到你們的身影；
走出校外，
看見獨特的風景，
它有它的美麗，
從而讓人注意；
美好的青春，如癡如醉，
可惜只能用來回憶，
美好的時光，白駒過隙，
讓人無法惋惜；
繞著操場一圈一圈的奔跑，
那是在追逐太陽的光芒，
那是誰？
卻是年幼的我們，
用童真的行動，
表達內(nèi)心的瘋狂；
這就是你我的青春，
你我的世界。
六年的時光啊，在筆尖上匆匆飛過，在教師的耳提面命中匆匆飛過，在與同學嬉笑中匆匆飛過。算一算，讀完小學，中學，高中，大學，也就十六年左右，小學六年在這其中占據(jù)了接近一半的時間?？蓡枂柛改福畈欢喽贾荒苡涀∫粌蓚€高中或大學的好友，小學在記憶的長河里只是一個微光，偶爾在畢業(yè)照上能隱約認出幾個人來。
小學跌跌撞撞地成長使我們退去了稚氣，以嶄新的姿態(tài)迎接初中。在寒假時，渴想開學，趕緊渡過這半年，升上一個令自己滿意的中學。
固然我現(xiàn)在還只是一個等待上初中的六年級學生，但我知道，小學的時光都只是青春的一個過渡，世上的所有宴席，都將會披發(fā)去。聽著音樂，想著心事，常常會想到小學同學，老師，這些都是難以健忘的人，更會想到初中和朋友一起上學放學，奮力學習，初中糊口會比小學更充實。
心事，偶爾也是幸福的體現(xiàn)，由于有那么多的人和事牽掛著。
是的，糊口永遠都是幸福的的。
我相信，無論是中學，高中仍是大學，都是青春的舞臺，而我們每一個人，都是這青春舞臺上的表演者，跳出屬于我們自己的青春圓舞曲。
假如把人生比作為一首柔美的樂曲，那么青春就是一張樂譜，譜寫著人生。假如把人生比作為一朵鮮艷的花兒，那么青春就是一片綠草，襯托著人生。假如把人生比作為一杯苦澀的咖啡，那么青春就是一顆糖，增甜著人生。
進入青春的我們，苦惱著，快樂著。步入初中的我，我覺得我更叛逆了，更不乖了。也許是初中的科目增加了吧，也許是初中的知識的難度增加了吧。學習糊口使我顧此彼失，讓我不知所措。老師講的太快了，不能與其他同學共同前進，導致我下課不得不找其他好學生的筆記來抄一抄，可能也是由于我的理解能力差，不能理解老師講的知識。這些都令我很苦惱。
青春帶來的不僅僅是煩惱與壓力，還有更多的動力。人們常說有了壓力就有了動力。由于我的成績正在慢慢的退縮，我想都已經(jīng)初二了，再不努力將來就。于是我天天回家就把當天的功課做完，并且溫習著，預習著。只要我累了就想起：我的父母正在為我打拼，不再不努力什么都不是…
人生青春帶給我們的良多，可能是許多夸姣的事物，也許是良多殘酷的現(xiàn)實，所以我們要正式青春！，要將壓力改為動力，要知道門前流水尚能西！
人生因青春而出色！
人生因青春而豐碩！
人生因青春而炫麗！
我要在我的生命里奏一曲青春的圓舞曲！
青春是初升的太陽，放出活力的光芒；
青春是蔚藍的天空，讓我們展翅飛翔；
青春是潔白的云朵，尋找自己的考驗。
坐臥在綠茵上的我們暢談青春，心中默念著“YOUTH”（青春）
Young（年輕）
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”——李大釗
因為青春我們年輕。飄散出縷縷妙齡十八的馨香。年輕的我們無時無刻都散發(fā)出活力和激情。憑著健壯的體魂，我們可以支撐一言蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，我們可以攀上巍峨的高山；憑著旺盛的精力，我們可以開墾出一片肥沃的土地。年輕沒有什么不可以，用年輕的心去奏響青春的舞曲。
Obligation（責任）
“我們不是為自己而生”——西塞羅
因為青春我們擁有令人羨慕的資本。將來要為父母頂天立地，更要為自己撐起一方璀璨的星空。面對學習的壓力，面對父母揠苗助長的迫切心情，面對老師的殷切希望。青春的我們知道肩上應背負的重任。學習編織了青春的弦律，譜寫了青春的樂章。
vnnenitling（努力）
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”——韓愈
因為青春我們需不斷進取。青春浸透了我們奮斗的淚腺，灑遍了我們犧牲的血雨，才冒出成功之芽。在這充滿活力的八月里，我們擁有一顆赤熱的心。青春只屬于永遠力爭上游的人。如果青春是書，我們便是作者；如果青春是畫，我們便是畫家；如果青春是樓，我們便是建筑師；如果青春是地，我們便是清潔工。因此我們要努力去學習，去創(chuàng)造這永遠不變的青春之歌。
Thank（感激）
“山寺歸來聞好語，野花啼鳴亦欣然”——蘇軾
因為青春我們感懷一顆感恩的心。在書的海洋中遨翔的我們，在愛的世界里沉浸的我們，在夢的境界里漂游的我們。不應感謝天，感謝地，感謝陽光普照大地？不應感謝付出血與淚的父母、老師？永遠有道不盡的感激之情。因此心懷感激我們才能唱響青春的贊歌。
Happy（快樂）
“快樂好似生命的寒暑表，快樂多，生命中的樂趣也多?！薄前?/p>
因為青春我們快樂。青春充滿了我們的歡聲笑語，是成功時的喜悅，是自由時的雀躍，是嬉戲時的歡笑。青春時代的我們在品嘗人生的甜滋味接受了“飛流直下三千尺”般的暢快淋漓。付出了“一江春水向東流”般的坦坦蕩蕩。我們用快樂的歌聲高唱青春頌。
老師說：“青春是一朵花，永不凋殘?！?/p>
農(nóng)民說：“青春就是那一棵棵莊稼?！?/p>
我們說：“青春是一支舞曲，應當用心去聆聽，用心去體會，用心去努力！”
每一次的離別，都定格成了一張永恒的藝術照。關于，初三的離別，我只能用手中的筆記下這些凌亂的文字。
今夜，真的好黑。
黑暗吞噬了五指，從沒有過的恐懼漫上了心頭。
就是在這樣的夜里，琦走在這條破舊的公路上，往返于學校和家，已經(jīng)九年了。像所有的豆蔻女生一樣，下了晚自習，迎著那習習而來的風挽著彤的手腕，一起步行回家。一路上充滿了歡聲與笑語……
琦，長得非常的秀氣，像極了商店櫥窗里的那件芭比娃娃，清秀的面容，不太愛說話。而彤呢，則是有些過于的開朗，什么時候都能笑得出來。磁石一般，性格屬于兩個極端的少女卻成為了最好的朋友。文靜的琦總是一程不變的被彤挽著手腕，牽著，拉著，從一家飾品店跑到另一家飾品店。然后，回家。回家的路上，彤會不停地訴說著一天來所發(fā)生的奇聞異事。微微上翹的則是琦甜甜的笑。讓人記憶猶新的，不是這莞爾的笑容，而是那霜抑郁悲傷略顯得有些蒼白的眸子，就像靜靜地庭院中一朵曇花燦然的一現(xiàn)，留給人們的只有不盡的惋惜和憂傷。
十五歲，漂亮女生的十五歲，更應該是擁有著無盡甜蜜浪漫的夢，會為一場猝然而至的雪笑上眉梢。然，琦的十五芳華卻過得異常平靜，或許，她已經(jīng)覺得足夠了，一份短暫的甜蜜。
追溯著那古老的時間，古老的空間，那個同樣古老的記憶里的美妙的冬雪之天。
清晨，一抹光影靜靜地映在雪后草坪上。那是琦，正坐在草坪邊手捧著一本童話如癡如醉的翻看著。也許是，入冬的第一場大雪，潔白的雪把校園的每個角落裝點得漂亮極樂。因為是周末，校園里少有人煙。一個小小的雪球柔柔的打在了琦粉紅色的羽絨服上，散了。宛如一塊小石子在平靜的湖面飄過，激起了一圈圈的漣漪。在十五歲少女的心中一種異樣的青春水波，一圈圈的蕩漾開來。好半天，琦才回過神來，環(huán)視了四周一下，才發(fā)現(xiàn)是同班的灝。
同學們都喜歡喊他panda，因為他長得的確是有點像熊貓，而且是那種特別可愛的。
灝，傻傻的跑向琦，蹲了下來說：“疼嗎？”
“不疼——才怪?！痹捔T，作為回禮，琦用她纖細的手團了一個大大的雪球拋向了灝。就這樣，跑開了。
灝撿起落在地上的那本還沒讀完
的童話書，揮舞著，呼喚著早已跑的無影無蹤的琦。真是個調(diào)皮的丫頭啊，又是一個雪球落在了灝的頭上。而灝則顯得不知所措，只是傻傻的笑著，琦見到這可愛的回應，回應的自然也是甜甜的笑。灝說邀請琦一起去喝奶茶，并作了一個極有紳士風度的邀請禮。逗得琦笑的欣然答應了，自然也忘卻了與彤的約定。
巧克力奶茶，淳淳的香甜，在味蕾上慢慢的擴散著，蔓延到了兩人的心。
“呀，不好了。忘記了彤還在學校等我呢。”琦一手捧著奶茶，一只手半掩嘴角，看樣子一副驚恐的模樣。
“瘋姐姐，這次又會把你數(shù)落的好慘了，對不起。”灝一臉的歉意?！隘偨憬恪笔峭耐馓?，瘋瘋癲癲的彤總是脅迫著班上的同學們喊她姐姐，久而久之，“姐姐”的前邊就多了個“瘋”字。
琦，慌慌張張的用手機撥通了彤的電話。一邊不停地說“對不起”一邊急匆匆的向學校跑去。
留下的，只剩下了我們可愛的熊貓灝灝，在雪中傻傻的佇立……
歌唱人選？非我們莫屬！
開學不久，由于俺們學校的知名度在縣內(nèi)那是相當?shù)母甙?！所以嘞，就有一批實習老師到俺們學校來實習。學校將一名音樂實習老師派到了二年級的幾個班，于是．．．．
于是，來了一個消息：再過幾個月州里要舉行一個民族歌曲的合唱比賽。一個縣只有一個名額。由于俺們學校自建校以來，表現(xiàn)尚佳，而且多次榮獲各種大大小小的殊榮，所以，教育局將此光榮而又艱巨的任務“隆重”的授予我們吳大校長。
當實習老師把這個消息告訴俺們時，俺們心里那是個激動啊！女生心里那是個歡呼雀躍啊！男生心里那是個激動啊!隨后，一名代課老師走進來，用嬌滴滴的聲音扯著嗓子道：“你們班形象好的男生女生有哪些？”沒有一個人敢站起來，更別提自信滿滿的站起來了，那樣會讓某些同學對站起來的人產(chǎn)生自戀的幻覺。所以，教室里鴉雀無聲。之后，那名老師又扯著嗓子道：“你們班自認為形象好的男生女生有那些？”還是沒人敢站起來，教室里繼續(xù)保持少有的沉默。“沒有是不是？最后5分鐘，再沒有人我就走了！”那名代課老師繼續(xù)扯著嗓子叫道。
那么，此時此刻，我在干啥呢？當然是在進行傳說中的思想斗爭嘍！到底去不去呢？．．．．
1分鐘過去了．．．．
2分鐘過去了．．．．
3分鐘過去了．．．．
4分鐘過去了．．．．
在老師“彌留”之際，我的心中萌生出了某某人說過的偉大名言：走自己的路，讓別人說去吧！于是．．．．
于是．．．．
于是，我站了起來。我真太勇敢了，嗷！沒想到我這一站竟起傳說中的連鎖反應：一下子站起了十多位女生。??！我這不安分的心又活躍起來了，它又想發(fā)表自己的感言了：唉呀！這下子這學校可得好好感謝我嘍！有這么多的“優(yōu)秀人才”還愁一個合唱團？啥啥啥都有了！嗷！學?？傻酶兄x我八輩兒祖宗，但可千萬別做鬼也不放過我啊！
學校規(guī)定的統(tǒng)一選拔曲目是《雨花石》。眾人高呼簡単，那是因為人小學學過！可我卻犯了難。由于小學的老師都是“一專多能”的老師，所以小學的音樂課也是寥寥無幾。幸虧學校教唱了幾遍，不然，我非死翹翹不了！
后來，我又去了琴行。在YaYa的幫助下用鋼琴加以練習，才這才學會。呼~！我很擔心我的“前程”??！
到了“海選”的時候。我．YoYo．YaYa．ViVi都去了。哇塞！好多人啊！那個評委兼伴奏老師竟然是琴行的鋼琴老師錢老師！只可惜沈老師錯把“錢”當做“陳”了。瞧那殷勤勁兒！一口一個“陳老師”，叫著那叫甜啊！
噢！選拔開始了！聽！
“我是一顆小小的石頭．．．”
這首“膾炙人口”的歌曲在在座的每位同學口中流芳千古。不好，快到我了！我開始準備了．．．
我準備好了，我準備好了．．．輪到我了。我打了一個趔趄，跌跌撞撞的跑上臺去，清了清嗓子，開始引吭高歌．．．
“我是一顆小小的石頭．．．”
我成功唱完，好開心??！YoYo．YaYa．ViVi她們的成績也不錯喲！幾天后，消息傳來，我們幾個全部通過了！哈哈~！
今兒個老百姓，真呀嘛真高興?。?/p>
今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家?guī)砹艘黄c“有關青春的作文”有關的好文章。作文是一種勇氣可以挑戰(zhàn)你的思維和表達的難度，寫作是提升寫作水平的重要手段。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴。希望本文對您有所幫助！
從校園婉轉曲折的小道旁走過。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽光自青春的竹林間散下，濺落在成長的道路上。
日落，月升。斗轉，星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯，可成長的步伐卻是沒有停止。我的天真已經(jīng)失去了一半，或說，是在某個岔路口輾轉過后所剩無幾。
因為成長給予我坎坷，所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱，早已在青春無情的下腐蝕潰散。幼時的慵懶，也在成長的沖刺下狼狽的藏匿著。
青春一直是那么孤僻，和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著永恒的溝壑。
……
長大是什么？是一段錦瑟的年華！
錦瑟是什么？是流逝的光陰！
光陰是什么？光陰是頑強的追趕！
頑強是什么？是炫麗地綻放！
青春，是什么？是長大！是錦瑟！是光陰！是頑強！
這一切的紛繁與錯亂——
均是成長的路程！均是青春的點滴呀！
無論怎樣，這不朽的成長之路已經(jīng)展開。少年，若你真的擁有長大的青春，那么，就請你帶著無限的遐想，去征服這條旅程吧
“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭發(fā)，強健的身體，不羈的言行，這就是青春嗎?我仰頭問上帝。天庭里傳來一個肅穆的聲音：“不只是這些?！薄澳鞘鞘裁茨?”我追問著。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回倆告訴我?！?/p>
我化做一只云雀，飛向大地。
我來到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問：“柳芽弟弟，什么是青春?”柳芽晃了晃柔嫩的小腦袋，說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量。”我點點頭，繼續(xù)向前飛去。
我來到一位知識淵博的學者跟前，誠懇地問到：“老先生，什么是青春?”學者微笑著告訴我：“青春是智慧，是學識，是學富五車，才高八斗的充足和自傲。”我點點頭，繼續(xù)向前飛去。
我來到一位正在攀登千年積雪的高峰的運動員身邊，禮貌地問他：“叔叔，什么是青春?”運動員鏗鏘有力的說：“青春是敢于戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，是堅定自己必勝的信心?！蔽遗宸乜戳丝此?，繼續(xù)飛向前方。
夕陽西下，云霞散亂地布滿天穹，公園里幾位老人正精神飽滿的、一絲不茍地練太極拳，我看得出神，飛到一位白發(fā)老人的肩上，恭敬的請教：“老爺爺，什么是青春?”老人朗聲笑道：“青春是年輕的心，不老的精神，只要你心不老，你就永遠青春!”老人矯健的身姿，燦爛的笑容與滿天絢麗的云霞相定格，成為一道絕美夕陽晚照。
我振翅高飛，感到渾身是力，我飛回上帝的身邊，激動的說：“我找到了!我找到了!我會永遠擁有自己的青春。”
上帝笑聲朗朗……
看著燃燒的火焰，感到那是我們，那么真實，那么撕心裂肺，像極了肝腸寸斷的畫面，像極了我們。
青春，似一個剛點起來的小火焰、在黑暗中迷失，不知何時，才能然起來，有了那烈火的氣勢，有了火的那種大。
我們似一個螢火蟲，似一個小火態(tài)，不知何時才有的方向。也許我們自己燃不起來，但父母會想盡辦法，點燃我們，點燃那在迷茫的孩子。
但有時種蠟燭就是點不燃，讓引路人潑了信心，只覺得那火起不來，那只是一個小火苗而已。
青春，要燃燒起來，我們在黑暗中，迷罔中，似一個找不到前進的孩子，只能在原地等候父母給看的路，而那個眼睛明朗的我們，似一個瞎子，或只等結果的老板。
但我告訴我，我的眼睛可以去看路，可以讓個母在家里，不為我的下一步著急，我找別時，可以告計父母，戲找到路了，你們等我回來。
今天和一些人討論補習班與成績、他們說:補習班不想去但成績也不理想，但過幾天就開家長會了，怕父母來男女混合雙打，怕痛。其實父母也舍不得打我們，只是父母覺得不爭氣，為什么考不好，經(jīng)過的多次勸后，發(fā)現(xiàn)沒有效果，只能打了，父母口中總會說:“三天不打，上房揭瓦。
也許打一頓發(fā)們才聽得邊去，學得進去吧?
補習班，可去可不去，發(fā)覺得，如果是白己要求去的，這樣家長會覺得我們長大了，懂事了知道我們也會為往后考慮了，不像以前，似一個算盤一樣，動一下走一下了。
論到壓力時，有時少有時多。不知何時才可無呢?
我們現(xiàn)在背著八百公斤的東西在路上走著，不知前路如何，不知何時才到，人百公斤說有亦無，因為那是知識與學識，在我們身上壓的是未來與命運。
青春，要走過時間，超越原本的時間。
青春，我們立領，我們的狂杠青者。
青春，我們似小火苗，用那一點點的火焰點燃往后的燈，照亮未來的路!
蛻變。如果要我用一個詞來形容我的青春，那么，我愿意選擇蛻變。或許并非完完全全地褪去青澀懵懂，但我在我如夢的青春里，正確實地在努力做一個敢于蛻變的勇士。
課間，我靠在窗邊，兩眼直勾勾地盯著教室后剛剛完成的黑板報和圍在旁邊的幾個宣傳委員。我看著他們，心里是難以言表的壓抑痛苦。本來也想競選宣委的我，因為膽怯和緊張最終沒敢走上臺去，現(xiàn)在只落得看著別人大顯身手，而自己空有一腔熱血卻毫無用武之地。我愣愣地看著，不禁嘴一撇，默默地躲進了窗簾后面，不再作聲。
那時的我，或許就是這樣一個人，內(nèi)心的愿望好像被困囚籠的獅子，任憑其怒吼咆哮，卻始終被那道鏤空的鐵欄囚禁，前進不得，寸步難行。
記得那是一次班委改選，因為是新組的班級，原來的委員來了一次“大換血”。一位位同學自信地走上舞臺，簡短而有力的演講，換來一次次掌聲。我的心跳得飛快，腦子里有個聲音不斷地說著“站起來，站起來，是時候了!”班里安靜下來?！跋乱粋€職位是，宣傳委員?！蔽疫诉^，咬緊牙關，用盡全身的力氣推動著左腳，終于躍出了那個固化了三年的怪圈。班里的唏噓聲把平靜掀起了漪淪，我蹚過凝固在腳下的緊張，走到了臺前，站在窗子傾入的陽光里，深吸一口氣，把深藏內(nèi)心的力量放到最大，緩緩開了口。
宣委的工作從開學就開始繁忙。接連幾個凌晨和無數(shù)個拼湊起來的“上學路上”、“放學路上”，一個班級的班徽，就這樣在我的手中誕生了?！八{色的天空代表的是天空藍，中央的海燕是乘風破浪前行的我們，星星組成的是象征班級的數(shù)字，海燕向著星星的光芒在飛……”活潑的介紹風格下，其實我的心忐忑不安，攥拳的手心里全是汗。但出乎我的意料，我的介紹之后，班里沒有了那天競選時的唏噓，取而代之的是熱烈的掌聲。我緊攥的拳頭，緩緩松了下來，面前一個個可愛的笑容消除了幾天奮戰(zhàn)熬夜后的疲勞，也讓我的心安定下來，而且也堅定下來。一切的成就感和自豪化作我臉上一個大大的笑容，我故作鎮(zhèn)定地鞠躬下臺，走過又對我比了下大拇指的同學，回到座位上，像沉在了甜蜜的夢里一樣，心里只有溫暖和陽光。
從開始的“默默無聞”到如今的掌聲雷動，從最初的無奈壓抑到現(xiàn)在的自豪滿足，恰好，在我最美好的青春時節(jié)里，這樣一首美妙的蛻變之歌，由我自己勇敢地大聲唱響了。這，就是我的青春故事，以蛻變?yōu)轭}。
寫作是一種強大的工具，通過寫作可以讓我們更深入地了解自己所處的社會環(huán)境和文化背景。同時，寫作也能夠增加個人對自我的認知，提高生活品質。在寫作過程中，我們可以通過引用名言名句和名人故事來支持自己的論據(jù)，使文章更有說服力。然而，有時我們會擔心自己的作文寫得不好。面對這種情況，我們可以多加練習和反思，不斷提高自己的寫作水平。如果我們覺得這篇文章對我們有益，也可以分享給身邊的朋友，讓大家都受益于此。因為寫作是一種有力的表達方式，通過與他人分享我們的觀點和體驗，我們可以相互學習，共同進步。
多彩青春作文500字
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當我們還在無止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，我們就已踏上了青春的列車。我們這樣一群懵懂的少年，便開始了我們的青春之旅。不知倦怠地用專屬我們的畫筆，描繪出不同的青春自我。
煩惱的我們
青春的.我們，總是會抱怨自己為什么一定要在書海學海題海中度過，不明白父母為什么這樣苛刻，老師這樣嚴格。甚至我們會問自己、問父母：“為什么我們的青春一定要埋在高高的書堆里度過，而不能做自己喜歡的事來充實自己的生活呢？”青春的我們總是這般無奈，總是不愿埋沒在書坑中，總是想干我所想。然而事與愿違，青少年必須以學業(yè)為重。因此，我們也只能順天由命了。因而青春蒙上了煩惱的色彩。
傷感的我們
青春的我們，隨著年齡的增長，我們的思想變得越來越成熟了，情感也變得越來越豐富了。我們長大了，不知不覺地就學會了沉默憂郁，我們會時常一個人坐在窗前仰望天空發(fā)呆，回想曾經(jīng)發(fā)生的精彩或平淡的一幕幕，回想過去的樂與哀。在煩惱之際，我們總不愿和別人說一句話，似乎感到成年人所持有的落寞與傷感。在思考與緬懷中，感受到青春帶來的一點點苦澀......
不知不覺間，青春已漸漸向我走來。它輕輕地牽著我的手，將我?guī)щx天真燦漫的童年，為我創(chuàng)造了一個多姿多彩的生活。
——題記
拼搏的青春
“一個，兩個……”操場上傳來數(shù)數(shù)的聲音。同學們都在為即將到來的跳繩比賽做準備，沒有一個人缺席?！笆畟€！我們又進步了”，班長激動地喊著。同學們都激動地跳了起來，就像一群頑皮的小猴子。但是每個人都知道，這一次的進步是用每個人的汗水換來的，以我們現(xiàn)在的水平，想要贏得比賽是難上加難。但是沒有一個人放棄，沒有一個人報怨。豆大的汗珠聚集在額頭上，見證著我們的努力。我們開心地笑著，跳著，拼搏著。
快樂的青春
一陣輕柔的風吹過，伴著我快樂的笑容。我拿著成績單，兩腳生風似的向家里跑著。一路上興高采烈。就連樹上的鳥兒也為我唱出歡樂的歌。到了家，我連鞋子都沒有脫，便激動地跑進廚房“媽，你看”，我激動地將成績單遞給媽媽，臉上依然笑得合不攏嘴。媽媽打開成績單，看見“第一名”三個字，開心地笑了。媽媽抱著我，流出喜悅的眼淚，我的嘴角洋溢著一抹幸福的笑。在我心中，最大的幸福，便是媽媽的一抹微笑。
但是青春的脾氣似乎是古怪的，它束縛住我的內(nèi)心，使我悲痛萬分。
苦楚的青春
“轟隆隆……”窗外電閃雷鳴，這是下雨的前奏。我心中暗暗后悔著，當初沒有聽媽媽的話帶傘。不久，傾盆大雨從空中傾瀉下來。我只好拿著書包遮住頭，舉步生風般向家跑著。但是老天似乎是要懲罰我，將雨下得更加猛烈了。我積了一肚子怨氣回到家，聽著媽媽的嘮叨，這使我心中勃然大怒。不一會，媽媽端來飯菜，苦口婆心地勸我吃飯。我一時火冒三丈，狠狠地將飯碗摔在地上，以平復我心中的怨氣，媽媽沒有說什么，收拾收拾便離開了。但我看見她的眼眶下淌著晶瑩的淚水，我心中后悔莫及，心痛地撲克著眼前這一幕，自恨不該這樣做，我對不起媽媽。我多么想去找媽媽道歉，多么想向她傾訴心中的痛苦與難過，可是青春期的叛逆心理使我沒有邁出這一步。我躺在床上，流出了傷心的淚水……。
青春，部是伴隨著許多心酸與無奈，讓我們徘徊在原地，舉棋不定；也會伴隨著成功與拼搏，讓我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一切。它早已在前面為我們設置好關卡，成功與失敗，完全取決于我們自己，而闖過關卡的唯一一把鑰匙，是堅持。
無論前方有多么坎坷，只要我們堅忍不拔，就能讓青春之花綻放，使我們的青春多姿多彩。
我的青春我做主，沒人可以左右。
由于喜歡心跳的感覺，所以愛上了海上沖浪。由于要讓夢想飛，所以我的鷂子沒有線。我做我的改變，又何必糾結。
上樹掏鳥蛋，不想被潛在在鳥窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對于我來說：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥蛋”?？墒窃谖蚁潞用~是，手套好像沒起到什么作用?？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——?。〔缓?，趕快回家?；氐郊医Y果被媽媽訓了一整理》不外我沒啥感覺，三天兩頭“吃小蔥”，早就習慣了。這訓歸訓，到頭來仍是我媽疼我，給我買了我最愛吃菠蘿：“老媽我愛你。嗷！傷口又裂開了。疼啊！”氣得我媽說：“現(xiàn)在知道疼了？在干嘛去了？以后還去不去了？”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳說了一句：“下次一定穿鞋下去”。
當我再次站在這廣闊的大地上，在思索一件事：“這上樹被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應該沒事吧！古人有順手牽羊，不外我對羊沒愛好，我仍是順手摘桃吧”。這樹上邊有大的，不外我四肢舉動不太利索，仍是摘點小的吧，再說也好逃跑。突然想到一對聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉??！吃一塹長一智智慧了！”我一個兜裝一個，一手拿一個，高興奮興跑回家。這次媽媽沒有訓我，打我了》四個桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準偷東西！”次那以后我真的不再偷東西了，學得智慧了，直接喜愛那個大人要。
現(xiàn)在的我更喜歡聽著嵩歌，唱著嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺依然良好。聽嵩的歌我會想起少年時光的我以前做的那些“英雄”事跡，現(xiàn)在想想那段少年時光真是開心，盡管老是受皮外傷?，F(xiàn)在假如我心情不好時，喜歡一個人坐在河邊或是坐在樹下，悄悄地聽著嵩歌，哼著嵩曲，回味多彩的青春，來沖淡那些不快樂。
青春無線，歡樂無窮。我的青春——我做主。
縱使前方一片迷茫，那多彩的道路，也會指引你走向屬于你的青春路。
——題記
人生宛若浩瀚的星空，而青春則是星空中最璀璨的一顆星。青春的我們仿佛落入一個大大的迷宮，又像徘徊在一個人來人往的十字路口。你看，遠方那像彩虹一樣五彩斑斕的路，便是我的青春路。
青春的路是純白色的，白色是單純的，每個人青春的起點都是純潔的、懵懂的，單純得像一張白紙，不沾染任何利益色彩，那段時光是最美好的。
青春的路是綠色的，綠色象征勃勃的生機，嫩芽的萌發(fā)往往是朝氣蓬勃的、昂揚向上的，即使有萬千困難也無法阻擋我們前進的步伐。
青春的路是粉色的，粉色是夢想的顏色，每個人都有自己的夢想，夢想是帶我們飛向成功的翅膀，心懷夢想才能確定努力的方向。
青春的路是火紅的，紅色代表著激情，青春時追逐夢想的過程是充滿激情的，是無所畏懼的。然而對有些事在青春期的我們卻像火苗一樣，可以燒成熊熊烈火，但同樣也可以熄滅。對于意志堅強的，可以死灰復燃；而經(jīng)不起摧殘的，只能熄滅，留下一點點來過的痕跡，最終被時間磨滅。
青春的路是天藍色的，天藍色是豁達、開朗的代表，每個人心中都有這樣一汪清澈的泉水，只是有的人天生就顯現(xiàn)出來，有的人還需要一點時間去發(fā)掘。藍色亦是眼淚的顏色，青春的路上總有一些人、一些事不盡如人意，我們每一次流淚都是一次成長。
青春的路是金黃色的，金色是豐收的顏色，青春的最后往往是要走向成熟，只有這條金色的路，才能在最后為我們開啟不一樣的人生之旅。金色也是笑臉的顏色，有喜有悲，才能給我們一個完整的青春。
青春的路是遍布黑色斑點的，星星點點，或大或小。是啊，青春的路上布滿坎坷，縱使跌倒、遍體鱗傷，也要放手一搏、活得漂亮。
青春的路，是從懵懂走向成熟的路；是從依賴走向擔當?shù)穆?；是從無知走向博學的路。多了傷痕，卻也添了新姿。一條青春的路，讓我們領略了人生的真理。青春里的每一件事，都猶如一杯清醇而飄香的茶，讓我們在很久以后仍然回味無窮；又宛如一條美麗的彩虹，靜靜地懸掛在我人生的天空中。
先苦后甜是青春的標志，苦盡甘來是青春的本色，讓汗水盡情的揮灑吧，為我們的青春之旅奏響美妙的樂曲！
作文培養(yǎng)學生獨立思考批判性思維和創(chuàng)造性思維，寫作可以增強我們的文字功底提高我們的寫作質量。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者，寫好作文有沒有什么訣竅呢？本文旨在為大家整理一篇關于“奮斗的青春的作文”的文章，本文供你參考，希望能幫到你！
若把人生比喻成一盤菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因為它兼具苦辣酸甜。而好好品嘗它，品嘗出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。
初中生活之味道——苦
記得剛上初中那會兒，科目增多，無論是生物、數(shù)學還是朝文、漢語，好多知識點紛至沓來，再者從早到晚奮斗十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏?！?，“痛苦”的初中生活，卻給了讓我前行的動力。
初中生活之味道——辣而酸
初中生活競爭激烈，競爭者不計其數(shù)，學習方面最為明顯。別看平時你說我笑，暗地里就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背后“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。
沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。
初中生活之味道——甜
初中生活中最甜的莫過于自己的努力得到回報時：得到了老師的表揚;父母感到欣慰而自豪;同學們羨慕的目光……這時，心里總是甜滋滋的，感到無比開心。
初中生活之味道，多味摻雜著，細細品總會有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗?！庇锌嘤袠返娜松攀钦嬲实摹?/p>
1. 不要訴求困難會終止，而要訴求有顆征服困難的心;把別人的失敗當著做自己教訓的人，你的成功機率將會比別人多。
2. 沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
3. 人生，最寶貴的莫過于光陰;人生，最璀璨的莫過于事業(yè);人生，最快樂的莫過于奮斗。
4. 成功就是簡單的事情不斷地重復做。
5. 當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
6. 種子如果不經(jīng)過堅強的泥土中掙扎奮斗的過程，就永遠不能發(fā)芽滋長;人如果不經(jīng)“雨雪冰寒凄風苦難”就無法達到理想的彼岸;用自己勤勞的雙手，才能浮起你理想的風帆。
7. 嚴于自律：不能成為自己本身之主人者，將永遠成不了他周圍任何事物的主人。自律是完全擁有自己的內(nèi)心并將其導向他所希望的目標的惟一正確的途徑。
8. 世間的事都有一個因果關系，因為你這樣，所以會這樣;因為你這樣，所以有這樣的結果;明白“因果”關系，凡事要三思而后行。
9. 快不快樂在己不在物，快不快樂在己不在人，快不快樂其實在于你自己，人在生活中不要太過于計較“患得患失”，多看書多感受體會人生修心養(yǎng)性。
10. 人的欲望不可能都實現(xiàn)，不能的事情不可太強求;學會控制自我，明白自己的理想人生價值需求生活方式，面對現(xiàn)實，把握自己，珍惜人生。
奮斗是人生前進的動力，也是世間萬物生存的條件。
人生的路不可能是一帆風順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲，花朵只有經(jīng)過了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經(jīng)過了風吹日曬才能參天;而我們只有經(jīng)過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗，成功需要奮斗做基石，我們需要用奮斗書寫輝煌，只有通過奮斗才能進步。
居里夫人通過奮斗發(fā)現(xiàn)了鐳，創(chuàng)造了世界史上的一個里程碑;鄧稼先通過奮斗成為了永恒的驕傲;貝多芬通過奮斗創(chuàng)造了新的樂曲《月光曲》。世間萬物都在奮斗，為什么我們不呢?從現(xiàn)在起我們必須開始奮斗了。
人生的意義就在于奮斗，奮斗過的青春不留遺憾。所以為了我們的未來，努力的去奮斗吧!相信你一定會成功。
不知不覺，已經(jīng)在一個新的環(huán)境下生活1個多月啦！雖然已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，可還會時常想起小學時那些令人難忘的美好回憶，每每想來，心中自然就無比愉悅！
記得開學第四周，在上早自習時，不知怎的，我很想哭，很想再去上小學。越回想起小學時我們的點點滴滴，就越難過，不由自主的，一顆顆金豆似的眼淚就落了下來，怎么止都止不住，我盡量使自己趕緊冷靜下來，以免在新同學面前出丑。也許是初中壓力比起小學來比較大，自己還不太適應，很想再回到從前那樣輕松的學習環(huán)境吧！漸漸的，自己更適應初中的生活了，也結交了不少知心的好朋友。其中就有個我的好哥們王佳文，從她身上我找到了我小學時最要好的朋友夢珂的身影。她，向夢珂一樣重情義，我有什么煩惱的事都會找她談心，她有什么難過的.事也會來找我，就這樣，我們就成了一對形影不離的最要好的“哥們”，不知道現(xiàn)在夢珂過的怎么樣那次見她的時候，她說她不想在那所學校上，在那里還沒有一個知心的朋友，看情況，她在那里并不是很快樂，但我會永遠是他最知心的朋友的！雖然我們不在同一所初中，雖然我們見面的次數(shù)很少，雖然……不管怎么樣，我會永遠挺你的，珂，我相信你會在一個新的環(huán)境下找到你的知己的，要努力！我支持你！！我不光結交了一個知己，還有很多結交了很多室友。其中有個和韓慧雅的個頭很像，剛開學的時候我和偉麗都認為她很像韓慧雅，認為一定能和她成為很好的朋友，可現(xiàn)實總比想象殘酷……
在七五班，另一個團結友愛的一個大家庭里。我作為七五班的班長，真的很已這個班級為榮！在這個集體中，有很多優(yōu)異的學生，我現(xiàn)在知道什么叫做人外有人，山外有山！從他們身上，我看到自己的不足，也看到了他們每個人身上的閃光點，每個人身上的都是那么的耀眼！不過我會努力的！
不知道現(xiàn)在同學們你們在另一個環(huán)境下過的怎么樣不過我真的希望每個同學不管在哪里上，都要努力學習哦！要為我們青石河小學和最最敬愛的恩師們爭光哦！同學們，一起奮斗把！
相信自己，愛拼才會贏!
時光荏苒，作文陪伴了我們很多年，寫作文實質上是以語言文字為媒介文化交流的行為。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，您能很好地運用筆桿子寫出好文章嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦青春議論文小學作文4篇，希望能幫助到你的學習和工作！
灌好墨水，翻開本子，大筆一揮，寫上“青春”兩字。青春，是我們一生中最美好的時光，是真正的花樣年華。
坐在教室里，翻開書本，一股墨香迎面而來。這就是青春的味道嗎？青春，是人生的起點，在青春時期翻開一卷好書，讓我們增長知識。世界上最美妙的時光就是在書中。
躺在草地上，閉上眼睛，享受著陽光照在身上那種慵懶的感覺。這就是青春的感覺嗎？身下嫩綠的草地有些扎人，但只有這樣才能真真切切的感受陽光的溫暖。青春，是一場冒險，想要獲得美妙的享受，就必須做出一點犧牲。
窗外，天一點一點變成墨黑色，大小星星相映其中。這就是青春的規(guī)矩嗎？大家都是一顆顆星星，你照著我，我照著你。如果你因為不愿照著別人而不發(fā)光，別人的光芒永遠不會落在你身上。你從此就是一顆默默無聞的小星星。
青春到底是什么呢？我想，青春就是一場夢，一場到處散落著粉色泡泡的夢；青春就是一棵樹，一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹；青春是一棵草，與眾多同伴在一起，把自身的綠色貢獻給人間！
“花有重開日，人無再少年。”青春失去了，就不可能再次擁有。曾經(jīng)我們一天天的等待，等待著青春的到來。她像仙境，那么縹緲，那么另人神往——
青春在無聲無息中來到了我們的身邊網(wǎng)，我們卻渾然不知。流星在天邊，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽，可是卻充滿無數(shù)艱難困苦。成功與否，就看我們的態(tài)度了.網(wǎng)懂得珍惜青春的人，選擇抬起頭顱堅強向前，而不懂珍惜的人，只會跟在前進者的后面低著頭，享受著別人開拓出的大路，這種人是可悲的。
懂得珍惜青春的人即使受了傷，也不會讓淚水彌散。把淚擦干，重新綻放三月的笑顏。即使迷了路，也不會把憂傷刻在額前，太陽終究會升起，它會告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著，聽風傳遞著雨的信息。一天天，那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著，看秋風蕭瑟大雨紛紛。他們從來不放棄，不退縮，因為他們懂得珍惜青春，他們知道，青春是條單向道，是條無法回頭的路，只要踏上去，就應該無畏的向前。他們憑著一顆珍惜青春的心，使每一天都過的不平凡，最終到達了光明的太陽。他們的青春過的有價值，因為他們珍惜青春的每一天。
而那些渾渾噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走著毫無價值的青春之路。他們的青春中有著過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我欠把握，加上過多的常常立志，讓自己的青春之路沒有絲毫價值的過去了。因為他們不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不復返。當他們走到盡頭，卻看不見自己走下的腳印的時候，才會后悔，可是一切已經(jīng)無法挽回了。
夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，花開花落又是雨季
意氣風發(fā)的我們，帶著青春夢想一直的奔跑，一路上有我們的淚水、汗珠、笑聲、腳步。青春年少的我們，什么事都想做好，所以就不會給自己休息的時間。累了，就哭一哭，從不會懂得去安慰自己。這就是我們的青春。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，回望漫路長長，我們曾為了一個跟我們以后職業(yè)沒多大關系的數(shù)學題目吵得不可開交，我們曾為了搞懂一個化學實驗而廢寢忘食，曾為了一場考試，而不分日夜的去背、讀、寫，這就是我們的青春。
依稀記得，那個曾被我們征服的學校圍墻。每到放學期間，便三五成群的齊聚在圍墻下，然后像做小偷似的，翻越這道被我們糟蹋無數(shù)次的圍墻。
依稀記得，那包十元的香煙。因為它，我們被罰跑過十圈。因為它，我們寫過二千字的檢討。因為它，我們被老師家訪過，
依稀記得，那張被我們刻滿了早字的桌子，它早已面目全非、傷痕累累。它早已被丟棄在那個無人的角落，我們的青春、淚水、汗珠也隨著被丟棄了。
一個幻想的詞，一句蒼老發(fā)黃的句子，一本畫滿了漫畫的書籍，這就是我們的青春。
轉眼間，我們步入高中已經(jīng)二年了。我們拋棄了那滿是傷痕的圍墻，放棄了并不美味的香煙，也不再提及那灑滿了我們的青春的課桌。此岸有青春夢想，彼岸亦有青春夢想。
莎士比亞說：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。是的，青春是一個美夢，而醒來時就要摘取你的青春夢的果實。酸甜苦辣，每一種味道都是不一樣的青春。
以前明亮可愛的雙眼，變成了現(xiàn)在的深沉憂郁的雙眼。
看著眼前這似山般的書籍，它代表了我們現(xiàn)在生活的一切，也許我們也會在被子里看書，也許也會在廁所里背單詞，也許會在跑道上發(fā)泄自己的情緒。這就是我們的青春。
老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志。這是我們向青春發(fā)出的口號，是的，我們的口號，我們的夢想，我們的青春。
青春，是不可挽回的。夢想，是逝去青春的帆，它一直都在，它承載著青春的影子繼續(xù)前進著，有帆就有青春，有青春就前進著。
我們的時代，我們的青春。
“叮叮當當……”是風的聲音嗎？不是。這，是風鈴的聲音，清脆、悅耳。聽，這是風鈴在唱歌，你聽到了嗎？遠處的風鈴仍然在風中唱著動聽的歌曲，這節(jié)奏，是如此的熟悉。奇怪？這不是我們青春的風鈴嗎？你聽出來了嗎？
青春編織著諾言，青春跳躍著情感。
春雷響了，驚醒了滿天的云；杜鵑啼了，喚醒了漫山的花。青春的歌，也便從云端唱響了，從天上唱到了地下，從世界唱到了我們年輕的心中。
把花朵交給蝴蝶去點數(shù)；把花蕊交給蜜蜂去編冊；把輕風交給窗前的風鈴去記憶；同時，也把煩惱交給昨天的輕風去吹散，去忘記。
哦，是風鈴響了。而我們的夢，也在這鈴聲中邁動了腳步。
夢想擁有一片自由的藍天，沒有壓抑，惟有一顆平靜而淡泊的心；沒有勾心斗角，不會感到世態(tài)的炎涼。與風兒為伴，與云兒為友，在擺脫了世態(tài)萬千的無奈之后，放寬那顆束縛已久的心，任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意，尋找以成為本的真正生活。
渴望一個無人的夜晚，與詩書為伴，與音樂為友，飽嘗世間那最濃的情，任思緒搖響心中青春的風鈴，任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……
渴望一片寧靜的樹林。和煦的陽光透過密密的叢林，在地面灑下斑駁的樹影，體會那繁華背后的清淡，感受喧囂背后的寧靜，將身心融于久違的大自然的懷抱之中……
我們青春的腳步不曾停止，青春的夢想不曾徘徊，正如那串風鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。
曾有多少次，駐足回首幕幕往事，在每一個或喜或憂的日子里，給自己找一份快樂。始終認為，青春的季節(jié)里，我們都應放聲歌唱，用真愛澆灌每一天。
青春編織著諾言，青春跳躍著情感。讓我們搖響自己心靈的風鈴，讓我們在“叮叮當當”的鈴聲中上路，去聆聽，去追求，去尋找，去探索……
“叮叮當當……”是風鈴又在風中唱起了歌。
每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，寫好文章需要較強的能力，作文通常都可以從哪些角度來寫呢？或許"致奮斗的青春作文"是你正在尋找的內(nèi)容，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！
我們奮斗的目標，前進。
不變的教室里，不變的我們，不變的老師，不變的書籍;變的卻是我們知識增加，時間的推移。每天的我們是勞累的，但卻又是充實的。隨著早晨那最初一抹陽光的升起，我們陸續(xù)的進入教室，開始一天的學習;隨著下午那最后一抹夕陽的落下，我們收拾好書包，回家。在這一段時間的我們，是努力的，是勤奮的.。每當自己想要放棄時，看到同學們孜孜不倦的學習，求知若渴的尋求知識，自己又有什么理由不去努力、不用功呢?
“不吃苦，不讀書，你要青春做什么?”
火紅的太陽懸掛在碧藍的天空中，絲絲的太陽光無不時時刻刻照耀著在操場上奔跑著的我們?？赡軐τ诤芏喑跛纳鷣碚f，讓人膽戰(zhàn)心驚而又真的很累的事情莫過于是上體育課了，而我就是其中的一員。在新學期剛開始時，高強度的體育總是那么的讓人吃不消。對女生來說，最經(jīng)常的項目是800米賽跑，最初的我，總是感覺是那么的累，特別是在第二圈時，我拖著重重的步伐，呼吸著極為困難的空氣。
這時，心里總會有兩個小人在“打架”。最后的最后，當自己到達老師身邊，聽到一個較為滿意的數(shù)字時，內(nèi)心是極歡喜的?；仡^想一想，自己不論跑得有多慢，還是努力的跑了下來，好像那幾分鐘如同做夢一般，就忍不住為自己點一個贊!后來，當自己認真思考這個時，忽然明白了：這大概就叫做青春吧!
操場中一個個揮汗如雨的我們，教室中一個個奮筆疾書的我們，座位上安安靜靜學習的我們，在最美好的時光里正做著我們應做的事情，正度過著一個個屬于我們每個人所特別的青春。它美麗而又熱情似火，而我們正享受著它那獨特的美。
奮斗吧!青春。
青春是每個人人生必經(jīng)的階段，不過仿佛是上天的安排，或者是冥冥之中有安排一樣，好像每個人都青春都會經(jīng)歷一段坎坷的路。
我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風雨的勁竹。
青春會因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上，貪圖安逸，不思進取，生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的征程中，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。
青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春，因為奮斗而顯得更有價值，青春，因為奮斗而變得更加的偉大。讓我們奮斗吧，趁著我們青春還在。
清晨被鬧鐘從甜美安逸的夢中抽出，從緊閉的眼皮中撐出“一線天”，機械的套上衣服，洗漱，晃晃悠悠地走上操場。
伴隨著教官響亮地“跑步走”，把瞌睡蟲趕到了九霄云外，原來的我們跑步懶懶散散，但在軍訓時就不同了，教官耐心的指導我們一排排看齊，仿佛一塊綠油油的菜畦，在第一排的我必須努力壓住步子照顧后面的同學并與同排對齊，雙腿像綁住了一樣伸展不開，但是對比以前的跑步正規(guī)多了。但是因為開始默契感不夠，一會兒就有同學“脫穎而出”，隊伍像波浪一樣起起伏伏……
下午，我們主要學習齊步踏步走，手臂要伸直距身體30cm，伴隨著手，腿向上抬高15cm。
早操與下午的練習，我的汗水從腦袋流淌下來滑過脊背，仿佛一只毛毛蟲從上面滑下，癢癢的，讓人忍不住想抓，可是我們不能動，任憑汗水流進眼睛、嘴巴、腿開始發(fā)軟，不停地顫抖。
我開始真正認識到我國軍人的嚴謹性，30、15這些數(shù)字是無數(shù)軍人日日夜夜，汗流浹背練出來的，那些仿佛復制粘貼的，整齊劃一的軍隊也是苦練出來的，他們?yōu)槲覀兊膰澜ㄔO付出了汗水、淚水，甚至血水和青春，保衛(wèi)了我們的和平。
那有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行。
想到這里我的心里涌出一股熱血，對他們的敬意油然而生，腰板好像上了鋼筋一樣“崩”的直了起來，身上充滿力量，信心滿滿的面對后幾天軍訓生活。
無奮斗，不青春。加油，我是最棒的。
輕嗅青春的芬芳
青春是一朵綺麗的花蕊，輕觸那些年少輕狂的記憶，任空氣中肆意彌漫青春的芬芳。——題記
青春的花含苞待放
寂夜，斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝，像銀白色的飄帶，映入窗簾，迎合臺燈的光亮，映照題海茫茫無岸。我在題海中跋涉，任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識填充我單薄的小舟。我不敢懈怠，我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時光點點流淌，我愈加疲憊，眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆，難得寂靜幽深夜，正是學習大好時。為了明日的考試，奮力一搏吧！總不能讓絢麗的花季，不凸顯青春的鋒芒。我抬頭，望向窗外，想小憩一下，卻發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的花……
青春的花失意成殤
迎來了考試，我筆走龍蛇，一如既往的自信，以為能夠用驕傲的成績祭奠以前付出的努力，可天不隨人愿，命運總讓我期盼的完美留下一個遺憾。那日，滿城飄灑著陰雨，正如我失意的心，獨倚窗臺，任雨水浸濕臉龐，我的心在哭泣，忽而又望見昨夜的花，風雨中，它已黯然成殤……
青春的花氣味芬芳
連續(xù)失落了幾天，最后想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依舊“百川東入海”，人生也是荊棘滿征途，一次失意的考試又何必耿耿于懷？至少，青春還在，青春的天空有過陰霾卻依舊明朗；青春的風鈴有些灰暗卻依舊動聽；青春的花朵經(jīng)歷風霜依舊神采飛揚。晴初的早晨，我臉上掛滿了微笑，走進窗前欣賞風景，濕漉的空氣里，分明嗅到了花的芬芳……
青春是一朵花，經(jīng)歷風雨的洗禮更具芬芳。
您可以考慮看一看“歌舞青春觀后感”或許會給您一些啟示，歡迎大家參考閱讀。好的影片可以促進人們成長，觀看的過程總能帶給我們不一樣的體驗。觀后感是我們對文學藝術作品的理解與理念的展現(xiàn)，在寫觀后感時我們需要注意語言表達的準確性和連貫性。
看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動了 —— 被這些學生的活力、活力和深厚感情。
在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時，他們用所有的精力和熱情去排練。就因為這樣，歌舞劇才會那么活力四射，氣氛才會那么簡便，觀眾才會那么滿意，畢業(yè)典禮才會那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加進取、樂觀、完美。
香檳在故事中并不是一個好主角。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險。但她的活力卻是無與倫比的 —— 這從她的夢想，她對未來的憧憬、期望表現(xiàn)了出來。這就是她的活力，青春因為有活力而變得充實有意義。
特洛伊和蓋比瑞拉的感情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵 —— 這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的完美情感的象征啊！青春需要感情的滋潤，僅有這樣，它會變得美麗、充盈，五彩繽紛。
《歌舞青春》告訴了我們—— 青春是多么完美！青春從來就僅有一次，所以，請你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青 春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！
《歌舞青春》講述了生活背景截然不同的兩位高中生——長得帥、球技出眾的籃球組長特洛伊(TroyBolton)和臉甜美、靦腆的優(yōu)等生GabriellaMontez的故事。兩個人天籟般的聲音和對舞臺演出的興趣一起讓我對歌曲產(chǎn)生了夢想。但是兩個人在不同的學科中各自都很優(yōu)秀，所以在追求歌曲夢想的路上遇到了困難。最終，在家人和朋友的理解和支持下，兩人互相鼓勵，照顧現(xiàn)實，一步一步走向自己的夢想。
看完后給我留下了很大的感動，我又想起了青春飛揚的歲月。我們年輕的時候可以站在太陽下盡情揮灑汗水，炎熱的日子里可以給三四兩群人撕開冰淇淋，留下我們銀鈴般的微笑我們可以為帥氣的大男人議論紛紛，在桌子下面拿著青春感情小說或娛樂雜志閱讀，讓人興奮不已。下課鈴一響，我一句話的討論就聚集在一起。我們可以為演出練習到很晚這是為了展示一個全新的自己。我腦子里不知不覺地出現(xiàn)了生動的畫面。
啊~~我放飛的青春！我也遇到了劇中男女主人公遇到的事情，雖然喜歡唱歌，但是被周圍的事情所束縛。追尋夢想的時候擔心很多，說不出的那種感覺。但是我不后悔。年輕就不后悔。
三部影片，簡簡單單的故事情節(jié)，簡簡單單的人物對話，簡簡單單，什么都是簡簡單單，可是簡簡單單的背后蘊著太多的復雜!片中，每個人在最后都找到了自己的將來，每個人都最后都是笑中有淚，因為他們付出了，也收獲了，迷茫過后找到了自己想要進行的路?？墒牵F(xiàn)實中呢，有多少人能輕易的走出困惑自己的迷茫，有多少人能走出自己心中的荊棘草莽?；蛟S，很多人都試圖走過，可是，荊棘能夠刺痛人，草莽能讓人再次迷失，自己就是在一次次的嘗試與掙扎中弱了氣勢，慢慢地自己也就鈍化了。這讓我想起了我演講時的一句話：青春的我，是一把剛鑄好的刀，我不能眼睜睜地看著它氧化，失去光澤，最后成為一塊廢鐵!我應該告訴自己，不管心中多么的不知所措，不管現(xiàn)實中有多少不如意，只要心中有闖勁，失敗也會是成功!面對現(xiàn)實中的不如意，我愿意一笑而過，在它上面浪費時間，就是對生命的不尊重!
聽著片中男主角TROY說自己都不知道自己是誰的時候，我暫停了影片的播放，完全是下意識的，但眼淚卻沒有暫停。往后一靠，倚在墻上，閉上眼睛，大腦一片空白，我不知道自己在想什么，我不知道我為什么要把影片暫停，我什么也不知道，我只知道，我被打傷了，內(nèi)傷!現(xiàn)在的我也想認清自己，心中想的總是和現(xiàn)實想抵觸，所做的似乎又不合人心意，想做好我自己，真的很難，想真實的表現(xiàn)自己，真的不容易。"一個現(xiàn)實的舞臺，每個人都是表演者"，既然是表演，那么很多人都是戴著面具的，我也是!我想摘下自己的面具好好的看看自己到底是什么樣了，可是每個人卻戴著不僅一個面具，當拿下一個面具的時候，發(fā)現(xiàn)新的面孔下仍然是一張面具，想對自己說那是我真實的自己，真的好難、好難!
可是，我們不能否認，我們戴著面具的生活要比真實的生活看起來更容易相處。或許，戴著面具生活真的是累，卻讓我們感到都心安。雖然是在生活中表演，但我們卻感覺到那很真實。《紅樓夢》里的一句話或許可以解釋，那就是"假做真時真亦假，無為有處有還無"。
不管怎么樣，生活仍然在繼續(xù)，我們?nèi)匀灰婊?，我們?nèi)匀灰嗵?，所以，我要盡快揭掉心中蒙蓋的面紗，盡量展示真實的自己，追求的活著!明白的活著!輕松的活著!
看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，我被深深地吸引，這是毫無置疑的，不僅僅僅是美妙的音樂，活力的舞步，還有電影本身所透射扯得本質，是青春的活力、活力和深厚感情。作為一名大學生，沒有督促，沒有教師的壓力，我們是很自由，可是我們又把這些自由放在了哪里？整天的電腦游戲？整天的言情·虐心電影，永遠淘不完的漂亮衣服?；厥孜覀儐枂栕约?，難道這就是我們的青春？還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路？
《歌舞青春》是一部美國學校電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春活力表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關于嫉妒關于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么？簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時候一切就能夠那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>
它之所以讓我回味無窮，出了朗朗上口的流行音樂外，還在于該劇展現(xiàn)的健康向上的價值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追求自己的夢想。影片正是以歌舞這個世界性的語言，鼓勵青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢想。這不正是我們青少年所應當追求的嗎？
以前這個系列就看完了，最近看到推薦篇目里面有，就去回顧了這個洋溢著青春氣息的三部曲。
如果說第一次看的時候我看到的是那種堅強、努力和不屈，那么這一次可能看到的東西就有些不太一樣了，而且如果我再在這里去強調(diào)那些有些俗套的品質可能這篇影評也就沒什么意義了。
我這次仍舊從兩個方面來點評，一個方面是針對這部電影的內(nèi)容的，另一個方面是針對像我這樣看電影的人的。
首先，這部電影的內(nèi)容我可能已經(jīng)不需要再去說什么，肯定很多人都知道，這部電影現(xiàn)在的我們?nèi)タ?，會覺得更加貼切了，更加有感觸了，因為年齡更近了。這次我想評的內(nèi)容在于兩個地方。
第一個是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父親的影響力幫特洛伊在自家經(jīng)營的豪華俱樂部中弄到一份工作，并藉機讓他獲得大學籃球獎學金的機會。而他拋下了自己的女友和野貓隊的朋友們，這是一個抉擇。當然最終他肯定是選擇了朋友。這個情節(jié)令我有感悟的在于這個抉擇的過程。我覺得在步入高中之后抉擇更加的多了，雖然我們可能不會像電影里的主人公和他的朋友們那樣去打工，去這樣度過一個暑假，但是我們也決定了很多事情。比如現(xiàn)在進入高中后的越來越多的比賽參加或不參加，比如更多學校組織的活動中的一些相關職務是否去爭取，比如對于學習上的一些方法的取舍，這些都是抉擇，而且我們很多人都肯定經(jīng)過不是一次兩次的抉擇，以前可能感覺還不太大，但是現(xiàn)在再去看就有很大的共鳴，有很多事情我們很難去抉擇，電影中為了要突出積極肯定是會把另一個選擇更加的陰暗化，不正義化，但是要知道在現(xiàn)在生活中可能有的選擇不論那一邊都是正確的，都是有意義的，都是我們所希望的。
第二個地方在于第三部關于女主蓋比瑞拉憧憬未來，大學生活這件事。其實這一系列的電影到最后都體現(xiàn)了我說的第一點抉擇，只不過我挑選了第二部寫，第三部最后也是一個屬于蓋比瑞拉的抉擇，而這一部還有一個很大的令我產(chǎn)生共鳴的地方就是未來。我知道很多同學包括我自己都已經(jīng)設想過自己的未來，自己的夢想，雖然我們知道事情往往沒有那么簡單，但是我們?nèi)耘f愿意希望去憧憬，就比如我一直希望自己將來是個科學家，這個夢想已經(jīng)持續(xù)多年了，但是在沒有到最后之前，我其實根本就不知道自己有沒有這個希望，有沒有這個天賦，努力加天賦是必不可少的，但是未來又有誰知道呢，有一句我們都很熟悉的話叫做未來掌握在自己手里，但是往往在我們這個年齡階段，真的能抓住我們想要的未來么?這是一種迷茫。然后蓋比瑞拉的情況我也設想過發(fā)生在自己身上會如何，最后我告訴自己，拜托這種迷茫的最好方法就是，選擇了就不要再去想了，我只要相信自己的選擇就好，我把我的未來壓在我的選擇之上，選了，我就不要再去后悔了。
然后，就是我要說的第二點，關于像我這樣的看電影的人，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個變化，之前也有提到，就是在以前看的時候我只看到了一些表層的東西，比如那些俗套的品質，而現(xiàn)在再去看就有了一些更加特別的視角，更加特別的想法，更加特別的感悟。
我覺得這不僅僅是代表著自己成長了，所以明白了一些事情這樣，我覺得這部電影推薦給我們看的最大好處在于我們的年齡和影片中的主角們相近，通過刻畫他們的一些行為一些想法同樣折射到了我們身上。
青春，是我們所要珍惜的。
從內(nèi)心歡樂的年輕人，能夠相伴走到世界盡頭的友誼，令人潸然淚下的親情，令人忍俊不禁的小聰明，令人蠢蠢欲動的舞蹈，令人怦然心動的歌聲，還有關于嫉妒關于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。有著完美而能夠預料的沒有任何驚喜的結局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎？
這是一部美國電影，電影主要由“青春”二字展開。講述的是美國高中生的生活。不一樣的是，美國學生的生活相對于我們中國的學生來說更加富有生氣。女主角是一個十分漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉，最初她對唱歌并不是很有信心，曾在學習和唱歌的道路上徘徊不定?？墒且粋€男孩告訴她她唱的十分棒。之后，他們用自己的靈魂唱出了屬于他們的青春。
其實，只要你竭盡所能去努力，拼搏，不論你失敗與否，你將永遠不后悔。因為回過頭想想時、你將問心無愧。我們必須永遠相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽的音樂，其實卻有讓人蠢蠢欲動的超本事。
我們都是平凡人，可是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因為不自信或者太在意別人的眼光，而隱卻了許多光芒。丟失了許多屬于我們的光彩，而變得黯然無色。
簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時候一切就能夠那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>
我們的青春，就僅有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢？不要有著不屬于我們的悲傷。大膽的邁出一步，我們的青春將活力舞動。
《歌舞青春》是一部青春勵志篇。它以青春為主線，經(jīng)過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個曲折動人的故事，將一群少男少女的青春活力表現(xiàn)地淋漓盡致。
故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學生為了 “ 是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時光里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇 ” 而展開了激烈的辯論，最終，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達成了共識 —— 決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開始的時候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學勸說蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了！當他們回到畢業(yè)典禮會場的時候，發(fā)現(xiàn)那里因為缺少了特洛伊而情勢緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續(xù)順利地進行。香檳的詭計雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了！
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